1.4地球的圈层结构课件 2026-2027学年高一地理上学期人教版必修一

2026-09-20
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普通

摘要:

该高中地理课件围绕地球圈层结构展开,涵盖内部圈层(地壳、地幔、地核)和外部圈层(大气圈、水圈、生物圈)核心内容。以《地心游记》科幻情境导入,对比现实钻井局限,引出地震波这一认识工具,搭建从现象到原理的学习支架,衔接地震波特征与圈层划分目标。 其亮点在于情境导入激发探究兴趣,通过纵波横波对比及小船地震感受题培养综合思维,结合圈层示意图和地壳分层表格强化区域认知,外部圈层用“落红”诗句及物质交换图促进圈层联系理解。学生能提升地理实践力与综合思维,教师可借丰富素材优化教学。

内容正文:

学习目标: 说出地震波类型和波速变化特征; 掌握地球内部圈层的划分及圈层特点; 理解地球外部圈层的组成及意义。 凡尔纳的科幻小说《地心游记》中,主人公可以在地下旅行,甚至穿过地心。 就当前的科技水平来说,人类还无法实现地心漫游。目前最深的钻井为12千米,相当于地球半径的1/500,仅仅接触地球的“表皮”。 那么人类是通过怎样的方式认识地球内部结构呢? 一、地球的内部圈层结构 划分依据: 地震波 1.地震波定义: 地震发生时,地下岩石受到强烈的冲击,发生弹性震动,并以波的形式向四周传播,这种弹性波就叫地震波 。有纵波(P波)和横波(S波)之分。 纵波 横波 质点的振动方向与波的传播方向垂直速度较慢; 只能通过固体传播 横波(S) 纵波(P) 地震波 2.地震波的特点: 纵波 横波 质点的振动方向与波的传播方向同轴速度较快; 可以通过固体、液体和气体传播 7 质点的振动方向与波的传播方向垂直速度较慢 只能通过固体传播 横波(S) 纵波(P) 地震波 上下颠簸 前后左右摇晃 (破坏力小) (破坏力大) 2.地震波的特点: 纵波 横波 质点的振动方向与波的传播方向同轴速度较快 可以通过固体、液体和气体传播 8 地震发生时,坐在水中小船上的人( ) A.先感到上下颠簸,后感到左右、前后摇晃 B.只感到上下颠簸 C.先感到左右、前后摇晃,后感到上下颠簸 D.只感到左右、前后摇晃 针对训练: 家里的你、天空中的飞鸟呢? 3.地震波波速的变化 不连续面 横波完全消失, 纵波传播速度突然下降 地震波波速在一定深度发生突然变化的面 33km 2900km 莫霍界面 古登堡界面 说明波的传播介质(地球物质组成)发生了变化,地球内部是有不同层次的。 ? 地幔 地核 地壳 横波、纵波传播 速度均明显增加 4.地球内部圈层的划分 内核: 密度极大的固体金属球,具有超强的压力。 外核: 液态的金属物质。 地核 地幔:部分熔融状态 占地球总体积的80%,分为上地幔和下地幔, 上地幔上部存在软流层,是岩浆的主要发源地。 上地幔顶部与地壳都由坚硬的岩石组成岩石圈。 地壳:固态 地壳厚薄不一,海洋地壳薄,一般为5-10千米; 陆地地壳厚,平均为33千米,最厚可达70千米。 由铁和镍组成 地核 4.地球内部圈层的划分 33km 2900km 莫霍界面 33km 2900km 莫霍界面 古登堡界面 莫霍界面 古登堡界面 -33km -2900km 0km -80km -400km 地壳 岩石圈 软流层 地幔 地核 (地表) 画在课本P22 : (岩浆发源地) 莫 古 地壳 软流层 外核 内核 上 下 地幔 地壳 软流层 莫霍界面 1.横波、纵波的特点? 2.两个不连续面的深度、名称、地震波波速的变化? 3.地球内部圈层各圈层的特点? 分层 名称 主要成分 密度 分布 上层 硅铝层 由硅、铝成分较多的花岗岩类组成 小 不连续分布;在大洋底部非常罕见,即使有也非常薄  下层 硅镁层 由硅、镁、铁、钙成分较多的玄武岩类组成 大 连续分布;大陆和大洋地壳中都有分布  地壳的物质组成和结构特征 知识拓展 硅镁层 二、地球的外部圈层结构 岩石圈的表面高低不平,被大气圈、水圈和生物圈覆盖 —— 大气圈、水圈、生物圈 2.外部圈层的组成和意义 大气圈: 组成:由气体和悬浮物质组成的复杂系统,主要成分是氮气和氧气; 意义:使地球上的温度变化和缓,同时提供了生物生存必需的氧气; 风云雨雪等天气现象与人类息息相关。 水圈: 组成:地表和近地表各种形态水体的总称,主体是海洋,还包括陆地上的 河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水等。是连续但不规则的圈层。 意义:水是最活跃的自然要素之一,在地球表面物质迁移和能量转换中起着十分 重要的作用。 生物圈: 范围:多数生物集中分布在大气圈、水圈与岩石圈很薄的接触带中; 意义:促进太阳能转化、改变大气圈和水圈组成、改造地表形态。 地球表层生物及其生存环境的总称---最活跃的圈层 3.各层之间关系是? (生物的光合作用) 各圈层与岩石圈相互联系、相互渗透、相互制约 探究材料:大气圈、水圈、生物圈是地球的外部圈层。“落红不是无情物,化作春泥更护花”反映了外部圈层间相互联系、相互制约的关系。下图是地球圈层间的物质交换示意图,图中序号①②③代表外部圈层。 (1)上图中①②③分别代表哪个外部圈层? (2)连接地球内部圈层结构和外层圈层结构的是哪个圈层? “落红不是无情物,化作春泥更护花”反映的是哪两个圈层之间的关系? 岩石圈 生物圈和岩石圈 水圈 大气圈 生物圈 $

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