专题03 梦想始于当下（期中真题汇编，辽宁专用）七年级道德与法治上学期

**基本信息** 聚焦“梦想与学习”主题，精选辽宁多地期中真题，融合2025世运会、奥运冠军等时代热点与榜样案例，强化价值引领与实践导向。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|约35题|梦想的意义、与国家民族的关系、学习的重要性与方法|结合“长征五号总设计师李东”等案例，考查少年梦想与时代脉搏的联系| |非选择题|约15题|梦想实现途径、学习习惯与实践|以“陈佳鹏奥运夺牌”“徐京坤环球航行”为情境，设计“如何做有梦想的少年”等探究题，注重知行统一|

专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 考点01 做有梦想的少年 1．（2025-2026学年·辽宁沈阳铁西·期中）牵手世运，点燃梦想。2025年7月26日，世界运动会史上首次火炬传递在成都、德阳、眉山三地6个点位举行。 “竹梦”寄意“逐梦” 成都世运会火炬名为“竹梦”与“逐梦”同音，希望在今年8月，全世界的世运健儿都能在成都追逐梦想。 （1）梦想对于每个人来说具有怎样的意义? （2）如何做有梦想的少年? “空手道女神”龚莉逆天改命 8月9日晚，当龚莉以点数5：1击败日本选手岛田佐良良，摘得中国空手道在世界运动会上的首枚金牌时，龚莉掩面而泣。龚莉的泪水是因为夺冠的喜悦，更因为这次夺冠的难度空前。 龚莉在接受采访时坚定地表示。“但我心里有一股信念，我相信自己没问题。我觉得我跟别人不一样，我就是奇迹。”一次次跨过艰难险阻，龚莉的字典里就没有“认输”二字。 （3）龚莉的事迹告诉我们要如何做更好的自己? 2．（2025-2026学年·辽宁盘锦兴隆台·期中）徐京坤儿时意外残疾，16岁时，他加入国家残疾人帆船队，从此与航海结缘，开始编织自己的航海梦。2025年2月18日，他驾驶“海口号”成功完成第十届旺代单人不间断环球帆船赛，成为首位完成该赛事的中国船长。面对航行时恶劣的天气，他说：“从未想过放弃。我对航海的热爱和坚定的信念一直支撑着我走到了最后。”徐京坤的故事告诉我们（   ） ①人类需要梦想，社会才能发展与进步     ②少年的梦想虽然不切实际，但都能实现 ③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题     ④梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2025-2026学年·学年七年级上学期期中学·期中）阅读材料，完成下列题目。 梦想是对未来美好生活的向往和希望。七年级某班学生围绕“梦想”开展了新学期第一次班会，同学们畅谈了自己的梦想。 小林：我长大后想当老师，教别人学习知识文化……小安：我长大要当著名企业家，为国家发展作贡献…… （1）作为新时代青少年，你的梦想是____ （2）什么是成就我们梦想的重要路径？ 同学们收集了习近平总书记的金句：金句一：学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党稳固之基、国家兴盛之要。 金句二：明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负年华。 （3）结合所学从国家、民族角度，金句一说明学习具有什么重要性？ （4）读了金句二，运用“梦想始于当下”的相关知识，谈谈广大青年如何“不负时代，不负年华？”（要求：结合自己的实际情况，但不得出现真实姓名、班级、学校，字数在50字以内） 4．（2025-2026学年·辽宁大连中山·期中）“为中华之崛起而读书”是周恩来总理少年时期立下的远大志向。正是这个志向，激励着他一生不懈奋斗，最终成为一代伟人。启示青少年树立梦想，应当（   ） ①紧扣时代脉搏 ②早立志，立大志，立长志 ③只考虑个人兴趣，不顾社会需要 ④将个人梦想与国家民族的梦想相结合 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（2025-2026学年·辽宁沈阳铁西·期中）“少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强。”对此认识正确的是（   ） A．少年的梦想与个人志向紧密相连 B．梦想是人生的航标，是奋斗的原动力 C．少年的梦想，与时代脉搏紧密相连 D．梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 6．（2025-2026学年·辽宁葫芦岛·期中）某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。 梦想一： 我现在要刻苦学习，长大了想当一名医生，救死扶伤、守护人民的生命安全。 梦想二： 我想成为一名村官，为建设美好家乡尽自己的绵薄之力。 从同学们寄存的梦想中，我们可以感受到（   ） ①志向是奋斗的原动力    ②志向是人生的航标 ③每个人都能实现梦想    ④志向就是兴趣爱好 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 7．（2025-2026学年·辽宁鞍山台安·期中）“长征五号”总设计师李东年幼时就梦想着长大后能做自己心目中“最牛的事情”——发射卫星火箭。高考报志愿时，这一想法就像种子一样苏醒，促使他毅然选择北京航空航天大学。学成毕业后，他与同事二十年磨一剑，终于实现了“长征五号”的成功首飞。这说明（   ） ①志向是人生的航标 ②志向是奋斗的原动力 ③我们要早立志、立大志、立长志 ④立志就一定会成功 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2025-2026学年·学年七年级上学期期中学·期中）青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”。这启示我们（   ） ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连②青少年就要早立志、立长志、立大志 ③少年有梦，不仅心动，更应有行动④中国梦就是少年梦 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．（2025-2026学年·辽宁葫芦岛绥中·期中）习近平总书记在二〇二五年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”牢记习近平总书记嘱托，青少年应该（   ） ①勇于追梦，紧扣时代脉搏 ②怀揣梦想，定能梦想成真 ③努力奋进，脚踏实地成长 ④不甘平凡，一味追求伟大 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 10．（2025-2026学年·辽宁东港·期中）我国“高铁院士”王梦恕，一生有两个梦：一是我国铁路达到世界领先水平；二是我国隧道要成为世界第一。为了实现这两个心愿，他将自己的一生都奉献给了国家的隧道建设事业。关于梦想，下列说法不正确的是（   ） A．为民族伟大复兴应将个人梦想融入中国梦 B．要珍惜与祖国和时代同成长共进步的机会 C．把个人梦想和努力奋斗紧密结合在一起 D．要想成为科学家只需心中有远大的梦想 11．（2025-2026学年·辽宁锦州黑山·期中）【少年强则国强】 材料一  13岁的陈佳鹏因爆发力强、跑步节奏感出色，被吉林省体校选中，开启专业田径训练。2021年全运会青年组比赛中，18岁的他在男子100米、200米和4×100米接力项目中斩获3枚金牌，一战成名。面对采访镜头，他坚定地说：“想站上奥运会接力赛道，帮中国男队拿块奖牌!”2024年巴黎奥运会上，陈佳鹏作为中国男子4×100米接力队最后一棒选手，凭借关键冲刺助力队伍夺得铜牌，实现中国男队在该项目奥运奖牌的突破。 材料二  15岁的苏翊鸣在滑雪训练初期，就立下“站上冬奥会最高领奖台”的目标。他每天在雪场训练超8小时，即使多次受伤也从未放弃。2022年北京冬奥会上，17岁的他斩获单板滑雪男子大跳台金牌和坡面障碍技巧银牌，用拼搏实现了梦想。 （1）“帮中国男队拿奥运奖牌”的梦想支撑着陈佳鹏坚持训练。“站在奥运最高领奖台”的梦想，鼓励着苏翊鸣每天训练超8小时，多次受伤也从未放弃。请你谈谈梦想的重要性。 （2）作为一名新时代的青少年，你的梦想是什么? （3）结合材料和所学知识，谈一谈如何做有梦想的少年?（两点即可） 12．（2025-2026学年·辽宁大连甘井子·期中）某班开展“习语引航，逐梦成长”交流会，请你参与完成任务。 习语指引——“少年强则国强，少年兴则国兴” 【立大志——锚定成长方向】 在交流分享中，小铭立志当航天工程师，助力国家航天事业；小妍立志做乡村教师，帮山区孩子成才…… （1）结合所学知识，用一句话概括什么是梦想? （2）从“志向的重要性”的角度，说说做有梦想的少年，为什么要树立远大志向? 习语指引——“学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的基础”【强本领——用学习筑根基】 交流会进行中，大家一起分享助力生活的方法。小轩分享要通过学历史懂幸福生活来之不易；小诺分享要用数学逻辑优化班级活动…… （3）材料说明我们青少年现阶段的基本任务是什么? 习语指引——“梦想从学习开始，事业靠本领成就”【重践行——以行动逐梦想】 交流会最后，同学们分享逐梦行动。小浩立志当科学家，他每天读科普知识，加入科创社团，在实验中持续学习实操技能，为梦想筑率根基。 （4）请你从“如何学习”的角度提一条具体建议，来帮助同学们践行少年梦想。 13．（2025-2026学年·辽宁鞍山立山·期中）小秦和同学们从下边漫画中悟出了深刻的寓意。下面观点与漫画寓意一致的是（   ） ①成功路上，需要有永不言弃的坚韧 ②登顶高峰后，要抓紧时间拍照记录 ③努力实现梦想，过程和结果都重要 ④谦虚谨慎、不骄不躁，创造精彩人生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（2025-2026学年·辽宁大连甘井子·期中）袁隆平少年时目睹饥荒，立下让所有人远离饥饿的梦。他面对杂交水稻实验屡败仍坚信能成，晚年坚持指导科研，终攻克海水稻难题，一生守护少年梦。他的追梦故事启示新时代少年要（   ） ①心怀大我，紧扣时代脉搏     ②正视挫折，坚守信念不懈坚持 ③脚踏实地，持续努力不惧考验     ④仅凭远大梦想，跨越困难实现目标 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（2025-2026学年·辽宁凌海·期中）因为梦想，小溪汇成大海；因为梦想，期盼到春的绿叶；因为梦想，人类助长了山峰的高度。站在新时代的起跑线上，青少年要敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。关于梦想，下列说法正确的是（   ） ①有梦想就有希望 ②要努力，梦想就一定能实现 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④梦想很难实现，我们要随时更换梦想 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 16．（2025-2026学年·辽宁营口·期中）七年级某班以“青春逐梦，榜样同行”为主题开展探究活动，邀请你参与并完成下列问题。 【以梦为马，心系家国】 材料一  梦想，承载着美好与奋进的力量。李大钊19岁立下再造中华的志向，提出以青春之我创建青春之国家；周恩来19岁许下中华腾飞的心愿；袁隆平23岁立志让中国人不挨饿，扎根农田钻研杂交水稻技术。正是这些梦想，推动着个人与社会不断前行。 （1）梦想是对未来美好生活的愿望，那么青少年时期的重要主题是什么?并写下你的梦想。 （2）上述人物的青春梦想启示我们怎样做有梦想的少年? 【自律自强，成就自我】 材料二  2025年5月16日召开的第七次全国自强模范暨助残先进表彰大会上，文晓燕获全国自强模范称号。她克服先天疾病，从县城体育场走向国际赛场，用一次次对极限的挑战，书写了自强不息的人生。 （3）文晓燕的事迹启示我们应如何发掘自身潜能? 【以学筑基，规划未来】 材料三  “航天逐梦人”桂海潮从大山走出，用经历印证“读书改变命运”的真谛。神舟十六号乘组朱杨柱、神舟十二号乘组汤洪波等人也多来自乡镇、凭努力实现航天梦。 （4）请你谈谈对学习的重要性的认识。（写出两点即可） （5）请你为本次“青春逐梦，榜样同行”主题探究活动设计两个活动形式。 17．（2025-2026学年·辽宁沈阳浑南·期中）梦想，是青春最亮丽的底色；学习，是通往梦想最坚实的阶梯。当远大的志向与当下的汗水相遇，当前行的脚步与时代的脉搏同频，我们便能真正领略到“梦想始于当下”的深刻含义，书写无愧于时代的青春华章。 小亮的“航天梦想”与“语文短板” 【航天梦想】七年级学生小亮，是个十足的“航天迷”。他的梦想是未来能成为一名航天工程师，为探索浩瀚宇宙贡献力量。他的房间里贴满了神舟号的图片。在课余时间，他还大量阅读航天科普书籍，对“天宫课堂”每次都看得津津有味。 【现实困境】在一次主题为“我的梦想”的班会上，小亮却不敢畅谈自己的梦想。原来，最近一次的语文单元测验，他只考了82分。妈妈也时常唠叨：“你整天看那些航天书有什么用？语文学不好，什么梦想都是空想！”小亮内心非常矛盾和不甘：“难道我的梦想，真的会被语文这一科羁绊吗？” 【榜样力量】在这次班会上，老师分享了中国航天员的故事。他们不仅是翱翔太空的勇士，更是各个领域的专家，拥有扎实的专业知识和卓越的学习能力。老师总结道：“在太空的每一小步，都离不开在地面上无数个日夜的刻苦学习和潜心钻研。” （1）请从中华民族伟大复兴角度，谈谈我们为什么要有梦想？ （2）依据所学回答，如何做有梦想的少年？ （3）请运用“学习的途径”的相关知识，纠正小亮妈妈对学习的错误认知。 （4）为了提高语文成绩、提升文学素养，小亮应如何养成良好的学习习惯？（写出一点即可） 18．（2025-2026学年·辽宁凌海·期中）中国科技成就，激发了广大青少年的太空梦想。许多中学生梦想有朝一日能够参与到国家的航天项目中，为祖国的航天事业贡献力量。关于做有梦少年与实现中华民族伟大复兴的关系，以下说法正确的是（   ） A．做有梦的少年，就是长大后成为一名航天员 B．少年的梦想是个人的事情，与中华民族伟大复兴无关 C．少年通过实现个人梦想，为中华民族伟大复兴添砖加瓦 D．中华民族伟大复兴的实现完全依赖于少年的梦想和努力 19．（2025-2026学年·辽宁锦州黑山·期中）古时候，人们有一个梦想：像鸟儿一样在蔚蓝的天空自由飞翔。如今，翱翔天空早已成为现实。正是因为有了各种梦想，我们的世界才有了各种发明创造。由此可见（   ） A．梦想让生活更有色彩，充满希望 B．梦想推动人类社会的发展和进步 C．我们只要有梦想，就一定能实现它 D．从事发明创造应成为我们的梦想 20．（2025-2026学年·辽宁沈阳·期中）某校道法教师在七年级（1）班开展了总议题为“成长之梦”的议题式教学活动，请你结合议学情境，完成议学任务。 分议题一  友谊长存，青山常在 “友谊使青春丰富多彩，是清纯生命的旋律，是无比美丽的真诚赞歌。“它表达了人们对友情的真诚赞美。七年级（1）班的同学准备以朋友和友谊为主题开展一个主题活动。 （1）假如你是本班学生，结合自己的体会，为班上同学交友提出几条合理化建议?（写出两点即） 分议题二  师生情议，引领青春进入初中，新班主任张老师和蔼可亲，经常利用互联网共同查找学习资料，上课有问题的时候共同讨论，倾听学生发言，下课与学生一起打球，学生有什么情况与家长沟通。 （2）结合材料，结合所学知识谈谈我们怎样做才能与老师和谐相处?（写出两点即可） 分议题三  认识自我，追逐梦想 踏入中学校园，意味着一个新的学习和生活阶段的开始，对我们提出了更高的要求。正确认识自己，对我们的成长十分重要。面对刚刚开启的初中生活，我要更加努力，让自己能飞得更高、更远，做更好的自己。 （3）根据你所学过的知识回答，我们应如何做一个有梦想的少年? 21．（2025-2026学年·辽宁凌海·期中）编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。有了梦想，我们就拥有了前进的动力，就充满了热情和希望，就会努力追寻它，让自己的人生过得更有意义。某中学七年级准备举办一次《激扬青春，放飞梦想》的手抄报比赛，下列内容可作为素材的是（   ） A．青少年必须在初中阶段树立明确的人生目标，否则将会一事无成 B．梦想都是我们一定能够实现的奋斗目标 C．做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 D．梦想与现实是两条平行线，永远无法相交 22．（2025-2026学年·辽宁丹东·期中）某校七年级（1）班同学在道德与法治老师的带领下，开展以“青春与梦想”为主题的小组合作讨论活动。 【青春筑梦】材料一  2024年8月3日，在巴黎奥运会网球女单决赛中，年仅21岁的中国小将郑钦文以2：0战胜克奥地亚选手维基奇，为中国网球赢得了历史性的金牌。 以梦为马，不负韶华；郑钦文创造了属于自己的历史。“未来无法预测，过去不可改变，当下正好追梦。”郑钦文曾把这句话放在自己的社交媒体个人主页上。郑钦文的励志故事鼓舞着我们，要敢于追求并坚持梦想，努力实现自身的价值 （1）作为新时代的青少年，你的青春梦想是什么? （2）梦想的实现离不开合理的规划，我们应该如何做好初中生活规划? （3）结合材料说一说，青少年为什么要有梦想? 【青春圆梦】材料二  据人民网报道，浙江绍兴11岁男孩严弘森利用暑假在家造“火箭”。据家长介绍，孩子从8岁开始造“火箭”，9岁时成功发射第一枚自制固体燃料火箭，2024年暑假对第二枚“火箭”升级改版。2022年8月，小弘森见到“航天人”“探月女神”张玉花的那天，他说出自己的梦想——造一枚“火箭”。小弘森自制“火箭”的事情得到了很多航天领域专家的关心和帮助。 （4）这位男孩的经历启示我们怎样做有梦想的少年? 23．（2025-2026学年·辽宁海城·期中）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，关于梦想的说法正确的是（   ） ①不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ②有梦想，就有希望 ③有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 ④少年的梦想都是不切实际的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 24．（2025-2026学年·辽宁抚顺新宾·期中）2024年10月13日，在2024武汉网球公开赛女单决赛中，中国选手郑钦文获得亚军，这也是郑钦文收获的首个WTA1000赛（女子网球协会巡回赛中级别最高的赛事）亚军。她在采访中说道：“梦想的实现不是偶然，而是无数次努力与坚持的结果。”这份对梦想的执着，正是她一路走来最重要的动力之一。这表明（   ） A．树立远大梦想比实践更为重要 B．有了梦想就一定能成功 C．梦想能激发我们对生命的热情和勇气 D．只有实现了梦想的人生才有意义 25．（2025-2026学年·辽宁沈阳·期中）梦想是人类不懈追求的动力源泉，有梦想，才是真正意义上的生活，梦想都是美好的，所以梦想成真也成为我们长久以来的追求和信仰。梦想的意义在于（   ） ①激发我们对生命的热情和勇气     ②让我们养成良好的学习习惯 ③促进人类社会不断发展进步     ④让我们更好的认识自己 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 26．（2025-2026学年·辽宁葫芦岛龙港·期中）把握初中生活，成就人生梦想。以点滴积累筑牢成长根基，用奋斗底色绘就未来华章。 【仰望星空心系家国】 2025年4月24日神舟二十号载人飞船奔赴浩瀚宇宙。其中，内蒙古籍航天员王杰首次叩问苍穹。在接受采访时，王杰说初中时的一堂政治课，在他心中埋下了一颗航天梦想的种子，他说：“政治老师给我们介绍了时政新闻，2003年10月16日，杨利伟搭乘神舟五号飞船在内蒙古顺利着陆，那时我心中就埋下了一颗航天梦想的种子，它鞭策着我不断为之奋斗。感谢新时代，让我们有梦可追，逐梦可成！” （1）材料中王杰的采访体现了初中阶段的重要性有哪些? （2）每个人都有梦想，请分享一下你的梦想。并结合所学知识谈谈梦想对我们的成长有何意义? （3）汲取榜样力量，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，我们应如何做有梦想的少年? 【绘就蓝图脚踏实地】 我们每个人都应当慎重地规划自己的人生，这样才能在大海中找到方向，在困难挫折中立于不败之地，坚定不移、勇往直前地追逐自己的梦想。 （4）作为初中生，我们应该如何做好初中生活规划? 27．（2025-2026学年·辽宁营口·期中）从以下梦想中，我们可以感受到（   ） 梦想一  AI时代的到来，我想成为AI工程师，让中国的人工智能技术领先世界。 梦想二  我想做新时代的农民，用科技武装头脑，像袁隆平爷爷那样造福全人类。 ①时代赋予我们共同享有人生出彩的机会 ②只要有梦想，就能实现梦想 ③祖国的发展为我们提供了更广阔的舞台 ④少年梦想应当紧扣时代脉搏 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 28．（2025-2026学年·辽宁鞍山台安·期中）对漫画《少年梦托起中国梦》的理解正确的是（   ）    A．实现少年梦也就实现了中国梦 B．要先实现少年梦后实现中国梦 C．实现中国梦也就实现了少年梦 D．少年梦与中国梦是密不可分的 29．（2025-2026学年·辽宁沈阳法库·期中）初中生小宇的梦想是成为一名环保志愿者，守护家乡的绿水青山。他的梦想（   ） ①与时代发展无关 ②体现了对未来的向往 ③能激励他努力进取 ④一定会实现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 30．（2025-2026学年·辽宁开原·期中）我们都是追梦人，可在现实与梦想之间总感觉有一道鸿沟，对此以下说法恰当的是（    ） A．梦想是对未来美好的愿望，有梦想就有希望 B．梦想是人生航标，是我们思想和行为的定向器 C．梦想的实现需要我们努力学习、善于学习 D．梦想和现实处处对峙，充满矛盾，遥不可及 31．（2025-2026学年·辽宁凌海·期中）每个人都有人生中的目标，这就是梦想。青少年正值人生最美好的时期，未来可期，青少年要敢于织梦、勇于追梦、以梦为马，不负韶华。阅读材料，回答问题。【编织梦想以梦为马】 材料一  共和国勋章的获得者王永志，是中国航天事业的奠基人之一。他自幼便展现出对知识的渴望，抗美援朝战争的爆发激发了他的爱国情感，他立志投身国防事业。后来，王永志放弃了在苏联深造的机会，毅然回国，将个人梦想融入国家航天事业中，为中国梦的实现贡献了自己的力量。 （1）学习王永志的事迹，我们懂得了什么是人生的航标、奋斗的原动力? （2）梦想始于当下，王水志的事迹启示我们应如何成为一名有梦想的好少年? 【追逐梦想不负韶华】 材料二  中学时代，我们风华正茂，我们充满朝气，我们怀揣梦想，从这里启航！ （3）请谈谈你的人生梦想是什么?为了实现你的梦想，应该如何做好初中生活规划?（写出一点即可） （4）新时代的我们，肩负重任，应该如何做更好的自己?（写出两点即可） 32．（2025-2026学年·辽宁铁岭铁岭·期中）初中阶段是人生美好的年华，编织人生梦想是青少年时期的重要主题。下面是李小萌同学初中第一学期的经历。 【梦想始于足下】 巴黎奥运会解说词 樊振东顶住压力，向全世界展现了厚重的中国力量。站在最高处从来就不是一蹴而就的事情，而是需要经过无数次的努力和坚持。樊振东的成就，是对他个人努力和付出的最好回报；荣耀的背后，是辛勤的汗水，是持之以恒的坚持。 （1）看完比赛，小萌也想长大后为国争光。他如何做有梦想的少年? 【友谊之树常青】 我和我的好朋友 我在初中交了一个好朋友，认识几天后，我们就发现彼此特别投缘。做事有默契，我们都喜欢跳舞，在一起无话不谈，我做了错事，她一边批评我一边帮我。她数学特别好，经常帮我讲题，我英语比她好，经常监督她背单词…… （2）小萌交友的经历，告诉我们友谊的真谛是什么? 【交友需要智慧】 我有一个好朋友，几天前我发现她不对劲，总是一个人发呆。于是我向她打听，她支支吾吾不肯说。我决定问个明白，看怎么能帮到她。我刚问了一句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”看她这样，我非常生气！ （3）请你运用“交友的智慧”的相关知识，帮助小萌解决这一困惑。 【在集体中成长】 新的初中生活 集体生活有助于我们 进入初中，在新的集体中，我学会了关心别人、与同学友好相处、控制好自己的情绪等。 ① 作为班级的宣传委员，我精心组织宣传队，用心做好每一次黑板报编辑工作。 ② 我性格内向，不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。 ③ （4）请你帮助小萌完成表格中的①②③。 33．（2025-2026学年·辽宁铁岭昌图·期中）2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵在北京天安门广场举行。阅兵中一个年轻的身影格外引人注目，他就是邸昊阳，今年只有17岁，是徒步方队中年龄最小的受阅队员。 【梦想进行时】 2025年9月3日，护旗手邸昊阳高擎军旗走过天安门广场。96米距离、128个正步、1分12秒的完美呈现，是他送给自己18岁生日的硬核成人礼。被问及生日愿望，他眼里闪光:“以最完美状态走过天安门!这比蛋糕金贵……”邸昊阳的最终梦想是成为一名优秀的中国海军舰长，指挥舰艇捍卫国家海洋权益。他希望用自己的专业和勇气，在辽阔海疆守护和平与尊严。被问及训练苦不苦时，他笑着说:“每一滴汗水都在丈量梦想的距离。” （1）结合上述材料谈谈梦想对于个人及社会有着怎样的作用? （2）邸昊阳的事迹启发我们应该怎样做有梦想的少年? 【成为更好的自己】 阅兵集训中，邸昊阳将学习能力转化为极致执行力。面对护旗手的严苛标准和一开始的动作偏差，他创造性地运用数学建模分析风力、地形对动作的影响，通过3D打印制作军旗配重模拟器，反复测试最佳握持角度。这种“技术赋能训练”的方法，使他在267次风洞模拟测试中始终保持零失误。 （3）上述材料启示我们如何成为更好的自己? 阅兵结束后，邸昊阳迅速将重心转回学业，制定了“舰长成长路线图”。目前他正在参与学院“无人艇协同作战”项目，运用机器学习算法优化编队战术，相关成果已提交海军装备发展部论证。他还运用统计学方法分析团队动作偏差，提出的“动态校准训练法”使护旗组整体误差缩小37%，被阅兵指挥部作为标准化训练方案推广……邸昊阳，这个曾经在高考考场奋笔疾书的少年，如今已经成长为护卫国旗的英勇战士。个人的梦想与国家的荣耀交相辉映，我们看到这个少年正在成为更好的自己! （4）结合上述材料及所学分析，邸昊阳在怎样的过程中实现了做更好的自己? （5）“少年强则国强”，同样作为祖国的新生代，请写出你的一个梦想。 34．（2025-2026学年·辽宁鞍山高新·期中）下面表述中，与少年的梦想和中国梦有关，且说法正确的有（   ） ①人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 ②少年勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中国梦的强大力量 ③少年的梦想应当紧扣时代脉搏，与中国梦有机结合 ④中国梦是国家的梦想，少年应该追求自己的梦想 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 35．（2025-2026学年·辽宁锦州太和·期中）“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。”这启示当代青少年需要（   ） A．认识自己 B．树立志向 C．把握机遇 D．学会思考 36．（2025-2026学年·辽宁本溪·期中）【我策划 我践行】 七年某班为了深入学习“九三阅兵”精神，激励同学们勇敢追梦，计划召开一次“从阅兵场到我的考场——梦想与奋斗”的主题班会。请你参与并完成以下任务。 班会上展示“九三阅兵”的精彩瞬间。某同学选择两张照片制作宣传画： （1）结合“九三阅兵仪式”的盛况，谈谈我们青少年应如何确立自己的梦想？ 在阅兵训练中，官兵们为了“走百米不差一米，走百步不差一秒”的极致标准，付出了常人难以想象的艰辛。他们顶烈日、战风雨，汗流浃背，脚底磨泡。他们的梦想就是在阅兵场上展现中国军人的最佳形象。一位教官说：“阅兵场上的荣誉，是训练场上用汗水甚至鲜血换来的。” （2）结合阅兵训练背后的故事，请谈谈我们青少年应如何实现自己的梦想？ 在“九三阅兵”的训练场上，没有一个“局外人”。每一个排面，每一个方阵，都是一个紧密相连的集体。队员们的步速、步幅、摆臂高度必须完全一致。如果有人动作不达标，战友们会主动陪练；如果有人身体不适，马上会有人搀扶照料。他们心中只有一个共同的信念：“我们是一个整体，代表的是中国军队的形象！” （3）中队长号召同学们共同打造一个“阅兵式”般的优秀班集体，为此我们可以做哪些努力？ 37．（2025-2026学年·辽宁鞍山台安·期中）【梦想始于当下】 【编织梦想】青春是一个多梦的年纪，更是一个敢于追梦的年纪。生活在新时代的我们，要勇于追梦，勤于圆梦，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗 （1）梦想有怎样的价值？（一点即可） 【实现梦想】梦想始于当下。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，汇集起实现中国梦的强大力量，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。 （2）梦想的实现需要我们怎样做？ 【努力学习】习近平总书记指出，学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，让勤奋学习成为青年远航的动力。 （3）学习对于初中生的我们有怎样的重要性？（两点即可） （4）我们应当怎样学习？（两点即可） 【启思导行】今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。要实现梦想，有些事情必须现在做，有些事情可以将来做，有些事情需要用一生去做。请你列出你的梦想实现清单。 （5）必须现在做的：①____________________________ 可以将来做的：②_______________________________ 需要一生去做的：③__________________________ 38．（2025-2026学年·学年七年级上学期期中学·期中）下面内容启示我们（   ） 13岁的周恩来：为中华之崛起而读书 25岁的鲁迅：弃医从文，用笔启智报国 17岁的毛泽东：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还 19岁的钱伟长：弃文从理，科学救国 A．要早立志，立大志，常立志 B．少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连 C．与中国梦相连的少年梦想一定能实现 D．年少要学习立大志，坚持梦想就能成真 39．（2025-2026学年·辽宁丹东·期中）2025年迎新班会上，同学们都在畅想着自己的人生梦想，每个人的脸上都洋溢着美好的笑容。这是因为梦想能够（   ） A．激发我们对生命拥有热情 B．鼓励我们实现人生目标 C．促使我们放弃远大的志向 D．帮助我们规划初中生活 40．（2025-2026学年·辽宁鞍山立山·期中）“柴米油盐中亦有诗与梦想”。外卖小哥在跑单间隙写下4000多首诗歌，走红后出了个人诗集，成了作协会员，圆了作家梦想；以烧火棍为笔在墙上作画的农村大娘，事迹上了央视，村里、镇上不少人前来学画……这些追梦故事启示我们（    ） ①梦想是对未来生活的愿望，不现实 ②人生需要梦想，有梦想就有希望 ③梦想的实现需要持续努力奋斗     ④少年的梦想是人类天真无邪的愿望 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 41．（2025-2026学年·辽宁海城·期中）阅读材料，完成下列要求。 航天员桂海潮在母校云南施甸一中作报告，与同学们分享了他的成长经历和学习技巧，特别是通过写日记和多读经典文学作品来提升作文能力，养成温故知新等学习习惯。高考前寄语家乡学子时他说：“2003年神舟五号飞船发射成功，听到消息我十分振奋，心里埋下了航天梦的种子。两年后，考入了北航。通过坚持不懈的努力，幸运地成为航天员，在20年后圆梦太空。一路走来，是读书学习，帮我打开了通往更宽广世界的大门，是读书学习，让我向梦想一点一点靠近！” （1）桂海潮的追梦事迹启示我们如何做有梦想的少年？ （2）桂海潮从种下梦想到圆梦航天，体现了梦想有何重要性？ （3）运用“学习成就梦想”的知识，谈谈桂海潮筑梦苍穹的历程给我们的启示。 42．（2025-2026学年·辽宁抚顺新宾·期中）在中国共产党的领导下，为建设属于自己的太空家园，中国航天人接力奋战了30年。他们默默承受着难以想象的困难和压力，不懈努力，奋力拼搏，凝聚集体智慧，自力更生，自主创新，发扬载人航天精神，把个人梦融入中国梦，以实际行动托举航天强国梦。从无人飞行到载人飞行，从"天宫一号"到"问天"空间站，从短期驻留到"太空出差"半年，从"嫦娥"奔月到"天宫"揽胜、"神舟"系列遨游苍穹……一次次追梦把飞天神话变为现实。 （1）看完材料后，七年二班的班长要召开班会，请你围绕材料设计一个主题。 看到中国航天事业的发展历程，同学们深深感受到党带领航天人一路走来的艰辛，纷纷畅谈自己的感受。小利同学提出这样的想法：航天科学家的梦想离我太遥远了，不现实。 （2）请运用所学知识，对小利的想法进行评析。 （3）中国航天人的逐梦历程启示我们青少年该如何实现心中的梦想。 43．（2025-2026学年·辽宁东港·期中）有人说，如果要给一个人提一些人生建议，他会给出“正确的初衷”，这个很重要，刚出发那会儿可能你意识不到，但是有一天蓦然回首就会发现：一路走来，正确的初衷是你的加持，是你的护身符，有一天会成为你的铠甲和你的灯塔。这启示我们（   ） ①正确的初衷能帮助我们找到前进的方向 ②志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ③正确的初衷确保我们无坚不摧，顺利成才 ④不切实际的愿望阻碍我们前进，没有实际意义 A．③④ B．①③ C．②④ D．①② 44．（2025-2026学年·辽宁铁岭西丰·期中）青少年树立梦想，应当（   ） ①早立志，立大志，立长志 ②只考虑个人兴趣，不顾社会需要 ③紧扣时代脉搏 ④将个人梦想与国家民族的梦想相结合 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 考点02 学习成就梦想 1．（2025-2026学年·辽宁海城·期中）小明积极参加学校组织的社区志愿服务活动，不仅帮助了社区里的老人，还提高了自己与人沟通的能力，并深刻体会到助人为乐的真谛。这告诉我们（   ） A．参加社会实践是最好的学习方式 B．要掌握科学的学习方法，提高学习效率 C．要发现并保持对学习的兴趣 D．要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书” 2．（2025-2026学年·辽宁大连金普新·期中）近年来，习近平总书记在多个场合强调要加强读书学习，“把学习作为一种爱好、一种健康的生活方式，要做到好学乐学”、“道不可坐论，理不能空谈”等。这告诉我们（   ） ①学习应该成为一种生活方式         ②要发现并保持对学习的兴趣 ③学好就要单纯增加学习时间         ④既要重视读书又要重视实践 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2025-2026学年·辽宁营口·期中）2025年5月，河南安阳殷墟博物馆火出圈。9月14日，小智所在的班级也开展了赴殷墟博物馆的研学实践活动，同学们在历史的长河中触摸甲骨文的斑驳墨迹，了解汉字的演变历程，带着研学问题深究历史，获得的历史知识更加具象化了。对此，你的看法是（   ） ①实践活动比书本学习更为重要，应大力进行推广 ②到社会的大课堂中去学习，读好“无字之书” ③浪费了宝贵的学习时间，应多从书本中获取知识 ④积极参加社会实践活动，去探究、发现与体验 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2025-2026学年·辽宁沈阳铁西·期中）下面同学的学习方法中，你认为属于科学学习方法的是（   ） ①小张课上专心听讲，课后及时复习 ②小平习惯制定学习计划，并按计划学习 ③小林遇到不会的问题，马上参考答案 ④小翠把课外所有时间都用来学习 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2025-2026学年·辽宁葫芦岛龙港·期中）小国是一个喜欢琢磨的科技“小达人”，他常说，生活中的一切我都愿意用科学去解决，如果有不能解决的，那就是下一个要学习的方向。这说明（   ） A．学习动机全在于个人的兴趣爱好 B．善于学习，要养成良好的学习习惯 C．探索欲望能让我们随时从学习中感受到快乐 D．我们要在生活中培养学习兴趣，激发学习动力 6．（2025-2026学年·辽宁营口·期中）孔子说：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这给我们的启示是（    ） A．要树立终身学习的观念 B．应该发现并保持对学习的兴趣 C．要掌握科学的学习方法 D．学习对任何人来说都轻而易举 7．（2025-2026学年·辽宁本溪·期中）某校七年级（1）班准备开展“垃圾分类我先行”的主题活动，同学们对此展开了讨论。 对此，下列说法正确的有（   ） ①学习方式多种多样，不仅仅局限在学校 ②实践活动会降低对学习文化知识的热情 ③参加垃圾分类活动可以代替课本知识的学习 ④同学们运用所学知识帮助他人、服务社会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2025-2026学年·辽宁大连中山·期中）梦想是对未来美好生活的愿望。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。学习是我们成就梦想的（   ） A．重要路径 B．核心目标 C．唯一途径 D．最终结果 9．（2025-2026学年·辽宁鞍山立山·期中）观察下图“学习金字塔”，下列做法学习效果最好的是（   ） A．小轩经常熬夜做作业复习功课 B．小杰善于实践思考、合作学习 C．小强上课听讲专心、笔记认真 D．小婷喜欢在睡觉前读书听故事 10．（2025-2026学年·辽宁丹东·期中）课堂上，学习小组的同学分享心得。小依说：“我每天早上背英语单词，记忆效果特别好。”小浩说：“我喜欢睡前背诗词。”小山说：“我和小海经常在放学回家的路上互问互答、能把第二天默写的内容熟记下来。”这三位同学分享的内容启示我们（   ） A．随时随地都学习会获得良好的效果 B．要发现并长时间保持对学习的兴趣 C．积极参加社会实践活动，获得更多的启迪 D．养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法 11．（2025-2026学年·辽宁抚顺新宾·期中）告别小学，跨进中学的大门，我们步入人生发展的新阶段-初中阶段，这是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期，初中阶段也为我们提出了新要求。 习近平总书记指出：“如果我们不努力提高各方面的知识素养，不自觉学习各种科学文化知识，不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，那就难以增强本领，也就没有办法赢得主动、赢得优势、赢得未来。” 习近平总书记青年时期通读《资本论》时，从几种不同译本中领悟不同的侧重点，写了厚厚18本学习笔记。“梦想从学习开始，事业靠本领成就。”在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，施展才干的舞台无比广阔。广大青少年唯有勤于学习、敏于求知，方能在热辣滚烫的生活中淬炼自我、成就人生、报效祖国。 （1）初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求? （2）领悟习近平总书记的讲话，谈谈学习对个人成长的重要性。 （3）根据材料，归纳增强学习能力、学会学习的途径。 （4）概括学习和梦想的联系。 12．（2025-2026学年·辽宁鞍山台安·期中）在某职业技术学院开学典礼上，魏老师分享了自己的求学之路。她求学26载，从一名中专生逆袭为博士后，成长为大学教师。魏老师的成长经历告诉我们（   ） A．学习点亮生命，奋斗成就未来 B．重视书本学习，远离社会实践 C．学习充满困惑，没有捷径可循 D．学习仅在学校，读书只在校园 13．（2025-2026学年·辽宁铁岭铁岭·期中）人生有限，学习无限。在人生的道路上，我们不能停止学习的脚步，是因为（   ） ①学习是人生的航标 ②学习是立身做人的永恒主题 ③学习关乎个人的前途和命运 ④可以运用所学的知识去帮助他人，服务社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．（2025-2026学年·辽宁葫芦岛龙港·期中）毛泽东曾在他的课堂笔记《讲堂录》中写道：“闭门求学，其学无用。欲从天下国家万事万物而学之，则汗漫九垓，遍游四宇尚已。”下列同学的微行为符合毛泽东这一倡导的是（   ） 序号 微行为 ① 小李每天关注新闻时事，和同学们交流探讨 ② 小林周末回乡下帮叔叔干农活，体验农耕文化 ③ 启明利用假期和父母走遍黄河九省，感受黄河魅力 ④ 丽丽经常泡在图书馆里，对学校、社会的事漠不关心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（2025-2026学年·辽宁铁岭西丰·期中）“当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。”“每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。”以上内容说明了学习（   ） ①必须走向世界 ②是立身做人的永恒主题 ③是我们现阶段的基本任务 ④可以增强能力、增长智慧 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 16．（2025-2026学年·辽宁凌海·期中）当完成作业之后，我想浏览一下时政要闻时，父母总说：努力学习考上好学校才是硬道理；当我想去参加公益活动时，父母又说：学习才是主要任务，不要分心，要分清主次。我想告诉父母（   ） ①中学生活是丰富多彩的，获取知识只是其中的一个内容 ②了解社会和国家动态、学会与人交往等都是学习 ③我一定接受父母的教诲，把所有精力都用到课堂学习中 ④考上好学校并不是成长的唯一途径和目的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．（2025-2026学年·学年七年级上学期期中学·期中）比较下列两幅图。 对此认识正确的是（   ） A．我们只需要关注紧急且重要的事情 B．遇事必须统筹兼顾，平均分配时间 C．适合自己的学习方法就是最好的 D．合理有效地安排和利用好时间，提高学习效率 18．（2025-2026学年·学年七年级上学期期中学·期中）下列关于学习的名言和诗句中，对我们的启示表达正确的是（   ） A．学习要有信心、决心、恒心——要掌握科学的学习方法 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——要与同伴互相合作学习 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——要在社会实践活动中学习 D．既读“有字之书”，也读“无字之书”——要发现并保持对学习的兴趣 19．（2025-2026学年·辽宁凌海·期中）进入初中后，学校各种社团都在招新。小非想参加摄影沙龙，父母却认为中学阶段的任务就是知识学习，参加社团是不务正业。以下理由能帮助小非说服父母的有（   ） ①学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养 ②学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟 ③在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是成长 ④课堂上知识学习已不再重要，不能适应社会发展需要 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．（2025-2026学年·辽宁锦州黑山·期中）观察漫画《起步》:画面中同学背着“学习”的书包，沿着“兴趣”指引的道路向前走。这幅漫画说明（   ） A．学习不需要兴趣也能做好 B．学习兴趣能帮助我们更好地学习 C．只有有兴趣才能开始学习 D．兴趣是天生的，无法培养 21．（2025-2026学年·辽宁鞍山立山·期中）学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下列选项中，体现这种思想的是（   ） A．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 B．业精于勤，荒于嬉 C．读书之法，在循序而渐进，熟读而精思 D．处处留心皆学问 22．（2025-2026学年·辽宁沈阳·期中）小然利用课余时间阅读科幻小说：小佳在周末去敬老院做义工；小兵经常主动做家务；小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况……这说明（   ） ①初中阶段的学习内容非常丰富     ②学习并不局限在学校 ③生活中的点点滴滴都是学习     ④参加社会活动是能力提升的唯一途径 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 23．（2025-2026学年·辽宁葫芦岛龙港·期中）观察下图“学习金字塔”，下列做法中学习效果最好的是（   ） A．小轩善于实践思考、合作学习 B．小洁上课专心听讲、笔记工整 C．小敏经常熬夜做作业、复习功课 D．婷婷喜欢在睡觉前读书、听故事 24．（2025-2026学年·辽宁铁岭西丰·期中）材料一  每个人的世界就像一个圈，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 （1）我们现阶段的基本任务是什么? （2）学习不仅表现为接受和掌握，还表现在哪些方面? 材料二  习近平总书记强调：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领”。 （3）编织人生梦想，是青少年时期重要主题。你的梦想是什么? （4）学习对我们成长和发展具有重要作用，请同学们写出一句积极向上的观点来营造班级“学习成就梦想”的学习氛围。 （5）运用所学回答，作为中学生我们应如何为实现梦想而学习?（两方面即可） 25．（2025-2026学年·辽宁大连中山·期中）小翔把平日收集与“学习方法”有关的经典名句或古诗词做了归纳整理，并做了解读，汇成表格。下列选项中，对“名句/古诗词—解读”匹配恰当的是（   ） 选项 经典名句/古诗词 小翔的解读 ① 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 强调学习需要勤奋刻苦，方能探索知识海洋。 ② 学而不思则罔，思而不学则殆 说明只要坚持学习，不用思考也能有所收获。 ③ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 明确生活中的点点滴滴都是学习。 ④ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 启示我们到社会大课堂去读好“无字书”。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 26．（2025-2026学年·辽宁营口·期中）方法不对路，一切努力等于零。对下列名言警句蕴含的道理解读正确的是（   ） ①学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 ②不积跬步，无以至千里——耐心等待就能成功 ③捡了芝麻，丢了西瓜——要学会分清主次 ④一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——不停地工作 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 27．（2025-2026学年·辽宁开原·期中）小华热心公益，经常参加志愿服务活动。升入初中后，妈妈要小华以学习为主，不允许他参加公益活动。请你帮助小华说服妈妈（   ） ①只有在学校里的知识学习才是真正的学习 ②生活中的所看、所听、所做都可以是学习 ③做更好的自己，是在为他人、为社会的服务中实现的 ④学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 28．（2025-2026学年·学年七年级上学期期中学·期中）中学生应积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，得到更多的启迪。我们应将所学知识转化为（   ） A．帮助他人、服务社会的实践活动 B．学习不仅关乎个人的前途和命运 C．报国为民的重要基础 D．我们成就梦想的重要途径 29．（2025-2026学年·辽宁沈阳铁西·期中）梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。下列属于正确学习方法的有（   ） ①养成良好的学习习惯     ②更加自觉、主动地学习 ③只学自己感兴趣的科目     ④到社会大课堂去读好“无字之书” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 30．（2025-2026学年·辽宁丹东·期中）下列关于学习的诗句中，与其蕴含的道理搭配一致的有（   ） ①“工欲善其事，必先利其器”——掌握科学的学习方法 ②“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”——要进行学习反思和总结 ③“独学而无友，则孤陋而寡闻”——要与同伴相互帮助、合作学习 ④“百学须先立志”——要学会劳逸结合 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 31．（2025-2026学年·辽宁沈阳浑南·期中）读书可以让你看到长城时，脑海中浮现的是“长城连不穷，所以隔华戎”，而不是“长城真壮阔”。这句话启示我们读书（   ） A．可以让我们迅速成才 B．要自觉行动，持之以恒 C．目的是拥有华丽的辞藻 D．能够增长能力，增长智慧 32．（2025-2026学年·辽宁葫芦岛·期中）每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。由此可见，学习（   ） A．是成就梦想的唯一路径 B．可以增强能力、增长智慧 C．是报国为民的永恒主题 D．使我们更好地改造外部世界 33．（2025-2026学年·辽宁盘锦兴隆台·期中）新学期，新气象，全新的初中生活也给同学们带来了新烦恼、新挑战和新目标。为了让大家迈好初中的第一步，李老师带领同学们对新阶段、新自我进行探究，从而引导同学们制订各自的初中成长规划书。 如何更好地抓住新阶段、为成长打下基础?李老师和同学们以“学习与梦想”为主题进行讨论。以下是同学们的讨论记录（部分）： 小明：学习于我而言，能让我学会做人，提升能力，将来为国家和人民贡献力量，意义重大。 小雅：作为学生，当下把学习放在首位准没错。知识越丰富，离梦想就越近，努力学习，未来才有无限可能。 小方：每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 （1）结合上述同学的观点，请你谈谈我们为什么要重视学习。 接着，李老师针对班级内部分同学的学习“症状”，进行了诊断，并开具了治疗处方： 症状表现 症状诊断 治疗处方 小轩 认为学习数学在日常生活中没有用处，数学课上经常睡觉，作业靠抄袭应付 ① 发现并保持对数学的兴趣，如了解数学史和数学家的故事，尝试数独、魔方、数字解密游戏等 小琪 每天机械式抄写英语单词数十遍，却从不结合例句理解单词用法 没有找到科学的、适合自己的学习方法 ② 小严 只学课本知识两耳不闻窗外事，拒绝参加学校组织的课外实践活动 对学习的认识不够全面，忽略了在实践中学习的重要性 ③ （2）请你将“症状诊断”和“治疗处方”中的空格补充完整。 最后，在李老师的指导下，同学们制订了自己的初中成长规划书。以下是小泽制订的初中成长规划书： 初中成长规划书 自我分析 我的优点：学习能力较强，做事认真负责，适应能力强我的性格：性格外向、善于表达。但有时性格过于急躁，在处理一些复杂问题时，缺乏耐心 总结：我具备一定的优势，性格开朗乐观能让我更好地融入集体，但急躁的性子需要在今后加以改正 规划与行动 成长目标 行动 品德发展：塑造诚实守信、友善待人、有责任感与正义感的良好品德 在校尊重师长，主动问好；与同学友好相处，乐于助人；在家孝顺父母，主动承担家务 学业发展：各科成绩水平，在年级排名中进入前10% ①：②： 劳动与社会实践：增强动手能力，提升社会实践经验 ③：④： （3）运用所学知识，请你帮小泽将以上规划书补充完整。 34．（2025-2026学年·辽宁沈阳法库·期中）下列行为中，属于中学阶段学习内容的是（   ） ①在课堂上学习数学公式 ②在社团学习书法技巧 ③帮妈妈做家务学劳动技能 ④周末和朋友打游戏 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 35．（2025-2026学年·辽宁锦州太和·期中）关于“努力”的具体方法，符合“学而不思则罔，思而不学则殆”理念的是（   ） A．劳逸结合 B．合理规划 C．团队合作 D．学思并进 36．（2025-2026学年·辽宁凌海·期中）2024年暑假，青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博物馆深入了解博大精深的中华文明，了解中华民族的历史底蕴及其创新伟力。这表明（   ） ①研学活动是初中阶段学习的最主要任务 ②学习并不局限在学校 ③我们可以到社会大课堂进行学习 ④研学是学习传统文化的最佳方式 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 37．（2025-2026学年·辽宁沈阳铁西·期中）习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然正气。”这启示我们（   ） ①学习可以提升我们的能力和智慧 ②学习能帮助我们实现一切梦想 ③学习彻底改变了我们的思维方式 ④学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 38．（2025-2026学年·辽宁开原·期中）在中华优秀传统文化中，有很多关于学习的名言警句启迪着后世。下列名言与其蕴含的道理搭配一致的有（   ） ①学不精勤，不如不学——学习要勤奋 ②学而不思则罔，思而不学则殆——劳逸结合 ③活到老学到老——注重终生学习 ④重复是学习之母——明确学习目标 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 39．（2025-2026学年·学年七年级上学期期中学·期中）古语云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句话启示我们在学习中要（   ） A．培养发现生活美好的能力 B．掌握一些科学的学习方法 C．善于树立远大的人生理想 D．发现并保持对学习的兴趣 40．（2025-2026学年·辽宁葫芦岛·期中）初中阶段的学习能够培养学生的综合素质和学科能力。在这一阶段，学习内容丰富多彩，主要包括（   ） ①成绩的提高    ②知识的获取 ③品德的培养    ④能力的提升 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 41．（2025-2026学年·辽宁盘锦兴隆台·期中）小明是一名中学生，他对科学充满了热爱，梦想着成为一名伟大的科学家。下列做法可以帮助小明实现梦想的有（   ） ①放弃初中学业，直接跟着专家学习     ②坚持每天学习巩固一个科学小常识 ③在课堂上看与科学研究相关的论文     ④积极参加科技小发明实践活动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 42．（2025-2026学年·辽宁鞍山高新·期中）习近平总书记强调：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。”这句话启示我们实现梦想的重要路径是（   ） A．立志 B．学习 C．努力 D．实践 43．（2025-2026学年·辽宁营口·期中）生活中点点滴滴都是学习，  “我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习”。下面是同学们对这一观点的理解，其中不正确的是（   ） A．小新：利用周末时间到敬老院做义工 B．小安：利用课余时间广泛阅读课外书籍 C．小杰：周末可以通宵上网玩游戏 D．小丽：在课外活动时间积极参加踢毽子比赛 44．（2025-2026学年·辽宁铁岭昌图·期中）“天宫课堂”是中国空间站首次开设的太空科普教育品牌，通过航天员在轨演示实验、讲解原理等方式进行科普教育。太空细胞、太空转身、浮力消失、水膜张力、水球光学、水中泡腾片，一个个奇妙的实验，让孩子们的眼中充满了光……精彩的“天宫课堂”体现了（   ） A．学习中兴趣爱好是第一位的 B．学习可以提升我们的精神境界 C．学习是立身做人的永恒主题 D．学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 45．（2025-2026学年·辽宁抚顺新宾·期中）小雨在日记中写道：“在明亮的教室里，和同学们一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点争执，时而小声交流思路，最后又因解出一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容的。” 下列对此理解正确的是（     ） A．学习只能在学校 B．学习表现为接受和掌握 C．合作学习是最好的学习方式 D．学习可以增强能力，增长智慧，满足心理需求 46．（2025-2026学年·辽宁葫芦岛龙港·期中）习近平总书记到果洛西宁民族中学考察时说：“希望孩子们倍加珍惜这里的良好条件，心怀感恩、好好学习，德智体美劳全面发展，立志成为中国特色社会主义事业的接班人和建设者，努力为自己赢得人生出彩的机会。”这告诉我们（   ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习让我们获得更多的物质利益 ③学习是报国为民的重要基础 ④专注学习不应参加社会实践活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 47．（2025-2026学年·辽宁大连金普新·期中）我们报国为民的重要基础，也是成就梦想的重要路径是（   ） A．诚信 B．礼仪 C．学习 D．尊重他人 48．（2025-2026学年·辽宁葫芦岛绥中·期中）以下有关学习的名言警句蕴含的道理，解读正确的是（   ） A．读万卷书，行万里路——掌握科学的学习方法 B．独学而无友，则孤陋而寡闻——积极参加社会实践活动 C．工欲善其事，必先利其器——更加自觉、主动地学习 D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者——发现并保持学习的兴趣 49．（2025-2026学年·辽宁东港·期中）某实验中学七年级师生精心召开有关“初中生学习”的主题班会，以伟人精神为指引，在交流与感悟中点亮七年级学生的精彩人生之路。 【时序高低效不同】 （1）结合上图，运用所学知识，谈谈对你的初中生活有何启迪。 【明辨学习领域圈】 “生活即教育”，教育部每年组织开展“小我融入大我，青春奉献祖国”等活动，数百万师生在社会大课堂中受教育、长才干，把思政小课堂同社会大课堂结合起来。 （2）教育部每年组织开展活动从学习领域的角度说明了什么问题? 【学伴成长路自宽】 毛泽东早年在长沙求学时，就曾写下“贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒”的床头联来勉励自己坚持读书。尽管生病，他也没有中断学习。 （3）请你谈谈毛泽东重视学习、坚持读书学习的缘由。（两点即可） 【精研深学探奥秘】 在读书方法上，毛泽东与众不同。以下是他读书学习的成功奥秘： ◎苦读书：毛泽东认为；“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”求学期间，他每天早上五点钟第一个到图书馆，遇到刮风下雨、大雪纷飞也不例外。 ◎巧读书：“无巧不读书。”毛泽东读书采取广读与精读相结合，以精读为主，有的书一般浏览略知其义，有的书却深入研读，探其真谛。 （4）我们应如何借鉴毛泽东的学习技巧? 【笃行向贤学伟人】 毛泽东一生酷爱读书，但他读书并不只在于多，还在于坚持知行合一、学以致用，将所学的知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。 （5）阅读上述材料，结合教材谈谈我们应该以怎样的实际行动向毛泽东学习。 50．（2025-2026学年·辽宁大连甘井子·期中）给下列校园学习长廊拟一个标题： 他是一名“写手”课后挤时间整理素材、修改文字，如今文章登校园刊物，圆了用文字传美好的梦。 他是一名“画手”放学后临摹练笔、请教老师，最终在书画展获奖，靠近用色彩绘热爱的目标。 他是一名“帮手”每天帮同桌讲题，既助对方进步，自己也深化知识，实现共学共成长的心愿。 以下标题最恰当的是（   ） A．积极做好规划，坚定职业方向 B．正确认识自己，认识和改造世界 C．接受个体差异，做更好的自己 D．善于主动学习，积累经验助梦想 51．（2025-2026学年·辽宁铁岭昌图·期中）2025年4月23日是第30个世界读书日，主题为“阅读：通往未来的桥梁”。全球各地包括中国多个城市（如深圳、揭阳）举办了新书发布、科技互动和全民阅读挑战等系列活动，以深化阅读习惯。读书学习越来越成为人们生活中必不可少的一部分。下列关于学习的表述，正确的有（   ） ①带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 ②只要努力学习，就能成就所有梦想 ③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ④初中阶段的学习内容有知识的获取、能力的提升、品德的培养等 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 52．（2025-2026学年·辽宁抚顺新宾·期中）教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，此举（     ） ①体现出学习不仅仅局限于学校 ②说明只要有学习的态度，生活处处是学习 ③让学生体验不同的学习方式 ④说明传统的课堂教学已不适合学生的全面发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 53．（2025-2026学年·辽宁葫芦岛·期中）某校七年级道德与法治课开展大单元教学，同学们围绕“少年有梦”搜集了如下资料并开展学习探究活动。 【梦想始于当下】 2025年8月，清华大学博士研究生庞众望入选《感动中国》2024年度人物。从孝心少年到励志青年，庞众望的故事激励了很多人。他从小家境贫困，父亲感有精神疾病，母亲下肢残疾行动不便。面对家庭的重担，庞众望一边勤于学业，一边照料家庭。他将对家庭的责任感转化为学习动力，目标明确：“考上好大学，让父母过上好日子”。 （1）庞众望身上的哪些好品质值得我们学习?（至少答出两点） （2）向庞众望学习，做一个有梦想的少年我们应该怎样做? 【学习成就梦想】 2017年高考，庞众望以优异成绩被清华大学录取。在学习上，庞众望坚持”错题不过夜”，曾为一道题反复请教老师13遍直至彻底掌握；他充分利用零散时间，如课间背单词、放学路上复习物理错题、做饭时读英语短文……这种方法被他称为"碎片化学习"，类似"薅羊毛"式积累。 （3）启示我们该如何努力学习、善于学习? 【做更好的自己】 庞众望坚信“知识改变命运”，以科研报国为使命，直言“青年责任在于解决时代难题”。从照料家庭到攀登学术高峰，他始终以乐观与坚韧直面困境，荣膺“中国大学生自强之星”，诠释了逆境中自强不息、创新担当的青年力量。 （4）材料中划线句子启示我们学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎什么? （5）做更好的自己是值得我们用一生去探寻的人生课题，你知道有哪些实现途径吗?（至少答出两点） 54．（2025-2026学年·辽宁大连甘井子·期中）国庆假期，初中生彦彦参加了“行走的思政课——首都研学行”活动，她用文字记录所见所感。以下是她的研学手册片段，这说明（   ） 时间 地点 学习体会 10.1 故宫博物院 课本里的历史，在眼前变成了可触摸的文明印记 10.2 中国人民抗日战争纪念馆 家国情怀不是空话，是先辈用热血写就的答案 10.3 北京科学中心 原来科学原理不用死记，动手探索能记得更深刻 ①学习不局限于校园，社会生活中的见闻与体验也是学习 ②学习能让我们触摸更广阔的世界，让生活变得更充实有意义 ③参与研学活动能增长见识，可以替代课本知识的系统学习 ④学习不仅表现为接受和掌握，还可以表现为探究、发现、体验和感悟 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 55．（2025-2026学年·辽宁铁岭西丰·期中）2025年是中华人民共和国成立76周年。作为新时代追梦人，我们见证着祖国的繁荣昌盛，这些成就是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。这启示青少年（   ） A．梦想遥不可及很难实现 B．梦想的实现需要努力学习 C．需要完善爱国教育机制 D．心中有梦就能取得成功 56．（2025-2026学年·辽宁盘锦兴隆台·期中）2025年“三八”国际妇女节到来之际，正在中国空间站执行飞行任务的女航天员王浩泽向女同胞们发来节日祝福，她说：“我总会想起地球上那个渺小而倔强的女孩，她相信读书能够改变命运，她在一次一次困难面前不低头不放弃……她，是曾经的我，也是每一位胸怀梦想、执着追梦的女性。”王浩泽用言行诠释了（   ） ①学习是报国为民的重要基础     ②学习能改变我们的思维方式 ③学习是我们成就梦想的重要路径     ④学习能改变命运，让我们收获名利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 57．（2025-2026学年·辽宁铁岭西丰·期中）湖南“我的韶山行”中小学生红色研学活动凭借丰富的内容、鲜活的形式，获得了良好的社会反响。截至2025年1月，该活动参与学生达270余批共52.9万人次。“我的韶山行”研学活动表明（   ） A．学习不仅仅局限在学校 B．我们的终身都需要学习 C．学习需要掌握科学方法 D．学习激发我们前进动力 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 梦想始于当下 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 考点01 做有梦想的少年 1．【答案】（1）①梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有目标；②梦想是人生的航标，为我们的成长指明方向。 （2）①将个人梦想与时代发展、国家需要相结合；②脚踏实地，通过努力学习和实践追逐梦想。 （3）①接纳和欣赏自己，相信自身潜力；②树立坚定信念，勇于面对困难和挫折；③不断激发自身潜能，在挑战中突破自我；④保持永不言弃的精神，为实现目标持续奋斗。 2．【答案】D 3．【答案】（1）长大后当一名警察，保障社会安宁，做国家“守护者”。 （2）学习 （3）学习是报国为民的重要基础；学习关乎民族的未来和发展 （4）示例：我们要做有梦想的少年，树立远大志向，紧扣时代脉搏，努力学习，养成良好的学习习惯，积极参加社会实践活动，学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 4．【答案】B 5．【答案】C 6．【答案】A 7．【答案】A 8．【答案】A 9．【答案】C 10．【答案】D 11．【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 （2）成为一名人民教师。 （3）做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 12．【答案】（1）梦想是我们对未来美好生活的愿望，是人生的奋斗目标。 （2）远大志向能为我们的成长指明方向，让我们在前进路上不迷茫；能激发我们的生命热情和勇气，激励我们不断努力奋进；能让我们将个人成长与国家发展相连，实现更有价值的人生。 （3）学习科学文化知识，提升综合素质，培养良好品德和行为习惯，为实现梦想和报效国家打下坚实基础。 （4）①养成自主学习的习惯，主动预习、及时复习，巩固所学知识；②学会合作学习，与同学交流探讨问题，相互启发、共同进步；③保持对学习的兴趣，将学习与梦想结合，在探索中感受学习的乐趣。 13．【答案】D 14．【答案】A 15．【答案】C 16．【答案】（1）青少年时期的重要主题是编织人生梦想。我的梦想是成为一名医生，守护他人健康。 （2）①树立远大梦想，将个人梦想与国家发展、人民需求紧密结合；②坚定理想信念，不畏惧追梦路上的困难；③将梦想转化为具体行动，脚踏实地，努力奋斗；④珍惜青春时光，不断学习，提升实现梦想的本领。 （3）①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域发掘潜能；②在挑战自我中激发潜能，勇敢面对困难，突破自身极限。 （4）①学习能丰富知识、增长才干，为实现梦想奠定基础；②学习点亮生命，激发前进的动力，让人生更有意义。 （5）①主题班会；②榜样事迹分享会；③征文比赛；④手抄报展览。（每点1分，共2分，任答2点即可） 17．【答案】（1）只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （3）学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 （4）示例：坚持每日阅读：选择经典文学作品或报刊，积累词汇与表达，提升文学素养。 18．【答案】C 19．【答案】B 20．【答案】（1）①开放自己，主动与他人交往；②尊重他人，把握交友分寸。 （2）①主动与老师沟通交流，分享想法与困惑；②尊重老师的劳动，虚心接受老师的指导。 （3）①树立正确的梦想，与人生目标、时代发展紧密相连；②为实现梦想不懈努力，脚踏实地付出行动。 21．【答案】C 22．【答案】（1）示例：我的青春梦想是成为一名科学家，为科技创新贡献力量。 （2）①明确初中阶段的发展目标，如学业提升、兴趣培养等；②合理规划时间，平衡学习、活动和休息；③根据自身情况调整计划，保持灵活性。 （3）①梦想能激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩；②梦想为人生指明方向，让我们明确努力的目标；③梦想激励我们不断前进，帮助我们克服困难、实现成长。 （4）①坚守梦想，为实现梦想付出持续的努力；②主动寻求他人的帮助和支持，借助外部力量助力梦想实现。 23．【答案】A 24．【答案】C 25．【答案】A 26．【答案】（1）①初中阶段是梦想萌芽的关键时期，能为人生发展指明方向；②初中阶段的学习和经历能为未来奋斗奠定基础，鞭策我们不断前进。 （2）示例：我的梦想是成为一名医生。意义：①梦想是人生的航标，能为我们的成长提供动力；②梦想能激发我们的热情和勇气，让我们在困境中坚持前行。 （3）①树立明确的梦想，将个人梦想与国家发展相结合；②脚踏实地，把梦想转化为日常的具体行动；③面对困难不放弃，以坚韧的意志追逐梦想。 （4）①明确初中阶段的学习目标和发展方向；②合理规划时间，平衡学习、兴趣爱好和集体活动；③制定具体可行的计划，并根据实际情况调整完善。 27．【答案】C 28．【答案】D 29．【答案】C 30．【答案】C 31．【答案】（1）志向。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （3）我的人生梦想是成为一名科学家，为了解决环境问题贡献自己的力量。 为了实现这个梦想，我会在初中阶段认真学习科学课程，积极参加科技类社团和竞赛，通过多读科学书籍来拓宽自己的知识面，并锻炼自身的实践能力，以打好科学基础。 （4）①学会欣赏自己。 ②学会接纳自己。 ③不断完善自己。 ④不断发掘自己的潜能。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 32．【答案】（1）做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （2）友谊是一种亲密的关系。友谊是一种心灵的相遇。友谊是平等的、双向的。 （3）交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定等。 （4）①学会与人交往。 ②培养我们的责任感。 ③发展个性。 33．【答案】（1）梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 （2）做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （3）不断完善自己。 （4）在为他人、为社会服务中实现的。 （5）长大后当一名军人。 34．【答案】C 35．【答案】B 36．【答案】（1）①应当树立远大志向②应当紧扣时代脉搏。 （2）①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。②我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，实现自己的梦想。③坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。 （3）①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 37．【答案】（1）①梦想是能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②有梦想，就会有希望。③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 （2）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 （3）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （4）①要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （5） 树立明确的人生志向，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，积极参加社会实践，磨砺意志品质。 根据社会发展需要和自身兴趣，选择合适的高考志愿与职业方向，积累专业经验，参与更高层次的科研项目或重大工程建设。 坚持追求梦想，不断学习和提升自我，勇于面对挑战与挫折，将个人理想与国家发展紧密结合，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 38．【答案】B 39．【答案】A 40．【答案】C 41．【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大的志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （2）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 （3）①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。②积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。③学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 42．【答案】（1）①逐梦航天，青春向党；②以航天精神为指引，书写青春华章；③把个人梦融入中国梦，共筑航天强国梦。 （2）①小利的想法是错误的，梦想不分远近，只要付出努力，都有可能实现；②航天科学家的梦想看似遥远，但也是从个人的小梦想逐步实现的，伟大的梦想源于平凡的积累；③梦想能激发我们前进的动力，即使是普通人，也可以有自己的梦想，并通过努力实现人生价值；④我们应树立远大梦想，将个人梦想与国家发展相结合，不畏惧梦想的“遥远”，脚踏实地为之奋斗。 （3）①树立远大梦想，将个人梦融入国家梦、民族梦；②发扬艰苦奋斗、自主创新的精神，勇于面对困难和挑战；③脚踏实地，努力学习科学文化知识，增强实现梦想的本领；④凝聚集体智慧，学会合作，在团队中共同进步。 43．【答案】D 44．【答案】C 考点02 学习成就梦想 1．【答案】D 2．【答案】B 3．【答案】C 4．【答案】A 5．【答案】D 6．【答案】B 7．【答案】B 8．【答案】A 9．【答案】B 10．【答案】D 11．【答案】（1）①学会自主学习，提高学习能力；②适应新的集体生活，学会与同学、老师交往；③树立正确的人生观、价值观，规划人生目标。 （2）①学习能丰富知识，拓宽视野，提升个人素养；②学习能增强本领，为实现梦想、成就人生奠定基础；③学习能激发潜能，助力个人在社会中赢得主动和优势。 （3）①勤于学习、敏于求知，主动更新知识、优化知识结构；②拓宽眼界和视野，通过不同途径（如阅读不同译本、做学习笔记）深化学习；③培养良好的学习习惯，坚持积累和思考。 （4）①梦想为学习提供动力，明确学习的方向和目标；②学习是实现梦想的基础，只有通过学习增强本领，才能将梦想变为现实。 12．【答案】A 13．【答案】D 14．【答案】A 15．【答案】C 16．【答案】B 17．【答案】D 18．【答案】C 19．【答案】A 20．【答案】B 21．【答案】D 22．【答案】A 23．【答案】A 24．【答案】（1）学习。 （2）①探究发现：主动探索未知领域，发现新的知识和技能；②体验感悟：在实践中体验和感悟生活，积累经验；③合作分享：与他人合作学习，分享知识和见解；④运用创造：将所学知识运用到实际中，解决问题、创造价值。 （3）示例：我的梦想是成为一名科学家，为国家的科技进步贡献力量。 （4）示例：学习点亮梦想，奋斗成就未来；勤学好问，逐梦前行 （5）①树立明确的学习目标，将学习与梦想紧密结合；②掌握科学的学习方法，合理安排时间，提高学习效率；③保持学习的兴趣和热情，主动克服学习中的困难；④善于运用不同的学习方式，如自主学习、合作学习等，全面提升自身能力。 25．【答案】B 26．【答案】B 27．【答案】C 28．【答案】A 29．【答案】B 30．【答案】B 31．【答案】D 32．【答案】B 33．【答案】（1）①学习能丰富知识，提升能力，为梦想实现奠定基础。②学习拓展视野，让我们的世界更广阔。③学习能促进个人成长，为国家和社会作贡献。 （2）①小轩症状诊断：缺乏学习兴趣，没有认识到学习的重要性。②小琪治疗处方：采用理解记忆法，结合例句、语境掌握单词用法；制作单词卡片，定期复习巩固。③小严治疗处方：积极参加课外实践活动，在实践中探究、发现，做到学以致用。 （3）①学业发展：制定详细的学习计划，合理安排时间；针对薄弱学科加强专项训练，主动向老师和同学请教。②劳动与社会实践：主动承担家务劳动，提升动手能力；积极参与学校组织的志愿服务、研学活动等，积累实践经验。 34．【答案】A 35．【答案】D 36．【答案】C 37．【答案】B 38．【答案】B 39．【答案】D 40．【答案】D 41．【答案】D 42．【答案】B 43．【答案】C 44．【答案】D 45．【答案】D 46．【答案】B 47．【答案】C 48．【答案】D 49．【答案】（1）①初中生活要学会科学规划时间，根据事情的轻重缓急合理安排，提高学习和生活效率；②要培养自律意识，克服拖延，做到有计划、有落实。 （2）①学习不仅仅局限于学校，社会生活也是学习的重要领域；②学习形式是多样的，我们要在社会实践中学习，增长才干、提升素养。 （3）①学习能丰富知识、拓宽视野，为个人成长和事业发展奠定基础；②学习能激发潜能、提升能力，助力实现人生理想；③学习是我们适应社会发展的需要，能让我们更好地融入社会。 （4）①养成勤奋刻苦的学习习惯，坚持每天学习，不中断、不懈怠；②掌握科学的学习方法，做到广读与精读相结合，有的放矢地学习。 （5）①树立终身学习的理念，始终保持对学习的热情；②做到知行合一、学以致用，将所学知识运用到实际生活中，解决实际问题。 50．【答案】D 51．【答案】C 52．【答案】A 53．【答案】（1）①孝敬父母、有家庭责任感；②目标明确、意志坚定；③乐观向上、自强不息。 （2）①树立明确的人生目标，将个人梦想与家庭、社会需求相结合；②脚踏实地，把梦想转化为具体行动，坚持不懈为之努力。 （3）①养成良好的学习习惯，及时解决学习中的疑问；②合理利用时间，采用碎片化学习等科学方法提升学习效率。 （4）更关乎民族的未来和国家的发展。 （5）①接纳并欣赏自己，正视自身优缺点；②主动改正缺点，不断完善自我；③激发自身潜能，在实践中提升能力。 54．【答案】B 55．【答案】B 56．【答案】B 57．【答案】A 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 考点01 做有梦想的少年 1．（2025-2026学年·辽宁沈阳铁西·期中）牵手世运，点燃梦想。2025年7月26日，世界运动会史上首次火炬传递在成都、德阳、眉山三地6个点位举行。 “竹梦”寄意“逐梦” 成都世运会火炬名为“竹梦”与“逐梦”同音，希望在今年8月，全世界的世运健儿都能在成都追逐梦想。 （1）梦想对于每个人来说具有怎样的意义? （2）如何做有梦想的少年? “空手道女神”龚莉逆天改命 8月9日晚，当龚莉以点数5：1击败日本选手岛田佐良良，摘得中国空手道在世界运动会上的首枚金牌时，龚莉掩面而泣。龚莉的泪水是因为夺冠的喜悦，更因为这次夺冠的难度空前。 龚莉在接受采访时坚定地表示。“但我心里有一股信念，我相信自己没问题。我觉得我跟别人不一样，我就是奇迹。”一次次跨过艰难险阻，龚莉的字典里就没有“认输”二字。 （3）龚莉的事迹告诉我们要如何做更好的自己? 【答案】（1）①梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有目标；②梦想是人生的航标，为我们的成长指明方向。 （2）①将个人梦想与时代发展、国家需要相结合；②脚踏实地，通过努力学习和实践追逐梦想。 （3）①接纳和欣赏自己，相信自身潜力；②树立坚定信念，勇于面对困难和挫折；③不断激发自身潜能，在挑战中突破自我；④保持永不言弃的精神，为实现目标持续奋斗。 【分析】考点考查：梦想的意义、实现梦想的途径、做更好的自己的方法 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用梦想的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全世界的世运健儿都能在成都追逐梦想。→可链接梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有目标；梦想是人生的航标，为我们的成长指明方向。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用实现梦想的途径的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 全世界的世运健儿都能在成都追逐梦想。→可链接将个人梦想与时代发展、国家需要相结合；脚踏实地，通过努力学习和实践追逐梦想。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我心里有一股信念，我相信自己没问题。我觉得我跟别人不一样，我就是奇迹。一次次跨过艰难险阻，龚莉的字典里就没有“认输”二字。→可链接接纳和欣赏自己，相信自身潜力；树立坚定信念，勇于面对困难和挫折；不断激发自身潜能，在挑战中突破自我；保持永不言弃的精神，为实现目标持续奋斗。 第三步：整合信息，组织答案。 2．（2025-2026学年·辽宁盘锦兴隆台·期中）徐京坤儿时意外残疾，16岁时，他加入国家残疾人帆船队，从此与航海结缘，开始编织自己的航海梦。2025年2月18日，他驾驶“海口号”成功完成第十届旺代单人不间断环球帆船赛，成为首位完成该赛事的中国船长。面对航行时恶劣的天气，他说：“从未想过放弃。我对航海的热爱和坚定的信念一直支撑着我走到了最后。”徐京坤的故事告诉我们（   ） ①人类需要梦想，社会才能发展与进步     ②少年的梦想虽然不切实际，但都能实现 ③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题     ④梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查少年有梦。 ①：题干强调徐京坤个人通过梦想和信念克服困难，未直接体现“社会才能发展与进步”这一宏观结论，故①不符合题意； ②：“少年的梦想虽然不切实际，但都能实现”表述绝对化，不符合实际，故②错误； ③：徐京坤从青少年时期开始追求航海梦，体现了编织梦想是青少年时期的重要主题，故③符合题意； ④：徐京坤依靠对航海的热爱和信念坚持到最后，说明梦想能激发生命热情和勇气，故④符合题意； 故本题选D。 3．（2025-2026学年·学年七年级上学期期中学·期中）阅读材料，完成下列题目。 梦想是对未来美好生活的向往和希望。七年级某班学生围绕“梦想”开展了新学期第一次班会，同学们畅谈了自己的梦想。 小林：我长大后想当老师，教别人学习知识文化……小安：我长大要当著名企业家，为国家发展作贡献…… （1）作为新时代青少年，你的梦想是____ （2）什么是成就我们梦想的重要路径？ 同学们收集了习近平总书记的金句：金句一：学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党稳固之基、国家兴盛之要。 金句二：明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负年华。 （3）结合所学从国家、民族角度，金句一说明学习具有什么重要性？ （4）读了金句二，运用“梦想始于当下”的相关知识，谈谈广大青年如何“不负时代，不负年华？”（要求：结合自己的实际情况，但不得出现真实姓名、班级、学校，字数在50字以内） 【答案】（1）长大后当一名警察，保障社会安宁，做国家“守护者”。 （2）学习 （3）学习是报国为民的重要基础；学习关乎民族的未来和发展 （4）示例：我们要做有梦想的少年，树立远大志向，紧扣时代脉搏，努力学习，养成良好的学习习惯，积极参加社会实践活动，学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【分析】考点考查：学习重要性和意义、梦想的重要意义、做有梦想的少年 能力考查：运用所学教材知识与分析问题能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）本题考查青少年的梦想是什么，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查学习的重要性，可以结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用学习的重要性和意义的有关知识，从理解说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党稳固之基、国家兴盛之要→可链接学习是报国为民的重要基础，学习关乎民族的未来和发展等进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查梦想始于当下相关知识，可以结合教材知识作答。 4．（2025-2026学年·辽宁大连中山·期中）“为中华之崛起而读书”是周恩来总理少年时期立下的远大志向。正是这个志向，激励着他一生不懈奋斗，最终成为一代伟人。启示青少年树立梦想，应当（   ） ①紧扣时代脉搏 ②早立志，立大志，立长志 ③只考虑个人兴趣，不顾社会需要 ④将个人梦想与国家民族的梦想相结合 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：周恩来在民族危难之际立志，体现了将个人梦想与时代需求结合，故①符合题意； ②：周恩来少年立志并终身践行，说明要早立志、立大志，故②符合题意； ③：“只考虑个人兴趣”忽视社会需要，与题干中国家情怀相悖，故③说法错误； ④：周恩来将个人志向融入国家命运，体现个人与民族梦想的结合，故④符合题意； 故本题选B。 5．（2025-2026学年·辽宁沈阳铁西·期中）“少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强。”对此认识正确的是（   ） A．少年的梦想与个人志向紧密相连 B．梦想是人生的航标，是奋斗的原动力 C．少年的梦想，与时代脉搏紧密相连 D．梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 【答案】C 【详解】本题考查少年梦想与国家发展的关系。 A：少年的梦想与个人志向紧密相连，题干强调少年梦对国家的影响，而非个人志向，故A不符合题意； B：梦想是人生的航标和奋斗的原动力，题干未直接强调个人奋斗动力，而是突出国家富强，故B不符合题意； C：少年的梦想与时代脉搏紧密相连，题干中“中国有望”“中国富强”直接体现少年梦与时代、国家发展的关联，故C符合题意； D：梦想激发生命热情和勇气，属于个人层面意义，题干强调国家层面，故D不符合题意； 故本题选C。 6．（2025-2026学年·辽宁葫芦岛·期中）某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。 梦想一： 我现在要刻苦学习，长大了想当一名医生，救死扶伤、守护人民的生命安全。 梦想二： 我想成为一名村官，为建设美好家乡尽自己的绵薄之力。 从同学们寄存的梦想中，我们可以感受到（   ） ①志向是奋斗的原动力    ②志向是人生的航标 ③每个人都能实现梦想    ④志向就是兴趣爱好 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查梦想的相关知识。 ①：志向（梦想）能激励人们努力奋斗，是奋斗的原动力，故①符合题意； ②：志向为人生指明方向，是人生的航标，故②符合题意； ③：梦想的实现需要付出努力、坚持等，并非每个人都能实现，该说法过于绝对，故③说法错误； ④：志向是人生的目标和理想，兴趣爱好是个人喜欢的事物，二者不能等同，故④说法错误； 故本题选A。 7．（2025-2026学年·辽宁鞍山台安·期中）“长征五号”总设计师李东年幼时就梦想着长大后能做自己心目中“最牛的事情”——发射卫星火箭。高考报志愿时，这一想法就像种子一样苏醒，促使他毅然选择北京航空航天大学。学成毕业后，他与同事二十年磨一剑，终于实现了“长征五号”的成功首飞。这说明（   ） ①志向是人生的航标 ②志向是奋斗的原动力 ③我们要早立志、立大志、立长志 ④立志就一定会成功 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查梦想的意义。 ①：李东因年幼时的航天梦想选择专业并为之努力，说明志向指引人生方向，是人生的航标，故①符合题意；    ②：梦想促使他高考择校、与同事二十年奋斗实现目标，体现志向是奋斗的原动力，故②符合题意；    ③：李东幼年时立下志向并长期坚持，启示我们要早立志、立大志、立长志，故③符合题意；    ④：“立志就一定会成功”说法绝对，成功还需努力等多种因素，故④说法错误；   故本题选A。 8．（2025-2026学年·学年七年级上学期期中学·期中）青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”。这启示我们（   ） ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连②青少年就要早立志、立长志、立大志 ③少年有梦，不仅心动，更应有行动④中国梦就是少年梦 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查少年梦想。 ①②③：题干中，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”，这体现了少年的梦想应与时代脉搏紧密相连；青少年就要早立志、立长志、立大志；少年有梦，不仅心动，更应有行动，故①②③符合题意； ④：中国梦和少年梦还是有区别的，故④说法错误； 故本题选A。 9．（2025-2026学年·辽宁葫芦岛绥中·期中）习近平总书记在二〇二五年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”牢记习近平总书记嘱托，青少年应该（   ） ①勇于追梦，紧扣时代脉搏 ②怀揣梦想，定能梦想成真 ③努力奋进，脚踏实地成长 ④不甘平凡，一味追求伟大 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：勇于追梦并紧扣时代脉搏，符合青少年将个人理想融入国家发展的要求，故①说法正确； ②：“定能梦想成真”过于绝对，梦想的实现需要努力和条件，并非必然，故②说法错误； ③：努力奋进、脚踏实地是青少年实现价值的正确途径，故③说法正确； ④：“一味追求伟大”忽视了平凡中的贡献，应在平凡中创造伟大，故④说法错误； 故本题选C。 10．（2025-2026学年·辽宁东港·期中）我国“高铁院士”王梦恕，一生有两个梦：一是我国铁路达到世界领先水平；二是我国隧道要成为世界第一。为了实现这两个心愿，他将自己的一生都奉献给了国家的隧道建设事业。关于梦想，下列说法不正确的是（   ） A．为民族伟大复兴应将个人梦想融入中国梦 B．要珍惜与祖国和时代同成长共进步的机会 C．把个人梦想和努力奋斗紧密结合在一起 D．要想成为科学家只需心中有远大的梦想 【答案】D 【详解】本题考查做有梦想少年的要求。 A：王梦恕将个人梦想融入国家铁路发展，体现了个人梦想与中国梦的统一，故A说法正确； B：材料中王梦恕抓住国家发展机遇，投身事业，说明要珍惜与祖国和时代同成长共同进步的机会，故B说法正确； C：王梦恕一生奉献事业，体现了梦想与奋斗的结合，故C说法正确； D：“只需”一词将远大梦想作为唯一条件，忽略了努力、实践等因素，说法绝对化，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 11．（2025-2026学年·辽宁锦州黑山·期中）【少年强则国强】 材料一  13岁的陈佳鹏因爆发力强、跑步节奏感出色，被吉林省体校选中，开启专业田径训练。2021年全运会青年组比赛中，18岁的他在男子100米、200米和4×100米接力项目中斩获3枚金牌，一战成名。面对采访镜头，他坚定地说：“想站上奥运会接力赛道，帮中国男队拿块奖牌!”2024年巴黎奥运会上，陈佳鹏作为中国男子4×100米接力队最后一棒选手，凭借关键冲刺助力队伍夺得铜牌，实现中国男队在该项目奥运奖牌的突破。 材料二  15岁的苏翊鸣在滑雪训练初期，就立下“站上冬奥会最高领奖台”的目标。他每天在雪场训练超8小时，即使多次受伤也从未放弃。2022年北京冬奥会上，17岁的他斩获单板滑雪男子大跳台金牌和坡面障碍技巧银牌，用拼搏实现了梦想。 （1）“帮中国男队拿奥运奖牌”的梦想支撑着陈佳鹏坚持训练。“站在奥运最高领奖台”的梦想，鼓励着苏翊鸣每天训练超8小时，多次受伤也从未放弃。请你谈谈梦想的重要性。 （2）作为一名新时代的青少年，你的梦想是什么? （3）结合材料和所学知识，谈一谈如何做有梦想的少年?（两点即可） 【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 （2）成为一名人民教师。 （3）做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【分析】考点考查：梦想的重要性、做有梦想的少年的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用梦想的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：陈佳鹏因奥运奖牌梦想坚持专业训练、苏翊鸣为冬奥领奖台梦想每日训练超 8 小时且不惧受伤→可联系梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望作答。 关键词②：陈佳鹏助力中国男队实现该项目奥运奖牌突破、苏翊鸣斩获冬奥会金牌与银牌→可联系人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查作为一名新时代的青少年，你的梦想是什么，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做有梦想的少年的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：陈佳鹏树立奥运拿奖牌的目标、苏翊鸣立下冬奥会最高领奖台的目标→可联系树立远大志向作答。 关键词②：陈佳鹏助力中国男队实现该项目奥运奖牌突破、苏翊鸣在冬奥会为国家争光→可联系紧扣时代脉搏作答。 第三步：整合信息，组织答案。 12．（2025-2026学年·辽宁大连甘井子·期中）某班开展“习语引航，逐梦成长”交流会，请你参与完成任务。 习语指引——“少年强则国强，少年兴则国兴” 【立大志——锚定成长方向】 在交流分享中，小铭立志当航天工程师，助力国家航天事业；小妍立志做乡村教师，帮山区孩子成才…… （1）结合所学知识，用一句话概括什么是梦想? （2）从“志向的重要性”的角度，说说做有梦想的少年，为什么要树立远大志向? 习语指引——“学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的基础”【强本领——用学习筑根基】 交流会进行中，大家一起分享助力生活的方法。小轩分享要通过学历史懂幸福生活来之不易；小诺分享要用数学逻辑优化班级活动…… （3）材料说明我们青少年现阶段的基本任务是什么? 习语指引——“梦想从学习开始，事业靠本领成就”【重践行——以行动逐梦想】 交流会最后，同学们分享逐梦行动。小浩立志当科学家，他每天读科普知识，加入科创社团，在实验中持续学习实操技能，为梦想筑率根基。 （4）请你从“如何学习”的角度提一条具体建议，来帮助同学们践行少年梦想。 【答案】（1）梦想是我们对未来美好生活的愿望，是人生的奋斗目标。 （2）远大志向能为我们的成长指明方向，让我们在前进路上不迷茫；能激发我们的生命热情和勇气，激励我们不断努力奋进；能让我们将个人成长与国家发展相连，实现更有价值的人生。 （3）学习科学文化知识，提升综合素质，培养良好品德和行为习惯，为实现梦想和报效国家打下坚实基础。 （4）①养成自主学习的习惯，主动预习、及时复习，巩固所学知识；②学会合作学习，与同学交流探讨问题，相互启发、共同进步；③保持对学习的兴趣，将学习与梦想结合，在探索中感受学习的乐趣。 【分析】考点考查：梦想的内涵、梦想的重要性、学习的重要性、学习的方法。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）本题考查梦想的内涵，可以结合教材知识作答。 （2）本题考查梦想的重要性，可以结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为少年，需要运用学习的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的基础→青少年现阶段的基本任务是学习科学文化知识，提升综合素质，培养良好品德和行为习惯，为实现梦想和报效国家打下坚实基础。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：梦想从学习开始，事业靠本领成就→围绕学习的方法作答。 第三步：整合信息，组织答案。 13．（2025-2026学年·辽宁鞍山立山·期中）小秦和同学们从下边漫画中悟出了深刻的寓意。下面观点与漫画寓意一致的是（   ） ①成功路上，需要有永不言弃的坚韧 ②登顶高峰后，要抓紧时间拍照记录 ③努力实现梦想，过程和结果都重要 ④谦虚谨慎、不骄不躁，创造精彩人生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查实现梦想的相关知识。 ①：漫画强调的是过程和结果同样重要，未体现“永不言弃的坚韧”，故①不符合题意； ②：“抓紧时间拍照记录”并非漫画主旨，漫画重点在于过程与结果的关系，故②说法错误； ③：漫画中“不仅是登顶后的光彩夺目，还有路途之中咬紧牙关的坚持”体现了努力实现梦想过程和结果都重要，故③符合题意； ④：“咬紧牙关的坚持”蕴含着谦虚谨慎、不骄不躁，最终创造精彩人生的寓意，故④符合题意； 故本题选D。 14．（2025-2026学年·辽宁大连甘井子·期中）袁隆平少年时目睹饥荒，立下让所有人远离饥饿的梦。他面对杂交水稻实验屡败仍坚信能成，晚年坚持指导科研，终攻克海水稻难题，一生守护少年梦。他的追梦故事启示新时代少年要（   ） ①心怀大我，紧扣时代脉搏     ②正视挫折，坚守信念不懈坚持 ③脚踏实地，持续努力不惧考验     ④仅凭远大梦想，跨越困难实现目标 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查实现梦想相关知识。 ①：袁隆平心怀解决饥荒的志向，将个人理想与时代需求结合，体现“心怀大我，紧扣时代脉搏”，故①符合题意； ②：他面对实验失败仍坚持，最终成功，体现“正视挫折，坚守信念不懈坚持”，故②符合题意； ③：他一生持续努力攻克科研难题，体现“脚踏实地，持续努力不惧考验”，故③符合题意； ④：“仅凭远大梦想”说法错误，实现目标需要实践和努力，而非仅靠梦想，故④不符合题意； 故本题选A。 15．（2025-2026学年·辽宁凌海·期中）因为梦想，小溪汇成大海；因为梦想，期盼到春的绿叶；因为梦想，人类助长了山峰的高度。站在新时代的起跑线上，青少年要敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。关于梦想，下列说法正确的是（   ） ①有梦想就有希望 ②要努力，梦想就一定能实现 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④梦想很难实现，我们要随时更换梦想 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 【答案】C 【详解】本题考查梦想的有关知识。 ①③：依据教材知识，理想是推动人奋发进取的巨大动力，敢于追梦我们的人生才更有意义，有梦想，就有希望，少年的梦想和时代的脉搏紧密相连，青少年要树立远大理想，让青春更美丽，故①③符合题意； ②：梦想就一定能实现说法太绝对，努力是实现梦想的桥梁，故②说法错误； ④：梦想可以转化为现实，需要不断努力，不能随时更换梦想，故④说法错误； 故本题选C。 16．（2025-2026学年·辽宁营口·期中）七年级某班以“青春逐梦，榜样同行”为主题开展探究活动，邀请你参与并完成下列问题。 【以梦为马，心系家国】 材料一  梦想，承载着美好与奋进的力量。李大钊19岁立下再造中华的志向，提出以青春之我创建青春之国家；周恩来19岁许下中华腾飞的心愿；袁隆平23岁立志让中国人不挨饿，扎根农田钻研杂交水稻技术。正是这些梦想，推动着个人与社会不断前行。 （1）梦想是对未来美好生活的愿望，那么青少年时期的重要主题是什么?并写下你的梦想。 （2）上述人物的青春梦想启示我们怎样做有梦想的少年? 【自律自强，成就自我】 材料二  2025年5月16日召开的第七次全国自强模范暨助残先进表彰大会上，文晓燕获全国自强模范称号。她克服先天疾病，从县城体育场走向国际赛场，用一次次对极限的挑战，书写了自强不息的人生。 （3）文晓燕的事迹启示我们应如何发掘自身潜能? 【以学筑基，规划未来】 材料三  “航天逐梦人”桂海潮从大山走出，用经历印证“读书改变命运”的真谛。神舟十六号乘组朱杨柱、神舟十二号乘组汤洪波等人也多来自乡镇、凭努力实现航天梦。 （4）请你谈谈对学习的重要性的认识。（写出两点即可） （5）请你为本次“青春逐梦，榜样同行”主题探究活动设计两个活动形式。 【答案】（1）青少年时期的重要主题是编织人生梦想。我的梦想是成为一名医生，守护他人健康。 （2）①树立远大梦想，将个人梦想与国家发展、人民需求紧密结合；②坚定理想信念，不畏惧追梦路上的困难；③将梦想转化为具体行动，脚踏实地，努力奋斗；④珍惜青春时光，不断学习，提升实现梦想的本领。 （3）①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域发掘潜能；②在挑战自我中激发潜能，勇敢面对困难，突破自身极限。 （4）①学习能丰富知识、增长才干，为实现梦想奠定基础；②学习点亮生命，激发前进的动力，让人生更有意义。 （5）①主题班会；②榜样事迹分享会；③征文比赛；④手抄报展览。（每点1分，共2分，任答2点即可） 【分析】考点考查：梦想的重要性、做有梦想的少年、不断发掘自身潜能、学习的重要性。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】（1）小问1： 本题考查青少年时期的重要主题是什么，可结合教材知识作答。 小问2： 本题考查写下你的梦想，为开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李大钊、周恩来、袁隆平的梦想推动着个人与社会不断前行→可链接如何做有梦想的少年。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用不断发掘自身潜能的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：文晓燕克服先天疾病，从县城体育场走向国际赛场，用一次次对极限的挑战，书写了自强不息的人生→可链接如何不断发掘自身潜能。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用学习的重要性的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： “航天逐梦人”桂海潮从大山走出，用经历印证“读书改变命运”的真谛。神舟十六号乘组朱杨柱、神舟十二号乘组汤洪波等人也多来自乡镇、凭努力实现航天梦→可链接学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查为本次“青春逐梦，榜样同行”主题探究活动设计两个活动形式，为开放性试题，言之有理即可。 17．（2025-2026学年·辽宁沈阳浑南·期中）梦想，是青春最亮丽的底色；学习，是通往梦想最坚实的阶梯。当远大的志向与当下的汗水相遇，当前行的脚步与时代的脉搏同频，我们便能真正领略到“梦想始于当下”的深刻含义，书写无愧于时代的青春华章。 小亮的“航天梦想”与“语文短板” 【航天梦想】七年级学生小亮，是个十足的“航天迷”。他的梦想是未来能成为一名航天工程师，为探索浩瀚宇宙贡献力量。他的房间里贴满了神舟号的图片。在课余时间，他还大量阅读航天科普书籍，对“天宫课堂”每次都看得津津有味。 【现实困境】在一次主题为“我的梦想”的班会上，小亮却不敢畅谈自己的梦想。原来，最近一次的语文单元测验，他只考了82分。妈妈也时常唠叨：“你整天看那些航天书有什么用？语文学不好，什么梦想都是空想！”小亮内心非常矛盾和不甘：“难道我的梦想，真的会被语文这一科羁绊吗？” 【榜样力量】在这次班会上，老师分享了中国航天员的故事。他们不仅是翱翔太空的勇士，更是各个领域的专家，拥有扎实的专业知识和卓越的学习能力。老师总结道：“在太空的每一小步，都离不开在地面上无数个日夜的刻苦学习和潜心钻研。” （1）请从中华民族伟大复兴角度，谈谈我们为什么要有梦想？ （2）依据所学回答，如何做有梦想的少年？ （3）请运用“学习的途径”的相关知识，纠正小亮妈妈对学习的错误认知。 （4）为了提高语文成绩、提升文学素养，小亮应如何养成良好的学习习惯？（写出一点即可） 【答案】（1）只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （3）学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 （4）示例：坚持每日阅读：选择经典文学作品或报刊，积累词汇与表达，提升文学素养。 【分析】考点考查：梦想的意义、做有梦想的少年、对学习的正确认识、学习方法 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用梦想的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们有梦想的原因→只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查怎样做有梦想的少年，可以根据教材知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用对学习正确认识的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：妈妈也时常唠叨：“你整天看那些航天书有什么用？语文学不好，什么梦想都是空想！”→学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查为了提高语文成绩和文学素养，如何养成良好学习习惯，属于开放性试题，言之有理即可。 18．（2025-2026学年·辽宁凌海·期中）中国科技成就，激发了广大青少年的太空梦想。许多中学生梦想有朝一日能够参与到国家的航天项目中，为祖国的航天事业贡献力量。关于做有梦少年与实现中华民族伟大复兴的关系，以下说法正确的是（   ） A．做有梦的少年，就是长大后成为一名航天员 B．少年的梦想是个人的事情，与中华民族伟大复兴无关 C．少年通过实现个人梦想，为中华民族伟大复兴添砖加瓦 D．中华民族伟大复兴的实现完全依赖于少年的梦想和努力 【答案】C 【详解】本题考查少年梦与中国梦的关系。 C：这一表述，不仅是对青少年个人价值的肯定，更是对国家复兴和民族未来的美好期许。它鼓励青少年勇敢追梦，为实现个人梦想和国家的伟大复兴而努力奋斗。C说法正确； A：题目中强调的是为航天事业贡献力量，这不仅仅局限于成为航天员。A说法错误； B：题目明确指出，青少年的梦想与国家的航天事业紧密相连，因此他们的梦想并非仅仅是个人事务。B说法错误； D：虽然青少年的梦想和努力对民族复兴有积极影响，但民族复兴的实现需要全社会的共同努力，不能单纯依赖于少年的梦想和努力。D说法错误； 故本题选C。 19．（2025-2026学年·辽宁锦州黑山·期中）古时候，人们有一个梦想：像鸟儿一样在蔚蓝的天空自由飞翔。如今，翱翔天空早已成为现实。正是因为有了各种梦想，我们的世界才有了各种发明创造。由此可见（   ） A．梦想让生活更有色彩，充满希望 B．梦想推动人类社会的发展和进步 C．我们只要有梦想，就一定能实现它 D．从事发明创造应成为我们的梦想 【答案】B 【详解】本题考查梦想的重要性。 A：题干强调梦想促使发明创造，故A不符合题意； B：题干指出“有梦想才有发明创造”，说明梦想推动社会进步，故B符合题意； C：只要、就一定能，说法绝对化，有梦想通过努力才能实现，故C说法错误； D：题干强调梦想的重要性，不是从事发明创造应成为我们的梦想，故D不符合题意； 故本题选B。 20．（2025-2026学年·辽宁沈阳·期中）某校道法教师在七年级（1）班开展了总议题为“成长之梦”的议题式教学活动，请你结合议学情境，完成议学任务。 分议题一  友谊长存，青山常在 “友谊使青春丰富多彩，是清纯生命的旋律，是无比美丽的真诚赞歌。“它表达了人们对友情的真诚赞美。七年级（1）班的同学准备以朋友和友谊为主题开展一个主题活动。 （1）假如你是本班学生，结合自己的体会，为班上同学交友提出几条合理化建议?（写出两点即） 分议题二  师生情议，引领青春进入初中，新班主任张老师和蔼可亲，经常利用互联网共同查找学习资料，上课有问题的时候共同讨论，倾听学生发言，下课与学生一起打球，学生有什么情况与家长沟通。 （2）结合材料，结合所学知识谈谈我们怎样做才能与老师和谐相处?（写出两点即可） 分议题三  认识自我，追逐梦想 踏入中学校园，意味着一个新的学习和生活阶段的开始，对我们提出了更高的要求。正确认识自己，对我们的成长十分重要。面对刚刚开启的初中生活，我要更加努力，让自己能飞得更高、更远，做更好的自己。 （3）根据你所学过的知识回答，我们应如何做一个有梦想的少年? 【答案】（1）①开放自己，主动与他人交往；②尊重他人，把握交友分寸。 （2）①主动与老师沟通交流，分享想法与困惑；②尊重老师的劳动，虚心接受老师的指导。 （3）①树立正确的梦想，与人生目标、时代发展紧密相连；②为实现梦想不懈努力，脚踏实地付出行动。 【分析】考点考查：交友的智慧、师生之间、做梦想少年 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）本题考查交友的智慧，可以结合教材知识进行回答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用师生之间的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：利用互联网共同查找学习资料，上课有问题的时候共同讨论，倾听学生发言，下课与学生一起打球，学生有什么情况与家长沟通→可链接与老师和谐相处的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何做有梦想的少年，可以结合教材知识进行回答。 21．（2025-2026学年·辽宁凌海·期中）编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。有了梦想，我们就拥有了前进的动力，就充满了热情和希望，就会努力追寻它，让自己的人生过得更有意义。某中学七年级准备举办一次《激扬青春，放飞梦想》的手抄报比赛，下列内容可作为素材的是（   ） A．青少年必须在初中阶段树立明确的人生目标，否则将会一事无成 B．梦想都是我们一定能够实现的奋斗目标 C．做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 D．梦想与现实是两条平行线，永远无法相交 【答案】C 【详解】本题考查少年的梦想。 C：题干中体现了梦想的意义。分析选项，做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，可作为素材，故C符合题意； A：一事无成，说法绝对，青少年在初中阶段树立明确的人生目标有利于获得成功，故A说法错误； B：梦想是我们要实现的奋斗目标，不是一定，说法绝对，故B说法错误； D：梦想是可以通过努力变为现实，故D说法错误； 故本题选C。 22．（2025-2026学年·辽宁丹东·期中）某校七年级（1）班同学在道德与法治老师的带领下，开展以“青春与梦想”为主题的小组合作讨论活动。 【青春筑梦】材料一  2024年8月3日，在巴黎奥运会网球女单决赛中，年仅21岁的中国小将郑钦文以2：0战胜克奥地亚选手维基奇，为中国网球赢得了历史性的金牌。 以梦为马，不负韶华；郑钦文创造了属于自己的历史。“未来无法预测，过去不可改变，当下正好追梦。”郑钦文曾把这句话放在自己的社交媒体个人主页上。郑钦文的励志故事鼓舞着我们，要敢于追求并坚持梦想，努力实现自身的价值 （1）作为新时代的青少年，你的青春梦想是什么? （2）梦想的实现离不开合理的规划，我们应该如何做好初中生活规划? （3）结合材料说一说，青少年为什么要有梦想? 【青春圆梦】材料二  据人民网报道，浙江绍兴11岁男孩严弘森利用暑假在家造“火箭”。据家长介绍，孩子从8岁开始造“火箭”，9岁时成功发射第一枚自制固体燃料火箭，2024年暑假对第二枚“火箭”升级改版。2022年8月，小弘森见到“航天人”“探月女神”张玉花的那天，他说出自己的梦想——造一枚“火箭”。小弘森自制“火箭”的事情得到了很多航天领域专家的关心和帮助。 （4）这位男孩的经历启示我们怎样做有梦想的少年? 【答案】（1）示例：我的青春梦想是成为一名科学家，为科技创新贡献力量。 （2）①明确初中阶段的发展目标，如学业提升、兴趣培养等；②合理规划时间，平衡学习、活动和休息；③根据自身情况调整计划，保持灵活性。 （3）①梦想能激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩；②梦想为人生指明方向，让我们明确努力的目标；③梦想激励我们不断前进，帮助我们克服困难、实现成长。 （4）①坚守梦想，为实现梦想付出持续的努力；②主动寻求他人的帮助和支持，借助外部力量助力梦想实现。 【分析】考点考查：梦想的重要性、规划初中生活、做有梦想的少年。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）本题考查中学生的青春梦想，开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查中学生如何规划初中生活，结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是学生，需要运用梦想的意义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：以梦为马，不负韶华→可链接梦想能激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩；梦想为人生指明方向，让我们明确努力的目标； 关键词②：“未来无法预测，过去不可改变，当下正好追梦。”郑钦文曾把这句话放在自己的社交媒体个人主页上。郑钦文的励志故事鼓舞着我们，要敢于追求并坚持梦想，努力实现自身的价值→可链接梦想激励我们不断前进，帮助我们克服困难、实现成长； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：据家长介绍，孩子从8岁开始造“火箭”，9岁时成功发射第一枚自制固体燃料火箭，2024年暑假对第二枚“火箭”升级改版→可链接坚守梦想，为实现梦想付出持续的努力； 关键词②：小弘森自制“火箭”的事情得到了很多航天领域专家的关心和帮助→可链接主动寻求他人的帮助和支持，借助外部力量助力梦想实现； 第三步：整合信息，组织答案。 23．（2025-2026学年·辽宁海城·期中）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，关于梦想的说法正确的是（   ） ①不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ②有梦想，就有希望 ③有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 ④少年的梦想都是不切实际的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查梦想的意义相关知识。 ①：梦想能激发对生命的热情和勇气，使生活更有色彩，符合教材对梦想作用的描述，故①正确； ②：“有梦想就有希望”强调梦想的指引作用，故②正确； ③：梦想作为精神动力推动社会进步，但“才能”一词在此处并非绝对否定其他因素，而是强调其重要性，故③正确； ④：“少年的梦想都是不切实际”以偏概全，忽略了梦想的多样性及可实现性，故④错误； 故本题选A。 24．（2025-2026学年·辽宁抚顺新宾·期中）2024年10月13日，在2024武汉网球公开赛女单决赛中，中国选手郑钦文获得亚军，这也是郑钦文收获的首个WTA1000赛（女子网球协会巡回赛中级别最高的赛事）亚军。她在采访中说道：“梦想的实现不是偶然，而是无数次努力与坚持的结果。”这份对梦想的执着，正是她一路走来最重要的动力之一。这表明（   ） A．树立远大梦想比实践更为重要 B．有了梦想就一定能成功 C．梦想能激发我们对生命的热情和勇气 D．只有实现了梦想的人生才有意义 【答案】C 【详解】本题考查梦想的意义及实现途径。 A：树立远大梦想需要与实践相结合，题干强调努力与坚持的重要性，而非单纯强调梦想本身，故A说法错误； B：梦想是成功的重要因素，但成功还需努力、方法等条件支撑，表述过于绝对，故B说法错误； C：郑钦文对梦想的执着成为其动力，说明梦想能激发热情和勇气，故C符合题意； D：人生意义不仅在于实现梦想，还包括过程中的成长，表述绝对化，故D说法错误； 故本题选C。 25．（2025-2026学年·辽宁沈阳·期中）梦想是人类不懈追求的动力源泉，有梦想，才是真正意义上的生活，梦想都是美好的，所以梦想成真也成为我们长久以来的追求和信仰。梦想的意义在于（   ） ①激发我们对生命的热情和勇气     ②让我们养成良好的学习习惯 ③促进人类社会不断发展进步     ④让我们更好的认识自己 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查梦想的意义相关知识。 ①：梦想能激发我们对生命的热情和勇气，这是梦想对个人成长的直接作用，故①符合题意； ②：养成良好的学习习惯是实现梦想的途径之一，但并非梦想本身的意义，故②不符合题意； ③：人类社会的进步离不开无数个体梦想的推动，因此梦想促进社会发展的说法正确，故③符合题意； ④：认识自己更多是追求梦想过程中的结果，而非梦想的核心意义，故④不符合题意； 故本题选A。 26．（2025-2026学年·辽宁葫芦岛龙港·期中）把握初中生活，成就人生梦想。以点滴积累筑牢成长根基，用奋斗底色绘就未来华章。 【仰望星空心系家国】 2025年4月24日神舟二十号载人飞船奔赴浩瀚宇宙。其中，内蒙古籍航天员王杰首次叩问苍穹。在接受采访时，王杰说初中时的一堂政治课，在他心中埋下了一颗航天梦想的种子，他说：“政治老师给我们介绍了时政新闻，2003年10月16日，杨利伟搭乘神舟五号飞船在内蒙古顺利着陆，那时我心中就埋下了一颗航天梦想的种子，它鞭策着我不断为之奋斗。感谢新时代，让我们有梦可追，逐梦可成！” （1）材料中王杰的采访体现了初中阶段的重要性有哪些? （2）每个人都有梦想，请分享一下你的梦想。并结合所学知识谈谈梦想对我们的成长有何意义? （3）汲取榜样力量，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，我们应如何做有梦想的少年? 【绘就蓝图脚踏实地】 我们每个人都应当慎重地规划自己的人生，这样才能在大海中找到方向，在困难挫折中立于不败之地，坚定不移、勇往直前地追逐自己的梦想。 （4）作为初中生，我们应该如何做好初中生活规划? 【答案】（1）①初中阶段是梦想萌芽的关键时期，能为人生发展指明方向；②初中阶段的学习和经历能为未来奋斗奠定基础，鞭策我们不断前进。 （2）示例：我的梦想是成为一名医生。意义：①梦想是人生的航标，能为我们的成长提供动力；②梦想能激发我们的热情和勇气，让我们在困境中坚持前行。 （3）①树立明确的梦想，将个人梦想与国家发展相结合；②脚踏实地，把梦想转化为日常的具体行动；③面对困难不放弃，以坚韧的意志追逐梦想。 （4）①明确初中阶段的学习目标和发展方向；②合理规划时间，平衡学习、兴趣爱好和集体活动；③制定具体可行的计划，并根据实际情况调整完善。 【分析】考点考查：初中阶段的重要性、梦想的重要性、做有梦想少年的要求、规划初中生活的方法 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：责任意识、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用初中阶段重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：初中时的一堂政治课，在他心中埋下了一颗航天梦想的种子→可联系梦想萌芽的关键时期，能为人生发展指明方向；初中阶段的学习和经历能为未来奋斗奠定基础，鞭策我们不断前进作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1：本:问考查自己的梦想，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2：本问考查梦想的意义，可结合教材知识作答。 （3）本题考查做有梦想少年的要求，可结合教材知识作答。 （4）本题考查规划初中生活规划的做法，可结合教材知识作答。 27．（2025-2026学年·辽宁营口·期中）从以下梦想中，我们可以感受到（   ） 梦想一  AI时代的到来，我想成为AI工程师，让中国的人工智能技术领先世界。 梦想二  我想做新时代的农民，用科技武装头脑，像袁隆平爷爷那样造福全人类。 ①时代赋予我们共同享有人生出彩的机会 ②只要有梦想，就能实现梦想 ③祖国的发展为我们提供了更广阔的舞台 ④少年梦想应当紧扣时代脉搏 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查少年梦想的特点。   ①：两个梦想均体现了时代赋予不同职业的发展机遇，说明人人有机会出彩，故①说法正确；   ②：“只要……就能”表述绝对化，实现梦想需要努力而非仅靠梦想本身，故②说法错误；   ③：AI和现代农业科技的发展依托祖国进步，说明国家发展为个人提供舞台，故③说法正确； ④：两个梦想均结合AI时代、科技兴农等时代主题，体现紧扣时代脉搏，故④说法正确； 故本题选C。 28．（2025-2026学年·辽宁鞍山台安·期中）对漫画《少年梦托起中国梦》的理解正确的是（   ）    A．实现少年梦也就实现了中国梦 B．要先实现少年梦后实现中国梦 C．实现中国梦也就实现了少年梦 D．少年梦与中国梦是密不可分的 【答案】D 【详解】本题考查少年有梦。 D：《少年梦托起中国梦》体现出少年梦与中国梦的关系，少年梦与中国梦密不可分，D说法正确； A：实现少年梦并不等于实现了中国梦，A错误； B：实现少年梦和中国梦不分先后，B错误； C：实现少年梦不一定实现中国梦，C错误； 故本题选D。 29．（2025-2026学年·辽宁沈阳法库·期中）初中生小宇的梦想是成为一名环保志愿者，守护家乡的绿水青山。他的梦想（   ） ①与时代发展无关 ②体现了对未来的向往 ③能激励他努力进取 ④一定会实现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查个人梦想与时代发展的关系及梦想的作用。 ①：环保是当前时代的重要主题，小宇的梦想与生态文明建设紧密相关，故①说法错误； ②：梦想反映个人对未来的期望，小宇的环保志愿理想体现了这一点，故②符合题意； ③：梦想具有激励作用，能推动个人为之奋斗，故③符合题意； ④：梦想的实现受多种因素影响，“一定会实现”表述过于绝对，故④说法错误； 故本题选C。 30．（2025-2026学年·辽宁开原·期中）我们都是追梦人，可在现实与梦想之间总感觉有一道鸿沟，对此以下说法恰当的是（    ） A．梦想是对未来美好的愿望，有梦想就有希望 B．梦想是人生航标，是我们思想和行为的定向器 C．梦想的实现需要我们努力学习、善于学习 D．梦想和现实处处对峙，充满矛盾，遥不可及 【答案】C 【详解】本题考查对梦想与现实关系的正确认识。 A：强调梦想的意义，但未直接回应如何跨越现实与梦想的鸿沟，故A不符合题意； B：说明梦想的指引作用，但未涉及解决现实与梦想矛盾的具体方法，故B不符合题意； C：指出实现梦想需要实际行动（努力学习），直接回应了如何缩小现实与梦想的差距，故C符合题意； D：将梦想与现实完全对立，否定努力的价值，观点消极且错误，故D说法错误； 故本题选C。 31．（2025-2026学年·辽宁凌海·期中）每个人都有人生中的目标，这就是梦想。青少年正值人生最美好的时期，未来可期，青少年要敢于织梦、勇于追梦、以梦为马，不负韶华。阅读材料，回答问题。【编织梦想以梦为马】 材料一  共和国勋章的获得者王永志，是中国航天事业的奠基人之一。他自幼便展现出对知识的渴望，抗美援朝战争的爆发激发了他的爱国情感，他立志投身国防事业。后来，王永志放弃了在苏联深造的机会，毅然回国，将个人梦想融入国家航天事业中，为中国梦的实现贡献了自己的力量。 （1）学习王永志的事迹，我们懂得了什么是人生的航标、奋斗的原动力? （2）梦想始于当下，王水志的事迹启示我们应如何成为一名有梦想的好少年? 【追逐梦想不负韶华】 材料二  中学时代，我们风华正茂，我们充满朝气，我们怀揣梦想，从这里启航！ （3）请谈谈你的人生梦想是什么?为了实现你的梦想，应该如何做好初中生活规划?（写出一点即可） （4）新时代的我们，肩负重任，应该如何做更好的自己?（写出两点即可） 【答案】（1）志向。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （3）我的人生梦想是成为一名科学家，为了解决环境问题贡献自己的力量。 为了实现这个梦想，我会在初中阶段认真学习科学课程，积极参加科技类社团和竞赛，通过多读科学书籍来拓宽自己的知识面，并锻炼自身的实践能力，以打好科学基础。 （4）①学会欣赏自己。 ②学会接纳自己。 ③不断完善自己。 ④不断发掘自己的潜能。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【分析】考点考查：梦想的重要性、少年的梦想的特点、做更好自己的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用梦想的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：自幼便展现出对知识的渴望→可联系志向是人生的航标、奋斗的原动力作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：将个人梦想融入国家航天事业中，为中国梦的实现贡献了自己的力量→可联系做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查人生梦想及为了实现梦想，应该如何做好初中生活规划，属于开放性试题，言之有理即可。 （4）本题考查做更好自己的要求，可结合教材知识作答。 32．（2025-2026学年·辽宁铁岭铁岭·期中）初中阶段是人生美好的年华，编织人生梦想是青少年时期的重要主题。下面是李小萌同学初中第一学期的经历。 【梦想始于足下】 巴黎奥运会解说词 樊振东顶住压力，向全世界展现了厚重的中国力量。站在最高处从来就不是一蹴而就的事情，而是需要经过无数次的努力和坚持。樊振东的成就，是对他个人努力和付出的最好回报；荣耀的背后，是辛勤的汗水，是持之以恒的坚持。 （1）看完比赛，小萌也想长大后为国争光。他如何做有梦想的少年? 【友谊之树常青】 我和我的好朋友 我在初中交了一个好朋友，认识几天后，我们就发现彼此特别投缘。做事有默契，我们都喜欢跳舞，在一起无话不谈，我做了错事，她一边批评我一边帮我。她数学特别好，经常帮我讲题，我英语比她好，经常监督她背单词…… （2）小萌交友的经历，告诉我们友谊的真谛是什么? 【交友需要智慧】 我有一个好朋友，几天前我发现她不对劲，总是一个人发呆。于是我向她打听，她支支吾吾不肯说。我决定问个明白，看怎么能帮到她。我刚问了一句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”看她这样，我非常生气！ （3）请你运用“交友的智慧”的相关知识，帮助小萌解决这一困惑。 【在集体中成长】 新的初中生活 集体生活有助于我们 进入初中，在新的集体中，我学会了关心别人、与同学友好相处、控制好自己的情绪等。 ① 作为班级的宣传委员，我精心组织宣传队，用心做好每一次黑板报编辑工作。 ② 我性格内向，不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。 ③ （4）请你帮助小萌完成表格中的①②③。 【答案】（1）做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （2）友谊是一种亲密的关系。友谊是一种心灵的相遇。友谊是平等的、双向的。 （3）交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定等。 （4）①学会与人交往。 ②培养我们的责任感。 ③发展个性。 【分析】考点考查：做有梦想的少年、友谊的真谛、呵护友谊、集体生活的作用 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：站在最高处，是需要经过无数次的努力和坚持。樊振东的成就，是对他个人努力和付出的最好回报；荣耀的背后，是辛勤的汗水，是持之以恒的坚持→可链接树立远大志向；我们要早立志，立大志，立长志。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用友谊的真谛的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：认识几天后，我们就发现彼此特别投缘→可链接友谊是一种亲密的关系； 关键词②：做事有默契，我们都喜欢跳舞，在一起无话不谈，我做了错事，她一边批评我一边帮我→可链接友谊是一种心灵的相遇； 关键词③：她数学特别好，经常帮我讲题，我英语比她好，经常监督她背单词→可链接友谊是平等的、双向的； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用呵护友谊的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：我发现朋友不对劲，总是一个人发呆。于是我向她打听→可链接交友需要学会关心和尊重对方； 关键词②：她支支吾吾不肯说。我决定问个明白，看怎么能帮到她。她不耐烦，我非常生气→可链接关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用集体生活的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：在新的集体中，我学会了关心别人、与同学友好相处、控制好自己的情绪等→可链接学会与人交往； 关键词②：作为班级的宣传委员，我精心组织宣传队，用心做好每一次黑板报编辑工作→可链接培养我们的责任感； 关键词③：我性格内向，不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了→可链接发展个性； 第三步：整合信息，组织答案。 33．（2025-2026学年·辽宁铁岭昌图·期中）2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵在北京天安门广场举行。阅兵中一个年轻的身影格外引人注目，他就是邸昊阳，今年只有17岁，是徒步方队中年龄最小的受阅队员。 【梦想进行时】 2025年9月3日，护旗手邸昊阳高擎军旗走过天安门广场。96米距离、128个正步、1分12秒的完美呈现，是他送给自己18岁生日的硬核成人礼。被问及生日愿望，他眼里闪光:“以最完美状态走过天安门!这比蛋糕金贵……”邸昊阳的最终梦想是成为一名优秀的中国海军舰长，指挥舰艇捍卫国家海洋权益。他希望用自己的专业和勇气，在辽阔海疆守护和平与尊严。被问及训练苦不苦时，他笑着说:“每一滴汗水都在丈量梦想的距离。” （1）结合上述材料谈谈梦想对于个人及社会有着怎样的作用? （2）邸昊阳的事迹启发我们应该怎样做有梦想的少年? 【成为更好的自己】 阅兵集训中，邸昊阳将学习能力转化为极致执行力。面对护旗手的严苛标准和一开始的动作偏差，他创造性地运用数学建模分析风力、地形对动作的影响，通过3D打印制作军旗配重模拟器，反复测试最佳握持角度。这种“技术赋能训练”的方法，使他在267次风洞模拟测试中始终保持零失误。 （3）上述材料启示我们如何成为更好的自己? 阅兵结束后，邸昊阳迅速将重心转回学业，制定了“舰长成长路线图”。目前他正在参与学院“无人艇协同作战”项目，运用机器学习算法优化编队战术，相关成果已提交海军装备发展部论证。他还运用统计学方法分析团队动作偏差，提出的“动态校准训练法”使护旗组整体误差缩小37%，被阅兵指挥部作为标准化训练方案推广……邸昊阳，这个曾经在高考考场奋笔疾书的少年，如今已经成长为护卫国旗的英勇战士。个人的梦想与国家的荣耀交相辉映，我们看到这个少年正在成为更好的自己! （4）结合上述材料及所学分析，邸昊阳在怎样的过程中实现了做更好的自己? （5）“少年强则国强”，同样作为祖国的新生代，请写出你的一个梦想。 【答案】（1）梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 （2）做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （3）不断完善自己。 （4）在为他人、为社会服务中实现的。 （5）长大后当一名军人。 【分析】考点考查：梦想的作用、做更好的自己、做有梦想的少年、不断完善自己。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：邸昊阳的最终梦想是成为一名优秀的中国海军舰长，指挥舰艇捍卫国家海洋权益。他希望用自己的专业和勇气，在辽阔海守护和平与尊严。被问及训练苦不苦时，他笑着说:“每一滴汗水都在丈量梦想的距离→围绕梦想的作用作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查做有梦想的少年的要求，可以结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用不断完善自己的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：阅兵集训中，邸昊阳将学习能力转化为极致执行力，他创造性地运用“技术赋能训练”的方法，使他在267次风洞模拟测试中始终保持零失误.→不断完善自己。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做更好的自己的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这个曾经在高考考场奋笔疾书的少年，如今已经成长为护卫国旗的英勇战士。个人的梦想与国家的荣耀交相辉映，我们看到这个少年正在成为更好的自己!→做更好的自己在为他人、为社会服务中实现的。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查自己的梦想，为开放试题，言之有理即可。 34．（2025-2026学年·辽宁鞍山高新·期中）下面表述中，与少年的梦想和中国梦有关，且说法正确的有（   ） ①人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 ②少年勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中国梦的强大力量 ③少年的梦想应当紧扣时代脉搏，与中国梦有机结合 ④中国梦是国家的梦想，少年应该追求自己的梦想 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查少年梦想与中国梦的关系。 ①：说法过于绝对，梦想是推动社会进步的重要因素，但并非唯一条件，故①说法错误； ②：少年的努力是实现中国梦的重要力量，故②说法正确； ③：个人梦想需与时代和国家结合，故③说法正确； ④：中国梦包含个人梦想，二者应统一而非割裂，故④说法错误； 故本题选C。 35．（2025-2026学年·辽宁锦州太和·期中）“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。”这启示当代青少年需要（   ） A．认识自己 B．树立志向 C．把握机遇 D．学会思考 【答案】B 【详解】本题考查梦想的意义。 B：“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也”意思是一个人如果有足够的志向，他要到达的地方不论多远，他最终都能到达，即使是山与海的尽头，也不能限制他前进。这启示当代青少年要树立远大的志向，故B符合题意； ACD：题文未涉及认识自己，把握机遇，学会思考，故ACD不符合题意； 故本题选B。 36．（2025-2026学年·辽宁本溪·期中）【我策划 我践行】 七年某班为了深入学习“九三阅兵”精神，激励同学们勇敢追梦，计划召开一次“从阅兵场到我的考场——梦想与奋斗”的主题班会。请你参与并完成以下任务。 班会上展示“九三阅兵”的精彩瞬间。某同学选择两张照片制作宣传画： （1）结合“九三阅兵仪式”的盛况，谈谈我们青少年应如何确立自己的梦想？ 在阅兵训练中，官兵们为了“走百米不差一米，走百步不差一秒”的极致标准，付出了常人难以想象的艰辛。他们顶烈日、战风雨，汗流浃背，脚底磨泡。他们的梦想就是在阅兵场上展现中国军人的最佳形象。一位教官说：“阅兵场上的荣誉，是训练场上用汗水甚至鲜血换来的。” （2）结合阅兵训练背后的故事，请谈谈我们青少年应如何实现自己的梦想？ 在“九三阅兵”的训练场上，没有一个“局外人”。每一个排面，每一个方阵，都是一个紧密相连的集体。队员们的步速、步幅、摆臂高度必须完全一致。如果有人动作不达标，战友们会主动陪练；如果有人身体不适，马上会有人搀扶照料。他们心中只有一个共同的信念：“我们是一个整体，代表的是中国军队的形象！” （3）中队长号召同学们共同打造一个“阅兵式”般的优秀班集体，为此我们可以做哪些努力？ 【答案】（1）①应当树立远大志向②应当紧扣时代脉搏。 （2）①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。②我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，实现自己的梦想。③坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。 （3）①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【详解】（1）本题考查少年的梦想的知识，结合教材知识回答即可。 （2）本题考查实现梦想的知识，结合教材知识回答即可。 （3）本题考查建设美好集体的知识，结合教材知识回答即可。 37．（2025-2026学年·辽宁鞍山台安·期中）【梦想始于当下】 【编织梦想】青春是一个多梦的年纪，更是一个敢于追梦的年纪。生活在新时代的我们，要勇于追梦，勤于圆梦，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗 （1）梦想有怎样的价值？（一点即可） 【实现梦想】梦想始于当下。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，汇集起实现中国梦的强大力量，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。 （2）梦想的实现需要我们怎样做？ 【努力学习】习近平总书记指出，学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，让勤奋学习成为青年远航的动力。 （3）学习对于初中生的我们有怎样的重要性？（两点即可） （4）我们应当怎样学习？（两点即可） 【启思导行】今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。要实现梦想，有些事情必须现在做，有些事情可以将来做，有些事情需要用一生去做。请你列出你的梦想实现清单。 （5）必须现在做的：①____________________________ 可以将来做的：②_______________________________ 需要一生去做的：③__________________________ 【答案】（1）①梦想是能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②有梦想，就会有希望。③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 （2）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 （3）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （4）①要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （5） 树立明确的人生志向，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，积极参加社会实践，磨砺意志品质。 根据社会发展需要和自身兴趣，选择合适的高考志愿与职业方向，积累专业经验，参与更高层次的科研项目或重大工程建设。 坚持追求梦想，不断学习和提升自我，勇于面对挑战与挫折，将个人理想与国家发展紧密结合，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 【详解】（1）本题考查梦想有怎样的价值，可结合教材知识作答。 （2）本题考查梦想的实现需要我们怎样做，可结合教材知识作答。 （3）本题考查学习对于初中生的我们有怎样的重要性，可结合教材知识作答。 （4）本题考查我们应当怎样学习，可结合教材知识作答。 （5）本题考查列出你的梦想实现清单，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 38．（2025-2026学年·学年七年级上学期期中学·期中）下面内容启示我们（   ） 13岁的周恩来：为中华之崛起而读书 25岁的鲁迅：弃医从文，用笔启智报国 17岁的毛泽东：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还 19岁的钱伟长：弃文从理，科学救国 A．要早立志，立大志，常立志 B．少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连 C．与中国梦相连的少年梦想一定能实现 D．年少要学习立大志，坚持梦想就能成真 【答案】B 【详解】本题考查少年的梦想。 A：常立志指频繁改变志向，但材料中人物的志向调整均围绕国家需要，并非随意变动，故A说法错误； B：周恩来、鲁迅等人根据国家命运调整个人志向，体现了少年梦想与时代需求紧密相连，故B符合题意； C：“一定能实现”过于绝对，梦想实现需努力而非仅靠联系中国梦，故C说法错误； D：“坚持就能成真”忽略其他现实因素，夸大了坚持的作用，故D说法错误； 故本题选B。 39．（2025-2026学年·辽宁丹东·期中）2025年迎新班会上，同学们都在畅想着自己的人生梦想，每个人的脸上都洋溢着美好的笑容。这是因为梦想能够（   ） A．激发我们对生命拥有热情 B．鼓励我们实现人生目标 C．促使我们放弃远大的志向 D．帮助我们规划初中生活 【答案】A 【详解】本题考查梦想的重要性。 A：题干中同学们在畅想自己的人生梦想时，脸上都洋溢着美好的笑容，这说明梦想能不断激发我们对生命的热情，让生活更有色彩，A说法正确； BD：鼓励我们实现人生目标、帮助我们规划初中生活不是梦想的重要性，BD不符合题意； C：促使我们放弃远大的志向，不是梦想的作用，我们要树立远大志向，C说法错误。 故本题选A。 40．（2025-2026学年·辽宁鞍山立山·期中）“柴米油盐中亦有诗与梦想”。外卖小哥在跑单间隙写下4000多首诗歌，走红后出了个人诗集，成了作协会员，圆了作家梦想；以烧火棍为笔在墙上作画的农村大娘，事迹上了央视，村里、镇上不少人前来学画……这些追梦故事启示我们（    ） ①梦想是对未来生活的愿望，不现实 ②人生需要梦想，有梦想就有希望 ③梦想的实现需要持续努力奋斗     ④少年的梦想是人类天真无邪的愿望 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查少年有梦。 ②③：题文内容说明梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望，体现了少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力，是梦想与现实之间的桥梁，故②③说法正确； ①：梦想源于现实，故①说法错误； ④：人类天真无邪的愿望，在题文中未涉及，故④不符合题意； 故本题选C。 41．（2025-2026学年·辽宁海城·期中）阅读材料，完成下列要求。 航天员桂海潮在母校云南施甸一中作报告，与同学们分享了他的成长经历和学习技巧，特别是通过写日记和多读经典文学作品来提升作文能力，养成温故知新等学习习惯。高考前寄语家乡学子时他说：“2003年神舟五号飞船发射成功，听到消息我十分振奋，心里埋下了航天梦的种子。两年后，考入了北航。通过坚持不懈的努力，幸运地成为航天员，在20年后圆梦太空。一路走来，是读书学习，帮我打开了通往更宽广世界的大门，是读书学习，让我向梦想一点一点靠近！” （1）桂海潮的追梦事迹启示我们如何做有梦想的少年？ （2）桂海潮从种下梦想到圆梦航天，体现了梦想有何重要性？ （3）运用“学习成就梦想”的知识，谈谈桂海潮筑梦苍穹的历程给我们的启示。 【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大的志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （2）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 （3）①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。②积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。③学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【分析】考点考查：做有梦想的少年、学习成就梦想。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2003年神舟五号飞船发射成功，听到消息我十分振奋，心里埋下了航天梦的种子→可链接做有梦想的少年，应当树立远大的志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2003年神舟五号飞船发射成功，心里埋下了航天梦的种子；通过坚持不懈的努力，在20年后圆梦太空→可链接梦想的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习成就梦想的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：是读书学习，帮我打开了通往更宽广世界的大门，是读书学习，让我向梦想一点一点靠近→可链接梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪；学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 第三步：整合信息，组织答案。 42．（2025-2026学年·辽宁抚顺新宾·期中）在中国共产党的领导下，为建设属于自己的太空家园，中国航天人接力奋战了30年。他们默默承受着难以想象的困难和压力，不懈努力，奋力拼搏，凝聚集体智慧，自力更生，自主创新，发扬载人航天精神，把个人梦融入中国梦，以实际行动托举航天强国梦。从无人飞行到载人飞行，从"天宫一号"到"问天"空间站，从短期驻留到"太空出差"半年，从"嫦娥"奔月到"天宫"揽胜、"神舟"系列遨游苍穹……一次次追梦把飞天神话变为现实。 （1）看完材料后，七年二班的班长要召开班会，请你围绕材料设计一个主题。 看到中国航天事业的发展历程，同学们深深感受到党带领航天人一路走来的艰辛，纷纷畅谈自己的感受。小利同学提出这样的想法：航天科学家的梦想离我太遥远了，不现实。 （2）请运用所学知识，对小利的想法进行评析。 （3）中国航天人的逐梦历程启示我们青少年该如何实现心中的梦想。 【答案】（1）①逐梦航天，青春向党；②以航天精神为指引，书写青春华章；③把个人梦融入中国梦，共筑航天强国梦。 （2）①小利的想法是错误的，梦想不分远近，只要付出努力，都有可能实现；②航天科学家的梦想看似遥远，但也是从个人的小梦想逐步实现的，伟大的梦想源于平凡的积累；③梦想能激发我们前进的动力，即使是普通人，也可以有自己的梦想，并通过努力实现人生价值；④我们应树立远大梦想，将个人梦想与国家发展相结合，不畏惧梦想的“遥远”，脚踏实地为之奋斗。 （3）①树立远大梦想，将个人梦融入国家梦、民族梦；②发扬艰苦奋斗、自主创新的精神，勇于面对困难和挑战；③脚踏实地，努力学习科学文化知识，增强实现梦想的本领；④凝聚集体智慧，学会合作，在团队中共同进步。 【详解】（1）设问要求设计主题，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）小利的想法错误，梦想通过努力有可能实现，宏大梦想依靠点滴积累，梦想为前行提供精神动力，少年应当树立梦想，将个人理想与国家发展结合，并为实现理想而奋斗。 （3）从设问中可知要考查努力实现梦想的知识，结合中国航天人的逐梦历程，需要对材料内容进行关键词提炼： 把个人梦融入中国梦，可知少年要将个人梦想与国家梦想相连； 承受困难压力、奋力拼搏，可知实现梦想需要不畏艰难、艰苦奋斗； 自力更生、自主创新，可知努力学习，练就实现梦想的能力； 凝聚集体智慧、接力奋战，可知学会团队协作，携手追逐梦想。 43．（2025-2026学年·辽宁东港·期中）有人说，如果要给一个人提一些人生建议，他会给出“正确的初衷”，这个很重要，刚出发那会儿可能你意识不到，但是有一天蓦然回首就会发现：一路走来，正确的初衷是你的加持，是你的护身符，有一天会成为你的铠甲和你的灯塔。这启示我们（   ） ①正确的初衷能帮助我们找到前进的方向 ②志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ③正确的初衷确保我们无坚不摧，顺利成才 ④不切实际的愿望阻碍我们前进，没有实际意义 A．③④ B．①③ C．②④ D．①② 【答案】D 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①②：题干体现了志向的重要性，启示我们志向是人生的航标，是奋斗的原动力，正确的初衷能帮助我们找到前进的方向，故①②说法正确； ③：“确保”说法太绝对，正确的初衷有利于我们顺利成才，故③说法错误； ④：不切实际的愿望也有实际意义，故④说法错误； 故本题选D。 44．（2025-2026学年·辽宁铁岭西丰·期中）青少年树立梦想，应当（   ） ①早立志，立大志，立长志 ②只考虑个人兴趣，不顾社会需要 ③紧扣时代脉搏 ④将个人梦想与国家民族的梦想相结合 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：早立志、立大志、立长志，强调青少年应尽早确立远大志向并坚持，符合积极价值观，故①正确； ②：仅考虑个人兴趣而忽视社会需要，违背了个人与社会相统一的原则，故②错误； ③：紧扣时代脉搏，体现青少年梦想需与时代发展同步，符合社会要求，故③正确； ④：将个人梦想融入国家民族梦想，强调个人与集体利益的统一，故④正确； 故本题选C。 考点02 学习成就梦想 1．（2025-2026学年·辽宁海城·期中）小明积极参加学校组织的社区志愿服务活动，不仅帮助了社区里的老人，还提高了自己与人沟通的能力，并深刻体会到助人为乐的真谛。这告诉我们（   ） A．参加社会实践是最好的学习方式 B．要掌握科学的学习方法，提高学习效率 C．要发现并保持对学习的兴趣 D．要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书” 【答案】D 【详解】本题考查学习的方式。 A：社会实践是重要的学习方式，但“最好”的说法过于绝对，题干未否定其他学习方式，故A说法错误； B：题干强调社会实践带来的成长，未涉及“科学的学习方法”，故B不符合题意； C：题干未体现“保持学习兴趣”的内容，而是侧重实践对个人发展的作用，故C不符合题意； D：小明通过志愿服务提升能力、感悟道理，直接体现了社会实践作为“无字之书”的价值，故D符合题意； 故本题选D。 2．（2025-2026学年·辽宁大连金普新·期中）近年来，习近平总书记在多个场合强调要加强读书学习，“把学习作为一种爱好、一种健康的生活方式，要做到好学乐学”、“道不可坐论，理不能空谈”等。这告诉我们（   ） ①学习应该成为一种生活方式         ②要发现并保持对学习的兴趣 ③学好就要单纯增加学习时间         ④既要重视读书又要重视实践 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习态度与方法的相关知识。 ①：题干强调“把学习作为一种健康的生活方式”，说明学习应融入生活，故①符合题意； ②：“好学乐学”强调培养学习兴趣，故②符合题意； ③：“单纯增加学习时间”未体现题干中强调的学习兴趣和实践，且表述片面，故③说法错误； ④：“道不可坐论，理不能空谈”强调理论与实践结合，故④符合题意； 故本题选B。 3．（2025-2026学年·辽宁营口·期中）2025年5月，河南安阳殷墟博物馆火出圈。9月14日，小智所在的班级也开展了赴殷墟博物馆的研学实践活动，同学们在历史的长河中触摸甲骨文的斑驳墨迹，了解汉字的演变历程，带着研学问题深究历史，获得的历史知识更加具象化了。对此，你的看法是（   ） ①实践活动比书本学习更为重要，应大力进行推广 ②到社会的大课堂中去学习，读好“无字之书” ③浪费了宝贵的学习时间，应多从书本中获取知识 ④积极参加社会实践活动，去探究、发现与体验 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确认识学习。 ②：小智所在班级开展的研学实践活动，让同学们了解汉字的演变历程，就是在社会大课堂中获取知识，这种学习方式能够让学生获得更直观、更深刻的体验。故②符合题意； ④：积极参与社会实践是提升学习效果的重要途径。小智班级的研学实践活动让同学们带着研学问题深究历史，在实践过程中获得了更丰富的历史知识。故④符合题意； ①：实践活动和书本学习都非常重要，它们各有特点和作用，不能简单地说实践活动比书本学习更为重要。故①说法错误； ③：研学活动能深化知识理解，并非浪费时间，故③说法错误； 故本题选C。 4．（2025-2026学年·辽宁沈阳铁西·期中）下面同学的学习方法中，你认为属于科学学习方法的是（   ） ①小张课上专心听讲，课后及时复习 ②小平习惯制定学习计划，并按计划学习 ③小林遇到不会的问题，马上参考答案 ④小翠把课外所有时间都用来学习 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查科学学习方法的相关知识。 ①：小张课上专心听讲，课后及时复习，这符合科学学习方法中高效吸收和巩固知识的要点，故①符合题意； ②：小平制定学习计划并按计划执行，体现了科学的时间管理和目标规划，故②符合题意； ③：遇到问题马上参考答案，缺乏独立思考过程，不利于能力提升，故③说法错误； ④：将课外所有时间用于学习，忽视劳逸结合，违背科学学习原则，故④说法错误； 故本题选A。 5．（2025-2026学年·辽宁葫芦岛龙港·期中）小国是一个喜欢琢磨的科技“小达人”，他常说，生活中的一切我都愿意用科学去解决，如果有不能解决的，那就是下一个要学习的方向。这说明（   ） A．学习动机全在于个人的兴趣爱好 B．善于学习，要养成良好的学习习惯 C．探索欲望能让我们随时从学习中感受到快乐 D．我们要在生活中培养学习兴趣，激发学习动力 【答案】D 【详解】本题考查学习的方法。 A：学习动机并非完全由个人兴趣决定，题干中小国不仅因兴趣学习，还因解决问题需要，故A说法错误； B：养成良好的学习习惯在题干中未直接体现，小国的行为更侧重学习动力而非习惯，故B不符合题意； C：“随时”一词过于绝对，学习中的快乐并非无条件存在，故C说法错误； D：小国通过生活问题激发学习方向，体现了在生活中培养兴趣并转化为学习动力，故D符合题意； 故本题选D。 6．（2025-2026学年·辽宁营口·期中）孔子说：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这给我们的启示是（    ） A．要树立终身学习的观念 B．应该发现并保持对学习的兴趣 C．要掌握科学的学习方法 D．学习对任何人来说都轻而易举 【答案】B 【详解】本题考查学会学习。 B：孔子的话强调从“知道学习”到“喜欢学习”再到“以学习为乐”的递进，核心是强调兴趣对学习的促进作用，故B符合题意； A：终身学习强调持续学习的态度，但题干未涉及时间维度，故A不符合题意； C：科学方法属于学习策略，题干未提及具体方法，故C不符合题意； D：学习需要努力，即使有兴趣也并非“轻而易举”，故D说法错误； 故本题选B。 7．（2025-2026学年·辽宁本溪·期中）某校七年级（1）班准备开展“垃圾分类我先行”的主题活动，同学们对此展开了讨论。 对此，下列说法正确的有（   ） ①学习方式多种多样，不仅仅局限在学校 ②实践活动会降低对学习文化知识的热情 ③参加垃圾分类活动可以代替课本知识的学习 ④同学们运用所学知识帮助他人、服务社会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确认识学习。 ①④：可以利用周末调查垃圾分类情况，可以向居民讲解垃圾分类的方法，说明学习方式多种多样，不仅仅局限在学校，同学们运用所学知识帮助他人、服务社会，故①④说法正确； ②：实践活动也是一种学习，不会降低对学习文化知识的热情，故②说法错误； ③：参加垃圾分类活动属于实践活动，但不能代替课本知识的学习，二者都很重要，故③说法错误； 故本题选B。 8．（2025-2026学年·辽宁大连中山·期中）梦想是对未来美好生活的愿望。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。学习是我们成就梦想的（   ） A．重要路径 B．核心目标 C．唯一途径 D．最终结果 【答案】A 【详解】本题考查学习与实现梦想的关系。 A：学习是提升能力、积累知识的重要方式，为实现梦想提供基础，故A符合题意； B：实现梦想是目标，学习是手段而非目标本身，故B说法错误； C：实现梦想需多种因素，学习并非唯一途径，故C说法错误； D：学习是过程而非结果，最终结果是梦想的实现，故D说法错误； 故本题选A。 9．（2025-2026学年·辽宁鞍山立山·期中）观察下图“学习金字塔”，下列做法学习效果最好的是（   ） A．小轩经常熬夜做作业复习功课 B．小杰善于实践思考、合作学习 C．小强上课听讲专心、笔记认真 D．小婷喜欢在睡觉前读书听故事 【答案】B 【详解】本题考查学会学习。 B：采用不同的学习方式会产生不同的学习效果，小明善于实践思考、合作学习属于高效的学习方法，故B说法正确； A：熬夜不利身体健康，会影响学习效率，A说法错误； C：上课专心听讲、认真笔记，不是学习效果最好，C不符合题意； D：睡前读书听故事不是学习效果最好，D不符合题意； 故本题选B。 10．（2025-2026学年·辽宁丹东·期中）课堂上，学习小组的同学分享心得。小依说：“我每天早上背英语单词，记忆效果特别好。”小浩说：“我喜欢睡前背诗词。”小山说：“我和小海经常在放学回家的路上互问互答、能把第二天默写的内容熟记下来。”这三位同学分享的内容启示我们（   ） A．随时随地都学习会获得良好的效果 B．要发现并长时间保持对学习的兴趣 C．积极参加社会实践活动，获得更多的启迪 D．养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法 【答案】D 【详解】本题考查掌握科学的学习方法和学习方式。 A：三位同学的学习方法强调特定时间段或方式的有效性，而非“随时随地”学习，故A不符合题意； B：题目未提及“长时间保持兴趣”，而是强调不同学习方法，故B不符合题意； C：材料中的学习行为属于个人或同伴互助，未涉及社会实践活动，故C不符合题意； D：三位同学通过选择适合自己的时间、方式进行学习，体现了科学学习方法和学习方式，故D符合题意。 故本题选D。 11．（2025-2026学年·辽宁抚顺新宾·期中）告别小学，跨进中学的大门，我们步入人生发展的新阶段-初中阶段，这是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期，初中阶段也为我们提出了新要求。 习近平总书记指出：“如果我们不努力提高各方面的知识素养，不自觉学习各种科学文化知识，不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，那就难以增强本领，也就没有办法赢得主动、赢得优势、赢得未来。” 习近平总书记青年时期通读《资本论》时，从几种不同译本中领悟不同的侧重点，写了厚厚18本学习笔记。“梦想从学习开始，事业靠本领成就。”在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，施展才干的舞台无比广阔。广大青少年唯有勤于学习、敏于求知，方能在热辣滚烫的生活中淬炼自我、成就人生、报效祖国。 （1）初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求? （2）领悟习近平总书记的讲话，谈谈学习对个人成长的重要性。 （3）根据材料，归纳增强学习能力、学会学习的途径。 （4）概括学习和梦想的联系。 【答案】（1）①学会自主学习，提高学习能力；②适应新的集体生活，学会与同学、老师交往；③树立正确的人生观、价值观，规划人生目标。 （2）①学习能丰富知识，拓宽视野，提升个人素养；②学习能增强本领，为实现梦想、成就人生奠定基础；③学习能激发潜能，助力个人在社会中赢得主动和优势。 （3）①勤于学习、敏于求知，主动更新知识、优化知识结构；②拓宽眼界和视野，通过不同途径（如阅读不同译本、做学习笔记）深化学习；③培养良好的学习习惯，坚持积累和思考。 （4）①梦想为学习提供动力，明确学习的方向和目标；②学习是实现梦想的基础，只有通过学习增强本领，才能将梦想变为现实。 【详解】（1）略 （2）从设问可知要考查学习的重要性，需要结合材料进行关键词提炼； 如果我们不努力提高各方面的知识素养……没有办法赢得主动、赢得优势、赢得未来，可联系学习的重要性。 （3）从设问可知要考查学习的方法，需要结合材料进行关键词提炼； 通读《资本论》，可知勤于学习、敏于求知； 从几种不同译本中领悟不同的侧重点，写了厚厚18本学习笔记，可知拓宽眼界和视野，通过不同途径深化学习；培养良好的学习习惯，坚持积累和思考。 （4）略 12．（2025-2026学年·辽宁鞍山台安·期中）在某职业技术学院开学典礼上，魏老师分享了自己的求学之路。她求学26载，从一名中专生逆袭为博士后，成长为大学教师。魏老师的成长经历告诉我们（   ） A．学习点亮生命，奋斗成就未来 B．重视书本学习，远离社会实践 C．学习充满困惑，没有捷径可循 D．学习仅在学校，读书只在校园 【答案】A 【详解】本题考查学习的重要性、学习的内容及具体形式。 A： 魏老师从中专生逆袭为博士后，正是通过持续学习实现个人成长，用奋斗书写人生价值，这体现了学习对生命的点亮作用和奋斗的重要性，与“学习点亮生命，奋斗成就未来”的表述一致，故A符合题意；   B：学习不仅包括书本知识学习，还包括社会实践学习，二者缺一不可，“远离社会实践”的说法违背正确学习观念，故B说法错误；   C：题文重点展现魏老师通过学习实现成长的积极历程，未体现“学习充满困惑”的内容，且“没有捷径可循”并非本题核心主旨，故C不符合题意；   D：学习是终身的过程，不仅局限于学校和校园，生活中的点滴都能成为学习的素材，“学习仅在学校，读书只在校园”的说法错误，故D说法错误；   故本题选A。 13．（2025-2026学年·辽宁铁岭铁岭·期中）人生有限，学习无限。在人生的道路上，我们不能停止学习的脚步，是因为（   ） ①学习是人生的航标 ②学习是立身做人的永恒主题 ③学习关乎个人的前途和命运 ④可以运用所学的知识去帮助他人，服务社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：志向是人生的航标，而非学习，故①说法错误； ②：学习贯穿人的一生，是立身做人的永恒主题，故②符合题意； ③：学习能提升个人能力，直接影响未来发展，关乎个人的前途和命运,故③符合题意； ④：结合所学知识，我们要学会学习，运用所学的知识去帮助他人，服务社会，故④符合题意； 故本题选D。 14．（2025-2026学年·辽宁葫芦岛龙港·期中）毛泽东曾在他的课堂笔记《讲堂录》中写道：“闭门求学，其学无用。欲从天下国家万事万物而学之，则汗漫九垓，遍游四宇尚已。”下列同学的微行为符合毛泽东这一倡导的是（   ） 序号 微行为 ① 小李每天关注新闻时事，和同学们交流探讨 ② 小林周末回乡下帮叔叔干农活，体验农耕文化 ③ 启明利用假期和父母走遍黄河九省，感受黄河魅力 ④ 丽丽经常泡在图书馆里，对学校、社会的事漠不关心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的内容和具体形式。 ①：小李关注新闻时事并与同学交流，体现了关注社会、开放学习，故①符合题意； ②：小林下乡干农活体验农耕文化，属于在实践中学习，故②符合题意； ③：启明实地考察黄河，通过实践感受文化，故③符合题意； ④：丽丽只埋头图书馆且不关心社会，属于“闭门求学”，故④不符合题意； 故本题选A。 15．（2025-2026学年·辽宁铁岭西丰·期中）“当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。”“每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。”以上内容说明了学习（   ） ①必须走向世界 ②是立身做人的永恒主题 ③是我们现阶段的基本任务 ④可以增强能力、增长智慧 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①：学习有利于我们走向世界，不是“一定”，故①说法错误； ②③④：学习是立身做人的永恒主题，是我们现阶段的基本任务，可以增强能力、增长智慧，故②③④符合题意； 故本题选C。 16．（2025-2026学年·辽宁凌海·期中）当完成作业之后，我想浏览一下时政要闻时，父母总说：努力学习考上好学校才是硬道理；当我想去参加公益活动时，父母又说：学习才是主要任务，不要分心，要分清主次。我想告诉父母（   ） ①中学生活是丰富多彩的，获取知识只是其中的一个内容 ②了解社会和国家动态、学会与人交往等都是学习 ③我一定接受父母的教诲，把所有精力都用到课堂学习中 ④考上好学校并不是成长的唯一途径和目的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查对学习的认识。 ①②④：根据所学，中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。譬如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等等，因此，中学生活是丰富多彩的，获取知识只是其中的一个内容；了解社会和国家动态、学会与人交往等都是学习；考上好学校并不是成长的唯一途径和目的；故①②④符合题意； ③：学习是中学阶段的重要任务，但不是唯一任务，因此不必把所有精力都投入到课堂学习中去，故③说法错误； 故本题选B。 17．（2025-2026学年·学年七年级上学期期中学·期中）比较下列两幅图。 对此认识正确的是（   ） A．我们只需要关注紧急且重要的事情 B．遇事必须统筹兼顾，平均分配时间 C．适合自己的学习方法就是最好的 D．合理有效地安排和利用好时间，提高学习效率 【答案】D 【详解】本题考查时间管理与学习效率的知识。 A：“只需要关注紧急且重要的事情”说法错误，高效学习者还需关注重要不紧急的事情（如有计划、有自律），“只需要”表述绝对，故A错误； B：“平均分配时间”错误，时间管理应根据事情的重要性和紧急性合理分配，而非平均，故B错误； C：“适合自己的学习方法就是最好的”偏离题意，题干对比的是低效与高效学习者的时间安排，核心是时间管理而非“适合自己”的方法，故C错误； D：两幅图显示低效学习者在非重要事务上耗时多，高效学习者合理安排时间（如有计划、有自律），体现合理安排时间能提高学习效率，故D符合题意； 故本题选D。 18．（2025-2026学年·学年七年级上学期期中学·期中）下列关于学习的名言和诗句中，对我们的启示表达正确的是（   ） A．学习要有信心、决心、恒心——要掌握科学的学习方法 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——要与同伴互相合作学习 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——要在社会实践活动中学习 D．既读“有字之书”，也读“无字之书”——要发现并保持对学习的兴趣 【答案】C 【详解】本题考查学习的内容及具体形式、学习的方法。 A：“学习要有信心、决心、恒心”强调的是学习态度，而非科学的学习方法，故A说法错误； B：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”强调学习需要勤奋刻苦，而非合作学习，故B说法错误； C：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是书本知识浅显，要真正理解必须亲身实践，启示我们要在社会实践活动中学习，故C说法正确； D：既读“有字之书”，也读“无字之书”强调学习要结合书本知识和生活实践，而非学习兴趣，故D说法错误； 故本题选C。 19．（2025-2026学年·辽宁凌海·期中）进入初中后，学校各种社团都在招新。小非想参加摄影沙龙，父母却认为中学阶段的任务就是知识学习，参加社团是不务正业。以下理由能帮助小非说服父母的有（   ） ①学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养 ②学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟 ③在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是成长 ④课堂上知识学习已不再重要，不能适应社会发展需要 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确认识学习。 ①②③：题干中参加社团也是学习。依据教材知识，学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养；学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟；在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是种成长，故①②③符合题意； ④：课堂上知识学习也很重要，能适应新的社会发展需要，故④说法错误； 故本题选A。 20．（2025-2026学年·辽宁锦州黑山·期中）观察漫画《起步》:画面中同学背着“学习”的书包，沿着“兴趣”指引的道路向前走。这幅漫画说明（   ） A．学习不需要兴趣也能做好 B．学习兴趣能帮助我们更好地学习 C．只有有兴趣才能开始学习 D．兴趣是天生的，无法培养 【答案】B 【详解】本题考查学习兴趣的作用。 A：漫画中同学沿着“兴趣”指引的道路学习，说明兴趣对学习有重要作用，“学习不需要兴趣也能做好”与漫画主旨不符，故A说法错误； B：同学背着“学习”的书包，沿着“兴趣”指引的道路向前走，体现了兴趣为学习指引方向，帮助更好地学习，故B符合题意； C：“只有有兴趣才能开始学习”中“只有……才……”的表述过于绝对，学习的开始可能源于多种因素，并非仅靠兴趣，故C说法错误； D：兴趣并非天生，而是可以通过培养获得的，该选项与事实不符，故D说法错误； 故本题选B。 21．（2025-2026学年·辽宁鞍山立山·期中）学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下列选项中，体现这种思想的是（   ） A．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 B．业精于勤，荒于嬉 C．读书之法，在循序而渐进，熟读而精思 D．处处留心皆学问 【答案】D 【详解】本题考查对学习的正确理解。 A：强调珍惜时间、及早学习，与题干中“学习不局限在学校”无关，故A不符合题意； B：强调勤奋的重要性，未涉及学习场所的广泛性，故B不符合题意； C：说明读书需要循序渐进和深入思考，属于学习方法，与学习场所无关，故C不符合题意； D：“处处留心皆学问”直接体现生活中处处可以学习，符合题干中“生活中的所看、所听、所触等皆为学习”的核心观点，故D符合题意； 故本题选D。 22．（2025-2026学年·辽宁沈阳·期中）小然利用课余时间阅读科幻小说：小佳在周末去敬老院做义工；小兵经常主动做家务；小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况……这说明（   ） ①初中阶段的学习内容非常丰富     ②学习并不局限在学校 ③生活中的点点滴滴都是学习     ④参加社会活动是能力提升的唯一途径 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确认识学习。 ①：题干中提到的阅读、义工、家务、社会调查等活动，体现了学习内容的多样性，说明初中阶段的学习内容确实丰富，故①符合题意； ②：这些活动均在课外或社会中进行，说明学习不仅发生在学校，故②符合题意； ③：生活中的实践和探究（均属于学习，故③符合题意； ④：“唯一途径”表述绝对化，提升能力的途径多样，故④说法错误。 故本题选A。 23．（2025-2026学年·辽宁葫芦岛龙港·期中）观察下图“学习金字塔”，下列做法中学习效果最好的是（   ） A．小轩善于实践思考、合作学习 B．小洁上课专心听讲、笔记工整 C．小敏经常熬夜做作业、复习功课 D．婷婷喜欢在睡觉前读书、听故事 【答案】A 【详解】本题考查学会学习。 A：“学习金字塔”显示，主动学习（讨论、实践、教授给他人）的学习内容平均留存率远高于被动学习（听讲、阅读等），其中实践留存率75%，讨论（合作学习）留存率50%，均为高效学习方式。小轩善于实践思考、合作学习，符合主动学习的高效方式，故A符合题意； B：上课专心听讲属于被动学习中的“听讲”，留存率仅5%，笔记工整可能涉及“阅读”或“示范演示”，留存率较低，故B不符合题意； C：熬夜做作业、复习功课不属于科学的学习方法，且未体现主动学习的高效方式，熬夜还会影响学习效率，故C不符合题意； D：睡前读书属于“阅读”（留存率10%），听故事属于“声音图片”（留存率20%），均为被动学习，留存率低，故D不符合题意； 故本题选A。 24．（2025-2026学年·辽宁铁岭西丰·期中）材料一  每个人的世界就像一个圈，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 （1）我们现阶段的基本任务是什么? （2）学习不仅表现为接受和掌握，还表现在哪些方面? 材料二  习近平总书记强调：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领”。 （3）编织人生梦想，是青少年时期重要主题。你的梦想是什么? （4）学习对我们成长和发展具有重要作用，请同学们写出一句积极向上的观点来营造班级“学习成就梦想”的学习氛围。 （5）运用所学回答，作为中学生我们应如何为实现梦想而学习?（两方面即可） 【答案】（1）学习。 （2）①探究发现：主动探索未知领域，发现新的知识和技能；②体验感悟：在实践中体验和感悟生活，积累经验；③合作分享：与他人合作学习，分享知识和见解；④运用创造：将所学知识运用到实际中，解决问题、创造价值。 （3）示例：我的梦想是成为一名科学家，为国家的科技进步贡献力量。 （4）示例：学习点亮梦想，奋斗成就未来；勤学好问，逐梦前行 （5）①树立明确的学习目标，将学习与梦想紧密结合；②掌握科学的学习方法，合理安排时间，提高学习效率；③保持学习的兴趣和热情，主动克服学习中的困难；④善于运用不同的学习方式，如自主学习、合作学习等，全面提升自身能力。 【详解】（1）本题考查现阶段的基本任务，可结合教材知识作答。 （2）本题考查学习的表现，可结合教材知识作答。 （3）本题考查个人的梦想，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （4）本题考查营造学习成就梦想的积极向上的观点，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （5）本题考查如何为实现梦想而学习，可结合教材知识作答。 25．（2025-2026学年·辽宁大连中山·期中）小翔把平日收集与“学习方法”有关的经典名句或古诗词做了归纳整理，并做了解读，汇成表格。下列选项中，对“名句/古诗词—解读”匹配恰当的是（   ） 选项 经典名句/古诗词 小翔的解读 ① 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 强调学习需要勤奋刻苦，方能探索知识海洋。 ② 学而不思则罔，思而不学则殆 说明只要坚持学习，不用思考也能有所收获。 ③ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 明确生活中的点点滴滴都是学习。 ④ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 启示我们到社会大课堂去读好“无字书”。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的方法。 ①：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”强调勤奋刻苦是学习的关键，解读正确，故①符合题意； ②：“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学与思需结合，但解读曲解为“不用思考也能有收获”，故②说法错误； ③：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调学习兴趣的重要性，但解读误认为“生活中的点滴是学习”，故③说法错误； ④：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，解读正确，故④符合题意。 故本题选B。 26．（2025-2026学年·辽宁营口·期中）方法不对路，一切努力等于零。对下列名言警句蕴含的道理解读正确的是（   ） ①学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 ②不积跬步，无以至千里——耐心等待就能成功 ③捡了芝麻，丢了西瓜——要学会分清主次 ④一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——不停地工作 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学会学习。 ①：意思是只学习而不思考，就会感到迷茫而无所适从；只是思考而不学习，就会疑惑而无所得。它强调了学习和思考需要并进，即在学习过程中要注重思考，在思考过程中也要不断学习。①解读正确； ③：这句话是比喻因小失大，或分不清主次轻重，做事抓不住主要问题。它提醒我们在做决策或行动时要分清主次，抓住重点。③解读正确； ②：意思是不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远。它强调的是积累的重要性，但并非指“耐心等待就能成功”。②解读错误； ④ ：这句话强调的是时间的宝贵和不可逆转性，它告诫我们要珍惜时间，这与“不停地工作”并无直接关联。④解读错误； 故本题选B。 27．（2025-2026学年·辽宁开原·期中）小华热心公益，经常参加志愿服务活动。升入初中后，妈妈要小华以学习为主，不允许他参加公益活动。请你帮助小华说服妈妈（   ） ①只有在学校里的知识学习才是真正的学习 ②生活中的所看、所听、所做都可以是学习 ③做更好的自己，是在为他人、为社会的服务中实现的 ④学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对学习、做更好自己的认识和理解。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，初中生小华热心公益，经常参加志愿服务活动，妈妈却说，升入中学了，应该以学习为主，不允许他参加公益活动。假如你是小华，你要说服妈妈同意自己参加社团，合适的理由是做更好的自己，是在为他人、为社会的服务中实现的；生活中的所看、所听、所做都可以是学习，故②③说法正确； ①：“只有……才”说法太绝对，学习既有学校里知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等，故①说法错误； ④：该选项表述的是学习的重要性，与题干主旨不符，故④说法不符合题意； 故本题选C。 28．（2025-2026学年·学年七年级上学期期中学·期中）中学生应积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，得到更多的启迪。我们应将所学知识转化为（   ） A．帮助他人、服务社会的实践活动 B．学习不仅关乎个人的前途和命运 C．报国为民的重要基础 D．我们成就梦想的重要途径 【答案】A 【详解】本题考查学习的内容及具体形式。 A：依据教材知识并分析题干可知，题干强调将所学知识转化为实际行动，参与社会实践，而“帮助他人、服务社会的实践活动”直接体现了知识的应用，故A说法正确； B：该选项仅说明学习的重要性，未体现“转化”的具体结果，与题意无关，故B说法不符合题意； C：“报国为民的重要基础”强调学习的重要性，而非转化后的实践，故C说法不符合题意； D：“成就梦想的重要途径”是学习，但未直接对应题干中“转化”的要求，故D说法不符合题意； 故本题选A。 29．（2025-2026学年·辽宁沈阳铁西·期中）梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。下列属于正确学习方法的有（   ） ①养成良好的学习习惯     ②更加自觉、主动地学习 ③只学自己感兴趣的科目     ④到社会大课堂去读好“无字之书” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的方法。 ①：养成良好的学习习惯是提高学习效率的基础，属于科学方法，故①符合题意； ②：自觉主动学习能增强学习动力，符合正确学习态度，故②符合题意； ③：只学感兴趣的科目会导致偏科，违背全面发展要求，故③说法错误； ④：参与社会实践是理论联系实际的重要方式，故④符合题意。 故本题选B。 30．（2025-2026学年·辽宁丹东·期中）下列关于学习的诗句中，与其蕴含的道理搭配一致的有（   ） ①“工欲善其事，必先利其器”——掌握科学的学习方法 ②“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”——要进行学习反思和总结 ③“独学而无友，则孤陋而寡闻”——要与同伴相互帮助、合作学习 ④“百学须先立志”——要学会劳逸结合 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习。 ①：工欲善其事，必先利其器是说:工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。启示我们要掌握科学的学习方法，故①说法正确； ②：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调了学习兴趣的重要性，启示我们学会学习需要发现并保持对学习的兴趣，故②说法错误； ③：意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，自己一个人瞑思苦想,不与友人讨论,就会形成学识浅薄，启示我们要与同伴相互帮助，合作学习，故③说法正确； ④：意思是学本领之前要立下远大的志向，设定学习的目标，做好为学习而吃苦耐劳的准备。启示我们要刻苦学习，故④说法错误； 故本题选B。 31．（2025-2026学年·辽宁沈阳浑南·期中）读书可以让你看到长城时，脑海中浮现的是“长城连不穷，所以隔华戎”，而不是“长城真壮阔”。这句话启示我们读书（   ） A．可以让我们迅速成才 B．要自觉行动，持之以恒 C．目的是拥有华丽的辞藻 D．能够增长能力，增长智慧 【答案】D 【详解】本题考查学习的意义。 A：迅速成才，说法不符合实际，A说法错误； B：题干强调读书的重要性，而非读书的方法或态度，故B不符合题意； C：题文内容强调读书为了增长能力，增长智慧，不是拥有华丽的辞藻，故C说法错误； D：题干中的观点强调了学习的重要性，启示我们读书能培养我们分析、理解和表达的能力，让我们从浅显认知上升到智慧层面，故D符合题意； 故本题选D。 32．（2025-2026学年·辽宁葫芦岛·期中）每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。由此可见，学习（   ） A．是成就梦想的唯一路径 B．可以增强能力、增长智慧 C．是报国为民的永恒主题 D．使我们更好地改造外部世界 【答案】B 【详解】本题考查学习的重要性。 A：题干通过比喻强调学习能扩展个人世界的范围，即学习能提升个人能力与认知。学习是成就梦想的重要途径，不是唯一途径，故A说法错误； B：学习可增强能力、增长智慧，符合题干中“半径越大，世界越广阔”的比喻，故B符合题意； C：报国为民的“永恒主题”与题干中个人成长的侧重点无关，故C不符合题意； D：改造外部世界更强调实践，而题干强调学习对内在世界的扩展，故D不符合题意； 故本题选B。 33．（2025-2026学年·辽宁盘锦兴隆台·期中）新学期，新气象，全新的初中生活也给同学们带来了新烦恼、新挑战和新目标。为了让大家迈好初中的第一步，李老师带领同学们对新阶段、新自我进行探究，从而引导同学们制订各自的初中成长规划书。 如何更好地抓住新阶段、为成长打下基础?李老师和同学们以“学习与梦想”为主题进行讨论。以下是同学们的讨论记录（部分）： 小明：学习于我而言，能让我学会做人，提升能力，将来为国家和人民贡献力量，意义重大。 小雅：作为学生，当下把学习放在首位准没错。知识越丰富，离梦想就越近，努力学习，未来才有无限可能。 小方：每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 （1）结合上述同学的观点，请你谈谈我们为什么要重视学习。 接着，李老师针对班级内部分同学的学习“症状”，进行了诊断，并开具了治疗处方： 症状表现 症状诊断 治疗处方 小轩 认为学习数学在日常生活中没有用处，数学课上经常睡觉，作业靠抄袭应付 ① 发现并保持对数学的兴趣，如了解数学史和数学家的故事，尝试数独、魔方、数字解密游戏等 小琪 每天机械式抄写英语单词数十遍，却从不结合例句理解单词用法 没有找到科学的、适合自己的学习方法 ② 小严 只学课本知识两耳不闻窗外事，拒绝参加学校组织的课外实践活动 对学习的认识不够全面，忽略了在实践中学习的重要性 ③ （2）请你将“症状诊断”和“治疗处方”中的空格补充完整。 最后，在李老师的指导下，同学们制订了自己的初中成长规划书。以下是小泽制订的初中成长规划书： 初中成长规划书 自我分析 我的优点：学习能力较强，做事认真负责，适应能力强我的性格：性格外向、善于表达。但有时性格过于急躁，在处理一些复杂问题时，缺乏耐心 总结：我具备一定的优势，性格开朗乐观能让我更好地融入集体，但急躁的性子需要在今后加以改正 规划与行动 成长目标 行动 品德发展：塑造诚实守信、友善待人、有责任感与正义感的良好品德 在校尊重师长，主动问好；与同学友好相处，乐于助人；在家孝顺父母，主动承担家务 学业发展：各科成绩水平，在年级排名中进入前10% ①：②： 劳动与社会实践：增强动手能力，提升社会实践经验 ③：④： （3）运用所学知识，请你帮小泽将以上规划书补充完整。 【答案】（1）①学习能丰富知识，提升能力，为梦想实现奠定基础。②学习拓展视野，让我们的世界更广阔。③学习能促进个人成长，为国家和社会作贡献。 （2）①小轩症状诊断：缺乏学习兴趣，没有认识到学习的重要性。②小琪治疗处方：采用理解记忆法，结合例句、语境掌握单词用法；制作单词卡片，定期复习巩固。③小严治疗处方：积极参加课外实践活动，在实践中探究、发现，做到学以致用。 （3）①学业发展：制定详细的学习计划，合理安排时间；针对薄弱学科加强专项训练，主动向老师和同学请教。②劳动与社会实践：主动承担家务劳动，提升动手能力；积极参与学校组织的志愿服务、研学活动等，积累实践经验。 【分析】考点考查：学习的重要性、学习的方法、学习的内容和具体形式。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学习于我而言，能让我学会做人，提升能力，将来为国家和人民贡献力量，意义重大→学习能丰富知识，提升能力，为梦想实现奠定基础。 关键词②：作为学生，当下把学习放在首位准没错。知识越丰富，离梦想就越近，努力学习，未来才有无限可能→学习拓展视野，让我们的世界更广阔。 关键词③：每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔→学习能促进个人成长，为国家和社会作贡献。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用学习的方法、学习的内容和具体形式的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：认为学习数学在在日常生活中没有用处，数学课上经常睡觉，作业靠抄袭应付→缺乏学习兴趣，没有认识到学习的重要性。 关键词②：没有找到科学的、适合自己的学习方法→采用理解记忆法，结合例句、语境掌握单词用法；制作单词卡片，定期复习巩固。 关键词③：对学习的认识不够全面，忽略了在实践中学习的重要性→积极参加课外实践活动，在实践中探究、发现，做到学以致用。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：各科成绩水平，在年级排名中进入前10%→制定详细的学习计划，合理安排时间；针对薄弱学科加强专项训练，主动向老师和同学请教。 关键词②：增强动手能力，提升社会实践经验→主动承担家务劳动，提升动手能力；积极参与学校组织的志愿服务、研学活动等，积累实践经验。 第三步：整合信息，组织答案。 34．（2025-2026学年·辽宁沈阳法库·期中）下列行为中，属于中学阶段学习内容的是（   ） ①在课堂上学习数学公式 ②在社团学习书法技巧 ③帮妈妈做家务学劳动技能 ④周末和朋友打游戏 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查中学阶段学习内容的理解。 ①：在课堂学习数学公式属于学科知识学习，符合学习内容，故①说法正确； ②：社团学习书法技巧是课外技能培养，属于学习内容，故②说法正确； ③：帮妈妈做家务学习劳动技能是生活实践和劳动教育，属于学习内容，故③说法正确； ④：周末和朋友打游戏仅为娱乐，不涉及明确学习目标，不属于学习内容，故④说法错误； 故本题选A。 35．（2025-2026学年·辽宁锦州太和·期中）关于“努力”的具体方法，符合“学而不思则罔，思而不学则殆”理念的是（   ） A．劳逸结合 B．合理规划 C．团队合作 D．学思并进 【答案】D 【详解】本题考查学会学习。 D：“学而不思则罔，思而不学则殆”意思是只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得，启示我们要学思并进，D说法正确； ABC：说法与题干内容无关，ABC与题意不符； 故本题选D。 36．（2025-2026学年·辽宁凌海·期中）2024年暑假，青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博物馆深入了解博大精深的中华文明，了解中华民族的历史底蕴及其创新伟力。这表明（   ） ①研学活动是初中阶段学习的最主要任务 ②学习并不局限在学校 ③我们可以到社会大课堂进行学习 ④研学是学习传统文化的最佳方式 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确认识学习。 ①：生活中点点滴滴都是学习，中学生的主要任务还是学习书本知识，故①说法错误； ②③：越来越多的青少年通过参观博物馆深入了解博大精深的中华文明，了解中华民族的历史底蕴及其创新伟力，这说明学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，我们可以到社会大课堂进行学习，故②③说法正确； ④：“最佳”说法过于绝对，夸大了研学的作用，故④说法错误； 故本题选C。 37．（2025-2026学年·辽宁沈阳铁西·期中）习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然正气。”这启示我们（   ） ①学习可以提升我们的能力和智慧 ②学习能帮助我们实现一切梦想 ③学习彻底改变了我们的思维方式 ④学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：习总书记指出阅读能“启智增慧”，说明学习可以提升能力和智慧，故①符合题意； ②：“实现一切梦想”表述绝对化，学习是重要条件但非唯一因素，故②说法错误； ③：“彻底改变”夸大了学习的作用，学习可能优化思维方式但未必彻底改变，故③说法错误； ④：习总书记强调阅读能“树立崇高理想，涵养浩然正气”，对应立身做人和报国为民的基础，故④符合题意； 故本题选B。 38．（2025-2026学年·辽宁开原·期中）在中华优秀传统文化中，有很多关于学习的名言警句启迪着后世。下列名言与其蕴含的道理搭配一致的有（   ） ①学不精勤，不如不学——学习要勤奋 ②学而不思则罔，思而不学则殆——劳逸结合 ③活到老学到老——注重终生学习 ④重复是学习之母——明确学习目标 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，学不精勤，不如不学告诉我们学习要做到勤奋；活到老学到老告诉我们要树立终身学习的理念，故①③说法正确； ②：学而不思则罔，思而不学则殆告诉我们要做到学思结合，故②说法错误； ④：重复是学习之母告诉我们要做到掌握科学的学习方法，故④说法错误； 故本题选B。 39．（2025-2026学年·学年七年级上学期期中学·期中）古语云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句话启示我们在学习中要（   ） A．培养发现生活美好的能力 B．掌握一些科学的学习方法 C．善于树立远大的人生理想 D．发现并保持对学习的兴趣 【答案】D 【详解】本题考查学会学习。 D：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。故D说法正确； ABC：说法都正确，但题文中未体现培养发现生活美好的能力、掌握一些科学的学习方法、善于树立远大的人生理想，故ABC不符合题意； 故本题选D。 40．（2025-2026学年·辽宁葫芦岛·期中）初中阶段的学习能够培养学生的综合素质和学科能力。在这一阶段，学习内容丰富多彩，主要包括（   ） ①成绩的提高    ②知识的获取 ③品德的培养    ④能力的提升 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查初中阶段学习的内容。 ①：成绩的提高是学习成果的体现，而非学习内容本身，故①不符合题意； ②：知识的获取是学习的基础内容，故②符合题意； ③：品德的培养是道德与法治教育的重要目标，属于学习内容，故③符合题意； ④：能力的提升（如思维、实践能力）是学习过程的核心内容，故④符合题意； 故本题选D。 41．（2025-2026学年·辽宁盘锦兴隆台·期中）小明是一名中学生，他对科学充满了热爱，梦想着成为一名伟大的科学家。下列做法可以帮助小明实现梦想的有（   ） ①放弃初中学业，直接跟着专家学习     ②坚持每天学习巩固一个科学小常识 ③在课堂上看与科学研究相关的论文     ④积极参加科技小发明实践活动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查实现梦想的正确途径。 ①：放弃初中学业会中断基础学习，不利于系统知识积累，故①错误； ②：坚持每天学习科学小常识能积累知识、培养习惯，符合科学素养的提升，故②符合题意； ③：课堂时间应专注听讲，分心看论文会耽误正常学习，故③错误； ④：参加科技小发明活动能锻炼实践能力，促进知识应用，故④符合题意； 故本题选D。 42．（2025-2026学年·辽宁鞍山高新·期中）习近平总书记强调：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。”这句话启示我们实现梦想的重要路径是（   ） A．立志 B．学习 C．努力 D．实践 【答案】B 【详解】本题考查梦想和学习的知识。 A：题干未提及“立志”相关内容，故A不符合题意； B：题干中“梦想从学习开始”强调学习是梦想的起点，是实现梦想的基础，故B符合题意； C：题干未直接涉及“努力”这一表述，故C不符合题意； D：材料与“实践”无关，故D不符合题意； 故本题选B。 43．（2025-2026学年·辽宁营口·期中）生活中点点滴滴都是学习，  “我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习”。下面是同学们对这一观点的理解，其中不正确的是（   ） A．小新：利用周末时间到敬老院做义工 B．小安：利用课余时间广泛阅读课外书籍 C．小杰：周末可以通宵上网玩游戏 D．小丽：在课外活动时间积极参加踢毽子比赛 【答案】C 【详解】本题考查对学习的认识。 ABD：学习不仅仅局限在学习，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。到敬老院做义工、广泛阅读课外书籍、积极参加踢毽子比赛都是学习，ABD说法正确； C：通宵上网玩游戏不利于自己的学习，不属于学习，C错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 44．（2025-2026学年·辽宁铁岭昌图·期中）“天宫课堂”是中国空间站首次开设的太空科普教育品牌，通过航天员在轨演示实验、讲解原理等方式进行科普教育。太空细胞、太空转身、浮力消失、水膜张力、水球光学、水中泡腾片，一个个奇妙的实验，让孩子们的眼中充满了光……精彩的“天宫课堂”体现了（   ） A．学习中兴趣爱好是第一位的 B．学习可以提升我们的精神境界 C．学习是立身做人的永恒主题 D．学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 【答案】D 【详解】本题考查学习的意义。 A：题干未强调兴趣在学习中的首要地位，而是突出学习带来的视野拓展，故A不符合题意； B：学习提升精神境界有一定道理，但题干更侧重展示世界的奇妙而非境界提升，故B不符合题意； C：“立身做人的永恒主题”范围过大，未直接对应题干中“奇妙的实验”带来的直观感受，故C不符合题意； D：“天宫课堂”通过太空实验展示科学魅力，让学生的认知突破地球限制，体现了学习使世界更广阔、更精彩，故D符合题意； 故本题选D。 45．（2025-2026学年·辽宁抚顺新宾·期中）小雨在日记中写道：“在明亮的教室里，和同学们一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点争执，时而小声交流思路，最后又因解出一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容的。” 下列对此理解正确的是（     ） A．学习只能在学校 B．学习表现为接受和掌握 C．合作学习是最好的学习方式 D．学习可以增强能力，增长智慧，满足心理需求 【答案】D 【详解】A：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，故A错误； B：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，故B错误； C：合作学习是学习方式之一，“最好”的说法过于绝对，故C错误； D：题干中解出难题的兴奋劲儿体现了学习带来的成就感，表明学习可以增强能力，增长智慧，满足心理需求，故D符合题意。 46．（2025-2026学年·辽宁葫芦岛龙港·期中）习近平总书记到果洛西宁民族中学考察时说：“希望孩子们倍加珍惜这里的良好条件，心怀感恩、好好学习，德智体美劳全面发展，立志成为中国特色社会主义事业的接班人和建设者，努力为自己赢得人生出彩的机会。”这告诉我们（   ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习让我们获得更多的物质利益 ③学习是报国为民的重要基础 ④专注学习不应参加社会实践活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的重要性。 ①③：题干中习近平总书记的讲话体现了学习的重要性。依据教材知识，学习是立身做人的永恒主题，学习是报国为民的重要基础，故①③符合题意； ②：学习让我们获得更多的精神力量，故②说法错误； ④：我们既要专注学习，也应参加社会实践活动，故④说法错误； 故本题选B。 47．（2025-2026学年·辽宁大连金普新·期中）我们报国为民的重要基础，也是成就梦想的重要路径是（   ） A．诚信 B．礼仪 C．学习 D．尊重他人 【答案】C 【详解】本题考查学习成就梦想。 A. 诚信是个人品德的重要体现，但并非直接对应“报国为民”的基础和路径，故A不符合题意； B. 礼仪是促进社会和谐的行为规范，但题目强调成就梦想的路径，礼仪并非核心，故B不符合题意； C. 学习是提升个人能力、积累知识的重要途径，只有通过学习才能掌握报国为民的本领，故C符合题意； D. 尊重他人是人际交往的基本准则，但未直接体现“成就梦想的重要路径”，故D不符合题意； 故本题选C。 48．（2025-2026学年·辽宁葫芦岛绥中·期中）以下有关学习的名言警句蕴含的道理，解读正确的是（   ） A．读万卷书，行万里路——掌握科学的学习方法 B．独学而无友，则孤陋而寡闻——积极参加社会实践活动 C．工欲善其事，必先利其器——更加自觉、主动地学习 D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者——发现并保持学习的兴趣 【答案】D 【详解】本题考查学习方法。 A：读万卷书，行万里路强调理论与实践结合或拓宽视野，而非“掌握科学的学习方法”，故A说法错误； B：独学而无友，则孤陋而寡闻强调合作学习的重要性，而非“积极参加社会实践活动”，故B说法错误； C：工欲善其事，必先利其器强调学习工具或方法的重要性，而非“自觉、主动学习”，故C说法错误； D：知之者不如好之者，好之者不如乐之者直接体现兴趣对学习的作用，与“发现并保持学习兴趣”一致，故D符合题意； 故本题选D。 49．（2025-2026学年·辽宁东港·期中）某实验中学七年级师生精心召开有关“初中生学习”的主题班会，以伟人精神为指引，在交流与感悟中点亮七年级学生的精彩人生之路。 【时序高低效不同】 （1）结合上图，运用所学知识，谈谈对你的初中生活有何启迪。 【明辨学习领域圈】 “生活即教育”，教育部每年组织开展“小我融入大我，青春奉献祖国”等活动，数百万师生在社会大课堂中受教育、长才干，把思政小课堂同社会大课堂结合起来。 （2）教育部每年组织开展活动从学习领域的角度说明了什么问题? 【学伴成长路自宽】 毛泽东早年在长沙求学时，就曾写下“贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒”的床头联来勉励自己坚持读书。尽管生病，他也没有中断学习。 （3）请你谈谈毛泽东重视学习、坚持读书学习的缘由。（两点即可） 【精研深学探奥秘】 在读书方法上，毛泽东与众不同。以下是他读书学习的成功奥秘： ◎苦读书：毛泽东认为；“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”求学期间，他每天早上五点钟第一个到图书馆，遇到刮风下雨、大雪纷飞也不例外。 ◎巧读书：“无巧不读书。”毛泽东读书采取广读与精读相结合，以精读为主，有的书一般浏览略知其义，有的书却深入研读，探其真谛。 （4）我们应如何借鉴毛泽东的学习技巧? 【笃行向贤学伟人】 毛泽东一生酷爱读书，但他读书并不只在于多，还在于坚持知行合一、学以致用，将所学的知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。 （5）阅读上述材料，结合教材谈谈我们应该以怎样的实际行动向毛泽东学习。 【答案】（1）①初中生活要学会科学规划时间，根据事情的轻重缓急合理安排，提高学习和生活效率；②要培养自律意识，克服拖延，做到有计划、有落实。 （2）①学习不仅仅局限于学校，社会生活也是学习的重要领域；②学习形式是多样的，我们要在社会实践中学习，增长才干、提升素养。 （3）①学习能丰富知识、拓宽视野，为个人成长和事业发展奠定基础；②学习能激发潜能、提升能力，助力实现人生理想；③学习是我们适应社会发展的需要，能让我们更好地融入社会。 （4）①养成勤奋刻苦的学习习惯，坚持每天学习，不中断、不懈怠；②掌握科学的学习方法，做到广读与精读相结合，有的放矢地学习。 （5）①树立终身学习的理念，始终保持对学习的热情；②做到知行合一、学以致用，将所学知识运用到实际生活中，解决实际问题。 【分析】考点考查：对学习的新认识、学习的重要意义、掌握科学的学习方法、学习的重要性、学习的内容及具体形式、学习的方法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。   核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用学习的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：高效学习者的时间安排→可联系学会科学规划时间，根据事情的轻重缓急合理安排，提高学习和生活效率； 关键词②：低效学习者的时间安排→可联系要培养自律意识，克服拖延，做到有计划、有落实； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为教育部，需要运用学习的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：数百万师生在社会大课堂中受教育、长才干，把思政小课堂同社会大课堂结合起来→可联系学习不仅仅局限于学校，社会生活也是学习的重要领域；学习形式是多样的，我们要在社会实践中学习，增长才干、提升素养； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用学习的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：床头联勉励自己坚持读书；尽管生病，他也没有中断学习→可联系学习的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学习的方法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：求学期间，他每天早上五点钟第一个到图书馆，遇到刮风下雨、大雪纷飞也不例外→可联系养成勤奋刻苦的学习习惯，坚持每天学习，不中断、不懈怠； 关键词②：毛泽东读书采取广读与精读相结合，以精读为主，有的书一般浏览略知其义，有的书却深入研读，探其真谛→可联系掌握科学的学习方法，有的放矢地学习； 第三步：整合信息，组织答案。 （5）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学习的方法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：坚持知行合一、学以致用，将所学的知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面→可联系树立终身学习的理念，始终保持对学习的热情；做到知行合一、学以致用，将所学知识运用到实际生活中，解决实际问题； 第三步：整合信息，组织答案。 50．（2025-2026学年·辽宁大连甘井子·期中）给下列校园学习长廊拟一个标题： 他是一名“写手”课后挤时间整理素材、修改文字，如今文章登校园刊物，圆了用文字传美好的梦。 他是一名“画手”放学后临摹练笔、请教老师，最终在书画展获奖，靠近用色彩绘热爱的目标。 他是一名“帮手”每天帮同桌讲题，既助对方进步，自己也深化知识，实现共学共成长的心愿。 以下标题最恰当的是（   ） A．积极做好规划，坚定职业方向 B．正确认识自己，认识和改造世界 C．接受个体差异，做更好的自己 D．善于主动学习，积累经验助梦想 【答案】D 【详解】本题考查学习与梦想关系相关知识。 A：题干中未提及“职业方向”，三个事例均是学生利用课余时间发展兴趣、提升能力，并非职业规划，故A不符合题意； B：“认识和改造世界”范围过大，事例仅涉及个人学习、实践及帮助同学，未体现“改造世界”，故B不符合题意； C：“接受个体差异”强调承认不同人之间的差别，而题干重点是不同学生通过主动学习积累经验实现目标，未突出“个体差异”，故C不符合题意； D：“写手”挤时间整理素材、“画手”临摹请教老师、“帮手”帮同学讲题，均体现“主动学习”；通过整理素材、练笔、讲题积累经验，最终“圆了梦”“靠近目标”“实现心愿”，体现“积累经验助梦想”，故D符合题意； 故本题选D。 51．（2025-2026学年·辽宁铁岭昌图·期中）2025年4月23日是第30个世界读书日，主题为“阅读：通往未来的桥梁”。全球各地包括中国多个城市（如深圳、揭阳）举办了新书发布、科技互动和全民阅读挑战等系列活动，以深化阅读习惯。读书学习越来越成为人们生活中必不可少的一部分。下列关于学习的表述，正确的有（   ） ①带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 ②只要努力学习，就能成就所有梦想 ③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ④初中阶段的学习内容有知识的获取、能力的提升、品德的培养等 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查对学习的认识。 ①：学习不仅限于课堂，生活中的点滴积累也是学习，强调学习态度的重要性，故①说法正确； ②：“只要……就能”表述绝对化，忽略了其他因素对实现梦想的影响，故②说法错误； ③：学习对个人和民族发展均有重要意义，符合教材中“学习是个人成长与民族振兴的基石”的观点，故③说法正确； ④：初中阶段的学习包含知识、能力、品德等多方面内容，体现学习的综合性，故④说法正确。 故本题选C。 52．（2025-2026学年·辽宁抚顺新宾·期中）教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，此举（     ） ①体现出学习不仅仅局限于学校 ②说明只要有学习的态度，生活处处是学习 ③让学生体验不同的学习方式 ④说明传统的课堂教学已不适合学生的全面发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：研学旅行要求走出校园，体现出学习不仅仅局限于学校，还包括社会实践等，故①说法正确； ②：将研学旅行摆在重要位置，说明只要有学习的态度，生活处处是学习，不仅仅局限在课堂，故②说法正确； ③：研学旅行是一种实践性学习，有利于让学生体验不同的学习方式，拓展学习通道，故③说法正确； ④：传统的课堂教学仍然是学校学习的主要形式，并未过时，研学旅行是对其的补充，故④说法错误； 53．（2025-2026学年·辽宁葫芦岛·期中）某校七年级道德与法治课开展大单元教学，同学们围绕“少年有梦”搜集了如下资料并开展学习探究活动。 【梦想始于当下】 2025年8月，清华大学博士研究生庞众望入选《感动中国》2024年度人物。从孝心少年到励志青年，庞众望的故事激励了很多人。他从小家境贫困，父亲感有精神疾病，母亲下肢残疾行动不便。面对家庭的重担，庞众望一边勤于学业，一边照料家庭。他将对家庭的责任感转化为学习动力，目标明确：“考上好大学，让父母过上好日子”。 （1）庞众望身上的哪些好品质值得我们学习?（至少答出两点） （2）向庞众望学习，做一个有梦想的少年我们应该怎样做? 【学习成就梦想】 2017年高考，庞众望以优异成绩被清华大学录取。在学习上，庞众望坚持”错题不过夜”，曾为一道题反复请教老师13遍直至彻底掌握；他充分利用零散时间，如课间背单词、放学路上复习物理错题、做饭时读英语短文……这种方法被他称为"碎片化学习"，类似"薅羊毛"式积累。 （3）启示我们该如何努力学习、善于学习? 【做更好的自己】 庞众望坚信“知识改变命运”，以科研报国为使命，直言“青年责任在于解决时代难题”。从照料家庭到攀登学术高峰，他始终以乐观与坚韧直面困境，荣膺“中国大学生自强之星”，诠释了逆境中自强不息、创新担当的青年力量。 （4）材料中划线句子启示我们学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎什么? （5）做更好的自己是值得我们用一生去探寻的人生课题，你知道有哪些实现途径吗?（至少答出两点） 【答案】（1）①孝敬父母、有家庭责任感；②目标明确、意志坚定；③乐观向上、自强不息。 （2）①树立明确的人生目标，将个人梦想与家庭、社会需求相结合；②脚踏实地，把梦想转化为具体行动，坚持不懈为之努力。 （3）①养成良好的学习习惯，及时解决学习中的疑问；②合理利用时间，采用碎片化学习等科学方法提升学习效率。 （4）更关乎民族的未来和国家的发展。 （5）①接纳并欣赏自己，正视自身优缺点；②主动改正缺点，不断完善自我；③激发自身潜能，在实践中提升能力。 【分析】考点考查：孝亲敬长、坚强意志、做有梦想的少年、学习方法、学习的重要性、做更好的自己 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格、道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用孝亲敬长、坚强意志等有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：庞众望从小家境贫困，他一边学习，一边照顾家庭→孝敬父母、有家庭责任感； 关键词②：他将对家庭的责任感转化为学习的动力，目标明确→目标明确、意志坚定；乐观向上、自强不息。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用做有梦想的少年的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他将对家庭的责任感转化为学习的动力，目标明确→树立明确的人生目标，将个人梦想与家庭、社会需求相结合； 关键词②：庞众望从小家境贫困，他一边学习，一边照顾家庭→脚踏实地，把梦想转化为具体行动，坚持不懈为之努力。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用学习的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在学习上，庞众望坚持”错题不过夜”，曾为一道题反复请教老师13遍直至彻底掌握→养成良好的学习习惯，及时解决学习中的疑问； 关键词②：他充分利用零散时间，如课间背单词、放学路上复习物理错题、做饭时读英语短文→合理利用时间，采用碎片化学习等科学方法提升学习效率。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用学习的重要性的有关知识，从启示类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：庞众望坚信“知识改变命运”、以科研报国为使命，直言“青年责任在于解决时代难题”→学习更关乎民族的未来和国家的发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查怎样做更好的自己，可以根据教材知识进行回答。 54．（2025-2026学年·辽宁大连甘井子·期中）国庆假期，初中生彦彦参加了“行走的思政课——首都研学行”活动，她用文字记录所见所感。以下是她的研学手册片段，这说明（   ） 时间 地点 学习体会 10.1 故宫博物院 课本里的历史，在眼前变成了可触摸的文明印记 10.2 中国人民抗日战争纪念馆 家国情怀不是空话，是先辈用热血写就的答案 10.3 北京科学中心 原来科学原理不用死记，动手探索能记得更深刻 ①学习不局限于校园，社会生活中的见闻与体验也是学习 ②学习能让我们触摸更广阔的世界，让生活变得更充实有意义 ③参与研学活动能增长见识，可以替代课本知识的系统学习 ④学习不仅表现为接受和掌握，还可以表现为探究、发现、体验和感悟 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查对学习方式和意义的理解。 ①：研学活动属于社会实践，说明学习不仅限于校园，故①符合题意； ②：彦彦通过研学拓展视野、感悟生活意义，体现学习的价值，故②符合题意； ③：研学活动是补充而非替代课本知识，故③说法错误； ④：动手探索等多样化学习方式符合题干描述，故④符合题意； 故本题选B。 55．（2025-2026学年·辽宁铁岭西丰·期中）2025年是中华人民共和国成立76周年。作为新时代追梦人，我们见证着祖国的繁荣昌盛，这些成就是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。这启示青少年（   ） A．梦想遥不可及很难实现 B．梦想的实现需要努力学习 C．需要完善爱国教育机制 D．心中有梦就能取得成功 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 A：题干强调奋斗者通过努力取得成就，说明努力是梦想与现实之间的桥梁，故A说法错误； B：题干中，“这些成就是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的”，直接体现努力的重要性，启示青少年实现梦想需努力学习，故B说法正确； C：完善教育机制是政府或社会职责，非青少年直接责任，故C说法错误； D：仅“心中有梦”无法保证成功，需付诸行动，故D说法错误； 故本题选B。 56．（2025-2026学年·辽宁盘锦兴隆台·期中）2025年“三八”国际妇女节到来之际，正在中国空间站执行飞行任务的女航天员王浩泽向女同胞们发来节日祝福，她说：“我总会想起地球上那个渺小而倔强的女孩，她相信读书能够改变命运，她在一次一次困难面前不低头不放弃……她，是曾经的我，也是每一位胸怀梦想、执着追梦的女性。”王浩泽用言行诠释了（   ） ①学习是报国为民的重要基础     ②学习能改变我们的思维方式 ③学习是我们成就梦想的重要路径     ④学习能改变命运，让我们收获名利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：王浩泽作为中国航天员，她的职业成就体现了通过学习为国家航天事业服务，符合“报国为民”的精神，故①符合题意； ②：题干中未直接涉及“改变思维方式”的内容，故②不符合题意； ③：王浩泽提到“相信读书能够改变命运”，并以自身经历（从普通女孩成长为航天员）说明学习是实现梦想的关键途径，故③符合题意； ④：王浩泽强调学习“改变命运”，但未提及“收获名利”，且“名利”带有功利色彩，不符合道德与法治教育中强调的积极追梦精神，故④说法错误； 故本题选B。 57．（2025-2026学年·辽宁铁岭西丰·期中）湖南“我的韶山行”中小学生红色研学活动凭借丰富的内容、鲜活的形式，获得了良好的社会反响。截至2025年1月，该活动参与学生达270余批共52.9万人次。“我的韶山行”研学活动表明（   ） A．学习不仅仅局限在学校 B．我们的终身都需要学习 C．学习需要掌握科学方法 D．学习激发我们前进动力 【答案】A 【详解】本题考查正确认识学习。 A：题干中的“研学活动”属于校外实践学习，说明学习不仅发生在学校，故A符合题意； B：终身学习强调学习贯穿一生，但题干未提及学生持续学习到成年或老年，故B不符合题意； C：题干强调学习形式（如研学内容与方式），未涉及具体学习方法是否科学，故C不符合题意； D：学习动力与个人目标相关，题干未直接体现研学活动激发学生内在动力，故D不符合题意。 故本题选A。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $