精品解析：辽宁省抚顺市新宾满族自治县2024-2025学年八年级上学期期中教学质量检测历史试卷

八年级历史试题 （考试形式：开卷 试卷满分：70分 考试时间：70分钟） ※注意事项：本次质量检测形式为开卷，学生只能带一本部编《中国历史》八年级上册教材。本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页。 考生答题时，必须将答案写在 答题卡上，答案写在试卷上无效。 一、单项选择题（本题共15道小题，每小题2分，共30分。请将正确答案涂在答题卡上） 1. 西方列强的炮声，惊醒了古老中华帝国的迷梦，中华民族的屈辱史—中国近代史开始了，“西方列强的炮声”是指以下哪个国家的炮声（ ） A. 法国 B. 英国 C. 俄国 D. 日本 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，根据题干信息“中国近代史开始”结合所学知识可知，1840年英国发动侵略中国的鸦片战争，清政府战败后签订《南京条约》，中国领土和主权遭到破坏，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端，B项正确；法国入侵中国，开始于第二次鸦片战争，排除A项；俄国在第二次鸦片战争期间通过一系列条约割占了我国大片领土，排除C项；日本的入侵始于1894年的甲午中日战争，排除D项。故选B项。 2. 由于对来自西洋的“数千年来未有之强敌”开始有所认识，李鸿章等引进西方军事技术，以求“御侮自强”。李鸿章等寻求“御侮自强”之术的根本目的是( ) A. 缓和与西方关系 B. 学习西方先进技术 C. 维护清朝的统治 D. 仿效西方政治制度 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，第二次鸦片战争之后，清政府内外交困，统治者内部一些较为开明官员组成洋务派，主张学习西方先进的技术和器物，使中国富强起来，达到富国强兵的目的，维护清朝的封建统治，代表人物是李鸿章，曾国藩等，前期创办军事工业，企图自强，C项符合题意；ABD三项不符合题意；所以答案选择C。 3. 论从史出是历史学习的基本方法。论证“第二次鸦片战争使中国半殖民化程度进一步加深”这一论点，下列史实正确的是（ ） A. 以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口发动的战争 B. 英法联军对北京著名皇家园林——圆明园进行抢劫和烧毁 C. 清政府设立了“总理衙门”负责办理对外交涉等事务 D. 沙俄割占了中国东北和西北150多万平方千米领土 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，第二次鸦片战争中列强迫使清政府签订了《天津条约》《北京条约》等一系列不平等条约，俄国在第二次鸦片战争前后，趁火打劫，通过一系列不平等条约，共割占中国东北、西北150多万平方千米的领土，使中国的领土和主权进一步丧失，使中国的半殖民地化程度进一步加深。因此论证“第二次鸦片战争使中国半殖民化程度进一步加深”这一论点的史实，是“沙俄割占了中国东北和西北150多万平方千米领土”。D项正确；以“亚罗号事件”和“马神甫事件”，是第二次鸦片战争的导火索，排除A项；英法联军对北京著名皇家园林——圆明园进行抢劫和烧毁，是第二次鸦片战争的过程中，英法联军犯下的滔天罪行，排除B项；1861年，清政府设立了总理各国事务衙门，负责办理对外交涉以及通商海关事务，与题干内容不符，排除C项。故选D项。 4. 1898年（光绪二十四年）6月11日清政府颁布诏书，宣布实行变法，史称“戊戌变法”。材料中出现的纪年方法共有（ ） A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“1898年6月11日”是公元纪年法，这是是国际通行的纪年体系，以传说中耶稣基督的生年为公历元年。“光绪二十四年”是年号纪年法，就是以皇帝的年号纪年。“戊戌变法”这属于干支纪年法，干支纪年，是指中国传统纪年历法，自上古以来就一直使用的纪年方法。干支是天干和地支的总称。把干支顺序相配，正好六十为一周期，周而复始，循环记录。所以材料中出现的纪年方法共3种，C项正确；排除ABD项。故选C项。 5. 以下可以作为研究戊戌变法的一手 (直接) 史料是（ ） A. 学者所著《戊戌变法史事考》 B. 历史教科书中的相关内容 C. 影视作品中“公车上书”的片段 D. 维新派创办的《国闻报》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料；第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。由此可知，维新派创办的《国闻报》真实反映了维新派领导的戊戌变法运动，属于第一手(直接) 史料，D项正确；学者所著《戊戌变法史事考》、历史教科书中的相关内容、影视作品中“公车上书”的片段均是根据第一手资料创作的，属于间接史料，排除ABC项。故选D项。 6. 