高中地理单元测试——第二单元从地球圈层看地表环境（较易版02）

**基本信息** 本卷聚焦“从地球圈层看地表环境”单元复习，以神舟十六号返回、校园种植实验等真实情境为载体，覆盖大气、水、植被等核心知识，注重人地协调观与地理实践力培养，适配基础巩固与能力提升需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题48分|大气垂直分层（1-2题）、海水性质（8-10题）、植被类型（15-16题）|情境时代性强，如神舟十六号返回舱大气环境分析；问题梯度分明，基础判断与原理应用结合| |综合题|3题52分|热力环流与热岛效应（17题）、水循环与梯田（18题）、喀斯特植被适应性（19题）|注重综合思维，如海陆风与城市热岛效应关联分析；突出人地协调，如元阳梯田水资源循环利用探究|

高中地理单元测试 —— 第二单元 从地球圈层看地表环境（较易版02） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 （本题6分）北京时间2023年10月31日8时11分，神舟十六号载人飞船返回舱（左图）成功着陆，飞行任务取得圆满成功，右图为大气垂直分层示意图。据此完成下面小题。 1．(3分)返回舱返回过程中（   ） A．外部大气气温先降，后升，再降，再升 B．会依次经过高层大气、对流层、平流层 C．外部空气密度越来越小，气压越来越大 D．距地面50千米内空气杂质水汽逐渐减少 2．(3分)大气层中（   ） A．二氧化碳含量多导致环境污染 B．纬度越低，甲层大气层顶越高 C．乙层因臭氧吸收红外线而增温 D．丙层大气对流明显，天气多变 【答案】1．A 2．B 【详解】1．返回舱从高层大气进入，依次经过高层大气（气温先降后升）→平流层（气温随高度降低而降低）→对流层（气温随高度降低而升高），气温变化为“先降、后升、再降、再升”，A正确； 返回舱依次经过高层大气、平流层、对流层，B错误； 返回舱下降过程中，空气密度越来越大、气压越来越大，C错误； 距地面50千米内为平流层和对流层，越接近地面空气杂质和水汽越多，D错误。 2．二氧化碳含量增多会导致温室效应增强，但二氧化碳本身不是环境污染的主要污染物，A错误； 对流层厚度因纬度而异，低纬度地区受热多，对流旺盛，对流层厚度可达17~18km；高纬度地区受热少，对流弱，厚度仅8~9km。因此纬度越低，甲层（对流层）大气层顶越高，B正确； 乙层为平流层，气温随高度增加而升高，主要原因是臭氧吸收紫外线增温，而非随高度增加而降低，C错误； 丙层为高层大气，空气稀薄，对流不明显；对流明显、天气多变的是甲层（对流层），D错误。 （本题9分）某校中学生在校园中开展农作物种植实验，对校园内某日太阳辐射量与气温进行了记录，如图为依据记录绘制的统计图。据此完成下面小题。 3．(3分)该日校园气温最高值滞后于太阳辐射最大值是因为（   ） A．大气吸收太阳辐射后升温慢 B．大气吸收地面辐射后产生大气逆辐射 C．太阳辐射是近地面大气的直接热源 D．地面辐射是近地面大气的直接热源 4．(3分)冬季即将来临，同学们计划铺设透明地膜，保证校园农作物顺利过冬。铺设地膜可以（   ） A．增强太阳辐射射入 B．减少地面辐射散失 C．增强大气逆辐射 D．减少膜内土壤湿度 5．(3分)为了进一步验证透明地膜的作用，同学们采用对比实验，选择的实验装置是（   ） A．甲乙 B．甲丙 C．乙丙 D．乙丁 【答案】3．D 4．B 5．A 【详解】3．地面辐射是近地面大气的直接热源，太阳辐射先使地面升温，地面再通过地面辐射使大气升温，因此气温最高值滞后于太阳辐射最高值，D正确；近地面大气的直接热源是地面辐射，而非太阳辐射，近地面大气直接吸收的太阳辐射较少，主要吸收地面长波辐射增温，A错误；大气逆辐射是大气对地面的保温作用，不是气温滞后的原因，B错误；太阳辐射不是近地面大气的直接热源，C错误。故选D。 4．透明地膜可以阻挡地面辐射向外散失，减少热量流失，起到保温作用，保证农作物顺利过冬，B正确；透明地膜对太阳辐射的射入影响很小，不会增强太阳辐射，A错误；增强大气逆辐射是大气中水汽、二氧化碳等的作用，地膜无法直接增强大气逆辐射，C错误；地膜可以减少土壤水分蒸发，保持膜内土壤湿度，而非减少，D错误。故选B。 5．验证透明地膜的作用，需要设置对照组和实验组，控制变量，只改变“是否铺设透明地膜”这一条件。甲组：铺设透明地膜，作为实验组；乙组：不铺设地膜，作为对照组；两组其他条件（地表、光照）一致，可有效验证地膜的作用，A正确。丙、丁组改变了下垫面（砂土、水），无法单纯验证地膜作用，BCD错误。故选A。 【点睛】近地面大气温度不是中午最高，主要是因为地面是大气的主要直接热源，整个热量传递过程存在明显的时间滞后，太阳辐射不能直接加热大气，它首先要被地面吸收，使地面温度升高。地面再通过地面长波辐射把热量传递给大气，这个过程需要时间。 （本题6分）“过江千尺浪，入竹万竿斜”出自唐代诗人李峤所写的《风》，下图为北半球近地面大气的运动及其受力示意图。据此完成下面小题。 6．(3分)“入竹万竿斜”竹子的倾斜方向与风向有关，图中代表风向的是（   ） A．④ B．③ C．① D．② 7．(3分)“过江千尺浪”是因为风力较大，主要原因是（   ） A．①较小 B．④较小 C．③较小 D．②较大 【答案】6．D 7．B 【详解】6．读图可知，①垂直于等压线且由高压指向低压，应为水平气压梯度力，②为风向，③与风向垂直，应为地转偏向力，④与风向相反，应为摩擦力，D正确，ABC错误。 7．①为水平气压梯度力，决定风力大小，水平气压梯度力越大，风力越大，A错误；③为地转偏向力，仅改变风向，不影响风力大小，C错误；②为风向，不能作为风力较大的原因，D错误；④为摩擦力，江面较平坦，摩擦力较小，所以风力大，B正确。 （本题9分）海水的温度、盐度和密度是海水最重要的理化性质。下图示意大洋表层海水温度、盐度、密度随纬度的变化。读“8月大西洋表层温度、密度和盐度随纬度的变化”。据此完成下面小题。 8．(3分)曲线②表示的是（   ） A．海水温度 B．海水盐度 C．海水密度 D．海水水质 9．(3分)影响图中曲线①数值变化的主要因素是（   ） A．大气运动 B．太阳辐射 C．海水运动 D．海陆分布 10．(3分)与赤道海区相比，副热带海区（   ） A．温度低、盐度低、密度低 B．温度高、盐度高、密度低 C．温度低、盐度高、密度高 D．温度高、盐度低、密度高 【答案】8．B 9．B 10．C 【详解】8．结合图中信息可知，大洋表层的海水温度自低纬向高纬递减，故①曲线代表海水温度；海水盐度大致自副热带海区向南北两侧递减，故②曲线代表海水盐度；表层海水密度由赤道附近向两极方向逐渐增大，故③代表海水密度，B正确，ACD错误。故选B。 9．由上题分析可知，①为表层海水的温度，其分布规律大致由赤道向两极递减，原因是随纬度升高太阳辐射减弱，海水获得太阳的辐射减少，导致海水温度由赤道向两极递减，B正确；大气运动、海水运动、海陆分布对其数值变化的影响，不如太阳辐射直接和关键，ACD错误。故选B。 10．根据上题分析可知，①表示温度、②表示盐度、③表示密度。从图中看，副热带海区比赤道地区盐度高、密度高、温度低，C正确，ABD错。故选C。 【点睛】影响海水盐度的因素有：纬度、降水量和蒸发量、洋流、入海径流、结冰融冰、海域封闭程度等。 （本题6分）鄂霍次克海位于太平洋西北部，该海域寒流与暖流交汇，生活于此的斑海豹依靠海冰繁衍生存（图1）。每年冬季，部分斑海豹会南迁至渤海周边海湾越冬。图2为鄂霍次克海及周边表层洋流分布示意图。据此完成下面小题。 11．(3分)寒暖流在鄂霍次克海交汇，对该海区的主要影响是（   ） A．海水温度显著升高 B．浮游生物大量繁殖 C．潮汐涨落幅度增大 D．表层海水盐度降低 12．(3分)斑海豹南迁至渤海周边海湾越冬的主要原因是（   ） A．鄂霍次克海冬季海冰面积过大 B．渤海海域冬季人类活动少 C．渤海冬季水温适宜且有稳定海冰 D．沿岸洋流自北向南流动 【答案】11．B 12．C 【详解】11．寒暖流交汇是冷暖水体混合，不会让水温明显升高，暖流单独流经才会升温，A错误。 冷暖洋流相遇，海水发生扰动，海底营养盐类上泛，为浮游生物提供养分，浮游生物大量繁殖，B正确。 潮汐由日月引潮力主导，洋流交汇不会改变潮汐幅度，C错误。 寒暖流交汇不会降低海水盐度，D错误。 12．鄂霍次克海全年依靠海冰生存，海冰本身是生存条件，并非南迁原因，A错误。 材料未提及人类活动影响，不是生物迁徙自然主导因素，B错误。 冬季鄂霍次克海气温极低，斑海豹生存环境恶劣；渤海纬度更低，水温较温和，同时存在稳定海冰，满足斑海豹越冬、繁衍需求，C正确。 洋流仅提供迁徙通道，不是选择渤海越冬的根本原因，D错误。 （本题6分）绿色屋顶是海绵城市建设的重要设施之一。为评估绿色屋顶的生态效益，我国某科研工作者设计了绿色屋顶实验槽来研究不同降水条件下植被对屋顶径流的调控效益。实验槽底边直径100cm，高30cm（其中土壤层的厚度为20cm）。下图示意该绿色屋顶实验垂直结构。据此完成下面小题。 13．(3分)该实验设计中经排水孔与溢流口汇集到大塑料壶的水量（   ） A．大于降水量 B．小于降水量 C．等于降水量 D．无法确定 14．(3分)绿色屋顶广泛使用的主要目的是（   ） A．缓解用地紧张 B．降低城市温度 C．减缓热岛效应 D．缓解城市内涝 【答案】13．B 14．D 【详解】13．根据材料信息可知该实验是为了研究不同降水条件下植被对屋顶径流的调控效益，故土壤表面有植被覆盖。植被具有涵养水源的作用，故植被会截留一部分降水，所以该实验设计中经排水孔与溢流口汇集到大塑料壶的水量小于降水量。B正确，ACD错误。 14．根据材料“为评估绿色屋顶的生态效益，我国某科研工作者设计了绿色屋顶实验槽来研究不同降水条件下植被对屋顶径流的调控效益”可知，绿色屋顶的主要目的是通过屋顶植被截留降水从而缓解城市内涝，D正确； 绿色屋顶主要是在已有的建筑屋顶上种植植被，它并不增加城市的土地面积，因此不能直接缓解用地紧张的问题，A错误； 绿色植被能够吸收二氧化碳并释放氧气，同时通过蒸腾作用释放水分，有助于降低周围环境的温度，且可以有效地减少屋顶吸收的太阳辐射热量，并通过植被的蒸腾作用降低温度，从而有助于减缓热岛效应，但降低城市温度和减缓热岛效应不是主要目的，BC错误。 （本题6分）下图为某地理爱好者在不同季节拍摄的同一地照片。据此完成下面小题。 15．(3分)图示树种一般分布于（   ） A．热带地区 B．亚热带地区 C．温带地区 D．寒带地区 16．(3分)该树种所属的植被类型是（   ） A．季雨林 B．落叶阔叶林 C．常绿阔叶林 D．针叶林 【答案】15．C 16．B 【详解】15． 图中同一棵树，夏季枝叶繁茂，冬季叶片全部脱落、只剩枝干，说明树木存在冬季落叶的生长特征；温带四季分明，气温年较差大，冬季寒冷，树木为减少水分、热量损耗，冬季落叶，符合图中景观，C正确； 热带地区全年高温，植被多为雨林、季雨林，热带雨林无集中落叶现象，热带季雨林在旱季落叶，A错误； 亚热带地区典型植被是常绿阔叶林，树木四季常青，冬季不会全部落叶， B错误； 亚寒带和寒带气温过低，仅能生长耐寒针叶林或苔原植被，无此类阔叶大树，D错误。 16．图中同一棵树存在冬季落叶的生长特征，温带典型植被为落叶阔叶林，夏季水热条件较好，枝叶繁茂，冬季寒冷落叶，与照片季节变化完全吻合，B正确； 季雨林：热带季风气候植被，树木旱季落叶，全年无严寒，不是冬季落叶，A错误； 常绿阔叶林：亚热带植被，全年保有绿叶，冬季不落叶，C错误； 针叶林：叶片为针状，耐寒，冬季不会全部掉光枝干，和图中阔叶树形态不符，D错误。 二、综合题 17．（本题16分）阅读图文材料，回答下列问题。 海陆风是海陆间昼夜温度差异引起的大气热力环流，近海地区形成风向昼夜间发生反向转变的风。大陆沿海地区，海陆风是一种普遍现象。通过对渤海湾西部的海陆风观测研究发现，滨海新区中部沿海地区海陆风出现频率全年平均为41.2%。天津市土地总面积约1.2万平方千米，城市热岛效应对沿海地区海陆风产生影响。图左示意天津市滨海新区和渤海湾的相对位置。 (1)在图中用箭头标出白天、夜晚陆地和海洋之间的大气运动方向，完成热力环流模式图。 (2)简要分析导致市区气温高于郊区，形成“城市热岛”的原因。 (3)说明天津市城市热岛效应对沿海地区海陆风的影响。 【答案】(1) (2)城市人口众多，工业发达，释放大量的废热，导致气温升高；大量消耗煤、石油、天然气等矿物燃料，释放大量的二氧化碳，增加了温室效应；城市下垫面硬化，比热容小，升温快；绿地、水体面积小，蒸发耗热少，不易通风散热，导致城市气温高于郊区。 (3)热岛效应形成的近地面风始终由郊区的海洋吹向陆地上的天津市，所以使海风加强，陆风减弱。 【分析】本题以天津市滨海新区和渤海湾的海陆风为材料，涉及热力环流原理、热力环流应用、城市热岛效应对海陆风的影响等相关知识点，考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，体现区域认知、综合思维的学科素养。 【详解】（1）陆地比热容小于海洋。白天陆地升温快，陆地上方的热空气上升，近地面形成低压，同纬度海洋升温慢，海洋上方的冷空气下沉，近地面形成高压，近地面风由海洋吹向陆地，形成海风；夜晚陆地降温快，陆地上方的空气下沉，近地面形成高压，海洋降温慢，海洋上的空气上升，近地面形成低压，近地面风由陆地吹向海洋，形成陆风。热力环流图如下： （2）城市人口众多，工业发达，居民生活、生产、交通工具等释放大量的废热，导致气温升高；大量消耗煤、石油、天然气等矿物燃料，释放大量的二氧化碳，使大气中二氧化碳增多，大气对地面辐射吸收增多，大气逆辐射增强，增加了温室效应；城市比热容小，升温快；绿地、水体面积小，蒸发耗热少；城市建筑高大且密集，阻碍空气流动，不易通风散热，导致城市气温高于郊区，使城市形成一个热岛。 （3）天津市城市热岛效应形成的近地面风始终由海洋吹向陆地，与白天的海风风向一致，故使海风加强；与夜晚的陆风风向相反，故使陆风减弱。 18．（本题18分）阅读图文材料，完成下列要求。 入选《世界遗产名录》的元阳梯田位于云南省南部（位置如左下图），该景观内具有独特的能量流动及物质循环规律，是良性生态系统的典范，其空间上表现为“森林—村寨—梯田—河流”的垂直分布。右下图示意该景观分布，箭头①～⑤代表水循环环节。 (1)说出水循环的主要能量来源及该地区参与的空间尺度最大的水循环类型。 (2)说明元阳修建梯田这一人类活动对当地水循环环节的影响。 (3)说明当地水资源是如何得到有效循环利用的？ 【答案】(1)太阳辐射；海陆间循环。 (2)有效的拦截雨水，减缓地表径流流速，减少地表径流，增加下渗，增加地下径流。 (3)村寨、梯田之上的森林植被和山体蓄留的降水；利用沟渠系统，将水引入村寨提供生活用水；然后通过沟渠流入梯田，提供灌溉水源；之后流入下方的河流，河流水为森林降水提供水汽。 【分析】本大题以元阳梯田以及水循环环节示意图为材料设置试题，涉及水循环的类型及环节、人类活动对水循环的影响、水资源的持续利用等知识点，考查学生对相关知识的掌握程度，获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，考查区域认知、综合思维等地理学科核心素养。 【详解】（1）根据所学知识可知，水循环的能量来源于太阳辐射（太阳能）和地球的重力能，其主要的能量来源是太阳辐射。该区域降水的水汽既来源于当地水体蒸发，也来源于海洋蒸发的水汽输送，且环节③是地表径流，能够将水最终注入海洋，即该区域既参与陆地内循环，也参与海陆间循环。海陆间循环空间尺度更大。 （2）修筑梯田之后，可以有效拦截雨水，截留地表径流，减缓地表径流的流速；使得地表水下渗增加，减少地表径流，增加地下径流。 （3）本小题主要根据水的流动与运动进行分析。根据图示信息可知，森林位于村寨和梯田的上方，能够有效拦蓄降水，增加可利用的水资源量；可以利用沟渠等水利设施，将森林拦蓄的水源引入村寨，为居民生活提供生活水源；然后通过沟渠将水源引入村寨下方的梯田，为梯田提供灌溉水源；然后将剩余的水引入梯田下方的河流；河流水蒸发，提供水汽，增加了森林的降水，实现水资源的有效循环利用。 19．（本题18分）阅读图文材料，完成下列要求。 我国南方喀斯特山地气候湿润，降水较多。受特殊地质地貌的影响，山地陡坡地区保水保肥性较差。在小空间尺度范围内，植被的生长习性具有较大的差异。下图为我国南方喀斯特山地植被空间分布图，甲、乙为两种不同生长习性的植被，乙植被喜湿、耐盐碱性较好。 (1)简述该山地无植被、少植被区的自然环境特征。 (2)据图分析甲植被的生长习性，并说出理论依据。 (3)与甲植被相比，阐述乙植被对小尺度区域自然环境的适应性。 【答案】(1)岩石裸露、土层浅薄；坡度陡，水分和养分易流失，保水保肥能力弱。 (2)耐干旱、耐瘠薄。依据：喀斯特地貌地表水缺乏，土壤水分条件差；喀斯特地貌流水溶蚀作用强，土层浅薄，肥力差。 (3)乙位于洼地，容易积水，因此植被喜湿；表层土壤水分蒸发，盐分累积，因此植被耐盐碱性较好。 【分析】本题以喀斯特地貌区植被为材料，设置3个小题，涉及影响植被的因素相关知识点，考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，体现区域认知、综合思维的学科素养。 【详解】（1）读图可知，山地无植被、少植被区位于陡崖或陡坡。由于坡度大，流水侵蚀作用强，水土流失严重，导致岩石裸露、土层浅薄，不利于植被扎根；由于坡度陡，水分和养分易流失，保水保肥能力弱，水肥条件差。 （2） 甲植被多分布在山顶、陡坡等土层更薄、水分难留的部位，表现出耐干旱、耐瘠薄的生长习性。理论依据是喀斯特地貌石灰岩广布，地表水渗漏严重，土壤水分条件差，植被通常具有较强的耐旱能力；喀斯特地貌区流水溶蚀作用强，导致土层浅薄，肥力很低，土壤养分不足，能存活的植被通常具有较强的耐贫瘠土壤的能力。 （3）结合材料，乙植被喜湿、耐盐碱性较好。读图可知，乙植被主要分布在洼地或天坑的底部，该地区地势低洼、容易积水，土壤水分条件较好，因此植被喜湿；由于表层土壤水分含量大，表层土壤水分在蒸发过程中，盐分会逐渐累积，导致土壤盐碱化水平较高，因此植被耐盐碱性较好。 试卷第1页（共3页） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 高中地理单元测试 —— 第二单元 从地球圈层看地表环境（较易版02） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 （本题6分）北京时间2023年10月31日8时11分，神舟十六号载人飞船返回舱（左图）成功着陆，飞行任务取得圆满成功，右图为大气垂直分层示意图。据此完成下面小题。 1．(3分)返回舱返回过程中（   ） A．外部大气气温先降，后升，再降，再升 B．会依次经过高层大气、对流层、平流层 C．外部空气密度越来越小，气压越来越大 D．距地面50千米内空气杂质水汽逐渐减少 2．(3分)大气层中（   ） A．二氧化碳含量多导致环境污染 B．纬度越低，甲层大气层顶越高 C．乙层因臭氧吸收红外线而增温 D．丙层大气对流明显，天气多变 （本题9分）某校中学生在校园中开展农作物种植实验，对校园内某日太阳辐射量与气温进行了记录，如图为依据记录绘制的统计图。据此完成下面小题。 3．(3分)该日校园气温最高值滞后于太阳辐射最大值是因为（   ） A．大气吸收太阳辐射后升温慢 B．大气吸收地面辐射后产生大气逆辐射 C．太阳辐射是近地面大气的直接热源 D．地面辐射是近地面大气的直接热源 4．(3分)冬季即将来临，同学们计划铺设透明地膜，保证校园农作物顺利过冬。铺设地膜可以（   ） A．增强太阳辐射射入 B．减少地面辐射散失 C．增强大气逆辐射 D．减少膜内土壤湿度 5．(3分)为了进一步验证透明地膜的作用，同学们采用对比实验，选择的实验装置是（   ） A．甲乙 B．甲丙 C．乙丙 D．乙丁 （本题6分）“过江千尺浪，入竹万竿斜”出自唐代诗人李峤所写的《风》，下图为北半球近地面大气的运动及其受力示意图。据此完成下面小题。 6．(3分)“入竹万竿斜”竹子的倾斜方向与风向有关，图中代表风向的是（   ） A．④ B．③ C．① D．② 7．(3分)“过江千尺浪”是因为风力较大，主要原因是（   ） A．①较小 B．④较小 C．③较小 D．②较大 （本题9分）海水的温度、盐度和密度是海水最重要的理化性质。下图示意大洋表层海水温度、盐度、密度随纬度的变化。读“8月大西洋表层温度、密度和盐度随纬度的变化”。据此完成下面小题。 8．(3分)曲线②表示的是（   ） A．海水温度 B．海水盐度 C．海水密度 D．海水水质 9．(3分)影响图中曲线①数值变化的主要因素是（   ） A．大气运动 B．太阳辐射 C．海水运动 D．海陆分布 10．(3分)与赤道海区相比，副热带海区（   ） A．温度低、盐度低、密度低 B．温度高、盐度高、密度低 C．温度低、盐度高、密度高 D．温度高、盐度低、密度高 （本题6分）鄂霍次克海位于太平洋西北部，该海域寒流与暖流交汇，生活于此的斑海豹依靠海冰繁衍生存（图1）。每年冬季，部分斑海豹会南迁至渤海周边海湾越冬。图2为鄂霍次克海及周边表层洋流分布示意图。据此完成下面小题。 11．(3分)寒暖流在鄂霍次克海交汇，对该海区的主要影响是（   ） A．海水温度显著升高 B．浮游生物大量繁殖 C．潮汐涨落幅度增大 D．表层海水盐度降低 12．(3分)斑海豹南迁至渤海周边海湾越冬的主要原因是（   ） A．鄂霍次克海冬季海冰面积过大 B．渤海海域冬季人类活动少 C．渤海冬季水温适宜且有稳定海冰 D．沿岸洋流自北向南流动 （本题6分）绿色屋顶是海绵城市建设的重要设施之一。为评估绿色屋顶的生态效益，我国某科研工作者设计了绿色屋顶实验槽来研究不同降水条件下植被对屋顶径流的调控效益。实验槽底边直径100cm，高30cm（其中土壤层的厚度为20cm）。下图示意该绿色屋顶实验垂直结构。据此完成下面小题。 13．(3分)该实验设计中经排水孔与溢流口汇集到大塑料壶的水量（   ） A．大于降水量 B．小于降水量 C．等于降水量 D．无法确定 14．(3分)绿色屋顶广泛使用的主要目的是（   ） A．缓解用地紧张 B．降低城市温度 C．减缓热岛效应 D．缓解城市内涝 （本题6分）下图为某地理爱好者在不同季节拍摄的同一地照片。据此完成下面小题。 15．(3分)图示树种一般分布于（   ） A．热带地区 B．亚热带地区 C．温带地区 D．寒带地区 16．(3分)该树种所属的植被类型是（   ） A．季雨林 B．落叶阔叶林 C．常绿阔叶林 D．针叶林 二、综合题 17．（本题16分）阅读图文材料，回答下列问题。 海陆风是海陆间昼夜温度差异引起的大气热力环流，近海地区形成风向昼夜间发生反向转变的风。大陆沿海地区，海陆风是一种普遍现象。通过对渤海湾西部的海陆风观测研究发现，滨海新区中部沿海地区海陆风出现频率全年平均为41.2%。天津市土地总面积约1.2万平方千米，城市热岛效应对沿海地区海陆风产生影响。图左示意天津市滨海新区和渤海湾的相对位置。 (1)在图中用箭头标出白天、夜晚陆地和海洋之间的大气运动方向，完成热力环流模式图。 (2)简要分析导致市区气温高于郊区，形成“城市热岛”的原因。 (3)说明天津市城市热岛效应对沿海地区海陆风的影响。 18．（本题18分）阅读图文材料，完成下列要求。 入选《世界遗产名录》的元阳梯田位于云南省南部（位置如左下图），该景观内具有独特的能量流动及物质循环规律，是良性生态系统的典范，其空间上表现为“森林—村寨—梯田—河流”的垂直分布。右下图示意该景观分布，箭头①～⑤代表水循环环节。 (1)说出水循环的主要能量来源及该地区参与的空间尺度最大的水循环类型。 (2)说明元阳修建梯田这一人类活动对当地水循环环节的影响。 (3)说明当地水资源是如何得到有效循环利用的？ 19．（本题18分）阅读图文材料，完成下列要求。 我国南方喀斯特山地气候湿润，降水较多。受特殊地质地貌的影响，山地陡坡地区保水保肥性较差。在小空间尺度范围内，植被的生长习性具有较大的差异。下图为我国南方喀斯特山地植被空间分布图，甲、乙为两种不同生长习性的植被，乙植被喜湿、耐盐碱性较好。 (1)简述该山地无植被、少植被区的自然环境特征。 (2)据图分析甲植被的生长习性，并说出理论依据。 (3)与甲植被相比，阐述乙植被对小尺度区域自然环境的适应性。 试卷第1页（共3页） / 学科网（北京）股份有限公司 $