浙江省（单独招生）机械类 《机械基础》项目五任务十九 45分钟专题训练卷

浙江省（单独招生）机械类《机械基础》45分钟专题训练卷专辑，共152份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固机械类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加机械类高考的学生。 与本专辑配套的还有浙江省单独招生考试《机械制图》《极限配合与技术测量》45分钟专题训练卷专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 浙江省（单独招生）机械类 《机械基础》 项目五：机械传动 任务十九：蜗杆传动 时间：45分钟 总分：100分 班级＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿　学号＿＿＿＿　成绩＿＿＿＿ 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分） 1. 蜗杆传动中，当其他条件相同时，增加蜗杆头数，则传动效率（ ） A. 降低 B. 提高 C. 不变 D. 可能提高，可能降低 【答案】B 【解析】其他条件相同时，增加蜗杆头数会增大导程角，使传动效率提高，故选B。 2. 蜗杆蜗轮传动的中心距计算公式为______（其中d1为蜗杆的分度圆直径，d2为蜗轮的分度圆直径）。（ ） A. a=（d1+d2）/2 B. a=d1+d2 C. a=（d1-d2）/2 D. a=d1-d2 【答案】A 【解析】蜗杆蜗轮中心距等于两分度圆直径之和的一半，即 ，故选A。 3. 蜗杆传动的热平衡计算通常包括哪些内容？（ ） A. 散热量的计算 B. 发热量的计算 C. 油温的控制 D. 所有以上因素 【答案】D 【解析】蜗杆传动的热平衡计算通常包括散热量的计算、发热量计算和油温的控制 。 4. 已知图中Ⅰ轴的转向，欲提升重物W，则蜗杆螺旋线方向及蜗轮轮齿旋向应为（ ） A. 右、左 B. 右、右 C. 左、左 D. 左、右 【答案】B 【解析】蜗杆螺旋线方向及蜗轮轮齿旋向一致。 根据轮系结构分析，蜗杆应为右旋螺纹。 故选B 5. 若蜗杆头数 ，蜗轮齿数 ，则传动比 i 为（ ） A. 10 B. 20 C. 30 D. 40 【答案】B 【解析】根据传动比公式 i = ，代入 ，，可得 i = 20，选 B。 6. 蜗轮蜗杆传动中，蜗杆的螺旋线角度通常为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】蜗轮蜗杆传动中，蜗杆的螺旋线角度通常为。 7. 在蜗杆传动中，引进特性系数 q 的目的是（ ） A. 便于蜗杆尺寸的计算 B. 容易实现蜗杆传动中心距的标准化 C. 提高蜗杆传动的效率 D. 减少蜗轮滚刀的数量，利于刀具标准化 【答案】D 【解析】特性系数采用标准值，可使蜗杆分度圆直径与模数匹配，减少蜗轮滚刀规格数量，便于刀具标准化。因此选D。 8. 下列4组关于蜗杆传动的方向判断正确的有（ ）组。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 9. 蜗杆传动的传动比与几何尺寸计算时，关键的参数包括（ ） A. 蜗杆的长度和直径 B. 蜗杆的节圆直径和蜗轮的模数 C. 蜗杆的模数和蜗轮的齿数 D. 蜗杆的导程和蜗轮的压力角 【答案】C 【解析】蜗杆传动的传动比与蜗杆的模数和蜗轮的齿数有关。 10. 设计普通圆柱蜗杆传动时，在模数保持不变的条件下，增大直径系数 q，蜗杆分度圆直径将（ ） A. 随直径系数增大而增大 B. 随直径系数增大而减小 C. 不随直径系数发生变化 D. 先增大后逐渐减小 【答案】A 【解析】普通圆柱蜗杆的分度圆直径等于直径系数与模数的乘积，模数不变时，直径系数增大，分度圆直径随之增大。 11. 蜗杆传动的滑动速度是由什么决定的？（ ） A. 蜗杆的导程角 B. 蜗杆的圆周速度 C. 蜗轮的圆周速度 D. 所有以上因素 【答案】D 【解析】蜗杆传动的滑动速度是由蜗杆的导程角、蜗杆和蜗轮的圆周速度共同决定的 。 12. 若图中所有蜗杆的旋向均为左旋，且蜗杆、蜗轮箭头如图所示，下列关于蜗杆、蜗轮转向的说法正确的是（ ） A. 图（a）顺时针，图（b）向右，图（c）向下，图（d）向上 B. 图（a）逆时针，图（b）向右，图（c）向上，图（d）向上 C. 图（a）逆时针，图（b）向左，图（c）向下，图（d）向下 D. 图（a）顺时针，图（b）向左，图（c）向上，图（d）向下 【答案】D 【解析】蜗轮蜗杆方向判断方法是：根据蜗杆的选择左右手，左旋用左手，四指指向蜗杆旋向，大拇指指向的反方向即蜗轮的方向。 13. 蜗杆传动的导程角对传动效率有何影响？（ ） A. 导程角越大，效率越高 B. 导程角越大，效率越低 C. 导程角与效率无关 D. 导程角适中时效率最高 【答案】B 【解析】导程角越大，相对滑动速度越大，导致效率降低。 14. 某蜗杆传动中，蜗杆的头数是2，模数是8mm，直径系数是6，蜗轮的齿数是30，则蜗杆的分度圆直径和蜗轮的分度圆直径分别是（ ）mm（ ） A. 16mm、240mm B. 24mm、180mm C. 48mm、240mm D. 240mm、12mm 【答案】C 【解析】蜗杆分度圆直径mm；蜗轮分度圆直径mm，故选C。 15. 蜗杆直径系数q的标准化，是为了（ ） A. 保证蜗杆有足够的刚度 B. 减少加工时蜗轮滚刀的数目 C. 提高蜗杆传动的效率 D. 提高蜗杆传动的承载能力 【答案】B 【解析】蜗杆直径系数标准化，可使相同模数的蜗杆直径规格统一，从而减少配套蜗轮滚刀的数目，便于生产。 16. 图中蜗杆传动简图中，___的转向关系是错误的（蜗杆均为主动件）（ ） A. （a） B. （b） C. （c） D. （d） 【答案】D 【解析】蜗杆与蜗轮螺旋线方向相同，再根据左右定则进行判断，四指沿蜗杆的旋转方向弯曲，拇指方向为蜗轮转向的反向。本题选D 17. 双头蜗杆蜗轮传动中，若蜗轮齿数为30，则传动比为（ ） A. 15 B. 30 C. 60 D. 90 【答案】A 【解析】根据蜗杆传动比公式，双头蜗杆2，蜗轮齿数30，则。 18. 采用蜗杆传动的起重装置，蜗杆的头数，蜗轮的齿数。蜗杆转一转时，蜗轮转过的转数是（ ） A. 20 B. 2 C. 0.5 D. 0.05 【答案】D 【解析】由传动比公式，，。 19. 蜗杆传动的传动比为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】蜗杆传动中，传动比 ，因此选B。 20. 蜗杆传动中，判断蜗轮转向用______法则。（ ） A. 左手 B. 右手 C. 螺旋 D. 左右手螺旋 【答案】D 【解析】当蜗杆为右旋时，用右手螺旋法则判断蜗轮转向；蜗杆为左旋时，用左手螺旋法则，所以选 D。 二、填空题（本大题共10小题，每题2分，共20分） 21. 蜗杆的标准模数是______模数，其分度圆直径;蜗轮的标准模数是______模数，其分度圆直径。 【答案】① 轴向 ② mq ③ 端面 ④ m 【解析】为了加工蜗轮轮齿，要求实现刀具的标准化、系列化，现将蜗杆分度圆直径定为标准值，蜗杆分度圆直径与模数的比值称为蜗杆直径系数，即，因为和m均为标准值，所以q为导出值，不一定是整数。所以蜗杆的标准模数是指轴向模数，其分度圆直径；蜗轮的标准模数是指端面模数，其分度圆直径。 22. 在蜗杆传动中，产生自锁的条件是______。 【答案】 【解析】蜗杆反向传动时，摩擦阻力需达到临界自锁条件，即蜗杆导程角等于当量摩擦角，故为。 23. 蜗杆传动的自锁条件是______。 【答案】蜗杆的导程角小于摩擦角 【解析】蜗杆的导程角小于摩擦角时蜗杆传动具有自锁性。 24. 蜗杆中圆直径与模数的比值称为______。 【答案】蜗杆直径系数 【解析】蜗杆分度圆直径与模数的比值定义为蜗杆直径系数，即。 25. 蜗杆传动的基本参数中，蜗杆的齿距是指相邻两螺旋齿的轴向______距离。 【答案】垂直 【解析】蜗杆的齿距是指相邻两螺旋齿在轴向的垂直距离，这个距离决定了蜗杆蜗轮的啮合方式和传动的特性。 26. 蜗轮蜗杆传动可以实现较大的______，这是其他传动形式难以达到的。 【答案】传动比 【解析】蜗轮蜗杆传动可以实现较大的传动比，这是其他传动形式难以达到的。 27. 蜗杆传动的传动比 i =______（用转速表示） 。 【答案】 【解析】传动比定义为主动件转速与从动件转速之比，在蜗杆传动中，蜗杆转速 为主动，蜗轮转速 为从动，所以填 。 28. 蜗杆传动的传动比取决于蜗杆的______和蜗轮的齿数比，传动比越大，传动效率越高。 【答案】螺旋角 【解析】蜗杆传动的传动比由蜗杆的螺旋角和蜗轮的齿数比决定，传动比越大，传动效率越高，适用于要求传动比大和传动稳定的场合。 29. 蜗杆头数少，则蜗轮蜗杆传动的传动比大，容易______，传动效率较______。 【答案】① 自锁 ② 低 【解析】蜗杆头数越少，传动比越大，越易满足自锁条件；同时啮合滑动增大，传动效率较低。 30. 蜗轮回转方向的判定不仅取决于蜗杆的______，而且还取决于蜗杆的______。 【答案】① 旋向 ② 回转方向 【解析】蜗轮回转方向的判定不仅取决于蜗杆的旋向 ，而且还取决于蜗杆的回转方向。 三、判断题（本大题共10小题，每题1分，共10分） 31. 蜗杆传动的效率与蜗杆的头数有关。（ ） 【答案】正确 【解析】蜗杆头数增多，导程角增大，啮合滑动减小，传动效率随之变化，因此效率与蜗杆头数有关，题述正确。 32. 蜗杆传动蜗杆轴向模数为标准。（ ） 【答案】正确 【解析】蜗杆传动中蜗杆轴向模数为标准值。 33. 蜗杆导程角的大小直接影响蜗轮蜗杆传动的效率（ ） 【答案】正确 【解析】蜗杆导程角决定啮合面的相对滑动程度及摩擦损失，直接影响蜗轮蜗杆传动效率，因此说法正确。 34. 蜗杆导程角的旋向和蜗轮螺旋线的力向应相同（ ） 【答案】错误 【解析】错误。为保证正确啮合，蜗杆导程角的旋向应与蜗轮螺旋线的力向相反。 35. 蜗杆升角小则传动效率低，但自锁性差。（ ） 【答案】正确 36. 蜗杆直径系数是蜗杆分度圆直径与模数之比。（ ） 【答案】正确 【解析】蜗杆直径系数定义为蜗杆分度圆直径与模数之比，即，故题述正确。 37. 在分度机构中，蜗轮蜗杆传动的传动比可达1000以上（ ） 【答案】正确 【解析】蜗轮蜗杆传动具有较大的传动比，分度机构中通过合理设计可使 达到1000以上，故正确。 38. 蜗杆传动的传动比计算主要与蜗杆的导程和蜗轮的齿数有关。（ ） 【答案】正确 【解析】蜗杆传动的传动比与蜗杆的导程和蜗轮的齿数比相关，这些参数直接影响传动比的计算。 39. 蜗杆传动速比大，主要是蜗杆的线数少，一般为1~4。（ ） 【答案】正确 【解析】蜗杆传动速比大，主要是蜗杆的线数少，一般为1~4。 40. 蜗杆传动与斜齿轮传动相似，蜗杆分度圆柱面上的导程角应等于蜗轮分度圆柱面上的螺旋角，且两者的螺旋方向必须相反（ ） 【答案】错误 【解析】蜗杆与蜗轮啮合时，导程角与螺旋角应满足，但两者旋向相同而非相反，故判断错误。 四、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 41. 蜗杆传动的热平衡计算为什么重要？ 【答案】蜗杆传动的热平衡计算重要，因为蜗杆和蜗轮在啮合过程中会产生大量的摩擦热，如果不进行适当的散热，可能导致材料过热，影响传动性能和寿命。 【解析】蜗杆传动啮合时摩擦较大，会产生较多热量。热平衡计算可确定温升及散热是否满足要求，避免过热导致传动性能下降、材料损坏和寿命缩短。 42. 图示蜗杆传动，已知蜗杆旋向、蜗杆转向、蜗轮转向中的两个方向，求另一个方向。 图 1 图2 【答案】图1：蜗杆右旋 图2：蜗轮从左面看逆时针转动 43. 一蜗杆传动，已知：蜗杆头数3，蜗杆转速1380r/min，蜗轮齿数69。求蜗轮的转速为多少？如果要求蜗轮转速n2=45r/min，则蜗轮的齿数应为多少？ 【答案】 【解析】，60r/min ，92 44. 蜗轮转动方向应如何判别？ 【答案】蜗杆转动时,蜗轮的转动方向不仅与蜗杆转动方向有关,还与蜗杆轮齿的螺旋方向有关。当蜗杆为右旋时,用右手半握拳,四指顺着蜗杆转动方向,蜗轮转向为拇指指向相反的方向:当蜗杆为左旋时,用左手半握拳四指顺着蜗杆转动方向,蜗轮转动方向为拇指指向相反的方向。 【解析】蜗轮转向由蜗杆的转向和螺旋方向共同决定：右旋用右手、左旋用左手，四指顺蜗杆转向，拇指所指相反方向即为蜗轮转向。 五、综合应用题（本大题共1小题，每题10分，共10分） 45. 某机械加工车间对一台减速装置进行检修。装置采用单头蜗杆传动，蜗杆为主动件，蜗杆头数 ，蜗轮齿数 ，模数 ，蜗杆分度圆直径系数 ，蜗杆转速 。蜗杆位于蜗轮下方，两轴线相互垂直；从蜗杆右端向左观察，蜗杆作顺时针转动。（1）计算蜗杆分度圆直径、蜗轮分度圆直径、中心距、传动比及蜗轮转速。（2）现将蜗轮更换为齿数 的蜗轮，模数和蜗杆参数保持不变。计算新的中心距和蜗轮转速，并判断原装置的中心距是否可以直接使用。（3）判断原蜗轮的转向；若保持蜗杆转向不变而将右旋蜗杆改为左旋蜗杆，蜗轮转向将发生怎样的变化？ 【答案】（1）蜗杆分度圆直径 ；蜗轮分度圆直径 ；中心距 ；传动比 ；蜗轮转速 。（2）新的蜗轮分度圆直径 ；新中心距 ；新传动比 ；蜗轮转速 。原中心距为100 mm，不能直接使用；更换后中心距增大20 mm，蜗轮转速降低20%。（3）原蜗轮从正视端观察作顺时针转动。右旋蜗杆改为左旋后，在蜗杆转向不变的条件下，蜗杆齿面的轴向运动方向改变，蜗轮转向也随之改变为逆时针转动。 【解析】（1）依据 、、 和 依次计算，再由 求得蜗轮转速。（2）蜗轮齿数变化会同时改变分度圆直径、中心距和传动比，原中心距不能直接匹配。（3）蜗杆旋向决定齿面轴向运动方向，旋向改变会使蜗轮转向相反。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省（单独招生）机械类《机械基础》45分钟专题训练卷专辑，共152份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固机械类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加机械类高考的学生。 与本专辑配套的还有浙江省单独招生考试《机械制图》《极限配合与技术测量》45分钟专题训练卷专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 浙江省（单独招生）机械类 《机械基础》 项目五：机械传动 任务十九：蜗杆传动 时间：45分钟 总分：100分 班级＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿　学号＿＿＿＿　成绩＿＿＿＿ 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分） 1. 蜗杆传动中，当其他条件相同时，增加蜗杆头数，则传动效率（ ） A. 降低 B. 提高 C. 不变 D. 可能提高，可能降低 2. 蜗杆蜗轮传动的中心距计算公式为______（其中d1为蜗杆的分度圆直径，d2为蜗轮的分度圆直径）。（ ） A. a=（d1+d2）/2 B. a=d1+d2 C. a=（d1-d2）/2 D. a=d1-d2 3. 蜗杆传动的热平衡计算通常包括哪些内容？（ ） A. 散热量的计算 B. 发热量的计算 C. 油温的控制 D. 所有以上因素 4. 已知图中Ⅰ轴的转向，欲提升重物W，则蜗杆螺旋线方向及蜗轮轮齿旋向应为（ ） A. 右、左 B. 右、右 C. 左、左 D. 左、右 5. 若蜗杆头数 ，蜗轮齿数 ，则传动比 i 为（ ） A. 10 B. 20 C. 30 D. 40 6. 蜗轮蜗杆传动中，蜗杆的螺旋线角度通常为（ ） A. B. C. D. 7. 在蜗杆传动中，引进特性系数 q 的目的是（ ） A. 便于蜗杆尺寸的计算 B. 容易实现蜗杆传动中心距的标准化 C. 提高蜗杆传动的效率 D. 减少蜗轮滚刀的数量，利于刀具标准化 8. 下列4组关于蜗杆传动的方向判断正确的有（ ）组。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 9. 蜗杆传动的传动比与几何尺寸计算时，关键的参数包括（ ） A. 蜗杆的长度和直径 B. 蜗杆的节圆直径和蜗轮的模数 C. 蜗杆的模数和蜗轮的齿数 D. 蜗杆的导程和蜗轮的压力角 10. 设计普通圆柱蜗杆传动时，在模数保持不变的条件下，增大直径系数 q，蜗杆分度圆直径将（ ） A. 随直径系数增大而增大 B. 随直径系数增大而减小 C. 不随直径系数发生变化 D. 先增大后逐渐减小 11. 蜗杆传动的滑动速度是由什么决定的？（ ） A. 蜗杆的导程角 B. 蜗杆的圆周速度 C. 蜗轮的圆周速度 D. 所有以上因素 12. 若图中所有蜗杆的旋向均为左旋，且蜗杆、蜗轮箭头如图所示，下列关于蜗杆、蜗轮转向的说法正确的是（ ） A. 图（a）顺时针，图（b）向右，图（c）向下，图（d）向上 B. 图（a）逆时针，图（b）向右，图（c）向上，图（d）向上 C. 图（a）逆时针，图（b）向左，图（c）向下，图（d）向下 D. 图（a）顺时针，图（b）向左，图（c）向上，图（d）向下 13. 蜗杆传动的导程角对传动效率有何影响？（ ） A. 导程角越大，效率越高 B. 导程角越大，效率越低 C. 导程角与效率无关 D. 导程角适中时效率最高 14. 某蜗杆传动中，蜗杆的头数是2，模数是8mm，直径系数是6，蜗轮的齿数是30，则蜗杆的分度圆直径和蜗轮的分度圆直径分别是（ ）mm（ ） A. 16mm、240mm B. 24mm、180mm C. 48mm、240mm D. 240mm、12mm 15. 蜗杆直径系数q的标准化，是为了（ ） A. 保证蜗杆有足够的刚度 B. 减少加工时蜗轮滚刀的数目 C. 提高蜗杆传动的效率 D. 提高蜗杆传动的承载能力 16. 图中蜗杆传动简图中，___的转向关系是错误的（蜗杆均为主动件）（ ） A. （a） B. （b） C. （c） D. （d） 17. 双头蜗杆蜗轮传动中，若蜗轮齿数为30，则传动比为（ ） A. 15 B. 30 C. 60 D. 90 18. 采用蜗杆传动的起重装置，蜗杆的头数，蜗轮的齿数。蜗杆转一转时，蜗轮转过的转数是（ ） A. 20 B. 2 C. 0.5 D. 0.05 19. 蜗杆传动的传动比为（ ） A. B. C. D. 20. 蜗杆传动中，判断蜗轮转向用______法则。（ ） A. 左手 B. 右手 C. 螺旋 D. 左右手螺旋 二、填空题（本大题共10小题，每题2分，共20分） 21. 蜗杆的标准模数是______模数，其分度圆直径;蜗轮的标准模数是______模数，其分度圆直径。 22. 在蜗杆传动中，产生自锁的条件是______。 23. 蜗杆传动的自锁条件是______。 24. 蜗杆中圆直径与模数的比值称为______。 25. 蜗杆传动的基本参数中，蜗杆的齿距是指相邻两螺旋齿的轴向______距离。 26. 蜗轮蜗杆传动可以实现较大的______，这是其他传动形式难以达到的。 27. 蜗杆传动的传动比 i =______（用转速表示） 。 28. 蜗杆传动的传动比取决于蜗杆的______和蜗轮的齿数比，传动比越大，传动效率越高。 29. 蜗杆头数少，则蜗轮蜗杆传动的传动比大，容易______，传动效率较______。 30. 蜗轮回转方向的判定不仅取决于蜗杆的______，而且还取决于蜗杆的______。 三、判断题（本大题共10小题，每题1分，共10分） 31. 蜗杆传动的效率与蜗杆的头数有关。（ ） 32. 蜗杆传动蜗杆轴向模数为标准。（ ） 33. 蜗杆导程角的大小直接影响蜗轮蜗杆传动的效率（ ） 34. 蜗杆导程角的旋向和蜗轮螺旋线的力向应相同（ ） 35. 蜗杆升角小则传动效率低，但自锁性差。（ ） 36. 蜗杆直径系数是蜗杆分度圆直径与模数之比。（ ） 37. 在分度机构中，蜗轮蜗杆传动的传动比可达1000以上（ ） 38. 蜗杆传动的传动比计算主要与蜗杆的导程和蜗轮的齿数有关。（ ） 39. 蜗杆传动速比大，主要是蜗杆的线数少，一般为1~4。（ ） 40. 蜗杆传动与斜齿轮传动相似，蜗杆分度圆柱面上的导程角应等于蜗轮分度圆柱面上的螺旋角，且两者的螺旋方向必须相反（ ） 四、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 41. 蜗杆传动的热平衡计算为什么重要？ 42. 图示蜗杆传动，已知蜗杆旋向、蜗杆转向、蜗轮转向中的两个方向，求另一个方向。 图 1 图2 43. 一蜗杆传动，已知：蜗杆头数3，蜗杆转速1380r/min，蜗轮齿数69。求蜗轮的转速为多少？如果要求蜗轮转速n2=45r/min，则蜗轮的齿数应为多少？ 44. 蜗轮转动方向应如何判别？ 五、综合应用题（本大题共1小题，每题10分，共10分） 45. 某机械加工车间对一台减速装置进行检修。装置采用单头蜗杆传动，蜗杆为主动件，蜗杆头数 ，蜗轮齿数 ，模数 ，蜗杆分度圆直径系数 ，蜗杆转速 。蜗杆位于蜗轮下方，两轴线相互垂直；从蜗杆右端向左观察，蜗杆作顺时针转动。（1）计算蜗杆分度圆直径、蜗轮分度圆直径、中心距、传动比及蜗轮转速。（2）现将蜗轮更换为齿数 的蜗轮，模数和蜗杆参数保持不变。计算新的中心距和蜗轮转速，并判断原装置的中心距是否可以直接使用。（3）判断原蜗轮的转向；若保持蜗杆转向不变而将右旋蜗杆改为左旋蜗杆，蜗轮转向将发生怎样的变化？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $