专题10 语用表达题(期中真题汇编,江苏专用)高二语文上学期

2026-09-21
| 3份
| 37页
| 7人阅读
| 0人下载

摘要:

**基本信息** 汇编江苏多所重点高中高二上期中试题,聚焦语用表达与逻辑思维,融合文化传承(如节气食俗、《红楼梦》)与现实情境(如慕课、抗疫英雄),注重语言运用与思维能力的综合考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |语用表达|约6题|偷换概念(逻辑)、排比补写(连贯)、二难推理(《红楼梦》)、词语仿写(词义辨析)|结合经典文本与生活场景,分层考查基础表达与逻辑推理| |综合阅读|约7题|节气食俗补写(文化)、三段论推理(逻辑)、语病修改(规范)、慕课特点概括(信息筛选)|以真实情境(如新疆人口数据、苏超赛事)为载体,整合文化解读与思辨能力考查|

内容正文:

专题10 语用表达题 一、(2025-2026・江苏省南通市海安市海安高中学・高二上期中)下面文段有三处存在偷换概念的问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。 规则,在《现代汉语词典》中解释为“规定出来供大家遵守的制度或章程”。什么该做,什么不该做,每个人心中都要有自己做人的底线。在小人横行、阿谀奉承之风盛行的北宋官场里,周敦颐坚守良知,洁身自好,最终流芳百世。当然,盲目地遵守规则也不行。比如,长辈命令你去做坏事,你就不能盲目遵从。 ①“做人的底线”不能等同规则。前者可以主观选择的,后者是强制的。 ②                                                             ③                                                             二、(2025-2026・江苏省扬州市广陵区扬州中学-11月・高二上期中)在下面的横线上填写句子,组成语意连贯的排比句。 我们应懂得:        ,不流动的便会变成死湖;         ,不生长的就会成为瘪壳;不是每一个生命都能焕发光彩,        。 三、(2025-2026・江苏省扬州市广陵区扬州中学-11月・高二上期中)将下面的长句改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。 日本松井化学公司研制的染色系统被美国西雅图吉尼拉运动服装公司运用而制造出能随体温变化而改变颜色的棉织T恤衫、圆领长袖运动衫和短裤。 四、(2025-2026・江苏省南通市海门中学・高二上期中)阅读下面的文字,完成小题。 《红楼梦》第六十四回,贾宝玉得知林黛玉在私室内用瓜果私祭时想:“但我此刻走去,见他伤感,必极力劝解,又怕他烦恼郁结于心;若不去,又恐他过于伤感,无人劝止。两件皆足致疾。” 上面的文字运用了二难推理的形式,请简述其推理过程。 五、(2025-2026・江苏徐州铜山・高二上期中)请根据文中画横线的句子对“巨擘”一词的解读,从“栋梁、心腹、标杆”三个词语中任选一个仿写。要求能准确理解词语,语言表达流畅,句式与画横线的句子基本一致。 碰见文言中不懂的词汇,除了请教国文老师以外,必须自己去查字典,以求“甚解”。如文言中的“驰骋文场”这成语,有人译到外国去是“人在书堆里跑马”的意思,这岂不是笑话吗?又如“巨擘”,原意是指人的大拇指,而它普通的意义是指在某一方面居于首位的人物,是用来表扬的赞语。这些地方就得留神,才不会出错。 六、(2025-2026・江苏省扬州市广陵区扬州中学-11月・高二上期中)请概括慕课的四个特点。(每条不超过6个字) 慕课(MOOC),即大规模网络在线公开课程,完全不同于近十年兴起的教学视频和网络公开课,是一种将分布于世界各地的授课者和成千上万个学习者通过教与学联系起来的大规模线上公开课程。它以兴趣为导向,凡是想学习的,都可以进来学,不分国籍,只需一个邮箱,就可注册参与。它的授课充分运用动画、视频、微课程和小测试等手段,使教学深入浅出,更能发挥学生的能动性。线上你问我答,亦学亦师,形成强大的线上学习社区,极大促进了师生间的互动教学、学生间的协同学习。 一、(2025-2026・江苏南通如皋市-11月・高二上期中)阅读下面的文字,完成小题。 “节气食俗”是二十四节气文化的重要组成部分。春分吃春菜,取“春食春菜,清肝明目”之意;夏至食面,因“冬至饺子夏至面”的老话,暗含“解热消暑”的期待;霜降吃柿子,取“事事如意”的吉祥寓意。这些食俗并非凭空而来,       A     :春菜鲜嫩,契合春分“万物生长”的特质;面条绵长,象征夏至“昼长夜短”的特点;柿子红艳,       B     。如今,即便生活节奏加快,很多家庭仍保留着节气食俗。人们保留食俗,不只是为满足口腹之欲,而是通过一顿节气美食,       C     ,传递对生活的热爱——这正是这些传统节气食俗历经千年仍具生命力的原因。 1. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 2. 这段文字作者在列举食俗时,写了春、夏、秋却没有冬,这是疏忽,还是有意为之?请说明理由。 二、(2025-2026・江苏江阴・高二上期中)阅读下面的文字,完成各题。 春天了,是挖野菜的时候了。踏青挑菜,是很好的风俗。人在屋里闷了一冬天,到野地里活动活动,呼吸一点新鲜空气,看看新鲜的绿色,身心一快。 南方的野菜,有枸杞、荠菜、马兰头……北方野菜则主要的是苣荬菜。枸杞、荠菜、马兰头用开水焯过,加酱油、醋、香油凉拌。苣荬菜则是洗净,去根,蘸甜面酱生吃。或曰吃野菜可以“清火”,有一定道理。野菜多半带一点苦味,凡苦味菜,皆可清火。但是更重要的是吃个新鲜。有诗人说“这是吃春天”,这话说得有点做作,但也还说得过去。 敦煌变文、《云谣集杂曲子》、打枣杆、挂枝儿、吴歌,乃至《白雪遗音》等等,是野菜。因为它新鲜。 1. 文中画横线的句子隐含了一个简单的三段论推理,结论没有明确写出。请你将完整推理过程简洁、清晰地表述出来。 大前提:                              小前提:                              结论:                                2. 请分析文中两处加点词“新鲜”的含义及其表达效果。 三、(2025-2026・江苏梅村高中学空港分校-11月・高二上期中)阅读下列材料,根据要求完成题目。 近日,中国外交部发言人赵立坚主持例行记者会,对加拿大常驻联合国大使所言“中国在新疆的做法毫无疑问符合《灭绝种族公约》对种族灭绝的定义”进行了有力回击。 赵立坚先用具体数字进行说明:2010年至2018年,新疆维吾尔族人口从1017万上升至1272万,增加255万,达汉族人口增幅的12。5倍,更是加拿大人口增幅的约18倍。接着他提问对方:“我想试问这位加拿大大使,如果他非要找出谁最符合种族灭绝的定义,恐怕受迫害的不是维吾尔族,而是加拿大人民吧?” 赵立坚以子之矛攻子之盾,巧妙彰显了外交辞令的逻辑力量。请你根据下列提示,说明其辩论的逻辑思维过程。 (1)如果新疆存在针对维吾尔族的种族灭绝行为,①   ,而事实上②   ,因此,认为新疆存在种族灭绝行为的说法是错误的。 (2)新疆维吾尔族的人口增幅是加拿大人口增幅的18倍,如果说新疆存在种族灭绝的行为,③   ;④   ,那么,认为新疆存在种族灭绝行为的说法也是错误的。 四、(2025-2026・江苏省常州市二中・高二上期中)阅读下面的文字,完成小题。 一项最新研究指出,在过去几十年间,我国的大米品质正在悄然下降。大米的品质可以通过多种标准来衡量,     甲     。在我国,整精米率、垩白度和食味品质是稻谷分级的重要指标。在同样广泛种植水稻的日本,大米品质则通过糙米的厚度和粉质度来评判。 分析结果显示:夜间温度越高,     乙     。从25°C到30°C,夜间温度每升高1°C,大米的产量就会减少1%,同时其中直链淀粉和蛋白质的含量也显著降低。而随着日间温度的上升,垩白度几乎呈线性增加:在超过25°C的环境中,     丙     ,大米的垩白度就会增加6%。 ①温度升高会抑制水稻的光合作用,②减少籽粒中的淀粉积累,③会使大米变得更脆弱,④在加工和碾磨过程中容易受损;⑤还会提升大米的黏度和糊化温度,⑥降低大米的营养价值和口感。 1. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。 2. 第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,不得改变原意。 五、(2025-2026・江苏省连云港市新海高中学・高二上期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 近代著名的绘画艺术大师潘天寿先生曾说:“东方绘画之基础,在于哲学。” 比如,道教哲学主张以简驭繁,       ①       ,不喜欢五彩杂陈,因此中国传统的山水画形成了以黑白来写五彩的特点。佛教艺术来自西域,绘画雕塑的色彩就保留了宗教哲学发生地的异域风格,比如敦煌壁画,色调鲜明,华贵庄重。儒家,则郑重其事地把颜色分为“正色”和“间色”,用色彩来区别尊卑。       ②       ,其它用正色调配出来的就是间色。从西周开始正色代表尊贵的颜色,并制定了各级各类人物对装饰物颜色使用的规定。        ③     _,古人把天地五行的基本元素“金木水火土”与五色和四季逐一对应如下:东方属木,时序为春天,其色为青;南方属火,时序为夏天,其色为红(赤);西方属金,时序为秋天,其色为白;北方为水,时序为冬天,其色为黑;中原属土,其色为黄。 1. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 2. 文中画横线的句子琅琅上口,节奏明快,请分析这一表达效果是怎么取得的? 六、(2025-2026・江苏苏州部分学校・高二上期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 快步行走是一种简单方便的锻炼方式。根据研究表明,快速走与慢速走步数相同时,每天快走约30分钟能降低心脏病、癌症、死亡和痴呆症等疾病的风险。这是否能够说明,在行走锻炼时,速度比步数更重要呢? 专家表示,行走步数越多,并不等同于能量消耗越多,锻炼效果越好。如果想通过走路达到锻炼的目的,        ①        _,行走时的运动强度也是一个重要的衡量标准。比如在起身倒水、丢垃圾等日常活动中产生的步数,实际上都属于“无效步数”,因为在进行这些活动时,人们行走的速度较慢,        ②            。若是按照这种不达标的强度进行锻炼,则难以达到很好的锻炼效果。 如何判断行走时的强度是否达标呢?最直观的判断标准,        ③          。一般而言,人的最大心率数值为220减去年龄。而运动时我们需要达到的心率,应当为最大心率数值的60%—75%。只要在运动时让心率保持在这个范围内,并且运动半小时以上,便能取得比较好的锻炼效果。 1. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。 2. 文中画横线的部分有语病请进行修改,使语言表达准确流。可增删少量词语,但不得改变原意。 一、(2025-2026・江苏无锡市运河实验中学・高二上期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 民以食为天,作为一个饮食大国,     ①     的饮食文化一直是中国人的骄傲,然而在餐饮业高度发达的今天,食物浪费问题愈发凸显。根据调查数据显示,我国餐饮食物浪费量高达每年1700万至1800万吨,人均食物浪费率至少11.7%左右。 尽管我国粮食生产连年丰收,但对粮食安全始终要有     ②     的危机意识,特别是当今全球新冠疫情全面暴发,更是给我们敲响警钟:杜绝浪费,     ③     !中国是传统的农业大国,千百年来农耕基因的赓续,使得国人对粮食有一种天然的敬畏之情。加上曾经有过一段苦日子,“饱时不忘饿时饥”成为很多老一辈人的口头禅,这也带动全民奉行“节约粮食”的淳朴理念。“节约粮食”要从全民理念走进生活日常,主流媒体要驰而不息地做好宣传,持之以恒,长效推进,形成舌尖上的荣辱观,久而久之,才会内化为持久的习惯,最终推动全社会崇尚节约的绿色生活方式。 1. 请在文中横线处填入恰当的成语。 2. 文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。 3. 学校举行“节约粮食,拒绝浪费”宣传活动,请你另拟一则宣传标语。要求主题明确,至少运用一种修辞手法,不少于10个字。 二、(2025-2026・江苏省宿迁市宿迁中学・高二上期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 什么是英雄? 在中国古代,英雄分为“英才”与“雄才”。刘劭《人物志》中写道:“英”是野草中精秀茂盛者,所以“英”代表聪明秀出的英才,指的是文韬;而“雄”指自然中善战的所有雄性动物,所以“雄”代表胆识过人的雄才,指的是武略。千年大变局中的盗火者严复,在一片颓废的土壤中,用著作震撼晚清,这便是英才;“千古风流人物”中的三国豪杰,于群雄逐鹿的时代里,用战戟搅动风云,这就是雄才。 如今,英雄的内涵已经发生了变化。①2020年不畏劳苦在抗疫中的医护人员,②2023年重庆山火期间自发组织的救援队,③2024年拯救一整车人的钱云剑、蒋成磊等浙江“好汉”……④他们是我们这个时代的英雄。⑤我们如果套用《人物志》里对英才和雄才的描述,⑥就很难判决哪些人是英才,⑦哪些人是雄才。他们在成为英雄之前,可能和我们大多数人一样,都是普普通通的小人物。我们称他们为英雄,都是基于一个共同点,他们都有对集体奉献的大义和美德。英雄的内涵,经过时光的淬炼,已经从个人的才能、成就,转变为对集体奉献的大义和美德。 1. 文中画线句“颓废的土壤”这一比喻的本体是什么?用“盗火者”形容严复,有怎样的表达效果? 2. 文中第三段标序号部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 三、(2025-2026・江苏苏州阳光调研・期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 不同于传统的抗战电影,以战场厮杀、英雄壮举为核心,《南京照相馆》               ,将镜头对准照相馆的暗房,塑造了一组鲜活的平民群像——邮差、翻译、照相馆老板、演员……他们从最初的              ,到最终挺身而出守护真相;他们不是超人,却在最黑暗的时刻做出了最勇敢的选择。影片以平民化的叙事视角打破了抗战题材的创作窠臼,以“小人物的抗争”来观察大历史,使观众更有代入感。 电影《南京照相馆》过人之处还由于它并未局限于沉重的战争叙事,而是用最朴素的老照片和老地名,在历史叙事中构建起一座连接过去与现在的记忆之桥,触发了不同时代的观众对家族记忆与历史传承的深层情感共鸣。影片中那些熟悉的市井画面——评事街氤氲的早点香气,夫子庙秦淮河的粼粼波光,中华门城墙下的车铃叮当,不仅激活了观众的情感记忆,更还原了老南京的生活图景。许多“90后”观众表示:“这些画面让我们看到了从未经历却又似曾相识的祖辈生活。” 1. 请在文中横线处填入恰当的成语。 2. 文中第二段文字有两处表述不当,请指出相关语句并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。 3. 题如文眼,标题是联结内容与读者的第一道桥梁。编辑老师审编这则新闻稿时在拟题选择上犯了难。其实A、B两个标题各有其妙,请你为编辑老师选择其一,并阐述你的理由。 A《暗房里的民族记忆何以引发全民共情?》 B《至暗时刻的凡人微光引发全民共情》 四、(2025-2026・江苏梅村高中学空港分校-11月・高二上期中)阅读下面的文字,完成小题。 在2025年江苏省城市足球联赛(“苏超”)的赛场上,13支以城市命名的球队展开激烈角逐,赛场内外口号横飞,趣味互动不断,为球迷献上了一场场充满烟火气的足球盛宴,也将江苏“十三太保”的竞争基因与地域文化特色展现得淋漓尽致。 “比赛第一,友谊第十四”的口号精准戳中江苏“十三太保”的竞争基因,南京与无锡的比赛海报上演“全糖冲鸭”(南京盐水鸭与无锡水蜜桃的“甜蜜对决”)的互怼,无锡球迷调侃“输了水蜜桃加盐,赢了盐水鸭加糖”。徐州(刘邦故里)与宿迁(项羽故里)的“楚汉之争”补时追平,淮安网友神补刀:“没有韩信帮忙,刘邦能赢?”南通与南京的相互比试被冠以“南哥之战”,泰州则与南通约战“赢了吃早茶,输了做试卷”。网友戏言“苏超是唯一不可能有默契球的联赛”。 各城市也趁着这场吸人眼球的赛事,积极推广城市的文化旅游名片。盐城将黄海湿地观鸟与赛事观赛打包“推销”,2万份“观鸟+观赛”套餐瞬间售罄,将自然生态与赛事热潮融为一体;在无锡队赛后直播带观众云游宜兴紫砂艺术博物馆的同时,扬州队则把中场休息变成扬州漆艺的“非遗展”,将传统文化与绿茵赛场巧妙结合。 ①这一场场戏称为“没有假球,全是世仇”的足球比赛,②点燃的不仅是江苏球迷的足球热情,③更以地域文化为纽带,④将13座城市紧密联结,⑤让“苏超”成为一场全民参与的文化盛宴。 1. 文中画波浪线的“楚汉之争”指什么?为什么要加引号? 2. 文中第二段运用了大量网络词汇,比如“互怼”“神补刀”等,请简要分析这两个词的表达效果。 3. 文中第四段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。 五、(2025-2026・江苏宿迁泗阳・高二上期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 故乡是什么?是一个人不论走出多久走出多远都回头想念的那个地方。(     甲   )?是你不管是男是女是老是少是贫苦是富有,你都会       A       一个地方的那种情感。 乡愁有多浓郁?歌曲里“我望故乡泪眼汪汪”足以抒发改革开放之际纷纷离开乡土进城务工的那批农民工的思乡之苦。①母亲如果是我们一辈子都依恋和思念的人,②那么故乡就是我们一辈子都不舍和牵挂的地方。③故乡给我的感觉是包容的、温暖的,④承载了小时候所有的喜怒哀乐,想到故乡心里就暖洋洋的。⑤故乡有我们生命最初降落时的鲜血和胎衣,留存了我们人生的第一声啼哭,⑥地面上印有我们学步时踩下的每一个歪歪扭扭的脚印,……但人总归要长大,长大以后就注定得离开,于是故乡便成为一个注定要被我们告别的地方,就像换掉乳牙一样,就像穿破变小的鞋子,就像一个终究要醒来的好梦。我们总是对故乡之外的世界抱有好奇,牙牙学语时就开始的梦想和理想教育,其本质都是想方设法离开熟悉的故乡。好像只有这样,才是长大,才是成熟,才是寻求梦想,才是实现理想,才是追求完美的人生。 离开之后,拉开距离,回头再看,思念就像蜘蛛吐丝一样开启序幕,这根丝扯不断,理还乱,不管你走多远,它都牵绊着你的脚跟,拴着你的心瓣,什么时候扯一把,都扯得心里生疼。随着时代脚步的前行,现代人迎来了前所未有的好时代,城镇化成为时代凯歌,一路高唱中越来越多的人离开了乡村故土,       B       地奔向城里,那里有平坦的马路,有高耸的大楼,有崭新的汽车,有丰厚的医疗和教育资源;有洁净的抽水马桶,有烤热的面包,有灭菌罐装的牛奶;有时尚,有潮流,有便捷,有通达……唯一没有的便是故乡。故乡依旧有,却在城市之外,繁华之外,富裕之外,发达之外……故乡是失聪瞎眼的土狗,是变矮变小变破旧的老房子,是再也回不去的记忆。(     乙   ),痛在心里,难以疗治,折磨着多少人的心。 这是多么荒谬的悖论,却又是多么理直气壮的存在。 1. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 2. 文中第一段标序号部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。 3. 请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 4. 文中画波浪线的语句如果改成“就像换掉乳牙、穿破变小的鞋子、一个终究要醒来的好梦”,表达效果有何不同?请简要分析。 5. 请根据文本内容,给末段加点的词语“悖论”下一个定义,不超过60个字。 六、(2025-2026・江苏连云港海州・高二上期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 中国历史悠久,文化        A          。在漫长的岁月中,古人根据生活,对文字进行了一系列的组合和归纳,并赋予其特殊的含义,最终形成了一些经典的句子和成语,并在生活中有着广泛的应用。比如一个人与另一个人是很好的朋友,他们会将双方的这种关系形容为“与子同袍”。 这四个字出自《诗经・秦风・无衣》,在这首诗中,还有“与子同裳”,它们原意都是表达战友之间的相亲相爱。问题来了,为何《诗经》之中说“与子同袍”“与子同裳”,(       甲       )?其实原因也很简单,因为那个年代,根本就还没有裤子。 ①中国的裤子起源于西北地区,②大概在三千年前,③新疆地区便出现了现在没有太大区别的合裆裤。④这种说法是有证据为证的,⑤比如人们在考古的时候就发现了一些唐俑,⑥它们或出土于新疆,⑦或为黑人、昆仑奴的形象,⑧共同点便是穿着裤子。 然而,在当时的中原,其实人们并不穿裤子。在石器时代,中原地区的人一般都是用一整幅织物包裹住身体,不加裁剪,此时的他们连袖子也是没有的,更别提裤子了。但        B        的是,如此简陋并且不保暖的衣服,却在中国流传了数千年之久。 到了《诗经》所处的时代,人们一般都是“上衣下裳”,也就是说,无论男女,人们一般上身穿交领窄袖短衣,下身穿飘逸的裙裳。根据沈从文先生的考证,穿长裳是当时上层人物的特权,而到了“礼崩乐坏”的东周时期,底层人们为了更便于劳作,于是穿上了(     乙     )。它们一般前面连腰,而后面是开裆的,与如今的裤子        C        。正是因为如此,所以他们经常有“走光”的风险。 到了唐朝时期,与我们如今相似的裤子才真正进入到了各层阶级,为男女老少所共同接受。有趣的是,到了宋朝的时候,开裆裤又重新进入了人们的生活中,成为人们追捧的存在。试想一下,即使两个人感情很好,大概也很难一起穿开裆裤吧。正因如此,所以才没有出现“与子同裤”的说法。 经过时代的变迁,岁月的发展,裤子也成为如今我们的必备衣物。在这样的社会环境之下,很容易便产生了“穿一条裤子长大”的深厚情谊。由此也不难看出,文化的发展是永远离不开现实的,(       丙       ),但是却高于现实,并因此而能够为后世的我们所引用。 1. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 2. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 3. 请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 4. 文中的“问题来了”“也就是说”“有趣的是”“试想一下”等短语被称为“插入语”,删掉它们并不会妨碍意思的表达。保留这些插入语有何作用? 5. 通过材料,我们了解了裤子的产生与变迁,也明白了“穿一条裤子长大”的文化内涵。请再列举一句与衣服有关的俗语或谚语,并阐释其内涵。 七、(2025-2026・江苏江阴・高二上期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 如果农村空置的老房子长时间没人住,它们会坏得特别快,有的甚至不出几年就房倒屋塌。(甲),没人住的反而先坏掉呢? 不难想到人对房屋的日常维护。在农村,很多老房子是用土、木、石等自然材料建造的,这种房子要想经久耐用,日常的维护至关重要。在云南,村民用泥或石灰抹面保护土胚房的墙面,覆以维护得当的小青瓦屋顶遮蔽风雨,土房子或可用上100年。但屋顶受损的小青瓦如果得不到及时修补,那么,在下雨天雨水将沿着土墙持续冲涮,损伤墙体,威协房屋。 如果(乙),建筑可能受其它生物影响而老化。譬如,植物的种子容易掉落在屋顶或墙体的缝隙里,生根发芽。无人清理的灰尘、鸟类的粪便等,会成为植物生长的基质。久而久之,植物壮大的根系会破坏屋顶和墙体,损坏建筑。而在很多传统木构建筑中,人们生火取暖产生的烟气会持续熏烤建筑内部构件,保持干燥的同时形成黑黑的保护层,防止构件发霉、虫蛀,形同维护。长期无人居住,自然也就没有了这层“烟火气”,建筑构件会更快地腐朽。 农村的老房子受限于建筑材料,难免有磕磕碰碰,小病小灾,需要细心照顾。城市里的现代建筑材料、设备早已更新换代,没人住的话也坏得快吗? 其实,除了检修维护,人的居住还有一个重要作用——让屋内的温度和湿度维持在比较舒适的范围内。当然,房子本身不会感觉到是否舒适,但如果长期无人居住,室内环境会随着外界气候的变化而大幅度波动。①夏天闷热潮湿,②冬天干燥寒冷,③反复的干湿循环、热胀冷缩,④会导致室内装修材料、管道产生霉变、开裂、脱落等,⑤进而引发安全事故。恰如一位科学家所言,没有了人类,水和火会慢慢摧毁一座现代化的城市。这样看来,“水泥森林”在没有人的使用维护时,也并非坚不可摧。 1. 文中第二段有多个错别字,请找出二处并加以改正。 2. 请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 3. 文中标序号的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题10 语用表达题 一、(2025-2026・江苏省南通市海安市海安高中学・高二上期中)下面文段有三处存在偷换概念的问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。 规则,在《现代汉语词典》中解释为“规定出来供大家遵守的制度或章程”。什么该做,什么不该做,每个人心中都要有自己做人的底线。在小人横行、阿谀奉承之风盛行的北宋官场里,周敦颐坚守良知,洁身自好,最终流芳百世。当然,盲目地遵守规则也不行。比如,长辈命令你去做坏事,你就不能盲目遵从。 ①“做人的底线”不能等同规则。前者可以主观选择的,后者是强制的。 ②                                                             ③                                                             【答案】 ① “良知”不能等同规则,前者属于自我约束(内心的自律),后者属于外在的制度。 ② “长辈的命令“不能等同“规则”。前者只约束个体,后者约束大家。 【解析】 试题分析:本题考查考生仿用句式和逻辑推断的能力。首先要弄清出题人的意图,然后根据题目中所有信息进行分析,根据所给第一句可以确定仿写句子的句式,然后考虑针对什么推断来反驳,最后确定自己所写内容。解答时一定要立足题目,认真审题,审出答题的角度和答题的模式,切不可脱离原题作答。 文段引述《现代汉语词典》进行概念阐释,也深得议论文写作之法。但是,下面的自我阐释就出现将“规则”概念偷换成“做人的底线” “做人的底线”应该更倾向于“品德”或“道德修养”。文段中“周敦颐坚守良知,洁身自好,最终流芳百世。当然,盲目地遵守规则也不行”“比如,长辈命令你去做坏事,你就不能盲目遵从”推断存在问题,由推断的条件,并不一定能得出所推断的结果。仿照例句的方式——“‘做人的底线’不能等同规则。前者可以主观选择的,后者是强制的”把理由表述出来即可,第一句“坚守良知,洁身自好,最终流芳百世。当然,盲目地遵守规则也不行”,这个可以理解为“良知”不能等同规则,前者属于自我约束(内心的自律),后者属于外在的制度;第二句“比如,长辈命令你去做坏事,你就不能盲目遵从”,可以理解为“长辈的命令”不能等同“规则”。前者只约束个体,后者约束大家。 二、(2025-2026・江苏省扬州市广陵区扬州中学-11月・高二上期中)在下面的横线上填写句子,组成语意连贯的排比句。 我们应懂得:        ,不流动的便会变成死湖;         ,不生长的就会成为瘪壳;不是每一个生命都能焕发光彩,        。 【答案】 ① 不是每一道江河都能流入大海 ② 不是每一粒种子都能长成大树 ③ 不燃烧的就会成为庸人 【解析】 本题考查学生仿写句子、情境补写的能力。 句式一致:遵循“不是每+名词性短语+都能+动宾短语”的统一结构,与后句“不+动词+的便会 / 就会+成为+名词”形成呼应,保持排比句的韵律感和工整度。 意象关联:① 以“江河—大海”呼应后句“流动—死湖”,均围绕“水的动态与生命力”展开,意象连贯;② 以“种子—大树”呼应后句“生长—瘪壳”,聚焦“生命的生长与蜕变”,逻辑契合;③ 以“燃烧—庸人”呼应前句“生命—焕发光彩”,凸显“生命的价值”。 语义递进:三句分别从“自然流动”“生命生长”“价值实现”三个层面展开,层层递进,共同强调“主动进取、积极绽放”的核心,使排比句的内涵更丰富。 三、(2025-2026・江苏省扬州市广陵区扬州中学-11月・高二上期中)将下面的长句改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。 日本松井化学公司研制的染色系统被美国西雅图吉尼拉运动服装公司运用而制造出能随体温变化而改变颜色的棉织T恤衫、圆领长袖运动衫和短裤。 【答案】 美国西雅图吉尼拉运动服装公司运用日本松井化学公司研制的染色系统,制造出变色的棉织 T 恤衫、圆领长袖运动衫和短裤,它们能随体温变化而改变颜色。 【解析】 本题考查学生变换句式的能力。 提取主干,拆分核心动作:原句主干是“吉尼拉公司运用染色系统制造出衣物”,先将这一核心逻辑拆分为:“美国西雅图吉尼拉运动服装公司运用日本松井化学公司研制的染色系统,制造出棉织T恤衫、圆领长袖运动衫和短裤”(保留修饰染色系统的定语,避免信息遗漏)。 剥离修饰成分,补充独立短句:原句中“能随体温变化而改变颜色”是衣物的特性,属于定语,需独立成句。用代词“它们”指代前文的“衣物”,形成:“它们能随体温变化而改变颜色”。 调整语序,确保逻辑连贯:先说明“谁用什么制造了什么”,再补充“制造物的特性”,符合“动作+结果+属性”的表达逻辑,避免语序混乱。 四、(2025-2026・江苏省南通市海门中学・高二上期中)阅读下面的文字,完成小题。 《红楼梦》第六十四回,贾宝玉得知林黛玉在私室内用瓜果私祭时想:“但我此刻走去,见他伤感,必极力劝解,又怕他烦恼郁结于心;若不去,又恐他过于伤感,无人劝止。两件皆足致疾。” 上面的文字运用了二难推理的形式,请简述其推理过程。 【答案】 推理过程: 如果我去劝解,黛玉会烦恼郁结于心而致疾; 如果我不去劝解,黛玉会过于伤感而致疾; 或者我去劝解,或者我不去劝解; 总之黛玉会致疾。 感情:这段文字淋漓尽致地刻画了宝玉因爱得深切而犹豫不决、矛盾纠结的心理。 【解析】 本题考查学生逻辑推理并分析人物形象的能力。 题目中提示了材料“二难推理”这一推理方法。二难推理指的是不同情况会导致同样的结果:也就是说无论如何选择,都会导致同一个必然的结果。这适用于一件事情有诸种可能,而诸种可能都会导致同一种情况的情形。 而材料中贾宝玉的想法里,他分别假想了“我此刻走去,见他伤感,必极力劝解,又怕他烦恼郁结于心”和“若不去,又恐他过于伤感,无人劝止”这两种情况,并指出同一个必然的结果“两件皆足致疾”。由此可归纳出该语段的推理形式:如果我去林妹妹处,足以致疾;如果我不去林妹妹处,足以致疾;我要么去,要么不去,总之,皆足以致疾。 从贾宝玉的纠结出发点来看,他之所以存在这样的两难选择,是因为他认为不管他去不去,所导致的同一个必然结果“两件皆足致疾”是他所不愿意看到的。他深爱黛玉,所以不愿意看到黛玉伤感以及生病痛苦的局面。由此可见,这段文字淋漓尽致地刻画了宝玉因爱得深切而犹豫不决、矛盾纠结的心理。 五、(2025-2026・江苏徐州铜山・高二上期中)请根据文中画横线的句子对“巨擘”一词的解读,从“栋梁、心腹、标杆”三个词语中任选一个仿写。要求能准确理解词语,语言表达流畅,句式与画横线的句子基本一致。 碰见文言中不懂的词汇,除了请教国文老师以外,必须自己去查字典,以求“甚解”。如文言中的“驰骋文场”这成语,有人译到外国去是“人在书堆里跑马”的意思,这岂不是笑话吗?又如“巨擘”,原意是指人的大拇指,而它普通的意义是指在某一方面居于首位的人物,是用来表扬的赞语。这些地方就得留神,才不会出错。 【答案】 示例一:又如“栋梁”,原意指房屋建筑中支撑屋顶的粗大木料,而它普通的意义是指能承担重任、起关键作用的人才,是用来赞美对集体、社会有重要贡献的人。 示例二:又如“心腹”,原意是指人体胸腔和腹腔内的重要器官,而它普通的意义是指亲信可靠的人,是用来指代身边值得信任的下属或伙伴的。 示例三:又如“标杆”,原意是指测量高度、距离时使用的木质或金属杆,而它普通的意义是指作为参照标准的榜样或范例,是用来指在学习、工作中树立的优秀典型。 【解析】 本题考查学生语言表达之仿写句子的能力。 首先分析被仿句。句式结构:“又如‘XX’,原意是指……,而它普通的意义是指……,是用来……”。 再看要求:从所给的三个词语中选择一个,理解其原意、普通意义和用法;仿写时注意句式要与例句基本一致。 以“栋梁”为例,它的原意是指房屋顶部支承椽子的主梁,普通意义是比喻能承担重任的人才或国家支柱,兼具建筑术语与社会喻义双重内涵,因此是用来赞美对集体、社会有重要贡献的人。 六、(2025-2026・江苏省扬州市广陵区扬州中学-11月・高二上期中)请概括慕课的四个特点。(每条不超过6个字) 慕课(MOOC),即大规模网络在线公开课程,完全不同于近十年兴起的教学视频和网络公开课,是一种将分布于世界各地的授课者和成千上万个学习者通过教与学联系起来的大规模线上公开课程。它以兴趣为导向,凡是想学习的,都可以进来学,不分国籍,只需一个邮箱,就可注册参与。它的授课充分运用动画、视频、微课程和小测试等手段,使教学深入浅出,更能发挥学生的能动性。线上你问我答,亦学亦师,形成强大的线上学习社区,极大促进了师生间的互动教学、学生间的协同学习。 【答案】 示例 ① 规模大(“学生人数多”或“受益人数多”) ② 开放性强(“入学容易”或“平台开放性强”) ③ 教学方法多样(“授课方式生动”或“授课手段多样”) ④ 教学互动性强(或“互动协作性强”) 【解析】 本题考查考生压缩语段的能力。解答此题,可以先分析语段表达的主要内容,然后加以概括或转述。语段第一句解释“慕课”这个概念,第二句写参与方式,第三句写授课方式,第四句写学习方式和效果。然后根据对语句的理解和题干的要求,把每一句的关键内容按照字数的要求加以概括或转换。比如第四句,“线上你问我答……极大促进了师生间的互动教学、学生间的协同学习”的字数超过题干要求,可以把语句转换为“互动协作性强”。 一、(2025-2026・江苏南通如皋市-11月・高二上期中)阅读下面的文字,完成小题。 “节气食俗”是二十四节气文化的重要组成部分。春分吃春菜,取“春食春菜,清肝明目”之意;夏至食面,因“冬至饺子夏至面”的老话,暗含“解热消暑”的期待;霜降吃柿子,取“事事如意”的吉祥寓意。这些食俗并非凭空而来,       A     :春菜鲜嫩,契合春分“万物生长”的特质;面条绵长,象征夏至“昼长夜短”的特点;柿子红艳,       B     。如今,即便生活节奏加快,很多家庭仍保留着节气食俗。人们保留食俗,不只是为满足口腹之欲,而是通过一顿节气美食,       C     ,传递对生活的热爱——这正是这些传统节气食俗历经千年仍具生命力的原因。 1. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 2. 这段文字作者在列举食俗时,写了春、夏、秋却没有冬,这是疏忽,还是有意为之?请说明理由。 【答案】 1.A .而是与节气特点相关 B .契合霜降“事事如意”的寓意 C .寄托对美好生活的向往 2.有意为之。① 文本重点在于阐述节气食俗与节气特点的关联,春、夏、秋的食俗更能体现这一主题。② 冬季食俗可能与文本阐述的“万物生长”“昼长夜短”等节气特点关联不紧密,故略去。 【解析】 1. 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处,根据冒号后面的解释内容“春菜鲜嫩,契合春分‘万物生长’的特质;面条绵长,象征夏至‘昼长夜短’的特点”,可知此处是说食俗与节气特点有关系,再结合前文“这些食俗并非凭空而来”,可知此处可填“而是与节气特点相关”之类的内容。 B处,根据前文“霜降吃柿子,取‘事事如意’的吉祥寓意”“春菜鲜嫩,契合……面条绵长,象征……”,可知此处是说红艳的柿子寓意“事事如意”,此处可填“契合霜降‘事事如意’的寓意”之类的内容。 C处,根据后文“传递对生活的热爱”,可知此处要写保留食俗的目的,此处可填“寄托对美好生活的向往”之类的内容。 2. 本题考查学生对有关内容的理解和分析能力。 首先明确观点:作者是有意为之,并非疏忽。 理由如下: ① 贴合文本核心论证逻辑。文段的核心是阐述节气食俗与节气本身的特点紧密关联,并以春分、夏至、霜降为例,分别对应春季 “万物生长”、夏季 “昼长夜短”、秋季霜降的时令特征,春、夏、秋的食俗更能体现这一主题。 ② 体现案例选取的典型性与简洁性。春、夏、秋三个季节的食俗,已能从时令变化、节气特征的不同维度,充分佐证 “食俗与节气特质契合” 的观点,论据典型且全面;略去冬季食俗,可能是其与文本阐述的“万物生长”“昼长夜短”等节气特点关联不紧密。 二、(2025-2026・江苏江阴・高二上期中)阅读下面的文字,完成各题。 春天了,是挖野菜的时候了。踏青挑菜,是很好的风俗。人在屋里闷了一冬天,到野地里活动活动,呼吸一点新鲜空气,看看新鲜的绿色,身心一快。 南方的野菜,有枸杞、荠菜、马兰头……北方野菜则主要的是苣荬菜。枸杞、荠菜、马兰头用开水焯过,加酱油、醋、香油凉拌。苣荬菜则是洗净,去根,蘸甜面酱生吃。或曰吃野菜可以“清火”,有一定道理。野菜多半带一点苦味,凡苦味菜,皆可清火。但是更重要的是吃个新鲜。有诗人说“这是吃春天”,这话说得有点做作,但也还说得过去。 敦煌变文、《云谣集杂曲子》、打枣杆、挂枝儿、吴歌,乃至《白雪遗音》等等,是野菜。因为它新鲜。 1. 文中画横线的句子隐含了一个简单的三段论推理,结论没有明确写出。请你将完整推理过程简洁、清晰地表述出来。 大前提:                              小前提:                              结论:                                2. 请分析文中两处加点词“新鲜”的含义及其表达效果。 【答案】 1.① 大前提:凡苦味菜,皆可清火 ② 小前提:野菜(多半)是苦味菜 ③ 结论:野菜(多半)可以清火 2.① 第一处“新鲜”:明亮洁净的意思。形象地写出了新生植物清浅的绿色和饱含水分的色泽。 ② 第二处“新鲜”:接地气,鲜活的意思。“新鲜”一词生动地写出了民歌与野菜的相似性,都生长于乡土,具有鲜活的生命力。 【解析】 1. 本题考查学生分析逻辑问题的能力。 ①原文明确表述“凡苦味菜,皆可清火”,这是一个一般性的陈述,涵盖了所有苦味菜的情况,是三段论推理中的大前提,它为整个推理提供了一个普遍适用的规则。 ②文中提到“野菜多半带一点苦味”,这就表明野菜在很大程度上属于苦味菜的范畴,从而构建了野菜与苦味菜之间的联系,形成了三段论推理的小前提。 ③根据大前提“凡苦味菜,皆可清火”以及小前提“野菜(多半)是苦味菜”,按照三段论的推理逻辑,就可以得出“野菜(多半)可以清火”的结论。 2. 本题考查学生理解词义和分析表达效果的能力。 ①第一处“新鲜” 含义:根据文中描述“到野地里活动活动,呼吸一点新鲜空气,看看新鲜的绿色”,同时结合春天野外新生植物的特点可知,这里的“新鲜”是指明亮洁净,描绘出春天新生植物那种清浅的绿色和饱含水分的色泽。 表达效果:使用“新鲜”一词,形象生动地展现了春天野外自然景色的生机与活力,让读者能够更直观地感受到春天的气息和美好,增强了文本的画面感和感染力。 ②第二处“新鲜” 含义:根据作者将敦煌变文、《云谣集杂曲子》等民歌比作野菜,提到“因为它新鲜”,同时结合野菜生长于乡土的特点可知,可以理解这里的“新鲜”是指接地气、鲜活,强调这些民歌像野菜一样生长于民间,具有鲜活的生命力。 表达效果:“新鲜”一词生动地揭示了民歌与野菜的相似性,使读者更容易理解作者将民歌比作野菜的意图,同时也突出了这些民歌独特的魅力和价值,增强了文本的表现力和说服力。 三、(2025-2026・江苏梅村高中学空港分校-11月・高二上期中)阅读下列材料,根据要求完成题目。 近日,中国外交部发言人赵立坚主持例行记者会,对加拿大常驻联合国大使所言“中国在新疆的做法毫无疑问符合《灭绝种族公约》对种族灭绝的定义”进行了有力回击。 赵立坚先用具体数字进行说明:2010年至2018年,新疆维吾尔族人口从1017万上升至1272万,增加255万,达汉族人口增幅的12。5倍,更是加拿大人口增幅的约18倍。接着他提问对方:“我想试问这位加拿大大使,如果他非要找出谁最符合种族灭绝的定义,恐怕受迫害的不是维吾尔族,而是加拿大人民吧?” 赵立坚以子之矛攻子之盾,巧妙彰显了外交辞令的逻辑力量。请你根据下列提示,说明其辩论的逻辑思维过程。 (1)如果新疆存在针对维吾尔族的种族灭绝行为,①   ,而事实上②   ,因此,认为新疆存在种族灭绝行为的说法是错误的。 (2)新疆维吾尔族的人口增幅是加拿大人口增幅的18倍,如果说新疆存在种族灭绝的行为,③   ;④   ,那么,认为新疆存在种族灭绝行为的说法也是错误的。 【答案】 ① 那么维吾尔族的人口必然减少 ② 维吾尔族人口是增加的(或:维吾尔族人口增幅是汉族人口增幅的12 . 5倍/维吾尔族人口增幅远远高于汉族人口增幅) ③ 那么加拿大更存在种族灭绝行为 ④ 如果加拿大不承认自己存在种族灭绝行为 【解析】 本题考查学生的逻辑推理的能力。 第(1)题,假设前提“新疆存在针对维吾尔族的种族灭绝行为”这一结论成立,那么退出的结论就应该是维吾尔族的人口必然减少。但是赵立坚的发言中用具体数字进行说明一个事实,就是“2010年至2018年,新疆维吾尔族人口从1017万上升至1272万,增加255万,达汉族人口增幅的12.5倍”,显然,新疆维吾尔族不但没有减少,反而增加255万,远远高于汉族人口的增幅,所以,维吾尔族人口并没有减少,维吾尔族人口是增加的。综上,第① 题应填写“那么维吾尔族的人口必然减少”,第② 题应填写“维吾尔族人口是增加的”或填写“维吾尔族人口增幅是汉族人口增幅的12.5倍/维吾尔族人口增幅远远高于汉族人口增幅”。 第(2)题,假设“新疆存在种族灭绝的行为”这一说法成立,那么加拿大更存在种族灭绝行为。因为赵立坚在发言中说新疆维吾尔族的人口增幅“更是加拿大人口增幅的约18倍”,试想,增幅约是加拿大人口增幅的18倍的新疆维吾尔族都存在种族灭绝的行为,那么加拿大更存在种族灭绝行为。这样,加拿大只能承认自己说的新疆存在种族灭绝行为的说法是错误的,因为加拿大不会承认自己国家存在种族灭绝行为的。第③ 题应填写“那么加拿大更存在种族灭绝行为”,第④ 题应填写“如果加拿大不承认自己存在种族灭绝行为”。 四、(2025-2026・江苏省常州市二中・高二上期中)阅读下面的文字,完成小题。 一项最新研究指出,在过去几十年间,我国的大米品质正在悄然下降。大米的品质可以通过多种标准来衡量,     甲     。在我国,整精米率、垩白度和食味品质是稻谷分级的重要指标。在同样广泛种植水稻的日本,大米品质则通过糙米的厚度和粉质度来评判。 分析结果显示:夜间温度越高,     乙     。从25°C到30°C,夜间温度每升高1°C,大米的产量就会减少1%,同时其中直链淀粉和蛋白质的含量也显著降低。而随着日间温度的上升,垩白度几乎呈线性增加:在超过25°C的环境中,     丙     ,大米的垩白度就会增加6%。 ①温度升高会抑制水稻的光合作用,②减少籽粒中的淀粉积累,③会使大米变得更脆弱,④在加工和碾磨过程中容易受损;⑤还会提升大米的黏度和糊化温度,⑥降低大米的营养价值和口感。 1. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。 2. 第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,不得改变原意。 【答案】 1.甲:各国的标准不尽相同 乙:大米的量越少质越差 丙:日间温度每升高1°C 2.④ 改为:在加工过程中容易受损 ⑥ 改为:影响大米的营养价值和口感 【解析】 1. 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处,前文提到“大米的品质可以通过多种标准来衡量”,引出了大米品质衡量标准的话题。而甲处后面分别阐述了 “在我国,整精米率、垩白度和食味品质是稻谷分级的重要指标”以及 “在同样广泛种植水稻的日本,大米品质则通过糙米的厚度和粉质度来评判”,通过对比中国和日本对大米品质评判标准的不同,可知甲处应填 “各国的标准不尽相同”。 乙处,上文提到“分析结果显示:夜间温度越高”,后文接着阐述“从25°C到30°C,夜间温度每升高1°C,大米的产量就会减少1%,同时其中直链淀粉和蛋白质的含量也显著降低”,说明夜间温度升高不仅影响大米产量(减少),还影响其品质(直链淀粉和蛋白质含量降低)。所以 应填“大米的量越少质越差”。 丙处,前文提到“而随着日间温度的上升,垩白度几乎呈线性增加”,表明了日间温度上升和垩白度增加之间的关系。丙处后面接着说“大米的垩白度就会增加6%”,结合前文所表达的线性关系以及此处具体的增加比例,应填“日间温度每升高1°C”。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ④ 不合逻辑,“加工和碾磨过程”并列不当,“加工”包含“碾磨”,可删掉“和碾磨”。 ⑥ 搭配不当,“降低大米的营养价值和口感”动宾不搭配,改为:影响大米的营养价值和口感。 五、(2025-2026・江苏省连云港市新海高中学・高二上期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 近代著名的绘画艺术大师潘天寿先生曾说:“东方绘画之基础,在于哲学。” 比如,道教哲学主张以简驭繁,       ①       ,不喜欢五彩杂陈,因此中国传统的山水画形成了以黑白来写五彩的特点。佛教艺术来自西域,绘画雕塑的色彩就保留了宗教哲学发生地的异域风格,比如敦煌壁画,色调鲜明,华贵庄重。儒家,则郑重其事地把颜色分为“正色”和“间色”,用色彩来区别尊卑。       ②       ,其它用正色调配出来的就是间色。从西周开始正色代表尊贵的颜色,并制定了各级各类人物对装饰物颜色使用的规定。        ③     _,古人把天地五行的基本元素“金木水火土”与五色和四季逐一对应如下:东方属木,时序为春天,其色为青;南方属火,时序为夏天,其色为红(赤);西方属金,时序为秋天,其色为白;北方为水,时序为冬天,其色为黑;中原属土,其色为黄。 1. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 2. 文中画横线的句子琅琅上口,节奏明快,请分析这一表达效果是怎么取得的? 【答案】 1.① 崇尚简单的黑白二色 ② 正色指青、赤、黄、白、黑五种纯正的颜色 ③ 色彩还与五行有严密的对应关系。 2.排比手法的运用,突出了天地五行与五色和四季逐一对应关系,同时也增强了文章的语势。运用短句,整齐划一,节奏明快。 【解析】 1. 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ① 此处是对“以简驭繁”的阐释,和“不喜欢五彩杂陈”为对照句,是关于具体颜色的内容,后文有“因此中国传统的山水画形成了以黑白来写五彩的特点”,可知是黑白色,应填“崇尚简单的黑白二色”。 ② 后文解释了间色,则此处应是对正色的解释,结合最后一段“五色和四季逐一对应”的相关内容,应填“正色指青、赤、黄、白、黑五种纯正的颜色”。 ③ 此处是领起句,后文阐释了色彩和五行的关系,故应填“色彩还与五行有严密的对应关系”。 2. 本题考查学生赏析句子表达技巧的能力。 画线句子由具有相同句式“……属……,(时序为……,)其色为……”的句子组成,使用了排比修辞。排比手法的运用,突出了天地五行金木水火土与五色青、赤、黄、白、黑和四季逐一对应关系,同时整齐的句式读来朗朗上口,极富节奏感,增强了文章的语势。 所有句子均为四字或五字的短句,整齐划一,节奏明快,富有韵律美。 六、(2025-2026・江苏苏州部分学校・高二上期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 快步行走是一种简单方便的锻炼方式。根据研究表明,快速走与慢速走步数相同时,每天快走约30分钟能降低心脏病、癌症、死亡和痴呆症等疾病的风险。这是否能够说明,在行走锻炼时,速度比步数更重要呢? 专家表示,行走步数越多,并不等同于能量消耗越多,锻炼效果越好。如果想通过走路达到锻炼的目的,        ①        _,行走时的运动强度也是一个重要的衡量标准。比如在起身倒水、丢垃圾等日常活动中产生的步数,实际上都属于“无效步数”,因为在进行这些活动时,人们行走的速度较慢,        ②            。若是按照这种不达标的强度进行锻炼,则难以达到很好的锻炼效果。 如何判断行走时的强度是否达标呢?最直观的判断标准,        ③          。一般而言,人的最大心率数值为220减去年龄。而运动时我们需要达到的心率,应当为最大心率数值的60%—75%。只要在运动时让心率保持在这个范围内,并且运动半小时以上,便能取得比较好的锻炼效果。 1. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。 2. 文中画横线的部分有语病请进行修改,使语言表达准确流。可增删少量词语,但不得改变原意。 【答案】 1.① 那么除了步数外 ② 运动强度不达标 ③ 便是行走时的心率 2.研究表明,快速走与慢速走步数相同时,每天快走约30分钟能降低罹患心脏病、癌症、痴呆症等疾病的风险。 【解析】 1. 本题考查学生情境补写的能力。 第一处,从句式来看,前面说“如果……”,后面应有“那么”与之搭配;从内容来看,由前面“如果……”可知,后面应是说到这一目的的因素,再由后面“行走时的运动强度也是一个重要的衡量标准”中“也是”可知,补写的应是另一个因素,即上文所说“行走步数”,即填写“那么除了步数外”。 第二处,结合“比如”可知,后面是以“起身倒水、丢垃圾等日常活动中产生的步数”为例来解说“行走时的运动强度也是一个重要的衡量标准”,这些日常活动产生的步数之所以是“无效步数”,是因为“速度较慢”“运动强度不达标”,据此填写即可。 第三处,由前面的问题可知,此处是对“最直观的判断标准”的解说,应使用判断句;结合前面“如何判断行走时的强度”和后面“……我们需要达到的心率”可知,这最直观的判断标准是“行走时的心率”。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句有三处语病: 一是句式杂糅,“根据研究”和“研究表明”杂糅,去掉“根据”或“表明”; 二是成分残缺,缺少与“心脏病、癌症、死亡和痴呆症等疾病”搭配的动词“罹患”,在“降低”后加“罹患”; 三是不合逻辑,归类不当,“死亡”不属于“疾病”,故去掉“死亡”。 一、(2025-2026・江苏无锡市运河实验中学・高二上期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 民以食为天,作为一个饮食大国,     ①     的饮食文化一直是中国人的骄傲,然而在餐饮业高度发达的今天,食物浪费问题愈发凸显。根据调查数据显示,我国餐饮食物浪费量高达每年1700万至1800万吨,人均食物浪费率至少11.7%左右。 尽管我国粮食生产连年丰收,但对粮食安全始终要有     ②     的危机意识,特别是当今全球新冠疫情全面暴发,更是给我们敲响警钟:杜绝浪费,     ③     !中国是传统的农业大国,千百年来农耕基因的赓续,使得国人对粮食有一种天然的敬畏之情。加上曾经有过一段苦日子,“饱时不忘饿时饥”成为很多老一辈人的口头禅,这也带动全民奉行“节约粮食”的淳朴理念。“节约粮食”要从全民理念走进生活日常,主流媒体要驰而不息地做好宣传,持之以恒,长效推进,形成舌尖上的荣辱观,久而久之,才会内化为持久的习惯,最终推动全社会崇尚节约的绿色生活方式。 1. 请在文中横线处填入恰当的成语。 2. 文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。 3. 学校举行“节约粮食,拒绝浪费”宣传活动,请你另拟一则宣传标语。要求主题明确,至少运用一种修辞手法,不少于10个字。 【答案】 1.(示例)① 源远流长 ② 居安思危 ③ 刻不容缓 2.(示例)调查数据显示,我国餐饮食物浪费量约为每年 1700 万至 1800 万吨,人均食物浪费率至少 11.7 %。 3.(示例)① 民以食为天,粮以俭为先。② 节约粮食,是美德,是素质,更是责任。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 第① 处,文中是强调中国饮食文化的历史悠久,应用“源远流长”。源远流长:河流的源头很远,流程很长。常比喻历史悠久,根底深厚。 第② 处,从下文“危机意识”可知,此处是强调随时有应付意外事件的思想准备,应用“居安思危”。居安思危:处在安定的环境里,也想到有可能会出现危险。指随时有应付意外事件的思想准备。 第③ 处,文中强调的是行动的紧迫性,应用“刻不容缓”。刻不容缓:时间一点都不容许耽搁。形容形势紧迫,必须立即行动。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句共有三处错误: ① 结构混乱。“根据调查数据显示”句式杂糅,可删除“根据”或“显示”。 ② 搭配不当。“高达”应接一个具体数字,而“1700万至1800万吨”是一个约数,故应将“高达”改为“约为”。 ③ 不合逻辑。“至少”与“左右”不能同时存在,应删除其一。 3. 本题考查学生语言表达之拟写宣传语的能力。 拟写宣传标语,首先要明确宣传语的特点,语言要精练,生动形象,要有宣传鼓动效应。在宣传标语中常用的修辞手法有对偶、比喻、拟人、夸张等,在拟写标语时可以从这几种修辞中选择。 粮食是农民付出艰辛劳动取得的,其中包含着他们的血汗,据此可以拟写为“倒下的是剩饭,流走的是血汗”,这句标语将“剩饭”比喻成“血汗”;也可使用引用加对偶句式,如“民以食为天,粮以俭为先”;或者直接引用名言,如“一粥一饭当思来处不易,半丝半缕恒念物力维艰”,考生可依此写出其他标语。 二、(2025-2026・江苏省宿迁市宿迁中学・高二上期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 什么是英雄? 在中国古代,英雄分为“英才”与“雄才”。刘劭《人物志》中写道:“英”是野草中精秀茂盛者,所以“英”代表聪明秀出的英才,指的是文韬;而“雄”指自然中善战的所有雄性动物,所以“雄”代表胆识过人的雄才,指的是武略。千年大变局中的盗火者严复,在一片颓废的土壤中,用著作震撼晚清,这便是英才;“千古风流人物”中的三国豪杰,于群雄逐鹿的时代里,用战戟搅动风云,这就是雄才。 如今,英雄的内涵已经发生了变化。①2020年不畏劳苦在抗疫中的医护人员,②2023年重庆山火期间自发组织的救援队,③2024年拯救一整车人的钱云剑、蒋成磊等浙江“好汉”……④他们是我们这个时代的英雄。⑤我们如果套用《人物志》里对英才和雄才的描述,⑥就很难判决哪些人是英才,⑦哪些人是雄才。他们在成为英雄之前,可能和我们大多数人一样,都是普普通通的小人物。我们称他们为英雄,都是基于一个共同点,他们都有对集体奉献的大义和美德。英雄的内涵,经过时光的淬炼,已经从个人的才能、成就,转变为对集体奉献的大义和美德。 1. 文中画线句“颓废的土壤”这一比喻的本体是什么?用“盗火者”形容严复,有怎样的表达效果? 2. 文中第三段标序号部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 【答案】 1.(1)“颓废的土壤”这一比喻的本体是腐败落后的晚清。 (2)将严复比喻为“盗火者”,生动形象,强调了他在引进西方思想、推动中国现代化进程中的重要贡献和牺牲精神。 2.句① ,改为“2020年在抗疫中不畏劳苦的医护人员”。 句⑥ ,改为“就很难确定哪些人是英才 ” 。 【解析】 1. 本题考查学生分析修辞手法、赏析句子的表达效果的能力。 (1)文中说严复在“一片颓废的土壤中,用著作震撼晚清”,结合时代背景,晚清时期政治腐败、社会落后、思想保守,如同贫瘠、没有生机的土壤,所以“颓废的土壤”比喻的就是当时腐败落后的晚清社会。 (2)在西方神话中,普罗米修斯盗取火种给人类带来光明,将严复比喻为“盗火者”,是把他比作给当时落后的中国带来西方先进思想的人,就像普罗米修斯给人类带来火种一样,生动形象地突出了严复在引进西方思想、开启民智、推动中国现代化进程等方面的重要作用,以及他可能面临的困难和所做出的牺牲,使严复的形象更加鲜明且具有感染力。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ① 语序不当。“在抗疫中”表范围领属应在前面;“不畏劳苦”是动词性短语应在后面,应改为“2020年在抗疫中不畏劳苦的医护人员”。 ⑥ 搭配不当。“判决”是判断、决定的意思,适用于司法机关对审理结束的案件作出裁决或体育比赛中裁判员作出裁判,与“哪些人是英才,哪些人是雄才”搭配不恰当,“判决”可改为“确定”。 三、(2025-2026・江苏苏州阳光调研・期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 不同于传统的抗战电影,以战场厮杀、英雄壮举为核心,《南京照相馆》               ,将镜头对准照相馆的暗房,塑造了一组鲜活的平民群像——邮差、翻译、照相馆老板、演员……他们从最初的              ,到最终挺身而出守护真相;他们不是超人,却在最黑暗的时刻做出了最勇敢的选择。影片以平民化的叙事视角打破了抗战题材的创作窠臼,以“小人物的抗争”来观察大历史,使观众更有代入感。 电影《南京照相馆》过人之处还由于它并未局限于沉重的战争叙事,而是用最朴素的老照片和老地名,在历史叙事中构建起一座连接过去与现在的记忆之桥,触发了不同时代的观众对家族记忆与历史传承的深层情感共鸣。影片中那些熟悉的市井画面——评事街氤氲的早点香气,夫子庙秦淮河的粼粼波光,中华门城墙下的车铃叮当,不仅激活了观众的情感记忆,更还原了老南京的生活图景。许多“90后”观众表示:“这些画面让我们看到了从未经历却又似曾相识的祖辈生活。” 1. 请在文中横线处填入恰当的成语。 2. 文中第二段文字有两处表述不当,请指出相关语句并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。 3. 题如文眼,标题是联结内容与读者的第一道桥梁。编辑老师审编这则新闻稿时在拟题选择上犯了难。其实A、B两个标题各有其妙,请你为编辑老师选择其一,并阐述你的理由。 A《暗房里的民族记忆何以引发全民共情?》 B《至暗时刻的凡人微光引发全民共情》 【答案】 1.另辟蹊径 明哲保身 2.① “电影《南京照相馆》过人之处还由于它并未局限于沉重的战争叙事”中的“由于”应改为“在于”; ② “不仅激活了观众的情感记忆,更还原了老南京的生活图景”应改为“不仅还原了老南京的生活图景,更激活了观众的情感记忆”。 3.选择 A 理由:标题中“暗房里的民族记忆”将抽象历史转化为具体的电影场景,具有画面感;“何以引发全民共情”的问句,可以激发读者的思考;“民族记忆”与“全民共情”的表述,将个体观影体验升华为集体情感认同。(言之成理即可) 选择 B 理由:标题中“至暗时刻”既指照相馆的暗房,又暗指南京大屠杀那段历史,一语双关,且与“凡人微光”构成对比。“凡人微光”比“民族记忆”更契合电影平民化的叙事视角,让人联想到普通人在极端环境下的善良和勇气,易引发共鸣。此外, B 标题把问句变为陈述句,从询问原因变为肯定事实,语气更坚定有力。(言之成理即可) 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空:前面强调“不同于传统”,后面描述其具体做法(对准暗房、塑造平民群像),这表明影片走了一条与传统不同的新路,需要一个表示“开创了新方法、新途径”的成语,故此处可填“另辟蹊径”。另辟蹊径:意思是另外开辟一条路,比喻另创一种新风格或新方法。 第二空:句子内部存在一个明显的时间与行为对比:“从……到……”。后半句“挺身而出”是勇敢、积极的行为,那么前半句应该与之相反,是一种消极、自保、不敢承担责任的行为,故此处可填“明哲保身”。明哲保身:原指明事理的人善于保全自己,现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第一处表述不当: 用词不当,“由于”表示原因或理由,而此处表达的是电影过人之处“在于”某种方面,应将“由于”改为“在于”。 第二处表述不当: 语序不当,按照逻辑,应该先还原生活图景,才能激活观众基于此图景的情感记忆,所以应将“不仅激活了观众的情感记忆,更还原了老南京的生活图景”改为“不仅还原了老南京的生活图景,更激活了观众的情感记忆”。 3. 本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 A:“暗房里的民族记忆”这个短语非常精妙。“暗房”是电影的核心场景,具体而独特;“民族记忆”则将从这个小场景中揭示的主题提升到了家国历史的高度,实现了由小见大、由实到虚的升华,富有文学性和思想深度。“何以引发全民共情?”,这是一个设问句,能瞬间抓住读者的好奇心,引导读者到文章中寻找答案,互动性和吸引力强。在整体风格上更具文化深度和思辨色彩,适合作为一篇深度影评或文化分析的标题。 B:“至暗时刻”一词双关,既指物理上的暗房(冲洗照片需要黑暗),也象征南京大屠杀那段极其黑暗的历史时期,内涵丰富。“凡人微光”直接点明了文章和电影的核心——平民英雄。“凡人”与“微光”的搭配,生动地表现了普通人在巨大灾难面前所展现的微弱却珍贵的勇气和善良,与文章“小人物的抗争”主旨高度契合,温暖而富有感染力。“引发全民共情”作为陈述句,它直接断言了电影的效果,语气肯定、有力,更像一则成功的宣传标语或新闻标题。在整体风格上,更直白、有力、贴近人心,能迅速传达电影的情感核心。 四、(2025-2026・江苏梅村高中学空港分校-11月・高二上期中)阅读下面的文字,完成小题。 在2025年江苏省城市足球联赛(“苏超”)的赛场上,13支以城市命名的球队展开激烈角逐,赛场内外口号横飞,趣味互动不断,为球迷献上了一场场充满烟火气的足球盛宴,也将江苏“十三太保”的竞争基因与地域文化特色展现得淋漓尽致。 “比赛第一,友谊第十四”的口号精准戳中江苏“十三太保”的竞争基因,南京与无锡的比赛海报上演“全糖冲鸭”(南京盐水鸭与无锡水蜜桃的“甜蜜对决”)的互怼,无锡球迷调侃“输了水蜜桃加盐,赢了盐水鸭加糖”。徐州(刘邦故里)与宿迁(项羽故里)的“楚汉之争”补时追平,淮安网友神补刀:“没有韩信帮忙,刘邦能赢?”南通与南京的相互比试被冠以“南哥之战”,泰州则与南通约战“赢了吃早茶,输了做试卷”。网友戏言“苏超是唯一不可能有默契球的联赛”。 各城市也趁着这场吸人眼球的赛事,积极推广城市的文化旅游名片。盐城将黄海湿地观鸟与赛事观赛打包“推销”,2万份“观鸟+观赛”套餐瞬间售罄,将自然生态与赛事热潮融为一体;在无锡队赛后直播带观众云游宜兴紫砂艺术博物馆的同时,扬州队则把中场休息变成扬州漆艺的“非遗展”,将传统文化与绿茵赛场巧妙结合。 ①这一场场戏称为“没有假球,全是世仇”的足球比赛,②点燃的不仅是江苏球迷的足球热情,③更以地域文化为纽带,④将13座城市紧密联结,⑤让“苏超”成为一场全民参与的文化盛宴。 1. 文中画波浪线的“楚汉之争”指什么?为什么要加引号? 2. 文中第二段运用了大量网络词汇,比如“互怼”“神补刀”等,请简要分析这两个词的表达效果。 3. 文中第四段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。 【答案】 1.第一问:“楚汉之争” 指 2025 年江苏省城市足球联赛中徐州队与宿迁队的对阵比赛。 第二问:加引号是为了表明此处“楚汉之争”不是指历史上刘邦和项羽之间的战争,是特殊含义。 2.① “ 互怼 ” 体现了言语交锋的激烈, “ 神补刀 ” 突出了补充话语的关键性和冲击力,形象地描绘出相关场景,增强了语言的画面感。 ② “ 互怼 ”“ 神补刀 ” 等词汇活泼、俏皮,打破常规表达,使表达更幽默。 ③ 使用流行的网络热词,拉近与当下读者的距离,使表达更具时代感。 3.语句① 修改为:这一场场被戏称为“没有假球,全是世仇”的足球 比赛 。 语句② 修改为:不仅点燃了江苏球迷的足球热情。 【解析】 1. 锁定答题区间:原文“徐州(刘邦故里)与宿迁(项羽故里)的‘楚汉之争’补时追平”。 第一问:“楚汉之争”本是刘邦、项羽的古代战争,文中徐州是刘邦故里,宿迁是项羽故里,借这个历史说法代指两地球队的足球赛事,概括出文中实际指代对象。 第二问:辨析引号用法。词语有历史本义,文本用来戏称足球赛,已经脱离原本的历史事件,属于词语临时产生的特殊含义,引号起到区分本义与文中借用义的作用。 规范整理,分两点作答,兼顾文本内容与引号作用。 2. ① 增强画面感:“互怼”精准体现南京、无锡海报上趣味对抗的热闹感,“神补刀”突出淮安网友评论的巧妙关键,让场景更鲜活可感。 ② 增添幽默感:两词俏皮活泼,替代“相互调侃”“补充发言”等平淡表达,弱化赛事紧张感,让文本更轻松有趣。 ③ 贴近读者:作为流行网络词,能拉近与当下读者(尤其年轻群体)的距离,减少语言疏离感,更具时代共鸣。 3. 语句① :不合逻辑。原句“这一场场戏称为‘没有假球,全是世仇’的足球比赛”存在被动语态缺失,可修改为:这一场场被戏称为“没有假球,全是世仇”的足球比赛。 语句② :语序不当。原句“点燃的不仅是江苏球迷的足球热情”的关联词应放在“点燃”前,可修改为:不仅点燃了江苏球迷的足球热情。 五、(2025-2026・江苏宿迁泗阳・高二上期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 故乡是什么?是一个人不论走出多久走出多远都回头想念的那个地方。(     甲   )?是你不管是男是女是老是少是贫苦是富有,你都会       A       一个地方的那种情感。 乡愁有多浓郁?歌曲里“我望故乡泪眼汪汪”足以抒发改革开放之际纷纷离开乡土进城务工的那批农民工的思乡之苦。①母亲如果是我们一辈子都依恋和思念的人,②那么故乡就是我们一辈子都不舍和牵挂的地方。③故乡给我的感觉是包容的、温暖的,④承载了小时候所有的喜怒哀乐,想到故乡心里就暖洋洋的。⑤故乡有我们生命最初降落时的鲜血和胎衣,留存了我们人生的第一声啼哭,⑥地面上印有我们学步时踩下的每一个歪歪扭扭的脚印,……但人总归要长大,长大以后就注定得离开,于是故乡便成为一个注定要被我们告别的地方,就像换掉乳牙一样,就像穿破变小的鞋子,就像一个终究要醒来的好梦。我们总是对故乡之外的世界抱有好奇,牙牙学语时就开始的梦想和理想教育,其本质都是想方设法离开熟悉的故乡。好像只有这样,才是长大,才是成熟,才是寻求梦想,才是实现理想,才是追求完美的人生。 离开之后,拉开距离,回头再看,思念就像蜘蛛吐丝一样开启序幕,这根丝扯不断,理还乱,不管你走多远,它都牵绊着你的脚跟,拴着你的心瓣,什么时候扯一把,都扯得心里生疼。随着时代脚步的前行,现代人迎来了前所未有的好时代,城镇化成为时代凯歌,一路高唱中越来越多的人离开了乡村故土,       B       地奔向城里,那里有平坦的马路,有高耸的大楼,有崭新的汽车,有丰厚的医疗和教育资源;有洁净的抽水马桶,有烤热的面包,有灭菌罐装的牛奶;有时尚,有潮流,有便捷,有通达……唯一没有的便是故乡。故乡依旧有,却在城市之外,繁华之外,富裕之外,发达之外……故乡是失聪瞎眼的土狗,是变矮变小变破旧的老房子,是再也回不去的记忆。(     乙   ),痛在心里,难以疗治,折磨着多少人的心。 这是多么荒谬的悖论,却又是多么理直气壮的存在。 1. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 2. 文中第一段标序号部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。 3. 请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 4. 文中画波浪线的语句如果改成“就像换掉乳牙、穿破变小的鞋子、一个终究要醒来的好梦”,表达效果有何不同?请简要分析。 5. 请根据文本内容,给末段加点的词语“悖论”下一个定义,不超过60个字。 【答案】 1.A 魂牵梦萦 B 义无反顾 2.第① 处,如果母亲是我们一辈子都依恋和思念的人 第③ 处,故乡给我的感觉是温暖的,包容的。 3.甲:乡愁是什么? 乙:对于故乡的思念是一种病 4.原句运用排比,多角度呈现出人与故乡无法割舍的情怀,更有气势。原句是一个整句,句式整齐,节奏感强。原句用逗号隔开,形成一组短句,语气舒缓,与整个语段抒情基调更加协调。 5.悖论是指故乡给我们留下很多美好的回忆,却因为对外面世界好奇又想方设法离开,离开之后又割不断对故乡的思念而产生的矛盾情绪。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 A处:前文提问“故乡是什么”,接着强调不论身份、境遇,都会对一个地方产生的情感,核心内容是对故乡的深切思念,可填写“魂牵梦萦”。“魂牵梦萦”指灵魂被牵引,梦境中萦绕,形容思念深切,无法忘怀。      B处:前文提到“城镇化成为时代凯歌”,人们“离开了乡村故土”奔向城市,后文列举城市的诸多优势,这里形容人们被城市吸引,坚定地离开故乡时的坚定与决绝,可填写“义无反顾”。“义无反顾”指为了正义或目标,毫不犹豫地前进。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第① 处“母亲如果是我们一辈子都依恋和思念的人”语序不当,关联词语“如果……那么……”引导的复句中,“如果”的位置不当。应将“如果”移到“母亲”前。 第③ 处“故乡给我的感觉是包容的、温暖的”语序不当,“温暖的”与“包容的”存在递进关系。“温暖”是故乡给人的直观感受,“包容”是故乡的深层特质,应先直观后深层,应将“包容的”与“温暖的”互换位置。 3. 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处:前文提问“故乡是什么?”,后文回答了对故乡的情感;紧接着甲处是问号,后文“是你不管……的那种情感”,结合第二段首句“乡愁有多浓郁?”可知,此处应承接“故乡”话题,转向“乡愁”的定义,可补写“乡愁是什么”。      乙处:前文将故乡比作“失聪瞎眼的土狗”“变破旧的老房子”“回不去的记忆”,后文“痛在心里,难以疗治,折磨着多少人的心”,内容是思念故乡的痛苦无法缓解,可填写“对于故乡的思念是一种病”,呼应后文“痛”“难以疗治”,使语意连贯。 4. 本题考查学生分析语句表达效果的能力。 原句是三个并列的比喻句,用“就像……一样”形成排比修辞;改句是并列短语,取消了反复句式,原句用排比句式增强了语势,多角度强调离开故乡是必然的,突出人与故乡的“无奈告别”,情感更饱满;改句语气平淡,缺乏感染力。原句用逗号隔开,形成短句,节奏舒缓;改句是紧凑的短语,节奏急促,破坏了抒情氛围。 5. 本题考查学生语言表达之下定义的能力。 下定义格式:被定义概念=种差+邻近属概念。 筛选要素:依据原文最后一段和前文“对故乡的情感”可知,“悖论”的邻近属概念是情感层面的矛盾,即“矛盾情绪”;依据“留存了人生的第一声啼哭”“承载了小时候所有的喜怒哀乐”可知,故乡承载着我们的美好回忆,这是“悖论”的前提;依据“对故乡之外的世界抱有好奇……本质都是想方设法离开熟悉的故乡”可知,我们因对故乡之外的世界好奇,想方设法离开故乡是“悖论”的矛盾行为;依据“思念就像蜘蛛吐丝一样……扯得心里生疼”可知,离开后,又无法割不断对故乡的思念是矛盾结果。 整合表述:将前提、行为、结果按逻辑顺序填入“被定义概念=种差+邻近属概念”的格式,表述要简洁,避免冗余或遗漏,注意字数限制。 六、(2025-2026・江苏连云港海州・高二上期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 中国历史悠久,文化        A          。在漫长的岁月中,古人根据生活,对文字进行了一系列的组合和归纳,并赋予其特殊的含义,最终形成了一些经典的句子和成语,并在生活中有着广泛的应用。比如一个人与另一个人是很好的朋友,他们会将双方的这种关系形容为“与子同袍”。 这四个字出自《诗经・秦风・无衣》,在这首诗中,还有“与子同裳”,它们原意都是表达战友之间的相亲相爱。问题来了,为何《诗经》之中说“与子同袍”“与子同裳”,(       甲       )?其实原因也很简单,因为那个年代,根本就还没有裤子。 ①中国的裤子起源于西北地区,②大概在三千年前,③新疆地区便出现了现在没有太大区别的合裆裤。④这种说法是有证据为证的,⑤比如人们在考古的时候就发现了一些唐俑,⑥它们或出土于新疆,⑦或为黑人、昆仑奴的形象,⑧共同点便是穿着裤子。 然而,在当时的中原,其实人们并不穿裤子。在石器时代,中原地区的人一般都是用一整幅织物包裹住身体,不加裁剪,此时的他们连袖子也是没有的,更别提裤子了。但        B        的是,如此简陋并且不保暖的衣服,却在中国流传了数千年之久。 到了《诗经》所处的时代,人们一般都是“上衣下裳”,也就是说,无论男女,人们一般上身穿交领窄袖短衣,下身穿飘逸的裙裳。根据沈从文先生的考证,穿长裳是当时上层人物的特权,而到了“礼崩乐坏”的东周时期,底层人们为了更便于劳作,于是穿上了(     乙     )。它们一般前面连腰,而后面是开裆的,与如今的裤子        C        。正是因为如此,所以他们经常有“走光”的风险。 到了唐朝时期,与我们如今相似的裤子才真正进入到了各层阶级,为男女老少所共同接受。有趣的是,到了宋朝的时候,开裆裤又重新进入了人们的生活中,成为人们追捧的存在。试想一下,即使两个人感情很好,大概也很难一起穿开裆裤吧。正因如此,所以才没有出现“与子同裤”的说法。 经过时代的变迁,岁月的发展,裤子也成为如今我们的必备衣物。在这样的社会环境之下,很容易便产生了“穿一条裤子长大”的深厚情谊。由此也不难看出,文化的发展是永远离不开现实的,(       丙       ),但是却高于现实,并因此而能够为后世的我们所引用。 1. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 2. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 3. 请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 4. 文中的“问题来了”“也就是说”“有趣的是”“试想一下”等短语被称为“插入语”,删掉它们并不会妨碍意思的表达。保留这些插入语有何作用? 5. 通过材料,我们了解了裤子的产生与变迁,也明白了“穿一条裤子长大”的文化内涵。请再列举一句与衣服有关的俗语或谚语,并阐释其内涵。 【答案】 1.A 源远流长/博大精深 B 不可思议/匪夷所思 C 大相径庭/截然不同/迥然不同 2.序号③ 修改为:新疆地区便出现了同现在没有太大区别的合裆裤。 序号④ 修改为:这种说法是有证据的。 3.甲:却不说“与子同裤”呢 乙:最原始的裤子/开着裆的裤子 丙:它们往往反映现实/它们往往来源于现实 4.① 表达作者的态度或情感。如“有趣的是”,能够体现作者的主观判断和情绪。 ② 引起注意或强调内容。如“问题来了”“也就是说”“试想一下”,可以让读者更加关注句子中的重点部分。 ③ 增强互动。如“试想一下”,给读者以与作者面对面交流的感觉,亲切自然。 5.示例一:“佛要金装,人要衣装”,意思是佛像需要靠金粉来装饰才显得庄重,人需要靠得体的衣服来打扮才显得精神。 示例二:“人靠衣服马靠鞍”,强调衣服对人的外在形象有很大的修饰作用,就像马配上好的鞍子会显得更加英姿飒爽,人穿上合适的衣服也会显得更加出众。 示例三:“衣不如新,人不如故”,衣服是新的好,而朋友还是旧的好,表示对旧人(老朋友)的眷恋。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 A处,语境形容中国文化历史悠久、内涵丰富、影响深远,可填“源远流长”“博大精深”等。 源远流长:河流的源头很远,水流很长;常比喻历史悠久,根底深厚。 博大精深:形容思想和学识广博高深。 B处,语境是说无法理解这种衣服为何能流传数千年,表达对于这种现象的疑惑,可填“不可思议”“匪夷所思”等。 不可思议:不可想象,不能理解。 匪夷所思:指事物怪异或人的言行离奇,不是一般人按照常理所能想象的。 C处,此处是说当时那种前面连腰、后面开裆的服饰与如今的裤子相比,在样式等方面存在很大差异,可填“大相径庭”“截然不同”“迥然不同”等。 大相径庭:表示彼此相差很远,大不相同。 截然不同:形容两件事物毫无共同之处。 迥然不同:形容相差得远,完全不一样。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 序号③ ,成分残缺,“现在”前缺少介词“同”,修改为:新疆地区便出现了同现在没有太大区别的合裆裤。 序号④ ,句式杂糅,“……是有证据的”“以……为证”句式杂糅,删掉“为证”,修改为:这种说法是有证据的。 3. 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲:前文先是提到《诗经》中有“与子同袍”“与子同裳”这样表达战友相亲相爱的语句,接着提出疑问,结合后文围绕裤子展开的一系列关于其起源、不同时期穿着情况以及与相应文化表达的阐述,此处自然是要问为何《诗经》里有那样的表述,却没有类似“与子同裤”这样涉及裤子的表达,故可填写:却不说“与子同裤”呢。 乙:前文提到在《诗经》所处时代人们一般是“上衣下裳”,接着讲到底层人们为了便于劳作有了着装变化,后文又描述这种裤子“前面连腰,后面是开裆的,与如今的裤子大相径庭”,所以此处应该补写能体现这种裤子特点的内容,故可填写:最原始的裤子/开着裆的裤子。 丙:根据“由此也不难看出,文化的发展是永远离不开现实的”“高于现实,并因此而能够为后世的我们所引用”可知,此处应该先点明文化与现实的基础联系,即文化往往是对现实的一种反映或者来源于现实,故可填写:它们往往反映现实/它们往往来源于现实。 4. 本题考查学生分析语句表达效果的能力。 ①“有趣的是”这一插入语传达出作者对于宋朝时开裆裤再次进入人们生活并受追捧这一现象的一种新奇、觉得有意思的态度,体现了作者个人主观上对该历史文化现象的感受,让读者能直观感受到作者在讲述这段内容时的情绪。 ② 引起注意或强调内容。如“问题来了,为何《诗经》之中说‘与子同袍’‘与子同裳’,却不说‘与子同裤’呢?”,“问题来了”这个插入语起到了引起读者好奇心、吸引读者注意力的作用,让读者自然地把关注点聚焦到后面要解释的原因上;“也就是说”是对前面“上衣下裳”这一较为概括说法的进一步详细阐释,通过这个插入语提示读者要着重关注后面更具体的关于当时人们穿着样式的描述,起到了强调和细化内容的作用。 ③“试想一下”营造出一种让读者去想象、去参与思考的氛围,仿佛作者在和读者面对面交流,引导读者站在当时的情境中去体会为什么不会有“与子同裤”这样的说法,使读者更易代入情境,拉近了作者与读者之间的距离,增强了文章的互动性,让读者不再只是被动地接受信息,而是主动参与到对文本内容的理解和感悟中来。 5. 本题考查学生正确使用熟语的能力。 首先,需要从自己所积累的众多与衣服相关的俗语、谚语中挑选出一个合适的例子。比如“佛要金装,人要衣装”“人靠衣装马靠鞍”“衣不如新,人不如故”“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”等等,选择时要确保自己对其内涵有一定的理解; 接下来,要对选定的俗语或谚语进行字面意思的解读,并进一步深入挖掘其背后蕴含的深层次内涵寓意。 最后,要将整个回答按照合理的逻辑顺序、条理清晰地呈现出来,先说明俗语或谚语是什么,再依次解读字面意思和内涵寓意,让读者能够一目了然地理解所列举俗语或谚语及其所蕴含的丰富意义。 如示例一:“佛要金装,人要衣装”,意思是佛像需要靠金粉来装饰才显得庄重,人需要靠得体的衣服来打扮才显得精神。 示例二:“人靠衣服马靠鞍”,强调衣服对人的外在形象有很大的修饰作用,就像马配上好的鞍子会显得更加英姿飒爽,人穿上合适的衣服也会显得更加出众。 示例三:“衣不如新,人不如故”,衣服是新的好,而朋友还是旧的好,表示对旧人(老朋友)的眷恋。 七、(2025-2026・江苏江阴・高二上期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 如果农村空置的老房子长时间没人住,它们会坏得特别快,有的甚至不出几年就房倒屋塌。(甲),没人住的反而先坏掉呢? 不难想到人对房屋的日常维护。在农村,很多老房子是用土、木、石等自然材料建造的,这种房子要想经久耐用,日常的维护至关重要。在云南,村民用泥或石灰抹面保护土胚房的墙面,覆以维护得当的小青瓦屋顶遮蔽风雨,土房子或可用上100年。但屋顶受损的小青瓦如果得不到及时修补,那么,在下雨天雨水将沿着土墙持续冲涮,损伤墙体,威协房屋。 如果(乙),建筑可能受其它生物影响而老化。譬如,植物的种子容易掉落在屋顶或墙体的缝隙里,生根发芽。无人清理的灰尘、鸟类的粪便等,会成为植物生长的基质。久而久之,植物壮大的根系会破坏屋顶和墙体,损坏建筑。而在很多传统木构建筑中,人们生火取暖产生的烟气会持续熏烤建筑内部构件,保持干燥的同时形成黑黑的保护层,防止构件发霉、虫蛀,形同维护。长期无人居住,自然也就没有了这层“烟火气”,建筑构件会更快地腐朽。 农村的老房子受限于建筑材料,难免有磕磕碰碰,小病小灾,需要细心照顾。城市里的现代建筑材料、设备早已更新换代,没人住的话也坏得快吗? 其实,除了检修维护,人的居住还有一个重要作用——让屋内的温度和湿度维持在比较舒适的范围内。当然,房子本身不会感觉到是否舒适,但如果长期无人居住,室内环境会随着外界气候的变化而大幅度波动。①夏天闷热潮湿,②冬天干燥寒冷,③反复的干湿循环、热胀冷缩,④会导致室内装修材料、管道产生霉变、开裂、脱落等,⑤进而引发安全事故。恰如一位科学家所言,没有了人类,水和火会慢慢摧毁一座现代化的城市。这样看来,“水泥森林”在没有人的使用维护时,也并非坚不可摧。 1. 文中第二段有多个错别字,请找出二处并加以改正。 2. 请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 3. 文中标序号的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。 【答案】 1.土胚→ 土坯 冲涮→ 冲刷 威协→ 威胁 (任选 2 个) 2.甲:为什么有人住的房子寿命更长 乙:没有人类的清理维护 3.② 冬天寒冷干燥 /① 夏天潮湿闷热 ④ 会导致室内装修材料、管道产生霉变、开裂、脱落等问题 【解析】 1. 土胚→土坯。“胚”读pēi,指生物体发育初期的幼体,用于胚胎、胚芽等词;“坯”读pī,为土字旁,字义和土石材料相关,指未经过烧制的黏土块,符合文中房屋墙体材料的语境。 冲涮→冲刷。“涮”为三点水,本义是将食材放在沸水中稍煮后取出,也指晃动着清洗容器,动作侧重摆动清洁;“刷”在这里指水流冲击摩擦,对应水流侵蚀地表墙体的用法用“刷”。 威协→威胁。“协”为十字旁,本义是共同、调和,如协作、协调,没有逼迫恐吓的语义;“胁”为月字旁,本义是胁迫、威逼,特指用威力使人屈服,对应表危害的语义用“胁”。 2. 甲:前文描述农村空置老房子坏的快,后文提出疑问“没人住的反而先坏掉呢”,那么中间空缺处自然要形成对比,引出疑问,所以应填与有人住的房子状况相关的内容,故填“为什么有人住的房子寿命更长”。 乙:开头提到“如果……建筑可能受其它生物影响而老化”,后续列举了“无人清理的……”等影响建筑物老化的因素,“人们生火取暖……形同维护”,都体现了人的作用——清理、维护,结合前面的假设,故填“没有人类的清理维护”。 3. 原句语病有: 语序不当,根据后面的“干湿”的提示,可知① ② 句应换顺序,即冬天寒冷干燥,夏天潮湿闷热。 成分残缺,④ 句“导致”后面缺少宾语中心词,可在“等”后加“问题”。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题10 语用表达题 一、【答案】 ① “良知”不能等同规则,前者属于自我约束(内心的自律),后者属于外在的制度。 ② “长辈的命令“不能等同“规则”。前者只约束个体,后者约束大家。 二、【答案】 ① 不是每一道江河都能流入大海 ② 不是每一粒种子都能长成大树 ③ 不燃烧的就会成为庸人 三、【答案】 美国西雅图吉尼拉运动服装公司运用日本松井化学公司研制的染色系统,制造出变色的棉织 T 恤衫、圆领长袖运动衫和短裤,它们能随体温变化而改变颜色。 四、【答案】 推理过程: 如果我去劝解,黛玉会烦恼郁结于心而致疾; 如果我不去劝解,黛玉会过于伤感而致疾; 或者我去劝解,或者我不去劝解; 总之黛玉会致疾。 感情:这段文字淋漓尽致地刻画了宝玉因爱得深切而犹豫不决、矛盾纠结的心理。 五、【答案】 示例一:又如“栋梁”,原意指房屋建筑中支撑屋顶的粗大木料,而它普通的意义是指能承担重任、起关键作用的人才,是用来赞美对集体、社会有重要贡献的人。 示例二:又如“心腹”,原意是指人体胸腔和腹腔内的重要器官,而它普通的意义是指亲信可靠的人,是用来指代身边值得信任的下属或伙伴的。 示例三:又如“标杆”,原意是指测量高度、距离时使用的木质或金属杆,而它普通的意义是指作为参照标准的榜样或范例,是用来指在学习、工作中树立的优秀典型。 六、【答案】 示例 ① 规模大(“学生人数多”或“受益人数多”) ② 开放性强(“入学容易”或“平台开放性强”) ③ 教学方法多样(“授课方式生动”或“授课手段多样”) ④ 教学互动性强(或“互动协作性强”) 一、【答案】 1.A .而是与节气特点相关 B .契合霜降“事事如意”的寓意 C .寄托对美好生活的向往 2.有意为之。① 文本重点在于阐述节气食俗与节气特点的关联,春、夏、秋的食俗更能体现这一主题。② 冬季食俗可能与文本阐述的“万物生长”“昼长夜短”等节气特点关联不紧密,故略去。 二、【答案】 1.① 大前提:凡苦味菜,皆可清火 ② 小前提:野菜(多半)是苦味菜 ③ 结论:野菜(多半)可以清火 2.① 第一处“新鲜”:明亮洁净的意思。形象地写出了新生植物清浅的绿色和饱含水分的色泽。 ② 第二处“新鲜”:接地气,鲜活的意思。“新鲜”一词生动地写出了民歌与野菜的相似性,都生长于乡土,具有鲜活的生命力。 三、【答案】 ① 那么维吾尔族的人口必然减少 ② 维吾尔族人口是增加的(或:维吾尔族人口增幅是汉族人口增幅的12 . 5倍/维吾尔族人口增幅远远高于汉族人口增幅) ③ 那么加拿大更存在种族灭绝行为 ④ 如果加拿大不承认自己存在种族灭绝行为 四、【答案】 1.甲:各国的标准不尽相同 乙:大米的量越少质越差 丙:日间温度每升高1°C 2.④ 改为:在加工过程中容易受损 ⑥ 改为:影响大米的营养价值和口感 五、【答案】 1.① 崇尚简单的黑白二色 ② 正色指青、赤、黄、白、黑五种纯正的颜色 ③ 色彩还与五行有严密的对应关系。 2.排比手法的运用,突出了天地五行与五色和四季逐一对应关系,同时也增强了文章的语势。运用短句,整齐划一,节奏明快。 六、【答案】 1.① 那么除了步数外 ② 运动强度不达标 ③ 便是行走时的心率 2.研究表明,快速走与慢速走步数相同时,每天快走约30分钟能降低罹患心脏病、癌症、痴呆症等疾病的风险。 一、【答案】 1.(示例)① 源远流长 ② 居安思危 ③ 刻不容缓 2.(示例)调查数据显示,我国餐饮食物浪费量约为每年 1700 万至 1800 万吨,人均食物浪费率至少 11.7 %。 3.(示例)① 民以食为天,粮以俭为先。② 节约粮食,是美德,是素质,更是责任。 二、【答案】 1.(1)“颓废的土壤”这一比喻的本体是腐败落后的晚清。 (2)将严复比喻为“盗火者”,生动形象,强调了他在引进西方思想、推动中国现代化进程中的重要贡献和牺牲精神。 2.句① ,改为“2020年在抗疫中不畏劳苦的医护人员”。 句⑥ ,改为“就很难确定哪些人是英才 ” 。 三、【答案】 1.另辟蹊径 明哲保身 2.① “电影《南京照相馆》过人之处还由于它并未局限于沉重的战争叙事”中的“由于”应改为“在于”; ② “不仅激活了观众的情感记忆,更还原了老南京的生活图景”应改为“不仅还原了老南京的生活图景,更激活了观众的情感记忆”。 3.选择 A 理由:标题中“暗房里的民族记忆”将抽象历史转化为具体的电影场景,具有画面感;“何以引发全民共情”的问句,可以激发读者的思考;“民族记忆”与“全民共情”的表述,将个体观影体验升华为集体情感认同。(言之成理即可) 选择 B 理由:标题中“至暗时刻”既指照相馆的暗房,又暗指南京大屠杀那段历史,一语双关,且与“凡人微光”构成对比。“凡人微光”比“民族记忆”更契合电影平民化的叙事视角,让人联想到普通人在极端环境下的善良和勇气,易引发共鸣。此外, B 标题把问句变为陈述句,从询问原因变为肯定事实,语气更坚定有力。(言之成理即可) 四、【答案】 1.第一问:“楚汉之争” 指 2025 年江苏省城市足球联赛中徐州队与宿迁队的对阵比赛。 第二问:加引号是为了表明此处“楚汉之争”不是指历史上刘邦和项羽之间的战争,是特殊含义。 2.① “ 互怼 ” 体现了言语交锋的激烈, “ 神补刀 ” 突出了补充话语的关键性和冲击力,形象地描绘出相关场景,增强了语言的画面感。 ② “ 互怼 ”“ 神补刀 ” 等词汇活泼、俏皮,打破常规表达,使表达更幽默。 ③ 使用流行的网络热词,拉近与当下读者的距离,使表达更具时代感。 3.语句① 修改为:这一场场被戏称为“没有假球,全是世仇”的足球 比赛 。 语句② 修改为:不仅点燃了江苏球迷的足球热情。 五、【答案】 1.A 魂牵梦萦 B 义无反顾 2.第① 处,如果母亲是我们一辈子都依恋和思念的人 第③ 处,故乡给我的感觉是温暖的,包容的。 3.甲:乡愁是什么? 乙:对于故乡的思念是一种病 4.原句运用排比,多角度呈现出人与故乡无法割舍的情怀,更有气势。原句是一个整句,句式整齐,节奏感强。原句用逗号隔开,形成一组短句,语气舒缓,与整个语段抒情基调更加协调。 5.悖论是指故乡给我们留下很多美好的回忆,却因为对外面世界好奇又想方设法离开,离开之后又割不断对故乡的思念而产生的矛盾情绪。 六、【答案】 1.A 源远流长/博大精深 B 不可思议/匪夷所思 C 大相径庭/截然不同/迥然不同 2.序号③ 修改为:新疆地区便出现了同现在没有太大区别的合裆裤。 序号④ 修改为:这种说法是有证据的。 3.甲:却不说“与子同裤”呢 乙:最原始的裤子/开着裆的裤子 丙:它们往往反映现实/它们往往来源于现实 4.① 表达作者的态度或情感。如“有趣的是”,能够体现作者的主观判断和情绪。 ② 引起注意或强调内容。如“问题来了”“也就是说”“试想一下”,可以让读者更加关注句子中的重点部分。 ③ 增强互动。如“试想一下”,给读者以与作者面对面交流的感觉,亲切自然。 5.示例一:“佛要金装,人要衣装”,意思是佛像需要靠金粉来装饰才显得庄重,人需要靠得体的衣服来打扮才显得精神。 示例二:“人靠衣服马靠鞍”,强调衣服对人的外在形象有很大的修饰作用,就像马配上好的鞍子会显得更加英姿飒爽,人穿上合适的衣服也会显得更加出众。 示例三:“衣不如新,人不如故”,衣服是新的好,而朋友还是旧的好,表示对旧人(老朋友)的眷恋。 七、【答案】 1.土胚→ 土坯 冲涮→ 冲刷 威协→ 威胁 (任选 2 个) 2.甲:为什么有人住的房子寿命更长 乙:没有人类的清理维护 3.② 冬天寒冷干燥 /① 夏天潮湿闷热 ④ 会导致室内装修材料、管道产生霉变、开裂、脱落等问题 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题10 语用表达题(期中真题汇编,江苏专用)高二语文上学期
1
专题10 语用表达题(期中真题汇编,江苏专用)高二语文上学期
2
专题10 语用表达题(期中真题汇编,江苏专用)高二语文上学期
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。