第二单元6～10的认识和加减法(单元自测练习卷)2026-2027学年一年级上册数学人教版

**基本信息** 人教版一年级数学上册第二单元素养测试卷，聚焦10以内数的认识与运算，通过基础巩固与情境化问题设计，适配单元复习，培养运算能力与推理意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |计算题|22分|10以内加减法及混合运算|直接写得数、填未知数，夯实运算能力| |填空题|31分|数的读写、比多少、位置顺序|“双面打印丢页”情境题，发展推理意识| |解决问题|25分|图文结合的实际问题|“分糖果”“分物品”等生活情境，体现模型意识|

第二单元素养测试卷(试卷) 2026-2027学年一年级数学上册人教版6、写出带有下列偏旁的字。(6分) 心( ) 心( ) 攵( ) ) ( ) 目( ) 雨( ) 7、用“\”画去不是同一类的词语。(4分) (1)水杯 牙膏 铅笔袋 洗手液 (2)橡皮 直尺 蚕丝被 水彩笔 8、照样子把句子补充完整。(6分) 例：我多想去北京看看人民大会堂。 我多想去 看看 。 例：我们爱护小青蛙。 爱护 。 例：花儿——花儿在阳光下开发。 蝴蝶—— 。 9、根据课文内容连线。(6分) 10、根据课文内容填空。(10分) (1) 夏雨落 秋霜降 飘。 (2)夜 声, 落知 。 时间:60分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、算 (suàn) 一 (yi) 算 (suàn)。(22分) 1.直接写出得数。(6分) 10-6= 3+5= 8+2= 8-5+6= 5+5= 9-6= 4+6= 3+7-4= 10-0= 3+7= 5+2= 3+3+3= 2.在□里填上合适的数。(6分) 6+□=10 □-7=2 7-□=1 9-□=5 8+□=10 □-4=5 3.算一算,填一填。(10分) 二、填 (tián)一 (yi)填 (tián)。(31分) 1.看图写数。(3分) ( )朵花 ( )只袜子 ( )枚黑子 ( )瓶花 ( )双袜子 ( )枚白子 2.填一填。 3. 比( 少( ); 比 ( )( )。(2分) 4.在◯ 里填上“>”“<”或“=”。 9◯6 3+5◯9 7-5◯9-5 10◯7 7-2◯6 2+3◯8-4 5.数一数，填一填。 (1)从左数,第3盘有( )个,第5盘有( )个。 (2)从右数,第( )盘有8个,第( )盘有5个。 (3)把右边的2盘圈起来。 (4)从左数，第( )盘和第( )盘合起来有 8 个，第( )盘和第( )盘合起来也有8个。 6.如图所示，小明双面打印了一份 10页的资料，不小心弄丢了其中 1 张，他弄丢了第( )页和第( )页。 7.从2、3、5、7、8中选出三个数，写出两个加法算式和两个减法算式。(4分) □○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□ 8.小东有一本字帖，从第1页起，第一天写了2页，第二天写了4页，第三天他应该从第( )页开始写。 三、选 (xuǎn)一 (yi) 选 (xuǎn) 。 (10分) 1.从4数到 10,一共数了( )个数。 ①6 ②7 ③8 2. 5后面第4个数是( )。 ①8 ②9 ③10 3. 算式□+3<9,□里最大可以填( )。 ①3 ②4 ③5 4.下面不可以用“6-3”来解决的问题是( )。 ②还剩几个气球? ③一共有几支箭? 5. 小乐和小北有同样多的糖果，小乐吃了7颗，小北吃了8颗。他俩剩下的糖果相比， ( )。 ①小乐剩下的多 ②小北剩下的多 ③同样多 四、按 (àn)要 (yāo) 求 (qiú) 完 (wán) 成 (chéng) 下 (xià) 列 (liè) 各 (gè)题 (tí)。 (12分) 1.画一画，填一填。(4分) △△△△△ 5+( )= 9 ○○○ 3+( )= 7 □□ 2+( )= 6 ◇◇◇◇◇ 5+( )= 10 2.看图列式计算。(8分)(1) (2) □○□=□(杯) □○□=□(块) 五、解 (jiě)决 (jué)问 (wèn)题 (tí)。(25分) 2.一共有 8 只 。1. 一共有多少个?(4分) 屋子里有多少只 ? (4分) □○□=□(个) □○□=□(只) 3.给每个小朋友一个□，还剩几个□?(5分) □○□=□(个) 4. (6分) □○□○□=□(人) 5.看图选择问题并解答。(6分) ①一共有几只 ？ ②荷叶上还剩几只? 我选问题( )。(填序号) □○□=□(只) 参考答案 一、1. 4 8 10 9 10 3 10 6 10 10 7 9 2.4 9 6 4 2 9 3. 5 8 4 4 9 4 9 7 4 8 二、1. 7 1 6 3 9 7 2.3 9 7 3 3. 3 多 3 4. > < < > < > 5. (1)7 3 (2)5 3 (3)略 (4)1 3 4 5 6. 7 8 7.3+5=8 5+3=8 8-3=5 8-5=3(答案不唯一) 8.7 三、1. ② 2.② 3 .③ 4 .③ 5 .① 四、1. 2. (1)4+3=7 (2)10-3=:7 五、1. 5+4=9 2. 8-5=3 3. 10-6=4 4. 9-2+3=10 5. 示例:① 2+5=7 学科网（北京）股份有限公司 $