专题02 默写（期中真题汇编,陕西专用）八年级语文上学期

**基本信息** 汇集陕西多地八年级期中古诗文默写真题，以情境化命题强化文化传承与基础积累。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |古诗文默写|15大题|涵盖《三峡》《钱塘湖春行》《黄鹤楼》等10余篇课标必背篇目|以“诗意画卷”“主题展览”等情境串联，如结合《使至塞上》“大漠孤烟直”考查边塞壮美，《与朱元思书》“急湍甚箭”体现水势磅礴|

学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题02默写 核心 必练 一、【答案】 ①大漠孤烟直②长河落日圆③几处早莺争暖树④谁家新燕啄春泥⑤月下飞天镜⑥云生结海楼 ⑦山山唯落晖⑧急湍甚箭 二、【答案】 ①几处早莺争暖树②谁家新燕啄春泥③重岩叠嶂④隐天蔽日⑤晴川历历汉阳树⑥芳草萋萋鹦 鹉洲⑦沉鳞竞跃⑧庭下如积水空明 三、【答案】 ①江入大荒流②芳草萋萋鹦鹉洲③则素湍绿潭④回清倒影⑤庭下如积水空明⑥水中藻、荇交 横⑦经纶世务者⑧窥谷忘反 四、【答案】 ①几处早莺争暖树②谁家新燕啄春泥③树树皆秋色④山山唯落晖⑤日暮乡关何处是⑥烟波江 上使人愁⑦未复有能与其奇者⑧鸢飞戾天者 五、【答案】 ①几处早莺争暖树②谁家新燕啄春泥③树树皆秋色④山山唯落晖⑤晴川历历汉阳树⑥芳草萋 萋鹦鹉洲⑦重岩叠嶂⑧隐天蔽日⑨夕日欲颓⑩沉鳞竞跃 六、【答案】 ①略无阙处②高峰入云③清流见底④晴川历历汉阳树⑤芳草萋萋鹦鹉洲⑥大漠孤烟直⑦长 河落日圆⑧庭下如积水空明 七、【答案】 ①几处早莺争暖树②谁家新燕啄春泥③晴川历历汉阳树④芳草萋萋鹦鹉洲⑤树树皆秋色⑥山 山唯落晖⑦云生结海楼⑧飞漱其间 八、【答案】 ①几处早莺争暖树②谁家新燕啄春泥③树树皆秋色④山山唯落晖⑤大漠孤烟直⑥长河落日圆 ⑦未复有能与其奇者⑧鸢飞戾天者 九、【答案】 1/2 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 ①大漠孤烟直②长河落日圆③急湍甚箭④猛浪若奔⑤夕日欲颓⑥沉鳞竞跃⑦牧人驱犊返⑧ 猎马带禽归⑨馨香盈怀袖⑩风声一何盛①松枝一何劲 十、【答案】 ①沿溯阻绝②志在千里③相顾无相识④长歌怀采薇⑤大漠孤烟直⑥长河落日圆⑦岂不罹凝 寒⑧松柏有本性 十一、【答案】 ①谁家新燕啄春泥②猛浪若奔③山山唯落晖④岂不罹凝寒⑤仍怜故乡水⑥烟波江上使人愁 十二、【答案】 ①回清倒影②晓雾将歇③猿鸟乱鸣④山山唯落晖⑤大漠孤烟直⑥长河落日圆⑦乱花渐欲迷 人眼⑧浅草才能没马蹄 进阶 提升 一、【答案】 ①重岩叠嶂②两岸石壁③五色交辉④庭下如积水空明⑤晴川历历汉阳树⑥芳草萋萋鹦鹉洲⑦ 大漠孤烟直⑧长河落日圆 培优 冲刺 一、【答案】 ①不见曦月②素湍绿潭③回清倒影④高峰入云⑤清流见底⑥山随平野尽⑦江入大荒流⑧ 岂不罹凝寒 二、【答案】 ①树树皆秋色②山山唯落晖③晴川历历汉阳树④芳草萋萋鹦鹉洲⑤泉水激石⑥泠泠作响⑦ 岂不罹凝寒⑧猿鸣三声泪沾裳 三、【答案】 ①昔人已乘黄鹤去②寄身于草野③素湍绿潭④回清倒影⑤山随平野尽⑥江入大荒流⑦岂不 罹凝寒⑧松柏有本性 2/2 专题02 默写 一、（2025-2026・陕西榆林府谷・八上期中）请补充诗文名句，完善栏目二《诗意》的寄语。 青春是一场奔赴山河的壮游，诗意是沿途最美的画卷。（1）这画卷是王维《使至塞上》中生动描绘的塞外奇观“　　　　　　　　，　　　　　　　　”；（2）是白居易《钱塘湖春行》中湖畔流连的禽鸟欢歌“　　　　　　　　，　　　　　　　　”；（3）是李白《渡荆门送别》中月映江水，云彩升腾的景致“　　　　　　　　，　　　　　　　　”；（4）是王绩《野望》中秋意正浓的静穆山野“树树皆秋色，　　　　　　　　”；（5）是吴均《与朱元思书》中富春江水的奔涌之势“　　　　　　　　，猛浪若奔”。 二、（2025-2026・陕西省西安市交通大学附属中学分校・八上期中）展板二选取了描绘自然与人文之美的诗句，请补充完整。 早春游园，忽闻枝头莺啼燕舞，悄然应和《钱塘湖春行》中（1）“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”的初春絮语；舟行三峡，仰望群山巍峨，不由想起《三峡》中（2）“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”的连绵险峻之势；登黄鹤楼远眺，春日草木茂盛，正是《黄鹤楼》中（3）“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”的明朗景致；黄昏漫步湖畔，见鱼影闪烁，恰似《答谢中书书》所绘（4）“夕日欲颓，　　　　　　　　　　　　　　”的生机画面；夜游赏月，月光如泻，恍惚如《记承天寺夜游》中（5）“　　　　　　　　　　　　，水中藻、荇交横”的空明幻境。 三、（2025-2026・陕西省西安市铁一中学、曲江第一中学・八上期中）将下列诗文补充完整。 文章是案头的美景，美景是大地的文章。李白眼中，景随船移，山水壮阔，“山随平野尽，（1）　　　　　　”（《渡荆门送别》）。崔颢眼中，登楼远眺，草木茂盛，“晴川历历汉阳树，（2）　　　　　　”（《黄鹤楼》）。郦道元笔下，（3）“　　　　　　，　　　　　　”（《三峡》）描绘出春冬潭水的清澈。苏轼笔下（4）“　　　　　　，　　　　　　，盖竹柏影也”（《记承天寺夜游》）透露出庭院月夜的空明。古人不仅能发现景物之美，还能展现自我之美。吴均以“鸢飞戾天者，望峰息心；（5）　　　　　　，　　　　　　”（《与朱元思书》）表达鄙弃功名、醉心山水的追求。 四、（2025-2026・陕西咸阳・八上期中）写作经验交流论坛正在进行，文文的发言引起了大家的注意。请你记录并结合自己的积累将其补充完整。 古人将自然之美化作文字，千古流传。（1）“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《钱塘湖春行》），白居易最爱钱塘湖早春莺鸟鸣唱的生机勃勃；（2）“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”（《野望》），一丛丛树，一座座山，投射出王绩的哀伤心绪；（3）“　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　　”（《黄鹤楼》），崔颢在朦胧江景中传达游子的无限愁思。自然之美亦可以陶冶情操，净化心灵。当陶弘景欣赏“山川之美”时，不禁感叹：（4）“实是欲界之仙都。自康乐以来，　　　　　　　　　　”（《答谢中书书》）；当吴均望见富春江上的“奇山异水”时，感慨道：（5）“　　　　　　　　　　，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”（《与朱元思书》） 五、（2025-2026・陕西师范大学附属中学・八上期中）古诗文名句默写。 自然山水宛如一幅徐徐展开的绝美画卷，每一处景致都蕴含着无尽的诗意与浪漫。春天迈着轻盈的步伐走来，我们看到了（1）“　　　　　　，　　　　　　”（白居易《钱塘湖春行》）的忙碌场景，那婉转的莺啼、灵动的燕影，也为春天增添了无限的生机与活力。当秋意悄然降临，每一棵树都披上了秋的盛装，每一座山都凝望着夕阳羞赧的脸庞，可谓（2）“　　　　　　，　　　　　　”（王绩《野望》）。登上黄鹤楼，望见（3）“　　　　　　，　　　　　　”（崔颢《黄鹤楼》）的美景，岸边的树木与洲上的芳草相互映衬，构成了一幅生机勃勃的江畔春景图。泛舟三峡，看到两岸重重叠叠的山峰，遮挡了天空和太阳，让人不禁联想到郦道元《三峡》中的（4）“　　　　　　，　　　　　　”，感叹大自然的鬼斧神工。当夕阳余晖洒在水面上，（5）“　　　　　　，　　　　　　”（陶弘景《答谢中书书》），那绚烂的晚霞与灵动的鱼儿相互辉映，构成了一幅动静结合的绝美画面。 六、（2025-2026・陕西西安金太阳・八上期中）下面是栏目二《经典》的部分内容，请你将缺失的古诗文句子补充完整。 山川之美，古来共谈。郦道元在《三峡》中镌刻下（1）“两岸连山，　　　　　　　　”的连绵与雄伟；陶弘景在《答谢中书书》里描绘出（2）“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的巍峨与明净；崔颢在《黄鹤楼》上定格了（3）“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的明朗与美丽；王维在《使至塞上》的途中捕捉到（4）“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的辽阔与壮丽；苏轼则在《记承天寺夜游》中展现了（5）“　　　　　　　　，水中藻、荇交横”的澄澈与优美。这些刻入山河的文字，早已成为我们血脉中的文化基因，让每一处山的隆起，每一道水的褶皱，都化作永恒的文明坐标。 七、（2025-2026・陕西榆林・八上期中）请补充诗文名句，完善栏目《回声》的寄语。 山川之美，古来共谈。今人步履所至，仍能与往圣先贤隔空对酌，共赏这天地间不朽的画卷。 （1）畅游西湖，欣赏到了白居易笔下“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《钱塘湖春行》）这番莺歌燕舞的景象；（2）在黄鹤楼上远眺，看到了崔颢笔下“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《黄鹤楼》）这番树木葱翠、芳草茂盛的明媚景色；（3）漫步山野，欣赏到了王绩笔下“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《野望》）这番秋意正浓的山野景色；（4）在明月朗照下的长江泛舟，看到了李白笔下“月下飞天镜，　　　　　　　　　　”（《渡荆门送别》）的壮美风光；（5）在大美三峡中穿行，看到了郦道元笔下“悬泉瀑布，　　　　　　　　　　，清荣峻茂，良多趣味”（《三峡》）的绝美景观。 八、（2025-2026・陕西多校联考・八上期中）写作经验交流论坛正在进行，文文的发言引起了大家的注意。请你记录并结合自己的积累将其补充完整。 古人将自然之美化作文字，千古流传。（1）“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”（《钱塘湖春行》），白居易最爱钱塘湖早春莺鸟鸣唱的生机勃勃：（2）“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《野望》），一丛丛树，一座座山，投射出王绩的哀伤心绪；（3）“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《使至塞上》），王维用文字勾勒边关大漠的壮丽景色。自然之美亦可以陶冶情操，净化心灵。当陶弘景欣赏“山川之美”时，不禁感叹：（4）“实是欲界之仙都。自康乐以来，　　　　　　　　　　”（《答谢中书书》）；当吴均望见富春江上的“奇山异水”时，感慨道：（5）“　　　　　　　　　　，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”（《与朱元思书》） 九、（2025-2026・陕西省西安市第三中学・八上期中）古诗文是文脉里的“灵韵画卷”，请你将下面古诗文补充完整。 山川风物，灵秀俊美，与诗同行，净化心灵。行走西北，王维用传神画笔勾勒出“（1）　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”（《使至塞上》）的红日西沉的雄浑景象；穿行富春江，吴均以夸张和比喻展现“（2）　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”（《与朱元思书》）的江水迅疾的磅礴气势；驻足江南，陶弘景以动静相衬绘就“（3）　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”（《答谢中书书》）的日落鱼跃的灵动图景；漫步郊野，王绩用白描手法晕染出“（4）　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”（《野望》）的牧归猎还的田园牧歌。春日迟迟，《庭中有奇树》中以“（5）　　　　　　　　　　　　　，路远莫致之”写尽女子执花在手却难以相赠的怅惘心绪；寒冬时节，刘桢以“（6）　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”（《赠从弟》其二）借风声之盛衬托松柏挺拔傲立的坚毅劲节。 十、（2025-2026・陕西省西安市第八十三中学・八上期中）请补充诗文名句，完成栏目二《高洁》的寄语。 读万卷书，行万里路。让我们一起进入诗文的意境，让经典古诗文滋养我们的内心，让生活浸润情趣与智慧。远观三峡“（1）至于夏水襄陵，　　　　　　　　　　　　　　　　”（郦道元《三峡》）的凶猛水势；歌咏曹操“（2）老骥伏枥，　　　　　　　　　　　　　　　　”（《龟虽寿》）的雄心壮志；感佩王绩“（3）　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”（《野望》）中“怀采薇”这一想法，表明自己隐逸山林之志；叹服王维“（4）　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”（《使至塞上》）的笔力，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光；学习刘桢，用一问一答“（5）　　　　　　　　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　　　　　　　”［《赠从弟》（其二）］勉励堂弟学习松柏傲雪凌霜的气节。愿你也有一颗无比强大的内心，像冬日里温暖的炉火，在寒冷的季节里，为自己和他人带来慰藉与希望。 十一、（2025-2026・陕西西安蓝田・八上期中）经典诗文默写。 品读诗文 四时盛景 初春时节，白居易笔下“几处早莺争暖树，（1）　　　　　　　　　　”的生机之景令人向往。盛夏来临，吴均笔下“急湍甚箭，（2）　　　　　　　　　　”的激流之水令人震撼。金秋悄至，王绩笔下“树树皆秋色，（3）　　　　　　　　　　”的夕阳之美令人感慨。严冬来袭，刘桢笔下“（4）　　　　　　　　　　？松柏有本性”的坚韧之品令人敬佩。 故园之思 泛舟长江，李白吟唱“（5）　　　　　　　　　　，万里送行舟”的眷念之情令人感动。黄鹤楼上，崔颢高歌“日暮乡关何处是？（6）　　　　　　　　　　”的问乡之语令人沉思。 十二、（2025-2026・陕西渭南韩城・八上期中）为筹备“山河如画・民族魂”主题展览，布展小组需为一系列画作配以诗文。请你将下面的资料补充完整。 文人笔下的光影与声响，共同构筑了鲜活的意境。（1）郦道元《三峡》中“则素湍绿潭，　　　　　　　　”两句，描绘出春冬时节急流雪白、潭影婆娑的美丽情态；（2）陶弘景《答谢中书书》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句，展现了清晨山间鲜活跃动的生命力；（3）王绩《野望》中“树树皆秋色，　　　　　　　　　”两句，描绘了山野秋色尽染、余晖笼罩的萧瑟与暖意；（4）王维《使至塞上》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，以独特的构图，描绘了塞外黄昏时分最为震撼人心的壮丽景象；（5）白居易《钱塘湖春行》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句，通过摹写花的斑斓与草的柔嫩，尽显早春万物欣欣然之态。 一、（2025-2026・陕西安康汉滨・八上期中）请补充诗文名句，完成栏目二《诗苑》的寄语。 山川之美，古来共谈。历代文人墨客不仅赏美景，更以笔墨定格一幅幅独特的山水画卷。（1）“　　　　　　　　　　　　　　　　　，隐天蔽日”（郦道元《三峡》）是三峡山峦的巍峨险峻之美；（2）“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　”（陶弘景《答谢中书书》）是山川石壁的色彩绚烂之美；（3）“　　　　　　　　　　　　　　　　　，水中藻、荇交横”（苏轼《记承天寺夜游》）是月夜庭院的清幽空灵之美；（4）“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　”（崔颢《黄鹤楼》）是长江江滩的明丽旷远之美；（5）“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　”（王维《使至塞上》）则是苍茫边塞的奇特雄浑之美。 一、（2025-2026・陕西省咸阳市实验中学・八上期中）【雅言诵华章】第二集《画卷》需要一段朗诵作为导入语。请你将下面的朗诵词补充完整。 自然风光总让人流连忘返，引发无限情思。《三峡》中郦道元以（1）“自非亭午夜分，　　　　　　”写出山峰陡峭高耸，又以（2）“　　　　　　，　　　　　　”描绘春冬三峡水急、水清的特点，令人陶醉其中；《答谢中书书》中，陶弘景则以（3）“　　　　　　，　　　　　　”运用仰观俯察两种视角，描写白云高山流水三重风物，表现山水相映之美，令人心旷神怡；李白在《渡荆门送别》中，以（4）“　　　　　　，　　　　　　”两句，化静为动，展现了雄浑开阔的意境，令人心潮澎湃；而在《赠从弟》（其二）中，刘桢则以（5）“　　　　　　？松柏有本性”借松柏之刚劲，明志向之坚贞，令人敬佩不已。 二、（2025-2026・陕西宝鸡金台・八上期中）同学们来到本次活动的第二站——太白山。“西上太白峰，夕阳穷登攀”，踏着李白的足迹，太白山的壮阔巍峨与独特人文给大家留下了深刻印象，不禁触发了同学们的诗兴，大家纷纷吟咏诗文，感怀山水之美，请你也参与其中。 山水无言，美在其间。（1）归隐东皋，王绩在《野望》中用“　　　　　　，　　　　　　”让我们看到山野薄暮下的萧瑟秋景；（2）长江之滨，崔颢在《黄鹤楼》中用“　　　　　　，　　　　　　”为我们呈现登楼所见的明丽景象；（3）富春江上，吴均在《与朱元思书》中用“　　　　　　，　　　　　　”给我们描绘山泉奔涌的灵动悦耳。 一程山水，情随景生。（4）刘桢在《赠从弟》（其二）中借“　　　　　　？松柏有本性”赞美山上松柏凌寒不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然；（5）郦道元在《三峡》中引用“巴东三峡巫峡长，　　　　　　”的渔者歌谣，来渲染三峡秋天清寒肃杀的气氛。 三、（2025-2026・陕西延安延长・八上期中）【筑富强根基，谱和谐新篇】请补充诗文名句，完成栏目二《时代》的寄语。 古诗文中寄寓着时代的新元素。（1）一个富强的国度，拥有灿烂的文化遗产让人追忆。崔颢在《黄鹤楼》中开篇便从传说写起，“ 　　　　　　　，此地空余黄鹤楼”两句，借仙人驾鹤的传说，为黄鹤楼增添了历史的神秘感与厚重感。（2）国家的“富强”意味着百姓能安居乐业。曹植在《梁甫行》中用“剧哉边海民，　　　　　　　　”描绘边海人民只能寄身荒野的凄惨景象，表达了对民生疾苦的深切同情。（3）和谐是人与自然的相融。郦道元《三峡》中“ 　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，通过描写春冬之时潭水清幽明丽，展现了一种灵动的自然和谐之美。（4）李白《渡荆门送别》中“ 　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，写出了山峦与平野、江流与荒原的巧妙衔接与过渡，充满动感之美。（5）刘桢《赠从弟（其二）》中“　　　　　　　　？　　　　　　　　”两句，以反问——肯定的句式，表现了松柏在冰霜中保持刚劲傲骨的高尚气节，一问一答，点明了诗歌主题。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 默写 一、（2025-2026・陕西榆林府谷・八上期中）请补充诗文名句，完善栏目二《诗意》的寄语。 青春是一场奔赴山河的壮游，诗意是沿途最美的画卷。（1）这画卷是王维《使至塞上》中生动描绘的塞外奇观“　　　　　　　　，　　　　　　　　”；（2）是白居易《钱塘湖春行》中湖畔流连的禽鸟欢歌“　　　　　　　　，　　　　　　　　”；（3）是李白《渡荆门送别》中月映江水，云彩升腾的景致“　　　　　　　　，　　　　　　　　”；（4）是王绩《野望》中秋意正浓的静穆山野“树树皆秋色，　　　　　　　　”；（5）是吴均《与朱元思书》中富春江水的奔涌之势“　　　　　　　　，猛浪若奔”。 【答案】 ① 大漠孤烟直 ② 长河落日圆 ③ 几处早莺争暖树 ④ 谁家新燕啄春泥 ⑤ 月下飞天镜 ⑥ 云生结海楼 ⑦ 山山唯落晖 ⑧ 急湍甚箭 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“漠、孤、莺、燕啄、镜、唯、落晖、湍、箭”等字词容易写错。 二、（2025-2026・陕西省西安市交通大学附属中学分校・八上期中）展板二选取了描绘自然与人文之美的诗句，请补充完整。 早春游园，忽闻枝头莺啼燕舞，悄然应和《钱塘湖春行》中（1）“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”的初春絮语；舟行三峡，仰望群山巍峨，不由想起《三峡》中（2）“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”的连绵险峻之势；登黄鹤楼远眺，春日草木茂盛，正是《黄鹤楼》中（3）“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”的明朗景致；黄昏漫步湖畔，见鱼影闪烁，恰似《答谢中书书》所绘（4）“夕日欲颓，　　　　　　　　　　　　　　”的生机画面；夜游赏月，月光如泻，恍惚如《记承天寺夜游》中（5）“　　　　　　　　　　　　，水中藻、荇交横”的空明幻境。 【答案】 ① 几处早莺争暖树 ② 谁家新燕啄春泥 ③ 重岩叠嶂 ④ 隐天蔽日 ⑤ 晴川历历汉阳树 ⑥ 芳草萋萋鹦鹉洲 ⑦ 沉鳞竞跃 ⑧ 庭下如积水空明 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“莺、燕、啄、叠嶂、蔽、萋、鹦鹉洲、鳞、竞、庭”等字词容易写错。 三、（2025-2026・陕西省西安市铁一中学、曲江第一中学・八上期中）将下列诗文补充完整。 文章是案头的美景，美景是大地的文章。李白眼中，景随船移，山水壮阔，“山随平野尽，（1）　　　　　　”（《渡荆门送别》）。崔颢眼中，登楼远眺，草木茂盛，“晴川历历汉阳树，（2）　　　　　　”（《黄鹤楼》）。郦道元笔下，（3）“　　　　　　，　　　　　　”（《三峡》）描绘出春冬潭水的清澈。苏轼笔下（4）“　　　　　　，　　　　　　，盖竹柏影也”（《记承天寺夜游》）透露出庭院月夜的空明。古人不仅能发现景物之美，还能展现自我之美。吴均以“鸢飞戾天者，望峰息心；（5）　　　　　　，　　　　　　”（《与朱元思书》）表达鄙弃功名、醉心山水的追求。 【答案】 ① 江入大荒流 ② 芳草萋萋鹦鹉洲 ③ 则素湍绿潭 ④ 回清倒影 ⑤ 庭下如积水空明 ⑥ 水中藻、荇交横 ⑦ 经纶世务者 ⑧ 窥谷忘反 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“荒、萋、鹦鹉洲、湍、潭、藻、荇、经纶、窥”等字词容易写错。 四、（2025-2026・陕西咸阳・八上期中）写作经验交流论坛正在进行，文文的发言引起了大家的注意。请你记录并结合自己的积累将其补充完整。 古人将自然之美化作文字，千古流传。（1）“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《钱塘湖春行》），白居易最爱钱塘湖早春莺鸟鸣唱的生机勃勃；（2）“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”（《野望》），一丛丛树，一座座山，投射出王绩的哀伤心绪；（3）“　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　　”（《黄鹤楼》），崔颢在朦胧江景中传达游子的无限愁思。自然之美亦可以陶冶情操，净化心灵。当陶弘景欣赏“山川之美”时，不禁感叹：（4）“实是欲界之仙都。自康乐以来，　　　　　　　　　　”（《答谢中书书》）；当吴均望见富春江上的“奇山异水”时，感慨道：（5）“　　　　　　　　　　，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”（《与朱元思书》） 【答案】 ① 几处早莺争暖树 ② 谁家新燕啄春泥 ③ 树树皆秋色 ④ 山山唯落晖 ⑤ 日暮乡关何处是 ⑥ 烟波江上使人愁 ⑦ 未复有能与其奇者 ⑧ 鸢飞戾天者 【解析】 本题考查名句名篇默写。作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：莺、啄、暮、鸢、戾。 五、（2025-2026・陕西师范大学附属中学・八上期中）古诗文名句默写。 自然山水宛如一幅徐徐展开的绝美画卷，每一处景致都蕴含着无尽的诗意与浪漫。春天迈着轻盈的步伐走来，我们看到了（1）“　　　　　　，　　　　　　”（白居易《钱塘湖春行》）的忙碌场景，那婉转的莺啼、灵动的燕影，也为春天增添了无限的生机与活力。当秋意悄然降临，每一棵树都披上了秋的盛装，每一座山都凝望着夕阳羞赧的脸庞，可谓（2）“　　　　　　，　　　　　　”（王绩《野望》）。登上黄鹤楼，望见（3）“　　　　　　，　　　　　　”（崔颢《黄鹤楼》）的美景，岸边的树木与洲上的芳草相互映衬，构成了一幅生机勃勃的江畔春景图。泛舟三峡，看到两岸重重叠叠的山峰，遮挡了天空和太阳，让人不禁联想到郦道元《三峡》中的（4）“　　　　　　，　　　　　　”，感叹大自然的鬼斧神工。当夕阳余晖洒在水面上，（5）“　　　　　　，　　　　　　”（陶弘景《答谢中书书》），那绚烂的晚霞与灵动的鱼儿相互辉映，构成了一幅动静结合的绝美画面。 【答案】 ① 几处早莺争暖树 ② 谁家新燕啄春泥 ③ 树树皆秋色 ④ 山山唯落晖 ⑤ 晴川历历汉阳树 ⑥ 芳草萋萋鹦鹉洲 ⑦ 重岩叠嶂 ⑧ 隐天蔽日 ⑨ 夕日欲颓 ⑩ 沉鳞竞跃 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“莺、暖、啄、晖、萋、鹦、鹉、洲、嶂、颓、鳞、竞”等字词容易写错。 六、（2025-2026・陕西西安金太阳・八上期中）下面是栏目二《经典》的部分内容，请你将缺失的古诗文句子补充完整。 山川之美，古来共谈。郦道元在《三峡》中镌刻下（1）“两岸连山，　　　　　　　　”的连绵与雄伟；陶弘景在《答谢中书书》里描绘出（2）“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的巍峨与明净；崔颢在《黄鹤楼》上定格了（3）“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的明朗与美丽；王维在《使至塞上》的途中捕捉到（4）“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的辽阔与壮丽；苏轼则在《记承天寺夜游》中展现了（5）“　　　　　　　　，水中藻、荇交横”的澄澈与优美。这些刻入山河的文字，早已成为我们血脉中的文化基因，让每一处山的隆起，每一道水的褶皱，都化作永恒的文明坐标。 【答案】 ① 略无阙处 ② 高峰入云 ③ 清流见底 ④ 晴川历历汉阳树 ⑤ 芳草萋萋鹦鹉洲 ⑥ 大漠孤烟直 ⑦ 长河落日圆 ⑧ 庭下如积水空明 【解析】 本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“阙、萋、鹦鹉”等字词容易写错。 七、（2025-2026・陕西榆林・八上期中）请补充诗文名句，完善栏目《回声》的寄语。 山川之美，古来共谈。今人步履所至，仍能与往圣先贤隔空对酌，共赏这天地间不朽的画卷。 （1）畅游西湖，欣赏到了白居易笔下“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《钱塘湖春行》）这番莺歌燕舞的景象；（2）在黄鹤楼上远眺，看到了崔颢笔下“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《黄鹤楼》）这番树木葱翠、芳草茂盛的明媚景色；（3）漫步山野，欣赏到了王绩笔下“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《野望》）这番秋意正浓的山野景色；（4）在明月朗照下的长江泛舟，看到了李白笔下“月下飞天镜，　　　　　　　　　　”（《渡荆门送别》）的壮美风光；（5）在大美三峡中穿行，看到了郦道元笔下“悬泉瀑布，　　　　　　　　　　，清荣峻茂，良多趣味”（《三峡》）的绝美景观。 【答案】 ① 几处早莺争暖树 ② 谁家新燕啄春泥 ③ 晴川历历汉阳树 ④ 芳草萋萋鹦鹉洲 ⑤ 树树皆秋色 ⑥ 山山唯落晖 ⑦ 云生结海楼 ⑧ 飞漱其间 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“啄、晴、历、萋、洲、唯、晖、漱”等字词容易写错。 八、（2025-2026・陕西多校联考・八上期中）写作经验交流论坛正在进行，文文的发言引起了大家的注意。请你记录并结合自己的积累将其补充完整。 古人将自然之美化作文字，千古流传。（1）“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”（《钱塘湖春行》），白居易最爱钱塘湖早春莺鸟鸣唱的生机勃勃：（2）“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《野望》），一丛丛树，一座座山，投射出王绩的哀伤心绪；（3）“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《使至塞上》），王维用文字勾勒边关大漠的壮丽景色。自然之美亦可以陶冶情操，净化心灵。当陶弘景欣赏“山川之美”时，不禁感叹：（4）“实是欲界之仙都。自康乐以来，　　　　　　　　　　”（《答谢中书书》）；当吴均望见富春江上的“奇山异水”时，感慨道：（5）“　　　　　　　　　　，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”（《与朱元思书》） 【答案】 ① 几处早莺争暖树 ② 谁家新燕啄春泥 ③ 树树皆秋色 ④ 山山唯落晖 ⑤ 大漠孤烟直 ⑥ 长河落日圆 ⑦ 未复有能与其奇者 ⑧ 鸢飞戾天者 【解析】 本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“莺、暖、啄、唯、晖、直、圆、鸢、戾”等字词容易写错。 九、（2025-2026・陕西省西安市第三中学・八上期中）古诗文是文脉里的“灵韵画卷”，请你将下面古诗文补充完整。 山川风物，灵秀俊美，与诗同行，净化心灵。行走西北，王维用传神画笔勾勒出“（1）　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”（《使至塞上》）的红日西沉的雄浑景象；穿行富春江，吴均以夸张和比喻展现“（2）　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”（《与朱元思书》）的江水迅疾的磅礴气势；驻足江南，陶弘景以动静相衬绘就“（3）　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”（《答谢中书书》）的日落鱼跃的灵动图景；漫步郊野，王绩用白描手法晕染出“（4）　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”（《野望》）的牧归猎还的田园牧歌。春日迟迟，《庭中有奇树》中以“（5）　　　　　　　　　　　　　，路远莫致之”写尽女子执花在手却难以相赠的怅惘心绪；寒冬时节，刘桢以“（6）　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”（《赠从弟》其二）借风声之盛衬托松柏挺拔傲立的坚毅劲节。 【答案】 ① 大漠孤烟直 ② 长河落日圆 ③ 急湍甚箭 ④ 猛浪若奔 ⑤ 夕日欲颓 ⑥ 沉鳞竞跃 ⑦ 牧人驱犊返 ⑧ 猎马带禽归 ⑨ 馨香盈怀袖 ⑩ 风声一何盛 ⑪ 松枝一何劲 【解析】 本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“直、圆、湍、颓、鳞、竞、犊、馨”等字词容易写错。 十、（2025-2026・陕西省西安市第八十三中学・八上期中）请补充诗文名句，完成栏目二《高洁》的寄语。 读万卷书，行万里路。让我们一起进入诗文的意境，让经典古诗文滋养我们的内心，让生活浸润情趣与智慧。远观三峡“（1）至于夏水襄陵，　　　　　　　　　　　　　　　　”（郦道元《三峡》）的凶猛水势；歌咏曹操“（2）老骥伏枥，　　　　　　　　　　　　　　　　”（《龟虽寿》）的雄心壮志；感佩王绩“（3）　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”（《野望》）中“怀采薇”这一想法，表明自己隐逸山林之志；叹服王维“（4）　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”（《使至塞上》）的笔力，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光；学习刘桢，用一问一答“（5）　　　　　　　　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　　　　　　　”［《赠从弟》（其二）］勉励堂弟学习松柏傲雪凌霜的气节。愿你也有一颗无比强大的内心，像冬日里温暖的炉火，在寒冷的季节里，为自己和他人带来慰藉与希望。 【答案】 ① 沿溯阻绝 ② 志在千里 ③ 相顾无相识 ④ 长歌怀采薇 ⑤ 大漠孤烟直 ⑥ 长河落日圆 ⑦ 岂不罹凝寒 ⑧ 松柏有本性 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“溯、顾、薇、岂、罹、凝”等字词容易写错。 十一、（2025-2026・陕西西安蓝田・八上期中）经典诗文默写。 品读诗文 四时盛景 初春时节，白居易笔下“几处早莺争暖树，（1）　　　　　　　　　　”的生机之景令人向往。盛夏来临，吴均笔下“急湍甚箭，（2）　　　　　　　　　　”的激流之水令人震撼。金秋悄至，王绩笔下“树树皆秋色，（3）　　　　　　　　　　”的夕阳之美令人感慨。严冬来袭，刘桢笔下“（4）　　　　　　　　　　？松柏有本性”的坚韧之品令人敬佩。 故园之思 泛舟长江，李白吟唱“（5）　　　　　　　　　　，万里送行舟”的眷念之情令人感动。黄鹤楼上，崔颢高歌“日暮乡关何处是？（6）　　　　　　　　　　”的问乡之语令人沉思。 【答案】 ① 谁家新燕啄春泥 ② 猛浪若奔 ③ 山山唯落晖 ④ 岂不罹凝寒 ⑤ 仍怜故乡水 ⑥ 烟波江上使人愁 【解析】 注意“燕”“啄”“唯”“晖”“罹”“凝”“愁”等字词的书写。 十二、（2025-2026・陕西渭南韩城・八上期中）为筹备“山河如画・民族魂”主题展览，布展小组需为一系列画作配以诗文。请你将下面的资料补充完整。 文人笔下的光影与声响，共同构筑了鲜活的意境。（1）郦道元《三峡》中“则素湍绿潭，　　　　　　　　”两句，描绘出春冬时节急流雪白、潭影婆娑的美丽情态；（2）陶弘景《答谢中书书》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句，展现了清晨山间鲜活跃动的生命力；（3）王绩《野望》中“树树皆秋色，　　　　　　　　　”两句，描绘了山野秋色尽染、余晖笼罩的萧瑟与暖意；（4）王维《使至塞上》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，以独特的构图，描绘了塞外黄昏时分最为震撼人心的壮丽景象；（5）白居易《钱塘湖春行》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句，通过摹写花的斑斓与草的柔嫩，尽显早春万物欣欣然之态。 【答案】 ① 回清倒影 ② 晓雾将歇 ③ 猿鸟乱鸣 ④ 山山唯落晖 ⑤ 大漠孤烟直 ⑥ 长河落日圆 ⑦ 乱花渐欲迷人眼 ⑧ 浅草才能没马蹄 【解析】 本题中的“倒、歇、猿、晖、蹄”等字词容易写错。 一、（2025-2026・陕西安康汉滨・八上期中）请补充诗文名句，完成栏目二《诗苑》的寄语。 山川之美，古来共谈。历代文人墨客不仅赏美景，更以笔墨定格一幅幅独特的山水画卷。（1）“　　　　　　　　　　　　　　　　　，隐天蔽日”（郦道元《三峡》）是三峡山峦的巍峨险峻之美；（2）“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　”（陶弘景《答谢中书书》）是山川石壁的色彩绚烂之美；（3）“　　　　　　　　　　　　　　　　　，水中藻、荇交横”（苏轼《记承天寺夜游》）是月夜庭院的清幽空灵之美；（4）“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　”（崔颢《黄鹤楼》）是长江江滩的明丽旷远之美；（5）“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　”（王维《使至塞上》）则是苍茫边塞的奇特雄浑之美。 【答案】 ① 重岩叠嶂 ② 两岸石壁 ③ 五色交辉 ④ 庭下如积水空明 ⑤ 晴川历历汉阳树 ⑥ 芳草萋萋鹦鹉洲 ⑦ 大漠孤烟直 ⑧ 长河落日圆 【解析】 本题中的“叠嶂、壁、辉、庭、萋、鹦鹉、洲、圆”等字词容易写错。 一、（2025-2026・陕西省咸阳市实验中学・八上期中）【雅言诵华章】第二集《画卷》需要一段朗诵作为导入语。请你将下面的朗诵词补充完整。 自然风光总让人流连忘返，引发无限情思。《三峡》中郦道元以（1）“自非亭午夜分，　　　　　　”写出山峰陡峭高耸，又以（2）“　　　　　　，　　　　　　”描绘春冬三峡水急、水清的特点，令人陶醉其中；《答谢中书书》中，陶弘景则以（3）“　　　　　　，　　　　　　”运用仰观俯察两种视角，描写白云高山流水三重风物，表现山水相映之美，令人心旷神怡；李白在《渡荆门送别》中，以（4）“　　　　　　，　　　　　　”两句，化静为动，展现了雄浑开阔的意境，令人心潮澎湃；而在《赠从弟》（其二）中，刘桢则以（5）“　　　　　　？松柏有本性”借松柏之刚劲，明志向之坚贞，令人敬佩不已。 【答案】 ① 不见曦月 ② 素湍绿潭 ③ 回清倒影 ④ 高峰入云 ⑤ 清流见底 ⑥ 山随平野尽 ⑦ 江入大荒流 ⑧ 岂不罹凝寒 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：曦、湍、岂、罹。 二、（2025-2026・陕西宝鸡金台・八上期中）同学们来到本次活动的第二站——太白山。“西上太白峰，夕阳穷登攀”，踏着李白的足迹，太白山的壮阔巍峨与独特人文给大家留下了深刻印象，不禁触发了同学们的诗兴，大家纷纷吟咏诗文，感怀山水之美，请你也参与其中。 山水无言，美在其间。（1）归隐东皋，王绩在《野望》中用“　　　　　　，　　　　　　”让我们看到山野薄暮下的萧瑟秋景；（2）长江之滨，崔颢在《黄鹤楼》中用“　　　　　　，　　　　　　”为我们呈现登楼所见的明丽景象；（3）富春江上，吴均在《与朱元思书》中用“　　　　　　，　　　　　　”给我们描绘山泉奔涌的灵动悦耳。 一程山水，情随景生。（4）刘桢在《赠从弟》（其二）中借“　　　　　　？松柏有本性”赞美山上松柏凌寒不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然；（5）郦道元在《三峡》中引用“巴东三峡巫峡长，　　　　　　”的渔者歌谣，来渲染三峡秋天清寒肃杀的气氛。 【答案】 ① 树树皆秋色 ② 山山唯落晖 ③ 晴川历历汉阳树 ④ 芳草萋萋鹦鹉洲 ⑤ 泉水激石 ⑥ 泠泠作响 ⑦ 岂不罹凝寒 ⑧ 猿鸣三声泪沾裳 【解析】 本题考查名句默写。注意易错字“晖、萋、鹦、鹉、激、泠、罹、裳”的正确书写。 三、（2025-2026・陕西延安延长・八上期中）【筑富强根基，谱和谐新篇】请补充诗文名句，完成栏目二《时代》的寄语。 古诗文中寄寓着时代的新元素。（1）一个富强的国度，拥有灿烂的文化遗产让人追忆。崔颢在《黄鹤楼》中开篇便从传说写起，“ 　　　　　　　，此地空余黄鹤楼”两句，借仙人驾鹤的传说，为黄鹤楼增添了历史的神秘感与厚重感。（2）国家的“富强”意味着百姓能安居乐业。曹植在《梁甫行》中用“剧哉边海民，　　　　　　　　”描绘边海人民只能寄身荒野的凄惨景象，表达了对民生疾苦的深切同情。（3）和谐是人与自然的相融。郦道元《三峡》中“ 　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，通过描写春冬之时潭水清幽明丽，展现了一种灵动的自然和谐之美。（4）李白《渡荆门送别》中“ 　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，写出了山峦与平野、江流与荒原的巧妙衔接与过渡，充满动感之美。（5）刘桢《赠从弟（其二）》中“　　　　　　　　？　　　　　　　　”两句，以反问——肯定的句式，表现了松柏在冰霜中保持刚劲傲骨的高尚气节，一问一答，点明了诗歌主题。 【答案】 ① 昔人已乘黄鹤去 ② 寄身于草野 ③ 素湍绿潭 ④ 回清倒影 ⑤ 山随平野尽 ⑥ 江入大荒流 ⑦ 岂不罹凝寒 ⑧ 松柏有本性 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鹤、湍、清、荒、罹、凝”等字词容易写错。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $