第1单元 第2章 章末复习（课件PPT）-【全程突破】2026-2027学年七年级上册生物同步训练（人教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“认识细胞”单元，系统梳理细胞的结构、物质、能量及生命活动等核心知识，通过章末总结列表将基本结构与特有结构、无机物与有机物、能量转换与生命活动等内容串联，构建结构与功能观、物质与能量观的知识网络。 其亮点在于采用“命题点分层巩固+项目式探究实践”策略，如显微镜操作题强化科学思维，3D细胞模型制作提升探究实践能力，动植物细胞比较题深化生命观念。这种设计兼顾基础与综合，助力学生巩固知识，也为教师提供精准复习支持。

七年级生物 上册（R）课件 第二章 认识细胞 章末复习 第一单元 生物和细胞 目录 01 章末总结 02 章节巩固 章末总结 目录 目录 命题点1 章节巩固 命题点2 命题点3 命题点4 目录 1.某同学用“目镜10×、物镜10×”的镜头组合观察口腔上皮细胞，物像的放大倍数是(　　) A.10倍 B.20倍 C.100倍 D.1010倍 目录 上一级 命题点1　显微镜的操作 C 2.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图所示是显微镜结构和镜头，下列说法正确的是(　　) A.转动c可使物像更加清晰 B.视野最亮的镜头组合是①和③ C.观察时视野中的异物一定位于a或e上 D.对光时应转动d使高倍物镜对准通光孔 目录 上一级 A 3.使用单目显微镜观察时会遇到不同情况，下列采取的措施，合理的是(　 ) A.将较暗的视野调亮——使用平面反光镜，大光圈对光 B.镜筒下降时，避免物镜压碎玻片标本——从侧面注视物镜 C.判断视野中污点的位置——转动反光镜、载玻片或目镜 D.将视野左侧边缘的物像移至中央——向右移动玻片标本 目录 上一级 B 4.(2024·广东)如图是显微镜下的番茄果肉细胞。下列叙述错误的是(　　) A.①起保护作用 B.②中存在遗传物质 C.物镜倍数越大，看到细胞越多 D.要观察左下方细胞，玻片向左下方移动 目录 上一级 命题点2　观察动植物细胞 C 5.(2025·韶关模拟)如图所示是某同学利用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的一个视野，由图可见出现了细胞重叠现象，其原因最可能是(　　) A.玻片未擦干净 B.未滴加清水 C.材料没有展平 D.没有用吸水纸引流 目录 上一级 C 6.下列关于制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的说法，正确的是(　　) A.需要在洁净的载玻片上滴一滴清水，保持细胞正常形态 B.刮取的材料要在液滴中涂抹均匀，防止细胞堆叠 C.由低倍镜转换为高倍镜观察，可以使观察视野范围变大 D.显微镜下可以观察到被染色的细胞核和细胞壁 目录 上一级 B 7.如图所示是植物细胞的相关概念图，下列叙述正确的是(　　) A.细胞壁是动物细胞特有的结构 B.①使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，将细胞封闭起来 C.②中的“能量转换器”不一定包含叶绿体 D.b可表示“控制物质进出” 目录 上一级 命题点3　动植物细胞的比较 C 8.某同学制作并观察洋葱表皮细胞临时装片，绘出的结构图如图所示，下列说法正确的是(　　) A.制作该临时装片时，应先在载玻片上滴一滴生理盐水 B.该细胞与人体口腔上皮细胞相比，特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡 C.②含有遗传物质，控制着细胞的生命活动 D.①有保护细胞的作用 目录 上一级 D 9.“以细胞之微，展生命之美”。为了研究生物细胞的结构特点，同学们用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片，并通过综合实践项目式学习活动制作了植物细胞和动物细胞的模型(如图所示)，结合图示回答相关问题。 (1)制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是　 　(用字母表示)。 目录 上一级 制作人的口腔上皮细胞临时装片 学生制作细胞模型(甲) 学生制作细胞模型(乙) bacd (2)图b中滴加的液体是生理盐水，目的是　 　 。如果要制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片，则此步骤应该滴加的液体是　 　。 (3)乙是用3D打印技术制作的细胞模型，作品立体、形象，技术创新性强，据图判断该模型是　 　细胞模型。 目录 上一级 制作人的口腔上皮细胞临时装片 学生制作细胞模型(甲) 学生制作细胞模型(乙) 维持细胞正常形态 清水 植物 (4)比较动、植物细胞结构，请参考范例找出图中动、植物细胞的相同结构。 例：[⑥和⑨]细胞核 [ ]　 　 ；[ ]　 　 ；[ ]　 　 。 目录 上一级 制作人的口腔上皮细胞临时装片 学生制作细胞模型(甲) 学生制作细胞模型(乙) ④和⑦ 细胞膜 ③和⑧ 细胞质 ①和⑩ 线粒体 10.(2025·广东模拟)我国科学家利用体细胞克隆技术“挽救”濒危白系五指山猪，培育过程如图所示。克隆猪(丁)的长相(　　) A.最像甲 B.最像乙 C.最像丙 D.一半像甲，一半像乙 目录 上一级 命题点4　细胞的生活 A 11.(2025·清远模拟)“中国人要把饭碗端在自己手里，而且要装自己的粮食。”因此，我国不断致力于研发耐盐碱作物，耐盐碱作物根细胞中控制盐分进出的结构是(　　) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡 目录 上一级 B 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $