第8课 中国同盟会(分层作业本)-【教与学·学导练】2026-2027学年八年级上册历史同步课件（统编版·新教材）

中国历史 八年级 上册 配人教版 返回目录 中国历史 八年级 上册 配人教版 第8课 中国同盟会 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 返回目录 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 能力提升 02 难题突破 03 史料研读 返回目录 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 能力提升 1. 《兴中会章程》中写道：“方今强邻环列，虎视鹰瞵，久垂涎于中华五金之富、物产之饶。蚕食鲸吞，已效尤于接踵；瓜分豆剖，实堪虑于目前。”据此可知，兴中会成立时中国（ ） A. 实行闭关政策 B. 固守天朝观念 C. 农民起义频繁 D. 民族危机深重 D 返回目录 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 2. 1903年，章炳麟为驳斥康有为的保皇立宪主张，发表了《驳康有为论革命书》；陈天华所写的《警世钟》和《猛回头》揭露了帝国主义瓜分中国的野心和清政府的卖国行径。这说明当时思想传播的方式之一是（ ） A. 翻译西方书籍 B. 创办学堂学会 C. 从事革命活动 D. 撰写革命著作 D 返回目录 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 3. 孙中山大声疾呼“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”，成立中国同盟会，提出三民主义政治纲领。这说明此时资产阶级( ) A.开始了思想宣传 B.得到民众的普遍支持 C.明确了革命任务 D.具备成熟的革命条件 C 返回目录 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 4. 【历史解释】中国同盟会成立以后，“从此革命风潮一日千丈，其进步之速，有出人意表者矣”。这说明中国同盟会( ) A.使革命的目标发生了变化 B.推动了革命运动的发展 C.标志第一个革命团体出现 D.拉开了民主革命的序幕 B 返回目录 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 5. 《民报》发刊词指出，在19世纪，西方国家虽已实行民族主义和民权主义，但社会仍不安，这是因为欧美科学发达、工业进步，但社会贫富不均。孙中山认为，中国应该在工业初起的时候防患于未然，利用科学和工业为全民谋幸福。这种主张（ ） A. 完全继承了欧美思想 B. 促进了社会经济发展 C. 利用科学开启工业化 D. 吸取了西方社会教训 D 返回目录 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 6. 【家国情怀】题6图所示为1911年黄兴致革命同志的绝笔书。这反映了( ) A.变法图强运动的艰难 B.革命志士不畏牺牲的精神 C.专制走向民主的必然 D.资产阶级革命力量的壮大 B 返回目录 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 难题突破 7. 【历史解释】1903年，清政府在得知《苏报》持续刊登革命文章后，勾结上海租界当局抓捕了章炳麟等人，查封了《苏报》。清政府试图通过“《苏报》案”镇压革命思想，但这一举动反而引发了大众对革命更广泛的关注和讨论。由此可见，这一案件( ) A. 革命的潮流难以遏制 B. 舆论压制能根除革命 C. 暴力镇压是最佳手段 D. 清政府统治基础牢固 A 返回目录 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 【解析】根据题干可知，清政府企图用高压手段来扑灭革命思想，结果却适得其反，这说明当革命思潮已具备一定社会基础，革命潮流已无法遏制，A选项符合题意；B、C选项与题意相悖，排除；《苏报》案中清政府需要勾结租界当局才能实施抓捕，且镇压行动反而助长了革命声势，恰恰反映出清政府的统治权威已经动摇、统治基础并不牢固，排除D选项。因此，正确答案是A选项。 返回目录 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 8. 【时空观念】题8表所示为孙中山的部分革命活动。这可用来佐证他( ) 题8表 B 时 间 事 件 1894年 上书李鸿章，提出变法自强等多项改革建议 1894年11月 成立中国第一个民主革命团体——兴中会 1895年 开展筹款、联络会党和军队等私密工作，准备在广州发动武装起义 1905年 成立中国同盟会，建立革命政党，提出“ 三民主义” A.是早期洋务运动的领导人 B.是中国民主革命的先行者 C.完成了民主革命历史任务 D.促进了民族资本主义发展 返回目录 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 9. 1905年，中国同盟会成立。此后，同盟会会员刘道一、黄兴等人陆续发动了萍浏醴起义、黄花岗起义等，各地也纷纷响应。这反映中国同盟会的成立( ) A.促进了人们的思想解放 B.推动了革命形势的发展 C.促成了三民主义的实现 D.终结了清朝的腐朽统治 B 返回目录 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 史料研读 10. 孙中山是中国民主革命的先行者。阅读材料，完成下列要求。 材料一 又有说欧美共和的政治，我们中国此时尚不能合用的……我们中国的改革最宜于君主立宪，万不能共和。殊不知此说大谬。……若单说立宪，此时全国的大权都落在人家手里，我们要立宪，也是要从人家手里夺来。与其能夺来成立宪国，又何必不夺来成共和国呢？ ——孙中山《中国绝不会沦亡》 返回目录 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 材料二 两年之中，所见所闻，殊多心得。始知徒致国家富强，民权发达如欧洲列强者，犹未能登斯民于极乐之乡也；是以欧洲志士，犹有社会革命之运动也。予欲为一劳永逸之计，乃采取民生主义，以与民族、民权问题同时解决。此三民主义之主张所由完成也。 ——孙中山在欧美考察后的心得 返回目录 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 材料三 返回目录 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 （1）根据材料一，指出孙中山提出的革命目标，并结合所学知识，分析孙中山认为成立宪国不如成立共和国的原因。（4分）→侧重考查史料实证、历史解释 革命目标：建立资产阶级民主共和国。（2分）原因：腐朽的清政府无法完成自身的改革，无法维护中华民族的利益。（2分） 返回目录 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 (2)根据材料二，指出孙中山认为欧洲社会存在的问题，以及他对此提出的主张。（4分）→侧重考查史料实证 问题：社会贫富分化严重，普通民众的生活水平与国家的富强程度不相符。（2分）主张：三民主义。（2分） 返回目录 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 (3)综合上述材料，分析孙中山提出的革命目标能被众多的中国人接受的原因。（2分）→侧重考查家国情怀 原因：表达了近代中国人民争取民族独立、民主进步的愿望。（2分，言之有理即可） 返回目录 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国历史 八年级 上册 配人教版 $