1.2 人口(内文)-【教与学·学导练】2026-2027学年八年级上册地理同步课件（人教版·新教材）

地理 八年级 全一册 RJ 地理 八年级 全一册 RJ 第一章 从世界看中国 第二节 人口 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 目 录 CONTENTS 04 课前预习 05 课堂反馈 06 自主探究 02 课程标准 03 思维导图 01 寰宇万象 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 寰宇万象 银发经济是向老年人提供产品或服务，以及为老龄阶段做准备等一系列经济活动的总和，具有涉及面广、产业链长、业态多元、潜力巨大等特点。2024年1月15日，国务院办公厅印发《国务院办公厅关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》，提出了4个方面共26项具体举措。这是我国首个以“银发经济”命名的政策文件。预计到2035年，我国银发经济规模将达到30万亿元左右，占GDP比重约10%。未来，国家将着力培育高精尖产品和高品质服务模式，让老年人共享发展成果、安享幸福晚年。 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 课程标准 运用地图和相关资料，描述中国人口的基本状况和变化 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 思维导图 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 课前预习 一、世界人口大国 1. 根据2020年第七次全国人口普查，我国人口总数约为_________亿（不包括香港、澳门特别行政区和台湾省人口数）。 2. 从20世纪70年代开始，我国实施___________政策，曾提倡一对夫妻生育一个子女，人口增长持续_______，占世界人口的比重逐渐降低。 14.12 计划生育 放缓 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 3. 针对新生人口显著_______、老年人口比重快速_______、劳动年龄人口比重_______的情况，我国不断调整生育政策。2021年，我国实施一对夫妻可以生育_______个子女的政策并配套支持措施。 减少 上升 下降 三 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 二、人口分布不均 4. 我国人口分布和人口地理分界线（表1-2-1）。 表1-2-1 项目 面积占全国土地总面积的比重 人口占全国总人口的比重 人口密度状况 东南部 43% 94% ________ 分界线 _________—________一线 西北部 57% 6% ________ 稠密 黑河 腾冲 稀疏 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 5. 随着社会经济的发展，我国已从以_______人口为主转为以_______人口为主，约2/3的人口在_______生活。 乡村 城镇 城镇 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 课堂反馈 一、选择题 为应对我国近年来出现的人口负增长问题，2025年7月国家正式出台育儿补贴制度，为符合法律法规规定生育的3周岁以下婴幼儿发放补贴。图1-2-1为2020—2024年全国人口数量及出生率、死亡率变化图（不包括香港、澳门特别行政区和台湾省数据）。据此完成1—3题。 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 1. 2020—2024年，我国人口首次出现负增长的年份是（ ） A. 2020年 B. 2021年 C. 2022年 D. 2023年 2. 导致我国出现人口负增长的直接原因是（ ） A. “三孩”政策的实施 B. 人口基数大 C. 经济发展水平提高 D. 人口出生率下降 C D 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 3. 国家出台育儿补贴制度，主要目的是（ ） A. 提升家庭生育意愿 B. 加快城市化进程 C. 改变人口分布格局 D. 提高受教育水平 A 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ “银龄”互助是一项低龄老年人为困难高龄老年人群体提供爱心送餐、上门探望、家务帮助等志愿服务的社区项目，该项目是一种“今天我服务你，明天他服务我”的互助养老模式。目前“银龄”互助养老模式已在上海、北京、广东等地迅速发展。据此完成4—6题。 4. “银龄”互助养老模式有助于（ ） A. 提高人口出生率 B. 缓解社会养老负担 C. 减缓人口老龄化速度 D. 推动城乡人口平衡 B 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 5. “银龄”互助养老模式发展的必要条件是（ ） A. 充足的劳动人口 B. 优美的生态环境 C. 完善的社区管理机制 D. 庞大的资金支持 C 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 6. 与乡村相比，城市开展“银龄”互助养老模式的优势是（ ） A. 基础设施完善 B. 人口老龄化程度较高 C. 国家政策支持 D. 邻里关系亲近 A 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 人均预期寿命是对新生儿未来生存年限的预测，是衡量一个国家或地区人口健康水平的核心指标。图1-2-2为中国 2014—2024 年人均预期寿命趋势图。据此完成7—8题。 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 7. 2014—2024 年我国人均预期寿命变化的总体趋势是（ ） A. 逐步缩短 B. 先增后减 C. 稳步延长 D. 先减后增 C 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 8. 我国人均预期寿命变化的主要原因有（ ） ①老年人口增加 ②生活水平提升 ③健康意识增强 ④医疗技术发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 黑河—腾冲一线是我国重要的人口地理分界线。图1-2-3为中国人口分布示意图。据此完成9—10题。 9. 确定黑河—腾冲一线位置的主要依据是（ ） A. 人口密度 B. 人口素质 C. 人口变化 D. 人口年龄结构 A 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 10. 导致黑河—腾冲一线东西两侧人口分布差异的主要自然因素是（ ） A. 水源与矿产 B. 地形与气候 C. 土壤与地形 D. 植被与河流 B 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 二、非选择题 11. 阅读图文材料，回答下列问题。（20分） 胡焕庸是我国著名的地理学家，他提出的中国人口地理分界线——黑河—腾冲一线被称为20世纪中国地理最重要的发现之一，此线也被称为“胡焕庸线”。黑河—腾冲一线所呈现的人口分布规律，是在多种因素的综合作用下形成的。 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 2025年末中国人口为140 489万人（不包括香港、澳门特别行政区和台湾省人口数），比2024年末减少339万人，人口自然增长率为-2.41‰，标志着我国人口连续四年出现负增长。图1-2-4为中国人口分布示意图。 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ （1）描述黑河—腾冲一线两侧人口分布特点。（4分） 以黑河—腾冲一线为界，东南部人口多且稠密，西北部人口少且稀疏。 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ （2）分析我国人口负增长可能带来的社会经济影响。（6分） ①劳动力数量减少；②社会养老压力增大；③消费市场增长放缓。 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ （3）针对我国人口负增长的现状，请你提出合理的人口发展建议。（4 分） ①优化生育政策，出台鼓励生育措施，减轻家庭养育负担，提高生育意愿；②完善养老保障体系，减轻社会和家庭养老负担；③推进延迟退休年龄政策，适应老龄化趋势，缓解劳动力减少压力；④加强职业技能培训，提升劳动力素质；⑤强化人才引进，吸纳国际优质劳动力。 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ （4）有人认为“胡焕庸线”永远难以突破，有人认为可以通过鼓励人口大规模迁移至西部突破此线。你认为“胡焕庸线”能否突破？请表明观点并说明理由。（6分） “胡焕庸线”能突破。理由：①政策支持，政府加大对西部投入，改善发展条件；②科技进步，利用先进技术解决西部自然环境较差的状况，改善生存环境；③产业转移，东部产业向西部转移，创造大量就业岗位，吸引人口迁移。 （“胡焕庸线”不能突破。理由：①自然条件限制，西部自然环境较差，不利于大规模人口聚居；②经济基础薄弱，发展滞后，就业机会少，难以吸引人口迁入；③交通等基础设施落后，与东部联系不便，对人口吸引力弱。） （言之有理即可） 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 自主探究 新疆维吾尔自治区地处我国西部边陲，人口相对稀少，物产丰富。其中长绒棉因品质优良而蜚声海内外，每年棉花采摘季节，吸引大量区外人口流入，形成壮观的采棉大军。表1-2-2是新疆省际人口迁移的部分来源地构成表。 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 表1-2-2 年份 甘肃 四川 河南 山东 安徽 陕西 江苏 河北 湖南 宁夏 1957—1966 35.02% 4.47% 11.13% 6.28% 7.60% 3.71% 15.5% 2.61% 1.82% 2.6% 1967—1976 32.41% 12.05% 15.92% 13.7% 4.36% 2.86% 4.43% 3.38% 3.63% 3.55% 1977—1984 20.46% 13.71% 12.43% 12% 3.38% 6% 5.08% 7.09% 3.66% 数据缺失 1990 11.34% 34.60% 17.01% 4.70% 3.78% 6.05% 6.09% 1.51% 2.14% 2.00% 2000 18.71% 30.31% 20.88% 2.61% 4.42% 5.18% 4.20% 0.89% 1.52% 3.42% 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ （1）河南距新疆较远，但迁入新疆的人口数量占比较大。简述其主要原因。 河南：属于人口大省，农村人口数量多；农业机械化水平较高，剩余劳动力数量较多；历史上河南人有到新疆务工的传统。新疆：西部大开发的实施；地广人稀，棉花采摘等需要大量劳动力。两地之间：交通条件的改善，使两地交往更加便捷。 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ （2）分析新疆棉花采摘季节的人口流入对当地的有利影响。 ①弥补劳动力短缺；②促进经济发展；③促进地区文化交流。 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ 谢 谢 ! 返回目录 地理 八年级 全一册 RJ $