福建省福州市闽侯县2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

2024—2025学年度第一学期七年级期中适应性练习 历史 考生须知： 1．全卷共8页，有二大题，32小题；满分100分；考试时间60分钟。 2．答案一律填涂或书写在答题卡的相应区域内，在试卷上作答无效。 3．选择题用2B铅笔填涂，其他试题用0.5毫米黑色中性（签字）笔书写。 第Ⅰ卷 选择题 一、本卷共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2023年，元谋人遗址第六次考古发掘正式启动。小历同学想实地观看此次考古发掘，应该去的地方是（ ） A. 云南 B. 浙江 C. 陕西 D. 北京 2. 化石是研究人类起源的主要证据，下图所示为根据化石复原的我国某遗址的远古人类头像。该头像是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 3. 山顶洞人遗址发现的骨针，是中国发现的最早的缝纫工具，表明山顶洞人（ ） A. 过着集体群居生活 B. 掌握人工取火技术 C. 没有贫富贵贱之分 D. 掌握磨光钻孔技术 4. 与北京人“穴居”相比，河姆渡人和半坡人已经过上了定居生活。出现这一变化的最主要因素是（ ） A. 人工取火的出现 B. 磨制石器的使用 C. 原始农业的发展 D. 建筑技术的发展 5. 距今约7000年前的河姆渡人已经制作出中国最早的象牙雕刻，还懂得使用天然漆。可以科学印证该结论的是（ ） A. 文献记载 B. 民间传说 C. 考古发现 D. 专家推测 6. 李时珍曰：“古者以粟为黍稷、粱、秫之总称。”世界上最早种植“粟”的是（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 7. 图1和图2是远古居民建筑复原图，建造不同结构房屋的决定性因素是（ ） A. 自然条件 B. 生活习惯 C. 生产工具 D. 劳动技术 8. 山西陶寺都城遗址中，发现既有宏伟的宫殿群，也有矮小破旧的房屋；墓葬规模也有很大区别，随葬品有的丰厚，有的则很少或几乎没有。这说明此时（ ） A. 实现了原始农业和手工业分工 B. 确立了男子在生产生活中的主导地位 C. 具备了小农经济的基本特征 D. 出现了贫富分化和阶级分化 9. 华夏儿女同根同祖，血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是 A. 炎帝 B. 黄帝 C. 尧 D. 舜 10. 如图所示内容反映的是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 11. 西周时期，对墓葬用品有严格规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”规定反映的本质问题是（ ） A. 严格的社会等级制度 B. 西周社会的腐败现象严重 C. 青铜冶炼技术较落后 D. 西周各地经济发展不平衡 12. 某同学的历史笔记少记了一项内容，请你依据图表中的史实信息判断这位历史人物是（ ） 历史人物 生活年代：春秋 口号：“尊王攘夷” 重要大臣：管仲 事迹：诸侯争霸 A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 越王勾践 13. 春秋时期，诸侯国间的争霸战争，促进了中原的“诸华”“诸夏”与周边民族的碰撞，周边民族不断融入到华夏族。材料反映了春秋争霸过程促进了 A. 社会变化 B. 民族交融 C. 经济发展 D. 技术进步 14. 范文斌在《中国通史简编》中写道：“周桓王死，因为穷，七年才得以埋葬……周氏最后一代的周朝国王，他无地无民。穷到向人民借贷，不能偿还，藏在台上避债，而人称这台为避债台。”这反映了春秋时期（ ） A. 经济发展 B. 王室衰微 C. 政治腐败 D. 赋税沉重 15. 秦国由“血亲复仇、私斗成风”转变为 “勇于公战，怯于私斗”的现象，主要源于商鞅变法中（ ） A. 确立县制 B. 奖励耕织 C. 改革户籍 D. 严明法度 16. 据史载，西周早期的诸侯国有数百个；到了春秋初年，还剩100多个；到了战国之初，只有十几个了。这反映出当时的历史发展趋势是（ ） A. 诸侯争霸 B. 王权稳固 C. 走向统一 D. 朝代兴替 17. “有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”这体现了《道德经》中 A. 辩证法的思想 B. “兼爱”“非攻”的思想 C. “仁”的思想 D. 以“法”治国的思想 18. 下表收录孔子部分学生的家庭出身(节选)，其体现孔子的教育理念是（ ） 学生 司马耕 端木赐 原宪 颜回 子路 家庭出身 贵族 富商 贫寒 贫寒 贫寒 A. 因材施教 B. 有教无类 C. 学以致用 D. 仁者爱人 19. 下表人物主张的共同之处是（ ） 人物 主张 孔子 统治者不能忽视民众的切身利益 墨子 统治者厉行节约，以此减轻人民负担，才能实现“民富国治” A. 无为而治 B. 以法治国 C. 关注民生 D. 尊崇儒术 20. “富贵不能淫.贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫，”孟子这一主张告诉我们做人要（ ） A. 与人为善 B. 谦虚谨慎 C. 追求荣耀 D. 不卑不亢 21. 图1、图2所示文物共同印证了（ ） A. 商代青铜工艺高超 B. 夏朝等级界限严格 C. 西周社会经济发展 D. 战国群雄并起争霸 22. 下图是1963年出土于陕西宝鸡市贾村镇的何尊，腹内铭文记载了周成王营建洛邑，建造陪都的重要历史事件，极具史料价值。青铜铭文所属的史料类型是（ ） A. 口述史料 B. 图像史料 C. 音像史料 D. 文献史料 23. 四川三星堆遗址既出土独具地方特色的青铜神树和纵目青铜面具，也发现了与河南偃师二里头遗址相似的镶嵌绿松石的铜牌饰，还出土了与浙江良渚遗址造型相似的玉琮。据此，可以佐证（ ） A. 古蜀文化相对先进 B. 中华文明多元一体 C. 审美观念完全相同 D. 南北文化渐趋一致 24. 关注历史教材的单元标题，可以准确把握历史的阶段特征。下表教材目录横线处应填（ ） 夏商周：________ 第4课 夏商西周王朝的更替 第5课 动荡变化中的春秋时期 第6课 战国时期的社会变革 第7课 百家争鸣 第8课 夏商周时期的科技与文化 A. 原始社会与中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 社会大变革时代 25. 习近平强调加大对行政执法的监督，曾经指出:“健全国家监察组织架构,形成全面覆盖国家机关及其公务员的国家监察体系。”秦朝时,负责监察事务的是 A. 丞相 B. 太尉 C. 郡守 D. 御史大夫 26. 归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ） A. 西周、春秋 B. 春秋、战国 C. 西周、东周 D. 东周、战国 27. 秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”该记载反映秦朝( ）。 A. 徭役繁重 B. 严刑苛法 C. 赋税沉重 D. 兵役繁重 28. 公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动中国历史上第一次农民大起义。这一时间属于（ ） A. 公元前3世纪 B. 公元前2世纪 C. 公元2世纪 D. 公元3世纪 第Ⅱ卷 非选择题 二、本卷共4题，其中第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 春秋时期，秦虽称霸西戎，但其政治、经济、文化都远远落后于中原地区。直到公元前362年，秦孝公立，决心彻底改革，下令招贤。商鞅就于此时进入秦国，并在公元前356年开始进行变法，前后历时二十年。变法的主要内容涉及政治、经济、社会、文化，全面而深刻，使秦国政权更加稳固、日益强大，并最终统一全国。 ——摘编自张传玺《春秋战国史话》 （1）根据材料，简述支持商鞅变法的统治者。 （2）小历认为，秦统一全国是商鞅变法的结果。你是否同意这一观点？结合所学知识，简要说明理由。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 生产力的发展，使一家一户的个体小农生产成为可能，“千耦其耘”（大规模集体耕作）的劳动场面不再存在。一些奴隶主贵族改变剥削方式，把土地分成小块，交给奴隶耕种，从中收取地租，这样新兴地主阶级成长起来。 ——摘编自何兹全《中国古代社会》 材料二 秦孝公任商鞅。鞅以（认为）三晋（山西）地狭人贫（地少人穷），秦地广人寡（地广人稀），故草不尽垦，地利不尽出。于是诱（吸引）三晋之人，利其（给他们）田宅、务本（务农）于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕（鼓励开垦荒地），不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。 ——摘编自《通典·食货》 材料三 当时，各家学派的代表人物聚众讲学，著书立说。他们提出各种政治主张，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。 ——摘编自人教版《中国历史·七年级上册》 （1）根据材料一，简述春秋战国时期生产力发展的表现，并概括生产力发展带来的影响。 （2）根据材料二，概述“三晋之人”被“诱”到秦国的原因。 （3）简述材料三反映的历史现象。 （4）综合上述材料，概括推动社会发展的因素。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 周王室的亲戚一旦取得了他们的土地，立刻互相疏远和进行战争，而天子则无力阻止他们。……秦始皇把全国分成36郡，每个郡又分成数目不等的县。所有这些（郡县）官员都由中央任命，并接受固定的俸禄，他们的职位不是世袭的，随时可以罢免。……此后，这个制度成了后世王朝的典范。 ——摘编自崔瑞德鲁惟一《剑桥中国秦汉史》 材料二 材料三 秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构，做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续，都起着不可替代的作用。 ——摘自《凤凰网》 （1）根据材料一，简述秦始皇在地方推行的制度名称，并概括该制度的影响。 （2）根据材料二，概括其反映的措施。 （3）根据材料三，简述秦朝“书同文”的官方文字，并概括文字统一的作用。 （4）综合上述材料，写出一个主题。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国优秀文化遗产及其贡献 文化遗产 领域 贡献 甲骨文 文字 与甲骨文同时并存的古老文字早已灭绝，只有甲骨文演变成了今天的汉字，历经数千年而不衰，成为维持和联结中华民族的根。 《论语》 思想 孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。 ？ 建筑 李冰主持修建的世界著名水利工程，整个系统自流灌溉，用功省而效益大，至今一直造福于人民。 ——摘编自柳诒微《中国文化史》 （1）根据材料，写出李冰主持修建的水利工程。 （2）阅读材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求围绕主题，观点明确，史论结合，逻辑清晰） 2024—2025学年度第一学期七年级期中适应性练习 历史 考生须知： 1．全卷共8页，有二大题，32小题；满分100分；考试时间60分钟。 2．答案一律填涂或书写在答题卡的相应区域内，在试卷上作答无效。 3．选择题用2B铅笔填涂，其他试题用0.5毫米黑色中性（签字）笔书写。 第Ⅰ卷 选择题 一、本卷共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】D 【26题答案】 【答案】C 【27题答案】 【答案】B 【28题答案】 【答案】A 第Ⅱ卷 非选择题 二、本卷共4题，其中第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分。 【29题答案】 【答案】（1）统治者：秦孝公 （2）【示例一】判断：同意。理由：商鞅变法大大推动了社会进步和历史的发展，使秦国的国力大为增强，政权更加巩固，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 【示例二】判断：不同意。理由：秦统一全国，除了经过商鞅变法使秦国实力超过东方六国，具备统一六国的条件外，还与战国时期的连年战争影响了经济发展和社会稳定，人民希望过上安定生活有关。 【示例三】判断：不同意。理由：秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。此外，战国时期连年战争，各诸侯国人民希望结束战乱，过上安定生活；秦王嬴政即位后，招募各国人才，委以重任，并及时听取建议，积极策划统一大计。可见，秦统一全国是多种因素综合作用的结果。      【30题答案】 【答案】（1）表现：铁农具和牛耕的发明与推广。 影响：大规模集体耕作变成一家一户的个体劳动；改变了剥削方式（土地私有）；农民、地主阶级兴起。 （2）原因：给他们田宅；鼓励开垦荒地，多劳多得。 （3）现象：百家争鸣。 （4）因素：生产工具的进步；生产技术水平的提高（生产力的发展）；劳动力的增加；统治者的政策；思想文化的交流。 【31题答案】 【答案】（1）名称：郡县制 影响：皇帝和朝廷就牢牢控制了全国各地的权力，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （2）措施：统一货币。 （3）官方文字：小篆 作用：促进形成共同的文化认同和民族认同，促进了中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续。 （4）主题：秦的统一 【32题答案】 【答案】（1）都江堰。 （2）示例： 观点：中华文化源远流长，具有强大的生命力。 论述：材料中讲述了甲骨文演变成了今天的汉字，历经数千年而不衰，成为维持和联结中华民族的根；《论语》中蕴含的道德规范对中国社会的发展具有深远的影响；李冰主持修建的都江堰使成都平原成为天府之国，用功省而效益大，至今一直造福于人民。由此可见，中华文化源远流长，具有强大的生命力。 纵观历史，东汉蔡伦改进造纸工艺，降低了造纸的成本，使纸成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传，推动了历代教育文化的发展。经过将近1700年的漫长岁月后，中国的造纸术传遍世界，成为全人类共有的科技财富，促进了世界文明的发展。张仲景创作的医学巨著《伤寒杂病论》发展了中医的理论和治疗方法，开创了中医临床理论体系，为中医药学的发展做出巨大贡献。北朝贾思勰撰写了我国现存最早的一部农书《齐民要术》，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平，对后世农学发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。 综上所述，中华文化源远流长，具有强大的生命力。 【其他观点参考】 观点①：中华文化源远流长，具有强大的生命力。 观点②；文化在传承与创新中得到发展。 观点③：文化认同是增强民族凝聚力的坚实基础。 观点④：优秀传统文化增强民族自信。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $