[中学联盟]江苏省句容市茅山中学七年级政治上册教案：1.2 成长中的我

第二课时 成长中的我 一、教学目标 情感 态度 价值观 1.从容面对青春期的生理和心理变化。 2.以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 能力 1.初步掌握青春期的生理卫生知识，知道应对特有生理现象的正确方法。 2.初步掌握减少心理紧张和慌乱的有益方法，促进身心协调发展。 知识 1.了解青春期会产生的生理变化的具体表现。 2.了解青春期的心理变化，知道青春期的心理矛盾。 [来源:学科网ZXXK] 二、教学重难点 重点：青春期的心理变化与应对。难点：矛盾的青春期 三、教学过程 【学生自学】 1．青春期是人生重要 时期，是少年走向成人的 时期，走过这一阶段，就宣告着-___ _ 2、青春期是设题快速战长的一个时期，主要表现在：___ _急剧变化，___逐步完善， 日益成熟，每个人的身体成长都有自己的韵律和节拍，____，____．我们不必惊慌，无需诧异，要顺其自然。 3.伴随着生理的快速发育，我们的心理也发生着一些奇妙的变化，主要表现为对 的关注．____和____的增强．____和____丰富强烈但 ．____萌发等。青春期心理的种种变化，都是____的和___ _的，我们应该坦然面对。 4.青春期的心理矛盾有哪些’ 5、在青春期，我们的生理和心理在同时发展，却不 ，大多数情况下， 的发展跟不上 几句变化的不发，从而产生青春期身心发展的 。这种现象不可避免地让我们的内心产生 【导入新课】 小品表演 作为中学生的小清最近莫名的产生了很多的烦恼。看着同学个子日益增高，自己却依然矮小，非常惊慌，多希望自己能又高又帅啊。妈妈总说自己就像穿新衣服，不好好学习，感觉越来越烦，在家里只想在自己屋里呆着。最烦恼的是最近他开始关注班里的女生，有时候无意间碰了同桌女同学的手，就会脸红心跳。“哎，我这是怎么了？我还正常吗？” 对于小清的状况，同学们能否给出初步的看法呢？ 【自主学习 台作探究】 活动一 身体变化大观察 同学们，本班一定有你的小学同学吧。你的小学同学在小学三、四年级的时候，在身体上和现在有什么变化吗？请介绍一下。 拓展探究一：从小学到现在，为什么有点同学个子变化很大，