学易金卷:一年级道德与法治上学期10月学情自测·提升卷01(1-2单元)(统编版·新教材)
2026-09-20
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摘要:
**基本信息**
一年级道德与法治10月学情卷聚焦1-2单元,通过填空、选择等题型考查校园礼仪、集体生活规范,以“破损国旗处理”“双休日计划制定”等情境,培养学生道德修养与责任意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空|10/20|同学相处、上课纪律|结合日常行为,强化规范养成|
|选择|5/20|国旗爱护、师生问好|设置冲突情境,引导价值判断|
|判断|5/15|放学安全、课堂规则|辨析行为对错,培养自律意识|
|识图|5/15|交通标志认知|结合“注意儿童”等标志,强化安全观念|
|实践|3/30|课余安排、校园热爱|通过计划制定与绘画,提升责任担当|
内容正文:
一年级道德与法治上学期10月学情自测·提升卷01(1-2单元)
参考答案
一、填空题
1.友好 2.举手 3.马上 4.听 5.想法 6.按时 7.立正 8.学校 9.大人(家长) 10.再见
二、选择题
1.B 2.B 3.B 4.A 5.C
三、判断题
1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√
四、连线题
第一张图—人行横道 第二张图—禁止鸣笛 第三张图—注意儿童 第四张图—步行 第五张图—非机动车行驶
五、生活实践
1.(1)B (2)E (3)G (4)J (5)F (6)I (7)D (8)H (9)C (10)A
2.王敏的安排合理。 示例双休日计划:
上午
下午
晚上
星期六
完成作业,阅读课外书
去公园运动玩耍
整理书包,早点休息
星期日
学习画画兴趣课
帮家里做简单家务
和家人聊天,看绘本
3.开放性画图题,画出校园一处场景并涂色即可。
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
绝密★启用前
一年级道德与法治上学期10月学情自测·提升卷01(1-2单元)
(统编版·新教材)
考查范围:第一单元~第二单元
注意事项:
1.本测试共2页。全卷总分100分。建议用时60分钟。
2.答题前,测试时务必用铅笔在试卷上将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用铅笔在各题的答题区域内作答,超出作答无效。
一 (yì)、填 (tián)空 (kōnɡ)题 (tí)(每 (měi)空 (kōnɡ)2分 (fēn),计 (jì)20分 (fēn))
1.同学之间要( )相处,互相帮助。
2.上课有问题想提问时,应该先( ),得到老师允许后再发言。
3.上课铃响了,我们要( )停止游戏,快速回到教室。
4.上课时要认真( )老师讲课。
5.选择课后活动时,要尊重自己的( ),还要听听他人的建议。
6.上学要( )到校,不迟到、不早退。
7.升国旗时,我们要( )站立,目视国旗。
8.我们的学校真美丽,我爱我的( )。
9.放学要跟着( )回家,不随便乱跑。
10.放学离开学校时,我们应该对老师说“老师( )”。
二 (èr)、选 (xuǎn)择 (zé)题 (tí)(每 (měi)题 (tí)4分 (fēn),计 (jì)20分 (fēn))
1.上课铃响后,我们要( )。
A.随意走动说话
B.安静回到座位坐好
C.在操场继续玩耍
2.看到地上有破损的小国旗,正确做法是( )。
A.随手踢开 B.捡起来收好,妥善处理 C.踩过去
3.早上在学校门口遇到老师,我们应该( )。
A.假装没看见
B.主动向老师问好
C.躲到同学后面
4.同学不小心撞到我,我应该( )。
A.原谅他,互相谦让
B.让大声骂他
C.也去撞他一下
5.下课在走廊行走应该( )。
A.快跑打闹
B.站路中间说话
C.慢慢走,不打扰他人
三 (sān)、 判 (pàn)断 (duàn)题 (tí)(正 (zhènɡ)确 (què)的 (de)打 (dǎ)“√”,错 (cuò)误 (wù)的 (de)打 (dǎ)“×”,每 (měi)题 (tí)3分 (fēn),计 (jì)15分 (fēn))
1.放学安全回家,不在路上玩耍。( )
2.自主选择课余生活,意味着完全不需要听取父母和老师的建议。( )
3.上课时,我想到一个好玩的事情,可以直接站起来和老师说。( )
4.在校园随便扔纸片。( )
5.学校每周一升国旗,我们要穿整洁的校服,戴好红领巾。( )
四 (sì)、连 (lián)线 (xiàn)题 (tí)。(15分 (fēn))
步行
人行横道
非机动车行驶
禁止鸣笛
注意儿童
五 (wǔ)、生 (shēnɡ)活 (huó)实 (shí)践 (jiàn)(每 (měi)题 (tí)10分 (fēn),计 (jì)30分 (fēn))
1.选择合适的图片把序号填在括号内。
为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序,人们设置了公共标志。
(1)请勿大声喧哗( ) (2)安全通道( )
(3)禁止触摸( ) (4)禁止垂钓( )
(5)禁止拍照( ) (6)禁止鸣笛( )
(7)无障碍通道( ) (8)注意有电( )
(9)禁止接打电话( ) (10)禁止吸烟( )
2.以下是王敏同学双休日的安排,你觉得合理吗?请你也制定一个双休日计划。
上午
下午
晚上
星期六
做作业,预习功课
游泳
看动画片
星期日
去少年宫学习书法
去姥姥家和表哥继续制作航模
在家看课外书
3.美丽的学校是我们共同的家,小朋友,你最喜欢学校的什么地方?请你画一画,再涂上漂亮的颜色,让我们都喜欢上它。
第3页(共4页) 第4页(共4页)
第1页(共4页) 第2页(共4页)
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一年级道德与法治上学期10月学情自测·提升卷01(1-2单元)
答案解析
一、填空题(每空2分,计20分)
1.友好 解析:同学之间要友好相处,互相帮助,和小伙伴和睦交往。
2.举手 解析:课堂纪律,有问题先举手,老师允许后再发言。
3.马上 解析:上课铃响,立刻结束游戏,快速回教室准备上课。
4.听 解析:上课要认真听老师讲课,专心学习。
5.想法 解析:选择课后活动,尊重自己想法,同时听取别人建议。
6.按时 解析:上学按时到校,做到不迟到、不早退。
7.立正 解析:升国旗礼仪,立正站立,注视国旗。
8.学校 解析:热爱自己的学校。
9.大人(家长) 解析:放学要跟着家长/大人回家,注意路上安全。
10.再见 解析:放学离开,礼貌和老师道别,说老师再见。
二、选择题(每题4分,计20分)
1.B 解析:上课铃响,要安静回到座位坐好。A随意走动、C继续玩都是错误课堂行为。
2.B 解析:国旗要尊重,破损小国旗捡起来妥善处理,不能踢、踩踏。
3.B 解析:见到老师要讲礼貌,主动问好。
4.A 解析:同学无意撞到自己,要学会原谅、谦让,不能骂人、还手。
5.C 解析:走廊要慢行,不能快跑打闹,避免撞到别人。
三、判断题(每题3分,计15分)
1.√ 解析:放学路上注意安全,不能在路上贪玩逗留。
2.× 解析:自主选择课余生活,也要听取父母老师的建议,不是完全不听。
3.× 解析:课堂上有想法不能直接站起来说话,要举手。
4.× 解析:校园不能乱扔垃圾,要爱护环境卫生。
5.√ 解析:周一升国旗,穿戴整洁校服、戴好红领巾,遵守升旗仪式礼仪。
四、连线题(15分)
1.第一张(人行横道警示标志)——人行横道 2.第二张(喇叭打斜杠)——禁止鸣笛 3.第三张(两个小朋友奔跑)——注意儿童 4.第四张(大人牵小孩蓝色圆形)——步行 5.第五张(自行车蓝色圆形)——非机动车行驶
整理: 人行横道警告标志 → 人行横道 禁止鸣笛标志 → 禁止鸣笛 注意儿童警告标志 → 注意儿童 步行标志 → 步行 非机动车行驶标志 → 非机动车行驶
五、生活实践(每题10分,计30分)
1.填序号
(1)请勿大声喧哗(B) (2)安全通道(E) (3)禁止触摸(G) (4)禁止垂钓(J) (5)禁止拍照(F) (6)禁止鸣笛(I) (7)无障碍通道(D) (8)注意有电(H) (9)禁止接打电话(C) (10)禁止吸烟(A)
解析: A禁止吸烟;B请勿大声喧哗;C禁止接打电话;D无障碍通道;E安全通道; F禁止拍照;G禁止触摸;H注意有电;I禁止鸣笛;J禁止垂钓。
2.双休日安排题
①王敏的安排合理✅ 解析:既有写作业预习的学习时间,也有游泳、书法、做航模的兴趣活动,还有看动画片、课外书的休闲时间,劳逸结合,学习、兴趣、休息兼顾。
②示例双休日计划(仅供参考,学生可以按自己情况写)
上午
下午
晚上
星期六
完成作业,阅读课外书
去公园运动玩耍
整理书包,早点休息
星期日
学习画画兴趣课
帮家里做简单家务
和家人聊天,看绘本
要点:计划要兼顾学习、玩耍、休息、劳动,做到劳逸结合。
3.画图题(开放性题目)
答题指引:画出学校你最喜欢的一处地方,比如操场、花坛、教室、图书室等,涂上颜色即可。 示例思路:画操场,可以画上跑道、篮球架,涂上红色跑道、绿色草地。只要内容是校园景物,涂色完整就得分。
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一年级道德与法治上学期10月学情自测·提升卷01(1-2单元)
(统编版·新教材)
考查范围:第一单元~第二单元
注意事项:
1.本测试共2页。全卷总分100分。建议用时60分钟。
2.答题前,测试时务必用铅笔在试卷上将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用铅笔在各题的答题区域内作答,超出作答无效。
一 (yì)、填 (tián)空 (kōnɡ)题 (tí)(每 (měi)空 (kōnɡ)2分 (fēn),计 (jì)20分 (fēn))
1.同学之间要( )相处,互相帮助。
2.上课有问题想提问时,应该先( ),得到老师允许后再发言。
3.上课铃响了,我们要( )停止游戏,快速回到教室。
4.上课时要认真( )老师讲课。
5.选择课后活动时,要尊重自己的( ),还要听听他人的建议。
6.上学要( )到校,不迟到、不早退。
7.升国旗时,我们要( )站立,目视国旗。
8.我们的学校真美丽,我爱我的( )。
9.放学要跟着( )回家,不随便乱跑。
10.放学离开学校时,我们应该对老师说“老师( )”。
二 (èr)、选 (xuǎn)择 (zé)题 (tí)(每 (měi)题 (tí)4分 (fēn),计 (jì)20分 (fēn))
1.上课铃响后,我们要( )。
A.随意走动说话
B.安静回到座位坐好
C.在操场继续玩耍
2.看到地上有破损的小国旗,正确做法是( )。
A.随手踢开
B.捡起来收好,妥善处理
C.踩过去
3.早上在学校门口遇到老师,我们应该( )。
A.假装没看见
B.主动向老师问好
C.躲到同学后面
4.同学不小心撞到我,我应该( )。
A.原谅他,互相谦让
B.让大声骂他
C.也去撞他一下
5.下课在走廊行走应该( )。
A.快跑打闹
B.站路中间说话
C.慢慢走,不打扰他人
三 (sān)、 判 (pàn)断 (duàn)题 (tí)(正 (zhènɡ)确 (què)的 (de)打 (dǎ)“√”,错 (cuò)误 (wù)的 (de)打 (dǎ)“×”,每 (měi)题 (tí)3分 (fēn),计 (jì)15分 (fēn))
1.放学安全回家,不在路上玩耍。( )
2.自主选择课余生活,意味着完全不需要听取父母和老师的建议。( )
3.上课时,我想到一个好玩的事情,可以直接站起来和老师说。( )
4.在校园随便扔纸片。( )
5.学校每周一升国旗,我们要穿整洁的校服,戴好红领巾。( )
四 (sì)、连 (lián)线 (xiàn)题 (tí)。(15分 (fēn))
步行
人行横道
非机动车行驶
禁止鸣笛
注意儿童
五 (wǔ)、生 (shēnɡ)活 (huó)实 (shí)践 (jiàn)(每 (měi)题 (tí)10分 (fēn),计 (jì)30分 (fēn))
1.选择合适的图片把序号填在括号内。
为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序,人们设置了公共标志。
(1)请勿大声喧哗( ) (2)安全通道( )
(3)禁止触摸( ) (4)禁止垂钓( )
(5)禁止拍照( ) (6)禁止鸣笛( )
(7)无障碍通道( ) (8)注意有电( )
(9)禁止接打电话( ) (10)禁止吸烟( )
2.以下是王敏同学双休日的安排,你觉得合理吗?请你也制定一个双休日计划。
上午
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晚上
星期六
做作业,预习功课
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3.美丽的学校是我们共同的家,小朋友,你最喜欢学校的什么地方?请你画一画,再涂上漂亮的颜色,让我们都喜欢上它。
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