实验二 练习使用显微镜 实验报告单—2026-2027学年人教版生物七年级上册

**基本信息** 光学显微镜的规范操作与观察实验报告单，兼顾单目/双目显微镜操作规范，整合技能训练与考点强化，适配初中生物学基础实验教学。 **实验特征** |维度|具体内容|知识覆盖|设计亮点| |---|---|---|---| |实验过程|11个操作步骤（单目6步+双目5步），基础操作难度|[显微镜的基本结构]、[对光调光]、[调焦观察]、[高倍物镜使用]|区分单目/双目显微镜操作流程，标注“侧视物镜防压片”等安全提示| |结论分析|引导性结论（含课后讨论参考答案）|[污点位置判断]、[视野明暗调节]、[物像移动规律]|通过“考点速记+相关练习”强化科学思维与操作规范记忆|

实验目的 1.练习使用光学显微镜，学习规范的操作方法。 2.能够独立操作显微镜，观察到清晰的物像。 3.认识显微镜的基本结构。 材料用具 动植物玻片标本、池塘水、滴管、镊子、载玻片、盖玻片、擦镜纸、光学显微镜等。 实验步骤（课本原文总结） 在老师的指导下完成显微镜的安放。不同品牌显微镜的操作方式可能存在差异， 操作前请认真听老师讲解， 以下为基本操作步骤提示。 一、单目显微镜的操作提示 1.对光调光 ① 转动转换器， 使低倍物镜对准通光孔(物镜下端与载物台要保持2厘米左右距离)。 ❷ 调节遮光器， 用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼向目镜内看， 转动反光镜， 使反射光线经过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜， 以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。 调焦观察 ❸把要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上， 用压片夹压住。移动玻片标本， 将标本移至通光孔中心。 ❹ 转动粗准焦螺旋， 使镜筒缓慢下降， 直到物镜接近玻片标本为止。此时， 眼睛一定要从侧面看着物镜， 防止物镜镜头与玻片接触。 ❺一只眼向目镜内看(另一只眼要睁开， 便于画图)，同时转动粗准焦螺旋， 使镜筒缓慢上升， 直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋， 使物像更加清晰。 6如果需要用更高倍数的物镜观察， 应将要观察的部位移至视野中央， 再转动转换器转换物镜， 用细准焦螺旋调焦后观察(转换物镜后，切忌用粗准焦螺旋调焦)。如果需要， 可以调节视野亮度。 二、双目显微镜的操作提示 对光调光 ① 打开显微镜电源开关， 确认载物台已经降到最低处、低倍物镜对准通光孔。 ❷调节两个目镜间距离以适应瞳距， 用光源调节旋钮调节视野亮度。 调焦观察 ❸把要观察的玻片标本放在载物台上， 用压片夹固定， 通过调整移动手轮来移动玻片， 将标本移至通光孔中心。 ❹ 转动粗准焦螺旋， 使载物台缓慢上升， 至玻片标本尽量接近物镜。此过程要从侧面注视。 ❺ 转动粗准焦螺旋， 使载物台缓慢下降， 直到看清物像。微调目镜间距离使双目观察到的视野完全重合。转动细准焦螺旋， 使物像更加清晰。 ❺ 转换物镜观察的操作方法与单目显微镜的基本相同。 重要注意事项 1.不能观察不透明的物体，光线无法穿过，看不到物像。 2.多人围看显微镜，视野变暗：因为挡住了反光镜反射的光线。 3.观察时不要反复大幅度转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。 课后讨论答案（参考） 讨论 1：转换高倍物镜后，视野发生了什么变化？ 物像变大；视野范围变小；细胞数目变少；视野变暗。 讨论 2：如果显微镜视野中出现了一个污点，用什么办法判断这个污点的位置？ 先转动目镜，如果污点跟着转动，污点在目镜上；如果污点不动，再移动玻片标本，若污点跟着移动，污点在玻片标本上；若转动目镜、移动玻片标本污点都不动，则污点在物镜上。 考点速记（背这个） 1. 取镜：握臂托座 2. 对光：低倍物镜、大光圈、明亮圆形视野 3. 镜筒下降：侧视物镜，防压碎玻片 4. 镜头：擦镜纸；机身：纱布 5. 高倍镜：只调细准焦螺旋 6. 成像：倒像，物像偏哪移哪 相关练习（做这个） 一、选择题 1. 显微镜观察时，若视野中物像偏左上方，要将物像移到视野中央，玻片标本移动方向是（ ） A. 右下方 B. 左上方 C. 右上方 D. 左下方 2. 用显微镜观察，选用目镜 10×，物镜 40×，放大倍数是（ ） A.10 倍 B.40 倍 C.50 倍 D.400 倍 3.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视（ ） A.目镜 B. 物镜 C. 反光镜 D. 玻片标本 4.显微镜的使用是初中生必备的基本技能之一。图中甲为显微镜结构图，乙为在显微镜下看到的物像图，下列叙述错误的是( ) A.图乙中的⑥表示气泡 B.若观察的视野较暗，可调节图甲中的④ C.若将图乙中的⑤移至视野正中央，应向下方移动装片 D.用显微镜观察“b”，看到的物像是“q” 5.视野中发现污点，转动目镜污点跟着移动，则污点在（ ） A. 目镜 B. 物镜 C. 玻片 D. 反光镜 6.换高倍物镜后，视野的变化是（ ） A.变亮、细胞数目增多 B. 变暗、细胞数目增多 C. 变暗、细胞数目减少 D. 变亮、细胞数目减少 7.“工欲善其事，必先利其器”，显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具，如图中，实现视野“甲”到视野“乙”的变化正确的操作顺序是( ) ①转动转换器换上高倍物镜 ②向左下方移动玻片； ③调节细准焦螺旋 ④转动遮光器换用大光圈； ⑤向右上方移动玻片 ⑥转动粗准焦螺旋 A.②①⑥③ B.②①④③ C.⑤①④③ D.⑤⑥①③ 二、填空题 1. 显微镜成像特点：成______的倒像。 2. 显微镜放大倍数 = ________放大倍数 × ________放大倍数。 3. 对光成功的标志：看到一个________的圆形视野。 4. 调节光线强弱的结构：________和遮光器（光圈）。光线弱用____面镜、大光圈。 三、简答题 1. 对光的四个步骤是什么？ 2. 低倍镜观察完毕，换高倍镜观察，能不能转动粗准焦螺旋？为什么？ 3. 视野过暗，怎么调节显微镜？ 四、实验探究题 小明使用显微镜观察玻片标本： （1） 取镜安放：一手握镜臂，一手托______。 （2） 对光时，应先选用____倍物镜。 （3）观察时，先转动粗准焦螺旋使镜筒下降，眼睛注视物镜；再缓缓上升镜筒，眼睛看目镜，直到看清物像，略微转动________，使物像更清晰。 答案解析 一、选择题 1.B 解析：显微镜成倒像，物像移动方向与玻片移动方向相反。物像在左上方，玻片往左上方移，物像就移向中央。 2.D 解析：显微镜放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数。10×40=400 倍。 3.B 解析：镜筒下降时眼睛看物镜，防止物镜压碎玻片标本、损坏镜头。 4.C 解析：A.⑥是气泡，因为气泡一般边缘较黑、较宽，形状呈圆形或椭圆形，中心往往是一片空白，A正确。B.当光线强时，视野过亮，用反光镜的平面镜，遮光器的小光圈；光线弱时，视野较暗，用反光镜的凹面镜，遮光器的大光圈，所以若观察的视野较暗，可调节图甲中的④反光镜，使用反光镜的凹面镜，B正确。C.由于显微镜下成的像是倒立的像(相当于将物体水平旋转180°后的图像），所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。可以理解为：若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方，玻片标本就移向哪一方，图乙中的⑤位于视野上方，若将图乙中的⑤移至视野正中央，应向上方移动装片，C错误。D.显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反，“b”旋转l80度后得到的是“q”，D正确。 5.A 解析：判断污点位置：转动目镜，污点动→目镜；移动玻片，污点动→玻片；都不动→物镜。反光镜上污点不会出现在视野里。 6.C 解析：放大倍数越大，视野越暗，看到细胞体积越大，细胞数量越少。 7.B 解析：由图可以看出，视野甲细胞的位置偏向左下方，视野乙细胞的位置在视野中央，并且细胞增大。这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察的结果。显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此首先要②向左下方移动玻片把物像移动到视野中央；①转动转换器换上高倍物镜，当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要④转动遮光器，选择大光圈，转动反光镜，选择凹面镜，使视野变得亮一些；换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般③转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。故正确的操作顺序是：②①④③。选项B符合题意。 二、 1.上下颠倒、左右相反 2.目镜；物镜 3.明亮 4.反光镜；凹 三、 1.一转转换器，使低倍物镜对准通光孔；二转遮光器，选较大光圈对准通光孔；三看目镜，四转反光镜，看到明亮圆形视野。 2.不能。高倍镜下镜筒移动范围很小，转动粗准焦螺旋容易压碎玻片，只可以微调细准焦螺旋。 3.换大光圈，使用凹面反光镜。 四、（1）镜座 （2）低 （3）细准焦螺旋 学科网（北京）股份有限公司 $