第一、第二单元过关训练-【教与学·学导练】2026-2027学年八年级上册历史同步课件（统编版·新教材）

中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 第一、第二单元过关训练 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 题1图所示为位于广东省东莞市虎门镇虎门广场的雕塑《较量》(折断的烟枪)。这座雕塑所反映的历史事件( ) A.沉重地打击了走私鸦片的俄国奸商 B.显示了中华民族反侵略的坚强意志 C.使中国独立主权的完整性遭到破坏 D.成为第二次鸦片战争爆发的导火索 B 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 2. 鸦片战争期间，广东拥有母子炮、威远炮、得胜炮、铁行炮等数十种火炮，这些火炮的炮位尺寸大小不一，即使同一名目，尺寸斤重尚属悬殊。这可用来说明( ) A.小农经济开始瓦解 B.鸦片战争战败原因 C.清朝军事实力强大 D.清军沉迷鸦片乱象 B 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 3. 题3表为《1843年前后中国进出口货物关税税率统计表（部分）》。导致关税税率变化的主要原因是( ) 题3表 C 货物 1843年前的税率/% 1843年后的税率/% 棉花 24. 19 5. 56 棉纱 13. 38 5. 56 斜纹布 14. 92 5. 56 A.通商口岸的开放 B.小农经济的破产 C.协定关税的影响 D.纺织工业的发展 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 4. 1857年5月，法国政府在《给葛罗男爵先生的训令》中写道：“因而我们所想修订的正是为了要在更大的程度上，为我们的商业打开通向天朝帝国的道路。”这反映了列强发动第二次鸦片战争的主要目的在于( ) A.进一步打开中国市场 B.增加鸦片的销售数量 C.推翻中国的封建制度 D.镇压中国的农民起义 A 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 5. 题5图所示漫画名为《“文明人”的行径》。此漫画揭露的所谓“文明人”的罪行是( ) A.日本在旅顺进行大屠杀 B.英法联军洗劫圆明园 C.俄国侵占中国东北领土 D.八国联军进犯北京城 B 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 6. 英法从广州向北推进至北京，俄国从北方边界向南推进，它们除强调经济特权外，也要求取得领土。南北两股势力像一把钳子，紧紧掐住清王朝。材料描述的是( ) A.太平天国运动的意义 B.第二次鸦片战争的影响 C.甲午中日战争的后果 D.八国联军侵华的导火线 B 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 7. 1860年，清政府同意黑龙江将军特普钦等人的请求，相继在黑龙江和吉林的局部地区实行开禁放荒、招民开垦，“充实边陲，以御俄人”。据此可知，清政府在东北地区政策的调整旨在( ) A.抵抗英法联军 B.镇压农民起义 C.促进经济发展 D.维护边疆安全 D 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 8. 太平天国刊印颁行的官书《天父诗》强调“只有媳错无爷错，只有婶错无哥错”，而《天朝田亩制度》主张“凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡……”。这说明太平天国（ ） A. 宣扬封建纲常伦理 B. 体现绝对平均主义 C. 思想体系自相矛盾 D. 推翻封建专制制度 C 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 【解析】根据题干可知，《天父诗》宣扬的是三纲五常的封建伦理，而《天朝田亩制度》则体现了男女平等和平均分配的思想，这体现了太平天国的思想体系有自相矛盾之处，C选项符合题意；A、B选项都只是反映了题干的其中一个方面，不够全面，且并非题干主旨，排除；题干并未涉及封建专制制度，排除D选项。因此，正确答案是C选项。 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 9. 柳亚子在《题太平天国战史》一诗中写道：“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红，煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。”诗中的“煮豆燃萁”是指( ) A.北伐失利 B.永安封王 C.天京事变 D.天京陷落 C 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 10. 据相关史料记载，太平天国的许多官员以显示威风、讲究排场为能事。至于基层乡官，出门也前呼后拥，出尽风头，甚至在平时用餐时，也需鸣锣击鼓，奏乐助兴。这( ) A.表明太平天国政策的空想性 B.说明太平天国缺乏科学理论指导 C.反映广大农民斗争的积极性 D.预示了太平天国失败的必然结局 D 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 11. 太平天国控制长江中下游核心经济区长达14年，导致清廷财政崩溃、八旗军体系瓦解，迫使清廷启用汉族官僚组建地方武装，形成“督抚专权”的政治格局。这表明太平天国运动( ) A.动摇了清王朝的统治 B.打破了传统经济秩序 C.激发了民族抗争意识 D.催生了制度变革尝试 A 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 12. 题12图所示为1866年法国《世界画报》刊登的一幅图片。这表明当时清政府（ ） A. 被欧洲国家平等对待 B. 探寻国家富强之术 C. 学习西方的政治体制 D. 彻底抛弃传统文化 B 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 13. 1866年，左宗棠奏请设立福州船政局时指出：“轮船成，则漕政兴，军政举，商民之困纾(缓解)，海关之税旺。”由此可见，左宗棠( ) A.具有长远战略眼光 B.主张全面学习西方 C.忽视民间经济需求 D.倡导创办新式学校 A 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 14. 洋务运动时期，洋务企业在发展中面临诸多困境。据记载，部分官僚和地主“视工商为末务，宁将资金投入土地、高利贷，也不愿入股洋务企业”，甚至认为“机器生产有伤风水”。这说明( ) A.外国资本挤压导致了洋务企业破产 B.洋务运动彻底瓦解了中国的自然经济 C.传统守旧观念阻碍洋务企业的发展 D.洋务运动实现了“自强”“求富”目标 C 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 15. 1875年，清政府决定每年从海关税、沿海沿江六省厘金等税收中，提取共计约400万两白银，作为筹建海军的专项经费。由此可见，清政府( ) A.控制白银外流 B.筹划制度改革 C.注重经济发展 D.重视海防建设 D 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 16. 中法战争爆发后，一位业已退职的老将被清政府起用，参与抗法。1885年3月，他身先士卒，率领清军取得镇南关大捷。这员“老将”是（ ） A. 葛云飞 B. 左宗棠 C. 冯子材 D. 聂士成 C 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 17. 在黄海海战中，北洋舰队将士在战斗中奋勇杀敌，重创日舰。致远舰管带邓世昌在舰身严重受损、弹药将尽之际，下令开足马力，冲向日舰“吉野号”,准备与敌人同归于尽，不幸被敌人炮弹击中，200余名将士壮烈殉国。这反映了( ) A.清朝海军不习水战 B.海军将士英勇无畏的精神 C.北洋水师军备落后 D.舰队将领军事指挥的失误 B 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 18. 甲午中日战争期间，日军计划夺取渤海口并进攻辽东半岛和山东半岛。然而，李鸿章将清军的防御重心放在京畿地区，忽略了黄海和渤海的制海权，导致集结在沈阳、京畿地区的大批清军游离于战场之外。这反映出清朝战败的原因是( ) A.战略决策失误 B.日本侵略计划周密 C.清廷政治腐败 D.清军武器装备落后 A 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 【解析】根据题干可知，李鸿章的布防计划使得大批清军游离于战场之外，与日本的进攻方向不一致，说明清政府的战略决策失误，A选项符合题意；题干中没有涉及日本侵略计划，排除B选项；题干与清政府政治腐败无关，排除C选项；题干中没有清军与日军的武器对比，无法说明清军武器装备落后，排除D选项。因此，正确答案是A选项。 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 19. 题19表所示为1894年和1900年日本在华工厂数量及位置对比。这些变化表明( ) 题19表 B 时间 数量 位置 1894年 11家 通商口岸 1900年 93家 内地 A.中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.中国民族危机进一步加深 C.中国民族资本主义获得了发展良机 D.列强掀起瓜分中国的狂潮 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 20. 它最初的目的主要是在当时列强掀起瓜分中国狂潮的情况下，以一种特殊的方式为美国工商业打开中国的市场，保护美国商品和投资在中国的平等待遇，从而赢得最大的利益。材料中的“它”指的是( ) A.片面最惠国待遇 B.“门户开放”照会 C.划分“势力范围” D.各国领事裁判权 B 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 21. 题21图所示资料介绍的历史人物是（ ） A. 严复 B. 李鸿章 C. 张謇 D. 谭嗣同 C 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 22. 严复痛斥洋务运动“盗西法之虚声，而沿中土之实弊”，梁启超则批评洋务派是逐末舍本，不知富强之本源，只变事不变法。这说明维新派（ ） A. 全盘否定传统文化 B. 要求进行彻底的思想革命 C. 强调中体西用思想 D. 主张学习西方的政治制度 D 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 23. 据统计，从1895年到1898年，国内共成立各类学会76个。其中，有30多个或是按照新的实用精神研究传统的儒学，或是研究西方科学和翻译西方书籍，15个提倡社会改革，23个试图唤起士大夫的爱国热情与政治觉悟。这些学会的活动主要是为了( ) A.引进西方科技 B.建设文化强国 C.全盘学习西方 D.挽救民族危亡 D 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 24. 大批丢了乌纱帽的官员极端仇视新政，一些对变法主张不满的大臣，更是对康有为、梁启超等人充满仇恨。他们聚集在一起，成为慈禧太后发动政变的重要支持力量。这说明戊戌变法( ) A.消除了清廷内部矛盾 B.促进了社会经济发展 C.受到了顽固派的阻挠 D.推动了人民思想解放 C 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 25. 1899年5月，梁启超在《清议报》中发文指出：“骨节、肌肉、脉络、手足、咽喉皆可得而瓜分者也，惟腹心则不可得而瓜分者也。腹心者何？我四万万同胞爱国之心、团结之力是也，有之则生，无之则死。”梁启超意在( ) A.宣传西方政治思想 B.对抗顽固势力的阻挠 C.唤醒国人民族意识 D.痛斥清王朝腐朽统治 C 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 【解析】根据题干可知，梁启超将民族的存亡系于国民的爱国意识与团结精神之上，从情感和认同层面出发，呼吁国人觉醒、凝聚民族精神，C 选项符合题意；题干中并未涉及对西方政治思想的具体阐述或宣传，排除A选项；题干中并未提及顽固派，也未表现出与顽固势力进行对抗的意图，排除B 选项；题干并未体现对清王朝腐朽统治的批评，排除D选项。因此，正确答案是C选项。 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 26. 1900年，《申报》发表社评指出：“教事一起，西人必有所藉口……勿以小丑目之，否则外人借保教称兵，大局将不可收拾。”这表明有识之士（ ） A. 主张联合列强自救 B. 担忧列强借机侵华 C. 支持民众反教斗争 D. 忽视民众反抗力量 B 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 27. 1900年，日本随军记者植松良二之记录称：“此次入京之联军，已非复昔日之纪律严明。将校率军士，军士约同辈，白昼公然大肆掠夺，此我等所亲见。”这一记录可佐证( ) A.英法联军对北京的掠夺 B.义和团民缺乏纪律约束 C.清政府完全屈从于列强 D.八国联军在北京的罪行 D 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 28. 在《辛丑条约》签订问题上，列强抛开中方先进行谈判，中国代表虽“名为全权，与各国开议”，但“其实彼族均自行商定，是日交给条款照会而已”。这主要反映了( ) A.帝国主义的强权本质 B.中国代表的懦弱妥协 C.中国主权的完全丧失 D.中国外交的迟钝滞后 A 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 29. 1900年，德国驻华公使克林德与清军发生冲突，被当场击毙。《辛丑条约》签订后，清政府派醇亲王载沣代表中国政府赴德国谢罪致歉，并在克林德被害处立碑。该事件反映了( ) A.清政府具备近代外交意识 B.中国倡导和平外交政策 C.清政府的软弱无能与屈辱 D.克林德事件引发了战争 C 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 30. 某同学对近代中国签订的部分条约内容进行了整理(题30表)。据此可知，这三个不平等条约的签订对我国产生的共同影响是( ) 题30表 B 条约 部分内容 《南京条约》 开放广州等五处为通商口岸；割香港岛给英国；赔偿英国2 100万银元 《马关条约》 赔偿日本军费白银2亿两；日本可在中国通商口岸开设工厂 《辛丑条约》 赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两；保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 A.军事实力逐渐削弱 B.财政负担不断加重 C.自然经济完全解体 D.阶级矛盾日益加深 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题12分，第33小题14分，共40分。 31. (14分)某历史社团成员对文物回归问题进行分组探究。阅读材料，完成下列要求。 【民族之殇】 小组一 收集流失海外的文物图片，制作“流失文物”图片展板。 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 题31-1表 文物 乾隆粉彩六方套瓶 清代鎏金佛塔 《女史箴图》唐代摹本 简介 该瓶原藏于圆明园，1860年英法联军攻入北京，对圆明园进行大肆劫掠，该瓶被英国洛克爵士掠得 该佛塔原陈列于圆明园正大光明殿皇帝宝座前，1860年英法联军劫掠圆明园后流失海外，现收藏于法国枫丹白露宫 1900年，被英军大尉基勇松从圆明园掠走，后被大英博物馆收藏 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 【回归之路】 小组二 讲述部分海外文物回归情况。 材料二 题31-2表 圆明园流失文物的回归之路(部分) 文物 回归之路 猴首、牛首、虎首铜像 2000年4月，中国保利集团于一场拍卖会中拍下圆明园猴首和牛首铜像；5月，又在另一场拍卖会中将虎首铜像拍下，后藏于保利艺术博物馆 猪首、马首铜像 2003年，爱国企业家把圆明园猪首铜像捐赠给保利艺术博物馆；2007年，在得知马首铜像即将被拍卖的时候，慨然出资抢救流失文物，并于2019年将其正式捐赠给国家文物局 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 文物 回归之路 鼠首、兔首 铜像 2009年，一家法国企业购得圆明园鼠首和兔首铜像；2013年，该企业宣布将其归还中国 青铜虎蓥 2018年3月，圆明园青铜虎蓥即将在英国拍卖的消息传出，国家文物局在第一时间开展信息收集、协商谈判、协调联动、宣传引导等多方面工作，综合运用外交、商业、舆论等多种途径，积极推动青铜虎蓥返还；12月，青铜虎蓥正式入藏中国国家博物馆 中国历史 八年级 上册 配人教版 (1)根据材料一并结合所学知识，指出中国文物流失海外的主要原因。(4分) 主要原因：帝国主义列强侵略中国，从中国掠夺了大量文物；近代中国国力衰微，无力保护自己的文化遗产。(4分，每点2分) 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 (2)根据材料二，概括中国流失文物的回归途径。(6分) 途径：爱国企业购回；爱国企业家捐赠；外国企业(或：国际友人)归还；中国政府努力追索。(6分，任答三点即可) 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 (3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你从文物的流失与回归中得到的启示。(4分) 启示：文物的命运与国家的命运紧密相连，国家强盛是文物保护的前提；国家要完善文物保护法律法规，为文物保护和流失文物追索提供了法律依据；积极参与国际公约和多边合作，通过法律手段和外交途径追索流失文物，维护国家的文化权益。(4分，任答两点，言之有理即可) 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 32.(12分)中国近代史既是一部中华民族屈辱史，也是一部中华民族抗争史。阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 材料二 若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理！ ——林则徐 西事艰阻万分，人人望而却步，我独一力承当，亦是欲受尽苦楚，留点福泽与儿孙，留点榜样在人世耳。 ——左宗棠 吾人对于中国群众，不能视为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气…… —八国联军统帅瓦德西《瓦德西拳乱笔记》 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 (1)从材料一中任选两张图片，分别说明其反映的史事及共同作用。(8分) 【示例】 图片：③④。 说明：③第二次鸦片战争中，英法联军大肆抢劫并放火烧毁了圆明园，给圆明园带来劫难。④甲午中日战争期间，日军占领旅顺后，连续进行了四天大屠杀，犯下令人发指的罪行。 这两组图片都反映了近代中国所遭受的外来侵略，也暴露了侵略者的凶恶本质。 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 【示例2】 图片：②⑥。(2分) 说明：②1840年，英国发动侵华战争，清政府战败；1842年，清政府被迫与英国签订《南京条约》。⑥1900年，为镇压义和团运动，八国联军从天津向北京进犯。不久，八国联军攻占北京，清政府被迫与列强签订《辛丑条约》。这两组图片都反映了中国沦为半殖民地半封建社会的过程，也暴露了清政府的腐败无能和帝国主义列强的侵略本质。(6分，每个史事2分，共同作用2分) 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 (2)根据材料二，概括林则徐和左宗棠在面对外来侵略时所展现出的共同精神品质。结合所学知识，说明义和团运动的影响。(4分) 精神品质：面对困难和挑战时坚定不移的决心；对国家和民族的强烈责任感；在困难面前挺身而出，勇于担当。(2分，任答一点，言之有理即可)影响：显示了中国人民抵抗外来侵略的决心和勇气，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。(2分) 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 33. （14分）戊戌变法是近代先进的中国人为挽救民族危亡而进行的一次探索。阅读材料，完成下列要求。 材料一 试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，士无实学，工无良师，强弱相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎? ——光绪帝“明定国是”诏书 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 材料二 题33表所示为不同人物对于戊戌变法失败原因的分析。 题33表 人物 分析 康广仁 （康有为之弟） 伯兄(康有为)规模太广,包揽太多,举行太大,同志太孤,当此排者、忌者、挤者、谤者盈衢塞巷,而上又无权,安能有成 徐中约 （历史学家） 1898年，康有为只有40岁，而他的主要支持者梁启超才25岁，两人以前都没有在政府供职的经验。康有为对现实政治没有太多认识，也没有运用过政治权势 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 材料三 戊戌变法虽然失败了，其震撼和影响却日久弥新，影响着一代又一代中国人。正如戊戌变法百年纪念碑碑文所写：“戊戌变法实开中国近代改革之先河，冲击封建桎梏，解放思想，刷新风气，启示后人，功不可没。” 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 (1)根据材料一，概括戊戌变法前中国面临的种种问题。（4分） 问题：民族危机深重；军队战斗力弱；军需不足；军备落后；缺乏优秀实干人才；等等。（4分，任答两点即可） 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 (2)根据材料二，分析戊戌变法失败的原因。（6分） 原因：涉及范围太广；缺乏群众基础；遭到顽固派阻挠；光绪帝没有实权；维新派缺乏政治经验。（6分，任答三点即可） 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 (3)根据材料三，概括戊戌变法产生的影响。(4分) 影响：开启了中国近代政治民主化的进程；冲击了封建专制制度；促进了人们的思想解放；引起了社会风气的变化；为后来的改革者和革命者提供经验教训。(4分，任答两点即可) 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 $