分清“史实”与“观点”是学习历史的一项基本能力。下列关于义和团运动的表述，属于“观点”的是（　　） A. 义和团提出“扶清灭洋”口号 B. 义和团在廊坊一带抗击八国联军 C. 慈禧太后下令剿杀义和团 D. 义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心 【答案】D 【解析】 【详解】“史实”是对历史事实的客观描述，“观点”则是对历史事实与现象的主观评价，带有主观感情色彩。题中“义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心”是对义和团运动的主观评价，是一种历史观点，D项正确。义和团提出“扶清灭洋”口号、义和团在廊坊一带抗击八国联军、慈禧太后下令剿杀义和团均为义和团运动中发生等历史事实，属于史实，ABC项不合题意。故选D。 【点睛】历史事实与历史观点的识别能力是历史学习的重要核心素养，应有意识进行针对性训练。 7. 蒋廷黻在《中国近代史》一书中指出:“自强运动的领导者没有一个完整的建设计划，他们起初只知道国防近代化的必要性。”下列企业的创办能够体现这一观点的是 A. 福州船政局 B. 轮船招商局 C. 开平煤矿 D. 汉阳铁厂 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“自强运动的领导者”、“知道国防近代化的必要性”可知，反映的是洋务运动。洋务运动是一场“自强”、“求富”的自救运动，由材料中的“国防近代化”可知体现了洋务运动的“自强”，创办军事工业；“再进一步”的举动就是求富，创办民用工业，福州船政局属于自强的表现；A项正确；轮船招商局、开平煤矿和汉阳铁厂都是民用工业，属于求富的表现，排除BCD项。故选A项。 8. “它是近代中国资产阶级领导的仅次于辛亥革命的又一次革命活动。从云南开始……战争粉碎了封建帝国延续的阴谋，恢复了共和制。”材料评价的是（ ） A. 护国战争 B. 二次革命 C. 萍浏醴起义 D. 安庆起义 【答案】A 【解析】 【详解】A.护国战争1915年从云南爆发，目的是反对袁世凯复辟帝制，粉碎了封建帝国延续的阴谋，恢复共和制，正确。 B.二次革命是1913年，因宋教仁案爆发，主战场不在云南，目的是反对袁世凯独裁，不是粉碎帝制复辟，错误。 C.萍浏醴起义是1906年同盟会领导的反清起义，地点在湖南江西交界，时间、地点、斗争对象均与题干不符，错误。 D.安庆起义是1907年徐锡麟发动的反清起义，地点在安徽安庆，和材料“从云南开始、反对帝制复辟”无关，错误。 9. 某班同学在复习时整理的部分教材内容（如下表），该同学复习的内容是（ ） 美、日侵略台湾 收复新疆 中法战争 A. 边疆危机 B. 割地赔款 C. 师夷长技 D. 封建剥削 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“美、日侵略台湾”“收复新疆”“中法战争”和所学知识可知，19世纪中后期，列强加紧侵略中国边疆地区：美国、日本先后觊觎或侵略台湾，法国发动中法战争侵略西南边疆，俄国支持阿古柏侵占新疆。这些事件共同构成了近代中国的边疆危机，清政府被迫开展边疆防御与收复行动，A项正确；表格中“收复新疆”是维护领土完整的举措，并非“割地赔款”，排除B项；“师夷长技”是洋务运动的核心主张，表格未涉及学习西方技术的内容，排除C项；封建剥削是中国古代封建制度的特征，与列强侵略边疆的主题无关，排除D项。故选A项。 10. “你看，今天王大帅打李大帅，明天赵大帅又打王大帅。”老舍《茶馆》里的这句台词所反映的时代背景是民国初年（ ） A. 生活方式和风俗习惯改变 B. 袁世凯继任临时大总统 C. 军阀割据纷争动乱 D. 蒋介石发动全面内战 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干台词只讲打仗，没有涉及服饰、礼仪、习俗等社会生活变化，与题意无关，错误。 B.袁世凯是北洋政府的最高统治者，他在世时，还没有形成各路“大帅”互相攻伐、混战不休的局面；袁世凯死后，北洋军阀才分裂混战，时间不符，错误。 C.袁世凯死后，北洋军阀分裂成直系、皖系、奉系等派系，为争夺地盘和政权连年混战，对应“今天王大帅打李大帅，明天赵大帅又打王大帅”，符合题意，正确。 D.蒋介石发动全面内战是1946年，不属于民国初年，时间不符，错误。 11. 下面表中内容为《民报》第一期的四幅图画名称，由此可知创办《民报》旨在宣传（ ） 第一幅 《世界第一之民族主义大伟人黄帝》 第二幅 《世界第一之民权主义大家卢梭》 第三幅 《世界第一之共和国建设者华盛顿》 第四幅 《世界第一之平等博爱大家墨翟》 A. 变法救国 B. 外争主权，内除国贼 C. 民主与科学 D. 三民主义 【答案】D 【解析】 【详解】A.变法救国是维新派主张，与《民报》革命立场不符，错误。 B.外争主权，内除国贼是1919年五四运动口号，与《民报》时期不符，错误。 C.民主与科学是新文化运动口号，晚于《民报》时期，错误。 D.《民报》是中国同盟会的机关报，1905年创刊于日本东京。表格中四幅图画分别歌颂了黄帝（中华民族人文初祖）、卢梭（法国启蒙思想家、人民主权理论倡导者）、华盛顿（美国共和制度缔造者）和墨翟（主张兼爱、平等），这些内容共同宣传了民族主义（黄帝）、民权主义（华盛顿、卢梭）和平等博爱（墨翟），与同盟会“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的纲领相呼应，旨在宣传三民主义，正确。 12. 以陈独秀、李大钊、鲁迅等为代表的先进知识分子，掀起新文化运动是为了（ ） A. 宣传马克思主义 B. 同封建复古思想作斗争 C. 提高工人思想觉悟 D. 建立名副其实的资产阶级共和国 【答案】B 【解析】 【详解】A.新文化运动后期才开始传播马克思主义，“宣传马克思主义”不是发起这场运动最初的目的，错误。 B.“同封建复古思想作斗争”是新文化运动兴起的直接目的，抨击了尊孔复古的封建思想，正确。 C.“提高工人思想觉悟”是五四运动之后，马克思主义传播、工人运动发展才出现的目标，不是新文化运动发起的目的，错误。 D.“建立名副其实的资产阶级共和国”是辛亥革命的目标，不是新文化运动的主要目的，错误。 13. 学会依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“新文化运动”，下列材料可信度最高的是（ ） A. 电视剧《觉醒年代》 B. 杂志《新青年》 C. 论文《新文化运动研究论域之拓展》 D. 讲座《新文化运动的真相》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，研究历史可信度最高的是第一手史料，是指接近或直接在历史发生当时所产生，可直接作为历史根据的史料。“杂志《新青年》”是新文化运动过程中宣传民主科学思想的杂志，属于第一手史料，B项正确；电视剧《觉醒年代》经过后人艺术加工，不是可信度最高的史料，排除A项；论文、讲座是后人根据第一手史料加工整理而来的，带有个人主观意识，属于第二手史料，排除CD项。故选B项。 14. 正式吹响新文化运动号角的文章是（ ） A. 《文学改良刍议》 B. 《文学革命论》 C. 《革命军》 D. 《敬告青年》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，新文化运动开始的标志是1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》(后更名为《新青年》)，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，D项正确；胡适在1917年1月发表的《文学改良刍议》，是倡导文学革命的第一篇文章，排除A项；《文学革命论》于1917年2月发表于《新青年》第二卷第六号，该论的作者是陈独秀，其表明了更坚定的文学革命的立场，明确提出“三大主义”作为新文学的征战目标，排除B项；《革命军》，是中国近代思想史上第一部系统地、旗帜鲜明地宣传资产阶级民主共和国思想的名著，排除C项。故选D项。 15. 历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元标题（ ） 洋务运动和边疆危机 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 戊戌变法 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 近代化的早期探索与民族危机加剧 C. 资产阶级民主革命与中华民国的建立 D. 新民主主义革命的开始 【答案】B 【解析】 【详解】A.“中国开始沦为半殖民地半封建社会”对应鸦片战争、第二次鸦片战争时期，题干包含洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、八国联军侵华，时间范围不匹配，错误。 B.洋务运动、戊戌变法属于中国近代化早期探索；甲午中日战争、列强瓜分狂潮、八国联军侵华，体现民族危机不断加深，完全匹配题干关键词，正确。 C.“资产阶级民主革命与中华民国的建立”对应的是辛亥革命相关史实，和题干内容无关，错误。 D.“ 新民主主义革命的开始”是以五四运动为开端，时间晚于题干事件，错误。 二、非选择题(本题4小题，16题9分，17题10分，18题10分，19题13分，共40分) 16. 某班布置“古代近代·历史转折”主题展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成下列任务。 古代近代·历史转折 条约篇 A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《天津条约》 D. 《虎门条约》 人物篇 图一 林则徐像 图二 关天培像 图三 洪秀全像 文献篇 （1）请按照示例，将“条约篇”中的内容进行归类，放入相应板块。 示例：板块一“公使驻京”C 板块二 “五口通商”_________ 板块三 “领事裁判”________ 板块四 “割占九龙”_________ （2）“人物篇”中的图一、图三历史人物分别与哪个历史事件有关？这些历史人物身上体现了什么精神品质？ （3）请你从“文献篇”中任选一个，说明其能够入选展板的理由。（多选多答只评第一个） 【答案】（1） ①. A ②. D ③. B （2）历史事件：虎门销烟；太平天国运动； 精神品质：爱国主义，抗击外来侵略的反抗精神。 （3）《天朝田亩制度》：1853年太平天国定都天京后，颁布了《天朝田亩制度》，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地。太平天国想通过这个方案，建立一个理想社会，因带有很大的空想色彩而在实践中难以施行，但它反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望，对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起了积极的作用。 《资政新篇》：太平天国运动时期，洪仁玕写成《资政新篇》，提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张，是近代中国第一个资本主义性质改革方案。但由于受当时历史条件的限制，《资政新篇》未能付诸实践。 【解析】 【小问1详解】 ①：1842年《南京条约》开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸，也就是五口通商，对应A。 ②：鸦片战争后，1843年英国强迫清政府签订《虎门条约》，从中获得领事裁判权、片面最惠国待遇等特权。领事裁判权就是外国人在中国犯罪，不受中国法律审判，对应D。 ③：第二次鸦片战争，中英《北京条约》，割九龙司地方一区给英国，对应B。 【小问2详解】 历史事件：1839年，林则徐虎门销烟，是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示中华民族反抗外来侵略的坚强意志；1851年，洪秀全发动金田起义，太平天国运动爆发，是中国近代规模最大的农民战争。 精神品质：结合人物事迹提炼，林则徐面对外来鸦片侵略，体现爱国抗争；洪秀全反抗清朝封建剥削压迫，体现斗争反抗精神。 【小问3详解】 《天朝田亩制度》：可从时间背景、核心内容、局限性及积极意义等方面说明它是太平天国纲领文件，反映近代农民阶级反封建的探索，是中国近代历史转折阶段重要文献。 《资政新篇》：可从时间背景、核心主张、历史地位、局限性等方面来体现体现近代先进中国人向西方学习的探索，契合展板主题。 17. 甲午中日战争是日本发动的一场侵略战争，这场战争给中国带来了深重的灾难，请你完成“甲午之殇·痛定思痛”的探究活动。 任务一 【探究战争原因】 1887年，日本参谋本部草拟了一份名为《征伐清国策》的战争计划，把对华战争的时间定在五年之后，并计划吞并辽东，以及山东的登州，舟山群岛、澎湖列岛、台湾和长江两岸十里以内的地区。 1890年，日本爆发第一次资本主义经济危机，米价上涨，各种商品普遍跌价，企业宣告破产，出现大批“无钱无业”的贫民，经济萧条状态一直持续到1894年前后，期间东京府内发生多次大规模工人运动。 1894年6月，英国政府承认了日本对朝鲜的武装侵略；7月23日又对日表示，若中日开战，不以上海为战场，英国将采取“中立”。 ——摘编自吴廷璆《日本史》 任务二 【了解战争过程】 1894年，甲午中日战争爆发，危机依然从海上来。号称亚洲第一的海军未能御敌于海上，这支在洋务运动中装备起来的舰队最终全军覆没，中国陆军更是一败再败。 任务三 【分析战争形势】 甲午战前中日两国综合实力对比表 中国 日本 人口 4亿多 4000万 陆地领土面积 1000多万平方千米 37万多平方千米 政治体制 君主专制 君主立宪制 军队实力 总计：96万余人。实际参战：20万 总计：24万人。实际参战：17万 财政收入 （1893年）8867万两白银 （1893年）7585万两白银 近代企业 262家 3344家 铁路长度 300千米 3200千米 近代教育 洋务学堂30余所 各类大中小学近3万所 后勤保障 无成熟的兵站体系 完善的兵站物流系统，15万军夫 任务四 【阐释战争影响】 序号 时间 事件 ① 1895年3月 李鸿章在日本同伊藤博文展开和谈，并于次月签订《马关条约》 ② 1895年4月 康有为、梁启超等人上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法 ③ 1895年7月 光绪帝发布上谕，要求振兴工商实业 ④ 1897年11月 德国强占胶州湾 （1）根据材料，分析日本发动甲午战争的原因。（写出一点即可） （2）“亚洲第一海军”是哪支海军？其全军覆没于哪场战役？ （3）依据表格内容，说明甲午中日战争中国失败的原因。 （4）从下列主题词中选择一个，运用材料中的两个事件，阐释甲午中日战争的影响。 主题词： A 列强侵略 B 政治变革 【答案】（1）原因：日本侵略中国蓄谋已久；借侵华战争转嫁本国经济危机；列强默许和纵容日本的侵略行为。 （2）海军：北洋舰队； 战役：威海卫战役。 （3）原因：政治制度落后、经济落后、文化教育落后、军事落后等。 （4）主题词：A列强侵略； 事件：①④； 影响：甲午战争中国战败，被迫签订《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化程度；刺激了列强掀起瓜分中国的狂潮，出现“德国强占胶州湾”等现象。（《马关条约》使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国半殖民地化程度。列强在中国掀起了抢夺利权、强租租借地、划分“势力范围”的瓜分中国狂潮，彼此协调关系，共同奴役中国。） 主题词：B政治变革； 事件：②③； 影响：甲午中日战争导致民族危机加深，推动了资产阶级维新派掀起维新变法运动。 【解析】 【小问1详解】 原因：“日本参谋本部草拟了一份名为《征伐清国策》的战争计划”→日本侵略中国蓄谋已久；“1890年，日本爆发第一次资本主义经济危机”→借侵华战争转嫁本国经济危机；“1894年6月，英国政府承认了日本对朝鲜的武装侵略；7月23日又对日表示，若中日开战，不以上海为战场，英国将采取‘中立’”→列强默许和纵容日本的侵略行为。 【小问2详解】 海军：“号称亚洲第一的海军未能御敌于海上，这支在洋务运动中装备起来的舰队最终全军覆没”，结合所学，洋务运动建立起当时号称亚洲第一的海军，这支舰队就是北洋舰队； 战役：北洋舰队在威海卫战役中全军覆没。 【小问3详解】 原因：引用任务三表格，对比中日两国，中国实行君主专制，近代企业、铁路、近代教育、后勤保障、军队动员能力都落后于实行君主立宪制的日本。由此可见，中国政治制度、经济、文化教育、军事等方面全面落后，最终导致甲午战争战败。 【小问4详解】 主题词：A列强侵略； 事件：甲午战败，1895年签订《马关条约》，对应事件①；之后1897年德国强占胶州湾，对应事件④； 影响：抓住甲午战败带来的民族危机，结合《马关条约》的签订、德国强占胶州湾两件史实，阐述甲午战败刺激列强瓜分中国，民族危机不断加深。 主题词：B政治变革； 事件：《马关条约》签订后，康有为、梁启超发动公车上书，请求变法，对应事件②；清政府下诏振兴工商，对应事件③。 影响：选定政治变革主题，选取公车上书、清政府鼓励实业两件史实，围绕民族危机加深推动国内变法图强的改革浪潮展开阐释。 18. 五四爱国运动开创了中国历史的新篇章。阅读下列材料，回答问题。 【国人梦碎——运动的背景】 材料一 第一百五十六条 （德国）所获得之一切权利特权，如胶州日本德国所有胶济铁路，及其他支线路权，及关于此项之领土、铁路、矿山、海底电线等……让与日本。 ——《巴黎和会关于山东问题决议案》（1919年4月30日） 1919年5月3日晚7时，在北大法科大礼堂召开全体学生大会，并约请北京13个中等以上学校学生代表参加。在会议上，法科学生谢绍敏当场将手指咬破，裂断衣襟，血书“还我青岛”四字，揭之于众……相约第二日举行集会和游行。 ——摘编自《文史资料精选》第二册 【全民奋起——运动的特点】 材料二 五四爱国运动遍及20多个省100多个城市。在运动中，各地组织了学生、教职员、工商界、妇女界等群众，共同组成各界联合会。随着五四运动的发展……由于各界群众的联合行动，这场运动获得了胜利。 ——摘编自《中国共产党历史》 【民族觉醒——运动的意义】 材料三 五四运动后，全国各地建立了许多相关团体，较有影响力的包括李大钊在北京成立的马克思学说研究会、陈独秀在上海成立的马克思主义研究会等。 由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。 ——摘编自《中国共产党的九十年》 （1）根据材料一回答，五四运动的导火线是什么？五四运动的发起者是哪个群体？ （2）根据材料二，归纳五四运动的特点。 （3）根据材料三，概括分析五四运动对中国社会发展的影响。 【答案】（1）导火线：巴黎和会上中国外交失败。群体：学生。 （2）特点：各界群众积极参与的广泛性。 （3）影响：促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。 【解析】 【小问1详解】 导火线：“《巴黎和会关于山东问题决议案》”“（德国）所获得之一切权利特权……让与日本”→1919年巴黎和会，列强将德国在山东特权转交给日本，中国外交失败成为五四运动的导火线。 群体：1919年5月3日晚7时，在北大法科大礼堂召开全体学生大会，并约请北京13个中等以上学校学生代表参加”→发起群体是学生。 【小问2详解】 特点：“在运动中，各地组织了学生、教职员、工商界、妇女界等群众，共同组成各界联合会”→五四运动是一场广泛的群众性爱国运动，具有社会各阶层广泛参与的特点。 【小问3详解】 影响：“五四运动后，全国各地建立了许多相关团体……马克思学说研究会”“一部分学生领袖便‘出发往民间去’……与其说是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程”→五四运动促进了马克思主义在中国的传播，推动马克思主义与中国工人运动相结合。 19. 辛亥革命是中华民族伟大复兴历程中的一个重要里程碑，为中国近代史留下了生动的印迹。阅读以下材料，回答问题。 【列强盛宴：晚清民族危机】 材料一 ……(辛亥）先驱们之所以百折不挠，实缘于救亡图存的迫切，为了在世界之林能有中华一席，为了民族振兴能够实现。 ——黄克武、王建朗《两岸新编中国近代史》（民国卷） 【革命历程：辛亥革命发展脉络】 材料二 辛亥革命大事记（部分） 时间 事件 1894年 A成立 1905年 B成立 1911年10月10日 C 1912年元旦 孙中山就任临时大总统，中华民国成立 1912年2月12日 D 1912年3月11日 E 【王朝终结：辛亥革命影响】 材料三 卡片1： 武昌发生的那些事……毁了一个王朝，像扳道岔一样，把古老的中国，扳到另一个轨道上。 ——张鸣《辛亥：摇晃的中国》 卡片2： 辛亥革命的主要功绩究竟是什么？那就是为中国社会的精神面貌和价值理念带来了巨变……开辟了中华民族振兴有为的希望之路。 ——黄克武、王建朗《两岸新编中国近代史》（民国卷） 卡片3： 共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清王朝灭；总统成，皇帝灭……剪发兴，辫子灭……天足兴，缠足灭……鞠躬礼兴，拜跪礼灭…… ——摘编自1912年3月5日《时报》 （1）根据材料一，先驱们发动辛亥革命的目的是什么？ （2）请为材料二表格中的A、B、C、D、E五处填写恰当的事件。 （3）结合材料三，选取两个史实，论证“辛亥革命是中国近代史上的一次历史性巨变”（要求：运用史实，论证观点，条理清楚） 【答案】（1）救亡图存，实现民族振兴。 （2）A:兴中会；B:中国同盟会C:武昌起义； D:宣统帝下诏退位，清朝灭亡；E:《中华民国临时约法》颁布 （3）【示例】观点：辛亥革命是中国近代史上的一次历史性巨变。 选取的史事：武昌起义、中华民国的建立。 论证：1911年10月10日，武昌起义爆发。10月11日，起义军成立湖北军政府。武昌起义胜利后，各省纷纷响应，支持革命。1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立。南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级革命的重要成果。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 综上所述，辛亥革命是中国近代史上的一次历史性巨变。 【解析】 【小问1详解】 目的：“实缘于救亡图存的迫切，为了在世界之林能有中华一席，为了民族振兴能够实现”→可提炼出救亡图存，实现民族振兴。 【小问2详解】 事件：1894年孙中山在美国檀香山组建兴中会；1905年成立中国同盟会，是中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党；1911年10月10日革命党人在武昌发动起义，即武昌起义；1912年2月12日宣统帝正式颁布退位诏书，标志着清王朝260多年的统治终结；1912年3月11日孙中山颁布《中华民国临时约法》，这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 【小问3详解】 论述题：首先明确论点是“辛亥革命是中国近代史上的一次历史性巨变”，再从材料三的三张卡片中选取对应角度的史实（武昌起义、中华民国的建立），因为要求史论结合，所以每个史实结合武昌起义、中华民国的建立的过程和影响、以及辛亥革命的影响展开论证，说明该史实如何体现“历史性巨变”。最后总结即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级历史试题 （考试形式：开卷 试卷满分：70分 考试时间：70分钟） ※注意事项：本次质量检测形式为开卷，学生只能带一本部编《中国历史》八年级上册教材。本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页。 考生答题时，必须将答案写在 答题卡上，答案写在试卷上无效。 一、单项选择题（本题共15道小题，每小题2分，共30分。请将正确答案涂在答题卡上） 1. 西方列强的炮声，惊醒了古老中华帝国的迷梦，中华民族的屈辱史—中国近代史开始了，“西方列强的炮声”是指以下哪个国家的炮声（ ） A. 法国 B. 英国 C. 俄国 D. 日本 2. 由于对来自西洋的“数千年来未有之强敌”开始有所认识，李鸿章等引进西方军事技术，以求“御侮自强”。李鸿章等寻求“御侮自强”之术的根本目的是( ) A. 缓和与西方关系 B. 学习西方先进技术 C. 维护清朝的统治 D. 仿效西方政治制度 3. 论从史出是历史学习的基本方法。论证“第二次鸦片战争使中国半殖民化程度进一步加深”这一论点，下列史实正确的是（ ） A. 以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口发动的战争 B. 英法联军对北京著名皇家园林——圆明园进行抢劫和烧毁 C. 清政府设立了“总理衙门”负责办理对外交涉等事务 D. 沙俄割占了中国东北和西北150多万平方千米领土 4. 1898年（光绪二十四年）6月11日清政府颁布诏书，宣布实行变法，史称“戊戌变法”。材料中出现的纪年方法共有（ ） A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种 5. 以下可以作为研究戊戌变法的一手 (直接) 史料是（ ） A. 学者所著《戊戌变法史事考》 B. 历史教科书中的相关内容 C. 影视作品中“公车上书”的片段 D. 维新派创办的《国闻报》 6. 分清“史实”与“观点”是学习历史的一项基本能力。下列关于义和团运动的表述，属于“观点”的是（　　） A. 义和团提出“扶清灭洋”口号 B. 义和团在廊坊一带抗击八国联军 C. 慈禧太后下令剿杀义和团 D. 义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心 7. 蒋廷黻在《中国近代史》一书中指出:“自强运动的领导者没有一个完整的建设计划，他们起初只知道国防近代化的必要性。”下列企业的创办能够体现这一观点的是 A. 福州船政局 B. 轮船招商局 C. 开平煤矿 D. 汉阳铁厂 8. “它是近代中国资产阶级领导的仅次于辛亥革命的又一次革命活动。从云南开始……战争粉碎了封建帝国延续的阴谋，恢复了共和制。”材料评价的是（ ） A. 护国战争 B. 二次革命 C. 萍浏醴起义 D. 安庆起义 9. 某班同学在复习时整理的部分教材内容（如下表），该同学复习的内容是（ ） 美、日侵略台湾 收复新疆 中法战争 A. 边疆危机 B. 割地赔款 C. 师夷长技 D. 封建剥削 10. “你看，今天王大帅打李大帅，明天赵大帅又打王大帅。”老舍《茶馆》里的这句台词所反映的时代背景是民国初年（ ） A. 生活方式和风俗习惯改变 B. 袁世凯继任临时大总统 C. 军阀割据纷争动乱 D. 蒋介石发动全面内战 11. 下面表中内容为《民报》第一期的四幅图画名称，由此可知创办《民报》旨在宣传（ ） 第一幅 《世界第一之民族主义大伟人黄帝》 第二幅 《世界第一之民权主义大家卢梭》 第三幅 《世界第一之共和国建设者华盛顿》 第四幅 《世界第一之平等博爱大家墨翟》 A. 变法救国 B. 外争主权，内除国贼 C. 民主与科学 D. 三民主义 12. 以陈独秀、李大钊、鲁迅等为代表的先进知识分子，掀起新文化运动是为了（ ） A. 宣传马克思主义 B. 同封建复古思想作斗争 C. 提高工人思想觉悟 D. 建立名副其实的资产阶级共和国 13. 学会依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“新文化运动”，下列材料可信度最高的是（ ） A. 电视剧《觉醒年代》 B. 杂志《新青年》 C. 论文《新文化运动研究论域之拓展》 D. 讲座《新文化运动的真相》 14. 正式吹响新文化运动号角的文章是（ ） A. 《文学改良刍议》 B. 《文学革命论》 C. 《革命军》 D. 《敬告青年》 15. 历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元标题（ ） 洋务运动和边疆危机 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 戊戌变法 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 近代化的早期探索与民族危机加剧 C. 资产阶级民主革命与中华民国的建立 D. 新民主主义革命的开始 二、非选择题(本题4小题，16题9分，17题10分，18题10分，19题13分，共40分) 16. 某班布置“古代近代·历史转折”主题展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成下列任务。 古代近代·历史转折 条约篇 A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《天津条约》 D. 《虎门条约》 人物篇 图一 林则徐像 图二 关天培像 图三 洪秀全像 文献篇 （1）请按照示例，将“条约篇”中的内容进行归类，放入相应板块。 示例：板块一“公使驻京”C 板块二 “五口通商”_________ 板块三 “领事裁判”________ 板块四 “割占九龙”_________ （2）“人物篇”中的图一、图三历史人物分别与哪个历史事件有关？这些历史人物身上体现了什么精神品质？ （3）请你从“文献篇”中任选一个，说明其能够入选展板的理由。（多选多答只评第一个） 17. 甲午中日战争是日本发动的一场侵略战争，这场战争给中国带来了深重的灾难，请你完成“甲午之殇·痛定思痛”的探究活动。 任务一 【探究战争原因】 1887年，日本参谋本部草拟了一份名为《征伐清国策》的战争计划，把对华战争的时间定在五年之后，并计划吞并辽东，以及山东的登州，舟山群岛、澎湖列岛、台湾和长江两岸十里以内的地区。 1890年，日本爆发第一次资本主义经济危机，米价上涨，各种商品普遍跌价，企业宣告破产，出现大批“无钱无业”的贫民，经济萧条状态一直持续到1894年前后，期间东京府内发生多次大规模工人运动。 1894年6月，英国政府承认了日本对朝鲜的武装侵略；7月23日又对日表示，若中日开战，不以上海为战场，英国将采取“中立”。 ——摘编自吴廷璆《日本史》 任务二 【了解战争过程】 1894年，甲午中日战争爆发，危机依然从海上来。号称亚洲第一的海军未能御敌于海上，这支在洋务运动中装备起来的舰队最终全军覆没，中国陆军更是一败再败。 任务三 【分析战争形势】 甲午战前中日两国综合实力对比表 中国 日本 人口 4亿多 4000万 陆地领土面积 1000多万平方千米 37万多平方千米 政治体制 君主专制 君主立宪制 军队实力 总计：96万余人。实际参战：20万 总计：24万人。实际参战：17万 财政收入 （1893年）8867万两白银 （1893年）7585万两白银 近代企业 262家 3344家 铁路长度 300千米 3200千米 近代教育 洋务学堂30余所 各类大中小学近3万所 后勤保障 无成熟的兵站体系 完善的兵站物流系统，15万军夫 任务四 【阐释战争影响】 序号 时间 事件 ① 1895年3月 李鸿章在日本同伊藤博文展开和谈，并于次月签订《马关条约》 ② 1895年4月 康有为、梁启超等人上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法 ③ 1895年7月 光绪帝发布上谕，要求振兴工商实业 ④ 1897年11月 德国强占胶州湾 （1）根据材料，分析日本发动甲午战争的原因。（写出一点即可） （2）“亚洲第一海军”是哪支海军？其全军覆没于哪场战役？ （3）依据表格内容，说明甲午中日战争中国失败的原因。 （4）从下列主题词中选择一个，运用材料中的两个事件，阐释甲午中日战争的影响。 主题词： A 列强侵略 B 政治变革 18. 五四爱国运动开创了中国历史的新篇章。阅读下列材料，回答问题。 【国人梦碎——运动的背景】 材料一 第一百五十六条 （德国）所获得之一切权利特权，如胶州日本德国所有胶济铁路，及其他支线路权，及关于此项之领土、铁路、矿山、海底电线等……让与日本。 ——《巴黎和会关于山东问题决议案》（1919年4月30日） 1919年5月3日晚7时，在北大法科大礼堂召开全体学生大会，并约请北京13个中等以上学校学生代表参加。在会议上，法科学生谢绍敏当场将手指咬破，裂断衣襟，血书“还我青岛”四字，揭之于众……相约第二日举行集会和游行。 ——摘编自《文史资料精选》第二册 【全民奋起——运动的特点】 材料二 五四爱国运动遍及20多个省100多个城市。在运动中，各地组织了学生、教职员、工商界、妇女界等群众，共同组成各界联合会。随着五四运动的发展……由于各界群众的联合行动，这场运动获得了胜利。 ——摘编自《中国共产党历史》 【民族觉醒——运动的意义】 材料三 五四运动后，全国各地建立了许多相关团体，较有影响力的包括李大钊在北京成立的马克思学说研究会、陈独秀在上海成立的马克思主义研究会等。 由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。 ——摘编自《中国共产党的九十年》 （1）根据材料一回答，五四运动的导火线是什么？五四运动的发起者是哪个群体？ （2）根据材料二，归纳五四运动的特点。 （3）根据材料三，概括分析五四运动对中国社会发展的影响。 19. 辛亥革命是中华民族伟大复兴历程中的一个重要里程碑，为中国近代史留下了生动的印迹。阅读以下材料，回答问题。 【列强盛宴：晚清民族危机】 材料一 ……(辛亥）先驱们之所以百折不挠，实缘于救亡图存的迫切，为了在世界之林能有中华一席，为了民族振兴能够实现。 ——黄克武、王建朗《两岸新编中国近代史》（民国卷） 【革命历程：辛亥革命发展脉络】 材料二 辛亥革命大事记（部分） 时间 事件 1894年 A成立 1905年 B成立 1911年10月10日 C 1912年元旦 孙中山就任临时大总统，中华民国成立 1912年2月12日 D 1912年3月11日 E 【王朝终结：辛亥革命影响】 材料三 卡片1： 武昌发生的那些事……毁了一个王朝，像扳道岔一样，把古老的中国，扳到另一个轨道上。 ——张鸣《辛亥：摇晃的中国》 卡片2： 辛亥革命的主要功绩究竟是什么？那就是为中国社会的精神面貌和价值理念带来了巨变……开辟了中华民族振兴有为的希望之路。 ——黄克武、王建朗《两岸新编中国近代史》（民国卷） 卡片3： 共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清王朝灭；总统成，皇帝灭……剪发兴，辫子灭……天足兴，缠足灭……鞠躬礼兴，拜跪礼灭…… ——摘编自1912年3月5日《时报》 （1）根据材料一，先驱们发动辛亥革命的目的是什么？ （2）请为材料二表格中的A、B、C、D、E五处填写恰当的事件。 （3）结合材料三，选取两个史实，论证“辛亥革命是中国近代史上的一次历史性巨变”（要求：运用史实，论证观点，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $