辽宁省朝阳市建平县实验中学2026-2027学年高二上学期9月阶段检测生物试题

建平县实验中学高二开学阶段性训练 生 物 说明：1．测试时间：75分钟 总分：100分 2．客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上 第Ⅰ卷（45分） 一、单项选择题（本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1．下列与遗传学概念相关的叙述，正确的是（ ） A．狗的卷毛和羊的直毛属于相对性状 B．豌豆的紫花和高茎属于相对性状 C．纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交，子一代全为高茎，这一现象属于性状分离 D．杂种圆粒豌豆自交，后代中出现圆粒和皱粒，这一现象属于性状分离 2．下列四项中，能用于观察四分体的实验材料是（ ） A．蓖麻籽种仁 B．洋葱根尖 C．菠菜幼叶 D．蝗虫的精巢 3．假说演绎法包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”五个基本环节，下列叙述正确的是（ ） A．提出问题建立在纯合亲本豌豆杂交和F₁自交的遗传实验基础上 B．“染色体上的遗传因子在体细胞中成对存在”是孟德尔假说的核心之一 C．“若F₁产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代的高茎与矮茎植株的数量比应为1∶1”属于“验证假设” D．孟德尔完成测交实验，统计发现子代中高茎：矮茎植株的数量比接近1∶1，这属于得出结论 4．孟德尔选用豌豆做杂交实验，发现了遗传学的两大定律。下列实验结果中能直接体现分离定律实质的是（ ） A．杂合的高茎豌豆（Dd）形成了D和d两种数量相等的配子 B．杂合的高茎豌豆自交，子代高茎∶矮茎=3∶1 C．杂合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子代高茎∶矮茎=1∶1 D．纯合的高茎豌豆与纯合的矮茎豌豆杂交，子代全是高茎 5．孔雀鱼原产于南美洲，现作为观赏鱼引入我国。在人工培育下，孔雀鱼产生了许多品系，其中蓝尾总系包括浅蓝尾、深蓝尾和紫尾三个品系。科研人员选用深蓝尾和紫尾品系个体做杂交实验（相关基因用B、b表示），结果如图所示。相关叙述正确的是（ ） A．孔雀鱼尾色的表型可以反映它的基因型 B．孔雀鱼尾色的性状表现为不完全显性，F₁的基因型为bb C．浅蓝尾鱼测交实验后代表型及比例是浅蓝尾∶紫尾=1∶1 D．F₂中深蓝尾个体与浅蓝尾个体杂交，F₃中会出现紫尾个体 6．果蝇的X染色体上有多个基因，部分基因的相对位置如下图所示。下列叙述错误的是（ ） A．一条染色体上存在多个基因 B．深红眼基因与棒状眼基因是非等位基因 C．红宝石眼基因与朱红眼基因的遗传信息不同 D．白眼基因与短硬毛基因的遗传遵循自由组合定律 7．有性生殖对生物的遗传和变异有重要作用。下列相关叙述错误的是（ ） A．减数分裂过程发生基因重组会形成多种类型的配子 B．有性生殖产生的配子种类多样化有利于生物的进化 C．精子和卵细胞融合过程发生了非同源染色体自由组合 D．受精过程中卵细胞和精子结合的随机性是后代呈现多样性的原因之 8．DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异。当两种生物的DNA单链具有互补的碱基序列时，互补的碱基序列就会结合在一起，形成杂合双链区；在没有互补碱基序列的部位，仍然是两条游离的单链（如下图所示）。下列相关叙述错误的是（ ） A．形成杂合双链区的部位越多，说明这两种生物的亲缘关系越近 B．杂合双链区一条链的序列是5′-GCATTTCT-3′，另一条链的序列是5′-AGAAATGC-3′ C．碱基特定的排列顺序，构成了每个DNA分子的特异性 D．若一条单链上（A+G）/（T+C）=m，则DNA双链中该比值也为m 9．表观遗传现象普遍存在于生物体生长、发育和衰老的整个生命过程中，有DNA甲基化、组蛋白乙酰化等形式。表观遗传的异常修饰，可影响细胞的发育、转化、凋亡，可促进肿瘤发展。下列有关叙述正确的是（ ） A．表观遗传不是基因的脱氧核苷酸序列发生变化造成的，属于不可遗传变异 B．DNA甲基化会改变DNA的碱基序列，具有可遗传性 C．DNA甲基化可能会使基因的转录过程受到抑制，影响细胞的分化 D．基因组成相同的用卵双胞胎所具有的微小差异与表观遗传无关 10．生物学是一门实验性学科，往往通过严谨的科学思维、巧妙的科学方法，增强直接经验，获得生动表象，有助于形成概念，理解原理，掌握规律。下列相关研究的叙述错误的是（ ） A．摩尔根采用假说-演绎法证明基因在染色体 B．认识减数分裂过程可运用模型建构法模拟染色体的行为变化 C．噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明DNA是主要的遗传物质 D．科学家通过同位素标记和密度梯度离心技术验证DNA的半保留复制 11．如图所示为中心法则的图解，下列说法正确的是（ ） A．洋葱根尖成熟区细胞的遗传信息传递过程有a、b、e B．图中能进行碱基互补配对的过程有a、b、c、d、e C．T2噬菌体能在肺炎链球菌的细胞中完成c、b、e过程 D．真核细胞完成b过程需要解旋酶和RNA聚合酶的催化 12．牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图，从图中不能得出的是（ ） A．花的颜色由多对基因共同控制，说明基因和性状间并不是一一对应关系 B．基因可以通过控制酶的合成来控制代谢，从而控制生物性状 C．生物性状由基因决定，也受环境影响 D．若基因①不表达，则基因②和基因③也不表达 13．下图是人体某细胞的细胞核中发生的两个过程，下列有关叙述正确的是（ ） A．基因1进行转录，a链延伸的方向是从5′→3′ B．基因2进行复制，酶1为RNA聚合酶、酶2为DNA聚合酶 C．图中基因1和基因2的过程在细胞核中不能同时进行 D．甲基化不仅抑制基因1的表达，也能抑制基因2的复制 14．某二倍体生物细胞中分别出现如图①至④的状况，下列解释正确的是（ ） A．①为基因突变，②为倒位 B．③可能是重复，④为染色体组加倍 C．①为移接，③可能是缺失 D．②为基因突变，④为染色体结构的变异 15．基因突变和基因重组都对生物的进化具有重要意义，下列叙述正确的是（ ） A．DNA上发生的碱基对增添、缺失或替换均属于基因突变 B．原癌基因过量表达导致相应蛋白质活性过强可能会引起细胞癌变 C．基因重组发生在雌雄配子结合形成受精卵的过程中 D．基因重组能够产生新基因进而产生新的基因型，是生物变异的重要来源 二、不定项选择题（本题共5个小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有错选得0分。） 16．DNA复制保持了亲子代间遗传信息的连续性。下列有关DNA复制的叙述，错误的是（ ） A．细胞核、线粒体、叶绿体或原核细胞的拟核中均存在DNA复制 B．噬菌体在宿主细胞中进行DNA复制时，需要宿主细胞提供模板 C．真核细胞中DNA复制后的一条染色体上含有1个DNA分子和2个游离的磷酸基团 D．某DNA分子连续复制n次后，子代DNA分子中含有母链的DNA分子有2个 17．下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是（ ） A．单基因遗传病是受一个基因控制的遗传病 B．表现均正常的双亲生出白化病的女儿，是基因重组的结果 C．唐氏综合征是由染色体数目变异引起的遗传病 D．通过遗传咨询、产前诊断等手段，可完全避免遗传病的产生 18．生物学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述中，错误的是（ ） A．在“性状分离比的模拟实验”中2个桶内的彩球数量既可以相等也可以不相等 B．“证明DNA半保留复制的实验”中，需用差速离心法对DNA进行纯化分离 C．双螺旋模型的碱基互补配对原则解释了DNA分子具有恒定的直径 D．低温诱导植物细胞染色体数目的变化主要是作用于有丝分裂后期 19．下列关于生物体内染色体、DNA与基因的说法，正确的是（ ） A．真核生物细胞中的基因都分布在细胞核内染色体的DNA上 B．对于某些原核生物来说，基因可能是有遗传效应的RNA片段 C．每条染色体含一个或两个DNA分子，每个DNA分子上有很多个基因 D．细胞分裂前的间期随着DNA的复制，染色体和基因的数目也会发生改变 20．下面为某单基因遗传病的家族系谱图。下列叙述不正确的是（ ） A．若该病为伴X染色体隐性遗传病，则III代中女孩患病率高于男孩 B．若该病为常染色体显性遗传病，则图中个体至少存在3种基因型 C．若该病为常染色体隐性遗传病，则III₂个体一定不携带致病基因 D．若该病为伴X染色体显性遗传病，则III₂和III₄不可能为患病男孩 第Ⅱ卷（55分） 三、非选择题（本题共5个小题，共55分） 21．科学家不断通过实验探究遗传物质的本质，使生物学研究进入分子生物学领域。请回答下列问题： （1）格里菲思通过肺炎链球菌的体内转化实验，得出S型细菌中存在某种________，能将R型细菌转化成S型细菌。 （2）艾弗里等人进行的肺炎链球菌体外转化实验中控制自变量的原理是_______________。 （3）科学家分别用放射性同位素35S、32P标记的T₂菌体侵染细菌，保温一段时间后搅拌、离心、静置，待菌液分层后检测上清液和沉淀物中的放射性（如下图所示）。 ①该实验中，选择35S、32P这两种同位素分别对蛋白质和DNA进行标记的理由是______________。 ②经检测发现：A管中上清液①中有较强放射性，沉淀物②几乎没有放射性，说明噬菌体的________没有进入细菌体内。B管中上清液③几乎没有放射性，沉淀物④有较强放射性，说明噬菌体的________进入细菌体内。此实验证明________是T₂菌体的遗传物质。 ③若用3H标记的T₂噬菌体侵染大肠杆菌，离心后放射性存在于______________。 22．图甲是人体胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图，图乙是该胰岛素基因某片段的平面结构，图丙是图甲中过程②的局部放大，请据图回答： （1）图甲中过程①的发生所需要的酶是________，图甲、乙、丙存在于人体胰岛B细胞中，该细胞与人体其他细胞在形态结构和生理功能上存在稳定性差异的根本原因是________。 （2）图乙为DNA的结构示意图，其基本骨架由________（填图中数字序号）和________（填图中数字序号）交替连接构成，④为________；⑨为________。 （3）由图丙可知，决定苏氨酸的密码子是________，参与图丙过程的RNA除mRNA外还有________。 （4）图甲过程②中，核糖体的移动方向是________（填“从左到右”或“从右到左”），一个mRNA上结合多个核糖体的意义是______________。 23．水稻是单产最高的粮食作物之一，袁隆平院士因培育出超级杂交水稻而闻名于世，曾被授予“共和国勋章”，我国盐碱地规模大，但主要粮食作物难以生长。如图是某科研小组尝试利用普通水稻（2n=24）培育耐盐水稻新品种的几种方案，据图回答下列问题： （1）科研人员发现了某品种水稻的雄性不育株（雄蕊发育异常，雌蕊发育正常），并利用其进行杂交育种。杂交育种的原理是________，利用雄性不育株作母本进行杂交育种的优点是_______。杂交水稻利用的是F1的杂种优势，其后代会发生_______，因此需要年年制种。 （2）过程①所用的“γ射线”处理萌发的种子而不是干种子，这是因为萌发的种子________，这种育种方法称为_____________，在这一过程中需要处理大量种子，其原因是基因突变具有_____________（答两点即可）等特点。 （3）通过过程③可得到稳定遗传的耐盐植株，此育种方式称为_______。其中花药离体培养形成的植株与正常植株相比，表现出_____________的特点。 24．图甲表示某种高等动物（体细胞染色体数目为2n）在繁殖和个体发育过程中核DNA数目的变化，图乙表示该种动物体内细胞进行某种细胞分裂时，核DNA、染色体、染色单体数目变化，图丙表示某一动物个体体内细胞处于若干特定细胞分裂时期的模式图，请据图分析回答： （1）图甲中，表示减数分裂过程中DNA数目变化的是___________段（用图中的标号填空），减数分裂中，染色体数目的减半发生在____________段（用图中的标号填空），减半的原因是____________________________。等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生于图丙中的细胞_______中（填图中的序号）。 （2）图乙中的柱形B表示细胞进行减数分裂的各阶段细胞中________的数目变化。 （3）根据图丙中的____________（用图中的标号填空）可以判断该动物的性别是雄性，④所示细胞分裂产生的子细胞名称是__________________________________________。 （4）若某精原细胞的基因型为AaXbY，减数分裂产生了一个aaXb的精子，其他三个精子的基因型为____________，产生aaXb的精子的原因_________________________。 25．燕麦颖色有黑色、黄色和白色三种颜色，由B、b和Y、y两对等位基因控制，只要基因B存在，植株就表现为黑颖。为研究燕麦颖色的遗传规律，进行了如图所示的杂交实验。分析回答： （1）上述性状的遗传符合孟德尔的____________定律，依据是____________________。 （2）图中亲本中黑颖的基因型为________，F₂中白颖的基因型是________。 （3）F₁测交后代中黄颖个体所占的比例为________。F₂黑颖植株中，部分个体无论自交多少代，其后代仍然为黑颖，这样的个体占F₂黑颖燕麦的比例为________。 （4）现有两包标签遗失的黄颖燕麦种子，请设计杂交实验方案，确定黄颖燕麦种子的基因型。设计以下实验方案：将待测种子分别单独种植并自交，按颖色统计植株的比例。结果预测：若结果为____________，则包内种子基因型为bbYY；若结果为____________，则包内种子基因型为bbYy。 学科网（北京）股份有限公司 $ 建平县实验中学高二开学阶段性训练生物答案 一、单项选择题（本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1-5．DDAAA 6-10．DCDCC 11-15．BDACB 二、不定项选择题（本题共5个小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有错选得0分。） 16．BC 17．ABD 18．BD 19．C 20．ABC 三、非选择题（本题共5个小题，共55分，除特殊说明外，每空1分） 21．（10分） （1）转化因子 （2）减法原理（2分） （3）S仅存在于噬菌体的蛋白质外壳中，P主要存在于噬菌体的DNA中（2分） 蛋白质外壳 DNA DNA 上清液和沉淀物（2分） 22．（12分） （1）RNA聚合酶 基因的选择性表达 （2）① ② 胞嘧啶脱氧核苷酸 氢键 （3）ACU tRNA、rRNA（2分） （4）从右到左 少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质（2分） 23．（11分） （1）基因重组 可以避免人工去雄等繁琐步骤（2分） 性状分离 （2）细胞分裂旺盛，更容易发生基因突变 诱变育种 不定向、突变频率低、一般是有害的（2分） （3）单倍体育种 植株矮小、高度不育（2分） 24．（11分） （1）a~d b~c 同源染色体分离，进入两个子细胞（2分） ② （2）染色单体 （3）精细胞 （4）Xb、AY、AY（2分） 减数分裂第二次分裂aa所在的姐妹染色单体没有分离，进入到同一个精子中（2分） 25．（11分） （1）自由组合F1黑颖植株自交所得F2中黑颖∶黄颖∶白颖≈12∶3∶1属于9∶3∶3∶1的变式（2分） （2）BByy bbyy （3）1/4 1/3 （4）全为黄颖（2分） 既有黄颖又有白颖，且黄颖∶白颖=3∶1（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $