陕西省汉中市镇巴县2025-2026学年下学期期末考试八年级语文试题

2025～2026学年度第二学期期末调研检测试题 八年级语文 注意事项： 1．本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2．答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。 3．请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 班级开展以“品古韵墨风，传千年文化”为主题的语文实践活动，请你参与其中。 【品·文化之韵】汉字书法用简单的工具材料，朴素的书写样式和通俗的黑白构成，铸就了高深的审美境界。让我们通过此次活动，一起感受汉字书法历久弥坚的生命力吧！ 小文搜集了关于汉字书法的语段，请你帮他解决遇到的文字问题。 楷书端庄、行书飘逸、草书奔放…每一笔棱角，都赋予了汉字独特的生命张力。书法不只是写字，更是一种心性的修炼——当你真正沉下心来，一笔一画地写下去，那一方砚台、一纸素笺，就成了名fù其实的精神栖息地，带你追sù过往，感受中华文化的源远流长。 1．请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）（2分） （1）每一笔棱角（A．léng B．líng）（ ） （2）都赋予了汉字独特的生命张力（A．fù B．wǔ）（ ） 2．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分） （1）名fù_____________其实 （2）追sù_____________ 【鉴·诗文之雅】诗文文化作为中华优秀传统文化的代表，具有旺盛的生命力和时代活力，是文化创新创造的宝贵资源。本次活动，让我们一起感受诗文文化绽放出的独一无二的魅力吧！ 3．请将下列诗文名句补充完整。（11分） 真正的友谊，是困境中的慰藉。是在送别友人时，用（1）“________________________，________________________”（王勃《送杜少府之任蜀州》）宽慰彼此；是在离别来临时，挥一挥手佯装潇洒，却难掩心头的牵挂：（2）“________________________，________________________”（李白《送友人》）。真正的成长，是坚守初心。是在面对厄运时，矢志不渝，保持（3）“________________________，________________________”（陆游《卜算子·咏梅》）的气节；是生活富足时，依然对贫苦百姓（4）“可怜身上衣正单，________________________”（白居易《卖炭翁》）的矛盾心理深刻共情；是在失意时，以（5）“________________________，寂寞沙洲冷”（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）表达对理想品性的坚守。 【赏·阅读之美】阅读是探寻世界的窗口，藏着万千风景与人生哲思，是陪伴少年不断成长的精神源泉。本次活动，让我们一起感受阅读浸润心灵的独特韵味吧！ 活动中，小文为大家朗诵了下面的语段，请你帮他修改完善。 ①阅读是成长的人生底色。②一次静心的阅读，能够涵养高雅情操□一场深度的品读，能够拓宽人生眼界。③长久以来，阅读在润物无声、久久为功中滋养大众心灵，丰富精神世界，呈现___________、___________的美好景象。④身为青少年，我们要坚持多读书、读好书、善读书，以书香陪伴青春成长。 4．请提取第①句的句子主干，并写在下面的横线上。（2分） ____________________________________________________________________________________________ 5．请在第②句方框内填入恰当的标点符号。（2分） 6．请将下面的语句分别填在第③句的横线上。（只填序号）（2分） A．文化焕新出彩 B．传统生生不息 【悟·经典之魂】经典作品是文化的根基和典范，是人类对社会和人生的一种特殊认知和感悟。阅读经典作品，可以从中获取知识力量，汲取文化养分。本次活动，诚邀大家走进经典，感悟经典。 阅读下面选自朱自清《经典常谈》的语段，完成问题。 《诗》三百篇，大部分是民间歌谣，小部分是贵族的作品。这些歌谣产生的时代，从西周初年到春秋中叶，约五百多年。歌谣的作用，最初只在口头咏唱，用来抒情达意。后来贵族们也采诗、作诗，用于祭祀、宴饮、朝会等场合。到了春秋时期，列国使臣往来，还常常借诗句委婉地表达外交意图，这便是“赋诗言志”。 7．结合你的阅读感悟，说说《诗经》中的“风”诗大多写了什么内容？体现了怎样的语言和情感特点？（3分） ____________________________________________________________________________________________ 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）阅读下面的材料，完成8～10题。（9分） 【材料一】物候是大自然的语言，指动植物的生长、发育、活动等规律与季节气候变化的对应关系。我国古代劳动人民很早就懂得利用物候安排农事。在古代，没有精密的气象仪器，人们便依靠草木荣枯、候鸟去来、昆虫活动等自然现象，判断时节、把握农时。 影响物候现象来临的因素有很多。首先是纬度，越往北，春天来得越迟，物候期普遍延后；其次是经度，近海地区冬季温和，春季回暖慢，物候也会相应推迟；再者是高下差异，海拔越高，气温越低，山间物候往往比平地晚。此外，古今气候的变迁，也会让同一地区的物候出现明显变化。物候观测使用的是“活的仪器”，简单便捷，在农业生产、气候研究、生态保护等领域，至今仍有着不可替代的作用。 【材料二】 物候现象南北差异数据表 地区 桃花开放时间 燕子归来时间 布谷鸟鸣叫时间 华南地区 2月下旬 3月上旬 4月上旬 长江流域 3月中旬 3月下旬 4月中旬 华北地区 4月上旬 4月中旬 5月上旬 【材料三】物候观测不仅服务农事，也是探索地球气候演变的重要依据。千百年来，文人墨客留下大量包含物候意象的诗词，成为天然的“物候档案”。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，直观写出高下差异对物候的影响；“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”，体现了纬度与季节变化带来的候鸟迁徙规律。 现代科研人员结合古籍诗文、地方志、现代观测数据综合研究发现：近百年来，受全球气候变暖影响，我国多数地区春季物候持续提前，秋冬物候不断延后。物候的细微改变，折射出区域生态环境与气候的整体变化，为人类应对气候变化、保护生物多样性提供了重要参考。 8．【材料一】中画线句子运用了哪种说明方法？有怎样的作用？（3分） ____________________________________________________________________________________________ 9．请结合以上三则材料，简要概括物候观测在当下有哪些价值。（3分） ____________________________________________________________________________________________ 10．下列对材料相关内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A．物候是动植物活动规律与季节气候的对应现象，古人常借助物候指导农业生产。 B．从表格数据能看出：纬度越高，桃花开放、燕子归来、布谷鸟鸣叫的时间越晚。 C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，说明了经度差异会影响物候来临的时间。 D．受全球气候变暖影响，我国多数地区出现春季物候提前、秋冬物候延后的现象。 （二）阅读下面的文字，完成11～14题。（21分） 老灶台 佚名 ①老家的厨房里，立着一方老旧的灶台，青灰抹面，砖石垒砌，陪着老屋走过了数十个春秋。每次回乡，我总爱站在灶台边，望着跳动的火苗，往日的一幕幕便顺着烟火气息，缓缓浮现在眼前。 ②小时候，乡下没有燃气灶，一日三餐全靠这方灶台。清晨天刚蒙蒙亮，奶奶就走进厨房，引火、添柴，灶台里的干柴噼啪作响，橘红色的火苗舔着黝黑的锅底。炊烟顺着烟囱袅袅升起，混着米粥的清香，飘满整个院落。我总喜欢搬来小板凳，守在灶台旁，一边帮奶奶捡拾散落的柴草，一边眼巴巴等着热乎的早饭。奶奶总会笑着揉一揉我的头顶，往灶膛里添上一截干柴，让火势烧得更旺些。 ③灶台最热闹的时候，当属逢年过节。村里人家走亲访友，家家户户的灶台都忙个不停。奶奶厨艺好，炖肉、蒸馍、炒菜样样拿手。烧硬柴炖出来的五花肉，肉质酥烂，汤汁浓郁；柴火慢蒸的白面馒头，蓬松香甜，带着草木独有的清香。灶台前的奶奶一刻不停，添柴、翻锅、调味，动作娴熟利落。亲友们围坐在堂屋，吃着灶台做出的饭菜，说着家长里短，欢声笑语裹着烟火气，成了我童年最温暖的记忆。 ④长大后我离家求学、工作，回乡的次数越来越少。城市里的厨具便捷又干净，再也不用弯腰添柴、守着灶台烧火，可我总觉得，外卖与快餐少了几分滋味。每次打电话，奶奶总念叨：“家里灶台一直收拾得干干净净，就等你回来，给你做爱吃的饭菜。” ⑤前年暑假回乡，我发现灶台已经许久没有大火烹煮了。村里大多人家都换上了新式厨具，不少老灶台被拆除、废弃。唯有奶奶执意留住这方老灶台，她说：“灶台是家的根，烟火不断，家就不散。”那天我主动提出帮奶奶烧火，重新蹲在灶台前。干枯的树枝燃起火苗，暖意扑面而来，恍惚间仿佛又回到了儿时。火苗跳跃，柴声阵阵，锅碗轻响，寻常的声响交织在一起，谱出最动人的乡间小调。 ⑥如今奶奶年事已高，手脚不再灵便，很少再站在灶台前忙碌。但那方老灶台依旧立在厨房角落，砖石坚固，模样未改。每次归来，我依旧会亲手点燃灶火，煮一碗热汤。烟火升腾间，我懂得，这一方老灶台，承载的不只是一日三餐，更是长辈的牵挂、故乡的温情，是无论走多远，都牵系着游子心灵的归宿。 11．文章围绕“老灶台”记叙了哪些往事？请分点概括。（5分） ____________________________________________________________________________________________ 12．根据括号中的提示，品析下面两个句子。（6分） （1）“灶台是家的根，烟火不断，家就不散。”（结合语境，体会句子蕴含的情感）（3分） ____________________________________________________________________________________________ （2）火苗跳跃，柴声阵阵，锅碗轻响，寻常的声响交织在一起，谱出最动人的乡间小调。（从修辞角度赏析表达效果）（3分） ____________________________________________________________________________________________ 13．请简要分析文章最后一段在全文中的作用。（4分） ____________________________________________________________________________________________ 14．文中的奶奶是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（6分） ____________________________________________________________________________________________ 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）阅读下面的文言文，完成15～18题。（12分） 【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货，恶其弃于地也，不必藏于己；力，恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 （选自《大道之行也》） 【乙】齐宣王问曰：“齐桓、晋文之事可得闻乎？” …… 孟子对曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。……故推恩①足以保四海，不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣。” （节选自《孟子·梁惠王上》） 【注释】①推恩：推广恩德。 15．根据提示，解释下列句子中加点的词语。（4分） 文言语句 方法提示 解释 选贤与能 语境推断法：根据上下文推断 （1）________________ 男有分 查阅词典法：①情分，缘分。②名分，身份。③职责，职分 （2）________________ 不推恩无以保妻子 课内迁移法：率妻子邑人来此绝境 （3）________________ 古之人所以大过人者 成语推断法：过人之处 （4）________________ 16．下列句子中的“之”，与“大道之行也，天下为公”中“之”的意义和用法都相同的一项是（ ）（2分） A．古之人所以大过人者 B．下车引之 C．予独爱莲之出淤泥而不染 D．何陋之有 17．将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。（2分） ____________________________________________________________________________________________ （2）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（2分） ____________________________________________________________________________________________ 18．请概括【甲】【乙】两篇文章共同主张的治国理念。（2分） ____________________________________________________________________________________________ （四）阅读下面的诗歌，完成19～20题。（4分） 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 19．诗歌前三段大量描写诗人自身的苦难境遇，运用了什么表现手法？有什么作用？（2分） ____________________________________________________________________________________________ 20．朗诵本诗结尾句时，有人建议把重音落在“亦足”上，你认为是否合适？请简述理由。（2分） ____________________________________________________________________________________________ 三、审美表达·感悟生活真谛（50分） 21．阅读下面的文字，按要求作文。（50分） 梁启超在《敬业与乐业》中，以修身敬业为本，劝勉世人忠于职守、躬身实干、乐业精进；王选在《我一生中的重要抉择》中，以家国大局为先，甘为人梯、育才兴业、矢志报国。二者殊途同归，皆用自身言行深刻诠释了责任与担当的内涵。担当从不是空洞的口号，而是一点一滴实实在在的行动：严于律己、勤勉好学，是对自我的担当；团结友爱、无私奉献，是对集体的担当；心系他人、怀善而行，是对社会的担当……愿我辈少年胸怀担当，笃行不怠，在成长路上行稳致远。 请结合自己的生活学习经历和感悟，以“担当”为话题，写一篇文章。 要求：①自拟题目，文体不限（戏剧、诗歌除外）；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实校名、地名、人名；④不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期期末调研检测试题 八年级语文参考答案 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 1．（2分）（1）A （2）A 2．（2分）（1）副 （2）溯 3．（11分）（1）海内存知己 天涯若比邻 （2）挥手自兹去 萧萧班马鸣 （3）零落成泥碾作尘 只有香如故 （4）心忧炭贱愿天寒 （5）拣尽寒枝不肯栖 4．（2分）阅读是底色。 5．（2分）；（分号） 6．（2分）B A 7．（3分）[示例] “风”多是各地民间歌谣，内容以普通百姓的劳作、婚恋、生活百态为主；语言质朴直白；情感真挚鲜活，贴近民间生活。（内容、语言特点、情感特点各1分。） 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） （一）（9分） 8．（3分）运用分类别的说明方法（1分）。条理清晰地列举出纬度、经度、高下、古今气候四大影响因素，层次分明，便于读者理解影响物候现象来临的各类原因（2分）。 9．（3分）①指导农业生产，帮助人们合理安排农事；②助力气候研究，监测全球气候的变化；③为生态保护、生物多样性研究提供参考依据。（每点1分，共3分，意近即可） 10．（3分）C （二）（21分） 11．（5分）①儿时“我”常守在灶台边，陪伴生火做饭的奶奶，等候早饭； ②逢年过节，奶奶在灶台前忙碌，用柴火饭菜招待亲友，家中充满欢乐； ③长大后“我”离家，奶奶时常期盼“我”回家，想用灶台为“我”做饭； ④村里普遍更换新式厨具，奶奶坚持保留老灶台； ⑤前年回乡，“我”主动帮奶奶在老灶台前烧火，重温旧日时光（每点1分，意近即可）。 12．（6分）（1）（3分）这句话朴实真挚，写出在奶奶心中，老灶台、人间烟火是家庭的象征（1分），体现出奶奶对老屋、旧生活的坚守（1分），也饱含着她对家人团聚、阖家安稳的美好期盼（1分）。 （2）（3分）运用比喻的修辞手法（1分），将灶台边的各种声响比作乡间小调，生动形象地写出了灶火燃起时热闹、温馨的氛围（1分），表达出“我”对乡村烟火生活的喜爱与怀念之情（1分）。 13．（4分）内容上：升华主旨，点明老灶台承载着亲情、故乡温情与游子的乡愁，深化了文章怀念故乡、感念亲情的主题（2分）。结构上：收束全文，呼应文章开头对老灶台的描写，使文章首尾圆合，结构完整（2分）。 14．（6分）①勤劳能干，厨艺精湛。每日早起生火做饭，逢年过节在灶台前忙碌不停，做出的饭菜深受大家喜爱。②温柔慈爱，疼爱晚辈。在“我”小时候奶奶温柔对待“我”，常年盼着“我”归家，总想为“我”做爱吃的饭菜。③眷恋故土，重情念旧。全村大多舍弃老灶台，她依旧执意保留，坚守着传统生活与家庭温情。（每点2分，答出形象特点得1分，结合内容分析得1分，共6分，意对即可） （三）（12分） 15．（4分）（1）同“举”，选拔。 （2）职责，职分。 （3）妻子和儿女。 （4）超过，胜过。（每空1分） 16．（2分）C 17．（4分）（1）（2分）因此（奸诈的）计谋被杜绝而不会出现，盗窃、作乱害人的事情不会发生。 （2）（2分）尊敬自己的老人，进而推及尊敬别人的老人；疼爱自己的孩子，进而推及疼爱别人的孩子。 18．（2分）都主张施行仁政，推己及人，关爱百姓，让民众各得其所、安居乐业。 （四）（4分） 19．（2分）运用铺垫（衬托），以个人贫苦遭遇做铺垫，为后文抒发济世情怀蓄势，让情感表达更真挚动人。（手法1分，作用1分）。 20．（2分）[示例一] 合适。重音落在“亦足”，能突出诗人甘愿牺牲自我、舍己为人的博大胸襟与忧国忧民的情怀。 [示例二] 不合适。重音可落在“独破”，更能强调诗人宁可自己受苦，也要保全天下寒士的崇高理想。（言之有理即可） 三、审美表达·感悟生活真谛（50分） 21．（50分）略。 学科网（北京）股份有限公司 $