精品解析：江西上饶市余干县私立蓝天中学2026-2027学年高三上学期第一次阶段检测物理试题

高三第一次月考物理试卷 一、单选题（每题4分，共28分） 1. 物体受到下列几组共点力的作用，其中一定能使物体产生加速度的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】 判断三个力的合力能否为零，关键是看任意两个力的合力大小范围是否能包含第三个力 A．3N与6N的合力范围为 10N大于9N，不在该范围内，合力不可能为零，故一定产生加速度，故 A 正确； B．4N与7N的合力范围为 8N在3N至11N范围内，合力可能为零，故不一定产生加速度，故 B 错误； C．5N与8N的合力范围为 12N在3N至13N范围内，合力可能为零，故不一定产生加速度，故 C 错误； D．6N与 8N的合力范围为 10N 在 2N 至 14N 范围内，合力可能为零，故不一定产生加速度，故 D 错误。 故选 A。 2. 如图所示，汽车向右沿直线运动，速度从减小为，则此过程中，汽车的速度变化、加速度、受到合力三个矢量中，方向向左的有（　　） A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 【答案】D 【解析】 【详解】汽车向右沿直线运动，速度从减小为，以向右为正方向，则汽车的速度变化为 可知方向向左；根据可知，加速度方向向左；根据可知受到的合力方向向左。故方向向左的有3个。 故选D。 3. 质量m=0.5kg的物体由静止开始沿竖直方向匀加速上升，加速度a=5m/s2，该物体受到合力的大小为（　　） A. 0.5N B. 2.5N C. 1.5N D. 5N 【答案】B 【解析】 【详解】根据牛顿第二定律可得，物体受到的合力 故选B。 4. 一物体做直线运动，其v-t图像如图所示，下列判断不正确的是（　　） A. 物体在第1s末离出发点最远 B. 物体在第2s末的速度大小为2m/s C. 物体在前3s内的位移是6m D. 物体在1s~4s内的加速度为-2m/s2 【答案】A 【解析】 【详解】A．物体在0~3s内速度始终为正值，即物体一直沿正方向运动，3s时速度减为零，物体离出发点最远，故A错误，符合题意； B．由图可知，物体在第2s末的速度大小为2m/s，故B正确，不符合题意； C．图线与坐标轴所围区域的面积表示位移，所以0~3s内物体的位移为，故C正确，不符合题意； D．图线的斜率表示加速度，所以物体在1s~4s内的加速度为，故D正确，不符合题意。 故选A。 5. 如图所示，物块放在水平桌面上，在水平方向上共受三个力作用，即、和摩擦力，物块处于静止状态，其中，，若撤去，则物块受到的（　　） A. 合力大小是10N，方向向右 B. 合力大小是10N，方向向左 C. 摩擦力大小是2N，方向向右 D. 摩擦力大小是2N，方向向左 【答案】C 【解析】 【详解】物块开始处于静止状态，、的合力大小为 所以此时物块与水平桌面之间的摩擦力大小为 若撤去，因为，所以物块仍处于静止状态，合力为0 根据平衡条件可知此时物块所受摩擦力大小为 方向与的方向相反，水平向右。 故选C。 6. 如图所示，弹丸和足球的初速度均为，方向水平向右。设它们分别与木板作用的时间都是，弹丸击穿木板后速度大小变为，足球与木板作用后反向弹回的速度大小为，则下列关于弹丸和足球的加速度大小及方向的说法正确的是（　　） A. 弹丸：，方向向左 B. 弹丸：，方向向右 C. 足球：，方向向左 D. 足球：，方向向右 【答案】A 【解析】 【详解】AB．弹丸与木板作用时，以向右为正方向，弹丸的加速度为，可知弹丸的加速度大小为，方向向左，故A正确，B错误； CD．足球与木板作用时，以向右为正方向，足球的加速度为，可知足球的加速度大小为，方向向左，故CD错误。 故选A。 7. 如图所示，在粗糙水平地面上放着一个斜面体，的左端紧靠竖直墙，与竖直墙壁之间放一光滑球，整个装置处于静止状态。若把向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则（　　） A. 对墙的压力不变 B. 与之间的作用力增大 C. 地面对的摩擦力增大 D. 对地面的压力增大 【答案】A 【解析】 【详解】AB．对球B受力分析，可知其受重力、墙壁的支持力和斜面支持力，如图所示 设斜面的倾角为，B的重力为，根据平衡条件，可得， 把向右移动少许后，斜面的倾角为和B的重力为均不变，故、均不变，可知与之间的作用力保持不变，根据牛顿第三定律，可知对墙的压力，保持不变，故A正确，B错误； CD．对整体受力分析，如图所示 根据平衡条件，可得， 因、均不变，故、不变，根据牛顿第三定律，可知对地面的压力，保持不变，故CD错误。 故选A。 二、多选题（每题6分，共18分） 8. 某同学站在电梯中，下列情境中该同学处于超重状态的是（ ） A. 电梯加速上升 B. 电梯加速下降 C. 电梯减速上升 D. 电梯减速下降 【答案】AD 【解析】 【详解】AD．电梯加速上升或者减速下降，加速度方向都是向上，对该同学，根据牛顿第二定律，有 得，该同学处于超重状态，故AD正确； BC．电梯加速下降或者减速上升，加速度方向都是向下，有 得，该同学处于失重状态，故BC错误。 故选AD。 9. 如图所示，物体A、B和C叠放在水平面上，水平力为Fb=5N，Fc=12N，分别作用于物体B、C上，A、B和C仍保持静止，以下说法正确的是（　　） A. C与地面的摩擦力大小为7N B. B受到的摩擦力方向水平向左 C. B与C之间的摩擦力大小为7N D. A与B的接触面可能是粗糙的 【答案】AD 【解析】 【详解】A．对A、B、C整体分析，水平方向受，方向向右、，方向向左，根据平衡条件，地面对C的摩擦力，方向向右，故A正确； BC．对AB整体受力分析，由平衡条件可得 故B与C之间的摩擦力大小为5N，C对B的摩擦力方向水平向右，B对C的摩擦力水平向左，故BC错误； D．单独对A受力分析可知AB间无摩擦力，否则A水平方向所受的合力不为零，不能保持平衡，但接触面可能光滑也可能粗糙，故D正确。 故选AD。 10. 下列所给的图像中不能反映做直线运动的物体回到初始位置的是（　　） A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】 【详解】A．该图像表示物体开始和结束时的位置坐标均为0，说明物体又回到了初始位置，故A不符合题意； B．该图像表示物体一直向正方向运动，说明物体没有回到初始位置，故B符合题意； C．该图像表示物体第内加速度沿正方向，第内加速度沿负方向，大小均为，但物体初速度未知，故该图像不能反映物体末回到初始位置，故C符合题意； D．图像与时间轴所包围的面积表示位移，该图像表示物体内的位移为零，说明物体末回到了初始位置，故D不符合题意。 故选BC。 三、实验题（每空2分，共14分） 11. 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，装置如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。 （1）关于本实验的操作过程，下列说法正确的是（　　） A. 为了方便测量，实验时两细绳OB、OC必须相互垂直 B. 橡皮条必须与两细绳夹角的平分线在同一直线上 C. 为了减小误差，两细绳必须等长 D. 在同一组实验中，结点O的位置不能改变 （2）根据实验数据，该同学作出实验结果图如图乙所示，则______________（填“F”或“F′”）一定沿AO方向。 【答案】（1）D （2）F′ 【解析】 【小问1详解】 A．实验中两细绳不需要垂直，夹角不宜太小也不宜太大，故A错误； B．橡皮条不需要沿两细绳夹角的平分线，两个分力大小不超过弹簧测力计的量程即可，故B错误； C．细绳的作用是记录力的方向，不需要等长，故C错误； D．同一组实验中结点O位置固定，才能保证两次拉橡皮条的作用效果完全等效，故D正确。 故选D。 【小问2详解】 图乙中，F是通过平行四边形定则理论计算出的合力，存在实验误差，而F′是用一个弹簧测力计直接拉橡皮条的力，该力的作用效果和两个分力共同作用的效果完全一致，因此一定沿橡皮条AO的方向。 12. 某同学在用电火花打点计时器和纸带做“研究匀变速直线运动规律”的实验时，得到一条打下的纸带如图所示，并在上面取了A、B、C、D、E五个计数点，相邻两个计数点间还有4个点（图中没有画出），打点计时器所用交流电源的周期为T。 （1）电火花打点计时器的工作电压为______________V。 （2）计算物体加速度大小a的公式为a=______________（选用T、d1、d2、d3、d4表示）。 【答案】（1）220 （2） 【解析】 【小问1详解】 电火花打点计时器的工作电源是220V的交流电源。 【小问2详解】 由于打点计时器所用交流电源的周期为T，且相邻计数点间有4个未画出的点，则相邻计数点的时间间隔为5T，根据逐差法得 13. 如图1所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电。小车的质量为，小桶（及砝码）的质量为。 （1）下列说法正确的是______ A. 每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力 B. 实验时应先释放小车后接通电源 C. 本实验应远大于 D. 在用图象探究加速度与质量关系时，应作图象 （2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的图象，可能是图2中的图线______。（选填“甲”、“乙”、“丙”） （3）如图3所示为一次记录小车运动情况的纸带，根据图中给出的数据可以算出______。（计算结果保留3位有效数字） 【答案】（1）CD （2）丙 （3）4.01 【解析】 【小问1详解】 A．平衡摩擦力时，根据可知质量被约去，故改变小车质量无需重新平衡，故A错误； B．实验时应先接通电源再释放小车，以保证打点稳定及有效利用纸带，故B错误； C．设绳中拉力为T，根据牛顿第二定律有， 解得 为使得近似等于，应远大于，故C正确； D．由可知，与成正比，作图象为直线，便于分析，故D正确。 故选CD。 【小问2详解】 遗漏了平衡摩擦力这一步骤，则当拉力较小时，小车不会运动，加速度为0，只有当大于最大静摩擦力时，小车才有加速度，因此图像在轴上有截距，对应图线丙。 【小问3详解】 由图可知，相邻计数点间的时间间隔 根据逐差法，加速度 四、解答题（13题12分，14题12分，15题16分，共40分） 14. 汽车以v0=10 m/s的速度在水平路面上匀速运动，刹车后经2秒速度变为6 m/s，求： （1）刹车过程中的加速度大小及方向； （2）刹车后6s内通过的位移。 【答案】（1），方向与汽车运动方向相反 （2） 【解析】 【小问1详解】 取汽车初速度方向为正方向。由加速度的定义得 所以加速度大小为，方向与汽车运动方向相反。 【小问2详解】 汽车速度减为零所需的时间为 说明汽车在第末停止，之后保持静止。由匀变速直线运动速度与位移的关系得 整理得 15. 如图所示，重30N的物体放在粗糙水平面上，用的力斜向下推物体。F与水平面成30°角，物体与水平面间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求 （1）物体所受的摩擦力大小； （2）物体对地面的压力。 【答案】（1）4.33N （2）32.5N，方向竖直向下 【解析】 【小问1详解】 物体与地面之间的最大静摩擦力为 因 可知物体静止，则物体所受的摩擦力大小 【小问2详解】 地面对物体的支持力 根据牛顿第三定律可知，物体对地面的压力为32.5N，方向竖直向下。 16. 如图所示，有一个质量为足够长的木板A静止在光滑的水平地面上，在木板的左端静止放置一个大小不计、质量为的小物体B，A、B间的动摩擦因数为，g取。求： （1）当对B施加水平向右的力时，A、B保持相对静止，A、B加速度各为多大？ （2）当时，A、B发生相对滑动，则A、B加速度各为多大？ （3）的力作用0.5s后撤去，再经过多长时间A、B共速？ 【答案】（1） （2）， （3） 【解析】 【小问1详解】 由题知，当对B施加水平向右的力时，A、B保持相对静止，则A、B加速度相等，根据牛顿第二定律，对A、B组成的整体有 解得 【小问2详解】 由题知，当时，A、B发生相对滑动，根据牛顿第二定律，对A有 解得 对B有 解得 【小问3详解】 的力作用0.5s后撤去，则此时A、B的速度分别为， 撤去F后，A所受力的情况不变，则A的加速度仍为，而B在水平方向上只受到向左的滑动摩擦力作用，做匀减速直线运动，根据牛顿第二定律有 解得 设经时间，两者共速，则有 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高三第一次月考物理试卷 一、单选题（每题4分，共28分） 1. 物体受到下列几组共点力的作用，其中一定能使物体产生加速度的是（　　） A. B. C. D. 2. 如图所示，汽车向右沿直线运动，速度从减小为，则此过程中，汽车的速度变化、加速度、受到合力三个矢量中，方向向左的有（　　） A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 3. 质量m=0.5kg的物体由静止开始沿竖直方向匀加速上升，加速度a=5m/s2，该物体受到合力的大小为（　　） A. 0.5N B. 2.5N C. 1.5N D. 5N 4. 一物体做直线运动，其v-t图像如图所示，下列判断不正确的是（　　） A. 物体在第1s末离出发点最远 B. 物体在第2s末的速度大小为2m/s C. 物体在前3s内的位移是6m D. 物体在1s~4s内的加速度为-2m/s2 5. 如图所示，物块放在水平桌面上，在水平方向上共受三个力作用，即、和摩擦力，物块处于静止状态，其中，，若撤去，则物块受到的（　　） A. 合力大小是10N，方向向右 B. 合力大小是10N，方向向左 C. 摩擦力大小是2N，方向向右 D. 摩擦力大小是2N，方向向左 6. 如图所示，弹丸和足球的初速度均为，方向水平向右。设它们分别与木板作用的时间都是，弹丸击穿木板后速度大小变为，足球与木板作用后反向弹回的速度大小为，则下列关于弹丸和足球的加速度大小及方向的说法正确的是（　　） A. 弹丸：，方向向左 B. 弹丸：，方向向右 C. 足球：，方向向左 D. 足球：，方向向右 7. 如图所示，在粗糙水平地面上放着一个斜面体，的左端紧靠竖直墙，与竖直墙壁之间放一光滑球，整个装置处于静止状态。若把向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则（　　） A. 对墙的压力不变 B. 与之间的作用力增大 C. 地面对的摩擦力增大 D. 对地面的压力增大 二、多选题（每题6分，共18分） 8. 某同学站在电梯中，下列情境中该同学处于超重状态的是（ ） A. 电梯加速上升 B. 电梯加速下降 C. 电梯减速上升 D. 电梯减速下降 9. 如图所示，物体A、B和C叠放在水平面上，水平力为Fb=5N，Fc=12N，分别作用于物体B、C上，A、B和C仍保持静止，以下说法正确的是（　　） A. C与地面的摩擦力大小为7N B. B受到的摩擦力方向水平向左 C. B与C之间的摩擦力大小为7N D. A与B的接触面可能是粗糙的 10. 下列所给的图像中不能反映做直线运动的物体回到初始位置的是（　　） A. B. C. D. 三、实验题（每空2分，共14分） 11. 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，装置如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。 （1）关于本实验的操作过程，下列说法正确的是（　　） A. 为了方便测量，实验时两细绳OB、OC必须相互垂直 B. 橡皮条必须与两细绳夹角的平分线在同一直线上 C. 为了减小误差，两细绳必须等长 D. 在同一组实验中，结点O的位置不能改变 （2）根据实验数据，该同学作出实验结果图如图乙所示，则______________（填“F”或“F′”）一定沿AO方向。 12. 某同学在用电火花打点计时器和纸带做“研究匀变速直线运动规律”的实验时，得到一条打下的纸带如图所示，并在上面取了A、B、C、D、E五个计数点，相邻两个计数点间还有4个点（图中没有画出），打点计时器所用交流电源的周期为T。 （1）电火花打点计时器的工作电压为______________V。 （2）计算物体加速度大小a的公式为a=______________（选用T、d1、d2、d3、d4表示）。 13. 如图1所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电。小车的质量为，小桶（及砝码）的质量为。 （1）下列说法正确的是______ A. 每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力 B. 实验时应先释放小车后接通电源 C. 本实验应远大于 D. 在用图象探究加速度与质量关系时，应作图象 （2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的图象，可能是图2中的图线______。（选填“甲”、“乙”、“丙”） （3）如图3所示为一次记录小车运动情况的纸带，根据图中给出的数据可以算出______。（计算结果保留3位有效数字） 四、解答题（13题12分，14题12分，15题16分，共40分） 14. 汽车以v0=10 m/s的速度在水平路面上匀速运动，刹车后经2秒速度变为6 m/s，求： （1）刹车过程中的加速度大小及方向； （2）刹车后6s内通过的位移。 15. 如图所示，重30N的物体放在粗糙水平面上，用的力斜向下推物体。F与水平面成30°角，物体与水平面间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求 （1）物体所受的摩擦力大小； （2）物体对地面的压力。 16. 如图所示，有一个质量为足够长的木板A静止在光滑的水平地面上，在木板的左端静止放置一个大小不计、质量为的小物体B，A、B间的动摩擦因数为，g取。求： （1）当对B施加水平向右的力时，A、B保持相对静止，A、B加速度各为多大？ （2）当时，A、B发生相对滑动，则A、B加速度各为多大？ （3）的力作用0.5s后撤去，再经过多长时间A、B共速？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $