1.1 疆域 第1课时(分层作业)-【教与学·学导练】2026-2027学年八年级上册地理同步课件（人教版·新教材）

地理 八年级 全一册 RJ 地理 八年级 全一册 RJ 分层作业本 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 第一章 从世界看中国 第一节 疆域 第1课时 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 目 录 CONTENTS 03 能力提升 01 填图专练 02 基础过关 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 填图专练 (1)在图F1-1-1中填注渤海、黄海、东海、南海、太平洋、台湾岛、海南岛、钓鱼岛和黄岩岛。 (2)在图F1-1-1中填注俄罗斯、 哈萨克斯坦、蒙古、印度、越南、 菲律宾、朝鲜和日本。 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 基础过关 方志敏在《可爱的中国》中写道：“以言气候，中国……不十分热，也不十分冷，好像我们母亲的体温，不高不低，最适宜于孩儿们的偎依。”图F1-1-2为中国位置示意图。据此完成1—2题。 1. 中国“不十分热，也不十分冷”，主要原因是（ ） A. 全部位于低纬度地区 B. 四周被海洋环绕 C. 深入亚欧大陆内部 D. 大部分位于北温带 D 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 2. 中国海陆位置的优越性体现在（ ） ①利于发展海洋事业 ②利于与多国交往 ③利于发展边境贸易 ④利于发展多种农业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 小华是一名八年级学生，计划进行一次以“沿着祖国疆域四端”为主题的“云研学”活动。他通过查阅地图和资料，了解到我国领土辽阔，最东、最西、最南、最北四个端点分布于不同的省级行政区，自然环境差异显著。据此完成3—4题。 3. 小华“云研学”路线中，到达我国领土最东端时所在的省级行政区是（ ） A. 海南省 B. 新疆维吾尔自治区 C. 黑龙江省 D. 台湾省 C 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 4. 下列现象中，主要由我国纬度跨度大造成的是（ ） A. 沿海地区降水多于内陆地区 B. 冬季南北气温差异悬殊 C. 东西时间差异显著 D. 青藏高原气温低 B 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ “国信1号”是全球最大的智慧养殖工船，被誉为“移动的海洋牧场”。它随季节不同在我国东部不同海域航行，利用远海优质海水养殖名贵鱼种（大黄鱼等），这些鱼种生长最适水温为22—28 ℃。图F1-1-3为中国东部濒临海域示意图。据此完成5—8题。 5. 我国发展“移动的海洋牧场”的有利 条件是（ ） A. 草场面积广阔 B. 陆上国界线长 C. 海域面积广阔 D. 海岸滩涂辽阔 C 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 6. 我国冬季时，“国信1号”最可能航行在（ ） A. 渤海 B. 黄海 C. 东海 D. 南海 D 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 7. “国信1号”随着季节不同在我国东部不同海域航行，是为了获得（ ） ①适宜水温 ②优质海水 ③消费市场 ④充足饵料 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ A 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 8. 我国发展海洋牧场的主要目的有（ ） ①开发远海渔业养殖 ②合理利用海洋资源 ③扩大我国海洋国土 ④减轻近海渔业压力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 依托“一带一路”倡议，中俄黑河—布拉戈维申斯克界河公路大桥建成通车，中老铁路助力老挝由“陆锁国”变“陆联国”，中缅经济走廊推动区域经贸合作深化，我国与周边国家互联互通水平显著提升。据此完成9—10题。 9. 俄罗斯、老挝、缅甸均与我国（ ） A. 隔海相望 B. 陆地相连 C. 气候类型相同 D. 纬度位置相近 B 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 10. 我国与周边国家深化互联互通，主要意义是（ ） A. 消除各国文化差异 B. 改变国家领土范围 C. 促进资源互补共赢 D. 统一各国政治制度 C 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 11. 阅读图文材料，回答下列问题。（20分） 南海生物资源丰富，鱼、虾、蟹、贝等种类多。南海海底石油和天然气储量巨大，还有各种金属矿产资源。为了维护我国在南海的海洋权益，我国渔政部门在南海进行常态化巡航，保护我国渔民的合法捕捞权利，也彰 显了我国对南海的主权是不容置疑的。 图F1-1-4为中国疆域及邻国示意图。 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ （1）说出我国的内海。（4分） 渤海、琼州海峡。 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ （2）我国既是陆地大国，也是海洋大国。分析我国是世界海洋大国的原因。（4分） 我国管辖的海域面积广阔，海洋资源丰富。 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ （3）比较我国与日本海陆位置的差异，并简述我国海陆位置的优越性。（6分） 差异：我国东临太平洋，西部深入亚欧大陆内部，是一个海陆兼备的国家。日本是位于太平洋的岛国。 优越性：与岛国日本相比，我国既便于发展海洋事业，又能与东亚、中亚、西亚、南亚、欧洲等地陆上往来，更有利于发展国际贸易。 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ （4）简述我国南海区域发展经济的优势条件。（6分） ①地理位置独特，战略地位十分重要；②海上交通便利；③渔业、石油、天然气等自然资源丰富；④自然风景优美，旅游资源丰富；⑤临近东南亚，便于发展外向型经济。 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 能力提升 地名是人类社会发展到一定阶段的产物。我国古代渔民对南海诸岛的岛礁地名进行了记载，岛礁的渔民俗称来源包括地理特征、位置、物产、水文特征、传说等。20世纪，中国政府曾经三次统计梳理南海岛礁的地名，并且按照岛礁面积不同，进行了“岛、礁、沙、岩”的分类统计。据此完成12—14题。 12. “岛、礁、沙、岩”中，面积最大的是（ ） A. 岛 B. 礁 C. 沙 D. 岩 A 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 13. 规范南海岛礁地名的意义在于（ ） ①推动国际合作 ②传承地名文化 ③保障航行安全 ④维护中国的领土和主权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 南海某岛屿因附近海域珊瑚丰富，被渔民称为“珊瑚岛”。这一命名的主要依据是（ ） A. 岛屿的形状特征 B. 当地民间传说 C. 海洋生物资源 D. 岛屿的相对位置 D C 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 谢 谢 ! 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ $