第73卷 等差数列通项公式(教师讲解卷)-2027年湖北省技能高考《数学考点双析卷》(原卷版+解析版)
2026-09-20
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摘要:
**基本信息**
围绕等差数列通项公式,通过概念辨析、公式应用及综合情境题组,构建从基础到应用的知识逻辑链,强化运算能力与模型意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念辨析|单选2/7/8|判断等差数列、等差中项|概念生成:从定义辨析到性质理解|
|公式应用|填空9-12/解答13|求项、公差、首项|公式推导:通项公式的直接运算|
|综合应用|单选1/6/多选7/解答14|结合方程、实际情境、数学文化|应用拓展:联系生活与传统文化的模型构建|
内容正文:
编写说明:2027年湖北省技能高考《数学考点双析卷》,严格依据最新的《湖北省技能高考文化综合考试大纲》,在参考历年职教高考数学真题的基础上进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。
湖北省技能高考《数学考点双析卷》 第73卷
等差数列通项公式 教师讲解卷
一、单项选择题(本大题共 6 小题,每小题 5 分,共 30 分)
1.在等差数列中,和是方程的两个实数解,则( )
A.7 B.-7 C.5 D.-5
2.下列数列是等差数列的是( )
A.1,,,,… B.2,,,,…
C.0,,0,,… D.2,2,2,2,…
3.数列中,从第2项起,每一项减前一项的结果是( ).
A. B. C. D.
4.与的等差中项是( )
A. B.
C. D.
5.等差数列的通项公式是( )
A. B. C. D.
6.某存款每月固定增加 元,最适合用哪类数列描述( )
A.等差数列 B.等比数列 C.既不是数列 D.只能用函数图像
二、多项选择题(本大题共 2 小题,每小题 5 分,共 10 分.全部选对的得 5 分,部分选对的得 3 分,有选错的或未选的得 0 分.)
7.《九章算术》是我国古代的数学名著,第六章《均输》中有如下问题:“今有五人分五钱,令上二人所得与下三人等.问各得几何.”其意思为“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5钱,甲、乙两人所得与丙、丁、戊三人所得相同,问五人各得多少钱?”(注:“均输”即按比例分配,此处指的是甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列;“钱”是古代的一种重量单位).关于这个问题,下列说法正确的是( )
A.戊得钱是甲得钱的一半
B.乙得钱比丁得钱多钱
C.甲、丙得钱的和是乙得钱的2倍
D.丁、戊得钱的和比甲得钱多钱
8.下列数列中,是等差数列的有( )
A. B.
C. D.
三、填空题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分)
9.已知等差数列,则该数列的第项为______.
10.填空题:
(1)已知等差数列,此等差数列的公差__________,第5项__________,第6项__________;
(2)已知等差数列,此等差数列的公差__________,第4项__________,第5项__________,第6项__________.
11.若等差数列中,,公差,则______.
12.等差数列中,,则______.
4、 解答题(本大题共 2 小题,每小题 15 分,共 30 分)
13.
已知等差数列中,,,求公差和首项.
14.判断是否为等差数列,,…中的项,如果是,请指出是第几项.
试卷第1页(共3页)
试卷第1页(共3页)
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编写说明:2027年湖北省技能高考《数学考点双析卷》,严格依据最新的《湖北省技能高考文化综合考试大纲》,在参考历年职教高考数学真题的基础上进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。
湖北省技能高考《数学考点双析卷》 第73卷
等差数列通项公式 教师讲解卷
一、单项选择题(本大题共 6 小题,每小题 5 分,共 30 分)
1.在等差数列中,和是方程的两个实数解,则( )
A.7 B.-7 C.5 D.-5
2.下列数列是等差数列的是( )
A.1,,,,… B.2,,,,…
C.0,,0,,… D.2,2,2,2,…
3.数列中,从第2项起,每一项减前一项的结果是( ).
A. B. C. D.
4.与的等差中项是( )
A. B.
C. D.
5.等差数列的通项公式是( )
A. B. C. D.
6.某存款每月固定增加 元,最适合用哪类数列描述( )
A.等差数列 B.等比数列 C.既不是数列 D.只能用函数图像
二、多项选择题(本大题共 2 小题,每小题 5 分,共 10 分.全部选对的得 5 分,部分选对的得 3 分,有选错的或未选的得 0 分.)
7.《九章算术》是我国古代的数学名著,第六章《均输》中有如下问题:“今有五人分五钱,令上二人所得与下三人等.问各得几何.”其意思为“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5钱,甲、乙两人所得与丙、丁、戊三人所得相同,问五人各得多少钱?”(注:“均输”即按比例分配,此处指的是甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列;“钱”是古代的一种重量单位).关于这个问题,下列说法正确的是( )
A.戊得钱是甲得钱的一半
B.乙得钱比丁得钱多钱
C.甲、丙得钱的和是乙得钱的2倍
D.丁、戊得钱的和比甲得钱多钱
8.下列数列中,是等差数列的有( )
A. B.
C. D.
三、填空题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分)
9.已知等差数列,则该数列的第项为______.
10.填空题:
(1)已知等差数列,此等差数列的公差__________,第5项__________,第6项__________;
(2)已知等差数列,此等差数列的公差__________,第4项__________,第5项__________,第6项__________.
11.若等差数列中,,公差,则______.
12.等差数列中,,则______.
4、 解答题(本大题共 2 小题,每小题 15 分,共 30 分)
13.
已知等差数列中,,,求公差和首项.
14.判断是否为等差数列,,…中的项,如果是,请指出是第几项.
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