1.1 第1课时 长度的测量(分层作业本)-【教与学·学导练】2026-2027学年八年级上册物理同步课件（人教版·新教材）

物 理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 分层作业本 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 第一章 机 械 运 动 第1节 长度和时间的测量 第1课时 长度的测量 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 夯实基础 02 能力提升 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 夯实基础 1. （2025天津）图K1-1-1是长征二号F遥二十运载火箭发射升空的场景。从地面到发射塔架上的避雷针顶端可达105 m，下列对火箭长度的估测最接近实际的是（　） A. 10 m B. 30 m C. 60 m D. 100 m C 避雷针 地面 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 2. 小明从学校步行回家，随身携带的手机记录显示他共走了5000步，则小明从学校到家的距离最接近实际的是( ) A. 250 m B. 2.5 cm C. 2.5 μm D. 2.5 km D 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 3. 爱钻研的小强为了检验人躺着和站立时身体的长度是否有 差异，他应选用的最合适的刻度尺是（ ） A. 测量的范围：0~30 cm，分度值：1 mm B. 测量的范围：0~3 m，分度值：1 mm C. 测量的范围：0~3 m，分度值：1 dm D. 测量的范围：0~15 cm，分度值：0.5 mm B 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 4. 下列关于刻度尺的使用方法正确的是（ ） D 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 5. 用图K1-1-2中的刻度尺来测量金属块的长度，下列测量结果正确的是（ ) A．8.56 cm B．1.56 cm C．1.6 cm D．1.565 cm B 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 6. 长度单位的换算。 （1）4 m=____________cm。 （2）120 mm=____________m。 （3）3 600 m=____________km。 （4）60 km=____________m。 （5）8.9×109 nm=____________m。 （6）5.2 cm=____________m。 400 0.12 3.6 6×104 8.9 5.2×10-2 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 7. 如图K1-1-3所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度。图甲中刻度尺的分度值是____________，铅笔的长度是____________cm；图乙中刻度尺的分度值是____________，铅笔的长度是____________cm。 1 cm 4.7 0.1 cm 4.70 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 8. 小华用刻度尺测量课外书的厚度，测量结果是1.50cm，则这把刻度尺的分度值是_________mm；若该课外书的页码是200页，则这本书一张纸的厚度约为_________mm。 1 0.15 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 能力提升 9. 把金属丝无间隙地紧密缠绕在一根铅笔上若干圈，测出缠绕部分的长度并数出缠绕的圈数，可得金属丝的直径。下列与此实验方法相同的是（ ） A. 用一根无弹性的棉线和地图上的铁路曲线重合来测量铁路 曲线的长度 B. 测出一“步”的长度，然后用步子丈量出操场的长度 C. 用刻度尺测出几十张纸的厚度，再利用总张数，计算出 一张纸的厚度 D. 先测量自行车车轮的周长，再记下车轮转过的圈数，计算 自行车通过的路程 C 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 10. 如图K1-1-4所示，小航用该方法测量大小相同的圆形物体的直径，测得单个圆形物体的直径是__________cm。若用受热膨胀后的刻度尺去测量某物体的长度，则与真实值相比，测量值的大小____________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 1.85 偏小 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 11. 【科学探究】生活中常见的自行车有“28”“26”和“24”等型号，这些型号是按车轮直径的尺寸命名的，如“26”型号自行车车轮的直径是26英寸，1英寸=2.45 cm。 (1)“26”型号自行车车轮的直径是____________m。 0.637 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 （2）给你一辆“28”型号自行车，请你设计一个简单的方案测量学校跑道一圈的长度，请补充下列测量步骤,并用适当的符号表示测得的物理量。 ①算出自行车车轮的直径D; ②算出车轮的周长为____________(用已知的物理量符号表示); ③用红布条在自行车前车轮上做一个记号(或用气门芯做记号)，让记号与跑道的起点重合，推着自行车沿跑道移动一圈，记下______________________________________________________________; ④跑道的长度s=____________(用已知和测量的物理量符号表示)。 πD 自行车前车轮转动的圈数n nπD 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 $