专题03 梦想始于当下（期中真题汇编，福建专用）七年级道德与法治上学期

**基本信息** 以“梦想始于当下”为主题，汇编福建多地期中真题，聚焦“做有梦想的少年”“学习成就梦想”两大考点，通过袁隆平、徐枫灿等榜样事迹及时事素材，考查政治认同与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择|约50题|梦想作用、学习意义等|结合神舟发射、抗战阅兵等时事，考查个人与国家梦想关联| |材料分析|约8题|梦想实现途径、学习方法|以徐枫灿、庞众望等案例，综合考查实践能力与价值判断| |时事点评|约5题|学习重要性、梦想价值|联系《开学第一课》等热点，强化理论与现实结合| |判断说理|约4题|梦想与学习关系|通过漫画、情境辨析，培养批判性思维|

专题03 梦想始于当下 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 考点01 做有梦想的少年 1．【答案】C 2．【答案】D 3．【答案】B 4．【答案】A 5．【答案】C 6．【答案】C 7．【答案】A 8．【答案】C 9．【答案】（1）①徐枫灿树立了“参军入伍、守护蓝天”的少年志向。②徐枫灿实现了“为国防事业贡献力量”的人生价值，体现了她紧扣时代脉搏，为实现中国梦贡献力量。③徐枫灿面对挑战，主动加练，补课追赶，体现了她努力学习，善于学习。④徐枫灿自创方法反复打磨，体现了她学以致用、开拓进取、勇于创新。 （2）小明的观点是错误的。理由：生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 10．【答案】A 11．【答案】B 12．【答案】（1） 错误 图中男孩没有用心体味亲情之爱。家是生命的居所，是心灵的港湾。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情。或图中男孩没有关爱和尊重母亲。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈我们要孝顺敬重。或图中男孩没有做到孝亲敬老。孝亲敬老是中华民族的传统美德：孝亲敬老也是公民的法定义务 （2） 正确 该观点体现了梦想的重要性。梦想是对未来美好生活的愿望。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想。因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 13．【答案】A 14．【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。③梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习；少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 （3） 要确定共同的愿景，树立主人翁意识。 坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，营造和谐有序的集体环境。 15．【答案】C 16．【答案】A 17．【答案】B 18．【答案】A 19．【答案】A 20．【答案】B 21．【答案】C 22．【答案】B 23．【答案】B 24．【答案】D 25．【答案】B 26．【答案】D 27．【答案】B 28．【答案】A 29．【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会能不断进步和发展。 （2）①宋令东在13岁时，飞天梦想的种子正式萌发，体现做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②“为祖国出征太空是幸福的”体现做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （3）示例1：“初中逐梦不蹉跎，每步努力皆发光！” 示例2：“以今日之勤，赴明日之梦，初中加油！” 30．【答案】 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。少年的梦想，与个人志向紧密相连。少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 31．【答案】A 32．【答案】B 33．【答案】C 34．【答案】C 35．【答案】D 36．【答案】编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气；有梦想，就会有希望；有梦想，人类社会才能不断进步和发展；每个人勇于追梦、圆梦，才能汇聚起实现中国梦的强大力量。做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏，我们要做有梦想少年。 37．【答案】B 38．【答案】C 39．【答案】A 40．【答案】B 41．【答案】（1） 正确 ①交友需要学会关心和尊重对方。②在朋友需要的时候以行动向朋友表达关心和支持。③我们应该向小闽学习，当朋友需要时主动真诚帮助对方。 （2） 错误 ①有梦想，就有希望。②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。③有梦想的人需要通过努力才可能实现梦想。 42．【答案】（1）主题班会、手抄报展览、演讲比赛、黑板报、征文比赛等。 （2）①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。（凡事预则立，不预则废） （3）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②做有梦想的少年，应当树立远大志向。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。少年在确立梦想时要把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力需要坚持，把努力落实在每一天的具体行动中。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 43．【答案】B 44．【答案】C 45．【答案】A 46．【答案】B 47．【答案】（1）①梦想是人生的航标，庞众望以“科研报国”“用知识改变命运”为梦想，在困境中坚守方向、不懈奋斗。②梦想能激发生命的热情和勇气，让庞众望在贫困和病痛中保持乐观，克服诸多困难，实现自我超越。 （2）①主动与父母沟通交流，坦诚表达自己的想法和需求，理解父母的辛劳与期望。②孝敬父母，主动承担力所能及的家务劳动，照顾家人，为家庭分担责任。③传承良好家风，尊重父母长辈，倾听他们的意见和建议，营造和睦的家庭氛围。 （3）①品德发展：遵守社会公德和校规校纪，诚实守信、友善待人，主动帮助他人，提升道德修养。②劳动实践：积极参与班级劳动和家务劳动，培养劳动习惯，提升劳动技能，珍惜劳动成果。 48．【答案】B 49．【答案】B 50．【答案】D 51．【答案】①两则时事共同体现了梦想的力量和坚持奋斗的重要性。②航天员通过严苛选拔圆梦太空，徐梦桃18年坚守夺得金牌，都说明梦想能激发生命热情，奋斗是实现梦想的关键。③这启示我们要树立远大梦想，勇于面对困难，坚持不懈追求目标，在奋斗中实现自我价值。 52．【答案】（1）赵鹏拥有航天员的梦想，并朝着这个目标努力，梦想能不断激发对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就会有希望。 （2）①赵鹏在中学阶段刻苦学习，每天早起背诵知识点，晚上整理错题到深夜（遇到难题就查阅资料、向老师请教），说明梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ②他坚持每天进行高强度的体能训练和航天技能训练等，说明少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 （3） 我的优势：善于钻研，从小就对机械结构、飞行原理有着浓厚的兴趣，小学参加“纸飞机载重”比赛获得县二等奖。 具体行动：积极参加社团活动，遵守纪律；为团队的发展建言献策和做贡献等。 53．【答案】B 54．【答案】（1）梦想是对未来的美好愿望，庞众望敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。 （2）①梦想不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。梦想是奋斗的原动力； ②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量； ③有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 （3）①做有梦想的少年，我们应当树立远大志向； ②做有梦想的少年，我们应当紧扣时代脉搏； ③我们要努力学习、善于学习，通过学习成就梦想。 55．【答案】（1）①教师承担着教书育人的使命。②教师是人类文明的传承者。③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。④教师是学习和成长的引路人。 （2）①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好家庭是家庭成员的共同责任。 （3）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 56．【答案】B 57．【答案】（1）①初中阶段为我们的发展提供了新的机会；②初中阶段对我们的人生具有独特的价值；③我们要学会珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步；④确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长。 （2）①帮助同学们确定个人发展目标。结合社会需要和同学们的性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标；②帮助同学们制订行动方案。让学生根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行；③鼓励同学们持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 （3） 勤奋学习：中学生应该珍惜学习机会，努力学习，善于学习;发现并保持学习兴趣；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法等； 追逐梦想：中学生应当做有梦想的少年，应当树立远大的志向；应当紧扣时代脉搏；努力成为担当民族复兴的时代新人。 58．【答案】A 59．【答案】 学会欣赏自己 学会接纳自己 树立远大志向 紧扣时代脉搏 考点02 学习成就梦想 1．【答案】两则时事共同体现了福建省重视全民阅读，着力营造书香社会氛围。①阅读能丰富精神世界，提升公民文化素养；②全民阅读有利于传承中华优秀传统文化，增强文化自信；③营造书香社会能凝聚社会正能量，促进社会文明进步。 2．【答案】A 3．【答案】（1） 正确 ①初中阶段是人生发展的重要时期，小哲珍惜学习时光、认真对待学习是正确的；②学习是中学生的主要任务，有利于丰富知识、提升素养，为未来发展奠定基础。 （2） 错误 ①初中生活需要全面发展，除了学习，还应参与集体活动、社会实践等，提升综合能力；②只专注学习会导致发展片面，不利于身心健康和社会化成长。 4．【答案】C 5．【答案】A 6．【答案】C 7．【答案】A 8．【答案】C 9．【答案】①科研团队怀揣航天梦想，不懈钻研，体现了梦想是激发人们前进的动力。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会能不断进步和发展。 ②团队不断学习新知识、新技术，说明学习是实现梦想的基础，我们要树立终身学习的理念。 ③无数个日夜的艰苦钻研，弘扬了创新精神，有敢为人先，敢于冒险的勇气和自信，有责任和担当。 ④我国坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，建设科技强国、教育强国、人才强国。 ⑤重视企业的创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合。 10．【答案】A 11．【答案】A 12．【答案】B 13．【答案】D 14．【答案】D 15．【答案】A 16．【答案】A 17．【答案】A 18．【答案】C 19．【答案】B 20．【答案】B 21．【答案】（1）①确定个人发展目标；②制订行动方案，明确实施细节，使行动计划切实可行；③持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，让我们拥有实现梦想的持续力量；④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动。④应学以致用、开拓创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 22．【答案】D 23．【答案】D 24．【答案】D 25．【答案】A 26．【答案】D 27．【答案】B 28．【答案】A 29．【答案】B 30．【答案】（1）①同学一：发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②同学二：养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； （2）①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑤交友需要讲原则。 （3）①建设美好集体，要确定共同的愿景。 ②建设美好集体，要树立主人翁意识。 ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 ⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 31．【答案】B 32．【答案】C 33．【答案】B 34．【答案】B 35．【答案】C 36．【答案】D 37．【答案】D 38．【答案】D 39．【答案】C 40．【答案】D 41．【答案】A 42．【答案】联合国设立世界读书日，旨在推动全球阅读和写作，尊重文学、文化、科学和思想大师的贡献。阅读是学习的重要手段，能帮助积累知识、开阔视野。世界读书日提醒我们坚持阅读，养成主动学习的习惯。阅读涉及多领域知识（如文学、科学），有助于提升思维能力和文化素养，促进全面发展，激励我们珍惜知识、努力学习，为个人成长和社会进步打下基础。 43．【答案】（1） 错误 ①学习是中学生的重要任务，上课专心听讲是尊重老师、遵守课堂纪律的表现。②小明上课写小说还顶嘴，是不珍惜学习机会、不尊重老师的行为，不利于自身成长，应该虚心接受老师批评并改正。 （2） 正确 ①学习能让我们获取知识、提升能力，是我们成长的重要途径。②小红的劝说体现了对同学的关心，引导小明重视学习、遵守课堂规则，有助于小明改正错误。 44．【答案】①学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础。开展“书香八闽”全民读书月活动有助于推动全民学习、终身学习的学习型社会建设。 ②学习是我们成就梦想的重要路径，让我们拥有实现梦想的持续力量。开展“书香八闽”全民读书月活动有助于在全省营造良好的读书氛围，激发人们的学习热情，推动人们不断追求梦想而奋斗。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩。开展“书香八闽”全民读书月活动有利于提高人们的思想品德和精神世界，满足人民对美好生活的向往。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。开展“书香八闽”全民读书月活动有利于为谱写中国式现代化福建篇章注入强大文化动力。 45．【答案】B 46．【答案】（1）① 主动学习，培养学习兴趣：像毛主席一样主动寻找书籍阅读，保持对知识的渴望，让学习成为自主的行为；② 学会自主学习，合理规划时间：主动安排自学计划，即使忙碌也利用碎片时间学习，提升学习的自主性与效率； ③在学习中独立思考：阅读时不只是吸收知识，更要养成独立思考的习惯，让学习更有深度。 （2）①少年要有明确且有意义的梦想：梦想应贴合社会需求，将个人志向与国家、人民的需要联系起来；②为梦想付出持续的行动：像袁隆平一样，为了梦想选择专注于农业领域，以毕生的努力去践行目标，在坚持中逐步实现梦想；③让梦想指引成长方向：以梦想为动力，在学习与实践中朝着目标前进，让梦想成为成长与奋斗的指引。 47．【答案】B 48．【答案】（1）学习成就梦想；学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；初中阶段学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）正确对待老师的表扬和批评；对待老师的表扬，要戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好；对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 49．【答案】B 50．【答案】A 51．【答案】B 52．【答案】A 53．【答案】A 54．【答案】①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②学习是我们现阶段的根本任务，也是我们成就梦想的重要路径、学习让她能够站上更大的舞台，去传播传统文化；③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧；④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展、学习能为实现‘科技强国梦’贡献自己的力量。 55．【答案】（1）示例：①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）示例：①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （3）示例：①从自身实际和国家需要出发，确立人生理想；脚踏实地，顽强拼搏，为实现理想努力奋斗。②学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 56．【答案】D 57．【答案】（1）举办主题班会; 制作宣传手抄报： （2）①制定合理的学习计划，明确学习目标；②上课认真听讲，积极思考，主动提问；③课后及时复习巩固，按时完成作业；④培养学习兴趣，探索适合自己的学习方法；⑤广泛阅读课外书籍，拓展知识面；⑥积极参与学科竞赛、实践活动，提升综合能力 （3）① 勤奋学习：读书学习是我们现阶段的基本任务，中学生应该珍惜学习机会，掌握科学的学习方法； ② 珍视当下：中学生应珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。 58．【答案】（1）①在七年级学生中，制定学习计划的比例较高，说明多数学生有规划学习的意识；②积极参加小组学习、定期总结学习经验、课前预习和课后复习的比例相对较低，反映出部分学生在合作学习、学习反思和学习习惯养成方面存在不足。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3） ①树立明确梦想：将个人梦想与国家发展、民族复兴相结合，明确人生奋斗方向，为实现梦想而努力； ②养成良好学习习惯：制定科学学习计划，坚持课前预习、课后复习，积极参与小组合作学习，定期总结学习经验，不断提升学习能力。 59．【答案】D 60．【答案】（1） 正确 ①小强能认识到：学习不仅包括知识学习，也包括能力培养和实践体验；②旅行和劳动实践能开阔视野、增强劳动技能，也是成长的重要部分。 （2） 错误 ①小丽没有认识到：学习不仅仅局限在学校，在日常生活中我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。②合理安排假期时间，参与实践活动恰恰是学习，并不是不务正业。 61．【答案】B 62．【答案】（1）个人：通过学习，他改变命运说明学习关乎个人的前途和命运/是成就梦想的重要途径/是立身做人的永恒主题/可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧/让我们拥有实现梦想的持续力量； 国家：他用科研成果践行“为国家做贡献”的承诺，将个人价值与祖国需要相结合说明学习是报国为民的重要基础/关乎民族的未来和发展。 （2）①兴趣或特长：对航天科普、物理实验有浓厚兴趣，擅长拆解和理解机械结构，能快速记住航天相关的知识，也喜欢和同学一起完成小组技术类任务；②缺点或不足：遇到复杂的公式推导容易没耐心，动手操作时细节把控不够精准，独立解决技术难题的经验还比较少；③短期目标（初中阶段）：在技能方面，每周花2小时学习简单的模型制作（比如月球车简易模型），参加学校的航天科普社团，锻炼自己的动手和团队协作能力，向栾院士“严谨攻坚”的态度靠拢；④未来想从事的职业：航天工程相关的技术研发人员，像栾恩杰院士一样为国家深空探测事业做贡献。 63．【答案】B 64．【答案】C 65．【答案】（1）①从小立志好好学习、成绩优异，有明确的学习目标。②每次训练结束后，及时总结经验、反思不足，养成了良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。③系统完成多种高难度训练项目并全部通过考核，坚持在实践中学习，做到学以致用。 （2）①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③志向是人生的航标，是奋斗的原动力。④只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。⑤有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会能不断进步和发展。 66．【答案】B 67．【答案】C 68．【答案】D 69．【答案】B 70．【答案】C 71．【答案】A 72．【答案】B 73．【答案】（1）①学习能改变命运，庞众望在贫困环境中坚持学习，用知识走出大山、实现自我价值，启示我们要珍惜学习机会。②学习需要勤奋刻苦、坚持不懈，他在煤油灯下钻研、泡在实验室深耕，体现了刻苦钻研的精神。③要树立终身学习的理念，不断提升自身能力，像庞众望一样用专业知识反哺社会，实现人生价值。 （2）①小露：要掌握科学的学习方法，合理规划时间，根据学科特点和自身情况分配学习时间，做到劳逸结合、主次分明。②小夕：学习不仅包括课本知识的获取，还包括能力的培养、品德的提升等，要积极参与社会实践、人际交往等，实现全面学习。③小阳：要培养学习兴趣，主动向老师和同学请教数学问题，制定适合自己的学习计划，逐步攻克难点，不能轻易放弃。 （3）示例：①我的中考目标：考上当地重点高中，各科成绩达到优秀水平。②我的职业理想：成为一名医生。③实现路径：初中阶段勤奋学习，打好学科基础；高中阶段选择理科方向，重点提升生物、化学等学科成绩；考上理想的医科大学，系统学习专业知识，参与临床实践。④理由：医生能救死扶伤，为他人的健康保驾护航，是有意义、有价值的职业，也能为社会医疗事业发展贡献力量。 74．【答案】D 75．【答案】D 76．【答案】A 77．【答案】A 78．【答案】C 79．【答案】C 80．【答案】B 81．【答案】①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。⑤我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；⑥养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；⑦积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 82．【答案】C 83．【答案】A 84．【答案】A 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 考点01 做有梦想的少年 1．（2025-2026学年·福建南平光泽·期中）下列名言古语能体现立志重要性的是（   ） ①不积跬步，无以至千里 ②功崇惟志，业广惟勤 ③志不立，天下无可成之事 ④学而不思则罔，思而不学则殆 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查梦想的重要性的相关知识。 ①：强调的是积累和坚持的重要性，通过一步步的小努力才能达成远大目标，和 “立志” 无关，故①不符合题意； ②：意思是功业崇高在于有远大志向，事业广阔在于勤奋努力，其中 “功崇惟志” 直接点明了志向是成就功业的前提，故②符合题意； ③：意思是如果没有树立志向，天下就没有可以做成的事情，直接强调了立志是成事的基础，体现了立志的重要性，故③符合题意； ④：侧重的是学习与思考的辩证关系，告诫学习要学思结合，和立志无关，故④不符合题意； 故本题选C。 2．（2025-2026学年·福建漳州长泰·期中）习近平主席阐述中国梦时提出：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。“这说明（   ） A．有梦就追，定能成功 B．少年有梦，止于行动 C．少年梦想，遥不可及 D．少年逐梦，紧扣时代 【答案】D 【详解】本题考查少年梦与中国梦的关系。 A：有梦想还需付诸努力，才能成功，选项“定能成功”说法太绝对，故A说法错误； B：少年有梦，不应止于心动，更应付诸行动，选项说“止于行动”说法错误，故B说法错误； C：少年的梦想并非遥不可及，我们只有努力才能够实现梦想，故C说法错误； D：少年的梦想应紧扣时代脉搏，与题意相符，故D符合题意； 故本题选D。 3．（2025-2026学年·福建三明大田·期中）在新时代，我们共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。这说明（   ） A．少年的梦想，只是天真无邪的愿望 B．少年的梦想应该与时代脉搏紧密相连 C．每个人的梦想一旦确定就不应当改变 D．只要少年有梦想，中国梦就一定能实现 【答案】B 【详解】本题考查少年梦想。 A：少年的梦想并非只是天真无邪的愿望，题干强调梦想与现实机会的结合，故A说法错误； B：题干中“共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会”直接体现了个人梦想与时代发展的关联，故B符合题意； C：梦想可能随着个人成长和环境变化而调整，“一旦确定就不改变”过于绝对，故C说法错误； D：中国梦的实现需要多方面努力，仅靠“少年有梦想”无法保证必然实现，故D说法错误； 故本题选B。 4．（2025-2026学年·福建南平光泽·期中）在“中国梦·我的梦”主题班会上，南平某中学的同学们踊跃发言。小雯说：“我想成为一名优秀的‘科特派’，用智慧助力乡村振兴。”小辉说：“我的梦想是成为一名生态摄影师，记录下武夷山国家公园的每一片绿。”他们的梦想共同说明了（   ） ①他们树立了服务家乡、贡献社会的远大志向 ②他们的梦想紧扣时代脉搏，与国家的发展同频共振 ③梦想与现实之间的鸿沟是永远无法逾越的 ④个人梦想与中国梦同向同行，有梦想就一定能成功 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：他们的梦想都体现了服务家乡和贡献社会的远大志向，符合个人理想与社会责任相结合的要求，故①符合题意； ②：乡村振兴和生态文明建设是当前国家发展的重点战略，他们的梦想紧扣时代脉搏，与国家发展同频共振，故②符合题意； ③：梦想与现实之间的鸿沟并非“永远无法逾越”，通过努力和实践，梦想可以逐步实现，故③说法错误； ④：个人梦想与中国梦同向同行是正确的，但“有梦想就一定能成功”过于绝对，成功需要实际行动、努力和机遇，不是仅靠梦想就能实现，故④说法错误； 故本题选A。 5．（2025-2026学年·福建宁德古田·期中）“我想明年有个好收成”“我想养老金再多一点”“我想天更蓝、水更清”……农民、老人、牧民等用最朴实的话说出了他们的梦想。对此，下列说法正确的有（   ） ①有梦想，就一定能够实现 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ③每个人的梦想都是相同的 ④人们的生活目标不同，就会有不同的梦想 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 【答案】C 【详解】本考查少年的梦想。 ②④：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气。题干中，农民、老人、牧民的梦想，体现了人们的生活目标不同，就会有不同的梦想，故②④符合题意； ①：就一定，说法绝对。梦想需要通过努力才可能变为现实。故①说法错误； ③：每个人的梦想都是不同的，故③说法错误； 故本题选C。 6．（2025-2026学年·福建三明三元·期中）道德与法治课堂上，老师开展议题式教学。根据下框教学内容判断，本节课的议题是（   ） 议题： 议学情境：“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦，把“发展杂交水稻，造福世界”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出杰出贡献。 议学任务：袁隆平的志向对他人生发展产生的影响 A．扣时代脉搏，做守法公民 B．求得真学问，练就真本领 C．树远大志向，怀抱国之心 D．磨砺中成长，砥砺中前行 【答案】C 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求。 A：扣时代脉搏，做守法公民强调守法与时代联系，但材料未涉及法律相关内容，故A不符合题意； B： 求得真学问，练就真本领侧重学习与实践能力，而材料重点在志向对人生影响，故B不符合题意； C：树远大志向，怀抱国之心直接对应袁隆平少年立志、以报国为毕生事业的事迹，符合议学任务中志向对人生发展的影响的核心，故C符合题意； D：磨砺中成长，砥砺中前行强调克服困难的过程，但材料未突出磨砺经历，故D不符合题意。 故本题选C。 7．（2025-2026学年·福建福鼎·期中）下图漫画，启示我们（   ） A．梦想能激发生命的热情和勇气 B．梦想决定着一个人是否跑得快 C．梦想促进人类社会进步和发展 D．梦想是对未来不切实际的幻想 【答案】A 【详解】本题考查梦想的作用。 A：漫画中“有目标的人在奔跑”体现了有目标（梦想）会让人积极行动，激发前进的动力，即梦想能激发生命的热情和勇气，故A符合题意； B：“决定”一词过于绝对，梦想是目标，但一个人是否跑得快受多种因素影响，梦想不能起决定作用，故B说法错误； C：漫画对比的是个人有目标与无目标的不同状态，强调的是梦想对个人的作用，而非“人类社会进步和发展”的社会层面，故C不符合题意； D：梦想是对未来美好生活的愿望，并非“不切实际的幻想”，该说法否定了梦想的积极意义，故D说法错误； 故本题选A。 8．（2025-2026学年·福建福州仓山·期中）9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式隆重举行。看完阅兵后，初一的同学们展开了讨论，以下说法正确的是（   ） A．小阳说：“那些受阅的军人好威风，长大我也要当军人，但现在还小，阅兵这事跟我们没关系” B．小乐说：“这次阅兵展示了国家强大的军事力量，但我们现在只要好好学习就行了” C．小晨说：“国家强大的军事力量是维护和平的保障，我们每个人都应该心怀爱国之情，将来为国家发展出力。” D．小宇说：“我觉得展示这么多先进武器，就是为了向其他国家发起挑战，让咱们称霸世界” 【答案】C 【详解】本题考查做有梦想的少年。 A：小阳认为现在年龄小，阅兵与自己无关，忽视了青少年关注国家发展、培养爱国情怀的责任，故A说法错误； B：小乐认为只需好好学习，忽略了青少年树立国家安全意识、关心国防的重要性，故B说法错误； C：小晨强调国家军事力量对维护和平的作用，并指出个人应为国家发展贡献力量，符合爱国情怀与责任意识的要求，故C说法正确； D：小宇将展示武器曲解为“称霸世界”，违背中国维护和平的立场，故D说法错误； 故本题选C。 9．（2025-2026学年·福建福州马尾·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  “不忘初心，勇敢追梦，漫漫人生，终有所得”，这是徐枫灿逐梦经历的生动写照。她的初心，是“参军入伍、守护蓝天”的少年志向。在陆军航空兵学院的四年里，面对高标准的体能考核、严要求的理论测试、高强度的飞行训练，她从未因“困难大”而偏离初心——恐高便主动加练高空课目，舵控差便自创方法反复打磨，成绩落后便熬夜补课追赶。正是这份“不丢初心、不偏方向”的坚守，让她从普通“95后”成长为优秀的陆航飞行员，在追梦过程中实现了“为国防事业贡献力量”的人生价值。 材料二  徐枫灿的人生轨迹图 （1）结合材料，请运用所学知识，谈谈徐枫灿是如何成就梦想的。 （2）小明看了徐枫灿的事迹后，认为“规划初中生活根本没必要，计划不如变化快，走一步看一步吧！”你如何看待他的观点？ 【答案】（1）①徐枫灿树立了“参军入伍、守护蓝天”的少年志向。②徐枫灿实现了“为国防事业贡献力量”的人生价值，体现了她紧扣时代脉搏，为实现中国梦贡献力量。③徐枫灿面对挑战，主动加练，补课追赶，体现了她努力学习，善于学习。④徐枫灿自创方法反复打磨，体现了她学以致用、开拓进取、勇于创新。 （2）小明的观点是错误的。理由：生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 【分析】考点考查： 做有梦想的少年、学习成就梦想、规划的重要性 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用做有梦想的少年、学习成就梦想的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：她的初心，是“参军入伍、守护蓝天”的少年志向→树立少年志向。 关键词②：在追梦过程中实现了“为国防事业贡献力量”的人生价值→紧扣时代脉搏，为实现中国梦贡献力量。 关键词③：成绩落后便熬夜补课追赶→努力学习，善于学习。 关键词④：自创方法反复打磨→学以致用、开拓进取、勇于创新。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：规划初中生活根本没必要，计划不如变化快，走一步看一步吧！ 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据：规划的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 10．（2025-2026学年·福建漳州长泰·期中）2025年9月，《开学第一课》以“铭记与奋斗”为主题，讲述抗战英雄为民族梦想浴血奋战、英烈为报国理想奉献的故事，这旨在勉励青少年（   ） A．怀揣报国梦想，努力拼搏奋进 B．激发远大理想，改变个人境遇 C．少年敢于有梦，定能创造价值 D．专注抗战研究，投身相关领域 【答案】A 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求的相关知识。 A：节目讲述抗战英雄为民族梦想浴血奋战的故事，正是为了让青少年从先烈的报国行动中汲取力量，树立为国奋斗的理想，并将这份精神转化为努力拼搏的实际行动，这也是节目对青少年的核心勉励方向，故A说法正确； B：节目强调的是将个人理想与家国命运相连，而非单纯追求个人境遇的改变，该选项偏离了 “铭记历史、报效国家” 的核心主旨，故B说法错误； C：“定能创造价值” 的表述过于绝对，有梦只是创造价值的前提，还需要付出实际行动，不符合客观事实，故C说法错误； D：节目旨在让青少年传承抗战精神、树立报国志向，而非要求所有人都专注于抗战研究，该选项的范围过于狭隘，不符合教育的普遍导向，故D说法错误； 故本题选A。 11．（2025-2026学年·福建建瓯·期中）鲁迅年少时看到列强侵略中国，立志拿起文学武器唤醒亿万民众；邓恩铭16岁写下“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句。这启示我们下（   ） A．少年时代的梦想往往很幼稚 B．个人梦想要和国家命运相连 C．名人的梦想就一定能够实现 D．个人的梦想都是不断变化的 【答案】B 【详解】本题考查对少年有梦的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，鲁迅、邓恩铭在少年时的立志报国梦想，这启发我们个人梦想要与时代发展和国家命运相连，故B说法正确； A：题干中鲁迅和邓恩铭的梦想是崇高且成熟的（如唤醒民众、革新国家），并非幼稚，故A说法错误； C：题干未强调梦想“必然实现”，且该选项说法过于绝对，故C说法错误； D：“都是”说法太绝对，并非个人的梦想都是不断变化的，故D说法错误； 故本题选B。 12．（2025-2026学年·福建福州闽侯·期中）判断说理 判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。 （1）下图男孩的行为。 判断：________。 理由：________。 （2）梦想即使实现不了，也能引领方向。 判断：________。 理由：________。 【答案】（1） 错误 图中男孩没有用心体味亲情之爱。家是生命的居所，是心灵的港湾。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情。或图中男孩没有关爱和尊重母亲。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈我们要孝顺敬重。或图中男孩没有做到孝亲敬老。孝亲敬老是中华民族的传统美德：孝亲敬老也是公民的法定义务 （2） 正确 该观点体现了梦想的重要性。梦想是对未来美好生活的愿望。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想。因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 【分析】考点考查：家的内涵与功能、建设美好家庭的重要性和方法、梦想的意义、梦想的含义及重要性 能力考查：辨别分析能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：家的内涵与功能、建设美好家庭的重要性和方法 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：梦想的意义、梦想的含义及重要性 第三步：整合信息，组织答案。 13．（2025-2026学年·福建福州仓山·期中）2024年2月，《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰璀璨历史，以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年（   ） A．怀揣强国梦想，努力拼搏 B．少年有梦，不应止于心动 C．少年敢于有梦，就能成功 D．勤于圆梦，生活更有色彩 【答案】A 【详解】本题考查梦想的重要性、努力的方法。 A：题文中《为国攀登》讲述了中国登山队员攀登珠峰、一代代科学家勇攀科学高峰的故事，勉励青少年怀揣强国梦想，努力拼搏，故A说法正确； B：少年有梦不应止于心动，观点正确，但题文强调要为梦想而努力拼搏，故B不符合题意； C：“有梦就能成功”错误，夸大了有梦想的作用，有梦想不一定就能成功，故C说法错误； D：题文强调青少年要为梦想努力拼搏，没有体现勤于圆梦的意义，故D不符合题意； 故本题选A。 14．（2025-2026学年·福建泉州·期中）阅读材料，回答问题。 2025年8月19日，中央文明办、教育部等五部门联合举办2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹。 【徐嘉昊：矢志向蓝天】 2015年，刚读完小学一年级的徐嘉昊不幸罹患白血病。在和病魔斗争的日子，徐嘉昊把航空读物和学习当作“止痛药”，心中悄然种下了矢志蓝天的火种，立志“设计出中国最安全的飞机”。2017年复学后，徐嘉昊始终坚持梦想，系统学习航空知识；徐嘉昊还积极参加模拟飞行训练与竞赛，在第十四、十五届全国青少年模拟飞行锦标赛全国总决赛中共获得4个一等奖、1个二等奖和1个三等奖。 （1）运用“梦想始于当下”的知识，说说徐嘉昊的故事体现了教材的哪些观点？ 【盲童管乐团：演奏出芬芳】 扬州特殊教育学校的茉莉花盲童管乐团，由31名小学五年级至高二视障学生组成。他们从零基础起步，每日练3小时，靠耳辨音记谱、肌肉记忆合拍、手触调气息，还需记总谱，付出超常人百倍努力，如今能熟练合奏十几种乐器，斩获“中华杯”全国管乐展演最高奖等荣誉。他们还在2025年全国“新时代好少年”发布仪式献演，以乐声诠释“看不见的芬芳”。 （2）结合材料，运用所学知识，阐述茉莉花盲童管乐团的故事对我们做更好的自己有何启示。 【好少年：集体中成长】 （3）青少年是梦想的启航者，也是集体的建设者。美好集体能凝聚青春力量、照亮成长之路，L中学以“共建美好集体·书写青春篇章”为主题，向同学们发出倡议。请你续写倡议书（写出两条具体行动） 倡议书 亲爱的同学们： 我们与互助共荣的集体紧密相连，同温暖，共前行。面对集体建设的新征程，我们要积极作为，在共建美好集体、书写青春篇章的生动实践中留下青春足迹。为此，向同学们发出倡议。 ①_____________________________ ②_____________________________ …… L中学 ××年×月×日 【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。③梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习；少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 （3） 要确定共同的愿景，树立主人翁意识。 坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，营造和谐有序的集体环境。 【分析】考点考查：建设美好集体，做更好的自己，梦想重要性，有梦想的少年，梦想与学习关系； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用梦想重要性，有梦想的少年，梦想与学习关系有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：心中悄然种下了矢志蓝天的火种，最后获奖→可联系梦想重要性； 关键词②：坚持梦想，系统学习航空知识→可联系做有梦想的少年+梦想与学习关系； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用做更好的自己有关知识分析，可从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：茉莉花盲童管乐团的故事→可联系做更好自己的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查建设美好集体的倡议书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 15．（2025-2026学年·福建福州马尾·期中）13岁的宋令东观看神舟五号成功发射，飞天梦想的种子就此萌发。入选航天员以后，他时刻牢记飞天使命，扎实准备、勇敢担当，2024年圆梦太空。宋令东的经历启示我们（   ） ①编织人生梦想，是青少年的所有任务 ②志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ③做有梦想的少年，应当心系祖国发展 ④青少年时期的梦想，一定会成为现实 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查梦想的含义及重要性、做有梦想的少年的要求。 ②：宋令东因观看神舟五号发射萌发飞天志向后，为之奋斗最终圆梦，体现出志向是人生的航标，是奋斗的原动力，故②符合题意； ③：宋令东的飞天梦紧扣我国航天事业发展的时代脉搏，最终得以实现，说明做有梦想的少年，应当心系祖国发展，故③符合题意； ①：“所有任务”说法太绝对，青少年的主要任务是学习，故①说法错误； ④：“一定会成为现实”说法过于绝对，梦想的实现需要诸多条件，故④说法错误； 故本题选C。 16．（2025-2026学年·福建三明尤溪·期中）“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这一古语告诉我们（   ） A．志向是人生的航标，青少年要从小立志 B．梦想总是很脆弱，现实常常会打败梦想 C．梦想一经确定就不能因任何情况而改变 D．只要拥有远大梦想，就能取得不朽伟绩 【答案】A 【详解】本题考查少年的梦想。 A：“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”意思是志存高远的人，在遥远的地方也能达到，再坚固的东西也能突破。一个人有坚定的志向，必会无坚不摧，即使是精锐的士兵，坚固的铠甲，也不能抵挡，告诉我们志向是人生的航标，青少年要从小立志，故A符合题意； B：梦想可以通过努力变为现实，故B说法错误； C：视情况而定，梦想是可以改变的，故C说法错误； D：只要……就能说法绝对，夸大了梦想的作用，故D说法错误； 故本题选A。 17．（2025-2026学年·福建漳州平和·期中）少年应有凌云志，敢为家国立担当。毛泽东少年立志出乡关，寻求救国之道；周恩来立下“为中华之崛起而读书”的宏愿，投身民族复兴伟业。他们用行动证明，将个人理想与国家命运相结合，才能在奋斗中实现人生价值。这告诉我们（   ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②编织人生梦想，是青少年的首要任务 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④青少年时期的梦想，一定会成为现实 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：材料强调志向是奋斗的原动力，与“少年应有凌云志”“奋斗中实现人生价值”相符，故①说法正确； ②：青少年首要任务是学习知识、全面发展，编织梦想是重要任务但非“首要”，故②说法错误； ③：毛泽东、周恩来的梦想紧扣救国救民的时代需求，体现个人理想与国家命运结合，故③说法正确； ④：梦想需通过努力实现，“一定会成为现实”说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选B。 18．（2025-2026学年·福建三明宁化·期中）“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这告诉我们（   ） ①志向是人生的航标 ②青少年应当早立志，立长志 ③有志向便能克服困难 ④青少年应当常换志，立大志 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对志向重要性的理解。 ①：题干强调志向指引方向，能突破阻碍，说明志向是人生的航标，故①符合题意； ②：青少年应尽早确立长期志向（立长志），而非频繁更换目标，故②符合题意； ③：“便能克服困难”夸大了志向的作用，忽略了行动的必要性，故③说法错误； ④：“常换志”与“立长志”相矛盾，故④说法错误； 故本题选A。 19．（2025-2026学年·福建泉州·期中）习近平主席在二○二五年新年贺词中说道：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这句温暖而坚定的话语勉励我们（   ） ①树立远大志向②勇于追梦，勤于圆梦 ③及时调整目标④乐于学习，善于学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，“勇于追梦，勤于圆梦”直接对应“追则能达”“持则可圆”，强调行动和坚持，符合题意；同时，贺词中的“梦”和“愿”直接呼应要有远大理想和目标，故①②符合题意； ③：题干未提及“调整目标”，而是强调坚持既定方向，故③不符合题意； ④：“乐于学习，善于学习”与题干中追梦、坚持的内容无关，故④不符合题意； 故本题选A。 20．（2025-2026学年·福建泉州安溪·期中）航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重。回到地面，如果没有梦想，灵魂就会失重。”这启示我们（   ） A．编织好自己的梦想，就能实现梦想 B．梦想能不断激发生命的热情和勇气 C．放弃梦想，任何人都无法生存下去 D．梦想多的人必然能取得更大的成就 【答案】B 【详解】本题考查少年有梦。 B：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。”这启示我们梦想能不断激发生命的热情和勇气，故B符合题意； ACD：“就能、都无法、必然能”的说法太绝对，故ACD错误； 故本题选B。 21．（2025-2026学年·福建福州连江·期中）“有梦想，有机会,有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平总书记这句平实的话语告诉我们（   ） A．梦想总是高于现实，无法实现 B．少年有梦就应止于心动 C．要树立梦想并为之奋斗 D．梦想总是让我们遭遇重大挫折和失败 【答案】C 【详解】本题考查实现少年梦想。 C：材料中，“有梦想，有机会,有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”这告诉我们人生应该有梦想，并为了梦想而努力奋斗，故C说法正确； A：梦想可以通过努力实现，A说法错误； B：少年有梦不应止于心动，更要付诸行动，故B说法错误； D：说法不符合实际，故D说法错误； 故本题选C。 22．（2025-2026学年·福建福鼎·期中）某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。 我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。 我要成为一名军人，保家卫国…… 该活动启示我们做有梦想的少年要（   ） ①树立远大志向 ②只考虑兴趣爱好 ③紧扣时代脉搏 ④等待他人的帮助 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想少年。 ①：“成为工程师制造先进芯片”“成为军人保家卫国”体现了树立远大志向，故①说法正确； ②：“只考虑兴趣爱好”说法错误，梦想不能仅局限于兴趣爱好，还应结合社会需求和时代要求，故②说法错误； ③：制造先进芯片关乎科技发展，保家卫国关乎国家安全，都紧扣时代脉搏，故③说法正确； ④：梦想的实现需要自身努力，而非“等待他人的帮助”，故④说法错误； 故本题选B。 23．（2025-2026学年·福建福清·期中）“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（   ） A．主动学习的态度 B．树立人生远大志向 C．体味亲情的关爱 D．传承传统家庭美德 【答案】B 【详解】本题考查树立人生志向。 A：诗句虽提到“学”，但重点在“立志”而非学习态度，故A不符合题意； B：诗句强调“立志出乡关”“学不成名誓不还”，核心是表达树立远大志向的决心。直接对应“立志出乡关”的志向追求，故B符合题意； C：诗中未体现亲情互动，而是表达离乡奋斗的决心，故C不符合题意； D：诗句未涉及家庭美德的具体内容，故D不符合题意。 故本题选B。 24．（2025-2026学年·福建福清·期中）漫画（下图）启示我们（   ） A．只要有目标就一定能取得成功 B．人生应为自己设立更多的目标 C．个人梦想就是人生的奋斗目标 D．目标既定，更应该要持之以恒 【答案】D 【详解】本题考查坚持的重要性。 A：“只要有目标就一定能取得成功”说法绝对，漫画中人物虽有挖水目标，但因缺乏坚持未成功，故A说法错误； B：漫画强调的是设立目标后应坚持，而非设立更多目标，人物问题在于未坚持而非目标少，故B说法错误； C：人生的奋斗目标不仅仅是个人的梦想，故C说法错误； D：漫画中人物挖水时多次半途而废，启示我们目标确定后应持之以恒，故D符合题意； 故本题选D。 25．（2025-2026学年·福建福州闽清·期中）习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（   ） A．展现青春作为，努力张扬个性 B．编织人生梦想，勇担青春使命 C．学会接纳自我，等待他人助力 D．学会克服惰性，抵制不良诱惑 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 B：题文中，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”，意思是梦想虽然遥远，但只要去追寻就能够到达，愿望虽然艰难，但只要坚持就可以实现，因此，这启示我们要树立崇高而远大的理想，肩负民族复兴的历史使命，即编织人生梦想，勇担青春使命，故B说法正确； A：展现青春作为，努力完善自我，不是张扬个性，故A说法错误； C：要积极进取，不能等待他人助力，故C说法错误； D：克服惰性，抵制不良诱惑，在题文中未涉及，故D不符合题意； 故本题选B。 26．（2025-2026学年·福建福州仓山·期中）屈原在《离骚》中发出这样的感慨：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这启示我们要（   ） A．保持对学习的兴趣 B．掌握科学学习方法 C．时刻保持乐观心态 D．努力实现人生梦想 【答案】D 【详解】本题考查努力实现梦想。 D：“吾将上下而求索”，直接体现为实现理想而持续努力，故D符合题意； A：诗句强调追求目标的坚持而非兴趣，故A不符合题意； B：诗句未涉及学习方法，故B不符合题意； C：诗句体现的是执着而非单纯乐观，且任何人都不可能时时刻刻保持快乐的心态，故C说法错误； 故本题选D。 27．（2025-2026学年·福建福州马尾·期中）“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（   ） A．人生有了梦想就能绽放青春光彩 B．实现人生理想要持之以恒去奋斗 C．正确认识自己是完善自我的前提 D．学习会激发对生活的热情和勇气 【答案】B 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：选项强调“有梦想就能成功”，这种说法过于绝对，而且题干指出梦想需要“坚持”才能生长，故A说法错误； B：选项强调“持之以恒奋斗”，与诗中“坚持是深扎土壤的根”直接对应，故B符合题意； C：选项涉及“正确认识自己”，题干未提及自我认知，故C不符合题意； D：选项讨论“学习的作用”，题干未涉及学习相关内容，而且依据教材知识可知，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，故D说法错误； 故本题选B。 28．（2025-2026学年·福建龙岩长汀·期中）1931年钱伟长入清华园，九一八事变后，文史满分、物理仅5分的他，毅然弃文从理立志科学救国，一生践行“国家的需要，就是我的专业”，这位“中国近代力学之父”，用选择诠释了对国家的担当。这启示我们（   ） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②做有梦想的少年，应当树立远大志向 ③我们应随时改变目标，朝着目标前进 ④有了梦想并付诸努力，就能取得成功 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查个人理想与社会责任、爱国主义精神。 ①：钱伟长的事迹体现了个人梦想与国家需要的紧密结合，强调青少年应树立远大志向，响应时代召唤。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。钱伟长在九一八事变后弃文从理，响应国家救亡图存的需要，体现了个人梦想紧扣时代脉搏，故①说法正确； ②：做有梦想的少年，应当树立远大志向。钱伟长立志科学救国，并一生践行，展现了远大志向的引领作用，故②说法正确；   ③：我们应随时改变目标，朝着目标前进。目标应坚定而非随意改变；钱伟长的改变是基于特定历史背景的爱国选择，并非提倡“随时改变”，故③说法错误； ④：有了梦想并付诸努力，就能取得成功。努力是成功的重要因素，但成功还受环境、机遇等影响，并非必然结果，故④说法错误； 故本题选A。 29．（2025-2026学年·福建福州晋安·期中）【心之所向，一苇以航】 神舟十九号航天员宋令东在13岁和同学围坐观看神舟五号发射时，飞天梦想的种子正式萌发，当时便幻想“能飞得更高一些”。常年不懈地努力，补强短板、练精长处 。2024年10月出征太空，凯旋时，他直言“为祖国出征太空是幸福的”，终于成为“自己儿时心中的大英雄”。 （1）请你说说少年的梦想有什么作用？ （2）结合材料，谈谈如何向宋令东学习做有梦想的少年？ （3）请为自己写一句激励追梦的话。（不能抄材料） 【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会能不断进步和发展。 （2）①宋令东在13岁时，飞天梦想的种子正式萌发，体现做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②“为祖国出征太空是幸福的”体现做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （3）示例1：“初中逐梦不蹉跎，每步努力皆发光！” 示例2：“以今日之勤，赴明日之梦，初中加油！” 【分析】考点考查：梦想的重要性、做有梦想的少年的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）本题考查梦想的重要性的相关知识，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用做有梦想的少年的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：在13岁和同学围坐观看神舟五号发射时，飞天梦想的种子正式萌发→可链接做有梦想的少年，应当树立远大志向； 关键词②：常年不懈地努力，补强短板、练精长处，“为祖国出征太空是幸福的”→可链接做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查做有梦想的少年的要求的相关知识，关于激励追梦的话，为开放性试题，言之有理即可。 30．（2025-2026学年·福建漳州漳浦·期中）时事点评。 2025年9月1日《开学第一课》节目采用平行讲述的方式，带领大家回溯左权英雄的生命轨迹。节目展示左权少年时期的珍贵文物，呈现他少年时胸怀家国、立志教国的初心萌芽和英雄少年时代鲜为人知的成长故事，最后在太行山上以身殉国。让同学们真切感悟何为视死如归、宁死不屈的民族气节，读懂英雄如何在抗战烽火中百炼成钢，激励新时代的青少年接续奋斗、勇毅前行，为实现中华民族伟大复兴做出贡献。 结合所学知识，对“《开学第一课》中左权英雄的生命轨迹”进行点评。 【答案】 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。少年的梦想，与个人志向紧密相连。少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【分析】考点考查：初中阶段的独特价值、做有梦想的少年的要求。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用初中阶段的独特价值、做有梦想的少年的要求的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：左权少年时胸怀家国、立志教国的初心萌芽和英雄少年时代鲜为人知的成长故事→可链接初中阶段的独特价值。 关键词②：左权英雄的生命轨迹。呈现他少年时胸怀家国、立志教国的初心萌芽和英雄少年时代鲜为人知的成长故事，最后在太行山上以身殉国→可链接做有梦想的少年的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 31．（2025-2026学年·福建福州闽侯·期中）以下三个故事共同的主题是（   ） 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 A．不断努力奋斗，实现人生梦想 B．学会欣赏他人，敢于挑战权威 C．离开学校生活，投身社会实践 D．正视自身不足，坚定职业选择 【答案】A 【详解】本题考查学习成就梦想的相关知识 A：三个故事均体现主人公通过坚持努力实现个人梦想，A说法符合题意； B：故事未涉及“欣赏他人”或“挑战权威”，B说法不符合题意； C：题文中旨在强调为实现梦想而不断努力奋斗，没有体现离开学校生活，C说法错误； D：故事未提及“正视自身不足”或“职业选择”，重点在于坚持追求梦想，D说法不符合题意 故本题选A。 32．（2025-2026学年·福建福州闽清·期中）某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。 梦想一： 我长大了要当警察。保卫国家和人民的生命财产安全。 梦想二： 我想在家乡建更大、更好的菠菜棚，用双手让家乡变得更美好。 从同学们寄存的梦想中可以感受到（   ） A．每个人都有梦想，也都能实现梦想 B．编织人生梦想是青少年时期的重要主题 C．青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试 D．早立志，常立志，立大志就能在未来取得巨大成功 【答案】B 【详解】本题考查梦想的重要性。 A：每个人都有梦想，也可能实现梦想，都能，说法绝对，A说法错误； B：题文中列举了同学们的梦想，体现了编织人生梦想是青少年时期的重要主题，B说法正确； C：题文中体现了青春梦想，而不是青春的遐想，C说法错误； D：早立志，立长志，立大志有利于在未来取得巨大成功，D说法错误； 故本题选B。 33．（2025-2026学年·福建福州仓山·期中）2035年，我国将基本实现社会主义现代化。歌曲《我和2035有个约》中唱道：“预见梦想的明 天，我奋进的脚步，披星戴月强烈……快把青春充满电，齐心协力奔向前……唯有信念永不变， 奇迹不断地涌现。”这首歌唱响青春心声，抒发青春理想。这启示中学生（   ） ①只要自己对未来有美好的憧憬，就能达到成功的彼岸 ②梦想激发我们对生命的热情和勇气，要编织人生梦想 ③要努力学习，因为学习是成就梦想的唯一可行的路径 ④我们要勤于追梦善于圆梦，用个人的贡献铸就中国梦 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学生对梦想的认识。 ②④：题文中歌曲《我和2035有个约》的歌词，说明梦想激发我们对生命的热情和勇气，要编织人生梦想，我们要勤于追梦善于圆梦，用个人的贡献铸就中国梦，故②④说法正确； ①：“只要……就能”说法太绝对，有了梦想还要努力实现梦想，才能达到成功的彼岸，故①说法错误； ③：“唯一可行”说法太绝对，学习是成就梦想的重要路径，故③说法错误； 故本题选C。 34．（2025-2026学年·福建宁德蕉城·期中）国家运动员孙颖莎从小就渴望站在奥运赛场上为国争光，她每天刻苦训练，最终成为奥运冠军，并用自己的逐梦故事激励着无数青少年。这启发我们（   ） ①梦想与现实有一定距离                     ②我们要勇于追梦、勤于圆梦 ③梦想是对未来美好生活的愿望             ④少年要有梦想，有梦想就一定能成功 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：题干体现的是孙颖莎实现梦想的过程，没有体现梦想与现实有一定距离，故①不符合题意； ②：孙颖莎通过每天刻苦训练实现梦想，并激励青少年，说明我们要勇于追梦、勤于圆梦，故②说法正确； ③：孙颖莎“从小就渴望站在奥运赛场上为国争光”体现了梦想是对未来美好生活的愿望，与题干中梦想的具体体现相关，故③符合题意； ④："有梦想就一定能成功"说法过于绝对，成功需要努力和坚持，梦想只是前提，故④说法错误； 故本题选C。 35．（2025-2026学年·福建福清·期中）“为中华之崛起而读书”是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向。下列选项与周总理的宏伟志向所蕴含的道理最吻合的是（   ） A．有梦想能不断激发我们生命的热情和勇气 B．有梦想，人类社会才能不断地发展和进步 C．个人梦想能汇聚起实现中国梦的强大力量 D．有梦想的少年，应紧扣时代脉博，勇当大任 【答案】D 【详解】本题考查做有梦想的少年。 A：强调梦想对个人的激励作用，但题干侧重个人理想与国家命运的结合，故A不符合题意； B：强调梦想对社会发展的作用，未体现个人与时代的联系，故B不符合题意； C：强调个人梦想汇聚成国家力量，但题干更突出个人紧扣时代需求，故C不符合题意； D：直接指出青少年应结合时代需要、勇担责任，与周恩来“为中华之崛起而读书”的志向高度契合，故D符合题意； 故本题选D。 36．（2025-2026学年·福建泉州泉港·期中）时事点评 2025年，上海市松江区第七中学徐嘉昊入选全国“新时代好少年”。他7岁时罹患白血病，经历20多次化疗，却始终乐观坚强，立志成为飞机设计师。他阅读200多册航空书籍，观看近600集航空纪录片，坚持系统学习航空知识。近年来，他在市级和全国模拟飞行锦标赛中屡获佳绩，共获得多项一等奖、银牌和铜牌，并两次荣获“中国航协航空文化传播使者”称号。病痛未能阻挡他追梦的脚步，而他插上了飞翔的翅膀，向着梦想不断前进！ 运用“梦想”有关知识，对上述材料进行点评。 【答案】编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气；有梦想，就会有希望；有梦想，人类社会才能不断进步和发展；每个人勇于追梦、圆梦，才能汇聚起实现中国梦的强大力量。做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏，我们要做有梦想少年。 【分析】考点考查： 梦想的重要性、做有梦想的少年 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用梦想的重要性、做有梦想的少年的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：立志成为飞机设计师→编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题； 关键词②：病痛未能阻挡他追梦的脚步，而他插上了飞翔的翅膀，向着梦想不断前进→梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气；做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏； 第三步：整合信息，组织答案。 37．（2025-2026学年·福建三明大田·期中）从下边漫画中，我们可以悟出的道理是（   ） A．梦想都是虚无缥缈的 B．实现梦想要付出行动 C．努力需要立志和捷径 D．个人的梦想遥不可及 【答案】B 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：“梦想都是虚无缥缈的”说法错误，梦想是对未来美好生活的愿望，具有积极意义，并非虚无缥缈，故A说法错误； B：漫画中“借口多于努力，梦想就会离你而去”强调了不努力会失去梦想，反过来说明实现梦想要付出行动、付诸努力，故B符合题意； C：“努力需要立志”说法正确，但“需要捷径”错误，努力没有捷径，且漫画未体现“立志”，故C说法错误； D：“个人的梦想遥不可及”说法错误，梦想并非遥不可及，只要坚持努力，梦想就有可能实现，故D说法错误； 故本题选B。 38．（2025-2026学年·福建三明宁化·期中）中国科学院院士顾诵芬，儿时曾目睹日本飞机轰炸，立志投身航空事业报国。报考大学时，他填写的所有专业都是航空系；学成之后，他主持研制歼-8系列战斗机，开创了我国自主研制歼击机的先河。航空报国70年，他让中国人的脊梁挺得更直！这启示我们（   ） ①要将个人梦与国家梦紧密相连 ②树立远大理想一定能够实现 ③目标的实现需要坚持不懈的努力 ④每个人要把航空报国作为自己的人生目标 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①③：顾诵芬立志航空报国，并将个人志向与国家航空事业紧密结合，启示我们要将个人梦与国家梦紧密相连，目标的实现需要坚持不懈的努力，故①③符合题意； ②：“一定能够实现”表述绝对化，理想实现需要努力，故②说法错误； ④：人生目标应结合个人实际，并不是所有人都需选择航空报国，故④说法错误； 故本题选C。 39．（2025-2026学年·福建三明沙县·期中）某中学校门口LED显示屏上写着：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”是想告诉学生（   ） ①克服困难，并勇往直前，才能实现梦想 ②千里之行，始于足下 ③树立志向，并渴望成功，就能实现梦想 ④身份相同，责任有别 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查实现梦想的途径。 ①：题干中“追则能达”“持则可圆”强调克服困难、坚持不懈才能实现梦想，与“克服困难，勇往直前”直接对应，故①符合题意； ②：“千里之行，始于足下”强调行动的重要性，题干中“追则能达”隐含开始行动的意义，故②符合题意； ③：“渴望成功就能实现”忽略努力和坚持的必要性，表述片面，故③说法错误； ④：题干未涉及“身份与责任”的关系，故④不符合题意； 故本题选A。 40．（2025-2026学年·福建三明大田·期中）“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”这一名言告诉我们（   ） ①民族复兴对少年提出了新要求 ②少年的梦想决定了家庭的兴衰成败 ③少年要努力成为担当大任的时代新人 ④少年的梦想只代表着个人的人生目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：题干强调少年的成长对国家的重要性，民族复兴需要少年承担责任，因此对少年提出了新要求，故①符合题意； ②：题干未涉及家庭兴衰，且“决定”一词过于绝对，夸大了少年的作用，故②说法错误； ③：题干强调少年与国家命运紧密相连，少年需努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，故③符合题意； ④：少年的梦想不仅关乎个人，更应与国家发展相结合，故④说法错误； 故本题选B。 41．（2025-2026学年·福建福州闽清·期中）判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”），并说明理由。 小闽和小福是好朋友，为了帮助小福当上学校元旦晚会的主持人，小闽主动帮他排练，后来在主持人选拔时，小福顺利当选。他们的友谊也在这次活动中得到升华。过后小福认为，有梦想就有希望。 （1）小闽帮助小福排练的行为。（ ）理由：____ （2）有人从小福的话中推出：“有梦想的人一定会成功。”（ ）理由：____ 【答案】（1） 正确 ①交友需要学会关心和尊重对方。②在朋友需要的时候以行动向朋友表达关心和支持。③我们应该向小闽学习，当朋友需要时主动真诚帮助对方。 （2） 错误 ①有梦想，就有希望。②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。③有梦想的人需要通过努力才可能实现梦想。 【分析】考点考查：学会关心朋友、实现梦想。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1） 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：交友需要学会关心和尊重对方；在朋友需要的时候以行动向朋友表达关心和支持；我们应该要向小闽学习，当朋友需要时主动真诚帮助对方。 第三步：整合信息，组织答案。 （2） 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：如何实现梦想。 第三步：整合信息，组织答案。 42．（2025-2026学年·福建漳州诏安·期中）【健康成长，勇敢追梦】阅读材料，回答问题。 你校七年级（2）班正在举办“健康成长，勇敢追梦”系列活动，请你参与其中，完成下列问题。 【宣传形式】 （1）请你为此次宣传活动设计两种切实可行的活动形式。 【发展目标】 少年强则国强，青年兴则国家兴。习总书记强调，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民期待。 （2）初中生健康成长必须做好初中生活规划，请说明理由。 【学习榜样】 （改编题）周恩来少年时立下远大志向：“为中华之崛起而读书！”自此他明确了奋斗目标，留学归来后投入革命斗争中，领导中国革命走向胜利。鲁迅少年时深切认识到中国处境之难，自此弃医从文，用笔来战斗，唤醒国人的麻木思想。 （3）结合材料，运用所学知识，谈谈对上述材料的感悟。 【答案】（1）主题班会、手抄报展览、演讲比赛、黑板报、征文比赛等。 （2）①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。（凡事预则立，不预则废） （3）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②做有梦想的少年，应当树立远大志向。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。少年在确立梦想时要把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力需要坚持，把努力落实在每一天的具体行动中。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 【分析】考点考查：梦想的意义、规划初中生活的重要性、做有梦想的少年的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）本题考查设计活动形式，本题为开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用规划初中生活的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：初中生健康成长必须做好初中生活规划→可链接规划的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用梦想的意义、做有梦想的少年的要求的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：革命先辈们少年时的梦想→可链接梦想的意义；做有梦想的少年的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 43．（2025-2026学年·福建福州晋安·期中）“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”以下的感悟你赞同的有（   ） ①民族复兴对青少年提出了要求 ②青少年的梦想决定了民族伟大复兴 ③青少年要努力成为担当大任的时代新人 ④青少年的梦想只代表着个人的人生目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：民族复兴需要青少年的积极参与，因此对青少年提出了努力学习、提升素质、担当责任等要求，故①符合题意； ②：青少年的梦想是民族复兴的重要因素，但不是“决定”性因素，民族复兴是多种社会力量共同作用的结果，青少年梦想只是其中之一，故②说法错误； ③：题干强调青少年与国家命运相连，因此青少年应积极成长，成为能肩负国家责任的新时代人才，故③符合题意； ④：题干中“少年智则国智”等表述表明，青少年的梦想不仅关乎个人，更与国家发展紧密相连，因此“只代表个人”的说法片面，故④说法错误； 故本题选B。 44．（2025-2026学年·福建三明沙县·期中）神舟十六号航天员桂海潮，读高中时就种下了“飞天梦”的种子，他用30余年不间断的热爱和努力，一步步实现着自己的航天梦，激励了无数学子。这说明（   ） ①只要坚持努力，就能实现梦想 ②少年的梦想要与时代脉搏紧密相连 ③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ④少年的梦想一旦确定，就不能再改变 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查梦想的作用及特点。 ②：桂海潮在高中时就种下了“飞天梦”的种子，并且这个梦想与国家的航天事业紧密相连。他用30余年的努力最终实现了自己的航天梦，这说明少年的梦想要与时代脉搏紧密相连，与国家的发展、社会的进步相结合。故②说法正确； ③：桂海潮的故事激励了无数学子，他的梦想和努力激发了人们对生命的热情和勇气。这表明梦想具有强大的激励作用，能不断激发我们对生命的热情和勇气，推动我们不断前进。故③说法正确； ①：“只要坚持努力，就能实现梦想”这一说法过于绝对。虽然坚持努力是实现梦想的重要因素，但并非只要努力就一定能实现梦想，因为实现梦想还受到其他多种因素的影响，如机遇、环境等。故①说法错误； ④：“少年的梦想一旦确定，就不能再改变”这一说法过于绝对。少年的梦想是可以随着成长和经历的变化而调整的，梦想并不是一成不变的。故④说法错误； 故本题选C。 45．（2025-2026学年·福建泉州安溪·期中）国家主席习近平曾说：“我们要厚植家国情怀，涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春。”这要求我们（   ） ①把个人梦想融入中国梦的伟大实践     ②只要树立梦想，就一定能实现 ③需要坚持不懈的努力和实际行动     ④梦想是遥不可及的，不必太在意 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查个人理想与国家发展的关系及实现理想的途径。 ①：习近平强调将个人梦想融入中国梦，体现家国情怀与集体意识，故①符合题意； ②：“只要……就”表述绝对化，忽略努力的重要性，故②说法错误； ③：“坚持不懈的努力和实际行动”对应“以奋斗姿态激扬青春”的要求，故③符合题意； ④：否定梦想的意义，与习近平倡导的奋斗精神矛盾，故④说法错误。 故本题选A。 46．（2025-2026学年·福建宁德霞浦·期中）中国网球运动员郑钦文在赛场上不断突破，从青少年时期便立志在国际赛场为国争光，最终凭借扎实的训练和顽强的意志，多次在大满贯赛事中取得优异成绩，让世界看到中国网球的新生力量。郑钦文的成长经历给我们的启示是（   ） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②只要拥有梦想，就能在任何时代取得成功 ③生活在新时代的我们，共同享有梦想成真的机会 ④少年的梦想只需聚焦个人兴趣，无需考虑外界环境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求的相关知识。 ①：郑钦文立志 “为国争光”，将个人梦想与国家网球事业的发展结合，体现了梦想与时代需求的关联，故①符合题意； ②：“只要…… 就” 表述绝对，梦想的实现还需要努力、机遇等条件，故②说法错误； ③：郑钦文在新时代的环境下，通过训练和意志实现了成绩突破，说明新时代为个人梦想提供了机会，故③符合题意； ④：个人梦想应兼顾个人兴趣与社会、时代需求，完全脱离外界环境的梦想缺乏现实基础，故④说法错误； 故本题选B。 47．（2025-2026学年·福建三明尤溪·期中）阅读材料，回答问题。 2025年8月16日，《感动中国》2024年度人物揭晓。七年级（1）班以“用梦想托起梦想，用力量激荡力量”开展探究活动，请参与。 【少年有梦】 庞众望出生于贫困家庭，父亲因病无法与人交流，母亲下肢残障行动不便，自己还患有先天性心脏病。但就是这样一个孩子，走出了一条令人敬佩的成长之路。从小庞众望一边刻苦钻研，一边捡废品补贴家用、照料母亲，“面对什么就解决什么”的梦想信念让他始终乐观。2017年，他以高分考入清华大学，3年后他获得直博资格。从贫困家庭到清华博士，他的梦想是科研报国，用知识改变命运，为国家的科研事业贡献力量。 （1）结合材料，运用所学知识，说明梦想有何价值? 【梦想起航】 “父兮生我，母兮鞠我。抚我蓄我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德……”。无论何时都要记得在那个梦开始的地方，还他们一份爱的守望…… （2）在那个梦开始的地方，你打算怎样与父母共同努力建设美好的家庭? 【规划未来】 为鼓励同学们用行动争做堪当民族复兴重任的时代新人，老师邀请同学们写下自己的个人成长规划书。 我的未来规划书作为一名中学生，我的梦想是将来能够进入心仪的大学深造，毕业后从事自己热爱的职业，为国家发展，民族振兴贡献自己的力量，为此，我特从以下几个方面制定未来发展规划。 范例：学业方面：努力学习科学文化知识，按时完成学业，提高学习成绩。 ①品德发展：____。 ②劳动实践：____。 （3）请你参照范例，将同学们未完成的规划书内容补充完整。 【答案】（1）①梦想是人生的航标，庞众望以“科研报国”“用知识改变命运”为梦想，在困境中坚守方向、不懈奋斗。②梦想能激发生命的热情和勇气，让庞众望在贫困和病痛中保持乐观，克服诸多困难，实现自我超越。 （2）①主动与父母沟通交流，坦诚表达自己的想法和需求，理解父母的辛劳与期望。②孝敬父母，主动承担力所能及的家务劳动，照顾家人，为家庭分担责任。③传承良好家风，尊重父母长辈，倾听他们的意见和建议，营造和睦的家庭氛围。 （3）①品德发展：遵守社会公德和校规校纪，诚实守信、友善待人，主动帮助他人，提升道德修养。②劳动实践：积极参与班级劳动和家务劳动，培养劳动习惯，提升劳动技能，珍惜劳动成果。 【分析】考点考查：梦想的重要性、建设美好家庭、学会规划生活。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从贫困家庭到清华博士，他的梦想是科研报国，用知识改变命运，为国家的科研事业贡献力量→围绕梦想的重要性作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查建设美好家庭，可以结合教材知识作答。 （3）本题考查个人的成长规划书，为开放试题，言之有理即可。 48．（2025-2026学年·福建泉州安溪·期中）“成为跑得最快的追风少年”是苏炳添儿时的梦想。回顾追梦历程，苏炳添分享了三点心得：“每天训练都比以前快0.01秒；要相信自己能做到，才有机会可能做到；时刻保持感恩，始终胸怀祖国。”这启示我们（   ） ①少年的梦想可以帮助我们确立人生目标 ②梦想激励我们前行，有梦想就一定能成功 ③少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④只要树立自信，一切梦想都能实现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对少年有梦的认识和理解。 ①③：题干中，苏炳添儿时的梦想促使他相信自己做到，而且保持感恩，胸怀祖国，这说明少年的梦想可以帮助我们确立人生目标；少年的梦想应与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故①③说法正确； ②：“一定”的说法太绝对，有梦想有利于取得成功，故②说法错误； ④：该说法太绝对，梦想的实现需要不懈的努力，故④说法错误； 故本题选B。 49．（2025-2026学年·福建南平建阳·期中）特级航天员王亚平在接受记者采访时说：“我们时刻准备,为党冲锋,为国出征,飞得更高,飞得更远，用实际行动书写对党和人民的无限忠诚!”王亚平的追梦之旅启示我们（   ） ①将自己的梦想与中国梦紧密结合在一起 ②树立梦想只考虑个人的目标和兴趣爱好 ③中国梦就是实现中国人的飞天梦太空梦 ④个人梦想紧扣时代脉搏，发扬实干精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查少年的梦想。 ①④：题干中王亚平时刻准备为党冲锋，为国出征，飞得更高，飞得更远，用实际行动书写对党和人民的无限忠诚，这体现了将自己的梦想与中国梦紧密结合在一起，个人梦想紧扣时代脉搏，发扬实干精神，故①④符合题意； ②：树立梦想不能只考虑个人的目标和兴趣爱好，故②说法错误； ③：实现中国人的飞天梦太空梦是中国梦的内容之一，故③说法错误； 故本题选B。 50．（2025-2026学年·福建福州仓山·期中）“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（    ） A．学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B．家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C．生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 D．志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 【答案】D 【详解】本题考查梦想的意义。 D：分析题文，毛泽东年少时的这首诗表达了他立志外出求学、成就功名的决心，展现了远大的志向；这首诗蕴含的道理最吻合的是志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合，体现了毛泽东心怀远大抱负，将个人追求与国家命运联系在一起；故D符合与； A：选项强调的是学习的态度，与诗的主旨不符；故A不符合题意； B：选项说的是与父母沟通的方式，与诗的主题不相关；故B不符合题意； C：选项提到的生命传承关系在诗中未体现；故C不符合题意； 故本题选D。 51．（2025-2026学年·福建漳州长泰·期中）时事点评。 时事一：在2025年4月，神舟二十号载人飞船成功发射，航天员陈中瑞和王杰作为新面孔首次亮相太空。此前他们通过严苛选拔、熬过艰苦训练，如今已在太空开启任务征程，以扎实能力与坚定信念推进各项工作，逐步实现自己的飞天梦想。 时事二：2025年第九届亚洲冬季运动会上，34岁的徐梦桃时隔18年再次夺得自由式滑雪女子空中技巧金牌。她16岁首次参加亚冬会便立志站上最高颁奖台，此后18年，膝盖多次重伤手术、曾因伤病考虑退役，但“未圆的金牌梦”让她坚持康复训练，通过刻苦练习最终实现梦想。 运用所学知识，对上述两则时事共同体现的主旨作出点评。 【答案】①两则时事共同体现了梦想的力量和坚持奋斗的重要性。②航天员通过严苛选拔圆梦太空，徐梦桃18年坚守夺得金牌，都说明梦想能激发生命热情，奋斗是实现梦想的关键。③这启示我们要树立远大梦想，勇于面对困难，坚持不懈追求目标，在奋斗中实现自我价值。 【分析】考点考查：梦想的意义、实现梦想的途径的有关知识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用梦想的意义、实现梦想的途径的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在2025年4月，神舟二十号载人飞船成功发射；徐梦桃时隔18年再次夺得自由式滑雪女子空中技巧金牌→体现了梦想的力量和坚持奋斗的重要性。 关键词②：航天员通过严苛选拔圆梦太空，徐梦桃18年坚守夺得金牌→梦想的意义，实现梦想的途径+要树立远大梦想，勇于面对困难，坚持不懈追求目标。 第三步：整合信息，组织答案。 52．（2025-2026学年·福建宁德霞浦·期中）阅读材料，回答问题。 2025年4月，“天宫”空间站迎来新一批航天员，七（1）班开展以“逐梦太空，少年有为”为主题开展项目式学习，请你参与。 【子项目一：少年的梦想】 航天员赵鹏从小就对星空充满好奇，2003年神舟五号发射成功时，他看着电视里杨利伟叔叔的身影，坚定地对爸爸妈妈说：“我以后也要当航天员，去太空看看！”从那以后，他一直朝着这个目标努力。 （1）结合项目一，运用“做有梦想的少年”的知识，说明梦想对个人成长的作用。 【项目二：实现梦想】 为了实现航天员梦想，赵鹏在中学阶段刻苦学习，每天早起背诵知识点，晚上整理错题到深夜，高考时以优异成绩考入航空航天大学。进入大学后，他不仅学好专业课程，还主动参加航天相关的科研项目，遇到难题就查阅资料、向老师请教。工作后，他坚持每天进行高强度的体能训练和航天技能训练，最终通过层层选拔，成为一名航天员。 （2）结合项目二，分析赵鹏是如何实现梦想的。 【项目三：自荐信】 （3）学校航模社团准备招收新成员，小福很想加入，请你帮助他完善自荐信。 自荐信 尊敬的航模社团负责人： 您好！我是七（1）班的小福，得知社团正在招收新成员，我怀着无比激动的心情写下这封自荐信，希望能有机会成为社团的一员，与大家共同探索航模的魅力。 我的优势：____。 如果能成为航模社团的一员，我将（写具体行动）：____。 自荐人：小福 2025年11月2日 【答案】（1）赵鹏拥有航天员的梦想，并朝着这个目标努力，梦想能不断激发对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就会有希望。 （2）①赵鹏在中学阶段刻苦学习，每天早起背诵知识点，晚上整理错题到深夜（遇到难题就查阅资料、向老师请教），说明梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ②他坚持每天进行高强度的体能训练和航天技能训练等，说明少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 （3） 我的优势：善于钻研，从小就对机械结构、飞行原理有着浓厚的兴趣，小学参加“纸飞机载重”比赛获得县二等奖。 具体行动：积极参加社团活动，遵守纪律；为团队的发展建言献策和做贡献等。 【分析】考点考查：做有梦想的少年、如何学会学习 能力考查：调动和运用教材知识、分析材料解决问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用梦想的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：赵鹏梦想是当航天员，因此一直朝这个方向努力→ 梦想能不断激发对生命的热情和勇气。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用学习成就梦想的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：刻苦学习，每天早起背诵知识点，晚上整理错题到深夜→努力学习、善于学习； 关键词②：每天进行高强度的体能训练和航天技能训练，最终成为一名航天员→ 持之以恒、付诸行动。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求完善自荐信，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 53．（2025-2026学年·福建南平光泽·期中）航天员桂海潮在中学时代就立志要飞向太空，他将梦想贴在课桌上作为动力，最终通过不懈努力，成为中国空间站的首位载荷专家。他的事迹告诉我们（   ） A．梦想和现实距离太遥远，难以实现 B．梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 C．只要有梦想就一定能获得成功 D．只有成为航天员这样的梦想才有价值 【答案】B 【详解】本题考查梦想的意义。 B：桂海潮将梦想贴在课桌上，体现了梦想的激励作用，推动他持续努力，最终取得成功，故B符合题意； A：桂海潮的事迹证明梦想通过努力可以实现，而非“难以实现”，故A说法错误； C：事迹强调“不懈努力”是成功的关键，而非“只要有梦想就一定能成功”，这忽略了努力、机遇等现实因素，表述过于绝对，故C说法错误； D：梦想的价值不限于特定职业，任何积极向上的梦想都能体现人生价值，该选项过于片面，故D说法错误； 故本题选B。 54．（2025-2026学年·福建泉州安溪·期中）时事点评 在2025年《感动中国》中，庞众望的故事令人动容。面对家庭困境，他未让艰辛熄灭梦想，以684分考入清华大学。面对科技封锁，他坚信“科技握在自己手中才叫力量”，将个人理想与国家需求紧密相连。从寒门到清华，他用行动证明：真正的志向是在坚守中扎根，以专业所长践行科研报国的青年担当。 结合时事，运用梦想的知识，对庞众望的追梦之旅作出点评。 【答案】（1）梦想是对未来的美好愿望，庞众望敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。 （2）①梦想不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。梦想是奋斗的原动力； ②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量； ③有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 （3）①做有梦想的少年，我们应当树立远大志向； ②做有梦想的少年，我们应当紧扣时代脉搏； ③我们要努力学习、善于学习，通过学习成就梦想。 【分析】考点考查：梦想的作用；做有梦想的少年的要求；实现梦想的途径 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用做有梦想的少年、学习成就梦想的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：面对家庭困境，他未让艰辛熄灭梦想→可链接梦想是对未来的美好愿望，庞众望敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦；梦想不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望；梦想是奋斗的原动力； 关键词②：面对科技封锁，他坚信“科技握在自己手中才叫力量”，将个人理想与国家需求紧密相连→可链接做有梦想的少年，我们应当树立远大志向；我们应当紧扣时代脉搏；有了梦想，人类社会才能不断发展和进步； 关键词③：他用行动证明：真正的志向是在坚守中扎根，以专业所长践行科研报国的青年担当→可链接有了梦想，人类社会才能不断发展和进步；我们要努力学习、善于学习，通过学习成就梦想。 第三步：整合信息，组织答案。 55．（2025-2026学年·福建宁德蕉城·期中）阅读材料，回答问题。 某校团委组织学生代表开展学习“习近平总书记重要讲话精神”的主题教育活动，请你参与。 摘录一  全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，让广大教师享有应有的社会声望。 （1）根据摘录一，结合所学知识，阐述你对习总书记要弘扬尊师重教社会风尚的理解？ 摘录二  我们要注重家庭、家教、家风，把家庭文明建设作为一项长期任务切实抓好，千千万万个家庭才会成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。 （2）根据摘录二，结合所学知识，分析我们应该如何建设美好家庭？ 摘录三  实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在青春的赛道上接力奔跑，不负时代、不负韶华，在推进强国建设、民族复兴伟业中贡献青春力量。 （3）做有梦想的少年，你将如何用实际行动努力成为担当民族复兴大任的时代新人？ 【答案】（1）①教师承担着教书育人的使命。②教师是人类文明的传承者。③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。④教师是学习和成长的引路人。 （2）①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好家庭是家庭成员的共同责任。 （3）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【分析】考点考查：教师的职业意义和作用、建设美好家庭的要求、做有梦想的少年的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用教师的职业意义和作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，让广大教师享有应有的社会声望→可链接教师的职业意义与作用； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好家庭的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：千千万万个家庭才会成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方→可链接建设美好家庭的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查做有梦想的少年的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 56．（2025-2026学年·福建泉州·期中）1931年，钱伟长入清华园；九一八事变后，文史满分、物理仅5分的他毅然弃文从理，立志科学救国，一生践行“国家的需要，就是我的专业”。这位“中国近代力学之父”，用选择诠释了对国家的担当。这启示我们（   ） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②做有梦想的少年，应当常立远大志向 ③应当持之以恒，向着既定目标前进 ④有了梦想并付诸努力，就能取得成功 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求。 ①：钱伟长在九一八事变后弃文从理，选择科学救国，体现了将个人选择与时代需求紧密结合，故①符合题意； ②：钱伟长虽立下科学救国的远大志向，但材料更强调他“紧扣国家需要”而非“常立”志向，且“常立”易被误解为频繁改变，故②说法错误； ③：钱伟长一生践行“国家的需要就是我的专业”，说明他持之以恒地追求目标，故③符合题意； ④：“就能”表述过于绝对，成功需多种因素，故④说法错误。 故本题选B。 57．（2025-2026学年·福建建瓯·期中）阅读材料 回答问题 某校七年级（1）班召开“启航未来 筑梦成长”主题班会，请你参与其中并完成相关任务。 【环节一】拔节孕穗期 钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。” （1）从钱学森的话语中，谈谈我们的感悟。 【环节二】凡事预则立 初中是一个关键的成长阶段，同学们在老师的悉心指导下，纷纷规划了自己的初中生活。 （2）假如你是老师，你会指导同学们如何做出规划并实现规划？ 【环节三】人无志不立 老师带领同学们学习了习近平总书记的讲话：“一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。”这是党的领袖对青年一代发出的伟大号召，为新时代中国青年成长成才指明了方向。 （3）结合梦想、学习等角度，请你为中学生拟写成长指南。 成长指南 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培。以下是一些关于中学生的成长指南； 勇于担当：中学生应该勇于担当责任，积极参与社会实践活动，为社会作出自己的贡献。“ ①学习：_______ ②梦想：_______ 【答案】（1）①初中阶段为我们的发展提供了新的机会；②初中阶段对我们的人生具有独特的价值；③我们要学会珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步；④确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长。 （2）①帮助同学们确定个人发展目标。结合社会需要和同学们的性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标；②帮助同学们制订行动方案。让学生根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行；③鼓励同学们持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 （3） 勤奋学习：中学生应该珍惜学习机会，努力学习，善于学习;发现并保持学习兴趣；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法等； 追逐梦想：中学生应当做有梦想的少年，应当树立远大的志向；应当紧扣时代脉搏；努力成为担当民族复兴的时代新人。 【分析】考点考查：初中阶段独特的价值；规划初中生活的方法；实现规划的方法；学会学习的方法；少年梦的特点 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用规划初中生活的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用→可链接初中阶段为我们的发展提供了新的机会，对我们的人生具有独特的价值；正确对待初中生活的挑战。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为教师， 需要运用规划初中生活的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们在老师的悉心指导下，纷纷规划了自己的初中生活→可链接规划初中生活的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本问考查实现规划的方法，结合教材知识组织答案。 （3）小问1：本问考查学会学习的方法，结合教材知识组织答案。 小问2：本问考查少年的梦想的特点，结合教材知识组织答案。 58．（2025-2026学年·福建漳州诏安·期中）梦想是对未来美好生活的愿望。下列关于梦想认识错误的是（   ） A．梦想是短暂的、不切实际的 B．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 C．少年的梦想，是天真无邪，美丽可爱的愿望 D．有梦想，就有希望，就有动力 【答案】A 【详解】本题考查对梦想的重要性。 A：梦想即使暂时无法实现，也能激发动力，努力的过程同样有意义，故A说法错误； B：编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。此说法正确，符合教材观点，故B说法正确； C：少年的梦想是天真无邪、美丽可爱的愿望。此说法正确，符合少年梦想的特点，故C说法正确； D：有梦想就有希望和动力。此说法正确，强调梦想的激励作用，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 59．（2025-2026学年·福建福州闽侯·期中）阅读材料，回答问题 “今天的中国，是梦想接连实现的中国；明天的中国，希望寄予新时代的青少年。”生逢伟大时代，每个青少年都是追梦者。在将个人梦想融入国家发展、把梦想蓝图转化为现实的征途上，需以不懈奋斗筑牢前行根基。 请结合材料与所学知识，围绕“为实现梦想应付出的行动”这一核心，完成以下决心书： 决心书 我们是新时代的青年，我们是新时代的追梦者，我们要把自己的梦想与中国梦结合起来！为此，我决心多方面提升自己，努力做到： （1）正确认识自己：①通过对自我的全面分析来认识自己；②通过他人评价来认识自己；③在生活实践中认识自己； （2）努力做更好的自己：①______；②______。 （3）做有梦想的少年：③______；④______。 （4）学会与人相处：①正确处理与他人、集体的关系；②增强合作意识 （5）…… 【答案】 学会欣赏自己 学会接纳自己 树立远大志向 紧扣时代脉搏 【分析】考点考查：做更好的自己，做有梦想的少年； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用做更好的自己，做有梦想的少年有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：努力做更好的自己→可联系接纳自己，欣赏自己，不断完善自己； 关键词②：做有梦想的少年→可联系树立远大志向，紧扣时代脉搏。 第三步：整合信息，组织答案。 考点02 学习成就梦想 1．（2025-2026学年·福建龙岩长汀·期中）时事点评。 时事一 时事二 2025年9月28日，由福建省委宣传部主办的福建省第十九届“书香八闽”全民读书月启动仪式在南平市建阳区考亭书院举行。当日，“2025年福建省全民阅读工作推进会”接续召开。 2025年9月底至10月底，全省各地同步举办“书香榕城”“书香鹭岛”“书香泉州”等区域性读书月活动，组织近百家优秀出版单位的近万种优质图书开展惠民展销，并邀请全国知名专家学者开设讲座，真正让阅读之风吹遍福建的每一个角落。 运用时事知识，对上述两则时事共同体现的主旨作出点评。 【答案】两则时事共同体现了福建省重视全民阅读，着力营造书香社会氛围。①阅读能丰富精神世界，提升公民文化素养；②全民阅读有利于传承中华优秀传统文化，增强文化自信；③营造书香社会能凝聚社会正能量，促进社会文明进步。 【分析】考点考查：学习的重要性、坚定文化自信、弘扬中华文化。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的重要性、坚定文化自信、弘扬中华文化的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：2025年福建省全民阅读工作推进会、举办“书香榕城”“书香鹭岛”“书香泉州”等区域性读书月活动→可链接福建省重视全民阅读，着力营造书香社会氛围。 关键词②：第十九届“书香八闽”全民读书月→可链接阅读能丰富精神世界，提升公民文化素养；有利于传承中华优秀传统文化，增强文化自信。 关键词③：邀请全国知名专家学者开设讲座，真正让阅读之风吹遍福建的每一个角落→可链接营造书香社会能凝聚社会正能量，促进社会文明进步。 第三步：整合信息，组织答案。 2．（2025-2026学年·福建三明尤溪·期中）2024年第三届全民阅读大会举办了青少年阅读、数字阅读、阅读与乡村振兴、图书馆全民阅读等一系列主题论坛和展览展示活动。这有利于（   ） ①感受书香魅力，激发阅读热情②培育爱读书、善读书的好风尚 ③让图书成为畅销书，活跃市场④让青少年丰富知识，成为专家 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的意义。 ①②：全民阅读大会举办了一系列主题论坛和展览展示活动，让全面感受到学习的美好和意义，通过开展全民阅读活动，有利于让人民感受到书香魅力，激发阅读热情，激发前进的动力；可以培养爱读书、善读书的好风尚，树立终身学习的理念，故①②符合题意； ③：全民阅读不是为了让图书成为畅销书，而是让大众树立终身学习理念，故③说法错误； ④：有利于让青少年丰富知识，但不能说成为专家，故④说法错误； 故本题选A。 3．（2025-2026学年·福建泉州·期中）判断说理。 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，不正确或不完全正确的在括号内打“错误”），并说明理由。 （1）小哲的行为。 （ ）理由；____。 （2）小敏的观点。 （ ）理由；____。 【答案】（1） 正确 ①初中阶段是人生发展的重要时期，小哲珍惜学习时光、认真对待学习是正确的；②学习是中学生的主要任务，有利于丰富知识、提升素养，为未来发展奠定基础。 （2） 错误 ①初中生活需要全面发展，除了学习，还应参与集体活动、社会实践等，提升综合能力；②只专注学习会导致发展片面，不利于身心健康和社会化成长。 【分析】考点考查：对学习的新认识、学习的重要意义、正确面对初中生活的方法 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据①：初中阶段是人生发展的重要时期，小哲珍惜学习时光、认真对待学习是正确的； 判断依据②：学习是中学生的主要任务，有利于丰富知识、提升素养，为未来发展奠定基础； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据①：初中生活需要全面发展，除了学习，还应参与集体活动、社会实践等，提升综合能力； 判断依据②：只专注学习会导致发展片面，不利于身心健康和社会化成长； 第三步：整合信息，组织答案。 4．（2025-2026学年·福建福州连江·期中）以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。他们的发言告诉我们（    ） 人物 发言内容 小雨 为解一道题，我一中午没休息，苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快。 小辉 读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。 A．所谓学习就是在解决难题 B．学习压力抑制学习兴趣 C．学习能充盈精神、打开生命的视窗 D．学习中的苦恼大于快乐 【答案】C 【详解】本题考查的知识点是正确认识学习。 C：题干中小雨与小辉的发言，充分说明了学习能充实生活，充盈精神，打开生命的视窗，故C正确； A：解决难题只是学习一个方面的表现，故排除A； B：适当的学习压力会激发学习兴趣，故排除B； D：学习是苦乐交织的，故排除D； 故本题选C。 5．（2025-2026学年·福建南平建阳·期中）随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们的面前。同学们制定了如下学习清单。完成这些任务，有助于同学们（   ） ☆练习厨艺，为家人做一顿可口的饭菜 ☆分担家务，定期整理房间、清理垃圾 ☆参与实践，在实践中体验收获与成长 ☆志愿服务，业余到社区参加义务劳动 ①拓展学习方式，提高实践的技能     ②减轻学习压力，降低学习的难度 ③抓住机会学习，提升学习主动性     ④增加课外活动，取代课堂的学习 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查对学习的认识。 ①：题目中的学习清单（如练习厨艺、志愿服务等）属于实践性学习，能够拓展传统课堂外的学习方式，同时提高实践技能，故①符合题意； ②：实践活动可能缓解学习压力，但“降低学习难度”表述不准确，学习难度与知识本身相关，与是否实践无关，故②说法错误； ③：主动参与实践和志愿服务体现了抓住学习机会、提升学习主动性的特点，故③符合题意； ④：课外活动是课堂学习的补充，而非“取代”，故④说法错误； 故本题选A。 6．（2025-2026学年·福建福州闽侯·期中）以下举措体现国家重视教育的有（   ） ①育儿补贴制度实施方案印发 ②首个校园配餐服务管理国际标准发布 ③《新时代的中国国家安全》白皮书发布 ④教育部部署整治基础教育不规范办学行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查教育重要性。 ①：育儿补贴制度主要针对生育支持，属于人口政策，与教育无直接关联，故①不符合题意； ②：校园配餐服务管理标准直接涉及学校后勤保障，属于改善教育环境的措施，故②符合题意； ③：国家安全白皮书涵盖广泛领域，并非专门针对教育，故③不符合题意； ④：整治基础教育不规范办学行为直接规范教育管理，体现对教育质量的重视，故④符合题意； 故本题选C。 7．（2025-2026学年·福建福州晋安·期中）老师与学生交流“学习经验”，出示了下列一组学习效果图片。该图启示学生在学习中要（   ） A．及时复习所学知识 B．制订详尽学习计划 C．养成合作学习习惯 D．模仿他人学习经验 【答案】A 【详解】本题考查科学的学习方法。 A：图一显示“中间不再学习”时，记忆曲线持续下降，说明不复习会导致遗忘；图二通过9月1日学习后，9月8日、16日、30日多次温习，记忆保持较好，对比可知及时复习能有效巩固知识，故A符合题意； B：图片未体现“制订详尽学习计划”，仅展示了学习和复习的行为，与计划无关，故B不符合题意； C：“合作学习习惯”强调与他人合作，图片中均为个人学习和复习场景，未涉及合作，故C不符合题意； D：“模仿他人学习经验”在图片中无体现，图二是自身多次复习，并非模仿他人，故D不符合题意； 故本题选A。 8．（2025-2026学年·福建三明沙县·期中）为响应和落实《全国青少年学生读书行动实施方案》，某校七年级举办了读书沙龙活动。活动中，同学们谈到了学习的意义，以下观点正确的有（   ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习就是指学校的文化学习 ③学习是成就梦想的唯一途径 ④学习是为国为民的重要基础 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的意义。 ①：学习是个人成长和品德养成的持续过程，强调其重要性，故①符合题意； ②：学习不仅包括学校文化知识，还包括社会实践等，表述过于狭隘，故②错误； ③：“唯一途径”绝对化，成就梦想还需其他因素，故③错误； ④：学习为服务国家和社会奠定基础，与“报国为民”内涵一致，故④符合题意； 故本题选C。 9．（2025-2026学年·福建福州仓山·期中）时政评析 今年9月13日，我国星途探索团队成功发射全球首枚可重复使用液氧甲烷火箭“朱雀-3”。为完成这次发射，科研团队怀揣着推动中国商业航天发展的梦想，不断学习新的航天知识与技术，历经无数个日夜的艰苦钻研，实现中国民营航天在可重复使用火箭技术领域取得重大突破。 结合材料，运用所学的知识，就“全球首枚可重复使用液氧甲烷火箭“朱雀-3”成功发射”做出点评。 【答案】①科研团队怀揣航天梦想，不懈钻研，体现了梦想是激发人们前进的动力。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会能不断进步和发展。 ②团队不断学习新知识、新技术，说明学习是实现梦想的基础，我们要树立终身学习的理念。 ③无数个日夜的艰苦钻研，弘扬了创新精神，有敢为人先，敢于冒险的勇气和自信，有责任和担当。 ④我国坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，建设科技强国、教育强国、人才强国。 ⑤重视企业的创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合。 【分析】考点考查：梦想的重要性、建设科技创新强国、弘扬创新精神 能力考查：分析材料和提取材料信息的能力、运用所学知识进行时政评析的能力 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用梦想的重要性、建设科技创新强国、弘扬创新精神的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：科研团队怀揣航天梦想，不懈钻研→可链接的教材梦想的重要性的知识 关键词②：无数个日夜的艰苦钻研→弘扬了创新精神，有敢为人先，敢于冒险的勇气和自信，有责任和担当 关键词③：实现中国民营航天在可重复使用火箭技术领域取得重大突破→我国坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，建设科技强国、教育强国、人才强国。重视企业的创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合。 第三步：整合信息，组织答案。 10．（2025-2026学年·福建三明大田·期中）道德与法治授新课时，王老师开展议题式教学，设计了三个子议题（见下框）。据此推断，这堂课的课题最有可能是（   ） 子议题一：培养学习兴趣 子议题二：遵循学习规律 子议题三：优化学习方法 A．做学习的主人 B．珍惜师生情谊 C．学习贵在多问 D．奏响中学序曲 【答案】A 【详解】本题考查学习的方法。 A：三个子议题均围绕如何主动、科学地提升学习效果展开，涵盖学习动力（兴趣）、科学态度（规律）和具体策略（方法），故A符合题意； B：子议题未涉及师生关系相关内容，与题意无关，故B不符合题意； C：仅对应“优化学习方法”的部分内容，无法涵盖其他两个子议题，表述片面，故C说法错误； D：通常指向适应中学生活等更广泛的内容，与具体学习方法的子议题关联较弱。故D不符合题意； 故本题选A。 11．（2025-2026学年·福建漳州平和·期中）2025年9月28日，以“全民阅读最美三秦”为主题的第十三届陕西省阅读文化节启动仪式在陕西省图书馆拉开帷幕，为三秦大地奏响了秋日里的阅读乐章。阅读（   ） ①是获取知识的重要途径 ②可以提升我们的精神境界 ③可以代替劳动实践活动 ④能解决生活中的所有问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：阅读是获取知识的重要途径，通过阅读可以学习各种知识，故①说法正确； ②：阅读可以开阔视野、陶冶情操，提升我们的精神境界，故②说法正确； ③：阅读能增长见识，但无法代替亲身参与的劳动实践活动，实践是认识的基础，故③说法错误； ④：阅读有助于解决问题，但“解决所有问题”的说法过于绝对，生活中问题需综合多种方式应对，故④说法错误； 故本题选A。 12．（2025-2026学年·福建泉州泉港·期中）“爱钻研”、“爱学习”、“人生逆袭”，是多年来人们对北大保安的突出印象。他们中，有人英文单词量超过1.5万个，能够用纯熟的英语和留学生沟通；有人自学编程，大幅提高了工作效率。对此，以下说法正确的有（    ） ①学习应该成为个人的一种生活方式 ②只有在学校接受的教育才是好的教育 ③通过自学就可以提升各项能力 ④树立终身学习理念，养成主动学习的习惯 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对学习的认识和把握。 ①：北大保安英文单词量超过1.5万个能够运用英语和留学生沟通，有人自学编程大幅提高工作效率，说明学习不仅让我们能够生活，而且让我们能够拥有更充实的生活，学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式，故①说法正确； ④：北大保安自学成才说明了学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，我们要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力，故④说法正确； ②：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，故②说法错误； ③：通过自学就可以提升各项能力，“就可以”说法过于绝对，故③说法错误； 故本题选B。 13．（2025-2026学年·福建三明大田·期中）自1995年以来，宁夏固原市多所学校组织师生沿108里崎岖山路徒步往返任山河烈士陵园，以特殊方式开展清明祭扫……开展“行走的思政课”教育，已成为全国思政教育的鲜活范本。这表明（   ） A．父母是每个人的第一任老师 B．学习的内容只局限于品德的培养 C．读好“无字之书”是学生的唯一任务 D．参加社会实践活动也是学习的重要方式 【答案】D 【详解】本题考查正确认识学习。 A：父母是每个人的第一任老师，这一说法本身正确，但题干强调学校组织的社会实践活动，与父母教育无关，故A不符合题意； B：学习的内容只局限于品德的培养，此说法错误，学习内容广泛，题干仅体现思政教育的一种实践形式，故B说法错误； C：读好“无字之书”是学生的唯一任务，“唯一”一词绝对化，学生还需学习书本知识等，故C说法错误； D：参加社会实践活动也是学习的重要方式，题干中徒步祭扫烈士陵园正是通过实践深化思政教育，故D符合题意。 故本题选D。 14．（2025-2026学年·福建龙岩长汀·期中）2025年7月4日，50名福州学子来到武夷山燕子窠生态茶园，以“行走山水武夷，品读茶韵春秋”为主题，开启融合生态探索、科技体验与文化传承的沉浸式研学。其中一名学生称，此次研学让她懂得了茶背后的文化、科技与护绿责任，收获颇丰。这表明（   ） ①传统的课堂教学已不适合学生的全面发展 ②课堂教学已过时，研学才是最好的学习方式 ③学习不仅仅局限在学校，生活处处可学习 ④学习也可以表现为探究、发现、体验和感悟 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对学习的正确认识。 ①：题干强调研学活动的价值，但并未否定传统课堂教学的作用，传统课堂仍是学习的重要途径，故①说法错误； ②：研学是有效的学习方式之一，但“课堂教学已过时”的说法过于绝对，不符合实际，故②说法错误； ③：学生通过校外研学获得知识，说明学习可以发生在生活中，故③符合题意； ④：题干中“探究、体验、感悟”等关键词体现了学习的多样性，故④符合题意； 故本题选D。 15．（2025-2026学年·福建泉州·期中）针对下图现象，下列说法正确的是（   ） ①既要多读有字之书，也多读无字之书 ②要到社会大课堂去获得更多人生启迪 ③要投身社会实践，书上知识脱离实际 ④学习能够滋养心灵，让生命充满色彩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的方法。 ①：“有字之书”指书本知识，“无字之书”指社会实践等生活经验。漫画“飞行课堂”中“笼子”象征局限于书本学习，启示我们学习需兼顾书本与实践，故①符合题意； ②：“社会大课堂”即社会实践，漫画讽刺仅在“笼子”（书本）中学习的局限，强调应走向社会获取经验，故②符合题意； ③：“书上知识脱离实际”说法错误，书本知识是学习的基础，并非脱离实际，应做到理论与实践结合，而非否定书本知识，故③错误； ④：“学习滋养心灵”强调学习的意义，而漫画主旨是学习的途径（书本与实践结合），与题意无关，故④不符合题意； 故本题选A。 16．（2025-2026学年·福建泉州·期中）针对下图孩子的行为，下列劝告合适的是（   ） A．合理安排时间，做学习的主人 B．善于激发潜能，学会扬长避短 C．学会分工合作，提高学习效率 D．学习有苦无乐，完成作业就行 【答案】A 【详解】本题考查学习的方法。 A：图片中孩子处于“开学前的突击模式”，周围堆满寒假作业，反映出其在假期未合理规划时间，导致开学前匆忙赶作业。“合理安排时间，做学习的主人”直接针对时间管理不当的问题，故A符合题意； B：“善于激发潜能，学会扬长避短”强调的是发挥自身优势、挖掘潜能，图片未体现孩子的潜能或长短处问题，故B不符合题意； C：“学会分工合作，提高学习效率”涉及合作学习，而图片中孩子是独立赶作业，未涉及分工合作，故C不符合题意； D：“学习有苦无乐”说法错误，学习是苦乐交织的过程；“完成作业就行”态度消极，不符合正确学习观念，故D说法错误； 故本题选A。 17．（2025-2026学年·福建三明宁化·期中）学习不仅仅局限于学校,参加社会实践也是学习。行走的思政课是新时代落实“立德树人”根本任务的重要实践。下列属于该实践的有（   ） ①正正到焦裕禄烈士纪念馆参观学习 ②周周利用双休日在家帮父母做家务 ③新新报名参加冲刺中招课外辅导班 ④航航在道法课上认真听记,独立思考 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查对参加实践的认识和理解。 ①②：学习不仅仅局限在学习，参加社会实践也是学习。到烈士纪念馆参观学习、利用双休日在家帮父母做家务，这都属于实践的范畴，故①②符合题意； ③④：这是课程学习的内容，不属于社会实践活动，故③④不符合题意； 故本题选A。 18．（2025-2026学年·福建漳州长泰·期中）老师与学生在交流“学习经验”时，出示了下列一组科研效果图片。该组图片启示学生在学习中要（   ） A．养成合作学习习惯 B．激发对学习的兴趣 C．及时复习所学知识 D．模仿他人的学习方法 【答案】C 【详解】本题考查科学的学习方法的相关知识。 A：图片中未体现与他人合作学习的场景，均为个体学习，故A不符合题意； B：图片主要反映的是记忆效果与复习的关系，未涉及学习兴趣的激发，故B不符合题意； C：图片一显示未复习时记忆随时间大幅下降，图片二通过多次及时温习（9月8日、16日、30日分别温习）使记忆保持较高水平，说明及时复习能有效巩固知识，故C符合题意； D：图片中未提及模仿他人学习方法，仅展示个体通过自我复习提升记忆效果，故D不符合题意； 故本题选C。 19．（2025-2026学年·福建福清·期中）《论语》中蕴含着深邃而博大的思想，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”告诉我们善于学习，需要（   ） A．养成良好的学习习惯 B．发现并保持对学习的兴趣 C．掌握科学的学习方法 D．合理规划和管理学习时间 【答案】B 【详解】本题考查对学会学习的理解。 A：养成良好的学习习惯，强调学习行为，与题干中强调兴趣的层次递进无关，故A不符合题意； B：发现并保持对学习的兴趣，直接对应“好之者”“乐之者”对兴趣的重视，故B符合题意； C：科学的学习方法，题干未涉及具体方法，故C不符合题意； D：合理规划时间，属于学习策略，与兴趣无关，故D不符合题意。 故本题选B。 20．（2025-2026学年·福建福州闽侯·期中）随着网络技术的发展，越来越多的智能学习软件映入眼帘。这要求我们（   ） ①相信学校教育，拒绝网络学习 ②掌握科学方法，合理利用网络 ③积极主动适应，提高学习效率 ④学习电脑技术，开发学习软件 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的方法。 ②③：面对越来越多的智能学习软件，我们要积极主动适应，提高学习效率，寻找适合自己的学习方法，合理利用网络资源，故②③说法正确； ①：拒绝网络学习的说法过于绝对，智能学习软件可作为学校教育的补充，故①说法错误； ④：开发软件并非对普通学生的普遍要求，与题干要求无关，故④不符合题意； 故本题选B。 21．（2025-2026学年·福建福州晋安·期中）【合理规划学会学习】 阅读材料，完成下列问题。 材料一  初中生活是我们的新起点，我们要做好规划，把自己培养成德智体美劳全面发展的时代新人，为实现自己的梦想奠基。 （1）初中阶段我们如何做好规划？ 材料二  走近青年，“学习”二字，是习近平总书记常常提及的关键词。每次同青年交流，习近平总书记都注重落细落实，同青年分享加强学习能力的具体方式方法。 （2）“学习”二字为什么是习近平总书记常常提及的关键词？ （3）结合所学知识，谈谈应该如何学会学习。 【答案】（1）①确定个人发展目标；②制订行动方案，明确实施细节，使行动计划切实可行；③持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，让我们拥有实现梦想的持续力量；④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动。④应学以致用、开拓创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【分析】考点考查：规划初中生活的方法、实现规划的方法、学习的重要性、学会学习的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）本题考查规划初中生活的方法、实现规划的方法的相关知识，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用学习的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“学习”二字，是习近平总书记常常提及的关键词→可链接学习的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查学会学习的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 22．（2025-2026学年·福建南平光泽·期中）七年级（2）班开展了以“正确认识学习”为主题的分享会。下列对同学们的分享认识正确的是（   ） 分享一 小北在家学习炒菜，给值班的妈妈送饭 分享二 小东在周末主动参加社区志愿服务活动 分享三 小南积极参加研学旅行，参观古田会议旧址 ①学习形式单一，仅仅局限在学校、家里 ②参加志愿服务活动学不到知识，没有意义 ③学习有知识获取、能力提升和品德培养等 ④带着学习的心态，生活中的点滴都是学习 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确认识学习。 ③④：依据教材知识可知，学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，生活中的点滴都是学习；学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等，故③④符合题意； ①：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，故①说法错误； ②：参加志愿服务活动可以学到知识，具有重要意义，如提升能力、培养品格、形成价值观等；故②说法错误； 故本题选D。 23．（2025-2026学年·福建福清·期中）国庆假期，同学们走进社会大课堂，在鼓岭的秀美风光中感受人与自然的和谐共生；参观福州科技馆，在奇妙的科学现象中增强创新意识；漫步三坊七巷，领略中华优秀传统文化的魅力……这体现了学习要在“学中做”“做中学”。下列说法能体现这一观点的有（   ） ①凡事预则立，不预则废 ②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ③学而时习之，不亦说乎 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查在实践中学习的相关知识。 ①：“凡事预则立，不预则废”强调计划的重要性，与题干中“实践中学”无关，故①不符合题意； ②：“书山有路勤为径”强调勤奋学习，未体现实践，故②不符合题意； ③：“学而时习之”中的“习”可理解为实践应用，符合“学中做”的理念，故③符合题意； ④：“绝知此事要躬行”直接强调实践的重要性，符合“做中学”的要求，故④符合题意； 故本题选D。 24．（2025-2026学年·福建福鼎·期中）根据下图漫画，以下认识正确的是（   ） A．初中阶段的学习内容非常丰富 B．只需在课堂中接受和掌握学习 C．学习好书本知识可以应对所有挑战 D．要重视实践，学习并不局限在学校 【答案】D 【详解】本题考查学习的内容和具体形式。 A：漫画中“飞行课堂”未体现初中阶段学习内容的丰富性，而是强调学习不应局限于固定场所，故A不符合题意； B：“只需在课堂中”说法错误，学习不仅局限于课堂，还包括生活中的实践等，故B说法错误； C：“所有挑战”过于绝对，书本知识需与实践结合才能更好应对挑战，故C说法错误； D：“飞行课堂”寓意学习不应被“笼子”（象征学校或课堂局限）束缚，要重视实践，学习并不局限在学校，故D符合题意； 故本题选D。 25．（2025-2026学年·福建泉州·期中）道德与法治课上，学习小组展示了下列名言警句：“学而时习之，不亦说乎?”“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习小组展示这两句名言的目的是告诉同学们要（   ） A．掌握科学的学习方法 B．养成坚持学习的习惯 C．更加自觉、主动地学习 D．积极参加社会实践活动 【答案】A 【详解】本题考查学会学习。 A：“学而时习之”强调及时复习，“学而不思则罔”强调学思结合，均属于科学学习方法的具体体现，故A符合题意； B：名言未直接强调“坚持学习”，而是侧重方法，故B不符合题意； C：自觉主动是学习态度，而名言更具体指向方法，故C不符合题意； D：社会实践活动未在名言中体现，故D不符合题意； 故本题选A。 26．（2025-2026学年·福建福州连江·期中）下列对古语或诗句所蕴含的教材知识及其作用的推理，正确的是（   ） ①书到用时方恨少，事非经过不知难→重视学习→成就梦想 ②谁言寸草心，报得三春晖→孝亲敬老→弘扬中华传统美德 ③有志不在年高，无志空活百岁→建立友谊→结交所有朋友 ④当局者迷，旁观者清→自我的全面分析→不断的完善自己 A．①④ B．②③ C．③④ D．①② 【答案】D 【详解】本题考查学习成就梦想、孝亲敬长、交友的智慧、正确认识自己。 ①："书到用时方恨少，事非经过不知难"强调学习和实践的重要性，重视学习是获取知识、提升能力的基础，有助于实现个人梦想，故①说法正确； ②："谁言寸草心，报得三春晖"比喻子女难以报答父母恩情，核心是孝道，直接体现和弘扬传统美德，推理逻辑清晰，故②说法正确； ③："有志不在年高，无志空活百岁"强调志向的重要性，而非友谊；并且“结交所有朋友”，不符合实际，故③说法错误； ④："当局者迷，旁观者清"比喻当事人易糊涂，旁观者更清醒，体现的是他人评价，不是自我的全面分析，故④说法错误； 故本题选D。 27．（2025-2026学年·福建南平光泽·期中）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。下列同学中能够表现“学会学习”这一素养的是（   ） ①王梅每天坚持用半小时阅读课外书籍，并摘抄优美词句 ②李明坚持整理课堂笔记并记录错题本，以便于系统复习 ③赵毅照搬班级学霸的学习方法，期望实现学习上的突破 ④张璐数学较薄弱，充分利用各科上课时间解数学题查缺补漏 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的方法。 ①：王梅每天坚持用半小时阅读课外书籍，并摘抄优美词句，这体现了合理利用时间，通过阅读和摘抄提高自己的知识水平和综合能力，是一种良好的学习习惯，故①符合题意； ②：李明整理课堂笔记并记录错题本，便于系统复习，这是一种注重反思和复习的学习方法，有助于加深理解和记忆，提高学习效率，故②符合题意； ③：赵毅照搬班级学霸的学习方法，缺乏自主性和针对性，故③说法错误； ④：张璐在上其他科目课时做数学题，容易导致其他科学习效率的降低，故④说法错误； 故本题选B。 28．（2025-2026学年·福建宁德古田·期中）每年的4月23日是世界读书日。某县教育局开展了首届“悦读”启动仪式,各个学校开展了形式多样的阅读活动。这要求青少年（   ） A．积极参加读书活动,享受学习的乐趣 B．重视电子阅读,减少书本学习 C．主动探究学习,消除学习压力 D．学会管理自己,只在课堂学习 【答案】A 【详解】本题考查对学习认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，教育局开展了首届“悦读”启动仪式，各个学校开展了形式多样的阅读活动，这要求青少年正确认识学习，积极参加读书活动，享受学习的乐趣，故A说法符合题意； B：适当电子阅读，不能减少书本学习，故B说法错误； C：“消除”的说法太绝对，学习压力是不可能消除的，故C说法错误； D：学习不仅仅局限在课堂，故D说法错误； 故本题选A。 29．（2025-2026学年·福建南平建阳·期中）比较下列两图，认识正确的是（   ） A．我们只需关注紧急且重要事情 B．有计划、有自律，学习效率会更高 C．适合自己的学习方法是最好的 D．遇事必须统筹兼顾，平均分配时间 【答案】B 【详解】本题考查学会学习。 A：我们不仅要关注紧急且重要的事情，还要关注其他事情，故A说法错误； B：高效学习者的时间安排是“有计划、有自律”，这说明有计划、有自律，学习效率会更高，故B符合题意； C：选项说法正确，但是与题干无关，故C不符合题意； D：遇事必须统筹兼顾，合理分配时间，故D说法错误； 故本题选B。 30．（2025-2026学年·福建泉州安溪·期中）少年有责，和谐共建 任务一  【指点迷津】 困惑 方法 同学一 有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习是一件无聊的事呢？ ① 同学二 各科作业应接不暇，总觉得时间太紧，往往顾此失彼；经常在这一节课上回想着上一节课的内容，作业经常出错，多次受到老师的警告和批评。 ② （1）针对上述两位同学的困惑，请你帮助他们找到学习的良方。 任务二  【倾囊相授】 《友谊地久天长》是十八世纪苏格兰诗人罗伯特·彭斯根据当地父老口传录下来的。这首歌在世界许多国家传唱。歌词写到：“怎能忘记旧日朋友，心中能不怀想；旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长……友谊永存！朋友，友谊永存！举杯痛饮，同声歌唱友谊地久天长！”友谊永远是古今中外永恒的话题。 （2）结合所学知识，请你分享一些让友谊地久天长的好方法。 任务三  【共建美好】 班级要制定一份《美好集体成长手册》，以下是他们完成这一任务的过程。 第一阶段 第二阶段 第三阶段 具体做法：每个同学都提出建议，各抒己见。存在问题；建议的内容过多，可操作性不强。 具体做法：各小组讨论，归纳出最集中的几条建议。存在问题：小组之间存在意见分歧。 具体做法：召开班会，共同商讨，通过表决，达成一致。 （3）根据《美好集体成长手册》制定过程，请你提炼出美好集体建设良方。 【答案】（1）①同学一：发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②同学二：养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； （2）①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑤交友需要讲原则。 （3）①建设美好集体，要确定共同的愿景。 ②建设美好集体，要树立主人翁意识。 ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 ⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【分析】考点考查：学会学习的方法；交友的智慧；建设美好集体的方法 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用学习成就梦想的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人说自己很享受学习，我怎么感觉学习是一件无聊的事呢→可链接发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； 关键词②：各科作业应接不暇，总觉得时间太紧，往往顾此失彼；经常在这一节课上回想着上一节课的内容，作业经常出错，多次受到老师的警告和批评→可链接养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查交友的方法，结合教材知识组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用建设美好集体的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：每个同学都提出建议，各抒己见；各小组讨论，归纳出最集中的几条建议；召开班会，共同商讨，通过表决，达成一致→可链接建设美好集体，要确定共同的愿景；要树立主人翁意识；营造和谐有序的集体环境；要树立正确的合作与竞争观念；要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 第三步：整合信息，组织答案。 31．（2025-2026学年·福建漳州诏安·期中）下列“微行为”与“微点评”相匹配的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 暑假间常打卡历史博物馆 学习并不局限在学校 ② 考试前一天突击复习到深夜 这是刻苦学习的表现 ③ 坚持课前预习，课后复习 养成良好的学习习惯 ④ 周末去敬老院做义工 这不是学习，学习仅仅指获取知识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①：利用暑假时间打卡历史博物馆，这也是一种学习的表现，学习并不仅仅局限在学校，故①说法正确； ②：考试前一天突击复习到深夜，这是缺乏科学的学习方法的表现，故②说法错误； ③：坚持课前预习，课后复习，这是养成良好学习习惯的表现，故③说法正确； ④：周末去敬老院做义工，这也是一种学习的表现，属于在实践中学习，故④说法错误； 故本题选B。 32．（2025-2026学年·福建南平建阳·期中）每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。这说明（   ） A．学习是立身做人的永恒主题 B．学习是报国为民的重要基础 C．学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 D．学习可以提升我们的思想品德和精神境界 【答案】C 【详解】本题考查学习的重要意义。 C：学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔，体现了学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，故C符合题意； ABD：学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔，体现了学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，但没有体现学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础，可以提升我们的思想品德和精神境界，故ABD不符合题意； 故本题选C。 33．（2025-2026学年·福建福州闽清·期中）邀请老战士走进校园讲述他们亲历的红色故事；运用电影片段解读党史，让学生对党的百年历程更加可知可感；组织学生参观革命纪念馆、历史博物馆，在历史文物和互动体验中感悟初心使命……这一系列活动（   ） ①表明学习不仅仅局限在学校，校外也可学习 ②表明探究、发现、体验和感悟也可以是学习 ③表明学习是学习如何做人，其他方面不重要 ④有利于激发青少年爱党的情感、爱国的热情 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查对学习的认识。 ①②④：依据题文描述，题文中一系列活动表明学习不仅仅局限在学校，校外也可学习；表明探究、发现、体验和感悟也可以是学习；有利于激发青少年爱党的情感、爱国的热情，故①②④说法正确； ③：学习不仅学习如何做人，其他方面也很重要，故③说法错误； 故本题选B。 34．（2025-2026学年·福建建瓯·期中）下面三位同学分享了自己学习“我国省级行政区简称”的方法。下列认识正确的是（   ） A．要提高自律能力，合理安排学习时间 B．学习方法因人而异，要找到适合自己的 C．合作是最好的方式，要在交流中进步 D．有了好的学习方法，就不用勤奋努力了 【答案】B 【详解】本题考查学习方法。 A：提高自律能力，合理安排学习时间在题文中没有体现，故A不符合题意； B：题文中三位同学采取不同的学习方法学习我国省级行政区简称，表明学习方法因人而异，要找到适合自己的学习方法，故B符合题意； C：合作有利于学习，但不一定是最好的方式，故C说法错误； D：有了好的学习方法，也要勤奋努力的学习，故D说法错误； 故本题选B。 35．（2025-2026学年·福建泉州·期中）AI赋能，让课堂更精彩。某校道德与法治教师探索了如下“AI赋能课堂教学”的创新实践： 实践一：让教材中的人物“跃然眼前”，为学生创造沉浸式学习场景。 实践二：生成学生未来理想职业形象的虚拟画像，让梦想“照进”现实。 以上探索（   ） A．说明学习需要借助于虚拟场景才能高效 B．表明少年的梦想天真无邪，可望不可即 C．用科技唤醒学习热情，为梦想插上翅膀 D．旨在缓解学生学习压力，消除成长烦恼 【答案】C 【详解】本题考查学习成就梦想。 A：虚拟场景可以提升学习体验，但“才能高效”的说法过于绝对，否定了其他学习方式的价值，故A错误； B：实践二强调通过虚拟画像让梦想“照进现实”，说明梦想可以通过努力接近，而非“可望不可即”，故B错误； C：两个实践均利用AI技术激发学习兴趣、助力梦想实现，符合“科技唤醒学习热情，为梦想插上翅膀”的描述，故C正确； D：题干未提及缓解压力或消除烦恼，实践的核心是学习与梦想，故D不符合题意； 故本题选C。 36．（2025-2026学年·福建漳州诏安·期中）读万卷书，行万里路。寒假假期，孩子们或北上，或南下，开启一场场研学之旅。这种社会现象启示我们（   ） ①一切学习以社会实践为重 ②探究和体验也是一种学习 ③需要发现并保持学习兴趣 ④善于运用不同的学习方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查学会学习。 ①：社会实践是学习的重要途径，但“一切学习以社会实践为重”过于绝对，忽视了书本知识的重要性，故①说法错误； ②：研学旅行强调在实践中探究和体验，符合“行万里路”的学习特点，故②符合题意； ③： 题文中未涉及需要发现并保持学习兴趣，故③不符合题意； ④：研学旅行与课堂学习方式不同，体现灵活运用多种学习方式，故④符合题意； 故本题选D。 37．（2025-2026学年·福建漳州漳浦·期中）某校布置了一份“特别”的假期作业：参加一次社区公益活动、完成一次社会调查、在家学做几道家常菜……这份作业旨在引导学生（   ） A．树立远大志向，努力为之奋斗 B．参与社会生活，了解社会规则 C．体验不同职业，做好职业准备 D．提升实践能力，做更好的自己 【答案】D 【详解】本题考查在实践中学习的意义。 A：树立远大志向与材料中“社区公益活动”“社会调查”等实践性活动无直接关联，故A不符合题意； B：参与社会生活和了解社会规则虽部分符合社区活动和社会调查的内容，但“学做家常菜”属于生活技能，与社会规则关联较弱，故B不符合题意； C：材料未涉及职业体验或职业准备的内容，故C与题意无关； D：社区活动、社会调查、学做菜均强调实践能力的培养，促进学生全面发展，故D符合题意； 故本题选D。 38．（2025-2026学年·福建泉州泉港·期中）当思政课走出教室，将知识融入脚步，青春会与时代脉搏同频共振。区某中学的学子们迎来了一场别开生面的“行走的思政课”。根据路线内容，最符合该活动的主题是（   ） 路线一 海军博物馆 扬帆起航 强国梦想 路线二 科技馆 科技之光 照亮未来 路线三 学校蔬菜大棚 播种希望 收获成长 A．科技强军助国防，劳动教育塑品格 B．传承记忆铭历史，开创科技展未来 C．激发兴趣求真知，体验劳动品甘苦 D．课堂知识增见识，实践育人促成长 【答案】D 【详解】本题考查正确认识学习、学习的方法。 A：科技强军仅对应路线一，劳动教育对应路线三，未涵盖路线二，故A不符合题意； B：传承历史对应路线一，开创科技对应路线二，但未体现路线三的劳动教育，故B不符合题意； C：激发兴趣对应路线二，体验劳动对应路线三，但未涵盖路线一的国防教育，故C不符合题意； D：“实践育人促成长”能综合三个路线的共同点（海军博物馆的实践学习、科技馆的科技实践、劳动实践），强调通过实践活动促进全面发展，故D符合题意； 故本题选D。 39．（2025-2026学年·福建宁德霞浦·期中）下列关于名言与解读对应正确的是（   ） 选项 名言 解读 ① 学而不思则罔 学会合作学习 ② 读书有三到，谓心到，眼到，口到 要养成良好的学习习惯 ③ 知之者不如好之者 发现并保持对学习的兴趣 ④ 敏而好学，不耻下问 到社会大课堂读“无字之书” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学会学习的要求的相关知识。 ①：该名言强调学习中思考的重要性，并非合作学习，故①不符合题意； ②：“三到” 是专注、投入的学习习惯的体现，故②符合题意； ③：此句突出 “好之”（兴趣）对学习的促进作用，故③符合题意； ④：该名言强调的是勤奋学习、虚心请教，并非指向社会实践学习，故④不符合题意； 故本题选C。 40．（2025-2026学年·福建建瓯·期中）俗话说：“授人以鱼，只救一时之急；授人以渔，则解一生之需。”这句话对我们的启示是（   ） A．学习可以提高我们的品德修养 B．学习让世界变得更广阔、更精彩 C．在学习中需要集中自己的精力 D．学习需要掌握科学的学习方法 【答案】D 【详解】本题考查学会学习。 AB：观点体现了学习的重要性，材料旨在强调要掌握好的学习方法，故AB说法与题不符； C：材料旨在强调学会学习要掌握科学的学习方法，未涉及在学习中需要集中自己的精力，故C说法与题不符； D：题干中“授人以渔，则解一生之需”，意思告诉我们要学会学习，掌握科学的学习方法，故D说法正确； 故本题选D。 41．（2025-2026学年·福建宁德古田·期中）2025年寒假期间，初中生小安参加了“行走的思政课”研学活动，如表是他的研学记录，这说明（   ） 时间 地点 学习心得 2月5日 博物馆 充分感受了民俗文化，中华文化真有魅力，让人惊叹 2月8日 革命烈士纪念馆 革命先烈的爱国主义精神真让人敬佩，现在的生活真幸福 2月10日 科技馆 感受科技与创造力、人类智慧与工匠精神的完美融合 ①学习不仅仅局限于校内，校外我们的所见所闻也是学习 ②学习能给我们带来美妙感受，让我们拥有更充实的生活 ③参观游览虽然也能增长见识，但远不如在校学习有意义 ④参加此类活动能获得更多的分数，做完美自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对学习的新认识。 ①②：题文中初中生小安参加了“行走的思政课”研学活动，有很多的学习心得，表明学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟，通过这些研学活动，给自己带来美好的感受，拥有更充实的生活，故①②说法正确； ③：无论是参观游览，还是在学校学习，都能够不断充实自己，适应不断发展的社会，故③说法错误； ④：参加研学活动不是为了获得更多的分数，完美是不存在的，有利于完善自己，故④说法错误； 故本题选A。 42．（2025-2026学年·福建泉州·期中）时事点评 2025年4月23日是第30个世界读书日（又称“世界图书日”），联合国教科文组织官方发布今年的主题为：“阅读：通往未来的桥梁”。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们。 运用时事知识，从学习角度对联合国设立世界读书日做出点评。 【答案】联合国设立世界读书日，旨在推动全球阅读和写作，尊重文学、文化、科学和思想大师的贡献。阅读是学习的重要手段，能帮助积累知识、开阔视野。世界读书日提醒我们坚持阅读，养成主动学习的习惯。阅读涉及多领域知识（如文学、科学），有助于提升思维能力和文化素养，促进全面发展，激励我们珍惜知识、努力学习，为个人成长和社会进步打下基础。 【分析】考点考查：学习的意义； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用学习的意义有关知识分析，可从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：联合国设立世界读书日→可联系设立世界读书日目的+阅读是学习重要手段，阅读的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 43．（2025-2026学年·福建三明宁化·期中）判断说理题（判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打正确，错误的在题后括号内打错误，并说明理由。） 数学课上，小明偷偷在下面写小说，被老师批评后还顶嘴抱怨。同桌小红课后劝他：“学习能帮我们成长，我们上课应专心听讲呀！” （1）小明的行为。（ ）理由：____ （2）小红的说法。（ ）理由：____ 【答案】（1） 错误 ①学习是中学生的重要任务，上课专心听讲是尊重老师、遵守课堂纪律的表现。②小明上课写小说还顶嘴，是不珍惜学习机会、不尊重老师的行为，不利于自身成长，应该虚心接受老师批评并改正。 （2） 正确 ①学习能让我们获取知识、提升能力，是我们成长的重要途径。②小红的劝说体现了对同学的关心，引导小明重视学习、遵守课堂规则，有助于小明改正错误。 【分析】考点考查：学习的重要性、正确对待老师的批评。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误； 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：学习是中学生的重要任务，上课专心听讲是尊重老师、遵守课堂纪律的表现；上课写小说还顶嘴，是不珍惜学习机会、不尊重老师的行为，不利于自身成长；虚心接受老师批评并改正； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确； 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：学习能让我们获取知识、提升能力，是我们成长的重要途径；引导小明重视学习、遵守课堂规则； 第三步：整合信息，组织答案。 44．（2025-2026学年·福建建瓯·期中）时事点评 2025年9月28日上午，福建省第十九届“书香八闽”全民读书月启动仪式在南平市建阳区考亭书院举行。本届读书月以“品书香 阅山海 向未来”为主题。本届读书月将持续一个月。全省各地将组织开展主题讲座、经典诵读、数字阅读推广等千余场活动，营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，为谱写中国式现代化福建篇章注入强大文化动力。 结合所学知识，从学习的角度分析，开展“书香八闽”全民读书月的活动价值。 【答案】①学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础。开展“书香八闽”全民读书月活动有助于推动全民学习、终身学习的学习型社会建设。 ②学习是我们成就梦想的重要路径，让我们拥有实现梦想的持续力量。开展“书香八闽”全民读书月活动有助于在全省营造良好的读书氛围，激发人们的学习热情，推动人们不断追求梦想而奋斗。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩。开展“书香八闽”全民读书月活动有利于提高人们的思想品德和精神世界，满足人民对美好生活的向往。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。开展“书香八闽”全民读书月活动有利于为谱写中国式现代化福建篇章注入强大文化动力。 【分析】考点考查：对学习的作用的正确认识 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用学习成就梦想的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：福建省第十九届“书香八闽”全民读书月启动仪式在南平市建阳区考亭书院举行→可链接学习对个人和国家的作用；开展“书香八闽”全民读书月活动有利于为谱写中国式现代化福建篇章注入强大文化动力。 第三步：整合信息，组织答案。 45．（2025-2026学年·福建三明宁化·期中）小甬的困惑——“父母总是让我多参与家务劳动，这太耽误学习了，我该怎么办？”以下能帮他走出误区的观点是（   ） A．家务劳动能锻炼自己生活技能，但没有学习重要 B．学习既包括知识的获取，也包括各种能力的培养 C．课堂中的学习特别强调自主、自觉、自律的态度 D．只要家务劳动做得好，文化成绩一定会大大提高 【答案】B 【详解】本题考查对学习的新认识。 B：分析题文，参与家务劳动也是一种学习，可以锻炼我们劳动的能力，提升劳动素养，中学阶段的学习既包括知识的获取，也包括各种能力的培养，故B符合题意； A：家务劳动也是实践学习，与学习同等重要，故A说法错误； C：与题文材料无关，故C不符合题意； D：家务劳动做得好与文化成绩提高之间不是必然的关系，故D说法错误； 故本题选B。 46．（2025-2026学年·福建宁德古田·期中）阅读材料，回答问题。 为了提升同学们的学习积极性，某班组织了一次“享受学习，成就梦想”的榜样人物主题探究活动，请你参与。 材料一  毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等。十四五岁时，他白天在地里干活儿，夜晚帮助父亲记账。尽管这样，他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍。在湖南省立第一师范学校求学时期，学校的课程很多，他注重自学，精心安排自学计划。读书不倦，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用。 （1）学习成就梦想，从毛主席的学习经历中你悟出哪些学习方法？ 材料二  “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 （2）运用“做有梦想的少年”的知识，概括袁隆平的追梦故事给了你什么启示？ 【答案】（1）① 主动学习，培养学习兴趣：像毛主席一样主动寻找书籍阅读，保持对知识的渴望，让学习成为自主的行为；② 学会自主学习，合理规划时间：主动安排自学计划，即使忙碌也利用碎片时间学习，提升学习的自主性与效率； ③在学习中独立思考：阅读时不只是吸收知识，更要养成独立思考的习惯，让学习更有深度。 （2）①少年要有明确且有意义的梦想：梦想应贴合社会需求，将个人志向与国家、人民的需要联系起来；②为梦想付出持续的行动：像袁隆平一样，为了梦想选择专注于农业领域，以毕生的努力去践行目标，在坚持中逐步实现梦想；③让梦想指引成长方向：以梦想为动力，在学习与实践中朝着目标前进，让梦想成为成长与奋斗的指引。 【分析】考点考查：学会学习的方法 、少年有梦的要求 能力考查：信息获取和加工能力、分析与综合能力、 逻辑推理与论证能力、辩证思维与批判思维能力 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用学会学习的方法的有关知识，从方法总结类习题的角度进行作答。    第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识    关键词①：“如饥似渴地阅读一切书籍”→可链接培养学习兴趣，主动学习。 关键词②：“注重自学，精心安排自学计划”→可链接学会自主学习，制定学习计划。 关键词③：“在阅读中养成独立思考的习惯”→可链接学习中要主动思考，培养独立思维。 第三步：整合信息，组织答案。 （2） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用“做有梦想的少年”的相关知识，从启示总结类习题的角度进行作答。    第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识    关键词①：“少年立志，一生追梦”→可链接少年的梦想应明确且坚定。 关键词②：“让大家吃饱饭成为人生志向，选择与农业相伴一生”→可链接梦想应与个人目标、社会需求相结合。 关键词③：“把发展杂交水稻作为毕生事业，作出杰出贡献”→可链接实现梦想需要坚持与行动。   第三步：整合信息，组织答案。       47．（2025-2026学年·福建漳州长泰·期中）下框是某校七年级（1）班班务日志的摘录：从中我们可以感悟到（   ） 班务日志 9月5日，参观漳州科技馆，探索科技奥秘。10月10日，参加消防演练活动，学习火灾逃生技能。 11月6日，到漳州博物馆研学，增进对文化底蕴的理解与感悟。 ①参加社会实践活动，读好“无字之书” ②“无字之书”可以代替“有字之书” ③学习不局限在学校，社会也是大课堂 ④参加社会实践活动比课堂学习重要 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学会学习的要求、正确认识学习的相关知识。 ①：班务日志中的科技馆参观、消防演练、博物馆研学均属于社会实践活动，这类活动是 “无字之书”，能让学生在体验中学习，故①说法正确； ②：“无字之书”（社会实践）与 “有字之书”（课堂学习）是互补关系，不能相互代替，故②说法错误； ③：科技馆、博物馆等社会场所均是学习的空间，说明学习的场域不仅限于学校，故③说法正确； ④：社会实践与课堂学习同样重要，无主次之分，故④说法错误； 故本题选B。 48．（2025-2026学年·福建三明沙县·期中）阅读材料，回答问题。 学校生活丰富多彩，以下是小闽和老师、同学们日常交往的故事。 进入初中，随着学科学习任务增多，小闽发现部分同学对学习萌发了倦意，个别同学甚至准备放弃学习了。他们对小闽说，现在不学习也没关系，长大后和家里人一起外出开小吃店，一样可以过上好日子。 （1）如果你是小闽，你会如何劝这些同学呢? 有一天，小闽因为作文写得好，被语文老师表扬，很高兴。有一次，小闽上数学课时看课外书，被数学老师批评了，很难过。接下来的一个多星期里，小闽上语文课时精神饱满，相反的，上数学课时无精打采。 （2）运用所学知识，请你为小闽出谋划策：应该怎样对待老师的表扬和批评? 【答案】（1）学习成就梦想；学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；初中阶段学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）正确对待老师的表扬和批评；对待老师的表扬，要戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好；对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 【分析】考点考查：学习的意义、学习的内容和形式、正确对待老师的表扬与批评的有关知识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的意义、学习的内容和形式的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小闽发现部分同学对学习萌发了倦意，个别同学甚至准备放弃学习了→可链接学习内容和形式+学习的意义。 关键词②：现在不学习也没关系，长大后和家里人一起外出开小吃店，一样可以过上好日子→可链接学习的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待老师的表扬与批评的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小闽因为作文写得好，被语文老师表扬，很高兴→可链接正确对待老师的表扬； 关键词②：小闽上数学课时看课外书，被数学老师批评了，很难过→可链接正确对待老师的批评。 第三步：整合信息，组织答案。 49．（2025-2026学年·福建漳州诏安·期中）进入初中我们的学习有了一些新特点，下列学习方法和学习习惯中正确的是（   ） A．每天让妈妈监督写作业 B．课前预习，独立完成作业 C．制定目标越大越好 D．制定好计划就行，实施不实施再说 【答案】B 【详解】本题考查学习的方法。 A：每天让妈妈监督写作业，依赖家长监督不利于培养自主学习能力，故A说法错误； B：课前预习有助于提高课堂效率，独立完成作业能锻炼解决问题的能力，符合初中学习自主性的要求，故B符合题意； C：制定目标应结合实际、具体可行，而非盲目追求“越大越好”，故C说法错误； D：制定计划后不实施，违背了计划的实际意义，故D说法错误； 故本题选B。 50．（2025-2026学年·福建宁德蕉城·期中）带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。以下做法体现这一观点的有（   ） ①小川上课认真听讲                         ②小福逃课参观博物馆 ③小宁周末去敬老院做义工                 ④小闽临考前熬夜刷题 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查正确认识学习。 ①：小川上课认真听讲是在课堂中学习知识，符合“带着学习的心态”的要求，故①符合题意； ②：小福逃课参观博物馆虽然能学到知识，但逃课行为违反学校纪律，不属于正确的学习方式，故②说法错误； ③：小宁周末去敬老院做义工是在社会实践中学习关爱他人、承担责任，体现生活中学习，故③符合题意； ④：小闽临考前熬夜刷题属于临时突击，既不利于健康也不符合科学学习规律，故④说法错误； 故本题选A。 51．（2025-2026学年·福建宁德古田·期中）今年秋季学期开始，多地推广“课间15分钟”，让孩子们有更充分的时间走出教室、走向户外，放松身心。下列对延长课间时间理解正确的有（   ） ①增加课间时间，劳逸结合、张弛有度，有助于提高学习效率。 ②学习不仅仅局限于课堂，课间找老师单独答疑，效果更好。 ③我们要掌握科学的学习方法，不能一味地靠拼时间换分数。 ④“一分耕耘，一分收获”早就过时了，现在流行“松弛感” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学会学习的相关知识。 ①：延长课间时间旨在通过劳逸结合提高学习效率，故①符合题意； ②：课间答疑仍属于学习活动，与放松身心的意图不符，故②不符合题意； ③：强调科学方法而非单纯延长时间，符合合理安排学习与休息的理念，故③符合题意； ④：“一分耕耘，一分收获”强调努力的重要性，并未过时，故④说法错误； 故本题选B。 52．（2025-2026学年·福建福州仓山·期中）“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话告诉我们（   ） A．需要发现并保持对学习的兴趣 B．需要掌握科学的学习方法 C．需要树立终身学习的理念 D．需要凭借坚强意志做出努力 【答案】A 【详解】本题考查学习的方法。 A：依据题文描述，题文中的观点强调了学习兴趣的重要性，启示我们需要发现并保持对学习的兴趣，故A说法正确； BCD：观点虽然正确，但与题干主旨“发现并保持对学习的兴趣”不符，故BCD不符合题意； 故本题选A。 53．（2025-2026学年·福建漳州长泰·期中）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，长泰区教育局为引导中小学生铭记历史、传承精神，要求各中小学在课堂中组织学生观看“九三”阅兵直播，以下正确反映组织观看阅兵直播的教育逻辑的是（   ） ①感受庄严氛围，认同抗战精神与和平价值 ②激发民族自豪，增强爱国情感与责任意识 ③转化内心触动，落实努力学习、尊重历史的行动 A．①→②→③ B．②→①→③ C．①→③→② D．③→①→② 【答案】A 【详解】本题考查正确认识学习的相关知识。 ABCD：第一步是感受庄严氛围，认同抗战精神与和平价值：学生首先通过观看 “九三” 阅兵直播，直观感受到阅兵的庄严仪式感，进而在氛围感染中理解和认同抗战精神的内涵，以及和平的珍贵价值，这是认知和情感的初步建立。 第二步是激发民族自豪，增强爱国情感与责任意识：在认同抗战精神与和平价值的基础上，学生会因国家的强大和先烈的牺牲而产生民族自豪感，进一步将情感升华为深厚的爱国情怀，并意识到自身所肩负的历史与时代责任。 第三步是转化内心触动，落实努力学习、尊重历史的行动：当爱国情感和责任意识形成后，会进一步转化为实际行动，比如以努力学习提升自身能力、以尊重历史的态度铭记先烈事迹，实现从思想到行动的落地。若先有民族自豪再感受氛围，不符合认知规律（情感需建立在直观体验之上）；若先落实行动再产生情感和认知，也违背了 “认知 — 情感 — 行动” 的教育逻辑，因此①→②→③是最合理的顺序，故A符合题意，BCD说法错误； 故本题选A。 54．（2025-2026学年·福建福州闽侯·期中）时事点评 2025年8月19日，多部门联合举办2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式。他们展现了勤奋好学的新时代好少年风采： 14岁的胡东平5岁开始学习有关机器人和编程的知识，先后设计出多款创新产品用于解决生活难题，他说，不管前方多少艰难险阻，我都会坚持学习，为实现‘科技强国梦’贡献自己的力量； 张慧慧，从小学起接受豫剧学习训练，虽然每周要抽出大量时间学习戏剧，但她的文化课从没落下，学习成绩连续多年保持年级第一，她主演的《秦雪梅》选段还被观众称为“最具灵气的少年演绎”。她说“希望能登上更大的舞台，让更多人感受传统文化的魅力”。 请运用时事和教材观点，分析两位新时代好少年坚持学习的原因。 【答案】①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②学习是我们现阶段的根本任务，也是我们成就梦想的重要路径、学习让她能够站上更大的舞台，去传播传统文化；③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧；④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展、学习能为实现‘科技强国梦’贡献自己的力量。 【分析】考点考查：学习的重要性。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不管前方多少艰难险阻，我都会坚持学习，为实现‘科技强国梦’贡献自己的力量→可链接学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 关键词②：张慧慧，从小学起接受豫剧学习训练，虽然每周要抽出大量时间学习戏剧，但她的文化课从没落下，学习成绩连续多年保持年级第一→可链接学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧。 第三步：整合信息，组织答案。 55．（2025-2026学年·福建福州连江·期中）党的十八大以来，习近平总书记发表的一系列重要讲话、重要文章，风格鲜明、思想深邃、内涵深刻，闪耀着真理的光芒。让我们一起品读“习语”，汲取智慧。 【认识学习】 习近平总书记在《之江新语》中指出：“我们一定要强化活到老、学到老的思想，主动来一场‘学习的革命’，切实把外在的要求转化为内在的自觉，让学习成为自己的一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种生活方式。”他还将学习提到了前所未有的高度。他指出：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。” （1）“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。”你对这句话是怎么理解的？ 【善于学习】 习近平总书记指出，善于学习，就是善于进步。他还强调，学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，往深里走、往实里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。 （2）善于学习，你有哪些妙招？ （3）激扬青春，不负时代，不负华年，需要我们坚定理想信念，在实践中学习。据此，请你将下框中“我的行动”补充完整。 坚定理想信念我的行动：①__________ 在实践中学习我的行动：②____________ 【答案】（1）示例：①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）示例：①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （3）示例：①从自身实际和国家需要出发，确立人生理想；脚踏实地，顽强拼搏，为实现理想努力奋斗。②学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【分析】考点考查：学习的重要性、学习的方法。 能力考查：描述阐述能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】（1） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题需要运用学习的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要→可链接学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查学习的方法，可结合教材知识回答。 （3）本题属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 56．（2025-2026学年·福建建瓯·期中）高占喜出生在一个贫困家庭，虽然家庭条件非常困难，但依然保持着对学习的热情。他通过努力学习，最终以优异的成绩考入了大学，成为了一名国防生。高占喜的故事告诉我们（   ） ①学习是中学阶段的唯一任务②学习是报国为民的重要基础 ③学习能够决定中学生的命运④学习关乎民族的未来和发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查学习的重要性。 ②④：“通过努力学习，成为一名国防生”说明学习的重要性，启示我们学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，故②④说法正确； ①：“唯一”说法过于绝对，读书学习是我们现阶段的基本任务，故①说法错误； ③：“决定”说法过于绝对，学习关乎个人的前途和命运，故③说法错误； 故本题选D。 57．（2025-2026学年·福建漳州漳浦·期中）【筑梦成长启航未来】 观看以“铭记与奋斗”为主题2025年的《开学第一课》后，七年级（2）班以此为契机，举办“筑梦成长启航未来”系列活动。现请你参与其中，完成下列任务。 任务一：【宣传形式】 （1）请你为此次宣传活动设计两种切实可行的活动形式。 任务二：【筑梦成长】 “摘星妈妈”王亚平在《用知识点亮浩瀚星空》一文中写道：“成为航天员，也是一个不断求知的过程。”她用知识点亮浩瀚星空，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船。书写中国和人类航天事业新的辉煌，为实现中国梦而努力进取。 （2）向王亚平学习，为实现梦想而努力学习。请你说说你的做法。 任务三：【启航未来】 “风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”。这不仅是一句名言，更是一份沉甸甸的责任。 （3）为了成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生，请你拟一份成长指南。 成长指南 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培。以下是一些关于中学生的成长指南： 勇于担当：中学生应该勇于担当责任，积极参与社会实践活动，为社会作出自己的贡献。 ①____ ②____ 【答案】（1）举办主题班会; 制作宣传手抄报： （2）①制定合理的学习计划，明确学习目标；②上课认真听讲，积极思考，主动提问；③课后及时复习巩固，按时完成作业；④培养学习兴趣，探索适合自己的学习方法；⑤广泛阅读课外书籍，拓展知识面；⑥积极参与学科竞赛、实践活动，提升综合能力 （3）① 勤奋学习：读书学习是我们现阶段的基本任务，中学生应该珍惜学习机会，掌握科学的学习方法； ② 珍视当下：中学生应珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。 【分析】考点考查：学会学习、正确面对初中生活的做法的有关知识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）本题考查活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：成为航天员，也是一个不断求知的过程→可链接制定合理的学习计划，上课认真听讲，课后及时复习巩固，培养学习兴趣，探索适合自己的学习方法； 关键词②：她用知识点亮浩瀚星空，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船→可链接广泛阅读课外书籍，积极参与学科竞赛、实践活动。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查拟一份成长指南，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 58．（2025-2026学年·福建泉州泉港·期中）【少年有梦, 学会学习】 材料一  某校就七年级学生的学习状况开展调查，结果如下： （1）从材料一中我们能获得哪些信息? 材料二  习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让本领成为青春搏击的能量。 （2）习近平总书记的这段话阐释了学习对青年人的重要性，请运用所学知识谈谈为什么要学习? 材料三  青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。习近平总书记曾多次寄语广大青年：青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。知识是每个人成才的基石，学习阶段一定要把基石打深、打牢。 （3）请你遵循习近平总书记为新时代中国青年成长成才指明的方向，为中学生拟写成长指南。（结合梦想、学习等知识作答） 成长指南 中学生正处于青春期，是身心发展的关键时期，需要得到正确的引导和支持。以下是一些关于中学生的成长指南： 勇于担当：中学生应该勇于担当责任，积极参与社会实践和志愿服务活动，为社会作出自己的贡献。 ①_________________________________________________ ②__________________________________________________ 【答案】（1）①在七年级学生中，制定学习计划的比例较高，说明多数学生有规划学习的意识；②积极参加小组学习、定期总结学习经验、课前预习和课后复习的比例相对较低，反映出部分学生在合作学习、学习反思和学习习惯养成方面存在不足。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3） ①树立明确梦想：将个人梦想与国家发展、民族复兴相结合，明确人生奋斗方向，为实现梦想而努力； ②养成良好学习习惯：制定科学学习计划，坚持课前预习、课后复习，积极参与小组合作学习，定期总结学习经验，不断提升学习能力。 【分析】考点考查：规划初中生活、学习的方法、学习的重要性、做有梦想的少年。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用规划初中生活的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在七年级学生中，制定学习计划的比例较高→可链接多数学生有规划学习的意识。 关键词②：积极参加小组学习、定期总结学习经验、课前预习和课后复习的比例相对较低→可链接部分学生在合作学习、学习反思和学习习惯养成方面存在不足。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的方法的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青年人正处于学习的黄金时期……让本领成为青春搏击的能量→可链接学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求为中学生拟写成长指南，属于开放性试题，言之有理即可。 59．（2025-2026学年·福建漳州长泰·期中）学习需要努力，努力需要有方法。下列学生的“努力”的做法中，你支持的是（   ） A．小贾无序做事，疲惫低效 B．小易熬夜刷题，盲目耗时 C．小冰死记硬背，盲从老师 D．小丁注重合作，互助学习 【答案】D 【详解】本题考查努力的方法。 D：依据教材知识，努力就要珍视团队合作。小丁同学注重合作，与同学互相学习，是努力的表现，故D说法正确； A：依据教材知识，努力要分清主次，合理规划和管理时间。小贾无序做事，疲惫低效，没有分清主次，故A说法错误； B：依据教材知识，努力要劳逸结合，学会科学用脑。小易熬夜刷题，盲目耗时，没有做到劳逸结合，故B说法错误； C：依据教材知识，努力要掌握科学的方法，学思并进。小冰死记硬背，盲从老师，不利于学习，故C说法错误； 故本题选D。 60．（2025-2026学年·福建漳州诏安·期中）判断说理 判断下列做法是否正确，正确的在题后括号内打“正确”，错误的在题后括号内打“错误”，并说明理由。 临近暑假，同学们就假期准备做些什么在一起进行了热烈的讨论。 （1）小强的观点。 判断：（ ）理由：____。 （2）小丽的观点。 判断：（ ）理由：____。 【答案】（1） 正确 ①小强能认识到：学习不仅包括知识学习，也包括能力培养和实践体验；②旅行和劳动实践能开阔视野、增强劳动技能，也是成长的重要部分。 （2） 错误 ①小丽没有认识到：学习不仅仅局限在学校，在日常生活中我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。②合理安排假期时间，参与实践活动恰恰是学习，并不是不务正业。 【分析】考点考查：学习的认识、亲社会行为的意义、学习的重要性。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：学习的认识+亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：学习的认识+学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 61．（2025-2026学年·福建福州晋安·期中）下列诗句与“积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好‘无字之书’”寓意相一致的是（   ） A．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 D．问渠那得清如许，为有源头活水来 【答案】B 【详解】本题考查在实践中学习。 A：强调从不同角度观察事物，与题干中的实践无关，故A不符合题意； B：直接指出书本知识的局限性，强调亲身实践的重要性，与题干“读好‘无字之书’”寓意一致，故B符合题意； C：比喻困境中蕴含希望，与实践活动无关，故C不符合题意； D：强调持续学习新知识的重要性，未涉及实践，故D不符合题意； 故本题选B。 62．（2025-2026学年·福建福鼎·期中）阅读材料，回答问题。 在《感动中国》2024年度人物的事迹中，众多榜样以“梦想”为帆，在不同领域书写华章。 材料一  2024年度感动中国人物庞众望的人生，是用学习书写逆袭的励志篇章。他出生于河北沧州的贫困家庭，但庞众望坚信学习是改变命运的钥匙。2017年他以高分考入清华大学，在精密仪器领域深耕，用科研成果践行“为国家做贡献”的承诺。如今，他不仅靠知识改写了个人与家庭的命运，更成为国家科技发展需要的专业人才。 （1）根据上述材料，从个人成长和国家发展的角度，谈谈学习的重要性。 材料二  栾恩杰院士作为中国探月工程的首任总指挥，自青年时期便立下“探索深空、为国铸器”的志向。半个多世纪里，始终紧扣国家深空探测需求，带领团队攻克无数技术难关，为中国梦的实现注入了航天力量。 （2）栾恩杰院士的事迹给我们规划人生以深刻启示。请你从时代脉搏和国家发展的需要出发，并结合自身实际，进行职业规划，完成规划书。 【答案】（1）个人：通过学习，他改变命运说明学习关乎个人的前途和命运/是成就梦想的重要途径/是立身做人的永恒主题/可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧/让我们拥有实现梦想的持续力量； 国家：他用科研成果践行“为国家做贡献”的承诺，将个人价值与祖国需要相结合说明学习是报国为民的重要基础/关乎民族的未来和发展。 （2）①兴趣或特长：对航天科普、物理实验有浓厚兴趣，擅长拆解和理解机械结构，能快速记住航天相关的知识，也喜欢和同学一起完成小组技术类任务；②缺点或不足：遇到复杂的公式推导容易没耐心，动手操作时细节把控不够精准，独立解决技术难题的经验还比较少；③短期目标（初中阶段）：在技能方面，每周花2小时学习简单的模型制作（比如月球车简易模型），参加学校的航天科普社团，锻炼自己的动手和团队协作能力，向栾院士“严谨攻坚”的态度靠拢；④未来想从事的职业：航天工程相关的技术研发人员，像栾恩杰院士一样为国家深空探测事业做贡献。 【分析】考点考查：规划初中生活的方法、学习的重要性。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的重要性相关知识，从意义类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：靠知识改写个人与家庭的命运→可链接学习对个人的重要性； 关键词②：更成为国家科技发展需要的专业人才→可链接学习对国家的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求从时代脉搏和国家发展的需要出发，并结合自身实际，进行职业规划，完成规划书，属于开放性试题，符合题意即可。 63．（2025-2026学年·福建宁德蕉城·期中）东晋大臣车胤自幼聪颖好学，家里很穷买不起灯油，把萤火虫装袋借光读书，刻苦学习，最终学有所成。他的故事给我们的启示是（   ） ①学习可以增强能力，增长智慧             ②要想有出息，学习是唯一的出路 ③学习是我们成就梦想的重要路径             ④只要努力学习，我们就能拥有一切 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的意义的相关知识。 ①：车胤刻苦学习最终学有所成，说明学习可以增强能力、增长智慧，故①说法正确； ②：“学习是唯一的出路”说法过于绝对，成功路径具有多样性，故②说法错误； ③：车胤通过勤奋学习实现个人成长，体现了学习是成就梦想的重要路径，故③说法正确； ④：“只要努力学习就能拥有一切”夸大了学习的作用，忽略了其他影响因素，故④说法错误； 故本题选B。 64．（2025-2026学年·福建漳州诏安·期中）2024年4月23日是第29个“世界读书日”，某中学组织了百科知识竞赛、主题阅读分享会等主题活动。如果给本次活动拟一个宣传标题，最恰当的是（   ） A．家校密切配合，加强思政教育 B．远离网络文化，分享百科知识 C．读书点亮生活，开卷有益人生 D．学习党史知识，厚植家国情怀 【答案】C 【详解】本题考查学习的意义。 C：某中学组织了百科知识竞赛、主题阅读分享会等主题活动，体现了学习的重要性；依据教材知识可知，读书点亮生活，开卷有益人生的主题最恰当，故C符合题意； AD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故AD不符合题意； B：要合理利用网络，而不是远离网络，故B说法错误； 故本题选C。 65．（2025-2026学年·福建三明大田·期中）阅读材料，回答问题。 学习是通往梦想的阶梯，每一步都让我们离星空更近。神舟十八号最年轻的成员——李聪，就是一个典范。 【学习铺路，追梦圆梦】李聪从小立志好好学习，成绩始终名列前茅；加入航天员大队后，在每次学习训练结束后，他都主动总结经验、反思不足；在两年半的时间里，他系统完成了水下训练、沙漠野外生存训练、海上救生训练等高难度项目，并最终全部通过考核。学习，铺就了他实现梦想的道路。 （1）结合材料，运用所学知识，分析李聪是如何学习的。 【梦想引航，终抵星辰】高三时，一场空军招飞的宣讲为李聪打开了新的人生方向；高考后，他顺利被空军航空大学录取。进入航天员大队后，他继续以饱满的热情投入学习、训练，最终实现了飞向太空的梦想，为我国航天事业贡献了自己的力量。 （2）从李聪的故事中，你能悟出梦想对我们个人成长具有怎样的意义？ 【答案】（1）①从小立志好好学习、成绩优异，有明确的学习目标。②每次训练结束后，及时总结经验、反思不足，养成了良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。③系统完成多种高难度训练项目并全部通过考核，坚持在实践中学习，做到学以致用。 （2）①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③志向是人生的航标，是奋斗的原动力。④只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。⑤有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会能不断进步和发展。 【分析】考点考查：梦想的含义及重要性、学习的方法。 能力考查：分析材料、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用学习的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从小立志要好好学习，成绩一直名列前茅→可链接从小立志好好学习、成绩优异，有明确的学习目标； 关键词②：迈进航天员大队后，每次学习训练结束，都会总结经验和不足→可链接每次训练结束后，及时总结经验、反思不足，养成了良好的学习习惯，掌握科学的学习方法； 关键词③：在两年半的时间里，他完成了水下训练、沙漠野外生存训练、海上救生训练等，并最终全部通过了考核。学习成就了他的梦想→可链接系统完成多种高难度训练项目并全部通过考核，坚持在实践中学习，做到学以致用。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用梦想的含义及重要性的知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：高三时，一场空军招飞的宣讲开启了他的人生新航向→可链接编织人生梦想，是青少年时期的重要主题； 关键词②：明确了人生航向，他铆足劲地学习，高考顺利被空军航空大学录取→可链接梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。志向是人生的航标，是奋斗的原动力； 关键词③：进入航天员大队后，他如饥似渴地学习和训练，最终拿到了通往太空的入场券→可链接只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量； 关键词④：他以一己之力为航天事业、做出自己的贡献→可链接有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会能不断进步和发展。 第三步：整合信息，组织答案。 66．（2025-2026学年·福建南平光泽·期中）我们和同伴一起在丰富多彩的初中生活中学会学习、享受学习的合理路径是（   ） ①在实践中持之以恒，勤于学习 ②掌握科学的学习方法，善于学习 ③树立正确的学习观念，乐于学习 ④收获成长的快乐，享受学习 A．①→②→③→④ B．③→②→①→④ C．④→①→③→② D．③→④→①→② 【答案】B 【详解】本题考查学会学习。 ABCD：分析合理的学习路径要学会学习，享受学习，需要按照一定的逻辑顺序逐步推进。树立正确的学习观念，这是前提和基础；只有先明确学习的意义，端正学习态度，认识到学习是成长的需要，才会"乐于学习"，为后续行动提供内在动力，故③排在最前；在正确观念引导下，需要"善于学习"的方法支撑。科学的方法能提高学习效率，让学习过程更有条理，避免盲目努力，故②排在③的后边；有了观念和方法，还需"勤于学习"的行动落实，故①排在②的后边；通过持续的实践和坚持，将方法内化为习惯，逐步积累知识和能力，收获成长的快乐，故④排在最后。故正确的顺序是③→②→①→④，B说法正确；ACD说法错误； 故本题选B。 67．（2025-2026学年·福建福州闽清·期中）费曼学习法被称为最高效的学习方法，其核心就是“用转述、教给别人的方法巩固自己的知识”。这种学习方法将被动输入（听讲、阅读）变为主动输出（讲解、教授），大大提高了学习效率。这启示我们（   ） 费曼学习法的步骤第1步：确定学习目标 第2步：像老师一样教给别人 第3步：如果讲解时卡壳，找到漏洞，重新学习 第4步：简化语言，学会类比 ①科学的学习方法能提高学习效率和学习效果②被动学习过时了，应该淘汰 ③掌握费曼学习法，就能超越班级其他同学④帮助别人学习也能提高自己 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学会学习。 ①④：题文内容说明学会学习，需要掌握科学的学习方法，题文中“用转述、教给别人的方法巩固自己的知识”，这能提高学习效率，体现了帮助别人学习也能提高自己，所以①④正确； ②：被动学习没有过时，仍然可以使用，②错误； ③：就能超越班级其他同学，说法过于绝对，夸大了主动学习的作用，③错误； 故本题选C。 68．（2025-2026学年·福建福州马尾·期中）近年来，许多学校推广“学农教育”实践活动，侧重于集农事教育和农事劳动为一体的除草、施肥等体验类课程。但此举也引发了一些家长和学生的质疑，认为进行该项实践活动浪费学习时间。以下观点适合消除他们质疑的有（   ） ①学习可以释放生活的压力，改善我们的物质条件 ②学习不仅包括知识的获取，也包括能力的提升 ③学习并不局限在学校，我们在实践中也能学习 ④参加此类活动能获得更多的经验，做完美的自己 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】D 【详解】本题考查对学习的认识。 ①：学习对释放生活压力、改善物质条件的作用，在题文中没有体现，故①不符合题意； ②③：学校推广“学农教育”实践活动，表明学习不仅包括知识的获取，也包括能力的提升，学习并不局限在学校，我们在实践中也能学习，故②③说法正确； ④：每个人都有自己的优点和缺点，世界上没有完美的人，故④说法错误； 故本题选D。 69．（2025-2026学年·福建泉州安溪·期中）下边漫画中的学生应该懂得（   ） A．学习并不局限在学校 B．学习需要自觉、主动的态度 C．初中阶段的学习内容非常丰富 D．生活中的点点滴滴都是学习 【答案】B 【详解】本题考查学习态度的相关知识。 A：漫画中未体现学习地点的问题，“学习不局限在学校”强调学习场所的广泛性，与漫画主旨无关，故A不符合题意； B：漫画中学生“被数学课代表催作业”，反映出其对待学习（作业）缺乏自觉性和主动性，需要外部催促，体现了学习需要自觉、主动的态度，故B符合题意； C：“初中阶段的学习内容非常丰富”强调学习内容的多样性，漫画未涉及内容多少，故C不符合题意； D：“生活中的点点滴滴都是学习”强调学习范围的普遍性，漫画聚焦于作业被催的被动状态，未体现生活中的其他学习场景，故D不符合题意； 故本题选B。 70．（2025-2026学年·福建福州闽清·期中）上中学后，王鹏根据自身实际制定了适合自己的学习方法，制定了中长期奋斗目标，上课专心听讲，不会的就问老师。他还利用兴趣广泛的优势参加了小组课题研究，并总结了一套独特的记忆方法。一个学期下来，王鹏各科成绩在班里都名列前茅。他（   ） ①是学习天才，定能取得成功    ②掌握了科学的学习方法，提高了学习效率 ③发现并保持对学习的兴趣      ④懂得扬长避短，完善自我 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学会学习。 ②③：“根据自身实际制定了适合自己的学习方法”，说明他掌握了科学的学习方法，提高了学习效率；“利用兴趣广泛的优势参加了小组课题研究”，说明他发现并保持对学习的兴趣；故②③说法正确； ①：“定能”说法太绝对，题干材料没有表明王鹏是学习天才，故①说法错误； ④：题干没有体现扬长避短，故④不符合题意； 故本题选C。 71．（2025-2026学年·福建福州仓山·期中）“学习有法，学无定法，贵在得法”，这说明 ①学习方法应该因人而异                     ②学习是没有规律可循的 ③学习要选择最适合自己的方法               ④学习方法要与兴趣爱好相结合 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】此题旨在考查学生对学习方法的认识，题文中“学习有法，学无定法，贵在得法”，表明学习方法因人而异，适合自己的方法才是最好的方法，学习要选择最适合自己的方法，①③观点正确；②④在题文中没有体现，所以正确答案选A。 72．（2025-2026学年·福建龙岩长汀·期中）道德与法治课上，学习小组展示了下列名言警句：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随；学而不思则罔，思而不学则殆。学习小组展示这两句名言的共同目的是要（   ） A．养成坚持的学习习惯 B．掌握科学的学习方法 C．更加自觉主动的学习 D．积极参加社会实践活动 【答案】B 【详解】本题考查学会学习的要求。 B：题干中的两句名言均强调学习过程中勤奋、思考及学思结合的重要性，启示我们学会学习要掌握科学的学习方法，故B符合题意； ACD：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故ACD不符合题意； 故本题选B。 73．（2025-2026学年·福建三明三元·期中）阅读材料，回答问题。 进入中学阶段，面对生命馈赠的成长礼物，我们应直面挑战、勇敢搏击，让中学生活过得更有意义、更有价值。 【热爱学习】 庞众望，1999年生于河北沧州农村，父亲精神残疾、母亲瘫痪，家庭贫困如洗，但他靠知识走出了大山，从河北吴桥的土坯房到清华园的实验室。高中时，他在煤油灯下钻研竞赛题，用全国物理竞赛二等奖敲开“自强计划”的大门；大学期间他泡在图书馆和实验室，从“学习进步奖”到直博资格，完成从寒门学子到科研新人的蜕变；博士阶段，他深耕光网络技术，研发的地质灾害预警系统获国家专利，用专业能力反哺社会⋯⋯他的经历打破了“寒门难出贵子”的刻板印象。 （1）从学习成就梦想的角度，谈谈庞众望上述事迹给我们的启示。 【学会学习】 下面是三位七年级学生在学习生活中遇到的困惑。 小露  初中科目多，晚上在家哪个学科都要抽时间好好复习，忙得不亦乐乎！时间都去哪儿了? 小夕  妈妈告诉我只要把各科知识学好就行了，其他的不用管！那不就成了只懂课本知识、缺乏综合能力的人了吗?学习就只是学课本知识吗? 小阳  在小学时我对数学就不感兴趣，到初中后很多知识更是听不明白，打算放弃，听天由命吧！ （2）学会学习才能体验学习过程带给我们的美妙享受，运用所学，请你为以上三位同学支个招，帮助他们解决学习上的困惑。 【勇于追梦 】 生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们要一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实， （3）结合自己实际，请完成以下“未来规划书”。 【答案】（1）①学习能改变命运，庞众望在贫困环境中坚持学习，用知识走出大山、实现自我价值，启示我们要珍惜学习机会。②学习需要勤奋刻苦、坚持不懈，他在煤油灯下钻研、泡在实验室深耕，体现了刻苦钻研的精神。③要树立终身学习的理念，不断提升自身能力，像庞众望一样用专业知识反哺社会，实现人生价值。 （2）①小露：要掌握科学的学习方法，合理规划时间，根据学科特点和自身情况分配学习时间，做到劳逸结合、主次分明。②小夕：学习不仅包括课本知识的获取，还包括能力的培养、品德的提升等，要积极参与社会实践、人际交往等，实现全面学习。③小阳：要培养学习兴趣，主动向老师和同学请教数学问题，制定适合自己的学习计划，逐步攻克难点，不能轻易放弃。 （3）示例：①我的中考目标：考上当地重点高中，各科成绩达到优秀水平。②我的职业理想：成为一名医生。③实现路径：初中阶段勤奋学习，打好学科基础；高中阶段选择理科方向，重点提升生物、化学等学科成绩；考上理想的医科大学，系统学习专业知识，参与临床实践。④理由：医生能救死扶伤，为他人的健康保驾护航，是有意义、有价值的职业，也能为社会医疗事业发展贡献力量。 【分析】考点考查：学习的重要性、学习的方法、学习的内涵、规划初中生活。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的重要性、学习的方法的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：庞众望家庭贫困，靠知识走出大山、实现蜕变→可链接学习能改变命运，要珍惜学习机会。 关键词②：煤油灯下钻研竞赛题、泡在图书馆和实验室→可链接学习需要勤奋刻苦、坚持不懈的精神。 关键词③：博士阶段深耕专业技术，研发专利反哺社会→可链接要树立终身学习理念，用专业能力实现人生价值、承担社会责任。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会学习、学习的内涵的相关知识，从做法的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小露“初中科目多，时间分配混乱”→可链接掌握科学学习方法，合理规划时间、劳逸结合。 关键词②：小夕困惑“学习就只是学课本知识吗”→可链接学习的内涵不仅包括课本知识获取，还涵盖能力培养、品德提升等，需全面学习。 关键词③：小阳“对数学不感兴趣、听不懂想放弃”→可链接培养学习兴趣、主动求助、制定学习计划、勇于克服学习困难。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查规划初中生活知识，为开放性试题，言之有理即可。 74．（2025-2026学年·福建福州仓山·期中）教育部等部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，要求引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书志为中华民族伟大复兴而读书。下列古语最能体现“善读书”的是（   ） A．学而不厌，诲人不倦 B．不学礼，无以立 C．天下兴亡，匹夫有责 D．学而不思则罔，思而不学则殆 【答案】D 【详解】本题考查学会学习的相关知识。 A：学而不厌，诲人不倦形容坚持学习而不满足吗，教导别人从不疲倦，A说法与题不符； B：不学礼，无以立意思是不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处，B说法与题不符； C：天下兴亡，匹夫有责意为国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任，C说法与题不符； D：学而不思则罔，思而不学则殆意思是只重于学习而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽，陷于迷惑，只重思考而不注重学习，就有可能因误入歧途而导致疲乏及危险；能体现“善读书”，D说法符合题意； 故本题选D。 75．（2025-2026学年·福建宁德霞浦·期中）以下是小福分享的日记节选 9月3日 上午我观看了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式，知道要热爱和平，反对战争。 10月2日 我到社区参与志愿服务，帮忙打扫卫生，布置宣传栏，赢得了他人的肯定和赞赏。 从中我们可以体会到（   ） ①初中阶段的学习主要是知识的获取 ②课堂学习没有社会实践的教育意义大 ③生活中我们的所看、所做都可以是学习 ④带着学习的心态，生活中的点滴都是学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查学习的内涵与途径的知识。   ①：“初中阶段的学习主要是知识的获取”说法片面，初中阶段的学习不仅包括知识获取，还包括能力培养、品格塑造等，材料中观看阅兵、志愿服务也属于学习，故①不符合题意； ②：“课堂学习没有社会实践的教育意义大”说法错误，课堂学习与社会实践的教育意义各有侧重，不能简单比较“大小”，故②说法错误； ③：小福观看阅兵了解和平的意义、参与志愿服务获得认可，体现了生活中的所看、所做都是学习，符合材料主旨，故③符合题意； ④：小福在生活中主动从观看阅兵、志愿服务中收获成长，体现了带着学习心态，生活点滴都是学习，故④符合题意；    故本题选D。    76．（2025-2026学年·福建福州闽清·期中）七年级一班在学习分享班会上,各位同学踊跃发言。你认为以下观点正确的是（   ） ①学会自主学习，主动接受新知识 ②逐步养成提前学习、及时复习的好习惯 ③照搬班里优等生的学习方法 ④向古人学习，苦学、死学 A．①② B．①②③ C．①②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的理解。 ①②：题干体现学会自主学习，主动接受新知识，逐步养成提前学习、及时复习的好习惯，故①②说法符合题意； ③：学习方法因人而异，适合自己的才是好方法，故③说法错误； ④：死学不利于自己的成才，故④说法错误； 故本题选A。 77．（2025-2026学年·福建福州仓山·期中）完成作业后，我想观看一下新闻联播，但父母却说，学好课内知识就行这些新闻都跟你没关系；当我想去参加志愿活动时，父母又说，学习才是最要紧的，参加活动只会让你分心。我想告诉父母（   ） ①中学生活是丰富多彩的，获取知识只是其中的一项内容 ②父母说的一定都是对的，我要把所有精力都用到课堂学习中 ③了解社会和国家动态、学会与人交往等都是学习 ④只有努力学习考上好学校，我才能得到成长 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的内容及具体形式。 ①③：依据教材知识，初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。据此可知，中学生活是丰富多彩的，获取知识只是其中的一项内容；了解社会和国家动态、学会与人交往等都是学习，故①③说法正确； ②：课堂学习很重要，但中学生活不应仅仅局限于课堂学习，还需要关注社会、参与公益活动等，全面发展自己，故②说法错误； ④：考上好学校是一个重要目标，但并不是成长的唯一途径和目的，故④说法错误； 故本题选A。 78．（2025-2026学年·福建泉州泉港·期中）下图《时间去哪儿了》启示我们要（   ）     A．互帮互助，掌握多样的学习方法 B．多花时间，培养浓厚的学习兴趣 C．科学规划，合理安排学习时间 D．分清主次，重要事情都要先做 【答案】C 【详解】本题考查合理安排学习时间。 C：由图表低效学习者的时间安排和高效学习者的时间安排对比可知，科学规划，合理安排学习时间有助于提高学习效率，启示我们要科学规划，合理安排学习时间，故C符合题意； A：题干未体现互帮互助，合作学习，故A不符合题意； B：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，而不是多花时间，培养浓厚的学习兴趣，故B说法错误； D：分清主次，但不是重要的事情都要先做，故D不符合题意； 故本题选C。 79．（2025-2026学年·福建三明宁化·期中）初中阶段的学习内容非常丰富，下列属于学习的有（   ） ①小强在上课时趴桌上睡觉 ②小荣在家做饭、收拾家务 ③小志做实验研究天鹅湖的水质情况 ④老师夸小丽很有演讲天分，小丽沾沾自喜 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查对“学习”的正确认识。 ①：上课睡觉是消极行为，未进行学习活动，故①说法错误； ②：做饭、做家务属于生活技能的学习，故②说法符合题意； ③：实验研究是科学探究活动，属于实践学习，故③说法符合题意； ④：沾沾自喜是情绪反应，并非学习行为，故④说法错误。 故本题选C。 80．（2025-2026学年·福建三明尤溪·期中）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。下列图片中的行为，属于探究、发现、体验和感悟的是（   ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的方式的知识。 ①做科学实验：通过动手操作、观察现象、思考原理，属于探究和发现的学习行为，故①符合题意； ②骑车不戴头盔：属于不安全的不良行为，与学习中的探究、体验无关，故②不符合题意； ③上课趴桌睡觉：是不认真学习的表现，未体现学习行为，故③不符合题意； ④下地割麦子：通过劳动实践体验和感悟，属于体验的学习行为，故④符合题意； 故本题选B。 81．（2025-2026学年·福建南平建阳·期中）阅读感悟 一代伟人毛泽东一生干成了许多大事、难事。青年时代，毛泽东同志就决心“要为天地而立志，要为生民而立道，要为万世而开太平”，投身救国救民的伟大事业，从此一生追寻，矢志不移。 毛泽东的学识渊博、思想深邃，这与他从青年时期养成的爱读书、善读书的习惯紧密相关。他爱读、勤读，“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”。他坚持“不动笔墨不读书”，读书时认真做笔记，经常进行批注和点评。他会带着思考和问题去读，而不会盲信盲从。他强调观照现实、知行合一，他既读有字之书，更读无字之书。求学期间，他常常以“游学”的方式，深入农村和工厂进行调查研究。这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，带来中国人民建立新中国，具有积极的启发和帮助作用。 看完伟人毛泽东的事迹，结合材料，从学习的角度谈谈你的感悟？ 【答案】①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。⑤我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；⑥养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；⑦积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【分析】考点考查：对学习的认识、学会学习 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用对学习的认识、学会学习的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：要为天地而立志，要为生民而立道，要为万世而开太平→可链接学习的重要性。 关键词②：爱读、勤读，“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”。他坚持“不动笔墨不读书”，读书时认真做笔记，经常进行批注和点评。他会带着思考和问题去读，而不会盲信盲从→可链接要发现并保持对学习的兴趣，自觉、主动地学习，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 关键词③：深入农村和工厂进行调查研究。这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，带来中国人民建立新中国，具有积极的启发和帮助作用→可链接积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 第三步：整合信息，组织答案。 82．（2025-2026学年·福建福州闽侯·期中）现代人才学中的“蓄电池理论”认为，现代的人才当中，一辈子只充一次电的时代已经过去了，我们必须要做一块高效能蓄电池，不间断地、持续地充电，才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们（   ） A．只有人才才要不断学习 B．学习的作用是万能的 C．要勤于学习，主动学习 D．只要学习就能够成才 【答案】C 【详解】本题考查正确认识学习。 C：“蓄电池理论”告诉我们终生学习的重要性，启示我们要勤于学习，主动学习，故C符合题意； A：每个人都需要不断学习，故A说法错误； B：学习极为重要，但学习不是万能的，故B说法错误； D：·“只要”、“就”的说法太过绝对，故D说法错误； 故本题选C。 83．（2025-2026学年·福建福州闽清·期中）现代社会要求每个人树立终身学习的观念。下列能体现这种观念的是（   ） A．活到老，学到老 B．三人行，必有我师焉 C．千里之行，始于足下 D．学而不思则罔，思而不学则殆 【答案】A 【详解】本题考查对终身学习的正确认识。 A：活到老，学到老告诉我们学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，A说法正确； B：三人行，必有我师焉意思是多人同行，其中必定有可以做我老师的人。B说法与题不符； C：千里之行，始于足下原指走千里远的路程，是从脚下迈第一步开始的；后多比喻做事的成功在于由小到大、由少到多的逐步积累。C说法与题不符； D：学而不思则罔，思而不学则殆意思是只一味地读书学习而不主动思考问题，就会迷惑而无所得；只空想却不去学习钻研、积累知识，也会陷入困境而无所获。D说法与题不符； 故本题选A。 84．（2025-2026学年·福建泉州·期中）有人说，学习是生活，生活也是学习。初中阶段，学习的内容非常丰富，生活中的所看、所听、所玩、所做……都可以是学习。下列学习行为有助于学生生命成长的是（    ） ①看——小莉用空闲时间广泛阅读国内外各类好书 ②听——小雯每早听新闻播报，关心国内国际大事 ③玩——小杰沉迷网游《黑神话：悟空》不能自拔 ④做——小娜忙着做作业，不愿参加其他集体活动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确认识学习。 ①②：根据所学，学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；题干中小莉用空闲时间广泛阅读国内外各类好书，小雯每早听新闻播报，关心国内国际大事，都属于学习，有助于学生生命成长，①②符合题意； ③：沉迷网络游戏影响身心健康，不利于学生生命成长，③说法错误； ④：我们要积极参加集体活动，④说法错误； 故本题选A。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 考点01 做有梦想的少年 1．（2025-2026学年·福建南平光泽·期中）下列名言古语能体现立志重要性的是（   ） ①不积跬步，无以至千里 ②功崇惟志，业广惟勤 ③志不立，天下无可成之事 ④学而不思则罔，思而不学则殆 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2025-2026学年·福建漳州长泰·期中）习近平主席阐述中国梦时提出：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。“这说明（   ） A．有梦就追，定能成功 B．少年有梦，止于行动 C．少年梦想，遥不可及 D．少年逐梦，紧扣时代 3．（2025-2026学年·福建三明大田·期中）在新时代，我们共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。这说明（   ） A．少年的梦想，只是天真无邪的愿望 B．少年的梦想应该与时代脉搏紧密相连 C．每个人的梦想一旦确定就不应当改变 D．只要少年有梦想，中国梦就一定能实现 4．（2025-2026学年·福建南平光泽·期中）在“中国梦·我的梦”主题班会上，南平某中学的同学们踊跃发言。小雯说：“我想成为一名优秀的‘科特派’，用智慧助力乡村振兴。”小辉说：“我的梦想是成为一名生态摄影师，记录下武夷山国家公园的每一片绿。”他们的梦想共同说明了（   ） ①他们树立了服务家乡、贡献社会的远大志向 ②他们的梦想紧扣时代脉搏，与国家的发展同频共振 ③梦想与现实之间的鸿沟是永远无法逾越的 ④个人梦想与中国梦同向同行，有梦想就一定能成功 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2025-2026学年·福建宁德古田·期中）“我想明年有个好收成”“我想养老金再多一点”“我想天更蓝、水更清”……农民、老人、牧民等用最朴实的话说出了他们的梦想。对此，下列说法正确的有（   ） ①有梦想，就一定能够实现 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ③每个人的梦想都是相同的 ④人们的生活目标不同，就会有不同的梦想 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 6．（2025-2026学年·福建三明三元·期中）道德与法治课堂上，老师开展议题式教学。根据下框教学内容判断，本节课的议题是（   ） 议题： 议学情境：“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦，把“发展杂交水稻，造福世界”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出杰出贡献。 议学任务：袁隆平的志向对他人生发展产生的影响 A．扣时代脉搏，做守法公民 B．求得真学问，练就真本领 C．树远大志向，怀抱国之心 D．磨砺中成长，砥砺中前行 7．（2025-2026学年·福建福鼎·期中）下图漫画，启示我们（   ） A．梦想能激发生命的热情和勇气 B．梦想决定着一个人是否跑得快 C．梦想促进人类社会进步和发展 D．梦想是对未来不切实际的幻想 8．（2025-2026学年·福建福州仓山·期中）9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式隆重举行。看完阅兵后，初一的同学们展开了讨论，以下说法正确的是（   ） A．小阳说：“那些受阅的军人好威风，长大我也要当军人，但现在还小，阅兵这事跟我们没关系” B．小乐说：“这次阅兵展示了国家强大的军事力量，但我们现在只要好好学习就行了” C．小晨说：“国家强大的军事力量是维护和平的保障，我们每个人都应该心怀爱国之情，将来为国家发展出力。” D．小宇说：“我觉得展示这么多先进武器，就是为了向其他国家发起挑战，让咱们称霸世界” 9．（2025-2026学年·福建福州马尾·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  “不忘初心，勇敢追梦，漫漫人生，终有所得”，这是徐枫灿逐梦经历的生动写照。她的初心，是“参军入伍、守护蓝天”的少年志向。在陆军航空兵学院的四年里，面对高标准的体能考核、严要求的理论测试、高强度的飞行训练，她从未因“困难大”而偏离初心——恐高便主动加练高空课目，舵控差便自创方法反复打磨，成绩落后便熬夜补课追赶。正是这份“不丢初心、不偏方向”的坚守，让她从普通“95后”成长为优秀的陆航飞行员，在追梦过程中实现了“为国防事业贡献力量”的人生价值。 材料二  徐枫灿的人生轨迹图 （1）结合材料，请运用所学知识，谈谈徐枫灿是如何成就梦想的。 （2）小明看了徐枫灿的事迹后，认为“规划初中生活根本没必要，计划不如变化快，走一步看一步吧！”你如何看待他的观点？ 10．（2025-2026学年·福建漳州长泰·期中）2025年9月，《开学第一课》以“铭记与奋斗”为主题，讲述抗战英雄为民族梦想浴血奋战、英烈为报国理想奉献的故事，这旨在勉励青少年（   ） A．怀揣报国梦想，努力拼搏奋进 B．激发远大理想，改变个人境遇 C．少年敢于有梦，定能创造价值 D．专注抗战研究，投身相关领域 11．（2025-2026学年·福建建瓯·期中）鲁迅年少时看到列强侵略中国，立志拿起文学武器唤醒亿万民众；邓恩铭16岁写下“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句。这启示我们下（   ） A．少年时代的梦想往往很幼稚 B．个人梦想要和国家命运相连 C．名人的梦想就一定能够实现 D．个人的梦想都是不断变化的 12．（2025-2026学年·福建福州闽侯·期中）判断说理 判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。 （1）下图男孩的行为。 判断：________。 理由：________。 （2）梦想即使实现不了，也能引领方向。 判断：________。 理由：________。 13．（2025-2026学年·福建福州仓山·期中）2024年2月，《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰璀璨历史，以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年（   ） A．怀揣强国梦想，努力拼搏 B．少年有梦，不应止于心动 C．少年敢于有梦，就能成功 D．勤于圆梦，生活更有色彩 14．（2025-2026学年·福建泉州·期中）阅读材料，回答问题。 2025年8月19日，中央文明办、教育部等五部门联合举办2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹。 【徐嘉昊：矢志向蓝天】 2015年，刚读完小学一年级的徐嘉昊不幸罹患白血病。在和病魔斗争的日子，徐嘉昊把航空读物和学习当作“止痛药”，心中悄然种下了矢志蓝天的火种，立志“设计出中国最安全的飞机”。2017年复学后，徐嘉昊始终坚持梦想，系统学习航空知识；徐嘉昊还积极参加模拟飞行训练与竞赛，在第十四、十五届全国青少年模拟飞行锦标赛全国总决赛中共获得4个一等奖、1个二等奖和1个三等奖。 （1）运用“梦想始于当下”的知识，说说徐嘉昊的故事体现了教材的哪些观点？ 【盲童管乐团：演奏出芬芳】 扬州特殊教育学校的茉莉花盲童管乐团，由31名小学五年级至高二视障学生组成。他们从零基础起步，每日练3小时，靠耳辨音记谱、肌肉记忆合拍、手触调气息，还需记总谱，付出超常人百倍努力，如今能熟练合奏十几种乐器，斩获“中华杯”全国管乐展演最高奖等荣誉。他们还在2025年全国“新时代好少年”发布仪式献演，以乐声诠释“看不见的芬芳”。 （2）结合材料，运用所学知识，阐述茉莉花盲童管乐团的故事对我们做更好的自己有何启示。 【好少年：集体中成长】 （3）青少年是梦想的启航者，也是集体的建设者。美好集体能凝聚青春力量、照亮成长之路，L中学以“共建美好集体·书写青春篇章”为主题，向同学们发出倡议。请你续写倡议书（写出两条具体行动） 倡议书 亲爱的同学们： 我们与互助共荣的集体紧密相连，同温暖，共前行。面对集体建设的新征程，我们要积极作为，在共建美好集体、书写青春篇章的生动实践中留下青春足迹。为此，向同学们发出倡议。 ①_____________________________ ②_____________________________ …… L中学 ××年×月×日 15．（2025-2026学年·福建福州马尾·期中）13岁的宋令东观看神舟五号成功发射，飞天梦想的种子就此萌发。入选航天员以后，他时刻牢记飞天使命，扎实准备、勇敢担当，2024年圆梦太空。宋令东的经历启示我们（   ） ①编织人生梦想，是青少年的所有任务 ②志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ③做有梦想的少年，应当心系祖国发展 ④青少年时期的梦想，一定会成为现实 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．（2025-2026学年·福建三明尤溪·期中）“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这一古语告诉我们（   ） A．志向是人生的航标，青少年要从小立志 B．梦想总是很脆弱，现实常常会打败梦想 C．梦想一经确定就不能因任何情况而改变 D．只要拥有远大梦想，就能取得不朽伟绩 17．（2025-2026学年·福建漳州平和·期中）少年应有凌云志，敢为家国立担当。毛泽东少年立志出乡关，寻求救国之道；周恩来立下“为中华之崛起而读书”的宏愿，投身民族复兴伟业。他们用行动证明，将个人理想与国家命运相结合，才能在奋斗中实现人生价值。这告诉我们（   ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②编织人生梦想，是青少年的首要任务 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④青少年时期的梦想，一定会成为现实 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．（2025-2026学年·福建三明宁化·期中）“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这告诉我们（   ） ①志向是人生的航标 ②青少年应当早立志，立长志 ③有志向便能克服困难 ④青少年应当常换志，立大志 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．（2025-2026学年·福建泉州·期中）习近平主席在二○二五年新年贺词中说道：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这句温暖而坚定的话语勉励我们（   ） ①树立远大志向②勇于追梦，勤于圆梦 ③及时调整目标④乐于学习，善于学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．（2025-2026学年·福建泉州安溪·期中）航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重。回到地面，如果没有梦想，灵魂就会失重。”这启示我们（   ） A．编织好自己的梦想，就能实现梦想 B．梦想能不断激发生命的热情和勇气 C．放弃梦想，任何人都无法生存下去 D．梦想多的人必然能取得更大的成就 21．（2025-2026学年·福建福州连江·期中）“有梦想，有机会,有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平总书记这句平实的话语告诉我们（   ） A．梦想总是高于现实，无法实现 B．少年有梦就应止于心动 C．要树立梦想并为之奋斗 D．梦想总是让我们遭遇重大挫折和失败 22．（2025-2026学年·福建福鼎·期中）某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。 我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。 我要成为一名军人，保家卫国…… 该活动启示我们做有梦想的少年要（   ） ①树立远大志向 ②只考虑兴趣爱好 ③紧扣时代脉搏 ④等待他人的帮助 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 23．（2025-2026学年·福建福清·期中）“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（   ） A．主动学习的态度 B．树立人生远大志向 C．体味亲情的关爱 D．传承传统家庭美德 24．（2025-2026学年·福建福清·期中）漫画（下图）启示我们（   ） A．只要有目标就一定能取得成功 B．人生应为自己设立更多的目标 C．个人梦想就是人生的奋斗目标 D．目标既定，更应该要持之以恒 25．（2025-2026学年·福建福州闽清·期中）习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（   ） A．展现青春作为，努力张扬个性 B．编织人生梦想，勇担青春使命 C．学会接纳自我，等待他人助力 D．学会克服惰性，抵制不良诱惑 26．（2025-2026学年·福建福州仓山·期中）屈原在《离骚》中发出这样的感慨：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这启示我们要（   ） A．保持对学习的兴趣 B．掌握科学学习方法 C．时刻保持乐观心态 D．努力实现人生梦想 27．（2025-2026学年·福建福州马尾·期中）“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（   ） A．人生有了梦想就能绽放青春光彩 B．实现人生理想要持之以恒去奋斗 C．正确认识自己是完善自我的前提 D．学习会激发对生活的热情和勇气 28．（2025-2026学年·福建龙岩长汀·期中）1931年钱伟长入清华园，九一八事变后，文史满分、物理仅5分的他，毅然弃文从理立志科学救国，一生践行“国家的需要，就是我的专业”，这位“中国近代力学之父”，用选择诠释了对国家的担当。这启示我们（   ） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②做有梦想的少年，应当树立远大志向 ③我们应随时改变目标，朝着目标前进 ④有了梦想并付诸努力，就能取得成功 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 29．（2025-2026学年·福建福州晋安·期中）【心之所向，一苇以航】 神舟十九号航天员宋令东在13岁和同学围坐观看神舟五号发射时，飞天梦想的种子正式萌发，当时便幻想“能飞得更高一些”。常年不懈地努力，补强短板、练精长处 。2024年10月出征太空，凯旋时，他直言“为祖国出征太空是幸福的”，终于成为“自己儿时心中的大英雄”。 （1）请你说说少年的梦想有什么作用？ （2）结合材料，谈谈如何向宋令东学习做有梦想的少年？ （3）请为自己写一句激励追梦的话。（不能抄材料） 30．（2025-2026学年·福建漳州漳浦·期中）时事点评。 2025年9月1日《开学第一课》节目采用平行讲述的方式，带领大家回溯左权英雄的生命轨迹。节目展示左权少年时期的珍贵文物，呈现他少年时胸怀家国、立志教国的初心萌芽和英雄少年时代鲜为人知的成长故事，最后在太行山上以身殉国。让同学们真切感悟何为视死如归、宁死不屈的民族气节，读懂英雄如何在抗战烽火中百炼成钢，激励新时代的青少年接续奋斗、勇毅前行，为实现中华民族伟大复兴做出贡献。 结合所学知识，对“《开学第一课》中左权英雄的生命轨迹”进行点评。 31．（2025-2026学年·福建福州闽侯·期中）以下三个故事共同的主题是（   ） 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 A．不断努力奋斗，实现人生梦想 B．学会欣赏他人，敢于挑战权威 C．离开学校生活，投身社会实践 D．正视自身不足，坚定职业选择 32．（2025-2026学年·福建福州闽清·期中）某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。 梦想一： 我长大了要当警察。保卫国家和人民的生命财产安全。 梦想二： 我想在家乡建更大、更好的菠菜棚，用双手让家乡变得更美好。 从同学们寄存的梦想中可以感受到（   ） A．每个人都有梦想，也都能实现梦想 B．编织人生梦想是青少年时期的重要主题 C．青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试 D．早立志，常立志，立大志就能在未来取得巨大成功 33．（2025-2026学年·福建福州仓山·期中）2035年，我国将基本实现社会主义现代化。歌曲《我和2035有个约》中唱道：“预见梦想的明 天，我奋进的脚步，披星戴月强烈……快把青春充满电，齐心协力奔向前……唯有信念永不变， 奇迹不断地涌现。”这首歌唱响青春心声，抒发青春理想。这启示中学生（   ） ①只要自己对未来有美好的憧憬，就能达到成功的彼岸 ②梦想激发我们对生命的热情和勇气，要编织人生梦想 ③要努力学习，因为学习是成就梦想的唯一可行的路径 ④我们要勤于追梦善于圆梦，用个人的贡献铸就中国梦 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 34．（2025-2026学年·福建宁德蕉城·期中）国家运动员孙颖莎从小就渴望站在奥运赛场上为国争光，她每天刻苦训练，最终成为奥运冠军，并用自己的逐梦故事激励着无数青少年。这启发我们（   ） ①梦想与现实有一定距离                     ②我们要勇于追梦、勤于圆梦 ③梦想是对未来美好生活的愿望             ④少年要有梦想，有梦想就一定能成功 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 35．（2025-2026学年·福建福清·期中）“为中华之崛起而读书”是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向。下列选项与周总理的宏伟志向所蕴含的道理最吻合的是（   ） A．有梦想能不断激发我们生命的热情和勇气 B．有梦想，人类社会才能不断地发展和进步 C．个人梦想能汇聚起实现中国梦的强大力量 D．有梦想的少年，应紧扣时代脉博，勇当大任 36．（2025-2026学年·福建泉州泉港·期中）时事点评 2025年，上海市松江区第七中学徐嘉昊入选全国“新时代好少年”。他7岁时罹患白血病，经历20多次化疗，却始终乐观坚强，立志成为飞机设计师。他阅读200多册航空书籍，观看近600集航空纪录片，坚持系统学习航空知识。近年来，他在市级和全国模拟飞行锦标赛中屡获佳绩，共获得多项一等奖、银牌和铜牌，并两次荣获“中国航协航空文化传播使者”称号。病痛未能阻挡他追梦的脚步，而他插上了飞翔的翅膀，向着梦想不断前进！ 运用“梦想”有关知识，对上述材料进行点评。 37．（2025-2026学年·福建三明大田·期中）从下边漫画中，我们可以悟出的道理是（   ） A．梦想都是虚无缥缈的 B．实现梦想要付出行动 C．努力需要立志和捷径 D．个人的梦想遥不可及 38．（2025-2026学年·福建三明宁化·期中）中国科学院院士顾诵芬，儿时曾目睹日本飞机轰炸，立志投身航空事业报国。报考大学时，他填写的所有专业都是航空系；学成之后，他主持研制歼-8系列战斗机，开创了我国自主研制歼击机的先河。航空报国70年，他让中国人的脊梁挺得更直！这启示我们（   ） ①要将个人梦与国家梦紧密相连 ②树立远大理想一定能够实现 ③目标的实现需要坚持不懈的努力 ④每个人要把航空报国作为自己的人生目标 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 39．（2025-2026学年·福建三明沙县·期中）某中学校门口LED显示屏上写着：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”是想告诉学生（   ） ①克服困难，并勇往直前，才能实现梦想 ②千里之行，始于足下 ③树立志向，并渴望成功，就能实现梦想 ④身份相同，责任有别 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 40．（2025-2026学年·福建三明大田·期中）“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”这一名言告诉我们（   ） ①民族复兴对少年提出了新要求 ②少年的梦想决定了家庭的兴衰成败 ③少年要努力成为担当大任的时代新人 ④少年的梦想只代表着个人的人生目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 41．（2025-2026学年·福建福州闽清·期中）判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”），并说明理由。 小闽和小福是好朋友，为了帮助小福当上学校元旦晚会的主持人，小闽主动帮他排练，后来在主持人选拔时，小福顺利当选。他们的友谊也在这次活动中得到升华。过后小福认为，有梦想就有希望。 （1）小闽帮助小福排练的行为。（ ）理由：____ （2）有人从小福的话中推出：“有梦想的人一定会成功。”（ ）理由：____ 42．（2025-2026学年·福建漳州诏安·期中）【健康成长，勇敢追梦】阅读材料，回答问题。 你校七年级（2）班正在举办“健康成长，勇敢追梦”系列活动，请你参与其中，完成下列问题。 【宣传形式】 （1）请你为此次宣传活动设计两种切实可行的活动形式。 【发展目标】 少年强则国强，青年兴则国家兴。习总书记强调，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民期待。 （2）初中生健康成长必须做好初中生活规划，请说明理由。 【学习榜样】 （改编题）周恩来少年时立下远大志向：“为中华之崛起而读书！”自此他明确了奋斗目标，留学归来后投入革命斗争中，领导中国革命走向胜利。鲁迅少年时深切认识到中国处境之难，自此弃医从文，用笔来战斗，唤醒国人的麻木思想。 （3）结合材料，运用所学知识，谈谈对上述材料的感悟。 43．（2025-2026学年·福建福州晋安·期中）“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”以下的感悟你赞同的有（   ） ①民族复兴对青少年提出了要求 ②青少年的梦想决定了民族伟大复兴 ③青少年要努力成为担当大任的时代新人 ④青少年的梦想只代表着个人的人生目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 44．（2025-2026学年·福建三明沙县·期中）神舟十六号航天员桂海潮，读高中时就种下了“飞天梦”的种子，他用30余年不间断的热爱和努力，一步步实现着自己的航天梦，激励了无数学子。这说明（   ） ①只要坚持努力，就能实现梦想 ②少年的梦想要与时代脉搏紧密相连 ③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ④少年的梦想一旦确定，就不能再改变 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 45．（2025-2026学年·福建泉州安溪·期中）国家主席习近平曾说：“我们要厚植家国情怀，涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春。”这要求我们（   ） ①把个人梦想融入中国梦的伟大实践     ②只要树立梦想，就一定能实现 ③需要坚持不懈的努力和实际行动     ④梦想是遥不可及的，不必太在意 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 46．（2025-2026学年·福建宁德霞浦·期中）中国网球运动员郑钦文在赛场上不断突破，从青少年时期便立志在国际赛场为国争光，最终凭借扎实的训练和顽强的意志，多次在大满贯赛事中取得优异成绩，让世界看到中国网球的新生力量。郑钦文的成长经历给我们的启示是（   ） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②只要拥有梦想，就能在任何时代取得成功 ③生活在新时代的我们，共同享有梦想成真的机会 ④少年的梦想只需聚焦个人兴趣，无需考虑外界环境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 47．（2025-2026学年·福建三明尤溪·期中）阅读材料，回答问题。 2025年8月16日，《感动中国》2024年度人物揭晓。七年级（1）班以“用梦想托起梦想，用力量激荡力量”开展探究活动，请参与。 【少年有梦】 庞众望出生于贫困家庭，父亲因病无法与人交流，母亲下肢残障行动不便，自己还患有先天性心脏病。但就是这样一个孩子，走出了一条令人敬佩的成长之路。从小庞众望一边刻苦钻研，一边捡废品补贴家用、照料母亲，“面对什么就解决什么”的梦想信念让他始终乐观。2017年，他以高分考入清华大学，3年后他获得直博资格。从贫困家庭到清华博士，他的梦想是科研报国，用知识改变命运，为国家的科研事业贡献力量。 （1）结合材料，运用所学知识，说明梦想有何价值? 【梦想起航】 “父兮生我，母兮鞠我。抚我蓄我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德……”。无论何时都要记得在那个梦开始的地方，还他们一份爱的守望…… （2）在那个梦开始的地方，你打算怎样与父母共同努力建设美好的家庭? 【规划未来】 为鼓励同学们用行动争做堪当民族复兴重任的时代新人，老师邀请同学们写下自己的个人成长规划书。 我的未来规划书作为一名中学生，我的梦想是将来能够进入心仪的大学深造，毕业后从事自己热爱的职业，为国家发展，民族振兴贡献自己的力量，为此，我特从以下几个方面制定未来发展规划。 范例：学业方面：努力学习科学文化知识，按时完成学业，提高学习成绩。 ①品德发展：____。 ②劳动实践：____。 （3）请你参照范例，将同学们未完成的规划书内容补充完整。 48．（2025-2026学年·福建泉州安溪·期中）“成为跑得最快的追风少年”是苏炳添儿时的梦想。回顾追梦历程，苏炳添分享了三点心得：“每天训练都比以前快0.01秒；要相信自己能做到，才有机会可能做到；时刻保持感恩，始终胸怀祖国。”这启示我们（   ） ①少年的梦想可以帮助我们确立人生目标 ②梦想激励我们前行，有梦想就一定能成功 ③少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④只要树立自信，一切梦想都能实现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 49．（2025-2026学年·福建南平建阳·期中）特级航天员王亚平在接受记者采访时说：“我们时刻准备,为党冲锋,为国出征,飞得更高,飞得更远，用实际行动书写对党和人民的无限忠诚!”王亚平的追梦之旅启示我们（   ） ①将自己的梦想与中国梦紧密结合在一起 ②树立梦想只考虑个人的目标和兴趣爱好 ③中国梦就是实现中国人的飞天梦太空梦 ④个人梦想紧扣时代脉搏，发扬实干精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 50．（2025-2026学年·福建福州仓山·期中）“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（    ） A．学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B．家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C．生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 D．志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 51．（2025-2026学年·福建漳州长泰·期中）时事点评。 时事一：在2025年4月，神舟二十号载人飞船成功发射，航天员陈中瑞和王杰作为新面孔首次亮相太空。此前他们通过严苛选拔、熬过艰苦训练，如今已在太空开启任务征程，以扎实能力与坚定信念推进各项工作，逐步实现自己的飞天梦想。 时事二：2025年第九届亚洲冬季运动会上，34岁的徐梦桃时隔18年再次夺得自由式滑雪女子空中技巧金牌。她16岁首次参加亚冬会便立志站上最高颁奖台，此后18年，膝盖多次重伤手术、曾因伤病考虑退役，但“未圆的金牌梦”让她坚持康复训练，通过刻苦练习最终实现梦想。 运用所学知识，对上述两则时事共同体现的主旨作出点评。 52．（2025-2026学年·福建宁德霞浦·期中）阅读材料，回答问题。 2025年4月，“天宫”空间站迎来新一批航天员，七（1）班开展以“逐梦太空，少年有为”为主题开展项目式学习，请你参与。 【子项目一：少年的梦想】 航天员赵鹏从小就对星空充满好奇，2003年神舟五号发射成功时，他看着电视里杨利伟叔叔的身影，坚定地对爸爸妈妈说：“我以后也要当航天员，去太空看看！”从那以后，他一直朝着这个目标努力。 （1）结合项目一，运用“做有梦想的少年”的知识，说明梦想对个人成长的作用。 【项目二：实现梦想】 为了实现航天员梦想，赵鹏在中学阶段刻苦学习，每天早起背诵知识点，晚上整理错题到深夜，高考时以优异成绩考入航空航天大学。进入大学后，他不仅学好专业课程，还主动参加航天相关的科研项目，遇到难题就查阅资料、向老师请教。工作后，他坚持每天进行高强度的体能训练和航天技能训练，最终通过层层选拔，成为一名航天员。 （2）结合项目二，分析赵鹏是如何实现梦想的。 【项目三：自荐信】 （3）学校航模社团准备招收新成员，小福很想加入，请你帮助他完善自荐信。 自荐信 尊敬的航模社团负责人： 您好！我是七（1）班的小福，得知社团正在招收新成员，我怀着无比激动的心情写下这封自荐信，希望能有机会成为社团的一员，与大家共同探索航模的魅力。 我的优势：____。 如果能成为航模社团的一员，我将（写具体行动）：____。 自荐人：小福 2025年11月2日 53．（2025-2026学年·福建南平光泽·期中）航天员桂海潮在中学时代就立志要飞向太空，他将梦想贴在课桌上作为动力，最终通过不懈努力，成为中国空间站的首位载荷专家。他的事迹告诉我们（   ） A．梦想和现实距离太遥远，难以实现 B．梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 C．只要有梦想就一定能获得成功 D．只有成为航天员这样的梦想才有价值 54．（2025-2026学年·福建泉州安溪·期中）时事点评 在2025年《感动中国》中，庞众望的故事令人动容。面对家庭困境，他未让艰辛熄灭梦想，以684分考入清华大学。面对科技封锁，他坚信“科技握在自己手中才叫力量”，将个人理想与国家需求紧密相连。从寒门到清华，他用行动证明：真正的志向是在坚守中扎根，以专业所长践行科研报国的青年担当。 结合时事，运用梦想的知识，对庞众望的追梦之旅作出点评。 55．（2025-2026学年·福建宁德蕉城·期中）阅读材料，回答问题。 某校团委组织学生代表开展学习“习近平总书记重要讲话精神”的主题教育活动，请你参与。 摘录一  全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，让广大教师享有应有的社会声望。 （1）根据摘录一，结合所学知识，阐述你对习总书记要弘扬尊师重教社会风尚的理解？ 摘录二  我们要注重家庭、家教、家风，把家庭文明建设作为一项长期任务切实抓好，千千万万个家庭才会成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。 （2）根据摘录二，结合所学知识，分析我们应该如何建设美好家庭？ 摘录三  实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在青春的赛道上接力奔跑，不负时代、不负韶华，在推进强国建设、民族复兴伟业中贡献青春力量。 （3）做有梦想的少年，你将如何用实际行动努力成为担当民族复兴大任的时代新人？ 56．（2025-2026学年·福建泉州·期中）1931年，钱伟长入清华园；九一八事变后，文史满分、物理仅5分的他毅然弃文从理，立志科学救国，一生践行“国家的需要，就是我的专业”。这位“中国近代力学之父”，用选择诠释了对国家的担当。这启示我们（   ） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②做有梦想的少年，应当常立远大志向 ③应当持之以恒，向着既定目标前进 ④有了梦想并付诸努力，就能取得成功 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 57．（2025-2026学年·福建建瓯·期中）阅读材料 回答问题 某校七年级（1）班召开“启航未来 筑梦成长”主题班会，请你参与其中并完成相关任务。 【环节一】拔节孕穗期 钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。” （1）从钱学森的话语中，谈谈我们的感悟。 【环节二】凡事预则立 初中是一个关键的成长阶段，同学们在老师的悉心指导下，纷纷规划了自己的初中生活。 （2）假如你是老师，你会指导同学们如何做出规划并实现规划？ 【环节三】人无志不立 老师带领同学们学习了习近平总书记的讲话：“一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。”这是党的领袖对青年一代发出的伟大号召，为新时代中国青年成长成才指明了方向。 （3）结合梦想、学习等角度，请你为中学生拟写成长指南。 成长指南 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培。以下是一些关于中学生的成长指南； 勇于担当：中学生应该勇于担当责任，积极参与社会实践活动，为社会作出自己的贡献。“ ①学习：_______ ②梦想：_______ 58．（2025-2026学年·福建漳州诏安·期中）梦想是对未来美好生活的愿望。下列关于梦想认识错误的是（   ） A．梦想是短暂的、不切实际的 B．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 C．少年的梦想，是天真无邪，美丽可爱的愿望 D．有梦想，就有希望，就有动力 59．（2025-2026学年·福建福州闽侯·期中）阅读材料，回答问题 “今天的中国，是梦想接连实现的中国；明天的中国，希望寄予新时代的青少年。”生逢伟大时代，每个青少年都是追梦者。在将个人梦想融入国家发展、把梦想蓝图转化为现实的征途上，需以不懈奋斗筑牢前行根基。 请结合材料与所学知识，围绕“为实现梦想应付出的行动”这一核心，完成以下决心书： 决心书 我们是新时代的青年，我们是新时代的追梦者，我们要把自己的梦想与中国梦结合起来！为此，我决心多方面提升自己，努力做到： （1）正确认识自己：①通过对自我的全面分析来认识自己；②通过他人评价来认识自己；③在生活实践中认识自己； （2）努力做更好的自己：①______；②______。 （3）做有梦想的少年：③______；④______。 （4）学会与人相处：①正确处理与他人、集体的关系；②增强合作意识 （5）…… 考点02 学习成就梦想 1．（2025-2026学年·福建龙岩长汀·期中）时事点评。 时事一 时事二 2025年9月28日，由福建省委宣传部主办的福建省第十九届“书香八闽”全民读书月启动仪式在南平市建阳区考亭书院举行。当日，“2025年福建省全民阅读工作推进会”接续召开。 2025年9月底至10月底，全省各地同步举办“书香榕城”“书香鹭岛”“书香泉州”等区域性读书月活动，组织近百家优秀出版单位的近万种优质图书开展惠民展销，并邀请全国知名专家学者开设讲座，真正让阅读之风吹遍福建的每一个角落。 运用时事知识，对上述两则时事共同体现的主旨作出点评。 2．（2025-2026学年·福建三明尤溪·期中）2024年第三届全民阅读大会举办了青少年阅读、数字阅读、阅读与乡村振兴、图书馆全民阅读等一系列主题论坛和展览展示活动。这有利于（   ） ①感受书香魅力，激发阅读热情②培育爱读书、善读书的好风尚 ③让图书成为畅销书，活跃市场④让青少年丰富知识，成为专家 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2025-2026学年·福建泉州·期中）判断说理。 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，不正确或不完全正确的在括号内打“错误”），并说明理由。 （1）小哲的行为。 （ ）理由；____。 （2）小敏的观点。 （ ）理由；____。 4．（2025-2026学年·福建福州连江·期中）以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。他们的发言告诉我们（    ） 人物 发言内容 小雨 为解一道题，我一中午没休息，苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快。 小辉 读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。 A．所谓学习就是在解决难题 B．学习压力抑制学习兴趣 C．学习能充盈精神、打开生命的视窗 D．学习中的苦恼大于快乐 5．（2025-2026学年·福建南平建阳·期中）随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们的面前。同学们制定了如下学习清单。完成这些任务，有助于同学们（   ） ☆练习厨艺，为家人做一顿可口的饭菜 ☆分担家务，定期整理房间、清理垃圾 ☆参与实践，在实践中体验收获与成长 ☆志愿服务，业余到社区参加义务劳动 ①拓展学习方式，提高实践的技能     ②减轻学习压力，降低学习的难度 ③抓住机会学习，提升学习主动性     ④增加课外活动，取代课堂的学习 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2025-2026学年·福建福州闽侯·期中）以下举措体现国家重视教育的有（   ） ①育儿补贴制度实施方案印发 ②首个校园配餐服务管理国际标准发布 ③《新时代的中国国家安全》白皮书发布 ④教育部部署整治基础教育不规范办学行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2025-2026学年·福建福州晋安·期中）老师与学生交流“学习经验”，出示了下列一组学习效果图片。该图启示学生在学习中要（   ） A．及时复习所学知识 B．制订详尽学习计划 C．养成合作学习习惯 D．模仿他人学习经验 8．（2025-2026学年·福建三明沙县·期中）为响应和落实《全国青少年学生读书行动实施方案》，某校七年级举办了读书沙龙活动。活动中，同学们谈到了学习的意义，以下观点正确的有（   ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习就是指学校的文化学习 ③学习是成就梦想的唯一途径 ④学习是为国为民的重要基础 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 9．（2025-2026学年·福建福州仓山·期中）时政评析 今年9月13日，我国星途探索团队成功发射全球首枚可重复使用液氧甲烷火箭“朱雀-3”。为完成这次发射，科研团队怀揣着推动中国商业航天发展的梦想，不断学习新的航天知识与技术，历经无数个日夜的艰苦钻研，实现中国民营航天在可重复使用火箭技术领域取得重大突破。 结合材料，运用所学的知识，就“全球首枚可重复使用液氧甲烷火箭“朱雀-3”成功发射”做出点评。 10．（2025-2026学年·福建三明大田·期中）道德与法治授新课时，王老师开展议题式教学，设计了三个子议题（见下框）。据此推断，这堂课的课题最有可能是（   ） 子议题一：培养学习兴趣 子议题二：遵循学习规律 子议题三：优化学习方法 A．做学习的主人 B．珍惜师生情谊 C．学习贵在多问 D．奏响中学序曲 11．（2025-2026学年·福建漳州平和·期中）2025年9月28日，以“全民阅读最美三秦”为主题的第十三届陕西省阅读文化节启动仪式在陕西省图书馆拉开帷幕，为三秦大地奏响了秋日里的阅读乐章。阅读（   ） ①是获取知识的重要途径 ②可以提升我们的精神境界 ③可以代替劳动实践活动 ④能解决生活中的所有问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2025-2026学年·福建泉州泉港·期中）“爱钻研”、“爱学习”、“人生逆袭”，是多年来人们对北大保安的突出印象。他们中，有人英文单词量超过1.5万个，能够用纯熟的英语和留学生沟通；有人自学编程，大幅提高了工作效率。对此，以下说法正确的有（    ） ①学习应该成为个人的一种生活方式 ②只有在学校接受的教育才是好的教育 ③通过自学就可以提升各项能力 ④树立终身学习理念，养成主动学习的习惯 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（2025-2026学年·福建三明大田·期中）自1995年以来，宁夏固原市多所学校组织师生沿108里崎岖山路徒步往返任山河烈士陵园，以特殊方式开展清明祭扫……开展“行走的思政课”教育，已成为全国思政教育的鲜活范本。这表明（   ） A．父母是每个人的第一任老师 B．学习的内容只局限于品德的培养 C．读好“无字之书”是学生的唯一任务 D．参加社会实践活动也是学习的重要方式 14．（2025-2026学年·福建龙岩长汀·期中）2025年7月4日，50名福州学子来到武夷山燕子窠生态茶园，以“行走山水武夷，品读茶韵春秋”为主题，开启融合生态探索、科技体验与文化传承的沉浸式研学。其中一名学生称，此次研学让她懂得了茶背后的文化、科技与护绿责任，收获颇丰。这表明（   ） ①传统的课堂教学已不适合学生的全面发展 ②课堂教学已过时，研学才是最好的学习方式 ③学习不仅仅局限在学校，生活处处可学习 ④学习也可以表现为探究、发现、体验和感悟 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．（2025-2026学年·福建泉州·期中）针对下图现象，下列说法正确的是（   ） ①既要多读有字之书，也多读无字之书 ②要到社会大课堂去获得更多人生启迪 ③要投身社会实践，书上知识脱离实际 ④学习能够滋养心灵，让生命充满色彩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．（2025-2026学年·福建泉州·期中）针对下图孩子的行为，下列劝告合适的是（   ） A．合理安排时间，做学习的主人 B．善于激发潜能，学会扬长避短 C．学会分工合作，提高学习效率 D．学习有苦无乐，完成作业就行 17．（2025-2026学年·福建三明宁化·期中）学习不仅仅局限于学校,参加社会实践也是学习。行走的思政课是新时代落实“立德树人”根本任务的重要实践。下列属于该实践的有（   ） ①正正到焦裕禄烈士纪念馆参观学习 ②周周利用双休日在家帮父母做家务 ③新新报名参加冲刺中招课外辅导班 ④航航在道法课上认真听记,独立思考 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 18．（2025-2026学年·福建漳州长泰·期中）老师与学生在交流“学习经验”时，出示了下列一组科研效果图片。该组图片启示学生在学习中要（   ） A．养成合作学习习惯 B．激发对学习的兴趣 C．及时复习所学知识 D．模仿他人的学习方法 19．（2025-2026学年·福建福清·期中）《论语》中蕴含着深邃而博大的思想，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”告诉我们善于学习，需要（   ） A．养成良好的学习习惯 B．发现并保持对学习的兴趣 C．掌握科学的学习方法 D．合理规划和管理学习时间 20．（2025-2026学年·福建福州闽侯·期中）随着网络技术的发展，越来越多的智能学习软件映入眼帘。这要求我们（   ） ①相信学校教育，拒绝网络学习 ②掌握科学方法，合理利用网络 ③积极主动适应，提高学习效率 ④学习电脑技术，开发学习软件 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 21．（2025-2026学年·福建福州晋安·期中）【合理规划学会学习】 阅读材料，完成下列问题。 材料一  初中生活是我们的新起点，我们要做好规划，把自己培养成德智体美劳全面发展的时代新人，为实现自己的梦想奠基。 （1）初中阶段我们如何做好规划？ 材料二  走近青年，“学习”二字，是习近平总书记常常提及的关键词。每次同青年交流，习近平总书记都注重落细落实，同青年分享加强学习能力的具体方式方法。 （2）“学习”二字为什么是习近平总书记常常提及的关键词？ （3）结合所学知识，谈谈应该如何学会学习。 22．（2025-2026学年·福建南平光泽·期中）七年级（2）班开展了以“正确认识学习”为主题的分享会。下列对同学们的分享认识正确的是（   ） 分享一 小北在家学习炒菜，给值班的妈妈送饭 分享二 小东在周末主动参加社区志愿服务活动 分享三 小南积极参加研学旅行，参观古田会议旧址 ①学习形式单一，仅仅局限在学校、家里 ②参加志愿服务活动学不到知识，没有意义 ③学习有知识获取、能力提升和品德培养等 ④带着学习的心态，生活中的点滴都是学习 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 23．（2025-2026学年·福建福清·期中）国庆假期，同学们走进社会大课堂，在鼓岭的秀美风光中感受人与自然的和谐共生；参观福州科技馆，在奇妙的科学现象中增强创新意识；漫步三坊七巷，领略中华优秀传统文化的魅力……这体现了学习要在“学中做”“做中学”。下列说法能体现这一观点的有（   ） ①凡事预则立，不预则废 ②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ③学而时习之，不亦说乎 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 24．（2025-2026学年·福建福鼎·期中）根据下图漫画，以下认识正确的是（   ） A．初中阶段的学习内容非常丰富 B．只需在课堂中接受和掌握学习 C．学习好书本知识可以应对所有挑战 D．要重视实践，学习并不局限在学校 25．（2025-2026学年·福建泉州·期中）道德与法治课上，学习小组展示了下列名言警句：“学而时习之，不亦说乎?”“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习小组展示这两句名言的目的是告诉同学们要（   ） A．掌握科学的学习方法 B．养成坚持学习的习惯 C．更加自觉、主动地学习 D．积极参加社会实践活动 26．（2025-2026学年·福建福州连江·期中）下列对古语或诗句所蕴含的教材知识及其作用的推理，正确的是（   ） ①书到用时方恨少，事非经过不知难→重视学习→成就梦想 ②谁言寸草心，报得三春晖→孝亲敬老→弘扬中华传统美德 ③有志不在年高，无志空活百岁→建立友谊→结交所有朋友 ④当局者迷，旁观者清→自我的全面分析→不断的完善自己 A．①④ B．②③ C．③④ D．①② 27．（2025-2026学年·福建南平光泽·期中）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。下列同学中能够表现“学会学习”这一素养的是（   ） ①王梅每天坚持用半小时阅读课外书籍，并摘抄优美词句 ②李明坚持整理课堂笔记并记录错题本，以便于系统复习 ③赵毅照搬班级学霸的学习方法，期望实现学习上的突破 ④张璐数学较薄弱，充分利用各科上课时间解数学题查缺补漏 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 28．（2025-2026学年·福建宁德古田·期中）每年的4月23日是世界读书日。某县教育局开展了首届“悦读”启动仪式,各个学校开展了形式多样的阅读活动。这要求青少年（   ） A．积极参加读书活动,享受学习的乐趣 B．重视电子阅读,减少书本学习 C．主动探究学习,消除学习压力 D．学会管理自己,只在课堂学习 29．（2025-2026学年·福建南平建阳·期中）比较下列两图，认识正确的是（   ） A．我们只需关注紧急且重要事情 B．有计划、有自律，学习效率会更高 C．适合自己的学习方法是最好的 D．遇事必须统筹兼顾，平均分配时间 30．（2025-2026学年·福建泉州安溪·期中）少年有责，和谐共建 任务一  【指点迷津】 困惑 方法 同学一 有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习是一件无聊的事呢？ ① 同学二 各科作业应接不暇，总觉得时间太紧，往往顾此失彼；经常在这一节课上回想着上一节课的内容，作业经常出错，多次受到老师的警告和批评。 ② （1）针对上述两位同学的困惑，请你帮助他们找到学习的良方。 任务二  【倾囊相授】 《友谊地久天长》是十八世纪苏格兰诗人罗伯特·彭斯根据当地父老口传录下来的。这首歌在世界许多国家传唱。歌词写到：“怎能忘记旧日朋友，心中能不怀想；旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长……友谊永存！朋友，友谊永存！举杯痛饮，同声歌唱友谊地久天长！”友谊永远是古今中外永恒的话题。 （2）结合所学知识，请你分享一些让友谊地久天长的好方法。 任务三  【共建美好】 班级要制定一份《美好集体成长手册》，以下是他们完成这一任务的过程。 第一阶段 第二阶段 第三阶段 具体做法：每个同学都提出建议，各抒己见。存在问题；建议的内容过多，可操作性不强。 具体做法：各小组讨论，归纳出最集中的几条建议。存在问题：小组之间存在意见分歧。 具体做法：召开班会，共同商讨，通过表决，达成一致。 （3）根据《美好集体成长手册》制定过程，请你提炼出美好集体建设良方。 31．（2025-2026学年·福建漳州诏安·期中）下列“微行为”与“微点评”相匹配的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 暑假间常打卡历史博物馆 学习并不局限在学校 ② 考试前一天突击复习到深夜 这是刻苦学习的表现 ③ 坚持课前预习，课后复习 养成良好的学习习惯 ④ 周末去敬老院做义工 这不是学习，学习仅仅指获取知识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 32．（2025-2026学年·福建南平建阳·期中）每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。这说明（   ） A．学习是立身做人的永恒主题 B．学习是报国为民的重要基础 C．学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 D．学习可以提升我们的思想品德和精神境界 33．（2025-2026学年·福建福州闽清·期中）邀请老战士走进校园讲述他们亲历的红色故事；运用电影片段解读党史，让学生对党的百年历程更加可知可感；组织学生参观革命纪念馆、历史博物馆，在历史文物和互动体验中感悟初心使命……这一系列活动（   ） ①表明学习不仅仅局限在学校，校外也可学习 ②表明探究、发现、体验和感悟也可以是学习 ③表明学习是学习如何做人，其他方面不重要 ④有利于激发青少年爱党的情感、爱国的热情 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 34．（2025-2026学年·福建建瓯·期中）下面三位同学分享了自己学习“我国省级行政区简称”的方法。下列认识正确的是（   ） A．要提高自律能力，合理安排学习时间 B．学习方法因人而异，要找到适合自己的 C．合作是最好的方式，要在交流中进步 D．有了好的学习方法，就不用勤奋努力了 35．（2025-2026学年·福建泉州·期中）AI赋能，让课堂更精彩。某校道德与法治教师探索了如下“AI赋能课堂教学”的创新实践： 实践一：让教材中的人物“跃然眼前”，为学生创造沉浸式学习场景。 实践二：生成学生未来理想职业形象的虚拟画像，让梦想“照进”现实。 以上探索（   ） A．说明学习需要借助于虚拟场景才能高效 B．表明少年的梦想天真无邪，可望不可即 C．用科技唤醒学习热情，为梦想插上翅膀 D．旨在缓解学生学习压力，消除成长烦恼 36．（2025-2026学年·福建漳州诏安·期中）读万卷书，行万里路。寒假假期，孩子们或北上，或南下，开启一场场研学之旅。这种社会现象启示我们（   ） ①一切学习以社会实践为重 ②探究和体验也是一种学习 ③需要发现并保持学习兴趣 ④善于运用不同的学习方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 37．（2025-2026学年·福建漳州漳浦·期中）某校布置了一份“特别”的假期作业：参加一次社区公益活动、完成一次社会调查、在家学做几道家常菜……这份作业旨在引导学生（   ） A．树立远大志向，努力为之奋斗 B．参与社会生活，了解社会规则 C．体验不同职业，做好职业准备 D．提升实践能力，做更好的自己 38．（2025-2026学年·福建泉州泉港·期中）当思政课走出教室，将知识融入脚步，青春会与时代脉搏同频共振。区某中学的学子们迎来了一场别开生面的“行走的思政课”。根据路线内容，最符合该活动的主题是（   ） 路线一 海军博物馆 扬帆起航 强国梦想 路线二 科技馆 科技之光 照亮未来 路线三 学校蔬菜大棚 播种希望 收获成长 A．科技强军助国防，劳动教育塑品格 B．传承记忆铭历史，开创科技展未来 C．激发兴趣求真知，体验劳动品甘苦 D．课堂知识增见识，实践育人促成长 39．（2025-2026学年·福建宁德霞浦·期中）下列关于名言与解读对应正确的是（   ） 选项 名言 解读 ① 学而不思则罔 学会合作学习 ② 读书有三到，谓心到，眼到，口到 要养成良好的学习习惯 ③ 知之者不如好之者 发现并保持对学习的兴趣 ④ 敏而好学，不耻下问 到社会大课堂读“无字之书” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 40．（2025-2026学年·福建建瓯·期中）俗话说：“授人以鱼，只救一时之急；授人以渔，则解一生之需。”这句话对我们的启示是（   ） A．学习可以提高我们的品德修养 B．学习让世界变得更广阔、更精彩 C．在学习中需要集中自己的精力 D．学习需要掌握科学的学习方法 41．（2025-2026学年·福建宁德古田·期中）2025年寒假期间，初中生小安参加了“行走的思政课”研学活动，如表是他的研学记录，这说明（   ） 时间 地点 学习心得 2月5日 博物馆 充分感受了民俗文化，中华文化真有魅力，让人惊叹 2月8日 革命烈士纪念馆 革命先烈的爱国主义精神真让人敬佩，现在的生活真幸福 2月10日 科技馆 感受科技与创造力、人类智慧与工匠精神的完美融合 ①学习不仅仅局限于校内，校外我们的所见所闻也是学习 ②学习能给我们带来美妙感受，让我们拥有更充实的生活 ③参观游览虽然也能增长见识，但远不如在校学习有意义 ④参加此类活动能获得更多的分数，做完美自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 42．（2025-2026学年·福建泉州·期中）时事点评 2025年4月23日是第30个世界读书日（又称“世界图书日”），联合国教科文组织官方发布今年的主题为：“阅读：通往未来的桥梁”。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们。 运用时事知识，从学习角度对联合国设立世界读书日做出点评。 43．（2025-2026学年·福建三明宁化·期中）判断说理题（判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打正确，错误的在题后括号内打错误，并说明理由。） 数学课上，小明偷偷在下面写小说，被老师批评后还顶嘴抱怨。同桌小红课后劝他：“学习能帮我们成长，我们上课应专心听讲呀！” （1）小明的行为。（ ）理由：____ （2）小红的说法。（ ）理由：____ 44．（2025-2026学年·福建建瓯·期中）时事点评 2025年9月28日上午，福建省第十九届“书香八闽”全民读书月启动仪式在南平市建阳区考亭书院举行。本届读书月以“品书香 阅山海 向未来”为主题。本届读书月将持续一个月。全省各地将组织开展主题讲座、经典诵读、数字阅读推广等千余场活动，营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，为谱写中国式现代化福建篇章注入强大文化动力。 结合所学知识，从学习的角度分析，开展“书香八闽”全民读书月的活动价值。 45．（2025-2026学年·福建三明宁化·期中）小甬的困惑——“父母总是让我多参与家务劳动，这太耽误学习了，我该怎么办？”以下能帮他走出误区的观点是（   ） A．家务劳动能锻炼自己生活技能，但没有学习重要 B．学习既包括知识的获取，也包括各种能力的培养 C．课堂中的学习特别强调自主、自觉、自律的态度 D．只要家务劳动做得好，文化成绩一定会大大提高 46．（2025-2026学年·福建宁德古田·期中）阅读材料，回答问题。 为了提升同学们的学习积极性，某班组织了一次“享受学习，成就梦想”的榜样人物主题探究活动，请你参与。 材料一  毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等。十四五岁时，他白天在地里干活儿，夜晚帮助父亲记账。尽管这样，他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍。在湖南省立第一师范学校求学时期，学校的课程很多，他注重自学，精心安排自学计划。读书不倦，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用。 （1）学习成就梦想，从毛主席的学习经历中你悟出哪些学习方法？ 材料二  “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 （2）运用“做有梦想的少年”的知识，概括袁隆平的追梦故事给了你什么启示？    47．（2025-2026学年·福建漳州长泰·期中）下框是某校七年级（1）班班务日志的摘录：从中我们可以感悟到（   ） 班务日志 9月5日，参观漳州科技馆，探索科技奥秘。10月10日，参加消防演练活动，学习火灾逃生技能。 11月6日，到漳州博物馆研学，增进对文化底蕴的理解与感悟。 ①参加社会实践活动，读好“无字之书” ②“无字之书”可以代替“有字之书” ③学习不局限在学校，社会也是大课堂 ④参加社会实践活动比课堂学习重要 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 48．（2025-2026学年·福建三明沙县·期中）阅读材料，回答问题。 学校生活丰富多彩，以下是小闽和老师、同学们日常交往的故事。 进入初中，随着学科学习任务增多，小闽发现部分同学对学习萌发了倦意，个别同学甚至准备放弃学习了。他们对小闽说，现在不学习也没关系，长大后和家里人一起外出开小吃店，一样可以过上好日子。 （1）如果你是小闽，你会如何劝这些同学呢? 有一天，小闽因为作文写得好，被语文老师表扬，很高兴。有一次，小闽上数学课时看课外书，被数学老师批评了，很难过。接下来的一个多星期里，小闽上语文课时精神饱满，相反的，上数学课时无精打采。 （2）运用所学知识，请你为小闽出谋划策：应该怎样对待老师的表扬和批评? 49．（2025-2026学年·福建漳州诏安·期中）进入初中我们的学习有了一些新特点，下列学习方法和学习习惯中正确的是（   ） A．每天让妈妈监督写作业 B．课前预习，独立完成作业 C．制定目标越大越好 D．制定好计划就行，实施不实施再说 50．（2025-2026学年·福建宁德蕉城·期中）带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。以下做法体现这一观点的有（   ） ①小川上课认真听讲                         ②小福逃课参观博物馆 ③小宁周末去敬老院做义工                 ④小闽临考前熬夜刷题 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 51．（2025-2026学年·福建宁德古田·期中）今年秋季学期开始，多地推广“课间15分钟”，让孩子们有更充分的时间走出教室、走向户外，放松身心。下列对延长课间时间理解正确的有（   ） ①增加课间时间，劳逸结合、张弛有度，有助于提高学习效率。 ②学习不仅仅局限于课堂，课间找老师单独答疑，效果更好。 ③我们要掌握科学的学习方法，不能一味地靠拼时间换分数。 ④“一分耕耘，一分收获”早就过时了，现在流行“松弛感” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 52．（2025-2026学年·福建福州仓山·期中）“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话告诉我们（   ） A．需要发现并保持对学习的兴趣 B．需要掌握科学的学习方法 C．需要树立终身学习的理念 D．需要凭借坚强意志做出努力 53．（2025-2026学年·福建漳州长泰·期中）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，长泰区教育局为引导中小学生铭记历史、传承精神，要求各中小学在课堂中组织学生观看“九三”阅兵直播，以下正确反映组织观看阅兵直播的教育逻辑的是（   ） ①感受庄严氛围，认同抗战精神与和平价值 ②激发民族自豪，增强爱国情感与责任意识 ③转化内心触动，落实努力学习、尊重历史的行动 A．①→②→③ B．②→①→③ C．①→③→② D．③→①→② 54．（2025-2026学年·福建福州闽侯·期中）时事点评 2025年8月19日，多部门联合举办2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式。他们展现了勤奋好学的新时代好少年风采： 14岁的胡东平5岁开始学习有关机器人和编程的知识，先后设计出多款创新产品用于解决生活难题，他说，不管前方多少艰难险阻，我都会坚持学习，为实现‘科技强国梦’贡献自己的力量； 张慧慧，从小学起接受豫剧学习训练，虽然每周要抽出大量时间学习戏剧，但她的文化课从没落下，学习成绩连续多年保持年级第一，她主演的《秦雪梅》选段还被观众称为“最具灵气的少年演绎”。她说“希望能登上更大的舞台，让更多人感受传统文化的魅力”。 请运用时事和教材观点，分析两位新时代好少年坚持学习的原因。 55．（2025-2026学年·福建福州连江·期中）党的十八大以来，习近平总书记发表的一系列重要讲话、重要文章，风格鲜明、思想深邃、内涵深刻，闪耀着真理的光芒。让我们一起品读“习语”，汲取智慧。 【认识学习】 习近平总书记在《之江新语》中指出：“我们一定要强化活到老、学到老的思想，主动来一场‘学习的革命’，切实把外在的要求转化为内在的自觉，让学习成为自己的一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种生活方式。”他还将学习提到了前所未有的高度。他指出：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。” （1）“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。”你对这句话是怎么理解的？ 【善于学习】 习近平总书记指出，善于学习，就是善于进步。他还强调，学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，往深里走、往实里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。 （2）善于学习，你有哪些妙招？ （3）激扬青春，不负时代，不负华年，需要我们坚定理想信念，在实践中学习。据此，请你将下框中“我的行动”补充完整。 坚定理想信念我的行动：①__________ 在实践中学习我的行动：②____________ 56．（2025-2026学年·福建建瓯·期中）高占喜出生在一个贫困家庭，虽然家庭条件非常困难，但依然保持着对学习的热情。他通过努力学习，最终以优异的成绩考入了大学，成为了一名国防生。高占喜的故事告诉我们（   ） ①学习是中学阶段的唯一任务②学习是报国为民的重要基础 ③学习能够决定中学生的命运④学习关乎民族的未来和发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 57．（2025-2026学年·福建漳州漳浦·期中）【筑梦成长启航未来】 观看以“铭记与奋斗”为主题2025年的《开学第一课》后，七年级（2）班以此为契机，举办“筑梦成长启航未来”系列活动。现请你参与其中，完成下列任务。 任务一：【宣传形式】 （1）请你为此次宣传活动设计两种切实可行的活动形式。 任务二：【筑梦成长】 “摘星妈妈”王亚平在《用知识点亮浩瀚星空》一文中写道：“成为航天员，也是一个不断求知的过程。”她用知识点亮浩瀚星空，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船。书写中国和人类航天事业新的辉煌，为实现中国梦而努力进取。 （2）向王亚平学习，为实现梦想而努力学习。请你说说你的做法。 任务三：【启航未来】 “风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”。这不仅是一句名言，更是一份沉甸甸的责任。 （3）为了成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生，请你拟一份成长指南。 成长指南 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培。以下是一些关于中学生的成长指南： 勇于担当：中学生应该勇于担当责任，积极参与社会实践活动，为社会作出自己的贡献。 ①____ ②____ 58．（2025-2026学年·福建泉州泉港·期中）【少年有梦, 学会学习】 材料一  某校就七年级学生的学习状况开展调查，结果如下： （1）从材料一中我们能获得哪些信息? 材料二  习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让本领成为青春搏击的能量。 （2）习近平总书记的这段话阐释了学习对青年人的重要性，请运用所学知识谈谈为什么要学习? 材料三  青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。习近平总书记曾多次寄语广大青年：青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。知识是每个人成才的基石，学习阶段一定要把基石打深、打牢。 （3）请你遵循习近平总书记为新时代中国青年成长成才指明的方向，为中学生拟写成长指南。（结合梦想、学习等知识作答） 成长指南 中学生正处于青春期，是身心发展的关键时期，需要得到正确的引导和支持。以下是一些关于中学生的成长指南： 勇于担当：中学生应该勇于担当责任，积极参与社会实践和志愿服务活动，为社会作出自己的贡献。 ①_________________________________________________ ②__________________________________________________ 59．（2025-2026学年·福建漳州长泰·期中）学习需要努力，努力需要有方法。下列学生的“努力”的做法中，你支持的是（   ） A．小贾无序做事，疲惫低效 B．小易熬夜刷题，盲目耗时 C．小冰死记硬背，盲从老师 D．小丁注重合作，互助学习 60．（2025-2026学年·福建漳州诏安·期中）判断说理 判断下列做法是否正确，正确的在题后括号内打“正确”，错误的在题后括号内打“错误”，并说明理由。 临近暑假，同学们就假期准备做些什么在一起进行了热烈的讨论。 （1）小强的观点。 判断：（ ）理由：____。 （2）小丽的观点。 判断：（ ）理由：____。 61．（2025-2026学年·福建福州晋安·期中）下列诗句与“积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好‘无字之书’”寓意相一致的是（   ） A．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 D．问渠那得清如许，为有源头活水来 62．（2025-2026学年·福建福鼎·期中）阅读材料，回答问题。 在《感动中国》2024年度人物的事迹中，众多榜样以“梦想”为帆，在不同领域书写华章。 材料一  2024年度感动中国人物庞众望的人生，是用学习书写逆袭的励志篇章。他出生于河北沧州的贫困家庭，但庞众望坚信学习是改变命运的钥匙。2017年他以高分考入清华大学，在精密仪器领域深耕，用科研成果践行“为国家做贡献”的承诺。如今，他不仅靠知识改写了个人与家庭的命运，更成为国家科技发展需要的专业人才。 （1）根据上述材料，从个人成长和国家发展的角度，谈谈学习的重要性。 材料二  栾恩杰院士作为中国探月工程的首任总指挥，自青年时期便立下“探索深空、为国铸器”的志向。半个多世纪里，始终紧扣国家深空探测需求，带领团队攻克无数技术难关，为中国梦的实现注入了航天力量。 （2）栾恩杰院士的事迹给我们规划人生以深刻启示。请你从时代脉搏和国家发展的需要出发，并结合自身实际，进行职业规划，完成规划书。 63．（2025-2026学年·福建宁德蕉城·期中）东晋大臣车胤自幼聪颖好学，家里很穷买不起灯油，把萤火虫装袋借光读书，刻苦学习，最终学有所成。他的故事给我们的启示是（   ） ①学习可以增强能力，增长智慧             ②要想有出息，学习是唯一的出路 ③学习是我们成就梦想的重要路径             ④只要努力学习，我们就能拥有一切 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 64．（2025-2026学年·福建漳州诏安·期中）2024年4月23日是第29个“世界读书日”，某中学组织了百科知识竞赛、主题阅读分享会等主题活动。如果给本次活动拟一个宣传标题，最恰当的是（   ） A．家校密切配合，加强思政教育 B．远离网络文化，分享百科知识 C．读书点亮生活，开卷有益人生 D．学习党史知识，厚植家国情怀 65．（2025-2026学年·福建三明大田·期中）阅读材料，回答问题。 学习是通往梦想的阶梯，每一步都让我们离星空更近。神舟十八号最年轻的成员——李聪，就是一个典范。 【学习铺路，追梦圆梦】李聪从小立志好好学习，成绩始终名列前茅；加入航天员大队后，在每次学习训练结束后，他都主动总结经验、反思不足；在两年半的时间里，他系统完成了水下训练、沙漠野外生存训练、海上救生训练等高难度项目，并最终全部通过考核。学习，铺就了他实现梦想的道路。 （1）结合材料，运用所学知识，分析李聪是如何学习的。 【梦想引航，终抵星辰】高三时，一场空军招飞的宣讲为李聪打开了新的人生方向；高考后，他顺利被空军航空大学录取。进入航天员大队后，他继续以饱满的热情投入学习、训练，最终实现了飞向太空的梦想，为我国航天事业贡献了自己的力量。 （2）从李聪的故事中，你能悟出梦想对我们个人成长具有怎样的意义？ 66．（2025-2026学年·福建南平光泽·期中）我们和同伴一起在丰富多彩的初中生活中学会学习、享受学习的合理路径是（   ） ①在实践中持之以恒，勤于学习 ②掌握科学的学习方法，善于学习 ③树立正确的学习观念，乐于学习 ④收获成长的快乐，享受学习 A．①→②→③→④ B．③→②→①→④ C．④→①→③→② D．③→④→①→② 67．（2025-2026学年·福建福州闽清·期中）费曼学习法被称为最高效的学习方法，其核心就是“用转述、教给别人的方法巩固自己的知识”。这种学习方法将被动输入（听讲、阅读）变为主动输出（讲解、教授），大大提高了学习效率。这启示我们（   ） 费曼学习法的步骤第1步：确定学习目标 第2步：像老师一样教给别人 第3步：如果讲解时卡壳，找到漏洞，重新学习 第4步：简化语言，学会类比 ①科学的学习方法能提高学习效率和学习效果②被动学习过时了，应该淘汰 ③掌握费曼学习法，就能超越班级其他同学④帮助别人学习也能提高自己 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 68．（2025-2026学年·福建福州马尾·期中）近年来，许多学校推广“学农教育”实践活动，侧重于集农事教育和农事劳动为一体的除草、施肥等体验类课程。但此举也引发了一些家长和学生的质疑，认为进行该项实践活动浪费学习时间。以下观点适合消除他们质疑的有（   ） ①学习可以释放生活的压力，改善我们的物质条件 ②学习不仅包括知识的获取，也包括能力的提升 ③学习并不局限在学校，我们在实践中也能学习 ④参加此类活动能获得更多的经验，做完美的自己 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 69．（2025-2026学年·福建泉州安溪·期中）下边漫画中的学生应该懂得（   ） A．学习并不局限在学校 B．学习需要自觉、主动的态度 C．初中阶段的学习内容非常丰富 D．生活中的点点滴滴都是学习 70．（2025-2026学年·福建福州闽清·期中）上中学后，王鹏根据自身实际制定了适合自己的学习方法，制定了中长期奋斗目标，上课专心听讲，不会的就问老师。他还利用兴趣广泛的优势参加了小组课题研究，并总结了一套独特的记忆方法。一个学期下来，王鹏各科成绩在班里都名列前茅。他（   ） ①是学习天才，定能取得成功    ②掌握了科学的学习方法，提高了学习效率 ③发现并保持对学习的兴趣      ④懂得扬长避短，完善自我 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 71．（2025-2026学年·福建福州仓山·期中）“学习有法，学无定法，贵在得法”，这说明 ①学习方法应该因人而异                     ②学习是没有规律可循的 ③学习要选择最适合自己的方法               ④学习方法要与兴趣爱好相结合 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 72．（2025-2026学年·福建龙岩长汀·期中）道德与法治课上，学习小组展示了下列名言警句：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随；学而不思则罔，思而不学则殆。学习小组展示这两句名言的共同目的是要（   ） A．养成坚持的学习习惯 B．掌握科学的学习方法 C．更加自觉主动的学习 D．积极参加社会实践活动 73．（2025-2026学年·福建三明三元·期中）阅读材料，回答问题。 进入中学阶段，面对生命馈赠的成长礼物，我们应直面挑战、勇敢搏击，让中学生活过得更有意义、更有价值。 【热爱学习】 庞众望，1999年生于河北沧州农村，父亲精神残疾、母亲瘫痪，家庭贫困如洗，但他靠知识走出了大山，从河北吴桥的土坯房到清华园的实验室。高中时，他在煤油灯下钻研竞赛题，用全国物理竞赛二等奖敲开“自强计划”的大门；大学期间他泡在图书馆和实验室，从“学习进步奖”到直博资格，完成从寒门学子到科研新人的蜕变；博士阶段，他深耕光网络技术，研发的地质灾害预警系统获国家专利，用专业能力反哺社会⋯⋯他的经历打破了“寒门难出贵子”的刻板印象。 （1）从学习成就梦想的角度，谈谈庞众望上述事迹给我们的启示。 【学会学习】 下面是三位七年级学生在学习生活中遇到的困惑。 小露  初中科目多，晚上在家哪个学科都要抽时间好好复习，忙得不亦乐乎！时间都去哪儿了? 小夕  妈妈告诉我只要把各科知识学好就行了，其他的不用管！那不就成了只懂课本知识、缺乏综合能力的人了吗?学习就只是学课本知识吗? 小阳  在小学时我对数学就不感兴趣，到初中后很多知识更是听不明白，打算放弃，听天由命吧！ （2）学会学习才能体验学习过程带给我们的美妙享受，运用所学，请你为以上三位同学支个招，帮助他们解决学习上的困惑。 【勇于追梦 】 生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们要一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实， （3）结合自己实际，请完成以下“未来规划书”。 74．（2025-2026学年·福建福州仓山·期中）教育部等部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，要求引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书志为中华民族伟大复兴而读书。下列古语最能体现“善读书”的是（   ） A．学而不厌，诲人不倦 B．不学礼，无以立 C．天下兴亡，匹夫有责 D．学而不思则罔，思而不学则殆 75．（2025-2026学年·福建宁德霞浦·期中）以下是小福分享的日记节选 9月3日 上午我观看了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式，知道要热爱和平，反对战争。 10月2日 我到社区参与志愿服务，帮忙打扫卫生，布置宣传栏，赢得了他人的肯定和赞赏。 从中我们可以体会到（   ） ①初中阶段的学习主要是知识的获取 ②课堂学习没有社会实践的教育意义大 ③生活中我们的所看、所做都可以是学习 ④带着学习的心态，生活中的点滴都是学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 76．（2025-2026学年·福建福州闽清·期中）七年级一班在学习分享班会上,各位同学踊跃发言。你认为以下观点正确的是（   ） ①学会自主学习，主动接受新知识 ②逐步养成提前学习、及时复习的好习惯 ③照搬班里优等生的学习方法 ④向古人学习，苦学、死学 A．①② B．①②③ C．①②④ D．③④ 77．（2025-2026学年·福建福州仓山·期中）完成作业后，我想观看一下新闻联播，但父母却说，学好课内知识就行这些新闻都跟你没关系；当我想去参加志愿活动时，父母又说，学习才是最要紧的，参加活动只会让你分心。我想告诉父母（   ） ①中学生活是丰富多彩的，获取知识只是其中的一项内容 ②父母说的一定都是对的，我要把所有精力都用到课堂学习中 ③了解社会和国家动态、学会与人交往等都是学习 ④只有努力学习考上好学校，我才能得到成长 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 78．（2025-2026学年·福建泉州泉港·期中）下图《时间去哪儿了》启示我们要（   ）     A．互帮互助，掌握多样的学习方法 B．多花时间，培养浓厚的学习兴趣 C．科学规划，合理安排学习时间 D．分清主次，重要事情都要先做 79．（2025-2026学年·福建三明宁化·期中）初中阶段的学习内容非常丰富，下列属于学习的有（   ） ①小强在上课时趴桌上睡觉 ②小荣在家做饭、收拾家务 ③小志做实验研究天鹅湖的水质情况 ④老师夸小丽很有演讲天分，小丽沾沾自喜 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 80．（2025-2026学年·福建三明尤溪·期中）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。下列图片中的行为，属于探究、发现、体验和感悟的是（   ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 81．（2025-2026学年·福建南平建阳·期中）阅读感悟 一代伟人毛泽东一生干成了许多大事、难事。青年时代，毛泽东同志就决心“要为天地而立志，要为生民而立道，要为万世而开太平”，投身救国救民的伟大事业，从此一生追寻，矢志不移。 毛泽东的学识渊博、思想深邃，这与他从青年时期养成的爱读书、善读书的习惯紧密相关。他爱读、勤读，“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”。他坚持“不动笔墨不读书”，读书时认真做笔记，经常进行批注和点评。他会带着思考和问题去读，而不会盲信盲从。他强调观照现实、知行合一，他既读有字之书，更读无字之书。求学期间，他常常以“游学”的方式，深入农村和工厂进行调查研究。这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，带来中国人民建立新中国，具有积极的启发和帮助作用。 看完伟人毛泽东的事迹，结合材料，从学习的角度谈谈你的感悟？ 82．（2025-2026学年·福建福州闽侯·期中）现代人才学中的“蓄电池理论”认为，现代的人才当中，一辈子只充一次电的时代已经过去了，我们必须要做一块高效能蓄电池，不间断地、持续地充电，才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们（   ） A．只有人才才要不断学习 B．学习的作用是万能的 C．要勤于学习，主动学习 D．只要学习就能够成才 83．（2025-2026学年·福建福州闽清·期中）现代社会要求每个人树立终身学习的观念。下列能体现这种观念的是（   ） A．活到老，学到老 B．三人行，必有我师焉 C．千里之行，始于足下 D．学而不思则罔，思而不学则殆 84．（2025-2026学年·福建泉州·期中）有人说，学习是生活，生活也是学习。初中阶段，学习的内容非常丰富，生活中的所看、所听、所玩、所做……都可以是学习。下列学习行为有助于学生生命成长的是（    ） ①看——小莉用空闲时间广泛阅读国内外各类好书 ②听——小雯每早听新闻播报，关心国内国际大事 ③玩——小杰沉迷网游《黑神话：悟空》不能自拔 ④做——小娜忙着做作业，不愿参加其他集体活动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $