专题02 成长的时空（3年汇编）（山东专用）2024-2026年中考道德与法治真题分类汇编

**基本信息** 汇编山东近3年中考道德与法治真题及模拟题，聚焦“成长的时空”主题，覆盖家庭、师生、友谊、集体四大核心考点，情境贴近学生生活，注重价值引领与行为实践。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|28题|孝亲敬长、师生关系、友谊特质、集体协作|结合戍边民警家庭、AI软件使用等真实情境，考查责任担当与理性思考| |非选择题|8题|亲子沟通、教学相长、冲突处理、团队建设|设计“遗愿清单”视频分析、“家”主题小剧本创作等任务，强化实践能力与情感体验|

专题02 成长的时空 3年真题1年模拟 考点 山东考情 命题规律 考点04 在集体中成长 2026山东（1题）、2025山东潍坊（1题）、2024山东青岛（1题） ·情境多选取班级活动、团队协作和集体生活。 ·重点考查集体力量、个人与集体关系、建设美好集体。 ·趋向联系劳动实践和合作任务，突出责任担当。 考点03 友谊之树常青 2026山东（1题）、2025山东济南（1题）、2024山东东营（1题） ·情境聚焦同伴交往、友谊冲突及网络交友。 ·重点考查友谊特质、交友原则和处理矛盾方法。 ·趋向设置两难情境，强化理性交友和自我保护。 考点02 和谐的师生关系 2026山东烟台（1题）、2025山东潍坊（1题）、2024山东青岛（1题） ·情境多围绕教师事迹、课堂活动和师生互动。 ·重点考查教师作用、尊师重教及教学相长。 ·趋向融入劳动教育、教育家精神，突出理解尊重。 考点01 幸福和睦的家庭 2025山东济南（1题）、2025山东潍坊（1题）、2024山东聊城（1题）、2024山东济南（1题） ·情境聚焦亲情陪伴、孝亲敬长和亲子冲突。 ·重点考查家庭关系、沟通技巧和孝亲实践。 ·趋向联系人工智能、代际差异与特殊家庭责任，强调行动落实。 考点01 幸福和睦的家庭 1．（2024·山东聊城·中考真题）2024年2月22日，戍边民警乔禹龙因为春节坚守岗位不能回家，爸妈悄悄来云南看他。他吃着父母包的水饺，哽咽道：“饺子还是家的味道，是爸妈的味道”。网友纷纷为短暂团圆的一家点赞。网友之所以点赞，是因为（   ） ①父母对子女戍边卫国的坚定支持②沟通传递爱，否则必然产生冲突 ③全家人舍小家顾大家的崇高品质④父母千里送“家味”的亲情之爱 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】本题考查亲情、坚持国家利益至上。 ①③④：题文中戍边民警乔禹龙因为春节坚守岗位不能回家，爸妈悄悄来云南看他，根据所学知识可知体现了父母千里送“家味”的亲情之爱，也能看出父母对子女戍边卫国的坚定支持，他们将国家利益至上，具有舍小家顾大家的崇高品质，①③④说法正确； ②：沟通传递爱，有利于减少亲子冲突，不沟通必然产生冲突说法绝对，②说法错误； 故本题选B。 2．（2025·山东济宁·中考真题）做家庭作业时，小道利用AI软件输入题目和要求，直接抄写生成的答案，遭到爸爸的严厉批评。他偏爱炸鸡、薯条，爸爸妈妈劝他多吃青菜，他置之不理，为此，爸爸妈妈唠叨不休…… 请你运用所学，告诉小道应该怎么做。 【答案】①正确看待AI工具，养成独立思考的习惯，自主完成作业，对自己的学习负责； ②认识饮食习惯的重要性，养成健康的生活方式，对自己的健康负责； ③理解父母的良苦用心，积极与父母交流沟通，建设良好的亲子关系。 【分析】考点考查：独立思考、养成健康的生活方式、与父母沟通的技巧。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用独立思考、养成健康的生活方式、与父母沟通的技巧的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：利用AI软件直接抄写生成的答案→可链接正确看待AI工具，养成独立思考的习惯，自主完成作业，对自己的学习负责； 关键词②：偏爱炸鸡、薯条、不吃青菜→可链接认识饮食习惯的重要性，养成健康的生活方式，对自己的健康负责； 关键词③：爸爸妈妈唠叨不休→可链接理解父母的良苦用心，积极与父母交流沟通，建设良好的亲子关系。   第三步：整合信息，组织答案。 3．（2025·山东潍坊·中考真题）攒下零花钱给父母买礼物，却被他们指责“又贵又不实用”；和父母一起去旅游，他们抱怨“这有啥好看的”……诸如此类的扫兴话语，垒成了一堵高墙，横亘在父母和子女中间。面对“扫兴式父母”，我们应（   ） ①合理调控情绪，多与父母沟通交流 ②敢于质疑和挑战父母的言行 ③学会独立思考，消除青春心理变化 ④用父母能接受的方式表达爱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查亲子矛盾的处理方法。 ①：合理调控情绪并主动沟通，有助于化解矛盾，故①符合题意； ②：质疑和挑战父母会激化冲突，不利于解决问题，故②说法错误； ③：青春期的心理变化是正常现象，无法“消除”，故③说法错误； ④：用父母能接受的方式表达爱，体现了换位思考和有效沟通，故④符合题意。 故本题选B 4．（2025·山东烟台·中考真题）中华民族有一种美德叫“孝”。孝是人性，孝是根本，孝是至德。尽孝在当下，践行这一美德，我们应该（   ） ①知恩感恩，用心体味亲情之爱②亲近父母，倾听他们的心声 ③体谅父母的辛劳，用行动表达孝敬之心④对父母百依百顺，有求必应 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查孝敬父母的具体做法。 ①：知恩感恩是践行孝道的基础，正确体味亲情是孝的体现，故①符合题意； ②：亲近父母并倾听心声是增进理解、表达孝心的方式，故②符合题意； ③：体谅父母辛劳并用行动表达，体现了孝的实践性，故③符合题意； ④：“百依百顺”属于愚孝，子女应理性对待父母的要求，故④说法错误； 故本题选A 5．（2024·山东济南·中考真题）【展现生命姿态，点亮美好人生】 生命突然被标明期限，生活如何继续? 贵州遵义的一位妈妈确诊癌症晚期，生命只有三到六个月!最多可能就一年!痛哭、崩溃之后，她想换个活法儿。她开始拍  摄“遗愿清单”系列视频：爬山、看海、学街舞，与家人拍美美的照片，放声大笑……她不想让家人看到每天躺在床上病恹恹的自己，她想给儿子留下的，除了影像、相伴的回忆，还有妈妈努力的样子!“遗愿清单”视频上线后，有的人因为这些视频受到鼓舞，有了生的希望。 11岁的儿子决定帮妈妈拍“遗愿清单”。现在他每天脑子里想得最多的就是“妈妈要快点好起来!”如果能让妈妈快乐，如果能延续妈妈陪伴自己的时间，他都会认真对待。 （1）你从上述材料中体悟到什么? 家会很小很小，螺蛳壳是蜗牛的家；家会很大很大，宇宙是星星的家。家是一个苹果，你一大口我一小口……只要加一点用心，去感受自己与家人相处的点点滴滴，平常事物也会变得非凡、 美好。 （2）如果以“家”为主题拍摄短视频，请试着写出你的小剧本。（不少于80个字，不能出现个人信息，不能照抄试卷材料） 【答案】（1）①生命是短暂的，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，要更加热爱生命，热爱生活。②生活难免有挫折，我们要发掘自身的生命力量，增强生命的韧性。③我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人。④尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 （2）父亲送我来学校，叮嘱道：多喝水!我淡淡应了声“嗯”。到了校门口，我接过父亲递来的书包，低声说：我走了，路上慢点开。一阵风吹过，在不经意回头时却发现了仍站在车旁  的父亲，原来他一直都在目送我，有多久了?又有多少次了?平淡的日子里让我藏满了对家的眷恋。 【分析】考点考查：生命有时尽、中华文化中“家”的内涵、亲情的表现形式 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用珍爱生命的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：贵州遵义的一位妈妈确诊癌症晚期，生命只有三到六个月!最多可能就一年→链接生命是短暂的+生活难免有挫折。 关键词②：“遗愿清单”视频上线后，有的人因为这些视频受到鼓舞，有了生的希望→链接我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖 他人、照亮他人。 关键词③：现在他每天脑子里想得最多的就是“妈妈要快点好起来!”→链接尽孝在当下，用行动表达孝敬之心。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查以“家”为主题试写小剧本，属于开放性试题，言之有理即可。 6．（2025·山东济南·中考真题）妈妈给在异乡求学的儿子点外卖，订单备注上写满了叮嘱；女儿给独自出门坐高铁的老人手写“车票”，详细标注车次、时间、检票口等信息。这让我们感受到（   ） ①要学会用行动表达爱 ②亲情的表现形式是相同的 ③亲情之爱要用心体味 ④沟通能有效化解亲子冲突 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对亲情的表现形式的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，妈妈点外卖写叮嘱、女儿手写车票标注信息均是通过具体行动传递关爱；同时，题干事例中的细节需要用心感受和理解，这启示我们亲情之爱需体味，故①③说法正确； ②：两个事例中亲情的表现形式不同（叮嘱文字与手写车票），说明亲情表现形式多样，故②说法错误； ④：题干未涉及亲子冲突或沟通化解矛盾的内容，故④说法不符合题意； 故本题选B。 7．（2024·山东滨州·中考真题）你陪我长大，我陪伴你变老！为了更好地照顾患有阿尔茨海默症的母亲，孙元金不顾旁人眼光，带着母亲去上班，在做好工作的同时对母亲悉心照料。孙元金用行动告诉我们（    ） ①爱在家人间，亲情难以割舍           ②孝亲敬长主要是在经济上供养父母 ③孝亲敬长要对父母言听计从           ④尽孝在当下，用行动表达孝敬之心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查孝亲敬长。 ①④：分析题文，材料中孙元金的行为体现了对母亲的爱，说明爱在家人间，亲情难以割舍，也表明尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心；故①④符合题意； ②：孝亲敬长不仅仅是经济上供养，还包括精神上的慰藉等多方面，故②说法片面； ③：对父母言听计从是错误的，父母也可能有不对的时候，我们要有自己的判断，孝亲敬长不意味着盲目顺从；故③错误； 故本题选B。 8．（2024·山东淄博·中考真题）妈妈发现小光穿着有些另类，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不大好。”小光生气地说：“真唠叨！我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”小光的言行（   ） A．是“学贵有疑”，敢于挑战质疑权威 B．有利于培养个人的批判精神和勇气 C．伤害母子的感情，影响家庭的和睦 D．是独立思考，有自己独到见解的表现 【答案】C 【详解】本题考查与父母沟通的方法和技巧。 C：依据教材知识，如果与父母有冲突，我们要选择不伤害父母感情的处理方式。题干中小光的言行伤害了母子的感情，影响家庭的和睦，故C符合题意； ABD：三项均是对小光言行的错误认识，故ABD说法错误； 故本题选C。 9．（2024·山东青岛·中考真题）父母是我们成长的见证者和陪伴者，在与他们的依恋和“碰撞”中，我们体悟着与家人的相处之道。中学生娜娜和妈妈的下列要求合理的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【详解】本题考查与父母沟通的方法。 A：日记是孩子的隐私，父母不应该查看，故A说法错误； B：孩子可以有自己的私人空间，父母应该尊重孩子，进入孩子的房间应该先敲门，故B说法正确； C：应该合理的使用手机、电脑和电视，故C说法错误； D：我们要积极承担力所能及的家务，为构建和谐家庭做贡献，故D说法错误； 故本题选B。 考点02 和谐的师生关系 1．（2026·山东烟台·中考真题）教育，民族之命脉；先生，教育之灵魂。于漪常说：“一辈子做教师，一辈子学做教师。”她用一生诠释了“人民教育家”的深刻内涵——不仅要有精湛的专业素养，更要有高尚的师德师风；不仅要传授知识技能，更要塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。这告诉我们（     ） ①教育水平已经成为综合国力竞争的决定性因素 ②时代在发展，对教师提出了更高的要求 ③老师是我们学习的指导者和成长的引路人 ④要尊重老师，对老师的指导和建议言听计从 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，教育是民族振兴、社会进步的基石，故①说法错误； ②：于漪常说“一辈子学做教师”，说明时代在发展，对教师提出了更高的要求，需要终身学习，故②符合题意； ③：教师不仅要传授知识技能，更要塑造灵魂，说明老师是我们学习的指导者和成长的引路人，故③符合题意； ④：尊重老师并不意味着对老师的指导和建议言听计从，我们要有独立思考的能力，故④说法错误； 2．（2025·山东潍坊·中考真题）在学校组织的一次跑步比赛中，一名学生因鞋子尺寸偏小导致脚部受伤，仍坚持完成比赛。张老师对此既欣慰又心疼，于是以奖励的形式为他购买了一双新鞋。这名学生说：“这双鞋子就像一道光，我会铭记一生。”这个故事告诉我们（   ） ①要有仁爱之心，关注学生所需 ②接纳和欣赏是师生良好关系的开始 ③要尊重和体谅风格不同的老师 ④老师是我们成长的启明灯和引路人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查对师生关系的正确认识。 ①：张老师关注学生因鞋子受伤并主动帮助，体现了仁爱之心和关注学生需求，故①符合题意； ②：彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始，故②说法错误； ③：题干强调老师对学生的关怀，而非学生如何对待不同风格的老师，故③不符合题意； ④：学生将老师的行为比作“一道光”，说明老师对其成长的指引作用，故④符合题意； 故本题选B。 3．（2024·山东烟台·中考真题）“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（    ） A．老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 B．老师是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人 C．教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 D．尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务 【答案】B 【详解】本题考查教师的职业意义、教学相长、尊重老师。 B：老师“教给我知识、教给我做人的道理”，说明老师既是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人。故B符合题意； AC：题文中未体现老师的职业意义、教学相长的过程，故AC不符合题意； D：尊重老师是中华民族的优良传统，但不是公民的基本义务。故D说法错误； 故本题选B。 4．（2025·山东济南·中考真题）“我的老师是太阳也是月亮！”这是新疆谢依特小学孩子们眼中的支教老师，他们用一行行板书、一句句教导，把知识与希望播撒在高原大地。这表明（   ） A．每个学生都珍惜享有的受教育权 B．做好分内事情是为了获得物质回报 C．彼此尊重是建立良好师生关系的开始 D．老师是学生学习的指导者和成长的引路人 【答案】D 【详解】本题考查教师的职业意义与要求的相关知识。 A：题干未体现所有学生都珍惜受教育权，且“每个”表述绝对，故A不符合题意； B：支教老师的行为强调奉献而非物质回报，故B说法错误； C：题干未直接涉及师生相互尊重的过程，故C不符合题意； D：老师通过教学传递知识、引导学生成长，符合题干中“播撒知识与希望”的描述，故D符合题意； 故本题选D。 5．（2024·山东枣庄·中考真题）“三寸粉笔、三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师强则教育强，教育强则国家强，尊重和关爱教师是全社会的共同责任。全社会要共同努力，大力弘扬教育家精神，让尊师成为风尚，让重教温暖每一位教师，让教师成为令人羡慕的职业。国家之所以倡导全社会尊师重教，是因为（   ） A．教师是人类文明的唯一传承者 B．教师是一个古老的职业 C．教师承担教书育人的使命 D．教师的风格不尽相同 【答案】C 【详解】本题考查走近老师。 C：国家之所以倡导全社会尊师重教，是因为教师职业的重要性，教师承担教书育人的使命，故C符合题意； A：“唯一”的说法太绝对，夸大了教师的作用，故A错误； BD：材料没有体现“教师是一个古老的职业、教师的风格的不同”，故BD不符合题意； 故本题选C。 6．（2024·山东青岛·中考真题）综合实践活动课上，老师拿来一些废纸壳、矿泉水瓶、旧木板等材料。面对同学们疑惑的目光，老师笑着说：“废品也可以利用，让我们试试。”在老师的引导下，同学们用这些材料学会了制作简易水火箭。这告诉我们（   ） ①相信老师，不要有任何质疑 ②应该主动关心老师、理解老师 ③面对老师的引领，要积极参与 ④良好的师生关系对我们成长很重要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查构建和谐的师生关系的要求的相关知识。 ①：老师并不是完全对的，故①说法错误； ②：题干与主动关心、理解老师无关，故②不符合题意； ③④：学生在老师的引领与指导下，用旧材料制作出了简易水火箭，启示我们面对老师的引领，要积极参与，良好的师生关系对我们成长很重要，故③④说法正确； 故本题选D。 考点03 友谊之树常青 1．（2025·山东济南·中考真题）在友谊的长河里，我们积累着不同的体验，分享着各自的感受。以下不能体现友谊真谛的是（   ） A．你不厌其烦地帮我讲题，让我不断进步 B．我们有说不完的话题，你是最懂我的人 C．你是我的竞争对手，也是我的最佳学习搭档 D．我和别人发生矛盾时，你总是站在我这一边 【答案】D 【详解】本题考查友谊的特质的相关知识。 A：朋友耐心帮助自己进步，体现了相互支持与共同成长，符合友谊真谛，故A说法正确； B：朋友间有共同话题且彼此理解，体现了心灵的契合，符合友谊真谛，故B说法正确； C：竞争与合作并存，说明友谊是良性互动而非对立，符合友谊真谛，故C说法正确； D：无论对错都盲目支持，属于无原则的偏袒，违背了友谊中坚持正确立场的原则，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 2．（2024·山东东营·中考真题）小文和小丽是好朋友，她们同时竞选班长，小文害怕竞选会影响友谊主动放弃了；不久小丽转学，两人关系变得越来越淡，小文为此感到非常失落。 判断：______ 理由：____________________________________________________________________________________ 【答案】 错误 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。 【分析】考点考查：竞争与友谊。 能力考查：分析材料的能力，运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：竞争与友谊的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 3．（2025·山东滨州·中考真题）朋友和友谊是人生永恒的话题。中学时代，同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分，也见证了我们一起走过的成长历程。下列对交友的认识正确的有（   ） ①朋友之间的竞争必然会伤害友谊 ②呵护友谊，需要学会正确处理冲突 ③友谊是平等的、双向的、亲密的 ④网上交往必须将全部信息告诉对方 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查呵护友谊、友谊的特质。 ①：竞争不一定伤害友谊；健康的竞争可以促进双方共同进步，关键在于如何处理竞争，故①说法错误； ②：冲突在友谊中常见，学会通过沟通、理解等方式妥善解决冲突，是维护和加深友谊的重要途径，故②符合题意； ③：友谊的本质是平等（双方互相尊重）、双向（彼此付出和收获）和亲密（相互信任和支持），这体现了友谊的积极特征，故③符合题意； ④：网上交往时应保护个人隐私，避免透露过多信息，以防诈骗或安全风险，只分享必要信息是基本安全原则，故④说法错误； 故本题选C。 4．（2026·山东·中考真题）为解决该同学的困扰，下面建议合理的是（     ） ①恪守网络道德和法律        ②学习调节情绪的方法 ③掌握处理矛盾的策略        ④结交网友需理性辨别 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：题干中该同学的困扰是与朋友闹矛盾后沉迷和AI聊天、不会处理现实朋友关系，并未涉及违反网络道德与法律的相关问题，与题意无关，故①不符合题意； ②：该同学因和朋友闹矛盾感到苦闷，需要学习调节情绪的方法来排解负面情绪，故②符合题意； ③：该同学和朋友发生矛盾，且不知道如何和现实中的朋友相处，需要掌握处理矛盾的策略，学会处理友谊中的冲突，故③符合题意； ④：该同学是和人工智能聊天，并非结交网友，也不存在需要辨别网友的相关问题，与题意无关，故④不符合题意。 5．（2024·山东济南·中考真题）朋友就是在伤心流泪时陪在你身边，就是一起分享生活里的大事小情，就是在你做傻事时会及时制止。这蕴含的道理是（   ） A．友谊永远是一成不变的 B．友谊是彼此间毫无保留 C．友谊是一种心灵的相遇 D．友谊是为朋友做任何事 【答案】C 【详解】本题考查对友谊的认识和理解。 C：材料中强调了朋友之间的相互帮助，表明友谊是一种心灵的相遇，C符合题意； A：友谊不是一成不变的，A说法错误； B：友谊是朋友彼此间应有所保留，B说法错误； D：维系友谊应讲原则，做到遵纪守法，切不可 “为朋友做任何事”，D说法错误。 故本题选C。 6．（2024·山东聊城·中考真题）下列对某些中学生在校日常行为的评价，你赞同的是（   ） 序号 行为 评价 ① 小道上课认真听讲，积极回答问题 自觉、主动的学习态度 ② 小德帮助生病的同学从餐厅打饭 增进同学间的友谊 ③ 小法上数学课时偷偷看小说 尊重老师，发展兴趣 ④ 小治的腿骨折了仍坚持坐轮椅上课 挫而不折，坚持学习 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习态度、呵护友谊、增强生命韧性。 ①：小道上课认真听讲，积极回答问题，是自觉、主动的学习态度的表现，①说法正确； ②：小德帮助生病的同学从餐厅打饭是以实际行动向朋友表达关心和支持，是呵护友谊表现，有利于增进同学间的友谊，②说法正确； ③：小法上数学课时偷偷看小说，是不尊重老师、违反课堂纪律的表现，③说法错误； ④：小治的腿骨折了仍坚持坐轮椅上课，是正确对待生活中挫折表现，说明小治挫而不折，坚持学习，④说法正确； 故本题选B。 考点04 在集体中成长 1．（2025·山东潍坊·中考真题）“团队强才是真的强”。国家歼-20首批飞行员团队的每一位成员刻苦训练，在战术素养、战法运用、战斗作风上都稳步提升。他们的共同信念是“打赢是最好的担当。祖国领土不容侵犯！只要一声令下，我们都会义无反顾起飞”。这让我们懂得（   ） ①美好集体要重视合作而非竞争 ②要坚持以军事安全为根本的总体国家安全观 ③要坚持国家安全利益高于一切 ④集体力量来源于成员共同的目标和团结协作 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查集体力量的来源、总体国家安全观相关知识。 ①：美好集体既需要合作也需要良性竞争，而非否定竞争，故①说法错误； ②：总体国家安全观以人民安全为宗旨，政治安全为根本，军事安全是保障，故②说法错误； ③：国家安全是国家的核心利益，必须坚持国家安全利益高于一切，故③符合题意； ④：集体力量的形成依赖于成员的共同目标和团结协作，材料中团队合作体现这一点，故④符合题意； 故本题选D。 2．（2025·山东滨州·中考真题）在学校“文明班级”评选活动中，七年级（1）班的小军和小兰同学分享了自己在班级中的美好经历。 从他们的分享中，我们能感悟到（   ） ①美好集体是充满关怀与友爱的 ②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ③集体生活不利于我们发展个性 ④美好的班集体能为我们的进步与发展提供一切 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查美好集体的特征、集体的力量。 ①：小军的分享体现了美好集体是充满关怀与友爱的，故①符合题意； ②：小兰的分享体现了集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故②符合题意； ③：集体生活有利于培养个性，故③说法错误； ④：“提供一切”说法过于绝对，夸大了集体的作用，故④说法错误； 故本题选A。 3．（2024·山东青岛·中考真题）奏响和谐乐章，共享美好生活 集体，是我们共同学习和生活的家园。在和谐美好的集体中，每个人都散发着自己的光和热，彼此关爱和温暖，一起努力，一起成长。小东在日记里记录了自己集体生活中的一个片段和感悟。 2024年4月12日  星期五 在平时的跑操中，我常常因坚持不下来而掉队，由此我下定决心，每天练习跑步。体育委员和其他擅长跑步的同学主动陪我一起练习。在大家的鼓励和帮助下，我不仅能坚持跑完全程了，对长跑也有了自信。我超越了自己，成长了很多。 今天学校跑操评比时，我和同学们团结协作，共同努力，如愿获得了一等奖！奖牌凝聚着我们每个人的汗水，我感到特别骄傲。 集体就是我们的船，船的前途决定了我们的前途，船的命运决定着我们的命运。今后，无论我所服务的是国家、军队，还是企业、组织、机构，我都将为之努力，奉献青春和智慧，奋楫扬帆，乘风破浪。 请你运用所学知识，以“美好集体助我成长”为主题，对小东的成长日记进行评述。撰写要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 【答案】①美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。②美好的集体是充满关怀与关爱的；善于合作的；充满活力的。③集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 【分析】考点考查：美好集体的特征、集体生活成就我、集体的作用及其力量。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用美好集体的特征、集体生活成就我、集体的作用及其力量的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在大家的鼓励和帮助下，我不仅能坚持跑完全程了，对长跑也有了自信→美好集体的特征、集体生活成就我。 关键词②：我和同学们团结协作，共同努力，如愿获得了一等奖！奖牌凝聚着我们每个人的汗水，我感到特别骄傲→集体的作用及其力量。 第三步：整合信息，组织答案。 4．（2026·山东·中考真题）极地暴风雪中，帝企鹅常常抱团形成紧密的圆阵，并交替变换外围和中心位置，每只企鹅就都能借助同伴身体的热辐射抵御严寒，这就是帝企鹅的“抱团效应”。从中我们领悟到（     ） ①集体生活有助于丰富和发展成员个性 ②集体的建设需要每个人的智慧和力量 ③集体有助于我们获得安全感和归属感 ④集体力量大小取决于成员数量的多少 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：题干中帝企鹅抱团抵御严寒的内容未体现集体生活对丰富发展成员个性的作用，故①不符合题意； ②：帝企鹅交替变换外围和中心位置，共同完成御寒的目标，说明集体的建设需要每个人的智慧和力量，故②符合题意； ③：每只企鹅都能借助同伴的力量抵御严寒，说明集体有助于我们获得安全感和归属感，故③符合题意； ④：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，并非取决于成员数量的多少，故④说法错误。 5．（2025·山东烟台·中考真题）2025年5月，某中学举行春游野炊活动，400余名学生自带食材，在户外分组完成从备菜到烹饪的全部过程。开展这一活动（   ） ①是落实教育方针，促进学生全面发展的根本途径②有利于学生交流合作，培养团队协作精神 ③有利于学生树立正确的劳动观念，提高劳动技能④有利于学生增强自理能力，塑造健全人格 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查在实践中学习的意义。 ①：落实教育方针的根本途径是课堂教学，春游野炊属于实践活动，是重要途径而非根本途径，故①说法错误； ②：分组完成备菜、烹饪需交流合作，能培养团队精神，故②符合题意； ③：参与劳动过程有助于树立正确劳动观念并提升技能，故③符合题意； ④：独立完成烹饪等任务可增强自理能力，促进人格健全，故④符合题意。 故本题选D。 6．（2024·山东枣庄·中考真题）美好集体是我们共同学习、快乐成长的家园，我们都向往生活在美好集体中，感受集体的关爱，获得丰富的精神养料，激发拼搏向上的力量。那么，美好集体的样子是（   ） ①民主公正的②充满关怀与友爱的 ③避免竞争的④善于合作的 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查美好集体的特征。 ①②④：“美好集体是我们共同学习、快乐成长的家园，我们都向往生活在美好集体中，感受集体的关爱，获得丰富的精神养料”说明美好集体是民主公正的，充满关怀与友爱的，是善于合作的，故①②④符合题意； ③：集体中的竞争不可避免，是客观存在的，故③错误； 故本题选A。 7．（2024·山东济南·中考真题）下列做法适合写进班级“点赞卡”的是（   ） ①全班同学积极排练，经过共同努力获得了合唱比赛第一名 ②班级要求自习时安静学习，经常讲话的小冲也变得自律了 ③小新迟到被“逮”个正着，为维护集体荣誉故意报错班级 ④结合班级存在问题，小军向校长提出改进学校工作的建议 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查对在集体共建中尽责的要求、自觉遵守规则的认识和理解。 ①②④：依据教材知识并分析题干可知，全班同学积极排练，经过共同努力获得了合唱比赛第一名是积极承担责任、维护集体利益的表现；经常讲话的小冲也变得自律是遵守规则的表现；小军向校长提出改进学校工作的建议是积极承担责任，为学校的发展贡献自己的力量的表现，故①②④说法符合题意； ③：小新迟到后故意报错班级是不诚实、逃避责任的表现，会损害班集体利益，故③说法不符合题意； 故本题选B。 清明节前夕，宁夏固原的1600多名学生徒步前往烈士陵园扫墓，来回跋涉15个小时，往返108里。路途中，同学们互相鼓励、彼此搀扶、推拉着前行，不让一个人掉队。这一活动已坚持30年，在少年心中种下了“团结、坚持、信仰”的种子。请据此完成下面小题。 8．（2025·山东济南·中考真题）这场徒步可以（   ） ①丰富精神世界②扩展生活阅历 ③培养坚强意志④解决学业难题 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．活动开展30年来，几乎所有学生都能走完全程。这说明（   ） A．个人要无条件服从集体要求 B．集体生活能影响和改变所有人 C．美好集体给人以温暖和力量 D．集体的联结度取决于成员数量 【答案】8．A 9．C 【详解】1．本题考查实践活动对个人成长的作用。 ①：徒步扫墓活动通过精神熏陶，能够丰富学生的精神世界，故①符合题意； ②：长途跋涉的经历能扩展学生的生活阅历，故②符合题意； ③：坚持走完全程的过程培养了学生的坚强意志，故③符合题意； ④：徒步活动与解决学业难题无直接关联，这并不能解决学业难题，故④说法错误； 故本题选A。 2．本题考查集体力量的作用。 A：个人服从集体需要合理要求，而非“无条件”，故A说法错误； B：“影响和改变所有人”过于绝对（题干中为“几乎所有学生”），故B说法错误； C：集体成员互相鼓励、共同完成目标，体现美好集体的支持作用，故C符合题意； D：集体联结度取决于成员间的协作，而非数量，故D说法错误； 故本题选C。 10．（2025·山东烟台·中考真题）集体是我们共同成长的园地。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。下列同学的做法有助于建设美好集体的是（   ） ①小武被学校篮球队选中，因球队管理严格，他不愿参加 ②班级排练集体舞，小江因站位问题与同学发生争执，赌气退出排练 ③小刘在班会上针对同学们攀比严重的现象提出合理建议 ④小韩同学积极承担班级事务，经常为同学讲解难题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查集体建设相关知识。 ①：小武因球队管理严格不愿参加，缺乏集体责任感，不利于集体团结，故①说法错误； ②：小江因争执赌气退出排练，未妥善处理矛盾，破坏集体协作，故②说法错误； ③：小刘针对攀比现象提出建议，积极参与集体事务，促进良好风气，故③符合题意； ④：小韩主动承担事务并帮助同学，体现责任意识和奉献精神，增强集体凝聚力，故④符合题意； 故本题选D。 11．（2024·山东滨州·中考真题）我们在课堂学习时大胆质疑、合作探究，在元旦晚会上自信展示、各显身手，在远足拉练时体会“独行快，众行远”，在拔河比赛中感受“团结就是力量”……集体生活让我们感悟到（    ） ①集体是温暖的、有力量的             ②集体的力量取决于成员的数量 ③集体为个性发展提供平台             ④优秀的集体只有合作没有竞争 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查集体生活的作用。 ①③：结合所学知识可知，在集体生活中我们可以感受到集体的温暖和力量，题干中课堂学习、元旦晚会、远足拉练、拔河比赛等都体现了集体为我们个性发展提供了平台，故①③说法正确； ②④：集体的力量并不是取决于成员的数量，而是成员之间的共同目标和团结协作；优秀的集体中既有合作也有竞争，故②④说法错误； 故本题选A。 1．（2026·山东新泰·二模）“我是一名学生，肩负警努力学习的责任；我也是一名班干部，承担着服务同学的责任；我又是舞蹈队的一名队员，每个周末都参加训练……”这说明（   ） ①不同集体中的角色都能统一节奏，和谐发展 ②每个人都有自己的生活节奏，无法融入集体 ③我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律 ④在不同的集体中，扮演不同角色，承担不同的责任 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查个人与集体。 ①：在不同集体中，扮演不同的角色，承担不同的责任，有时候这些角色和责任会发生冲突，故①说法错误； ②：每个人都有自己的生活节奏，我们要调整自己的节奏，融入集体的旋律之中，故②说法错误； ③④：题文中作为学生、作为班干部、作为舞蹈队的队员承担的不同责任，表明我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律，在不同的集体中，扮演不同的角色，承担不同的责任，故③④说法正确； 故本题选D。 2．（2026·山东临沂罗庄·模拟）近年来，某市中小学不断创新作业设计，探索有“料”又有“趣”的特色课外作业。以下是某课外作业清单（节选）： 完成第一周和第三周的作业有助于同学们（   ） ①善于实践探索，开发创造潜力 ②传承文明礼仪，建设幸福家庭 ③践行劳动教育，创造集体记忆 ④弘扬法治精神，学会依法办事 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：善于实践探索、开发创造潜力是第二周“用废旧物品做手工作品”作业的意义，与第一周、第三周的作业内容无关，故①不符合题意； ②：第一周的作业是创作传颂优良家风的短诗并和家人分享，优良家风属于家庭文明礼仪的重要内容，完成该作业有助于传承文明礼仪，促进家庭和谐，建设幸福家庭，故②符合题意； ③：践行劳动教育、创造集体记忆是第四周“做美食请同学品尝”等劳动类作业的意义，与第一周、第三周的作业内容无关，故③不符合题意； ④：第三周的作业是创作并表演法治小品，有助于同学们学习法治知识，弘扬法治精神，树立法治意识，学会依法办事，故④符合题意； 3．（2026·山东东营·模拟）生命的成长是一个不断提升自我认识，处理好与他人关系的过程。下面是对某同学日常行为的解读，正确的是（   ） ①和同学到小区宣传宪法知识，很累但很有成就感——承担社会责任，推动宪法实施 ②和好友都晋级了决赛，在共同备赛中增进了友谊——运用交友智慧，广交朋友 ③对老师讲的数学题提出了不同思路，受到老师的表扬——为追求独特，不人云亦云 ④父母工作繁忙时，主动承包家务，减轻了父母的负担——孝亲敬长，为和谐家庭出力 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 【答案】D 【详解】①：宣传宪法知识是亲社会行为，有利于增强宪法意识，推动宪法实施，故①说法正确； ②：在竞争中增进友谊体现了交友智慧，但题干体现的是深化友谊，而非“广交朋友”，故②说法错误； ③：提出不同思路体现的是独立思考和批判精神，独立思考并不等同于一味“追求独特”，故③说法错误； ④：主动做家务是体谅父母的表现，践行了孝亲敬长的美德，有利于建设和谐家庭，故④说法正确。 4．（2026·山东潍坊·二模）九年级学生小宇觉得自己升学无望，产生了厌学情绪。老师察觉后开导小宇：“坚持努力学习就有希望，相信自己，加油！”小宇听后，重拾学习信心。由此可见（     ） ①升学是初中阶段学习的目的    ②教师承担教书育人的神圣使命 ③要虚心接受老师的引领指导    ④努力学习梦想就一定能够实现 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：初中阶段学习的目的不仅仅是升学，还包括完善自我、服务社会等，故①说法错误； ②：老师开导小宇，帮助他重拾信心，体现了教师承担教书育人的神圣使命，故②符合题意； ③：小宇听取老师建议重拾信心，说明我们要虚心接受老师的引领指导，故③符合题意； ④：努力学习是实现梦想的重要条件，但“就一定能够实现”说法过于绝对，故④说法错误。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 成长的时空 考点01 幸福和睦的家庭 1．【答案】B 2．【答案】①正确看待AI工具，养成独立思考的习惯，自主完成作业，对自己的学习负责； ②认识饮食习惯的重要性，养成健康的生活方式，对自己的健康负责； ③理解父母的良苦用心，积极与父母交流沟通，建设良好的亲子关系。 3．【答案】B 4．【答案】A 5．【答案】（1）①生命是短暂的，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，要更加热爱生命，热爱生活。②生活难免有挫折，我们要发掘自身的生命力量，增强生命的韧性。③我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人。④尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 （2）父亲送我来学校，叮嘱道：多喝水!我淡淡应了声“嗯”。到了校门口，我接过父亲递来的书包，低声说：我走了，路上慢点开。一阵风吹过，在不经意回头时却发现了仍站在车旁  的父亲，原来他一直都在目送我，有多久了?又有多少次了?平淡的日子里让我藏满了对家的眷恋。 6．【答案】B 7．【答案】B 8．【答案】C 9．【答案】B 考点02 和谐的师生关系 1．【答案】C 2．【答案】B 3．【答案】B 4．【答案】D 5．【答案】C 6．【答案】D 考点03 友谊之树常青 1．【答案】D 2．【答案】 错误 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。 3．【答案】C 4．【答案】C 5．【答案】C 6．【答案】B 考点04 在集体中成长 1．【答案】D 2．【答案】A 3．【答案】①美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。②美好的集体是充满关怀与关爱的；善于合作的；充满活力的。③集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 4．【答案】C 5．【答案】D 6．【答案】A 7．【答案】B 【答案】8．A 9．C 10．【答案】D 11．【答案】A 1．【答案】D 2．【答案】D 3．【答案】D 4．【答案】C 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 成长的时空 3年真题1年模拟 考点 山东考情 命题规律 考点04 在集体中成长 2026山东（1题）、2025山东潍坊（1题）、2024山东青岛（1题） ·情境多选取班级活动、团队协作和集体生活。 ·重点考查集体力量、个人与集体关系、建设美好集体。 ·趋向联系劳动实践和合作任务，突出责任担当。 考点03 友谊之树常青 2026山东（1题）、2025山东济南（1题）、2024山东东营（1题） ·情境聚焦同伴交往、友谊冲突及网络交友。 ·重点考查友谊特质、交友原则和处理矛盾方法。 ·趋向设置两难情境，强化理性交友和自我保护。 考点02 和谐的师生关系 2026山东烟台（1题）、2025山东潍坊（1题）、2024山东青岛（1题） ·情境多围绕教师事迹、课堂活动和师生互动。 ·重点考查教师作用、尊师重教及教学相长。 ·趋向融入劳动教育、教育家精神，突出理解尊重。 考点01 幸福和睦的家庭 2025山东济南（1题）、2025山东潍坊（1题）、2024山东聊城（1题）、2024山东济南（1题） ·情境聚焦亲情陪伴、孝亲敬长和亲子冲突。 ·重点考查家庭关系、沟通技巧和孝亲实践。 ·趋向联系人工智能、代际差异与特殊家庭责任，强调行动落实。 考点01 幸福和睦的家庭 1．（2024·山东聊城·中考真题）2024年2月22日，戍边民警乔禹龙因为春节坚守岗位不能回家，爸妈悄悄来云南看他。他吃着父母包的水饺，哽咽道：“饺子还是家的味道，是爸妈的味道”。网友纷纷为短暂团圆的一家点赞。网友之所以点赞，是因为（   ） ①父母对子女戍边卫国的坚定支持②沟通传递爱，否则必然产生冲突 ③全家人舍小家顾大家的崇高品质④父母千里送“家味”的亲情之爱 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 2．（2025·山东济宁·中考真题）做家庭作业时，小道利用AI软件输入题目和要求，直接抄写生成的答案，遭到爸爸的严厉批评。他偏爱炸鸡、薯条，爸爸妈妈劝他多吃青菜，他置之不理，为此，爸爸妈妈唠叨不休…… 请你运用所学，告诉小道应该怎么做。 关键词③：爸爸妈妈唠叨不休→可链接理解父母的良苦用心，积极与父母交流沟通，建设良好的亲子关系。   3．（2025·山东潍坊·中考真题）攒下零花钱给父母买礼物，却被他们指责“又贵又不实用”；和父母一起去旅游，他们抱怨“这有啥好看的”……诸如此类的扫兴话语，垒成了一堵高墙，横亘在父母和子女中间。面对“扫兴式父母”，我们应（   ） ①合理调控情绪，多与父母沟通交流 ②敢于质疑和挑战父母的言行 ③学会独立思考，消除青春心理变化 ④用父母能接受的方式表达爱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2025·山东烟台·中考真题）中华民族有一种美德叫“孝”。孝是人性，孝是根本，孝是至德。尽孝在当下，践行这一美德，我们应该（   ） ①知恩感恩，用心体味亲情之爱②亲近父母，倾听他们的心声 ③体谅父母的辛劳，用行动表达孝敬之心④对父母百依百顺，有求必应 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（2024·山东济南·中考真题）【展现生命姿态，点亮美好人生】 生命突然被标明期限，生活如何继续? 贵州遵义的一位妈妈确诊癌症晚期，生命只有三到六个月!最多可能就一年!痛哭、崩溃之后，她想换个活法儿。她开始拍  摄“遗愿清单”系列视频：爬山、看海、学街舞，与家人拍美美的照片，放声大笑……她不想让家人看到每天躺在床上病恹恹的自己，她想给儿子留下的，除了影像、相伴的回忆，还有妈妈努力的样子!“遗愿清单”视频上线后，有的人因为这些视频受到鼓舞，有了生的希望。 11岁的儿子决定帮妈妈拍“遗愿清单”。现在他每天脑子里想得最多的就是“妈妈要快点好起来!”如果能让妈妈快乐，如果能延续妈妈陪伴自己的时间，他都会认真对待。 （1）你从上述材料中体悟到什么? 家会很小很小，螺蛳壳是蜗牛的家；家会很大很大，宇宙是星星的家。家是一个苹果，你一大口我一小口……只要加一点用心，去感受自己与家人相处的点点滴滴，平常事物也会变得非凡、 美好。 （2）如果以“家”为主题拍摄短视频，请试着写出你的小剧本。（不少于80个字，不能出现个人信息，不能照抄试卷材料） （2）父亲送我来学校，叮嘱道：多喝水!我淡淡应了声“嗯”。到了校门口，我接过父亲递来的书包，低声说：我走了，路上慢点开。一阵风吹过，在不经意回头时却发现了仍站在车旁  的父亲，原来他一直都在目送我，有多久了?又有多少次了?平淡的日子里让我藏满了对家的眷恋。 6．（2025·山东济南·中考真题）妈妈给在异乡求学的儿子点外卖，订单备注上写满了叮嘱；女儿给独自出门坐高铁的老人手写“车票”，详细标注车次、时间、检票口等信息。这让我们感受到（   ） ①要学会用行动表达爱 ②亲情的表现形式是相同的 ③亲情之爱要用心体味 ④沟通能有效化解亲子冲突 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2024·山东滨州·中考真题）你陪我长大，我陪伴你变老！为了更好地照顾患有阿尔茨海默症的母亲，孙元金不顾旁人眼光，带着母亲去上班，在做好工作的同时对母亲悉心照料。孙元金用行动告诉我们（    ） ①爱在家人间，亲情难以割舍           ②孝亲敬长主要是在经济上供养父母 ③孝亲敬长要对父母言听计从           ④尽孝在当下，用行动表达孝敬之心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2024·山东淄博·中考真题）妈妈发现小光穿着有些另类，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不大好。”小光生气地说：“真唠叨！我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”小光的言行（   ） A．是“学贵有疑”，敢于挑战质疑权威 B．有利于培养个人的批判精神和勇气 C．伤害母子的感情，影响家庭的和睦 D．是独立思考，有自己独到见解的表现 9．（2024·山东青岛·中考真题）父母是我们成长的见证者和陪伴者，在与他们的依恋和“碰撞”中，我们体悟着与家人的相处之道。中学生娜娜和妈妈的下列要求合理的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 考点02 和谐的师生关系 1．（2026·山东烟台·中考真题）教育，民族之命脉；先生，教育之灵魂。于漪常说：“一辈子做教师，一辈子学做教师。”她用一生诠释了“人民教育家”的深刻内涵——不仅要有精湛的专业素养，更要有高尚的师德师风；不仅要传授知识技能，更要塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。这告诉我们（     ） ①教育水平已经成为综合国力竞争的决定性因素 ②时代在发展，对教师提出了更高的要求 ③老师是我们学习的指导者和成长的引路人 ④要尊重老师，对老师的指导和建议言听计从 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2025·山东潍坊·中考真题）在学校组织的一次跑步比赛中，一名学生因鞋子尺寸偏小导致脚部受伤，仍坚持完成比赛。张老师对此既欣慰又心疼，于是以奖励的形式为他购买了一双新鞋。这名学生说：“这双鞋子就像一道光，我会铭记一生。”这个故事告诉我们（   ） ①要有仁爱之心，关注学生所需 ②接纳和欣赏是师生良好关系的开始 ③要尊重和体谅风格不同的老师 ④老师是我们成长的启明灯和引路人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2024·山东烟台·中考真题）“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（    ） A．老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 B．老师是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人 C．教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 D．尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务 4．（2025·山东济南·中考真题）“我的老师是太阳也是月亮！”这是新疆谢依特小学孩子们眼中的支教老师，他们用一行行板书、一句句教导，把知识与希望播撒在高原大地。这表明（   ） A．每个学生都珍惜享有的受教育权 B．做好分内事情是为了获得物质回报 C．彼此尊重是建立良好师生关系的开始 D．老师是学生学习的指导者和成长的引路人 5．（2024·山东枣庄·中考真题）“三寸粉笔、三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师强则教育强，教育强则国家强，尊重和关爱教师是全社会的共同责任。全社会要共同努力，大力弘扬教育家精神，让尊师成为风尚，让重教温暖每一位教师，让教师成为令人羡慕的职业。国家之所以倡导全社会尊师重教，是因为（   ） A．教师是人类文明的唯一传承者 B．教师是一个古老的职业 C．教师承担教书育人的使命 D．教师的风格不尽相同 6．（2024·山东青岛·中考真题）综合实践活动课上，老师拿来一些废纸壳、矿泉水瓶、旧木板等材料。面对同学们疑惑的目光，老师笑着说：“废品也可以利用，让我们试试。”在老师的引导下，同学们用这些材料学会了制作简易水火箭。这告诉我们（   ） ①相信老师，不要有任何质疑 ②应该主动关心老师、理解老师 ③面对老师的引领，要积极参与 ④良好的师生关系对我们成长很重要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考点03 友谊之树常青 1．（2025·山东济南·中考真题）在友谊的长河里，我们积累着不同的体验，分享着各自的感受。以下不能体现友谊真谛的是（   ） A．你不厌其烦地帮我讲题，让我不断进步 B．我们有说不完的话题，你是最懂我的人 C．你是我的竞争对手，也是我的最佳学习搭档 D．我和别人发生矛盾时，你总是站在我这一边 2．（2024·山东东营·中考真题）小文和小丽是好朋友，她们同时竞选班长，小文害怕竞选会影响友谊主动放弃了；不久小丽转学，两人关系变得越来越淡，小文为此感到非常失落。 判断：______ 理由：____________________________________________________________________________________ 3．（2025·山东滨州·中考真题）朋友和友谊是人生永恒的话题。中学时代，同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分，也见证了我们一起走过的成长历程。下列对交友的认识正确的有（   ） ①朋友之间的竞争必然会伤害友谊 ②呵护友谊，需要学会正确处理冲突 ③友谊是平等的、双向的、亲密的 ④网上交往必须将全部信息告诉对方 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2026·山东·中考真题）为解决该同学的困扰，下面建议合理的是（     ） ①恪守网络道德和法律        ②学习调节情绪的方法 ③掌握处理矛盾的策略        ④结交网友需理性辨别 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2024·山东济南·中考真题）朋友就是在伤心流泪时陪在你身边，就是一起分享生活里的大事小情，就是在你做傻事时会及时制止。这蕴含的道理是（   ） A．友谊永远是一成不变的 B．友谊是彼此间毫无保留 C．友谊是一种心灵的相遇 D．友谊是为朋友做任何事 6．（2024·山东聊城·中考真题）下列对某些中学生在校日常行为的评价，你赞同的是（   ） 序号 行为 评价 ① 小道上课认真听讲，积极回答问题 自觉、主动的学习态度 ② 小德帮助生病的同学从餐厅打饭 增进同学间的友谊 ③ 小法上数学课时偷偷看小说 尊重老师，发展兴趣 ④ 小治的腿骨折了仍坚持坐轮椅上课 挫而不折，坚持学习 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 考点04 在集体中成长 1．（2025·山东潍坊·中考真题）“团队强才是真的强”。国家歼-20首批飞行员团队的每一位成员刻苦训练，在战术素养、战法运用、战斗作风上都稳步提升。他们的共同信念是“打赢是最好的担当。祖国领土不容侵犯！只要一声令下，我们都会义无反顾起飞”。这让我们懂得（   ） ①美好集体要重视合作而非竞争 ②要坚持以军事安全为根本的总体国家安全观 ③要坚持国家安全利益高于一切 ④集体力量来源于成员共同的目标和团结协作 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2025·山东滨州·中考真题）在学校“文明班级”评选活动中，七年级（1）班的小军和小兰同学分享了自己在班级中的美好经历。 从他们的分享中，我们能感悟到（   ） ①美好集体是充满关怀与友爱的 ②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ③集体生活不利于我们发展个性 ④美好的班集体能为我们的进步与发展提供一切 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2024·山东青岛·中考真题）奏响和谐乐章，共享美好生活 集体，是我们共同学习和生活的家园。在和谐美好的集体中，每个人都散发着自己的光和热，彼此关爱和温暖，一起努力，一起成长。小东在日记里记录了自己集体生活中的一个片段和感悟。 2024年4月12日  星期五 在平时的跑操中，我常常因坚持不下来而掉队，由此我下定决心，每天练习跑步。体育委员和其他擅长跑步的同学主动陪我一起练习。在大家的鼓励和帮助下，我不仅能坚持跑完全程了，对长跑也有了自信。我超越了自己，成长了很多。 今天学校跑操评比时，我和同学们团结协作，共同努力，如愿获得了一等奖！奖牌凝聚着我们每个人的汗水，我感到特别骄傲。 集体就是我们的船，船的前途决定了我们的前途，船的命运决定着我们的命运。今后，无论我所服务的是国家、军队，还是企业、组织、机构，我都将为之努力，奉献青春和智慧，奋楫扬帆，乘风破浪。 请你运用所学知识，以“美好集体助我成长”为主题，对小东的成长日记进行评述。撰写要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 4．（2026·山东·中考真题）极地暴风雪中，帝企鹅常常抱团形成紧密的圆阵，并交替变换外围和中心位置，每只企鹅就都能借助同伴身体的热辐射抵御严寒，这就是帝企鹅的“抱团效应”。从中我们领悟到（     ） ①集体生活有助于丰富和发展成员个性 ②集体的建设需要每个人的智慧和力量 ③集体有助于我们获得安全感和归属感 ④集体力量大小取决于成员数量的多少 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2025·山东烟台·中考真题）2025年5月，某中学举行春游野炊活动，400余名学生自带食材，在户外分组完成从备菜到烹饪的全部过程。开展这一活动（   ） ①是落实教育方针，促进学生全面发展的根本途径②有利于学生交流合作，培养团队协作精神 ③有利于学生树立正确的劳动观念，提高劳动技能④有利于学生增强自理能力，塑造健全人格 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（2024·山东枣庄·中考真题）美好集体是我们共同学习、快乐成长的家园，我们都向往生活在美好集体中，感受集体的关爱，获得丰富的精神养料，激发拼搏向上的力量。那么，美好集体的样子是（   ） ①民主公正的②充满关怀与友爱的 ③避免竞争的④善于合作的 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 7．（2024·山东济南·中考真题）下列做法适合写进班级“点赞卡”的是（   ） ①全班同学积极排练，经过共同努力获得了合唱比赛第一名 ②班级要求自习时安静学习，经常讲话的小冲也变得自律了 ③小新迟到被“逮”个正着，为维护集体荣誉故意报错班级 ④结合班级存在问题，小军向校长提出改进学校工作的建议 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 清明节前夕，宁夏固原的1600多名学生徒步前往烈士陵园扫墓，来回跋涉15个小时，往返108里。路途中，同学们互相鼓励、彼此搀扶、推拉着前行，不让一个人掉队。这一活动已坚持30年，在少年心中种下了“团结、坚持、信仰”的种子。请据此完成下面小题。 8．（2025·山东济南·中考真题）这场徒步可以（   ） ①丰富精神世界②扩展生活阅历 ③培养坚强意志④解决学业难题 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．活动开展30年来，几乎所有学生都能走完全程。这说明（   ） A．个人要无条件服从集体要求 B．集体生活能影响和改变所有人 C．美好集体给人以温暖和力量 D．集体的联结度取决于成员数量 10．（2025·山东烟台·中考真题）集体是我们共同成长的园地。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。下列同学的做法有助于建设美好集体的是（   ） ①小武被学校篮球队选中，因球队管理严格，他不愿参加 ②班级排练集体舞，小江因站位问题与同学发生争执，赌气退出排练 ③小刘在班会上针对同学们攀比严重的现象提出合理建议 ④小韩同学积极承担班级事务，经常为同学讲解难题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2024·山东滨州·中考真题）我们在课堂学习时大胆质疑、合作探究，在元旦晚会上自信展示、各显身手，在远足拉练时体会“独行快，众行远”，在拔河比赛中感受“团结就是力量”……集体生活让我们感悟到（    ） ①集体是温暖的、有力量的             ②集体的力量取决于成员的数量 ③集体为个性发展提供平台             ④优秀的集体只有合作没有竞争 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 1．（2026·山东新泰·二模）“我是一名学生，肩负警努力学习的责任；我也是一名班干部，承担着服务同学的责任；我又是舞蹈队的一名队员，每个周末都参加训练……”这说明（   ） ①不同集体中的角色都能统一节奏，和谐发展 ②每个人都有自己的生活节奏，无法融入集体 ③我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律 ④在不同的集体中，扮演不同角色，承担不同的责任 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 2．（2026·山东临沂罗庄·模拟）近年来，某市中小学不断创新作业设计，探索有“料”又有“趣”的特色课外作业。以下是某课外作业清单（节选）： 完成第一周和第三周的作业有助于同学们（   ） ①善于实践探索，开发创造潜力 ②传承文明礼仪，建设幸福家庭 ③践行劳动教育，创造集体记忆 ④弘扬法治精神，学会依法办事 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 3．（2026·山东东营·模拟）生命的成长是一个不断提升自我认识，处理好与他人关系的过程。下面是对某同学日常行为的解读，正确的是（   ） ①和同学到小区宣传宪法知识，很累但很有成就感——承担社会责任，推动宪法实施 ②和好友都晋级了决赛，在共同备赛中增进了友谊——运用交友智慧，广交朋友 ③对老师讲的数学题提出了不同思路，受到老师的表扬——为追求独特，不人云亦云 ④父母工作繁忙时，主动承包家务，减轻了父母的负担——孝亲敬长，为和谐家庭出力 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 4．（2026·山东潍坊·二模）九年级学生小宇觉得自己升学无望，产生了厌学情绪。老师察觉后开导小宇：“坚持努力学习就有希望，相信自己，加油！”小宇听后，重拾学习信心。由此可见（     ） ①升学是初中阶段学习的目的    ②教师承担教书育人的神圣使命 ③要虚心接受老师的引领指导    ④努力学习梦想就一定能够实现 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $