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海淀区高三年级第一学期期末练习评分参考
生 物
2017.1
一、选择题(在四个选项中,只有一项最符合题目要求。每小题1分,共20分。)
1.B 2.B 3.B 4.D 5.B 6.C 7.A 8.D 9.A 10.B 11.A 12.D 13.A 14.D 15.C 16.A 17.D 18.A 19.D 20.D
二、选择题(在四个选项中,只有一项最符合题目要求。每小题2分,共20分。)
21.A 22.C 23.D 24.D 25.C 26.A 27.D 28.D 29.D 30.C
三、非选择题(共60分)
31.(除注明外,每空1分,共8分)
(1)核糖体 空间结构 流动性 细胞内的稳态
(2)敲除B蛋白基因后(b组与a组比较),细胞内自噬体数目下降;敲除后转入正常B蛋白基因(c组与a、b组比较),细胞内自噬体数目恢复,敲除后转入B蛋白基因的突变基因(d组与a、b组比较),细胞内自噬体数目未恢复(2分)
(3)脂质体与脂质体连接 与磷脂分子结合,诱导膜泡融合,促进自噬体形成
32.(每空1分,共10分)
(1)感受器 神经冲动(或“电信号”)
(2)常染色体隐性
(3)C/G→T/A 仅出现正常个体测序结果或同时出现正常个体和患者的测序结果
(4)多方向性(或“不定向性”)
(5)①参照(或“标准”) 点样量(或“加样量”)
②促进 突变基因对Bip基因表达的促进作用降低,进而影响了感光细胞中的蛋白质折叠
33.(每空1分,共8分)
(1)突触 胞体 降解(或“分解”)
(2)基因突变
(3)小于患者的相应差值
(4)RNA聚合 转录 抑制酶C基因启动子甲基化水平增高;增加酶C(或“分解Aβ的酶”)基因的表达量(答出一点或其他合理答案可得分)
34.(除注明外,每空1分,共7分)
(1)400 胰岛β细胞面积比 摄取、储存和利用
(2)显著低于 胰岛素