专题07 传承中华优秀传统文化（3年汇编）（山东专用）2024-2026年中考道德与法治真题分类汇编

**基本信息** 聚焦中华优秀传统文化传承，汇编山东近3年中考真题及模拟题，融合地域文化与时代热点，强化文化自信与美德践行。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|15题|春节入联合国假日、英歌舞出海、黄旭华事迹|结合非遗申报、文明交流等热点，考查文化特点与自信| |材料分析题|8题|枣庄地域文化、古籍保护、长城保护|创设“小小文旅体验官”“设计文创产品”等实践情境| |实践探究题|3题|沂蒙精神、节约粮食、规范汉字书写|以研学活动、主题班会为载体，强调知行合一|

专题07 传承中华优秀传统文化 3年真题1年模拟 考点 山东考情 命题规律 考点02 弘扬中华人文精神 2026山东东营（1题）、2025山东烟台（1题）、2024山东日照（1题）、2024山东淄博（1题） · 情境多选取春节、非遗、汉字、文明交流等文化热点。 · 重点考查中华文化特点、文化自信、文明交流互鉴。 · 趋向以传统文化现代传播和国际影响力创设综合情境。 考点03 践行中华传统美德 2026山东东营（1题）、2025山东滨州（1题）、2025山东烟台（1题）、2024山东日照（1题）、2024山东聊城（1题） · 情境聚焦模范人物、日常生活和社会公益。 · 重点考查责任、奉献、诚信、孝亲、友善等美德。 · 趋向结合榜样事迹和具体行动，考查知行合一。 考点01 传承核心思想理念 2025山东济南（1题）、2025山东济宁（1题）、2024山东枣庄（1题）、2024山东济南（1题） · 情境多联系非遗申报、春节入选联合国假日、古籍保护。 · 重点考查中华优秀传统文化的核心思想理念及文化自信。 · 趋向突出传统文化创造性转化、创新性发展。 考点01 传承核心思想理念 1．（2024·山东枣庄·中考真题）传承文化心系家乡 文化是一个国家、一个民族的灵魂，一个国家、一个民族的强盛总是以文化兴盛为支撑。让我们共同努力创造属于我们这个时代的新文化，建设中华民族现代文明。 【坚定文化自信】2023年6月2日，文化传承发展座谈会在北京召开。习近平总书记在发表重要讲话时强调，在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远。 （1）为何要强调“有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远”？ 【领略文化魅力】作为鲁南门户城市，枣庄是人文宝地，历史文化底蕴深厚，有7500年的始祖文化、4300年的城邦文化；孕育了中华科圣墨子、工匠祖师鲁班、造车鼻祖奚仲、“凿壁偷光”苦学成才的匡衡等众多历史名人；作为红色文化高地，是台儿庄战役的发生地，广为流传着铁道游击队的故事……近年来，枣庄持续深耕人文沃土，扎实开展优秀地域文化挖掘保护传承、统筹推进文化事业和文化产业发展，坚持推动运河文化活化利用，擦亮中兴工业文化名片，充分挖掘石榴文化特色，实施重点项目带动工程，培育9大文创产业链，文化传承发展工作取得了扎实成效。枣庄是齐鲁文化、红色文化、运河文化的汇集之地和对外的窗口、是中华文化的缩影。 （2）结合上述材料，分析中华文化具有哪些特点？ 【推介文化资源】2024年4月21日，枣庄市长翟军做客央视，“变身”城市首席旅游推荐官，推介“冰与火碰撞”的枣庄辣子鸡和石榴汁套餐美食组合，推介“天下第一庄”台儿庄古城美景，“上有天堂，下有苏杭，都比不上台儿庄夜晚的灯火辉煌”。为深化广大青少年儿童对于家乡的认知和了解，切实增强家乡认同感，加快推进文旅强市建设，枣庄市新闻传媒中心、共青团枣庄市委员会、枣庄市教育局、枣庄市文化和旅游局、枣庄市关心下一代工作委员会联合开展2024年枣庄“小小文旅体验官”招募活动，推介枣庄文旅资源。 （3）如果你参与招募活动，请从枣庄的美景，美食、民俗文化、非遗传承等方面任选其一说出名称，并用一句话进行推介。（材料中涉及的内容除外） 2．（2025·山东济宁·中考真题）2024年12月4日，“____”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，彰显中国传统文化及其蕴含的中华文明理念的世界感召力进一步增强。（   ） A．中国珠算——运用算盘进行数学计算的知识与实践 B．二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践 C．藏医药浴法——中国藏族有关生命健康和疾病防治的知识与实践 D．春节——中国人庆祝传统新年的社会实践 3．（2025·山东济南·中考真题）2024年12月4日，我国申报的“____”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。（   ） A．中国雕版印刷技艺 B．中国传统制茶技艺及其相关习俗 C．春节——中国人庆祝传统新年的社会实践 D．中国珠算——运用算盘进行数学计算的知识与实践 4．（2024·山东济南·中考真题）【尊重古籍价值探寻文化基因】 2023年10月，全国宣传思想文化工作会议首次提出了习近平文化思想。习近平文化思想指引中华文明弦歌不辍、别开生面，发展出中华文明的现代形态。 “用”“青蒿一握，以水二升泽，绞取汁，尽服之”,诺贝尔奖获得者屠呦呦从古籍中获得灵感，发现了青蒿素，挽救了全球数百万名疟疾患者的生命。气象学家竺可桢在海量古籍中寻幽入微。绘制出一条物候变迁的曲线——“竺可桢曲线”,让人们了解了五千多年来的冷暖变化对中国社会变迁的影响。 “藏”“纸寿千年，绢寿八百”,久负盛名的明朝《永乐大典》原本有11.095册，留存的只有434册。不到原典的百分之四。古籍的长期保存是个世界性难题，除了人为破坏、水火之患，日常的虫噬鼠咬、酸化絮化在所难免。目前我国保存的一些古籍，有的已非常脆弱，可能稍一翻阅就会损毁。 （1）面对古籍的“用”与“藏”,你的选择是什么?为什么? 文创就是“文化”加“创意”。立足地域文化与自然资源，开发具有地方特色的文化创意产品，既能传播当地文化，又能讲好本土故事。 （2）请你为家乡设计一款文创产品，写出产品名称并阐述设计理 念。 产品名称： ______________________________________；  设计理念：________________________________________。 （2）“柳树“荷花”钥题扣。 济南被称为“泉城”,有着“四面荷  花三面柳，一城山色半城剧”的美警。钥题扣造型可写实： 荷花摇曳、柳树飘逸：可报人：“柳树少年”“荷花仙子”,材质可分为软陶、木质、金属等。形式多样、便于随身携带，能更好地传播济南文化。 5．（2024·山东枣庄·中考真题）当地时间2023年12月22日，第七十八届联合国大会协商一致通过决议，将____（农历新年）确定为联合国假日。据不完全统计，近20个国家将此作为法定节假日，全球约1/5的人口以不同形式庆祝这一节日。（   ） A．春节 B．端午节 C．中秋节 D．清明节 6．（2024·山东东营·中考真题）英歌舞作为潮汕地区集戏剧、舞蹈、武术于一体的民间舞蹈，距今已有300多年历史，被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2024年春节，它不仅再次“出圈”还“出海”到英国伦敦，吸引了不少海外民众现场围观。这表明（    ） ①中华优秀传统文化博大精深，历久弥新，具有独特的魅力和影响力 ②中华文化走出国门，使文明因交流而多彩 ③坚定文化自信，必须继承和弘扬中华传统文化 ④中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 7．（2024·山东临沂·中考真题）4月25日至26日，2024山东省旅游高质量发展大会在临沂举行，引起社会的广泛关注。为让学生主动融入丰富的社会生活，五一期间，学校号召同学们开展“跟着旅发大会游家乡”实践活动。下列是小沂所在班级的活动安排，请你参与，完成下列任务。 5月1日畅游琅琊入梦千年 来到临沂琅琊古城，同学们观看了100余场大剧。印象深刻的是引人入画的《只此琅琊》，该剧是全国首创立体沉浸式演艺，穿越500米空中长廊，打造国内最长的多维度立体沉浸式演艺舞台。令人震撼的还有在琅琊大剧院观看的大型情景六感室内演艺《国秀·琅琊》，该剧以临沂千年历史文化为脉络，汇聚海岱文化、东夷文化、春秋文化、忠孝文化、琅琊文化等当地文脉资源，从视觉、嗅觉、听觉、触觉、味觉及超感官直觉等六感，利用多空间立体实景和折叠天幕技术，徐徐展开琅琊盛世的金景画卷……看完之后，同学们久久不能平静，纷纷感叹：这真是一个充满传奇精彩的琅琊世界！ （1）运用所学知识，分析同学们为什么会发出这样的感叹？ 5月2日绿水青山金山银山 行走在绿水青山之间，同学们欣赏着临沂各地优美的生态环境。到国家5A级旅游景区沂蒙山，看到山峰众多，景色秀美，龟蒙、云蒙、天蒙各具特色；到九间棚，邂逅春日醉美的山乡风情；来岱当地貌和天上王城，远眺连绵不绝的沂蒙山凿群风光；漫步在临沂园博园、凤凰广场，看五颜六色的春花次第盛开；到苍马山·冠山旅游区，体验“山幽水秀、树古、泉灵”；去天马岛看百条瀑布飞流直下，享受“水作琴中听，山疑画里看”；到兰陵国家农业公园，徜徉花海，无比惬意…… （2）结合所学知识回答，这些优美生态环境的取得与国家哪些举措有关？ 5月3日巍巍沂蒙绵绵沂水 踏上红色沂蒙之旅，同学们重温那段烽火连天的岁月。登大青山，连忆浴血青山胜利突圈的惊心动魄；到沂蒙革命纪念馆，缅怀革命先烈的丰功伟绩；到红色米村，听钢八连英勇抗击日寇、沂蒙人民踊跃支前的感人故事；在沂蒙山革命根据地和沂蒙红嫂的家乡聆听红色故事，汲取奋进力量，感悟沂蒙精神……从战火纷飞和顽强奋斗中孕育出的沂蒙精神，是中华民族精神的具体体现，具有跨越时空的重要意义和时代价值。 （3）最美不过“沂蒙红”。请结合所学内容，就“沂蒙精神具有跨越时空的重要意义和时代价值”谈谈你的认识。 5月4日家事国事事关心 一场承载诗与远方的实践活动，让同学们对家乡的情感愈发浓厚。活动虽已接近尾声，但走进家乡、认识家乡、建设家乡的步伐远未停止。 （4）活动最后，老师要求同学们就“建设美好家乡我努力”为题写一篇80字左右的短文。（要求：观点正确，条理清晰，表达流畅。） 8．（2024·山东烟台·中考真题）“人而无信，不知其可也。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。愿得此身长报国，何须生入玉门关。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”上述语句与社会主义核心价值观要求对应正确的是（    ） A．富强、民主、文明、和谐 B．爱国、自由、诚信、和谐 C．自由、平等、公正、法治 D．诚信、敬业、爱国、友善 考点02 弘扬中华人文精神 1．（2024·山东淄博·中考真题）2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将中国春节（农历新年）确定为联合国假日，联合国也要过“年”，据不完全统计，近20个国家将中国春节作为法定节假日，全球约1/5的人口以不同形式庆祝农历新年，海外“春节热”不断升温，联合国过“年”和海外“春节热”（   ） ①增添中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪 ②能有力促进各国和而不同、兼收并蓄的文化交流 ③有利于中华优秀传统文化走向世界，坚定文化自信 ④为不同特质的文化交融增添新元素，激发新活力 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 2．（2024·山东滨州·中考真题）守护万里长城，赓续中华文脉 材料一  李世翔，原来是一家打印店老板，因为热爱成为一名专职长城保护员。寻访长城过程中他经历过高处坠落摔断眉骨、野外面对狼群等困难与挑战；为了更好地了解、记录长城，李世翔自学古籍文字，还掌握了绘图、做视频等技能。10多年来，他跋涉30万公里，攒下10多万张照片和数不清的笔记。李世翔说：“今后，我要把这些东西都捐给博物馆，它们将成为历史的见证。” （1）请结合材料，运用所学知识，分析长城保护员李世翔是如何践行责任的。 材料二  长城是我国现存体量最大的文化遗产，沿线分布着种类丰富、历史文化价值较高的中华优秀传统文化资源、革命文化资源和社会主义先进文化资源。从制定专门法规保护长城，到实行长城保护员管理制度；从实施长城保护修缮工程，到建立长城沿线非遗整体性保护协同机制；从举办长城文化节，到推动长城国家文化公园建设、数字技术赋能“云游”长城……长城文化的价值发掘和保护传承工作持续推进，越来越多的人“像守护家园一样守护好长城”，续写精彩的长城故事。 （2）材料二中保护长城的举措，对我们赓续中华文脉有何启示？ 【答案】（1）①他因热爱而主动选择成为专职长城保护员，这体现了他积极主动地承担起保护长城的责任，将个人兴趣与社会责任相结合。 ②面对高处坠落摔断眉骨、野外遇狼群等困难与挑战，他没有退缩，而是勇敢面对，坚持不懈，展现出坚韧不拔的意志和对责任的坚守。 ③他为了更好地了解和记录长城，努力自学古籍文字、绘图、做视频等技能，不断提升自己的能力，以便更好地履行保护长城的职责，这体现了他为履行责任而努力提升自我。 ④他决定将多年积累的照片和笔记捐给博物馆，表明他具有长远的眼光和无私奉献的精神，将个人的努力成果转化为对历史的贡献，以实际行动诠释着对责任的忠诚。 （2）①完善法律法规，我们要重视通过法律制度来保障文化遗产的保护和传承。 ②建立相关管理制度，要加强对文化遗产的日常管理和维护。 ③实施保护修缮工程，我们要注重对文化遗产的实体保护和修复。 ④建立协同机制，要加强不同领域、不同部门之间的合作与协同，共同推动文脉的延续。 ⑤举办文化活动，让我们认识到要通过丰富多样的文化活动来传播和弘扬文化。 ⑥利用现代技术，我们要善于借助科技手段，拓展文化传播和保护的途径和方式。 3．（2024·山东潍坊·中考真题）春节作为中国传统民俗节日，传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念，也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价值。2023年12月22日，联合国大会将春节（农历新年）确定为联合国假日。春节正式成为联合国假日（    ） ①表明世界各国对中国传统文化的高度认同 ②彰显中华文化的传播力、影响力、感召力 ③说明中国学习和借鉴人类文明的优秀成果 ④能够促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2026·山东东营·中考真题）2026年央视春晚吸引了全球近4000家媒体同步直播和报道，海外影响力进一步扩大。舞蹈《踏地为节》融合了中国哈尼族木屐舞、傈僳族“阿尺木刮”，匈牙利莱盖涅什及西班牙弗拉门戈，三国舞团同台演绎，绘就了多元文化共生画卷。这表明（     ） ①中华文化源远流长、博大精深，国际影响力不断提升 ②每个民族的文化都是独特的，都有其存在价值 ③文化多样性是人类社会的基本特征，文明在交流互鉴中丰富发展 ④中外文化交流需要消除文化差异，走向文化同质化 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 5．（2025·山东烟台·中考真题）【汉字书写】 汉字是中华文化的重要载体和鲜明标志，规范汉字书写能力是中小学生必备的基本技能，也是发挥汉字文化育人功能的重要体现。 材料一  某市为了解全市中小学生汉字书写方面的实际情况，进行了一次问卷调查，以下是梳理出的部分数据。 调查内容 占比 教师只关注学生答题的对与错，对学生的书写不在意 44.3% 书写姿势不标准，坐姿、握笔姿势不规范 55.4% 文面不整洁，字迹潦草零乱，错别字比较多 56.8% 笔画顺序不合理，结构不合理，字形不方正、不端庄 62.6% 材料二  2024年10月，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》明确了培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势，助力解决“脊柱侧弯”和“小眼镜”的问题；培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技能；引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值；统筹发挥一、二课堂作用，鼓励多种形式加强规范汉字书写教育，组织学生参加中华经典诵写讲大赛和全国中小学生艺术展演等活动；要求加大宣传力度，总结典型经验，凝练优秀案例，做好规范汉字书写教育的示范和推广。 （1）调查问卷反映出什么问题？ （2）你觉得学校应该采取哪些措施加强规范汉字书写教育？ （3）《通知》的印发和落实有何实际意义？ 关键词③：笔画顺序不合理，结构不合理，字形不方正、不端庄→可链接学生书写字形结构问题突出。   关键词③：引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值→可链接引导学生理解汉字历史文化，增强文化自信，传承文化价值；   6．（2024·山东青岛·中考真题）近年来，“中国秦汉文明的遗产”“何以中国——中华文明探源工程成果数字艺术大展”等大型展览一次次走出国门，展现了中华文化的雍容气度。这有利于（   ） ①促进世界形成共同的价值观 ②推动人类文明繁荣进步 ③促进中华文明在交流互鉴中发展 ④推动中华文化得到世界各国认同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2024·山东滨州·中考真题）下列图示能正确表达概念之间关系的是（    ） A． B． C． D． 8．（2024·山东烟台·中考真题）作为中华文化中最古老、最重要的传统节日，春节是万家团圆、辞旧迎新的喜庆日子，也体现了中华文化和睦、和谐、和平的精神内核。2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将中国春节（农历新年）确定为联合国假日。这一决议（    ） ①有利于展示中华文化魅力，推动中华文化更好地走向世界 ②展现了中华文明不断扩大的传播力和影响力 ③体现了联合国倡导的多元、包容文化价值理念 ④有利于不同民族的文明在交流互鉴中走向统一 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（2024·山东聊城·中考真题）2023年12月22日，第78届联合国大会通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。据不完全统计，近20个国家将春节作为法定节假日。中国春节正在成为世界节日，春节是中国的，也是世界的。春节走向世界有利于（   ） ①提升中华文化的影响力②推动中外文明交流互鉴 ③中国主导世界发展方向④促进世界向多极化发展 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 10．（2024·山东日照·中考真题）2023年12月3日，国家主席习近平为首届“良渚论坛”致贺信，希望各方充分利用“良渚论坛”平台，深化同共建“一带一路”国家的文明对话，促进各国人民出入相友、相知相亲。这说明（   ） ①应借鉴一切文明成果 ②文明因交流而多彩 ③要兼收并蓄消除差异 ④文明因互鉴而丰富 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 考点03 践行中华传统美德 1．（2025·山东济宁·中考真题）俭，德之共也 2024年11月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《粮食节约和反食品浪费行动方案》。为落实该方案要求，阳光中学开展了“节约粮食反对浪费”的宣传活动，请你参与其中： （1）请列举一例生活中的粮食浪费现象，并提出建议。 活动中，某班展示了以下两幅图片： （2）请结合图片内容，谈谈你的感悟。 【答案】（1）粮食浪费现象：在餐厅就餐时，很多人会因点餐过多而导致食物剩余，最终被倒掉。 建议：①消费者应根据自己的食量和口味，合理选择菜品数量和份量，避免盲目多点；养成餐后打包剩菜的习惯，避免浪费。②商家应主动提醒顾客适量点餐，避免浪费，营造节约氛围；推出小份菜、半份菜选项，满足不同顾客的食量需求。 （2）①浪费粮食不只是糟蹋食物，还会加剧资源消耗，影响经济社会的可持续发展，警示我们要认识到浪费粮食的危害，不能浪费粮食。 ②粮食来之不易，粮食从田间到餐桌，饱含农民汗水，是无数劳作的成果，这提醒我们要对粮食怀有敬畏与感恩。 ③我们要践行节约行动，从珍惜每一餐做起，点餐、取餐量力而行，不随意丢弃食物；还可带动身边人，宣传节约理念，让 “光盘” 成习惯，用实际行动守护粮食、传承节俭美德，响应反食品浪费行动。 2．（2025·山东东营·中考真题）中华优秀传统文化蕴含着深刻的处世智慧，新时代青少年应从中汲取精神养分。以下对经典词句的观点解读正确的是（   ） ①“采菊东篱下，悠然见南山。”——劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②“学而不思则罔，思而不学则殆。”——善于独立思考 ③“羞恶之心，义之端也。”——人有羞耻心，这是选择正确行为方式的开端 ④“人而无信不知其可也。”——诚信是一个人安身立命之本 A．③④ B．①② C．①③ D．①④ 3．（2025·山东烟台·中考真题）“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”一条长不过百米、宽不过六尺的窄小巷子，却成了被“和”字哲学充盈最宽阔的街巷。“六尺巷”的故事彰显了（   ） ①谦和礼让的处世智慧②扶危济困的传统美德 ③友善和谐的价值追求④宽容大度的君子之风 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2024·山东聊城·中考真题）2023年7月13日，济南一居民楼意外失火。退伍的武警战士许亮冒着生命危险，徒手爬窗救下屋内被困的小女孩，带到楼外装空调的狭小区域暂避，等待消防救援。他身上值得我们学习的优秀品格是（   ） ①勤于探索、勇于实践②见义勇为、舍己救人 ③不褪本色，服务人民④精益求精、追求卓越 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5．（2024·山东聊城·中考真题）在四川雅安，有一家由几名90后、00后开办的养老院，主打“养老无龄化、状态自定义”的经营理念。利用各自所长带着老年人拍时尚大片、办艺术展览、唱卡拉OK……做各种新鲜的尝试，让老年人在这里像孩子般幸福快乐生活。这家养老院（   ） ①满足老年人精神需求，构筑温暖精神家园 ②弘扬孝亲敬长传统美德，履行赡养老人权利 ③提供个性化服务，延缓人口老龄化趋势 ④发挥年轻人聪明才干，助力他们实现人生价值 A．①② B．②④ C．①④ D．②③ 6．（2024·山东菏泽·中考真题）2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。从神舟一号到神舟十八号，在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，几代航天人犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神（   ） ①是当代中国人评判是非曲直的价值标准②同中华民族长期形成的文化基因一脉相承 ③体现了中华民族精神具有与时俱进的品格④是中华文化的精髓和民族复兴的精神动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2026·山东东营·中考真题）【德润人心助成长】 中国的辉煌成就、幸福生活，是无数建设者、拼搏者、奋斗者为国为民奉献的结果。他们弘扬中华传统美德，凝聚民族精神，为社会树立了正确的价值导向。一卷书香，涵养万年文脉，“道德文章”中国自古有之，经典可以为我们成长提供丰富的精神养分。某校九年级开展“心有繁星，择善而行”系列主题班会活动，1班、2班邀请你参与。 九年级1班：榜样传递力量 精神力量是无穷的。九年级1班通过微视频方式，让学生“寻找心中的榜样”，从他们身上汲取精神力量，激励自己在祖国发展的新征程上不断前行。以下为微视频片段： 【“中国核潜艇之父”黄旭华】少年时目睹山河破碎立下“科学救国”宏愿；面对民族呼唤，不顾家庭期望弃医从工，投身造船强国事业；因核潜艇研制工作属于国家最高级别的机密，隐姓埋名30载。他为我国核潜艇事业发展作出了重要贡献，荣获国家最高荣誉勋章——“共和国勋章”。【“中国机车追风人”张雪】坚守研发一线20年，拒绝走短期变现的捷径；面对无数次失败从未放弃，带领团队一路攻坚克难，逐步从普通修车学徒成长为民族机车品牌创始人，在世界超级摩托车锦标赛上实现两冠；面对家乡古法红糖滞销困境，主动免费代言，用世界冠军赛车承载公益助农温情。 【“深夜的坚守者”无名脊梁】地铁检修员用千万次弯腰织密城市交通安全网；交警用荧光绿指引人潮车流平安抵达每一个路口；高铁建设者用汗水跨越山海将远方铺到眼前；24小时书店老板让深夜需求有了归宿；港口引航员用一双眼睛在惊涛骇浪中默默坚守国门⋯⋯他们如黑夜中的明灯，照亮了我们前行的路。 （1）从善如流，沐光同行。从他们身上你汲取到哪些激励前行的“精神力量”？ 九年级2班：经典传承美德 美德万年长。九年级2班开展中华传统美德经典阅读活动，让学生在“读思悟行”中亲近美德人物，传承优秀品德，提升人生境界。以下为班级正在制定的“中华传统美德经典阅读推荐单”，请你以“青春荐书官”身份参与其中。 （2）有书香的民族才有希望。请你按要求完善以上“经典阅读推荐单”中的空白。（推荐内容必须积极健康向上） 【答案】（1）①黄旭华目睹山河破碎弃医从工，隐姓埋名30年献身核潜艇事业，把个人命运与国家命运紧密相连，体现了坚持国家利益至上、矢志报国的爱国主义精神。 ②张雪拒绝捷径，面对无数次失败从未放弃，攻克难关，体现了中华民族自强不息、迎难而上的民族品格。 ③地铁检修员、交警、高铁建设者等“深夜的坚守者”在平凡岗位上勇担责任，体现了敬业乐群、恪尽职守的职业道德。 ④张雪用世界冠军赛车公益助农，24小时书店老板为深夜需求提供归宿，体现了与人为善、奉献社会的高尚情操。 8．（2024·山东潍坊·中考真题）孙老师是山东某初级中学的教师。他的父亲早逝，母亲患有阿尔茨海默病和孤独症，经常迷路走丢，于是孙老师决定带着母亲去上班。学校领导刚开始有顾虑，但在进行了细致的走访调查后，确认不会影响学校的正常教学秩序，便打消了顾虑。如今，母子二人的故事成了学生眼前鲜活的教育示范。这个故事告诉我们（    ） ①亲情能激励人们去创造奇迹    ②要用实际行动表达孝敬之心 ③要传承孝亲敬长的传统美德    ④家是甜蜜温暖轻松的避风港 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2024·山东临沂·中考真题）2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将我国的传统节日____确定为联合国假日。（   ） A．端午 B．清明 C．春节 D．重阳 10．（2024·山东日照·中考真题）“见贤思齐，见善则迁”是人的一种精神境界和美好追求。这启示我们（   ） A．汲取榜样力量，止于至善 B．树立底线意识，行己有耻 C．提升道德修养，学会谦让 D．积极面对挫折，自强不息 11．（2024·山东滨州·中考真题）下列名言与“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”所蕴含的中华传统美德相近的是（    ） A．不积跬步，无以至千里 B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 C．天行健，君子以自强不息 D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 12．（2025·山东滨州·中考真题）黄旭华作为中国第一代核潜艇总设计师，从一穷二白中“头拱地、脚朝天”。为我国核潜艇的从无到有、跨越式发展赶超做出了卓越的贡献，他“此生属于祖国，属于核潜艇”。从上述材料中可以看出这位共和国勋章获得者具有（   ） ①勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 ②孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 ③忧国忧民、道济天下的爱国情怀 ④诚信守法、见利思义的高尚情操 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．（2024·山东临沂·中考真题）铁路巡防员郭字宏巡检途中勇救落水者，用生命完成最后的托举；七旬老人姚西田举全家之力替去世儿子还清90万元的债务……上述“中国好人”展现出的优秀品质分别是（   ） A．平等待人；勤劳节俭 B．律己宽人；扬善抑恶 C．见义勇为；诚实守信 D．爱岗敬业；扶危济困 14．（2024·山东滨州·中考真题）2024年5月，习近平总书记在山东考察时指出，要保护和运用好红色资源，推动红色基因代代相传。滨州市某学校欲组织“弘扬革命文化，传承红色基因”为主题的研学活动，下列可作为研学内容的有：（    ） ①感悟革命精神，参观渤海革命老区纪念馆 ②追寻儒学之源，探访孔子故里孔府孔庙 ③缅怀革命先烈，祭扫滨州市革命烈士陵园 ④感受科技魅力，走进某企业科创产业园 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．（2024·山东聊城·中考真题）2013年，青岛港决定筹建全自动化码头，处在肺癌术后康复期的张连钢毅然挑起重担。张连钢带领团队迅速展开科研攻关，仅用3年半，完成了国外需8年到10年的建设周期。为此，他荣获感动中国2023年度人物。材料体现了他（   ） ①埋头苦干、刻苦钻研的奋进品格②自尊互敬、助人为乐的和乐风范 ③团队合作、顾全大局的高尚情操④爱岗敬业、敢于担当的责任意识 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 16．（2024·山东滨州·中考真题）2024年5月27日，中宣部授予陆军某合成旅的“杨根思连”时代楷模称号。他们坚持和传承“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”的英雄宣言，以卓越表现赢得了广泛的赞誉。“杨根思连”的事迹（    ） ①践行了社会主义核心价值观爱国、敬业的要求 ②弘扬了以爱国主义为核心的民族精神 ③有利于在全社会形成崇尚英雄、尊重英雄的价值取向 ④提供了强大物质力量，推动了社会发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 1．（2026·山东临沂罗庄·模拟）临沂市博物馆依托本地深厚历史底蕴，运用数字技术活化临沂东夷文化、银雀山汉墓历史遗存，打造特色数字文博展览。小临参观展览后制作了如下资料卡。从这份资料卡中我们可以感受到中华优秀传统文化（      ） 【临沂历史文明研学资料卡】 时空定位：临沂地处沂蒙腹地，是东夷文化核心发源地，文明传承绵延数千年 营造智慧：先民顺应沂河水系、依托山地环境生产生活，因地制宜改造自然、和谐共生 文明成就：创造发达的上古农耕文明，形成古老礼仪传统与地域文脉 ①源远流长，蕴含天人合一智慧 ②在交流互鉴中融汇中西 ③博大精深，蕴含丰厚道德资源 ④在数字赋能中守正创新 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2026·山东东营·模拟）每个时代的高峰都由英雄铸就，他们的品格穿透岁月，激励我们以榜样为镜，在时代考卷上写下属于自己的答案，近日，九年级（3）班开展了“见贤思齐·奋斗有我”主题德育活动，以下是同学们搜集的优秀人物事迹。 【永不磨灭的英雄番号】 1943年，82名新四军战士为掩护数万群众和党政机关迁移，在刘老庄与20倍于己的日伪军浴血奋战12小时，打伤敌军400余人后全部壮烈牺牲。82年来，连队精神代代相传；九八抗洪中坚守洪湖大堤，汶川地震中徒步挺进震中，2023年华北抗洪时26名平均年龄不足20岁的新兵主动请战，新时代转型攻坚探索无人作战战法，用行动续写“生命不息、战斗不止”的誓言。 【无畏前行的深海工匠】 刘东章，中石化胜利石油工程公司海洋钻井公司首席技师、高级工程师，扎根海洋钻井一线33年，从普通机工成长为享受国务院政府特殊津贴的技能大师。他征战国内外8个油田，以问题为导向攻关创新，斩获国家专利90余项，完成120余项技术革新，创效超9000万元，破解多项“卡脖子”难题。他倾心人才培养，带领团队打造了一批优秀技能骨干，为保障国家能源安全作出了重要贡献。 追光而行，见贤思齐，这些榜样人物身上究竟闪耀着哪些珍贵的精神品质？ 【答案】 ①坚持国家利益至上，拥有深厚的爱国主义情怀，自觉维护国家和人民利益；②勇于承担社会责任，不怕牺牲、艰苦奋斗，危难时刻挺身而出；③爱岗敬业、甘于奉献，在平凡岗位创造不平凡的人生价值；④勇于创新、攻坚克难，敢于突破核心技术难题；⑤传承精神、接续奋斗，甘为后辈铺路，团结协作助力国家发展。 3．（2026·山东临清·模拟）【文化传承与创新】【原创】 阅读材料，回答问题： 材料一  2026年央视马年春晚以"骐骥驰骋，势不可挡"为主题，向全球观众呈现了一场传统与现代交融的文化盛宴。“骐骥”出自《楚辞·离骚》“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”，象征中华民族开拓进取精神。晚会主标识"骐骥驰骋纹"巧妙融合中国传统云纹、雷纹、回纹元素，四匹骏马齐头并进、拾级而上，既彰显传统美学韵味，又传递出开拓进取的时代精神。南京云锦、苏州宋锦等非遗技艺以"国潮"形态亮相，实现了从"博物馆藏品"到"舞台文化符号"的创新转化。 （1）结合材料，谈谈2026年春晚中大量非遗元素的创新呈现，体现了道德与法治课的哪些观点？（至少回答三点） 材料二  本届春晚被誉为"黑科技"盛宴：从具身机器人到AI大模型的全链条技术应用，多家机器人企业"组团"参与春晚；来自宇树科技的具身机器人与武术小演员共舞《武BOT》，精准完成高难度动作；总台自主研发的“央视听媒体大模型2.0”首次应用于春晚内容制作，实现AI生成影像与实景舞台的融合；8K超高清全国产化制作、竖屏NVI全媒体技术，为全球华人带来沉浸式体验。科技赋能传统，让千年文化在数字时代焕发新生。 （2）马年春晚展示了中华民族内在的美好与浪漫，请你谈谈我们应该如何弘扬中华优秀传统文化？ （3）结合马年春晚在科技创新上的成功，谈谈对我国建成世界科技创新强国的启示？ 4．（2026·山东新泰·二模）“打铁花”是国家级非物质文化遗产。春节期间，全国各地为广大游客准备了一场场独特的“打铁花”表演。万千铁花，火花飞溅，四散绽放，如星辰似烟花，让远近游客感受到了一份独特的“中国式浪漫”。这些表演有助于（   ） A．点燃节日气氛，延续文化血脉 B．践行传统美德，构筑中国价值 C．弘扬民族精神，厚植爱国情怀 D．继承革命文化，吸收外来文化 5．（2026·山东东营·模拟）中华优秀传统文化为青少年成长提供了丰厚滋养。下列对经典名句的内涵阐释正确的是（   ） 经典词句 观点阐释 ① “国虽大，好战必亡：天下虽平，忘战必危” 珍视和平，增强危机意识 ② “天行健，君子以自强不息” 培养自强的品质 ③ “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 重视学习，树立终身学习的理念 ④ 一粥一饭，当思来之不易：半丝半缕，恒念物力维艰 尊重劳动，弘扬勤俭节约的传统美德 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．（2026·山东潍坊·三模）从高一到高三，潍坊某中学刘同学连续三年给校门口有智力障碍的老人送烤肠，风雨无阻。临近毕业，他放心不下，主动找摊主恳请接力照料。摊主当场表示“不会收钱，以后老爷爷的烤肠，我包了”。对此理解正确的是（     ） ①关爱他人要讲究方法策略 ②实现爱心传递，弘扬中华传统美德 ③自强不息，争做最好的自己 ④与人为善，践行社会主义核心价值观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2026·山东聊城·模拟）下列古典名句与其解读一致的有（     ） 序号 古典名句 解读 ① 不学礼，无以立 每种角色都意味着承担相应的责任，要言必行，行必果，勇于承担责任 ② 君子耻其言而过其行 要摒弃不合时宜的旧观念，冲破制约发展的旧框框，让各种活力充分迸发出来 ③ 锲而不舍，金石可镂 幸福和美好未来不会自己出现，成功属于坚持不懈、勇毅而笃行的人 ④ 和羹之美，在于合异 不同文明之间没有优劣，只有特色之别。要促进不同文明不同发展模式交流对话，在交流互鉴中共同发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2026·山东临沂平邑·模拟）2026年“中央一号文件”聚焦“三农”工作，明确提出：“十五五”时期粮食综合生产能力稳步提升至1.45万亿斤左右；严格落实耕地保护制度、深入开展粮食节约和反食品浪费行动，健全种粮农民收益保障机制。下列对这一举措的解读，从国家角度，正确的是（   ） ①维护粮食安全体现国计民生，是国家的中心工作 ②公民树立低碳的生活理念，倡导绿色生活方式 ③严守耕地红线，充分体现了我国维护粮食安全 ④国家加强道德建设，弘扬勤俭节约的传统美德 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．（2026·山东临沂罗庄·模拟）【行走齐鲁遇见最美】 某校立足本土地域资源，组织开展“行走齐鲁遇见最美”主题研学实践活动，沉浸式感受齐鲁大地自然底蕴、人文根脉与精神力量。 本次研学精心规划路线：漫步济南趵突泉，领略泉城山水风韵，感受齐鲁自然生态之美；走进曲阜“三孔”，溯源儒家文化源头，体悟中华优秀传统文化深厚底蕴；驻足沂蒙红嫂纪念馆，回望革命岁月，感悟不怕牺牲、军民同心的沂蒙红色精神；探访淄博陶瓷琉璃艺术馆，欣赏传统匠心技艺，感受山东非遗文化与工匠精神。一条研学路线，串联秀美生态、圣贤文化、红色基因、传统技艺，多维展现齐鲁地域文明魅力。 （1）结合本次研学路线，多角度分析探寻齐鲁之美蕴含的独特育人价值。 研学途中，同学们寻访齐鲁美德榜样：身残志坚、扎根乡土的时代楷模朱彦夫；深耕岗位、攻坚克难的大国工匠张连钢；扎根田野、助力乡村振兴的领头雁王传喜；大爱无疆、接续奉献的新红嫂群体，以及遍布各行各业的道德模范、山东好人。平凡榜样坚守初心，以实干、奉献、担当诠释美德内涵。 （2）结合榜样事迹，谈谈青少年应如何传承中华传统美德，涵养优良品德。 研学结束后，围绕山东文化传承与发展，学校确定实践探究主题： 主题一：弘扬沂蒙精神，传承红色基因主题二：加强美德山东建设，弘扬传统美德 主题三：发展特色文旅，擦亮“好客山东”品牌 （3）请任选一个主题，为山东文化高质量发展提出合理化建议。 （3）示例:选择主题1。以沂蒙红嫂纪念馆、孟良崮战役纪念馆等为核心,打造红色研学精品线路;运用现代科技打造数字红色展馆,推动沂蒙精神“走出去”。 选择主题2。将美德建设与城市治理、乡村建设相结合,培育文明乡风、良好家风;加强美德人物事迹宣传,建立美德榜样库。 选择主题3。举办黄河文化论坛、国际旅游博览会等活动,携手沿黄地区共建文旅品牌;建设乡村旅游特色推出乡村旅游精品工程。 10．（2026·山东诸城·二模）读典润心铸魂践悟榜样领航 【典读·溯源精神根脉】 初中三年的课内外阅读，我们接触了诸多承载中华优秀传统文化的经典篇目，其中蕴含的家国情怀、修身理念、责任担当等精神内核，跨越千年仍熠熠生辉，也成为当代楷模人物的精神底色。 （1）请推荐一本你初中阶段读过的中华优秀传统文化经典（可包含诗文集、历史传记、思想典籍等），并结合其中的经典语句或人物故事，谈一谈对其蕴含的中华传统美德的理解。 【践悟·传承榜样力量】 经典永流传，经典中读到的中华传统美德，在楷模人物身上得到了生动的践行与传承：从“为中华之崛起而读书”的周恩来，到“把论文写在大地上”的袁隆平，再到扎根山区教育的张桂梅，身残志坚坚守初心的朱彦夫等，他们都是传统美德的传承者。 为让同学们将经典中的传统美德与学习楷模人物的实践相结合，深化精神理解，九年级一班计划开展“经典精神·当代践行”主题展示活动。 （2）请设计一种具体的活动形式，并分析开展这类活动对青少年成长的时代价值。 （2）活动形式示例：开展 “经典精神・榜样故事” 主题演讲比赛，同学们结合经典语句，讲述周恩来、袁隆平等楷模践行传统美德的故事，并分享感悟。 时代价值：① 有利于引导青少年深入理解中华传统美德的内涵，增强文化自信，传承优秀传统文化；② 以榜样为引领，帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国情怀、责任担当等优良品德；③ 激励青少年将传统美德内化于心、外化于行，成长为担当民族复兴大任的时代新人。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 传承中华优秀传统文化 3年真题1年模拟 考点 山东考情 命题规律 考点02 弘扬中华人文精神 2026山东东营（1题）、2025山东烟台（1题）、2024山东日照（1题）、2024山东淄博（1题） · 情境多选取春节、非遗、汉字、文明交流等文化热点。 · 重点考查中华文化特点、文化自信、文明交流互鉴。 · 趋向以传统文化现代传播和国际影响力创设综合情境。 考点03 践行中华传统美德 2026山东东营（1题）、2025山东滨州（1题）、2025山东烟台（1题）、2024山东日照（1题）、2024山东聊城（1题） · 情境聚焦模范人物、日常生活和社会公益。 · 重点考查责任、奉献、诚信、孝亲、友善等美德。 · 趋向结合榜样事迹和具体行动，考查知行合一。 考点01 传承核心思想理念 2025山东济南（1题）、2025山东济宁（1题）、2024山东枣庄（1题）、2024山东济南（1题） · 情境多联系非遗申报、春节入选联合国假日、古籍保护。 · 重点考查中华优秀传统文化的核心思想理念及文化自信。 · 趋向突出传统文化创造性转化、创新性发展。 考点01 传承核心思想理念 1．（2024·山东枣庄·中考真题）传承文化心系家乡 文化是一个国家、一个民族的灵魂，一个国家、一个民族的强盛总是以文化兴盛为支撑。让我们共同努力创造属于我们这个时代的新文化，建设中华民族现代文明。 【坚定文化自信】2023年6月2日，文化传承发展座谈会在北京召开。习近平总书记在发表重要讲话时强调，在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远。 （1）为何要强调“有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远”？ 【领略文化魅力】作为鲁南门户城市，枣庄是人文宝地，历史文化底蕴深厚，有7500年的始祖文化、4300年的城邦文化；孕育了中华科圣墨子、工匠祖师鲁班、造车鼻祖奚仲、“凿壁偷光”苦学成才的匡衡等众多历史名人；作为红色文化高地，是台儿庄战役的发生地，广为流传着铁道游击队的故事……近年来，枣庄持续深耕人文沃土，扎实开展优秀地域文化挖掘保护传承、统筹推进文化事业和文化产业发展，坚持推动运河文化活化利用，擦亮中兴工业文化名片，充分挖掘石榴文化特色，实施重点项目带动工程，培育9大文创产业链，文化传承发展工作取得了扎实成效。枣庄是齐鲁文化、红色文化、运河文化的汇集之地和对外的窗口、是中华文化的缩影。 （2）结合上述材料，分析中华文化具有哪些特点？ 【推介文化资源】2024年4月21日，枣庄市长翟军做客央视，“变身”城市首席旅游推荐官，推介“冰与火碰撞”的枣庄辣子鸡和石榴汁套餐美食组合，推介“天下第一庄”台儿庄古城美景，“上有天堂，下有苏杭，都比不上台儿庄夜晚的灯火辉煌”。为深化广大青少年儿童对于家乡的认知和了解，切实增强家乡认同感，加快推进文旅强市建设，枣庄市新闻传媒中心、共青团枣庄市委员会、枣庄市教育局、枣庄市文化和旅游局、枣庄市关心下一代工作委员会联合开展2024年枣庄“小小文旅体验官”招募活动，推介枣庄文旅资源。 （3）如果你参与招募活动，请从枣庄的美景，美食、民俗文化、非遗传承等方面任选其一说出名称，并用一句话进行推介。（材料中涉及的内容除外） 【答案】（1）①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。②没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 （2）源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 （3）枣庄的熊耳山国家地质公园；自然奇观与生态秘境的绝美邂逅。 【分析】考点考查：文化自信的重要性、中华文化的特点。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用文化自信的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远→可链接文化自信的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用中华文化的特点的有关知识，从分析习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：作为鲁南门户城市，枣庄是人文宝地，历史文化底蕴深厚，有7500年的始祖文化、4300年的城邦文化等→可链接源远流长、博大精深。 关键词②：近年来，枣庄持续深耕人文沃土，扎实开展优秀地域文化挖掘保护传承、统筹推进文化事业和文化产业发展，坚持推动运河文化活化利用等→可链接薪火相传、历久弥新。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查从枣庄的美景，美食、民俗文化、非遗传承等方面任选其一说出名称，并用一句话进行推介，为开放性试题，言之有理即可。 2．（2025·山东济宁·中考真题）2024年12月4日，“____”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，彰显中国传统文化及其蕴含的中华文明理念的世界感召力进一步增强。（   ） A．中国珠算——运用算盘进行数学计算的知识与实践 B．二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践 C．藏医药浴法——中国藏族有关生命健康和疾病防治的知识与实践 D．春节——中国人庆祝传统新年的社会实践 【答案】D 【详解】时政题，解析略。 3．（2025·山东济南·中考真题）2024年12月4日，我国申报的“____”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。（   ） A．中国雕版印刷技艺 B．中国传统制茶技艺及其相关习俗 C．春节——中国人庆祝传统新年的社会实践 D．中国珠算——运用算盘进行数学计算的知识与实践 【答案】C 【详解】本题考查时政，解析略。 4．（2024·山东济南·中考真题）【尊重古籍价值探寻文化基因】 2023年10月，全国宣传思想文化工作会议首次提出了习近平文化思想。习近平文化思想指引中华文明弦歌不辍、别开生面，发展出中华文明的现代形态。 “用”“青蒿一握，以水二升泽，绞取汁，尽服之”,诺贝尔奖获得者屠呦呦从古籍中获得灵感，发现了青蒿素，挽救了全球数百万名疟疾患者的生命。气象学家竺可桢在海量古籍中寻幽入微。绘制出一条物候变迁的曲线——“竺可桢曲线”,让人们了解了五千多年来的冷暖变化对中国社会变迁的影响。 “藏”“纸寿千年，绢寿八百”,久负盛名的明朝《永乐大典》原本有11.095册，留存的只有434册。不到原典的百分之四。古籍的长期保存是个世界性难题，除了人为破坏、水火之患，日常的虫噬鼠咬、酸化絮化在所难免。目前我国保存的一些古籍，有的已非常脆弱，可能稍一翻阅就会损毁。 （1）面对古籍的“用”与“藏”,你的选择是什么?为什么? 文创就是“文化”加“创意”。立足地域文化与自然资源，开发具有地方特色的文化创意产品，既能传播当地文化，又能讲好本土故事。 （2）请你为家乡设计一款文创产品，写出产品名称并阐述设计理 念。 产品名称： ______________________________________；  设计理念：________________________________________。 【答案】（1）用数字化手段实现藏用兼顾。①中华文化源远流长、博大精深。古籍是中华文明的瑰宝，充分挖掘古籍的价值，对赓续中华文脉具有重要意义，②古籍难以保存的难题和现 状，需要我们努力做好古籍的修复和保护工作。③借助数 字化手段实现古籍的创造性转化和创新性发展，解决古题 藏与用的矛盾，发挥古籍促进社会发展的作用，让古籍真正 活起来。 （2）“柳树“荷花”钥题扣。 济南被称为“泉城”,有着“四面荷  花三面柳，一城山色半城剧”的美警。钥题扣造型可写实： 荷花摇曳、柳树飘逸：可报人：“柳树少年”“荷花仙子”,材质可分为软陶、木质、金属等。形式多样、便于随身携带，能更好地传播济南文化。 【分析】考点考查：中华文化的特点、弘扬中华文化 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用弘扬中华文化的知识，从做法及原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：屠呦呦从古籍中获得灵感，发现了青蒿素；气象学家竺可桢在海量古籍中寻幽入微，绘制出“竺可桢曲线”；《永乐大典》，古籍的长期保存是个世界性难题，目前我国保存的一些古籍，有的已非常脆弱，可能稍一翻阅就会损毁→可链接用数字化手段实现藏用兼顾，具体的理由可以围绕着中华文化的特点、古籍的重要性；借助数 字化手段实现古籍的创造性转化和创新性发展等方面进行分析； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查为家乡设计一款文创产品，写出产品名称并阐述设计理 念，开放性试题，言之有理即可。 5．（2024·山东枣庄·中考真题）当地时间2023年12月22日，第七十八届联合国大会协商一致通过决议，将____（农历新年）确定为联合国假日。据不完全统计，近20个国家将此作为法定节假日，全球约1/5的人口以不同形式庆祝这一节日。（   ） A．春节 B．端午节 C．中秋节 D．清明节 【答案】A 【详解】时政题，解析略。 6．（2024·山东东营·中考真题）英歌舞作为潮汕地区集戏剧、舞蹈、武术于一体的民间舞蹈，距今已有300多年历史，被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2024年春节，它不仅再次“出圈”还“出海”到英国伦敦，吸引了不少海外民众现场围观。这表明（    ） ①中华优秀传统文化博大精深，历久弥新，具有独特的魅力和影响力 ②中华文化走出国门，使文明因交流而多彩 ③坚定文化自信，必须继承和弘扬中华传统文化 ④中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查中华文化知识。 ①：依据教材知识，结合题文材料，英歌舞“出圈”吸引了不少海外民众现场围观，说明中华优秀传统文化博大精深，历久弥新，具有独特的魅力和影响力，故①符合题意； ②：依据教材知识，结合题文材料，英歌舞“出海”到英国伦敦，说明中华文化走出国门，使文明因交流而多彩，故②符合题意； ③：坚定文化自信，必须继承和弘扬中华优秀传统文化，故③说法错误； ④：依据教材知识，结合题文材料，英歌舞“出圈”能增添了中国人民和中华民族内心深处的自信自豪，故④符合题意； 故本题选A。 7．（2024·山东临沂·中考真题）4月25日至26日，2024山东省旅游高质量发展大会在临沂举行，引起社会的广泛关注。为让学生主动融入丰富的社会生活，五一期间，学校号召同学们开展“跟着旅发大会游家乡”实践活动。下列是小沂所在班级的活动安排，请你参与，完成下列任务。 5月1日畅游琅琊入梦千年 来到临沂琅琊古城，同学们观看了100余场大剧。印象深刻的是引人入画的《只此琅琊》，该剧是全国首创立体沉浸式演艺，穿越500米空中长廊，打造国内最长的多维度立体沉浸式演艺舞台。令人震撼的还有在琅琊大剧院观看的大型情景六感室内演艺《国秀·琅琊》，该剧以临沂千年历史文化为脉络，汇聚海岱文化、东夷文化、春秋文化、忠孝文化、琅琊文化等当地文脉资源，从视觉、嗅觉、听觉、触觉、味觉及超感官直觉等六感，利用多空间立体实景和折叠天幕技术，徐徐展开琅琊盛世的金景画卷……看完之后，同学们久久不能平静，纷纷感叹：这真是一个充满传奇精彩的琅琊世界！ （1）运用所学知识，分析同学们为什么会发出这样的感叹？ 5月2日绿水青山金山银山 行走在绿水青山之间，同学们欣赏着临沂各地优美的生态环境。到国家5A级旅游景区沂蒙山，看到山峰众多，景色秀美，龟蒙、云蒙、天蒙各具特色；到九间棚，邂逅春日醉美的山乡风情；来岱当地貌和天上王城，远眺连绵不绝的沂蒙山凿群风光；漫步在临沂园博园、凤凰广场，看五颜六色的春花次第盛开；到苍马山·冠山旅游区，体验“山幽水秀、树古、泉灵”；去天马岛看百条瀑布飞流直下，享受“水作琴中听，山疑画里看”；到兰陵国家农业公园，徜徉花海，无比惬意…… （2）结合所学知识回答，这些优美生态环境的取得与国家哪些举措有关？ 5月3日巍巍沂蒙绵绵沂水 踏上红色沂蒙之旅，同学们重温那段烽火连天的岁月。登大青山，连忆浴血青山胜利突圈的惊心动魄；到沂蒙革命纪念馆，缅怀革命先烈的丰功伟绩；到红色米村，听钢八连英勇抗击日寇、沂蒙人民踊跃支前的感人故事；在沂蒙山革命根据地和沂蒙红嫂的家乡聆听红色故事，汲取奋进力量，感悟沂蒙精神……从战火纷飞和顽强奋斗中孕育出的沂蒙精神，是中华民族精神的具体体现，具有跨越时空的重要意义和时代价值。 （3）最美不过“沂蒙红”。请结合所学内容，就“沂蒙精神具有跨越时空的重要意义和时代价值”谈谈你的认识。 5月4日家事国事事关心 一场承载诗与远方的实践活动，让同学们对家乡的情感愈发浓厚。活动虽已接近尾声，但走进家乡、认识家乡、建设家乡的步伐远未停止。 （4）活动最后，老师要求同学们就“建设美好家乡我努力”为题写一篇80字左右的短文。（要求：观点正确，条理清晰，表达流畅。） 【答案】（1）因为同学们感受到了中华文化（临沂文化）源远流长、博大精深，具有独特的魅力；这些作品继承和弘扬了中华优秀传统文化，促进了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展；该作品满足人们对美好文化生活的需要，增强人们的幸福感和获得感；该作品通过科技创新打造立体式演艺，丰富了文化的传播形式；通过科技创新，为文化发展搭建新平台，让传统文化充满生机和活力，展现了科技的魅力等。 （2）坚持人与自然和谐共生；坚持节约资源和保护环境的基本国策；坚持走绿色发展道路，处理好经济发展与生态环境保护的关系；坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；坚持全面依法治国，用严明制度与法治保护生态环境等。 （3）沂蒙精神是中华民族精神的具体表现，随着时代进步而不断丰富和发展；精神的力量是无穷的，沂蒙精神（民族精神）是我们宝贵的精神财富，是一种永不歇息的历史传承；是沂蒙人民生生不息、发展壮大的强大精神支柱；是维系沂蒙人民团结奋斗的牢固精神纽带，是激励沂蒙儿女为实现梦想而奋斗的不竭精神动力等。 （4）家乡是我们成长的摇篮。我要努力学习知识，提升自身能力。积极参与志愿服务，爱护环境。传播家乡文化，吸引更多人关注。用实际行动，为家乡发展贡献力量，让家乡更加美好！ 【分析】考点考查：中华文化的特点、文化自信、发展中国特色社会主义文化、生态文明建设、民族精神、少年担当等。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华文化的特点、文化自信、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：临沂千年历史文化为脉络→可链接中华文化的特点； 关键词②：全国首创立体沉浸式演艺→可链接促进了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展； 关键词③：打造国内最长的多维度立体沉浸式演艺舞台→可链接满足人们对美好文化生活的需要，丰富了文化的传播形式，展现了科技的魅力等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生态文明建设的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：优美生态环境→可链接建设生态文明的措施； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用民族精神的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：沂蒙精神具有跨越时空的重要意义和时代价值→沂蒙精神是中华民族精神的具体表现+中华民族精神的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题是开放性主观题，答案言之有理即可。 8．（2024·山东烟台·中考真题）“人而无信，不知其可也。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。愿得此身长报国，何须生入玉门关。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”上述语句与社会主义核心价值观要求对应正确的是（    ） A．富强、民主、文明、和谐 B．爱国、自由、诚信、和谐 C．自由、平等、公正、法治 D．诚信、敬业、爱国、友善 【答案】D 【详解】本题考查社会主义核心价值观的内涵。 ABCD：“人而无信，不知其可也”，强调诚信对于个人的重要性；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，歌颂了教师的敬业精神；“愿得此身长报国，何须生入玉门关”，表达了诗人的报国情怀；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，体现了尊老爱幼即友善待人的传统美德。故D符合题意；ABC说法错误； 故本题选D。 考点02 弘扬中华人文精神 1．（2024·山东淄博·中考真题）2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将中国春节（农历新年）确定为联合国假日，联合国也要过“年”，据不完全统计，近20个国家将中国春节作为法定节假日，全球约1/5的人口以不同形式庆祝农历新年，海外“春节热”不断升温，联合国过“年”和海外“春节热”（   ） ①增添中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪 ②能有力促进各国和而不同、兼收并蓄的文化交流 ③有利于中华优秀传统文化走向世界，坚定文化自信 ④为不同特质的文化交融增添新元素，激发新活力 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查文化自信、文化交流。 ①②③④：依据教材知识，分析题文，联合国过“年”和海外“春节热”，说明中华文化对世界的影响越来越大，能增添中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪，能有力促进各国和而不同、兼收并蓄的文化交流，有利于中华优秀传统文化走向世界，坚定文化自信，为不同特质的文化交融增添新元素，激发新活力，故①②③④符合题意； 故本题选D。 2．（2024·山东滨州·中考真题）守护万里长城，赓续中华文脉 材料一  李世翔，原来是一家打印店老板，因为热爱成为一名专职长城保护员。寻访长城过程中他经历过高处坠落摔断眉骨、野外面对狼群等困难与挑战；为了更好地了解、记录长城，李世翔自学古籍文字，还掌握了绘图、做视频等技能。10多年来，他跋涉30万公里，攒下10多万张照片和数不清的笔记。李世翔说：“今后，我要把这些东西都捐给博物馆，它们将成为历史的见证。” （1）请结合材料，运用所学知识，分析长城保护员李世翔是如何践行责任的。 材料二  长城是我国现存体量最大的文化遗产，沿线分布着种类丰富、历史文化价值较高的中华优秀传统文化资源、革命文化资源和社会主义先进文化资源。从制定专门法规保护长城，到实行长城保护员管理制度；从实施长城保护修缮工程，到建立长城沿线非遗整体性保护协同机制；从举办长城文化节，到推动长城国家文化公园建设、数字技术赋能“云游”长城……长城文化的价值发掘和保护传承工作持续推进，越来越多的人“像守护家园一样守护好长城”，续写精彩的长城故事。 （2）材料二中保护长城的举措，对我们赓续中华文脉有何启示？ 【答案】（1）①他因热爱而主动选择成为专职长城保护员，这体现了他积极主动地承担起保护长城的责任，将个人兴趣与社会责任相结合。 ②面对高处坠落摔断眉骨、野外遇狼群等困难与挑战，他没有退缩，而是勇敢面对，坚持不懈，展现出坚韧不拔的意志和对责任的坚守。 ③他为了更好地了解和记录长城，努力自学古籍文字、绘图、做视频等技能，不断提升自己的能力，以便更好地履行保护长城的职责，这体现了他为履行责任而努力提升自我。 ④他决定将多年积累的照片和笔记捐给博物馆，表明他具有长远的眼光和无私奉献的精神，将个人的努力成果转化为对历史的贡献，以实际行动诠释着对责任的忠诚。 （2）①完善法律法规，我们要重视通过法律制度来保障文化遗产的保护和传承。 ②建立相关管理制度，要加强对文化遗产的日常管理和维护。 ③实施保护修缮工程，我们要注重对文化遗产的实体保护和修复。 ④建立协同机制，要加强不同领域、不同部门之间的合作与协同，共同推动文脉的延续。 ⑤举办文化活动，让我们认识到要通过丰富多样的文化活动来传播和弘扬文化。 ⑥利用现代技术，我们要善于借助科技手段，拓展文化传播和保护的途径和方式。 【分析】考点考查：承担责任的要求、发展中国特色社会主义文化。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用承担责任的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：因热爱而主动选择成为专职长城保护员→可链接积极主动地承担起保护长城的责任，将个人兴趣与社会责任相结合； 关键词②：面对高处坠落摔断眉骨、野外遇狼群等困难与挑战，他没有退缩→可链接展现出坚韧不拔的意志和对责任的坚守； 关键词③：努力自学古籍文字、绘图、做视频等技能→可链接为履行责任而努力提升自我； 关键词③：将多年积累的照片和笔记捐给博物馆→可链接具有长远的眼光和无私奉献的精神，以实际行动诠释着对责任的忠诚。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：制定专门法规保护长城→可链接重视通过法律制度来保障文化遗产的保护和传承； 关键词②：实行长城保护员管理制度→可链接加强对文化遗产的日常管理和维护； 关键词③：实施长城保护修缮工程→可链接注重对文化遗产的实体保护和修复； 关键词④：建立长城沿线非遗整体性保护协同机制→可链接加强不同领域、不同部门之间的合作与协同； 关键词⑤：举办长城文化节→可链接通过丰富多样的文化活动来传播和弘扬文化； 关键词⑥：数字技术赋能“云游”长城→可链接善于借助科技手段，拓展文化传播和保护的途径和方式； 第三步：整合信息，组织答案。 3．（2024·山东潍坊·中考真题）春节作为中国传统民俗节日，传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念，也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价值。2023年12月22日，联合国大会将春节（农历新年）确定为联合国假日。春节正式成为联合国假日（    ） ①表明世界各国对中国传统文化的高度认同 ②彰显中华文化的传播力、影响力、感召力 ③说明中国学习和借鉴人类文明的优秀成果 ④能够促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查中国文化对世界的影响、文明交流互鉴。 ②④：分析可知，春节正式成为联合国假日，彰显了中华文化的传播力、影响力、感召力；这一举措能够促进不同文明之间的交流，体现了和而不同、兼收并蓄的文明交流理念，故②④正确； ①：“世界各国对中国传统文化的高度认同”这种说法过于绝对，夸大了中国传统文化的影响力；故①错误； ③：材料说的是春节成为联合国假日，体现的是中华文化的向外传播，而不是中国学习和借鉴人类文明的优秀成果，故③错误； 故本题选D。 4．（2026·山东东营·中考真题）2026年央视春晚吸引了全球近4000家媒体同步直播和报道，海外影响力进一步扩大。舞蹈《踏地为节》融合了中国哈尼族木屐舞、傈僳族“阿尺木刮”，匈牙利莱盖涅什及西班牙弗拉门戈，三国舞团同台演绎，绘就了多元文化共生画卷。这表明（     ） ①中华文化源远流长、博大精深，国际影响力不断提升 ②每个民族的文化都是独特的，都有其存在价值 ③文化多样性是人类社会的基本特征，文明在交流互鉴中丰富发展 ④中外文化交流需要消除文化差异，走向文化同质化 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：央视春晚吸引全球近 4000 家媒体同步直播和报道，海外影响力扩大，体现了中华文化国际影响力不断提升，故①说法符合题意； ②：舞蹈融合了不同民族和国家的舞蹈元素，各国舞团同台演绎，体现了每个民族的文化都是独特的，都有其存在价值，故②说法符合题意； ③：三国舞团同台演绎，绘就多元文化共生画卷，体现了文化多样性是人类社会的基本特征，文明在交流互鉴中丰富发展，故③说法符合题意； ④：中外文化交流应尊重文化差异，求同存异，而不是消除文化差异，走向文化同质化，文化多样性应得到维护，故④说法错误； 5．（2025·山东烟台·中考真题）【汉字书写】 汉字是中华文化的重要载体和鲜明标志，规范汉字书写能力是中小学生必备的基本技能，也是发挥汉字文化育人功能的重要体现。 材料一  某市为了解全市中小学生汉字书写方面的实际情况，进行了一次问卷调查，以下是梳理出的部分数据。 调查内容 占比 教师只关注学生答题的对与错，对学生的书写不在意 44.3% 书写姿势不标准，坐姿、握笔姿势不规范 55.4% 文面不整洁，字迹潦草零乱，错别字比较多 56.8% 笔画顺序不合理，结构不合理，字形不方正、不端庄 62.6% 材料二  2024年10月，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》明确了培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势，助力解决“脊柱侧弯”和“小眼镜”的问题；培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技能；引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值；统筹发挥一、二课堂作用，鼓励多种形式加强规范汉字书写教育，组织学生参加中华经典诵写讲大赛和全国中小学生艺术展演等活动；要求加大宣传力度，总结典型经验，凝练优秀案例，做好规范汉字书写教育的示范和推广。 （1）调查问卷反映出什么问题？ （2）你觉得学校应该采取哪些措施加强规范汉字书写教育？ （3）《通知》的印发和落实有何实际意义？ 【答案】（1）①教师忽视学生书写规范；②学生书写习惯差；③学生书写字形结构问题突出。 （2）①开设书法课程，将规范书写纳入课堂，强化笔画、结构训练； ②纠正书写习惯，教师及时矫正学生坐姿、握笔姿势，预防近视和脊柱问题； ③组织书法活动，举办书写比赛、经典诵写讲大赛，激发兴趣； ④营造文化氛围，通过宣传栏、校园活动宣传汉字文化价值。 （3）①规范姿势预防近视、脊柱侧弯，保障身心健康；②强化字形、笔画训练，减少错别字，提升书写能力；③引导学生理解汉字历史文化，增强文化自信，传承文化价值；④通过典型案例示范，推动全国书写教育规范化，推广教育经验。 【分析】考点考查：学会学习、养成健康的生活方式、文化自信。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会学习的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：教师只关注学生答题的对与错，对学生的书写不在意→可链接教师忽视学生书写规范； 关键词②：书写姿势不标准，坐姿、握笔姿势不规范、文面不整洁，字迹潦草零乱→可链接学生书写习惯差； 关键词③：笔画顺序不合理，结构不合理，字形不方正、不端庄→可链接学生书写字形结构问题突出。   第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学校，需要运用学会学习的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学校加强规范汉字书写教育的措施→可链接开设书法课程+纠正书写习惯+组织书法比赛活动+营造文化氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会学习、养成健康的生活方式、文化自信的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：明确了培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势→可链接规范姿势预防近视、脊柱侧弯，保障身心健康； 关键词②：培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技能→可链接强化字形、笔画训练，减少错别字，提升书写能力； 关键词③：引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值→可链接引导学生理解汉字历史文化，增强文化自信，传承文化价值；   关键词④：总结典型经验，凝练优秀案例，做好规范汉字书写教育的示范和推广→可链接通过典型案例示范，推动全国书写教育规范化，推广教育经验。 第三步：整合信息，组织答案。 6．（2024·山东青岛·中考真题）近年来，“中国秦汉文明的遗产”“何以中国——中华文明探源工程成果数字艺术大展”等大型展览一次次走出国门，展现了中华文化的雍容气度。这有利于（   ） ①促进世界形成共同的价值观 ②推动人类文明繁荣进步 ③促进中华文明在交流互鉴中发展 ④推动中华文化得到世界各国认同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查文化交流。 ②③：中华文明在交流互鉴中发展；“中国秦汉文明的遗产”“何以中国——中华文明探源工程成果数字艺术大展”等大型展览一次次走出国门，有利于推动人类文明繁荣进步，促进中华文明在交流互鉴中发展，故②③说法正确； ①：各国有不同的价值观，故①说法错误； ④：中华文化得到世界各国认同说法不符合实际，故④说法错误； 故本题选C。 7．（2024·山东滨州·中考真题）下列图示能正确表达概念之间关系的是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】本题考查刑罚的种类、我国的政治制度、公民的权利和义务、中国精神。 D：依据教材知识，中国精神包括民族精神和时代精神，建党精神是民族精神的体现，故D符合题意； A：刑罚包括主刑和附加刑，主刑和附加刑是并列关系，故A说法错误； B：我国的政治制度包括根本政治制度和基本政治制度，根本政治制度和基本政治制度是并列关系，故B说法错误； C：权利和义务是并列关系，故C说法错误； 故本题选D。 8．（2024·山东烟台·中考真题）作为中华文化中最古老、最重要的传统节日，春节是万家团圆、辞旧迎新的喜庆日子，也体现了中华文化和睦、和谐、和平的精神内核。2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将中国春节（农历新年）确定为联合国假日。这一决议（    ） ①有利于展示中华文化魅力，推动中华文化更好地走向世界 ②展现了中华文明不断扩大的传播力和影响力 ③体现了联合国倡导的多元、包容文化价值理念 ④有利于不同民族的文明在交流互鉴中走向统一 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查中华文化对世界的影响。 ①②③：分析题文，将中国春节确定为联合国假日，有利于展示中华文化魅力，推动中华文化更好地走向世界，这一举措展现了中华文明不断扩大的传播力和影响力，这也体现了联合国倡导的多元、包容文化价值理念，故①②③符合题意； ④：“走向统一”表述错误，文明在交流互鉴中应是共同发展而不是走向统一；故④错误； 故本题选A。 9．（2024·山东聊城·中考真题）2023年12月22日，第78届联合国大会通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。据不完全统计，近20个国家将春节作为法定节假日。中国春节正在成为世界节日，春节是中国的，也是世界的。春节走向世界有利于（   ） ①提升中华文化的影响力②推动中外文明交流互鉴 ③中国主导世界发展方向④促进世界向多极化发展 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查中华文化知识。 ①：将春节（农历新年）确定为联合国假日让更多人链接中国节日，提升了中华文化的影响力，故①符合题意； ②：春节是中国的，也是世界的，中国文化走向世界，可以推动中外文明交流互鉴，故②符合题意； ③：中国不能“主导”世界发展方向，故③说法错误； ④：将春节（农历新年）确定为联合国假日，不能体现促进世界向多极化发展，故④说法错误； 故本题选A。 10．（2024·山东日照·中考真题）2023年12月3日，国家主席习近平为首届“良渚论坛”致贺信，希望各方充分利用“良渚论坛”平台，深化同共建“一带一路”国家的文明对话，促进各国人民出入相友、相知相亲。这说明（   ） ①应借鉴一切文明成果 ②文明因交流而多彩 ③要兼收并蓄消除差异 ④文明因互鉴而丰富 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查正确面对文化多样性、文明交流互鉴的意义。 ②④：依据教材知识，分析题干材料，深化同共建“一带一路”国家的文明对话有利于促进各国文化交流、推动不同文明交流对话，说明文明因交流而多彩、文明因互鉴而丰富，故②④说法正确； ①：“一切”说法过于绝对，我们要尊重文化多样性、借鉴优秀文明成果，故①说法错误； ③：“消除差异”说法过于绝对，文化具有丰富性和多样性，我们应该正确认识文化差异，相互尊重，故③说法错误； 故本题选D。 考点03 践行中华传统美德 1．（2025·山东济宁·中考真题）俭，德之共也 2024年11月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《粮食节约和反食品浪费行动方案》。为落实该方案要求，阳光中学开展了“节约粮食反对浪费”的宣传活动，请你参与其中： （1）请列举一例生活中的粮食浪费现象，并提出建议。 活动中，某班展示了以下两幅图片： （2）请结合图片内容，谈谈你的感悟。 【答案】（1）粮食浪费现象：在餐厅就餐时，很多人会因点餐过多而导致食物剩余，最终被倒掉。 建议：①消费者应根据自己的食量和口味，合理选择菜品数量和份量，避免盲目多点；养成餐后打包剩菜的习惯，避免浪费。②商家应主动提醒顾客适量点餐，避免浪费，营造节约氛围；推出小份菜、半份菜选项，满足不同顾客的食量需求。 （2）①浪费粮食不只是糟蹋食物，还会加剧资源消耗，影响经济社会的可持续发展，警示我们要认识到浪费粮食的危害，不能浪费粮食。 ②粮食来之不易，粮食从田间到餐桌，饱含农民汗水，是无数劳作的成果，这提醒我们要对粮食怀有敬畏与感恩。 ③我们要践行节约行动，从珍惜每一餐做起，点餐、取餐量力而行，不随意丢弃食物；还可带动身边人，宣传节约理念，让 “光盘” 成习惯，用实际行动守护粮食、传承节俭美德，响应反食品浪费行动。 【分析】考点考查：弘扬传统美德、节约资源。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）本题考查列举一例生活中的粮食浪费现象，并提出建议，是开放性主观题，答案言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用弘扬传统美德、节约资源的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：浪费粮食如漏沙， 耗尽资源毁万家→可链接要认识到浪费粮食的危害，不能浪费粮食+践行节约行动，从珍惜每一餐做起，点餐、取餐量力而行，不随意丢弃食物； 关键词②：谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦→可链接粮食来之不易，要对粮食怀有敬畏与感恩+宣传节约理念，用实际行动守护粮食、传承节俭美德，响应反食品浪费行动。 第三步：整合信息，组织答案。 2．（2025·山东东营·中考真题）中华优秀传统文化蕴含着深刻的处世智慧，新时代青少年应从中汲取精神养分。以下对经典词句的观点解读正确的是（   ） ①“采菊东篱下，悠然见南山。”——劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②“学而不思则罔，思而不学则殆。”——善于独立思考 ③“羞恶之心，义之端也。”——人有羞耻心，这是选择正确行为方式的开端 ④“人而无信不知其可也。”——诚信是一个人安身立命之本 A．③④ B．①② C．①③ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查掌握科学的学习方法、行己有耻的内涵、诚信的重要性。 ③④：分析题文，“羞恶之心，义之端也。”孟子认为羞耻心是判断正义行为的开端；“人而无信不知其可也。”强调诚信的重要性，是安身立命之本，故③④符合题意； ①：“采菊东篱下，悠然见南山。”体现的是陶渊明淡泊自然的生活态度，与劳动创造财富或幸福的关联性较弱，故①说法错误； ②：“学而不思则罔，思而不学则殆。”强调学习与思考的结合，而非单纯强调“独立思考”，故②说法错误； 故本题选A。 3．（2025·山东烟台·中考真题）“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”一条长不过百米、宽不过六尺的窄小巷子，却成了被“和”字哲学充盈最宽阔的街巷。“六尺巷”的故事彰显了（   ） ①谦和礼让的处世智慧②扶危济困的传统美德 ③友善和谐的价值追求④宽容大度的君子之风 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查对中华传统美德的理解。 ①：故事中双方主动退让三尺，体现谦和礼让的处世智慧，故①符合题意； ②：扶危济困强调帮助困难群体，与邻里谦让无关，故②不符合题意； ③：双方以友善态度化解矛盾，追求和谐，故③符合题意； ④：宽容大度是双方让出土地的核心品质，故④符合题意。 故本题选C。 4．（2024·山东聊城·中考真题）2023年7月13日，济南一居民楼意外失火。退伍的武警战士许亮冒着生命危险，徒手爬窗救下屋内被困的小女孩，带到楼外装空调的狭小区域暂避，等待消防救援。他身上值得我们学习的优秀品格是（   ） ①勤于探索、勇于实践②见义勇为、舍己救人 ③不褪本色，服务人民④精益求精、追求卓越 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查承担责任、传承中华传统美德。 ②③：题文中退伍的武警战士许亮徒手救下小女孩，弘扬了舍己救人、见义勇为的传统美德，具有扶危济困敬畏生命的优良品质，做到了不褪本色，服务人民，②③说法正确； ①④：体现了他勇担社会责任，无私奉献，没有体现勤于探索、勇于实践，精益求精、追求卓越，①④说法与题不符； 故本题选C。 5．（2024·山东聊城·中考真题）在四川雅安，有一家由几名90后、00后开办的养老院，主打“养老无龄化、状态自定义”的经营理念。利用各自所长带着老年人拍时尚大片、办艺术展览、唱卡拉OK……做各种新鲜的尝试，让老年人在这里像孩子般幸福快乐生活。这家养老院（   ） ①满足老年人精神需求，构筑温暖精神家园 ②弘扬孝亲敬长传统美德，履行赡养老人权利 ③提供个性化服务，延缓人口老龄化趋势 ④发挥年轻人聪明才干，助力他们实现人生价值 A．①② B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】C 【详解】本题考查孝亲敬长、弘扬传统美德。 ①：这家养老院让老年人参与各种新鲜尝试，如拍时尚大片、办艺术展览、唱卡拉 OK 等，这些活动满足了老年人的精神需求，为他们构筑了温暖的精神家园，故①符合题意； ②：赡养老人是子女的义务，而不是权利，故②错误； ③：养老院为老年人提供个性化服务，能够提升老年人的生活质量和幸福感，但并不能延缓人口老龄化的趋势，故③说法错误； ④：几名 90 后、00 后利用各自所长开办养老院，为老年人提供服务的同时，也发挥了自己的聪明才干，助力他们实现了人生价值，故④符合题意； 故本题选C。 6．（2024·山东菏泽·中考真题）2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。从神舟一号到神舟十八号，在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，几代航天人犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神（   ） ①是当代中国人评判是非曲直的价值标准②同中华民族长期形成的文化基因一脉相承 ③体现了中华民族精神具有与时俱进的品格④是中华文化的精髓和民族复兴的精神动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查中华民族精神的品格、社会主义核心价值观、中华传统美德与中华文化的关系。 ②③：题文中描述的载人航天精神，是中华民族精神的具体体现，体现了中华民族精神具有与时俱进的品格。同时，载人航天精神与中华民族长期形成的文化基因一脉相承，都是中国人民在五千多年的发展历程中不断创造和形成的。故②③符合题意； ①：社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准，故①说法错误； ④：中华传统美德是中华文化的精髓，故④说法错误； 故本题选C。 7．（2026·山东东营·中考真题）【德润人心助成长】 中国的辉煌成就、幸福生活，是无数建设者、拼搏者、奋斗者为国为民奉献的结果。他们弘扬中华传统美德，凝聚民族精神，为社会树立了正确的价值导向。一卷书香，涵养万年文脉，“道德文章”中国自古有之，经典可以为我们成长提供丰富的精神养分。某校九年级开展“心有繁星，择善而行”系列主题班会活动，1班、2班邀请你参与。 九年级1班：榜样传递力量 精神力量是无穷的。九年级1班通过微视频方式，让学生“寻找心中的榜样”，从他们身上汲取精神力量，激励自己在祖国发展的新征程上不断前行。以下为微视频片段： 【“中国核潜艇之父”黄旭华】少年时目睹山河破碎立下“科学救国”宏愿；面对民族呼唤，不顾家庭期望弃医从工，投身造船强国事业；因核潜艇研制工作属于国家最高级别的机密，隐姓埋名30载。他为我国核潜艇事业发展作出了重要贡献，荣获国家最高荣誉勋章——“共和国勋章”。【“中国机车追风人”张雪】坚守研发一线20年，拒绝走短期变现的捷径；面对无数次失败从未放弃，带领团队一路攻坚克难，逐步从普通修车学徒成长为民族机车品牌创始人，在世界超级摩托车锦标赛上实现两冠；面对家乡古法红糖滞销困境，主动免费代言，用世界冠军赛车承载公益助农温情。 【“深夜的坚守者”无名脊梁】地铁检修员用千万次弯腰织密城市交通安全网；交警用荧光绿指引人潮车流平安抵达每一个路口；高铁建设者用汗水跨越山海将远方铺到眼前；24小时书店老板让深夜需求有了归宿；港口引航员用一双眼睛在惊涛骇浪中默默坚守国门⋯⋯他们如黑夜中的明灯，照亮了我们前行的路。 （1）从善如流，沐光同行。从他们身上你汲取到哪些激励前行的“精神力量”？ 九年级2班：经典传承美德 美德万年长。九年级2班开展中华传统美德经典阅读活动，让学生在“读思悟行”中亲近美德人物，传承优秀品德，提升人生境界。以下为班级正在制定的“中华传统美德经典阅读推荐单”，请你以“青春荐书官”身份参与其中。 （2）有书香的民族才有希望。请你按要求完善以上“经典阅读推荐单”中的空白。（推荐内容必须积极健康向上） 【答案】（1）①黄旭华目睹山河破碎弃医从工，隐姓埋名30年献身核潜艇事业，把个人命运与国家命运紧密相连，体现了坚持国家利益至上、矢志报国的爱国主义精神。 ②张雪拒绝捷径，面对无数次失败从未放弃，攻克难关，体现了中华民族自强不息、迎难而上的民族品格。 ③地铁检修员、交警、高铁建设者等“深夜的坚守者”在平凡岗位上勇担责任，体现了敬业乐群、恪尽职守的职业道德。 ④张雪用世界冠军赛车公益助农，24小时书店老板为深夜需求提供归宿，体现了与人为善、奉献社会的高尚情操。 （2）孔子及其弟子、再传弟子编纂的《论语》。《论语》记录了孔子及其弟子的言行，蕴含仁爱、诚信、重义、敬长等诸多中华传统美德内涵，能够引导我们学习传承优秀传统美德，树立正确的价值观念。 【详解】（1）由设问可知考查的是从榜样身上汲取的精神力量，需要结合材料，提炼关键信息； 黄旭华目睹山河破碎弃医从工，隐姓埋名30年献身核潜艇事业，可知体现了坚持国家利益至上的爱国情怀； 张雪拒绝捷径，面对无数次失败从未放弃，攻克难关，可知体现了自强不息的品格； 地铁检修员、交警、高铁建设者等“深夜的坚守者”在平凡岗位上勇担责任，可知体现了敬业乐群的职业道德； 张雪用世界冠军赛车公益助农，24小时书店老板为深夜需求提供归宿，可知体现了奉献社会的高尚情操。 （2）设问要求完善 “中华传统美德经典阅读推荐单”，属于开放性试题，推荐内容需符合‘中华传统美德经典’范畴、积极健康向上，言之有理即可。 8．（2024·山东潍坊·中考真题）孙老师是山东某初级中学的教师。他的父亲早逝，母亲患有阿尔茨海默病和孤独症，经常迷路走丢，于是孙老师决定带着母亲去上班。学校领导刚开始有顾虑，但在进行了细致的走访调查后，确认不会影响学校的正常教学秩序，便打消了顾虑。如今，母子二人的故事成了学生眼前鲜活的教育示范。这个故事告诉我们（    ） ①亲情能激励人们去创造奇迹    ②要用实际行动表达孝敬之心 ③要传承孝亲敬长的传统美德    ④家是甜蜜温暖轻松的避风港 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查孝亲敬长的原因和要求。 ②③：分析题文，孙老师带着母亲去上班，用实际行动诠释了对母亲的照顾和关爱，这体现了要用实际行动表达孝敬之心；同时，孙老师的行为传承了孝亲敬长的传统美德；故这个故事告诉我们要用实际行动表达孝敬之心、要传承孝亲敬长的传统美德；故②③符合题意； ①：在这个故事中，并没有体现孙老师因为亲情创造了某种奇迹；故①不符合题意； ④：故事重点强调的是孙老师对母亲的孝敬，而非突出家是避风港这一特点；故④不符合题意； 故本题选C。 9．（2024·山东临沂·中考真题）2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将我国的传统节日____确定为联合国假日。（   ） A．端午 B．清明 C．春节 D．重阳 【答案】C 【详解】本题考查时政，解析略。 10．（2024·山东日照·中考真题）“见贤思齐，见善则迁”是人的一种精神境界和美好追求。这启示我们（   ） A．汲取榜样力量，止于至善 B．树立底线意识，行己有耻 C．提升道德修养，学会谦让 D．积极面对挫折，自强不息 【答案】A 【详解】本题考查“止于至善”的理解。 A：“见贤思齐，见善则迁”的意思是：君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正，启示我们汲取榜样力量，止于至善，将他们作为榜样，见贤而思齐，见不贤而内自省也；从点滴小事做起，勿以恶小而为之，勿以善小面不为，积少成多，积善成德，故A符合题意； BCD：题干没有涉及行己有耻，学会谦让，自强不息的信息，故BCD不符合题意； 故本题选A。 11．（2024·山东滨州·中考真题）下列名言与“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”所蕴含的中华传统美德相近的是（    ） A．不积跬步，无以至千里 B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 C．天行健，君子以自强不息 D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 【答案】D 【详解】本题考查中华传统美德。 D：分析可知，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”与“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”所蕴含的以民为本、忧国忧民的中华传统美德相近；故D符合题意； ABC：“不积跬步，无以至千里”强调的是积累；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”强调的是气节；“天行健，君子以自强不息”强调的是自强不息；故ABC不符合题意； 故本题选D。 12．（2025·山东滨州·中考真题）黄旭华作为中国第一代核潜艇总设计师，从一穷二白中“头拱地、脚朝天”。为我国核潜艇的从无到有、跨越式发展赶超做出了卓越的贡献，他“此生属于祖国，属于核潜艇”。从上述材料中可以看出这位共和国勋章获得者具有（   ） ①勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 ②孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 ③忧国忧民、道济天下的爱国情怀 ④诚信守法、见利思义的高尚情操 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查中华传统美德。 ①：材料中“头拱地、脚朝天”和“从无到有、跨越式发展”等表述，突出他不畏艰难、奋发图强的精神，故①符合题意； ③：他“此生属于祖国”的誓言，直接体现了对国家命运的关切和无私奉献的爱国情怀，故③符合题意； ②：材料未涉及家庭或师生关系的内容，故②不符合题意； ④：材料未提及诚信、守法或利益相关行为，故④不符合题意； 故本题选A。 13．（2024·山东临沂·中考真题）铁路巡防员郭字宏巡检途中勇救落水者，用生命完成最后的托举；七旬老人姚西田举全家之力替去世儿子还清90万元的债务……上述“中国好人”展现出的优秀品质分别是（   ） A．平等待人；勤劳节俭 B．律己宽人；扬善抑恶 C．见义勇为；诚实守信 D．爱岗敬业；扶危济困 【答案】C 【详解】本题考查个人守护正义、诚信。 C：分析题文，铁路巡防员郭宇宏在巡检途中勇救落水者，用生命完成最后的托举，展现出了见义勇为的优秀品质；七旬老人姚西田举全家之力替去世儿子还清90万元的债务，体现了诚实守信的品质；故C符合题意； ABD：平等待人；勤劳节俭；律己宽人；扬善抑恶；爱岗敬业；扶危济困都不能在题干中体现；故ABD不符合题意； 故本题选C。 14．（2024·山东滨州·中考真题）2024年5月，习近平总书记在山东考察时指出，要保护和运用好红色资源，推动红色基因代代相传。滨州市某学校欲组织“弘扬革命文化，传承红色基因”为主题的研学活动，下列可作为研学内容的有：（    ） ①感悟革命精神，参观渤海革命老区纪念馆 ②追寻儒学之源，探访孔子故里孔府孔庙 ③缅怀革命先烈，祭扫滨州市革命烈士陵园 ④感受科技魅力，走进某企业科创产业园 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查弘扬革命文化。 ①③：分析可知，渤海革命老区纪念馆体现了革命文化和红色基因，通过参观可以让学生感悟革命精神，可作为研学内容；滨州市革命烈士陵园是缅怀革命先烈的地方，祭扫烈士陵园能让学生更好地传承红色基因，可作为研学内容；故①③符合题意； ②：孔子故里孔府孔庙主要体现的是儒家文化，与革命文化、红色基因关系不大；故②不符合题意； ④：走进企业科创产业园主要是感受科技魅力，与主题不符；故④不符合题意； 故本题选A。 15．（2024·山东聊城·中考真题）2013年，青岛港决定筹建全自动化码头，处在肺癌术后康复期的张连钢毅然挑起重担。张连钢带领团队迅速展开科研攻关，仅用3年半，完成了国外需8年到10年的建设周期。为此，他荣获感动中国2023年度人物。材料体现了他（   ） ①埋头苦干、刻苦钻研的奋进品格②自尊互敬、助人为乐的和乐风范 ③团队合作、顾全大局的高尚情操④爱岗敬业、敢于担当的责任意识 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查实干精神、社会责任感、团队精神、传统美德。 ①③④：依据题文描述，处在肺癌术后康复期的张连钢毅然挑起筹建全自动化码头的重担，张连钢带领团队迅速展开科研攻关，用3年半，完成了国外需8年到10年的建设周期，根据所学知识可知他有强烈的社会责任感，发扬了实干精神、创新精神和艰苦奋斗的精神；有团队合作、顾全大局的高尚情操，做到了爱岗敬业，①③④说法正确； ②：题文中旨在强调张连刚的爱岗敬业、责任意识，自尊互敬、助人为乐在题文中没有体现，②说法错误； 故本题选B。 16．（2024·山东滨州·中考真题）2024年5月27日，中宣部授予陆军某合成旅的“杨根思连”时代楷模称号。他们坚持和传承“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”的英雄宣言，以卓越表现赢得了广泛的赞誉。“杨根思连”的事迹（    ） ①践行了社会主义核心价值观爱国、敬业的要求 ②弘扬了以爱国主义为核心的民族精神 ③有利于在全社会形成崇尚英雄、尊重英雄的价值取向 ④提供了强大物质力量，推动了社会发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观。 ①②③：分析题文，“杨根思连”坚持英雄宣言，以卓越表现赢得赞誉，他们的事迹践行了社会主义核心价值观中爱国、敬业的要求，弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，有利于在全社会形成崇尚英雄、尊重英雄的价值取向，故①②③正确； ④：他们的事迹主要提供的是精神力量，而非物质力量，故④错误； 故本题选A。 1．（2026·山东临沂罗庄·模拟）临沂市博物馆依托本地深厚历史底蕴，运用数字技术活化临沂东夷文化、银雀山汉墓历史遗存，打造特色数字文博展览。小临参观展览后制作了如下资料卡。从这份资料卡中我们可以感受到中华优秀传统文化（      ） 【临沂历史文明研学资料卡】 时空定位：临沂地处沂蒙腹地，是东夷文化核心发源地，文明传承绵延数千年 营造智慧：先民顺应沂河水系、依托山地环境生产生活，因地制宜改造自然、和谐共生 文明成就：创造发达的上古农耕文明，形成古老礼仪传统与地域文脉 ①源远流长，蕴含天人合一智慧 ②在交流互鉴中融汇中西 ③博大精深，蕴含丰厚道德资源 ④在数字赋能中守正创新 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：文明绵延数千年，因地制宜、人与自然和谐共生，体现源远流长、天人合一理念，故①符合题意； ②：材料只展现本土历史文化，无中西文化交流内容，故②不符合题意； ③：“和谐共生”更直接体现天人合一智慧，“绵延数千年”体现源远流长，未涉及道德资源，故③不符合题意； ④：运用数字技术活化历史遗存，传统文化依托科技实现守正创新，故④符合题意。 2．（2026·山东东营·模拟）每个时代的高峰都由英雄铸就，他们的品格穿透岁月，激励我们以榜样为镜，在时代考卷上写下属于自己的答案，近日，九年级（3）班开展了“见贤思齐·奋斗有我”主题德育活动，以下是同学们搜集的优秀人物事迹。 【永不磨灭的英雄番号】 1943年，82名新四军战士为掩护数万群众和党政机关迁移，在刘老庄与20倍于己的日伪军浴血奋战12小时，打伤敌军400余人后全部壮烈牺牲。82年来，连队精神代代相传；九八抗洪中坚守洪湖大堤，汶川地震中徒步挺进震中，2023年华北抗洪时26名平均年龄不足20岁的新兵主动请战，新时代转型攻坚探索无人作战战法，用行动续写“生命不息、战斗不止”的誓言。 【无畏前行的深海工匠】 刘东章，中石化胜利石油工程公司海洋钻井公司首席技师、高级工程师，扎根海洋钻井一线33年，从普通机工成长为享受国务院政府特殊津贴的技能大师。他征战国内外8个油田，以问题为导向攻关创新，斩获国家专利90余项，完成120余项技术革新，创效超9000万元，破解多项“卡脖子”难题。他倾心人才培养，带领团队打造了一批优秀技能骨干，为保障国家能源安全作出了重要贡献。 追光而行，见贤思齐，这些榜样人物身上究竟闪耀着哪些珍贵的精神品质？ 【答案】 ①坚持国家利益至上，拥有深厚的爱国主义情怀，自觉维护国家和人民利益；②勇于承担社会责任，不怕牺牲、艰苦奋斗，危难时刻挺身而出；③爱岗敬业、甘于奉献，在平凡岗位创造不平凡的人生价值；④勇于创新、攻坚克难，敢于突破核心技术难题；⑤传承精神、接续奋斗，甘为后辈铺路，团结协作助力国家发展。 【详解】从设问可知考查中华民族精神、社会主义核心价值观，需要对材料关键内容提炼； 刘老庄连的新四军战士及代代传承的新时代官兵，为掩护群众、守护人民安全，在各类危难任务中冲锋在前，体现了爱国主义、不怕牺牲、勇担责任、艰苦奋斗的品质； 刘东章扎根海洋钻井一线30余年，攻关创新破解能源领域“卡脖子”难题，还倾心培养技能人才，为国家能源安全作贡献，体现了爱岗敬业、勇于创新、甘于奉献、心怀家国的品质。 3．（2026·山东临清·模拟）【文化传承与创新】【原创】 阅读材料，回答问题： 材料一  2026年央视马年春晚以"骐骥驰骋，势不可挡"为主题，向全球观众呈现了一场传统与现代交融的文化盛宴。“骐骥”出自《楚辞·离骚》“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”，象征中华民族开拓进取精神。晚会主标识"骐骥驰骋纹"巧妙融合中国传统云纹、雷纹、回纹元素，四匹骏马齐头并进、拾级而上，既彰显传统美学韵味，又传递出开拓进取的时代精神。南京云锦、苏州宋锦等非遗技艺以"国潮"形态亮相，实现了从"博物馆藏品"到"舞台文化符号"的创新转化。 （1）结合材料，谈谈2026年春晚中大量非遗元素的创新呈现，体现了道德与法治课的哪些观点？（至少回答三点） 材料二  本届春晚被誉为"黑科技"盛宴：从具身机器人到AI大模型的全链条技术应用，多家机器人企业"组团"参与春晚；来自宇树科技的具身机器人与武术小演员共舞《武BOT》，精准完成高难度动作；总台自主研发的“央视听媒体大模型2.0”首次应用于春晚内容制作，实现AI生成影像与实景舞台的融合；8K超高清全国产化制作、竖屏NVI全媒体技术，为全球华人带来沉浸式体验。科技赋能传统，让千年文化在数字时代焕发新生。 （2）马年春晚展示了中华民族内在的美好与浪漫，请你谈谈我们应该如何弘扬中华优秀传统文化？ （3）结合马年春晚在科技创新上的成功，谈谈对我国建成世界科技创新强国的启示？ 【答案】（1）①中华文化源远流长、博大精深，具有独特的魅力和时代价值。"骐骥"取自《楚辞·离骚》，云纹、雷纹等传统纹样展现了中华文化的深厚底蕴。②文化是一个国家、一个民族的灵魂，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。春晚对非遗的现代表达，彰显了高度的文化自信。③推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。从"博物馆藏品"到"舞台文化符号"，实现了传统与现代的有机衔接。④中华文化具有与时俱进的创造力。马年春晚将生肖文化、传统纹样与当代设计理念结合，赋予传统文化新的生命力。 （2）①坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。②坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。在继承优秀传统文化的基础上，运用现代科技手段，不断铸就中华文化新辉煌。③推动文化与科技深度融合。利用AI、8K超高清等技术，创新文化传播方式，提升中华文化的影响力和感召力。④坚持以人民为中心的创作导向。通过科技赋能，让传统文化"活"起来，满足人民日益增长的美好生活需要。 （3）①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针。春晚实现8K全国产化制作、自主研发"央视听媒体大模型"，体现了坚定不移走中国特色自主创新道路。③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制。搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境，推动产学研深度融合。④强化企业科技创新主体地位。鼓励具身机器人等高新技术企业参与文化创新，推动科技成果转化为现实生产力。 【详解】（1）从设问可知要考查中华文化的特点、文化自信、中华优秀传统文化的地位，需要结合材料进行关键词提炼； “骐骥驰骋”取自《楚辞·离骚》，云纹、雷纹、回纹等传统纹样，可链接中华文化源远流长、博大精深。 非遗从“博物馆藏品”到“舞台文化符号”的创新转化，可链接推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 马年春晚主题向全球传播，展现中国美学，可链接文化自信的重要性。 （2）从设问可知要考查弘扬中华文化、以人民为中心，需要结合材料进行关键词提炼； AI生成影像、8K技术与实景舞台融合，可链接推动文化与科技深度融合，创新文化传播方式； 具身机器人、大模型等“黑科技”赋能传统文化，可链接推动创造性转化、创新性发展； 为全球华人带来沉浸式体验，可链接坚持以人民为中心，满足人民文化需求。 （3）从设问可知要考查建设科技创新强国，需要结合材料进行关键词提炼； “央视听媒体大模型2．0”首秀、8K全国产化设备，可链接坚持自主创新，走中国特色自主创新道路； 多家机器人企业“组团”参与春晚，可链接强化企业科技创新主体地位； 从具身机器人到AI大模型的全链条技术应用，可链接深入实施三大战略，形成创新治理格局。 4．（2026·山东新泰·二模）“打铁花”是国家级非物质文化遗产。春节期间，全国各地为广大游客准备了一场场独特的“打铁花”表演。万千铁花，火花飞溅，四散绽放，如星辰似烟花，让远近游客感受到了一份独特的“中国式浪漫”。这些表演有助于（   ） A．点燃节日气氛，延续文化血脉 B．践行传统美德，构筑中国价值 C．弘扬民族精神，厚植爱国情怀 D．继承革命文化，吸收外来文化 【答案】A 【详解】A：“打铁花”是国家级非物质文化遗产，春节期间表演既能增添节日气氛，又有利于传承优秀传统文化，延续文化血脉，故A符合题意； B：题干主要体现的是传承优秀传统文化，未直接体现践行传统美德，故B不符合题意； C：题干侧重于文化传承和节日氛围，未直接体现弘扬民族精神，故C不符合题意； D：“打铁花”属于中华优秀传统文化，不属于革命文化，且题干未涉及吸收外来文化，故D说法错误。 5．（2026·山东东营·模拟）中华优秀传统文化为青少年成长提供了丰厚滋养。下列对经典名句的内涵阐释正确的是（   ） 经典词句 观点阐释 ① “国虽大，好战必亡：天下虽平，忘战必危” 珍视和平，增强危机意识 ② “天行健，君子以自强不息” 培养自强的品质 ③ “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 重视学习，树立终身学习的理念 ④ 一粥一饭，当思来之不易：半丝半缕，恒念物力维艰 尊重劳动，弘扬勤俭节约的传统美德 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【详解】①：“国虽大，好战必亡；天下虽平，忘战必危”强调反对侵略战争，同时要保持警惕，体现了珍视和平，增强危机意识，故①说法正确； ②：“天行健，君子以自强不息”直接体现了自强不息的精神，要求培养自强的品质，故②说法正确； ③：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调的是实践的重要性，而非终身学习的理念，故③说法错误； ④：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”强调珍惜劳动成果，体现了尊重劳动，弘扬勤俭节约的传统美德，故④说法正确。 6．（2026·山东潍坊·三模）从高一到高三，潍坊某中学刘同学连续三年给校门口有智力障碍的老人送烤肠，风雨无阻。临近毕业，他放心不下，主动找摊主恳请接力照料。摊主当场表示“不会收钱，以后老爷爷的烤肠，我包了”。对此理解正确的是（     ） ①关爱他人要讲究方法策略 ②实现爱心传递，弘扬中华传统美德 ③自强不息，争做最好的自己 ④与人为善，践行社会主义核心价值观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：材料侧重体现爱心的坚持与传递，未突出关爱他人的方法策略，故①不符合题意； ②：刘同学三年坚持并找摊主接力，实现了爱心传递，弘扬了助人为乐的中华传统美德，故②符合题意； ③：材料主旨是关爱他人，未体现自强不息、做最好的自己等内容，故③不符合题意； ④：刘同学和摊主与人为善，体现了友善的价值准则，践行了社会主义核心价值观，故④符合题意； 7．（2026·山东聊城·模拟）下列古典名句与其解读一致的有（     ） 序号 古典名句 解读 ① 不学礼，无以立 每种角色都意味着承担相应的责任，要言必行，行必果，勇于承担责任 ② 君子耻其言而过其行 要摒弃不合时宜的旧观念，冲破制约发展的旧框框，让各种活力充分迸发出来 ③ 锲而不舍，金石可镂 幸福和美好未来不会自己出现，成功属于坚持不懈、勇毅而笃行的人 ④ 和羹之美，在于合异 不同文明之间没有优劣，只有特色之别。要促进不同文明不同发展模式交流对话，在交流互鉴中共同发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：“不学礼，无以立”体现了文明有礼的重要性，是立身处世的前提，与责任无关，故①说法不符合题意； ②：“君子耻其言而过其行”的意思是君子以说得多做得少为耻，强调言行一致，与创新无关，故②说法不符合题意； ③：“锲而不舍，金石可镂”说明了坚持不懈的重要性，成功属于坚持不懈、勇毅而笃行的人，故③说法符合题意； ④：“和羹之美，在于合异”的意思是羹汤之所以美味，在于调和了不同的食材，启示我们不同文明之间没有优劣，只有特色之别，要促进交流互鉴，故④说法符合题意； 8．（2026·山东临沂平邑·模拟）2026年“中央一号文件”聚焦“三农”工作，明确提出：“十五五”时期粮食综合生产能力稳步提升至1.45万亿斤左右；严格落实耕地保护制度、深入开展粮食节约和反食品浪费行动，健全种粮农民收益保障机制。下列对这一举措的解读，从国家角度，正确的是（   ） ①维护粮食安全体现国计民生，是国家的中心工作 ②公民树立低碳的生活理念，倡导绿色生活方式 ③严守耕地红线，充分体现了我国维护粮食安全 ④国家加强道德建设，弘扬勤俭节约的传统美德 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：经济建设是国家的中心工作，维护粮食安全很重要但不是中心工作，故①说法错误； ②：题干要求从国家角度解读，该选项是从公民角度，故②不符合题意； ③：严守耕地红线是国家维护粮食安全的重要举措，故③符合题意； ④：国家开展粮食节约行动体现了加强道德建设，弘扬勤俭节约的美德，故④符合题意。 9．（2026·山东临沂罗庄·模拟）【行走齐鲁遇见最美】 某校立足本土地域资源，组织开展“行走齐鲁遇见最美”主题研学实践活动，沉浸式感受齐鲁大地自然底蕴、人文根脉与精神力量。 本次研学精心规划路线：漫步济南趵突泉，领略泉城山水风韵，感受齐鲁自然生态之美；走进曲阜“三孔”，溯源儒家文化源头，体悟中华优秀传统文化深厚底蕴；驻足沂蒙红嫂纪念馆，回望革命岁月，感悟不怕牺牲、军民同心的沂蒙红色精神；探访淄博陶瓷琉璃艺术馆，欣赏传统匠心技艺，感受山东非遗文化与工匠精神。一条研学路线，串联秀美生态、圣贤文化、红色基因、传统技艺，多维展现齐鲁地域文明魅力。 （1）结合本次研学路线，多角度分析探寻齐鲁之美蕴含的独特育人价值。 研学途中，同学们寻访齐鲁美德榜样：身残志坚、扎根乡土的时代楷模朱彦夫；深耕岗位、攻坚克难的大国工匠张连钢；扎根田野、助力乡村振兴的领头雁王传喜；大爱无疆、接续奉献的新红嫂群体，以及遍布各行各业的道德模范、山东好人。平凡榜样坚守初心，以实干、奉献、担当诠释美德内涵。 （2）结合榜样事迹，谈谈青少年应如何传承中华传统美德，涵养优良品德。 研学结束后，围绕山东文化传承与发展，学校确定实践探究主题： 主题一：弘扬沂蒙精神，传承红色基因主题二：加强美德山东建设，弘扬传统美德 主题三：发展特色文旅，擦亮“好客山东”品牌 （3）请任选一个主题，为山东文化高质量发展提出合理化建议。 【答案】（1）参观济南趵突泉，体验齐鲁自然之美,培育对家乡自然景观的热爱。②探访曲阜“三孔”能使学生亲身感受中华优秀传统文化的博大精深。③探访沂蒙红嫂纪念馆，感悟沂蒙精神，能进一步体会民族精神在革命年代的具体体现，也有助于传承红色基因，激发爱国情感，培育和践行社会主义核心价值观。④参观淄博陶瓷琉璃艺术馆，可以直观理解中华优秀传统文化在当代的创造性转化与创新性发展,有助于增强文化自信。⑤整条路线使学生全面了解省情，深化对家乡认同感，激发建设家乡的责任感和使命感；研学活动本身能让学生在亲身体验和探究中,提升团队合作,解决问题和实践创新的能力。 （2）示例:①向山东美德人物学习，践行中华传统美德，需要我们将其崇高精神转化为日常的具体行动。②青少年要推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。③倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国，忠于人民的美德。④与日常生活紧密联系起来，自觉培育和践行社会主义核心价值观。 （3）示例:选择主题1。以沂蒙红嫂纪念馆、孟良崮战役纪念馆等为核心,打造红色研学精品线路;运用现代科技打造数字红色展馆,推动沂蒙精神“走出去”。 选择主题2。将美德建设与城市治理、乡村建设相结合,培育文明乡风、良好家风;加强美德人物事迹宣传,建立美德榜样库。 选择主题3。举办黄河文化论坛、国际旅游博览会等活动,携手沿黄地区共建文旅品牌;建设乡村旅游特色推出乡村旅游精品工程。 【详解】（1）设问要求分析研学路线的教育价值，需从材料中提取研学地点并对应知识点。 “济南趵突泉”：可联系体味齐鲁自然之美，培育家乡热爱； “济宁曲阜‘三孔’”：可联系感受传统文化魅力，增强文化认同； “临沂沂蒙红嫂纪念馆”：可联系感悟沂蒙精神，传承红色基因； “淄博陶瓷琉璃艺术馆”：可联系理解传统文化创新发展，增强文化自信； “完整研学路线”：可联系了解省情，提升实践与协作能力。 （2）设问要求分析如何向美德人物学习、践行中华传统美德，需提炼材料中美德人物事迹并对应知识点。 “朱彦夫、张连钢、王传喜等美德人物”：可联系将崇高精神转化为日常行动，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设； “身残志坚、攻坚克难、乡村振兴、平凡岗位”：可联系倡导向善向上、忠于祖国与人民的美德，自觉培育和践行社会主义核心价值观。 （3）设问要求围绕所选主题为山东文化建设建言献策，需结合材料主题方向提出对应举措。 主题 1（沂蒙精神）：可联系打造红色研学线路、数字展馆，传播沂蒙精神； 主题 2（美德山东）：可联系美德建设融入城乡治理，宣传榜样事迹； 主题 3（旅游强省）：可联系举办文旅活动，打造特色业态，打响 “好客山东” 品牌。 10．（2026·山东诸城·二模）读典润心铸魂践悟榜样领航 【典读·溯源精神根脉】 初中三年的课内外阅读，我们接触了诸多承载中华优秀传统文化的经典篇目，其中蕴含的家国情怀、修身理念、责任担当等精神内核，跨越千年仍熠熠生辉，也成为当代楷模人物的精神底色。 （1）请推荐一本你初中阶段读过的中华优秀传统文化经典（可包含诗文集、历史传记、思想典籍等），并结合其中的经典语句或人物故事，谈一谈对其蕴含的中华传统美德的理解。 【践悟·传承榜样力量】 经典永流传，经典中读到的中华传统美德，在楷模人物身上得到了生动的践行与传承：从“为中华之崛起而读书”的周恩来，到“把论文写在大地上”的袁隆平，再到扎根山区教育的张桂梅，身残志坚坚守初心的朱彦夫等，他们都是传统美德的传承者。 为让同学们将经典中的传统美德与学习楷模人物的实践相结合，深化精神理解，九年级一班计划开展“经典精神·当代践行”主题展示活动。 （2）请设计一种具体的活动形式，并分析开展这类活动对青少年成长的时代价值。 【答案】（1）我推荐《论语》。其中 “士不可以不弘毅，任重而道远” 一句，蕴含着勇于担当、自强不息的传统美德。这句话告诉我们，读书人要有宽广坚韧的品格，肩负起时代赋予的责任。这种美德在今天依然熠熠生辉：它激励我们树立远大理想，在学习和生活中迎难而上、永不言弃；也指引我们主动承担责任，关心集体、服务社会，将个人成长与国家发展结合起来，成为有担当的新时代青少年。 （2）活动形式示例：开展 “经典精神・榜样故事” 主题演讲比赛，同学们结合经典语句，讲述周恩来、袁隆平等楷模践行传统美德的故事，并分享感悟。 时代价值：① 有利于引导青少年深入理解中华传统美德的内涵，增强文化自信，传承优秀传统文化；② 以榜样为引领，帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国情怀、责任担当等优良品德；③ 激励青少年将传统美德内化于心、外化于行，成长为担当民族复兴大任的时代新人。 【详解】（1）本题考查中华优秀传统文化、传统美德相关初中道法知识,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。从设问中可知要考查中华优秀传统文化、传统美德相关知识，结合材料中 “家国情怀、修身理念、责任担当” 提炼关键词分析： （2）从设问中可知要考查文化建设、传统美德教育相关初中道法知识，结合材料中 “将经典中的传统美德与楷模实践相结合” 提炼关键词分析：活动形式示例：开展 “经典精神・榜样故事” 主题演讲比赛，同学们结合《论语》等经典语句，讲述周恩来、袁隆平等楷模人物践行传统美德的故事，并分享自己的感悟。 “结合经典与楷模实践”，可知有利于引导青少年深入理解中华传统美德的内涵，增强文化自信，传承和弘扬优秀传统文化； “深化精神理解”，可知有利于以榜样为引领，帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国情怀、责任担当等优良品德； “促进青少年成长”，可知有利于激励青少年将传统美德内化于心、外化于行，在日常生活中践行美德，成长为担当民族复兴大任的时代新人。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 传承中华优秀传统文化 考点01 传承核心思想理念 1．【答案】（1）①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。②没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 （2）源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 （3）枣庄的熊耳山国家地质公园；自然奇观与生态秘境的绝美邂逅。 2．【答案】D 3．【答案】C 4．【答案】（1）用数字化手段实现藏用兼顾。①中华文化源远流长、博大精深。古籍是中华文明的瑰宝，充分挖掘古籍的价值，对赓续中华文脉具有重要意义，②古籍难以保存的难题和现 状，需要我们努力做好古籍的修复和保护工作。③借助数 字化手段实现古籍的创造性转化和创新性发展，解决古题 藏与用的矛盾，发挥古籍促进社会发展的作用，让古籍真正 活起来。 （2）“柳树“荷花”钥题扣。 济南被称为“泉城”,有着“四面荷  花三面柳，一城山色半城剧”的美警。钥题扣造型可写实： 荷花摇曳、柳树飘逸：可报人：“柳树少年”“荷花仙子”,材质可分为软陶、木质、金属等。形式多样、便于随身携带，能更好地传播济南文化。 5．【答案】A 6．【答案】A 7．【答案】（1）因为同学们感受到了中华文化（临沂文化）源远流长、博大精深，具有独特的魅力；这些作品继承和弘扬了中华优秀传统文化，促进了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展；该作品满足人们对美好文化生活的需要，增强人们的幸福感和获得感；该作品通过科技创新打造立体式演艺，丰富了文化的传播形式；通过科技创新，为文化发展搭建新平台，让传统文化充满生机和活力，展现了科技的魅力等。 （2）坚持人与自然和谐共生；坚持节约资源和保护环境的基本国策；坚持走绿色发展道路，处理好经济发展与生态环境保护的关系；坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；坚持全面依法治国，用严明制度与法治保护生态环境等。 （3）沂蒙精神是中华民族精神的具体表现，随着时代进步而不断丰富和发展；精神的力量是无穷的，沂蒙精神（民族精神）是我们宝贵的精神财富，是一种永不歇息的历史传承；是沂蒙人民生生不息、发展壮大的强大精神支柱；是维系沂蒙人民团结奋斗的牢固精神纽带，是激励沂蒙儿女为实现梦想而奋斗的不竭精神动力等。 （4）家乡是我们成长的摇篮。我要努力学习知识，提升自身能力。积极参与志愿服务，爱护环境。传播家乡文化，吸引更多人关注。用实际行动，为家乡发展贡献力量，让家乡更加美好！ 8．【答案】D 考点02 弘扬中华人文精神 1．【答案】D 2．【答案】（1）①他因热爱而主动选择成为专职长城保护员，这体现了他积极主动地承担起保护长城的责任，将个人兴趣与社会责任相结合。 ②面对高处坠落摔断眉骨、野外遇狼群等困难与挑战，他没有退缩，而是勇敢面对，坚持不懈，展现出坚韧不拔的意志和对责任的坚守。 ③他为了更好地了解和记录长城，努力自学古籍文字、绘图、做视频等技能，不断提升自己的能力，以便更好地履行保护长城的职责，这体现了他为履行责任而努力提升自我。 ④他决定将多年积累的照片和笔记捐给博物馆，表明他具有长远的眼光和无私奉献的精神，将个人的努力成果转化为对历史的贡献，以实际行动诠释着对责任的忠诚。 （2）①完善法律法规，我们要重视通过法律制度来保障文化遗产的保护和传承。 ②建立相关管理制度，要加强对文化遗产的日常管理和维护。 ③实施保护修缮工程，我们要注重对文化遗产的实体保护和修复。 ④建立协同机制，要加强不同领域、不同部门之间的合作与协同，共同推动文脉的延续。 ⑤举办文化活动，让我们认识到要通过丰富多样的文化活动来传播和弘扬文化。 ⑥利用现代技术，我们要善于借助科技手段，拓展文化传播和保护的途径和方式。 3．【答案】D 4．【答案】C 5．【答案】（1）①教师忽视学生书写规范；②学生书写习惯差；③学生书写字形结构问题突出。 （2）①开设书法课程，将规范书写纳入课堂，强化笔画、结构训练； ②纠正书写习惯，教师及时矫正学生坐姿、握笔姿势，预防近视和脊柱问题； ③组织书法活动，举办书写比赛、经典诵写讲大赛，激发兴趣； ④营造文化氛围，通过宣传栏、校园活动宣传汉字文化价值。 （3）①规范姿势预防近视、脊柱侧弯，保障身心健康；②强化字形、笔画训练，减少错别字，提升书写能力；③引导学生理解汉字历史文化，增强文化自信，传承文化价值；④通过典型案例示范，推动全国书写教育规范化，推广教育经验。 6．【答案】C 7．【答案】D 8．【答案】A 9．【答案】A 10．【答案】D 考点03 践行中华传统美德 1．【答案】（1）粮食浪费现象：在餐厅就餐时，很多人会因点餐过多而导致食物剩余，最终被倒掉。 建议：①消费者应根据自己的食量和口味，合理选择菜品数量和份量，避免盲目多点；养成餐后打包剩菜的习惯，避免浪费。②商家应主动提醒顾客适量点餐，避免浪费，营造节约氛围；推出小份菜、半份菜选项，满足不同顾客的食量需求。 （2）①浪费粮食不只是糟蹋食物，还会加剧资源消耗，影响经济社会的可持续发展，警示我们要认识到浪费粮食的危害，不能浪费粮食。 ②粮食来之不易，粮食从田间到餐桌，饱含农民汗水，是无数劳作的成果，这提醒我们要对粮食怀有敬畏与感恩。 ③我们要践行节约行动，从珍惜每一餐做起，点餐、取餐量力而行，不随意丢弃食物；还可带动身边人，宣传节约理念，让 “光盘” 成习惯，用实际行动守护粮食、传承节俭美德，响应反食品浪费行动。 2．【答案】A 3．【答案】C 4．【答案】C 5．【答案】C 6．【答案】C 7．【答案】（1）①黄旭华目睹山河破碎弃医从工，隐姓埋名30年献身核潜艇事业，把个人命运与国家命运紧密相连，体现了坚持国家利益至上、矢志报国的爱国主义精神。 ②张雪拒绝捷径，面对无数次失败从未放弃，攻克难关，体现了中华民族自强不息、迎难而上的民族品格。 ③地铁检修员、交警、高铁建设者等“深夜的坚守者”在平凡岗位上勇担责任，体现了敬业乐群、恪尽职守的职业道德。 ④张雪用世界冠军赛车公益助农，24小时书店老板为深夜需求提供归宿，体现了与人为善、奉献社会的高尚情操。 （2）孔子及其弟子、再传弟子编纂的《论语》。《论语》记录了孔子及其弟子的言行，蕴含仁爱、诚信、重义、敬长等诸多中华传统美德内涵，能够引导我们学习传承优秀传统美德，树立正确的价值观念。 8．【答案】C 9．【答案】C 10．【答案】A 11．【答案】D 12．【答案】A 13．【答案】C 14．【答案】A 15．【答案】B 16．【答案】A 1．【答案】B 2．【答案】 ①坚持国家利益至上，拥有深厚的爱国主义情怀，自觉维护国家和人民利益；②勇于承担社会责任，不怕牺牲、艰苦奋斗，危难时刻挺身而出；③爱岗敬业、甘于奉献，在平凡岗位创造不平凡的人生价值；④勇于创新、攻坚克难，敢于突破核心技术难题；⑤传承精神、接续奋斗，甘为后辈铺路，团结协作助力国家发展。 3．【答案】（1）①中华文化源远流长、博大精深，具有独特的魅力和时代价值。"骐骥"取自《楚辞·离骚》，云纹、雷纹等传统纹样展现了中华文化的深厚底蕴。②文化是一个国家、一个民族的灵魂，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。春晚对非遗的现代表达，彰显了高度的文化自信。③推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。从"博物馆藏品"到"舞台文化符号"，实现了传统与现代的有机衔接。④中华文化具有与时俱进的创造力。马年春晚将生肖文化、传统纹样与当代设计理念结合，赋予传统文化新的生命力。 （2）①坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。②坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。在继承优秀传统文化的基础上，运用现代科技手段，不断铸就中华文化新辉煌。③推动文化与科技深度融合。利用AI、8K超高清等技术，创新文化传播方式，提升中华文化的影响力和感召力。④坚持以人民为中心的创作导向。通过科技赋能，让传统文化"活"起来，满足人民日益增长的美好生活需要。 （3）①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针。春晚实现8K全国产化制作、自主研发"央视听媒体大模型"，体现了坚定不移走中国特色自主创新道路。③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制。搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境，推动产学研深度融合。④强化企业科技创新主体地位。鼓励具身机器人等高新技术企业参与文化创新，推动科技成果转化为现实生产力。 4．【答案】A 5．【答案】C 6．【答案】C 7．【答案】D 8．【答案】D 9．【答案】（1）参观济南趵突泉，体验齐鲁自然之美,培育对家乡自然景观的热爱。②探访曲阜“三孔”能使学生亲身感受中华优秀传统文化的博大精深。③探访沂蒙红嫂纪念馆，感悟沂蒙精神，能进一步体会民族精神在革命年代的具体体现，也有助于传承红色基因，激发爱国情感，培育和践行社会主义核心价值观。④参观淄博陶瓷琉璃艺术馆，可以直观理解中华优秀传统文化在当代的创造性转化与创新性发展,有助于增强文化自信。⑤整条路线使学生全面了解省情，深化对家乡认同感，激发建设家乡的责任感和使命感；研学活动本身能让学生在亲身体验和探究中,提升团队合作,解决问题和实践创新的能力。 （2）示例:①向山东美德人物学习，践行中华传统美德，需要我们将其崇高精神转化为日常的具体行动。②青少年要推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。③倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国，忠于人民的美德。④与日常生活紧密联系起来，自觉培育和践行社会主义核心价值观。 （3）示例:选择主题1。以沂蒙红嫂纪念馆、孟良崮战役纪念馆等为核心,打造红色研学精品线路;运用现代科技打造数字红色展馆,推动沂蒙精神“走出去”。 选择主题2。将美德建设与城市治理、乡村建设相结合,培育文明乡风、良好家风;加强美德人物事迹宣传,建立美德榜样库。 选择主题3。举办黄河文化论坛、国际旅游博览会等活动,携手沿黄地区共建文旅品牌;建设乡村旅游特色推出乡村旅游精品工程。 10．【答案】（1）我推荐《论语》。其中 “士不可以不弘毅，任重而道远” 一句，蕴含着勇于担当、自强不息的传统美德。这句话告诉我们，读书人要有宽广坚韧的品格，肩负起时代赋予的责任。这种美德在今天依然熠熠生辉：它激励我们树立远大理想，在学习和生活中迎难而上、永不言弃；也指引我们主动承担责任，关心集体、服务社会，将个人成长与国家发展结合起来，成为有担当的新时代青少年。 （2）活动形式示例：开展 “经典精神・榜样故事” 主题演讲比赛，同学们结合经典语句，讲述周恩来、袁隆平等楷模践行传统美德的故事，并分享感悟。 时代价值：① 有利于引导青少年深入理解中华传统美德的内涵，增强文化自信，传承优秀传统文化；② 以榜样为引领，帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国情怀、责任担当等优良品德；③ 激励青少年将传统美德内化于心、外化于行，成长为担当民族复兴大任的时代新人。 试卷第1页，共3页 / 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