湖南省常德市安乡县2024-2025学年八年级上学期期中考试历史试题

安乡县2024年下学期期中质量监测问卷 八年级历史 时量：60分钟 满分：100分 考生注意： 1、请考生在答题卷首填写好准考证号及姓名。 2、请将答案填写在答题卡上，填写在试题卷上的无效。 3、本学科试题卷共6页，二道大题。 一、选择题（共16题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的，请将答案填涂在答题纸上。） 1. 林则徐在虎门销烟，关天培在虎门悲壮殉国，定海三总兵血战六昼夜为国捐躯，陈化成在吴淞力竭牺牲，三元里人民英勇抗击英军。这反映了（ ） A. 中国的独立主权遭到破坏 B. 农民阶级反帝救国的强烈愿望 C. 清朝封建专制制度的腐败 D. 中华民族反抗侵略的坚强意志 2. 马克思在《对华贸易》中记载：“妨碍对华出口贸易迅速扩大的主要因素，是那个依靠小农业与家庭工业相结合而存在的中国社会经济结构。”这说明中英贸易中，造成英国“贸易逆差”局面的原因是（ ） A. 闭关锁国政策客观上抗击了入侵 B. 中国自给自足的自然经济的抵制 C. 英国工业品不符合中国人的需求 D. 封建经济落后中国人购买力低下 3. 我国当代一位著名学者说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。”对于圆明园遗址，我们可以读到的历史是（ ） A. 鸦片战争中英军的贪婪 B. 第二次鸦片战争中英法联军的强盗行径 C. 侵华日军的暴行 D. 沙俄对中国北方领土的侵占 4. “推动了这次大爆炸（指太平天国运动）的毫无疑问是英国的大炮”“太平天国运动是鸦片战争炮声的回声”，对此理解正确的是（ ） A. 太平天国运动反对鸦片战争中清政府的卖国行为 B. 太平天国运动以反对外来侵略为主旨 C. 太平天国运动刺激了列强扩大侵略中国的野心 D. 鸦片战争激化了中国的社会矛盾，导致太平天国运动爆发 5. 1865年，时任江苏巡抚的李鸿章断然拒绝27位洋商代表修筑铁路的请求；1880年李鸿章却上奏清王朝，系统阐述了修铁路的益处。李鸿章态度的转变反映出（ ） A. 圆滑善变的处事风格 B. 从顽固派转为洋务派 C. 解决经费不足的需要 D. 谋求洋务富强的选择 6. 1894年，日军重兵压境，中国驻朝官员多次“请添重兵”。李鸿章复电说：“我再多调，倭亦必添调，将作何收场耶。”这表明当时的中国政府（ ） A. 对日推行妥协退让策略 B. 准确地把握了朝鲜的局势 C. 作好了充分的战争准备 D. 寄希望于国际社会的调停 7. 1898年，梁启超、谭嗣同等人在长沙发起“湖南试办不缠足会”，规定“凡入会人所生女子不得缠足，所生男子不得取缠足之女”。由此可知（ ） A. 戊戌变法是一次重要的政治变革 B. 男女平等思想已经得到广泛传播 C. 维新派代表底层人民的根本利益 D. 维新运动包含了社会风俗的改良 8. 如图漫画讽喻了列强对近代中国的某次侵略战争。一中年大汉被一小个子打得鼻青脸肿，一帮西方人在旁边无动于衷地互相嘀咕：先别忙，让他们那帮黄脸人自己先打个痛快再说。此次战争导致（ ） A. 中国关税主权遭到破坏 B. 中国丧失北方大片领土 C. 列强掀起瓜分中国狂潮 D. 清廷成为列强侵华工具 9. 有学者指出，“义和团运动无疑比洋务派、改良派表现了更多的反侵略勇气，但破产小农和手工业者复归自然经济的强烈愿望又使他们的眼界无法越出中世纪。”该学者意在强调，义和团运动 A. 具有反帝爱国的精神 B. 比洋务派更加激进 C. 无法超越阶级的局限 D. 对清政府抱有幻想 10. 某同学在做研究性学习项目时，构建了以下结构图。该同学研究的主题是（ ） A. 政治制度的演进 B. 追随世界潮流的现代化探索 C. 救亡图存的探索 D. 农民革命的发展 11. 历史学者金冲及在《辛亥革命的历史地位》中指出：辛亥革命使中国人抛弃了对皇帝的崇拜，促使人们敢于发表以前不敢说的主张，民众心理有了巨大变化。这反映了辛亥革命（ ） A. 推动了思想解放 B. 促进了民族资本主义发展 C. 完成了革命任务 D. 影响了世界历史发展进程 12. 1912年元旦，中华民国正式成立。同年，孙中山辞去临时大总统职务，由袁世凯继任。就任后，袁世凯于1914年修订《总统选举法》……“中华民国”只剩下一块空招牌。上述材料中，《总统选举法》修订的时间是（ ） A. 民国元年 B. 民国二年 C. 民国三年 D. 民国四年 13. 1912年颁布的《中华民国临时约法》是中国宪政史上的里程碑，但却为后人诟病。“因人设法”的做法根本上违背了宪政本意，对此后北洋军阀视宪法为儿戏起到了不好的示例作用。这种评价主要基于《中华民国临时约法》（ ） A. 最终成为一纸空文 B. 具有明显的限袁倾向 C. 缺乏明确反帝要求 D. 充满强烈的排满色彩 14. 《申报》时评栏目曾评述：“今之时局，恰似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一“时局”出现在（ ） A. 太平天国运动时期 B. 北洋军阀统治时期 C. 鸦片战争时期 D. 戊戌变法时期 15. 1920年先进知识分子陆续创办了《劳动者》《劳动音》《劳动周刊》等刊物，用通俗易懂的语言宣传马克思主义。这些刊物的创办（ ） A. 改变了中国半殖民地半封建社会性质 B. 宣告了两千多年君主专制制度的终结 C. 推动马克思主义与中国工人运动结合 D. 打响了武装反抗国民党反动派第一枪 16. 史实是历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论。下列选项中属于史论的是（ ） A. 1921年7月，中共一大在上海秘密召开 B. 中共一大受法租界巡捕干扰转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上 C. 中共二大制定了党的最低纲领 D. 中国共产党的诞生使中国革命面貌焕然一新 二、材料分析题（本大题共4小题，共52分） 17. 近代史上列强对中国多次发动大规模的侵略战争，战争的失败，使中国备受屈辱。阅读下列材料 材料一 1839年6月的这场禁烟运动给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来 ——摘编自《安德鲁•韩德森致拉本特函》 材料二 一场绅士的洗劫，一把文明的大火，早夺去你的美丽，烙下耻辱的印记。我，没有到过圆明园。但我感到灼伤的痛楚 ——张晋松《我没有到过圆明园》 材料三 东三省海防，奉天尤重。自日占旅、大，辽东半岛藩篱尽撤。……甲午一役，既毁于日本。 ——《清史稿》 材料四 1900年，西方列强悍然发动了共同侵略中国的战争，迫使清政府签订了空前屈辱的条约。1901年初，表示要“量中华之物力，结与国之欢心”。 （1）材料一中的“这场禁烟运动”引发了哪一场战争？在这场战争中，列强强占了我国的哪一个岛屿？后来，这一岛屿在哪一条约中被迫割让给列强？ （2）材料二反映了哪一历史事件？该事件发生在哪场战争中？这场战争后西方侵略势力在地域上发生了怎样的变化？ （3）材料三反映的是哪一场战争？这场战争中有哪些主要战役？ （4）材料四中列强强迫清政府签订的是什么条约？这一条约有什么特点？慈禧太后的言论说明了什么问题？ 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 辛亥革命更以暴力推翻了帝制，代之以①，为2132年的历史打开了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线，帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌。 材料二 民国初年部分大事件 时间 事件 1912年 宋教仁组建国民党 1913年3月 宋教仁遇刺身亡 1913年7-9月 革命派发动二次革命 1913年10月 袁世凯强迫国会选举他为正式大总统 1914年1月 袁世凯解散国会 1914年5月 袁世凯废除《中华民国临时约法》，改责任内阁制为总统制 1915年5月 袁世凯接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容 1915年12月 袁世凯宣布恢复帝制 1915年12月-1916年6月 护国战争 材料三 军阀混战割据造成的一些后果 农户 1914-1918年 减少1500多万户 耕地 1914-1918年 减少2600多万亩 荒地 1914-1918年 增加4900多万亩 陆军 1914-1919年 增加92万多人 军费 1916-1918年 增加5000多万元 ——部编版八年级上册《中国历史》 （1）写出材料一中①所指政权，并解释“一条分界线”的含义。 （2）概括材料二中表格所示大事件内容的主题。 （3）依据材料三，说明表格内容对中国社会带来的危害。 （4）综合上述材料，总结评价历史事件的基本方法。 19. 中国是怎样进入近代的，每个人眼中都有一个不一样的“近代中国”，阅读下列材料，回答问题： 材料一 就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然。它是中国历史的转折，提出了中国必须近代化的历史使命。中国的现代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。 ——摘编自茅海建《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》 材料二 费正清认为，西方是中国近代转型的推动者。鸦片战争以后，西方的“冲击”几乎一夜之间改变了中国社会的走向与中国的思维主题……。 ——摘编自费正清等著《中国对西方的反应》 材料三 近代中国历史的特征并非是一种对西方的被动反应，而是一场应付内外挑战的主动奋斗，将一个古老帝国改造成一个近代民族国家。 ——摘编自徐中约《中国的奋斗》 （1）根据材料一，概括鸦片战争后中国人的历史使命。如何理解“它是中国历史的转折”？从这场战争中你得到怎样的认识？ （2）根据材料二或材料三，提炼出一个观点并结合所学知识展开论述。（要求：观点明确，史论结合，表述完整，逻辑清晰，价值观正确。） 20. 某校八年级(1)班同学以“中国近代思想解放史”为主题展开探究活动，请你参与并完成下列问题。 材料一 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。 ——梁启超《变法通议》 材料二 某事件和学生爱国运动是互为因果的。它使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉，更使青年们认真考虑……以什么思想来救中国……通过五四运动，介绍、研究、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。 ——《从鸦片战争到五四运动》 材料三 “当凡尔赛的调停人没有将这个去失的省份还给中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行，这场运动是中因历史上民族感情最强烈、最普遍的表露，是个新时期的开启。 ——摘编自《全球通史》 材料四 这是一声砸向旧世界的锤头撞击，和着十月革命的惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴被库的航迹。 ——摘编自《信念永恒》 （1）材料一中梁启超认为变法成败的关键是什么?它体现了哪派的想法? （2）根据材料二及所学知识，写出“某事件”与五四运动的关系。 （3）材料三反映的五四运动的导火线是什么?据此指出五四运动的核心精神是什么?“一个新时期的开启”的含义是什么? （4）材料四中“从上海望志路到南湖的红船”指的是哪一历史事件?结合所学知识，说明它是如何“锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹”的?综合上述材料，概括思想解放与社会进步的关系。 安乡县2024年下学期期中质量监测问卷 八年级历史 时量：60分钟 满分：100分 考生注意： 1、请考生在答题卷首填写好准考证号及姓名。 2、请将答案填写在答题卡上，填写在试题卷上的无效。 3、本学科试题卷共6页，二道大题。 一、选择题（共16题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的，请将答案填涂在答题纸上。） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 二、材料分析题（本大题共4小题，共52分） 【17题答案】 【答案】（1）战争：鸦片战争；岛屿：香港岛；条约：中英《南京条约》。 （2）事件：英法联军火烧圆明园；战争：第二次鸦片战争；变化：使西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区。 （3）战争：甲午中日战争；战役：平壤战役、威海卫战役等。 （4）条约：《辛丑条约》；特点：《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约；问题：清政府成为帝国主义统治中国的工具。 【18题答案】 【答案】（1）①：中华民国。 含义：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，打开了中国进步潮流的闸门。 （2）主题：革命派捍卫民主共和的斗争。 （3）危害：军阀割据混战给国家和人民带来了空前灾难，使社会生产力遭到极大破坏。 （4）基本方法：全面、客观；放在特定的历史条件下评价。 【19题答案】 【答案】（1）使命：实现中国近代化；转折：鸦片战争后，中国由独立主权国家变为半殖民地半封建的国家；认识：落后就要挨打，需要与时俱进强大自己。 （2）根据费正清观点：中国走向近代是西方推动的（符合题意即可）论述：鸦片战争前，中国是一个独立自主的封建国家，鸦片战争中国战败，《南京条约》的签订，中国丧失了完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半封建半殖民地社会。鸦片战争成为中国近代的开端，鸦片战争改变了中国历史发展的进程，中国向近代社会转型是西方推动的。（言之有理即可） 根据徐中约观点：应付内外挑战的主动奋斗（符合题意即可）论述：第二次鸦片战争和太平天国运动，使清政府面临内忧外患的局面，为挽救危局，清朝统治集团内部一些开明的官员，主张学习西方先进技术强兵富国，建立了近代化的军事民用工业、建立新式海陆军等等的洋务运动，是中国历史上第一次近代化运动，客观上促进了中国民族资本主义的产生，这次运动是清政府内一些先进人士主动开展的，对我国近代化起到了推动作。（言之有理即可） 【20题答案】 【答案】（1）“变官制”或改变政治制度 资产阶级改良派（或资产阶级维新派） （2）新文化运动为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。 （3）巴黎和会中国外交失败爱国主义。五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点（或五四运动是中国新民主主义革命的开端）。 （4）历史事件：中共一大（中国共产党第一次全国代表大会）的召开（或中国共产党的诞生）。 如何锻造：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变；自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。关系：思想解放推动社会进步，社会进步促进思想解放。（言之有理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $