陕西省西安市阎良区关山镇部分学校2025-2026学年苏教版三年级上学期阶段练习（三）科学试题

2025–2026学年度第一学期阶段性练习（三） 三年级科学（苏教版） 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟； 2.答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 3.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 一、精挑细选（每小题2分，共20分） 1. 石头通常以（ ）形态存在。 A. 气体 B. 液体 C. 固体 2. 长期过量施用化肥，会使土壤（ ）。 A. 板结 B. 肥沃 C. 疏松 3. 通过“体验淡水资源的有限”的模拟实验我们知道、地球上可供人类利用的淡水资源（ ）。 A. 非常有限 B. 取之不尽 C. 主要集中在海洋 4. 下列做法中，不利于节约用水的是（ ）。 A. 用淘米水浇花 B. 洗碗时一直开着水龙头冲洗 C. 使用节水型马桶 5. 将一团纸巾塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中，纸团不会湿，这是因为（ ）。 A. 空气占据了杯中的空间 B. 纸有防水功能 C. 水没有进入杯子的能力 6. 下面水体中，（ ）属于地下水。 A. 湖泊 B. 池塘 C. 泉水 7. 液体占据容器空间的大小描述的是液体的（ ）。 A. 形状 B. 质量 C. 体积 8. 下列现象中，不能说明空气存在的是（ ）。 A. 风吹动旗帜 B. 向气球里吹气，气球会鼓起来 C. 植物开花了，有很香的气味 9. 关于风的形成，下列说法正确的是（ ）。 A. 空气的冷热不均导致空气流动，形成风 B. 风是由植物的呼吸产生的 C. 只有在海边才有风 10. 如图，是我们常在超市里见到的冷藏柜，它们可以不加盖子的原因是（ ）。 A. 食物需要透气 B. 冷空气比热空气重，不会逸出冷藏柜 C. 加盖子不利于冷藏柜制冷 二、明辨是非（每小题2分，共20分） 11. 美术课上做泥人时，选用砂质土最合适。（ ） 12. 水是生命之源，人类的生活、工业、农业都需要它。（ ） 13. 地球上的淡水资源十分丰富，我们可以随意使用，不必节约。（ ） 14. 将海水放在勺子里加热后，会留下白色的盐类物质。（ ） 15. 黄豆、绿豆、玉米粉混合后，总质量小于混合前三者的质量之和。（ ） 16. 搅拌可以加速食盐的溶解速度。（ ） 17. 孔明灯是利用热空气下降的原理制成的。（ ） 18. “地下水形成示意图”是一种模型。（ ） 19. 固体的形状是不能发生变化的。（ ） 20. 风可以帮助植物传播花粉和种子，可以调节空气温度和湿度。（ ） 三、智慧连连（10分） 21. 将下列生活中的现象或应用与对应的科学原理用线连起来。 现象或应用 科学原理 夏天空调安装在房间上部 热空气上升 热气球飞上天 冷空气下降 足球能弹跳得很高 风的流动 帆船航行 空气有质量 用电子天平称量空气 压缩空气有弹性 四、你问我答（每小题6分，共18分） 22. 如图，将气球放入瓶中，并用气球套住瓶口、用力吹气球，会有什么现象？为什么？ 23. 空气有哪些特征？请至少说出三点。 24. 去高原或高山旅行，常会出现头痛、呼吸困难等症状，这就是高原反应。这是高海拔地区空气稀薄导致的。想一想：高海拔地区的同学和低海拔地区的同学用同样的打气筒充20筒空气，这20筒空气的质量哪个轻哪个重？说说你的理由。 五、实验探究（20分） 25. 实验名称：探究空气是否有质量。 实验器材：__________________、篮球、气针、气筒 实验步骤： ①用电子天平称出瘪篮球的重量，并记录。 ②用__________________给篮球充气（例如充20筒空气）。 ③再次用电子天平称出充气后篮球的重量，并记录。 ④比较两次称量的结果。 实验现象：_________________________。 实验结论：_________________________________。 26. 实验名称：模拟海水淡化 实验器材：深色托盘、保鲜膜、石块；盐水（模拟海水）、小碗。 实验步骤： ①将盐水倒入深色托盘中，中间放一只小碗。 ②用保鲜膜密封托盘口。 ③在小碗正上方的保鲜膜上放一块小石块，使保鲜膜中间部分略向下凹陷。 ④将装置放在阳光下照射。 实验现象：一段时间后，可以观察到保鲜膜内壁上出现了____________，这些小水珠汇聚后滴落下来。 实验结论：盐水中的水受热蒸发成____________，遇到冷的保鲜膜凝结成淡水滴落。托盘里剩下的白色物质是__________________。这说明海水又苦又咸 的原因是_____________________。 六、材料分析 （12分） 27. 阅读下面的《风级歌》节选，回答问题。 零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏。 二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展。 四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇。 六级举伞步行艰，七级迎风走不便。 八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片。 十级拔树又倒屋，十一二级陆上很少见。 （1）从《风级歌》中我们知道，风力一共分为____________级。 （2）放学时，小华看到路边的小树摇动，树叶随风飘落。根据《风级歌》中的描述，可判断这时的风力大约是____________级。 （3）如果看到烟囱里的烟笔直地飘向天空，这时的风力应该是____________级。 （4）台风是一种强劲的风力天气现象。根据《风级歌》中的描述，你认为台风的风力通常会在多少级或以上？它主要会给人们的生产和生活带来哪些影响？（请从利、弊两方面简要说明） 2025–2026学年度第一学期阶段性练习（三） 三年级科学（苏教版） 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟； 2.答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 3.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 一、精挑细选（每小题2分，共20分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 二、明辨是非（每小题2分，共20分） 【11题答案】 【答案】 × 【12题答案】 【答案】√ 【13题答案】 【答案】× 【14题答案】 【答案】 √ 【15题答案】 【答案】 × 【16题答案】 【答案】 √ 【17题答案】 【答案】× 【18题答案】 【答案】 √ 【19题答案】 【答案】 × 【20题答案】 【答案】√ 三、智慧连连（10分） 【21题答案】 【答案】 四、你问我答（每小题6分，共18分） 【22题答案】 【答案】气球只能被吹大一点点，很难被完全吹鼓起来。 【23题答案】 【答案】 空气是无色、无味、透明的，占据空间，有质量，能被压缩。 【24题答案】 【答案】高海拔地区的同学充的20筒空气更轻，低海拔地区的同学充的20筒空气更重。 五、实验探究（20分） 【25题答案】 【答案】 ①. 电子天平 ②. 气筒 ③. 充气后的篮球质量比瘪篮球大 ④. 空气有质量 【26题答案】 【答案】 ①. 小水珠 ②. 水蒸气 ③. 盐 ④. 海水中含有大量的盐类物质 六、材料分析 （12分） 【27题答案】 【答案】（1）十三 （2）五 （3）零 （4）台风风力通常在10级或以上。利：台风能带来丰沛降水，可以缓解干旱，给水库补充水源，降低高温。 弊：大风会吹倒树木、房屋，摧毁建筑；带来暴雨，引发洪涝、泥石流灾害，破坏农作物，影响人们出行和生命财产安全。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $