2.1.1 藻类（分层作业）生物新教材冀少版七年级上册

**基本信息** 分层清晰，从基础巩固到素养提升，覆盖藻类核心知识点，注重科学思维与探究实践，适配新授课差异化教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标练·固本|认识藻类、分类、主要特征、与人类关系|选择题为主，聚焦单一知识点基础判断，如海带特征、水绵结构| |能力提升练·进阶|实验观察、结构分析|选择+非选择，结合显微镜观察与示意图，如“观察几种藻类”实验题| |素养培优·冲刺|跨情境应用、综合比较|选择+非选择，涉及曲线分析与多藻类比较，体现结构与功能观、生态观|

2.1.1 藻类（分层作业） 基础达标练·固本→能力提升练·进阶→素养培优·冲刺 目 录 A组 基础达标练·固本 知识点01 认识藻类 知识点02 藻类的分类 知识点03 藻类的主要特征 知识点04 藻类与人类的关系 B组 能力提升练·进阶 C组 素养培优练·冲刺 （限时20min） 题号 1 2 3 4 5 6 答案 题号 7 8 9 10 11 12 答案 知识点1 认识藻类 1．放射性锶进入人体后可诱发骨癌和白血病。海带中的海藻酸钠能预防放射性锶被人体吸收。下列对海带的叙述，错误的是（    ） A．属于藻类 B．可进行光合作用 C．可供人食用 D．靠根吸收营养物质 2．下列有关水绵特征的叙述，正确的是（　　） A．水绵细胞呈螺旋状 B．水绵是多细胞藻类 C．水绵生活在海水中 D．水绵依靠根吸收水和无机盐 3．2025年，科研人员在四川稻城海子山国家级自然保护区的从前措高原湖泊中，发现并命名了全球新物种——从前措舟形藻（中文俗名）。它是一种单细胞真核藻类，对环境变化非常敏感，只生活在超纯净的高寒水域。下列关于从前措舟形藻的叙述错误的是（　　） A．能独立完成各项生命活动 B．含有叶绿体，能进行光合作用 C．没有真正的根，但有茎、叶的分化 D．可作为高原水生态健康的活指标 4．水绵和衣藻是池塘中常见的藻类。相关叙述错误的是（    ） A．水绵是多细胞藻类，衣藻是单细胞藻类 B．两者叶绿体形态相同，都呈带状 C．两者都能进行光合作用 D．两者的繁殖过程都依赖水环境 知识点2 藻类的分类 5．鱼缸里会长出藻类，河流、湖泊和池塘里更是生活着无数的藻类；餐桌上的紫菜、海带，来自海洋，也属于藻类。这些藻类的共同特征是（    ） A．都属于多细胞生物 B．都生活在海洋中 C．都能进行光合作用 D．都有茎、叶的分化 6．淡水藻类栅藻（如图）是浮游动物的重要饵料。关于栅藻的叙述，错误的是（    ） A．能释放氧气 B．是单细胞生物 C．能进行光合作用 D．没有根、茎、叶的分化 知识点3 藻类的主要特征 7．“西湖春色归，春水绿于染”，这一现象与某类生物大量繁殖有关，这类生物（    ） A．有根、茎、叶的分化 B．无根、茎、叶的分化 C．有茎、叶分化，无真正的根 D．能产生种子，用种子繁殖 8．藻类在水域中分布广泛。有关藻类的叙述，错误的是（    ） A．能进行光合作用 B．生物体结构简单 C．海水及淡水都有分布 D．都是多细胞生物 9．某市的市民反映自来水出现异味，经调查发现供应自来水的湖的湖面出现了大量藻类。下列有关藻类的叙述，正确的是（    ） A．没有根，但有茎、叶的分化 B．藻类是水中的生产者 C．全部都生活在陆地上 D．都不能进行光合作用 知识点4 藻类与人类的关系 10．下列生物可能与赤潮现象有关的是（    ） A．眼虫和蕨类 B．藻类和夜光虫 C．苔藓和草履虫 D．苔藓和变形虫 11．海带、紫菜、马尾藻等藻类与人类关系密切，下列不属于它们与人类关系的是（　　） A．可以食用 B．可以释放氧气 C．可以提取碘、褐藻胶等 D．可以监测空气污染 12．自然界中藻类与人类的生活关系十分密切，下列属于藻类与人类关系的选项是（　　） A．藻类可作为环境污染的指示植物 B．藻类不能给人类提供食物 C．从藻类中可以提取碘、褐藻胶和琼脂等 D．藻类可以释放二氧化碳，满足水中生物呼吸的需要 （限时：10min） 题号 13 14 15 16 17 答案 一、选择题 13．藻类形态多样、种类繁多，下列关于藻类的说法错误的是（    ） A．海带、紫菜呈现褐色或紫红色，是因为细胞内不含叶绿体 B．大气中大部分的氧气是由藻类进行光合作用提供的 C．藻类是结构简单的生物，由细胞构成 D．浒苔属于多细胞绿藻，当其爆发性增殖时会对海洋造成一定危害 14．“观察几种藻类”的实验中，下列说法正确的是（    ） A．显微镜下观察到衣藻连成一串，是多细胞藻类 B．观察水绵时需要高倍镜才能观察到叶绿体 C．用手捏一捏海带发现根部硬挺起到很好的固定作用 D．水绵染色前后的变化是因为光合作用产生了淀粉 15．“海带炖排骨”是人们喜爱的佳肴。下图为海带结构示意图，有关海带的叙述正确的是（　　） A．可食用部位主要是①叶 B．依靠②根固着在浅海岩石上 C．能产生氧气供水中生物利用 D．体内的输导组织运输营养物质 16．近年来，极地频现“红色的雪”，其中存在一种叫做“雪衣藻”的藻类。它们原本绿色，但当细胞在阳光照射下，会产生多种红色色素，吸收更多热量融化周围的雪，并对雪水加以利用。下列叙述正确的是（　　） A．雪衣藻细胞无叶绿体不能进行光合作用 B．雪衣藻释放的氧气可供给其他生物利用 C．雪衣藻融雪对极地环境的保护极为有利 D．雪衣藻大量繁殖对南极的气候没有影响 17．衣藻是生活在水中的单细胞藻类能独立完成生命活动。下列叙述错误的是（     ） A．身体由一个细胞构成 B．在细胞内完成食物的消化 C．通过神经进行调节 D．自己制造有机营养 二、非选择题 18．下图是水绵结构示意图。据图回答下列问题： (1)用手触摸水绵的感觉是_____（填“黏滑”或“粗糙”）。 (2)水绵细胞中有绿色带形、呈螺旋状的【  】_____，是进行光合作用的场所。 (3)水绵的细胞呈圆筒状，最外层的结构①是_____。 (4)水绵的形态结构简单，没有_____的分化，属于_____（填生物类群名称）。 （限时：10min） 题号 19 20 答案 1、 选择题 19．伞藻是一种大型单细胞藻类，可分为帽、柄和假根三部分，如图所示。下列有关说法正确的是（    ） A．伞藻能进行光合作用 B．伞藻的帽、柄和假根是细胞分化形成的 C．伞藻可作为监测空气污染的指示生物 D．伞藻通过种子进行繁殖 20．雨生红球藻是一种单细胞绿藻，是天然虾青素含量最高的物种之一。虾青素是一种类胡萝卜素，因其具有良好的抗氧化能力和着色作用而受到广泛关注。雨生红球藻既能在光照下利用CO2合成有机物（光能自养），也能在光照+外源有机物（混合营养）、黑暗+外源有机物（化能异养）的条件下生长，三种方式的生长曲线如图所示。下列叙述不合理的是（     ） A．从曲线看，雨生红球藻在光照+外源有机物条件下培养，细胞数量增长最快 B．对于雨生红球藻来说，一个细胞就可以完成全部的生命活动 C．雨生红球藻细胞内有叶绿体，它能利用叶片进行光合作用制造有机物 D．从该藻类中可提取虾青素，体现藻类能为医药、工业提供原料 二、非选择题 21．《2021—2027年中国藻类行业竞争格局分析及战略咨询研究报告》介绍了藻类行业市场发展环境、藻类整体运行态势等，并分析了藻类行业市场运行的现状和藻类市场竞争格局。图中有三种藻类，其中甲为衣藻，乙为海带、丙为紫菜，请据图回答下列问题： (1)属于单细胞生物的是图_______。 (2)藻类没有根、茎、叶的分化，其中图乙中①是_______，③是_______。 (3)甲能够进行光合作用，为其他水生生物提供食物和氧气，主要是因为它拥有_____________。 22．下图为三种藻类，请回答问题： (1)藻类主要分布在________，它们的结构都比较简单，没有________的分化，通过________繁殖后代。孢子是一种________细胞，在适宜的环境中可形成新个体。 (2)池塘水变绿，这和________的大量繁殖有关，因为该类生物的细胞中含有________的色素。藻类是能进行________的结构简单的生物。水体中近90%的________是藻类提供的。 (3)上图中三种藻类在显微镜下观察，甲在形态结构方面与乙、丙区分开的依据是________。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2.1.1 藻类（分层作业） 基础达标练·固本→能力提升练·进阶→素养培优·冲刺 目 录 A组 基础达标练·固本 知识点01 认识藻类 知识点02 藻类的分类 知识点03 藻类的主要特征 知识点04 藻类与人类的关系 B组 能力提升练·进阶 C组 素养培优练·冲刺 （限时20min） 题号 1 2 3 4 5 6 答案 题号 7 8 9 10 11 12 答案 知识点1 认识藻类 1．放射性锶进入人体后可诱发骨癌和白血病。海带中的海藻酸钠能预防放射性锶被人体吸收。下列对海带的叙述，错误的是（    ） A．属于藻类 B．可进行光合作用 C．可供人食用 D．靠根吸收营养物质 【答案】D 【知识点】藻类 【详解】A．海带属于藻类，故A正确。 B．海带细胞内含有叶绿体，可进行光合作用制造有机物，故B正确。 C．由题干可知海带中的海藻酸钠对人体有益，说明海带可供人食用，故C正确。 D．海带属于藻类，没有根、茎、叶的分化，它依靠整个植物体吸收营养物质，并非靠根吸收，故D错误。 2．下列有关水绵特征的叙述，正确的是（　　） A．水绵细胞呈螺旋状 B．水绵是多细胞藻类 C．水绵生活在海水中 D．水绵依靠根吸收水和无机盐 【答案】B 【知识点】藻类 【详解】A．水绵叶绿体呈螺旋带状，不是细胞呈螺旋状，故A错误。 B．水绵由多个细胞构成，属于多细胞藻类，故B正确。 C．水绵生活在淡水池塘、水沟中，不是海水，故C错误。 D．水绵属于藻类，无根、茎、叶分化，没有根，全身细胞都能吸收水和无机盐，故D错误。 3．2025年，科研人员在四川稻城海子山国家级自然保护区的从前措高原湖泊中，发现并命名了全球新物种——从前措舟形藻（中文俗名）。它是一种单细胞真核藻类，对环境变化非常敏感，只生活在超纯净的高寒水域。下列关于从前措舟形藻的叙述错误的是（　　） A．能独立完成各项生命活动 B．含有叶绿体，能进行光合作用 C．没有真正的根，但有茎、叶的分化 D．可作为高原水生态健康的活指标 【答案】C 【知识点】藻类 【详解】A．从前措舟形藻是单细胞生物，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，A正确。 B．从前措舟形藻属于真核藻类，藻类细胞内有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，B正确。 C．藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，C错误。 D．从前措舟形藻对环境变化非常敏感，只生活在超纯净的高寒水域，所以可作为高原水生态健康的活指标，D正确。 4．水绵和衣藻是池塘中常见的藻类。相关叙述错误的是（    ） A．水绵是多细胞藻类，衣藻是单细胞藻类 B．两者叶绿体形态相同，都呈带状 C．两者都能进行光合作用 D．两者的繁殖过程都依赖水环境 【答案】B 【知识点】藻类 【详解】A．水绵是多细胞丝状藻类，衣藻是单细胞藻类，故A正确。 B．水绵的叶绿体呈带状，衣藻的叶绿体呈杯状，二者形态不同，故B错误。 C．水绵和衣藻细胞内都含有叶绿体，都能进行光合作用制造有机物，故C正确。 D．水绵和衣藻属于藻类，产生孢子繁殖后代，生殖过程离不开水，水绵和衣藻的繁殖都依赖水环境，故D正确。 知识点2 藻类的分类 5．鱼缸里会长出藻类，河流、湖泊和池塘里更是生活着无数的藻类；餐桌上的紫菜、海带，来自海洋，也属于藻类。这些藻类的共同特征是（    ） A．都属于多细胞生物 B．都生活在海洋中 C．都能进行光合作用 D．都有茎、叶的分化 【答案】C 【知识点】藻类 【分析】藻类是一类结构简单、无根茎叶分化的自养生物，广泛分布于淡水、海水及潮湿环境中，包括单细胞和多细胞类型。 【详解】A．藻类包括单细胞（如衣藻）和多细胞（如海带）类型，并非都属于多细胞生物，故A错误。 B．藻类可生活在淡水（如鱼缸、池塘）、海水（如紫菜）等多种环境，并非仅存于海洋，故B错误。 C．所有藻类均含叶绿素等光合色素，能通过光合作用制造有机物，这是藻类的本质特征，故C正确。 D．藻类无真正的根、茎、叶分化（如海带的“叶”为叶状体），高等植物才有此结构，故D错误。 故选C。 6．淡水藻类栅藻（如图）是浮游动物的重要饵料。关于栅藻的叙述，错误的是（    ） A．能释放氧气 B．是单细胞生物 C．能进行光合作用 D．没有根、茎、叶的分化 【答案】B 【知识点】藻类 【分析】栅藻是无根、茎、叶的分化的多细胞藻类，细胞内有叶绿体，可进行光合作用并释放氧气。 【详解】A．栅藻细胞内有叶绿体，能进行光合作用释放氧气，故A不符合题意。 B．栅藻是多细胞生物，不是单细胞生物，故B符合题意。 C．栅藻细胞内有叶绿体，能进行光合作用，故C不符合题意。 D．栅藻属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，故D不符合题意。 故选B。 知识点3 藻类的主要特征 7．“西湖春色归，春水绿于染”，这一现象与某类生物大量繁殖有关，这类生物（    ） A．有根、茎、叶的分化 B．无根、茎、叶的分化 C．有茎、叶分化，无真正的根 D．能产生种子，用种子繁殖 【答案】B 【知识点】藻类 【详解】A．蕨类植物和种子植物有根、茎、叶的分化，而诗句中描述的是藻类，藻类无此特征，A错误。 B．藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，“西湖春色归，春水绿于染”正是藻类大量繁殖使春水变绿的现象，B正确。 C．苔藓植物有茎、叶分化，无真正的根，与题干中藻类不符，C错误。 D．种子植物能产生种子，用种子繁殖，藻类靠孢子繁殖，D错误。 8．藻类在水域中分布广泛。有关藻类的叙述，错误的是（    ） A．能进行光合作用 B．生物体结构简单 C．海水及淡水都有分布 D．都是多细胞生物 【答案】D 【知识点】藻类 【详解】A．藻类细胞内含有叶绿体，能够进行光合作用，故A正确。 B．藻类生物体结构简单，没有根、茎、叶的分化，故B正确。 C．藻类在海水及淡水水域都有分布，故C正确。 D．藻类既有单细胞的（如衣藻），也有多细胞的（如海带），并非都是多细胞生物，故D错误。 9．某市的市民反映自来水出现异味，经调查发现供应自来水的湖的湖面出现了大量藻类。下列有关藻类的叙述，正确的是（    ） A．没有根，但有茎、叶的分化 B．藻类是水中的生产者 C．全部都生活在陆地上 D．都不能进行光合作用 【答案】B 【知识点】藻类 【详解】A．藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，故A错误。 B．藻类细胞内含有叶绿体，能够通过光合作用制造有机物，属于生态系统中的生产者，故B正确。 C．藻类大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿环境中，并非全部生活在陆地上，故C错误。 D．藻类细胞内含有叶绿体，能够进行光合作用，故D错误。 知识点4 藻类与人类的关系 10．下列生物可能与赤潮现象有关的是（    ） A．眼虫和蕨类 B．藻类和夜光虫 C．苔藓和草履虫 D．苔藓和变形虫 【答案】B 【知识点】藻类 【详解】A．眼虫虽属原生动物，但蕨类是陆生植物，与海洋赤潮无关，故A错误。 B．部分藻类是引发赤潮的核心生物，夜光虫属于海洋原生动物，会参与赤潮形成，故B正确。 C．苔藓为陆生植物，草履虫多生活在淡水环境，二者均与赤潮无关，故C错误。 D．苔藓是陆生植物，变形虫多栖息于淡水环境，二者都和赤潮没有关联，故D错误。 11．海带、紫菜、马尾藻等藻类与人类关系密切，下列不属于它们与人类关系的是（　　） A．可以食用 B．可以释放氧气 C．可以提取碘、褐藻胶等 D．可以监测空气污染 【答案】D 【知识点】藻类 【详解】A．海带、紫菜等藻类是常见的可食用食材，A不符合题意。 B．藻类通过光合作用释放氧气，是大气中氧气的重要来源，B不符合题意。 C．可从海带等藻类中提取碘、褐藻胶等具有经济价值的物质，C不符合题意。 D．能够监测空气污染的是苔藓植物（其叶仅由一层细胞构成，易受有毒气体侵害），藻类不具备该功能，D符合题意。 12．自然界中藻类与人类的生活关系十分密切，下列属于藻类与人类关系的选项是（　　） A．藻类可作为环境污染的指示植物 B．藻类不能给人类提供食物 C．从藻类中可以提取碘、褐藻胶和琼脂等 D．藻类可以释放二氧化碳，满足水中生物呼吸的需要 【答案】C 【知识点】藻类 【分析】藻类的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。藻类能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，其生殖过程离不开水。 【详解】A．可作为环境污染指示植物的是苔藓植物，而不是藻类。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，所以人们通常把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物，故A不符合题意。 B．许多藻类可以作为人类的食物，例如海带、紫菜等大型藻类，它们富含多种营养物质，是人类餐桌上的常见美食，故B不符合题意。 C．从藻类中可以提取出碘、褐藻胶和琼脂等物质。例如，从海带等褐藻中可以提取褐藻胶，褐藻胶在食品、医药、纺织等行业有广泛的应用；从石花菜等红藻中可以提取琼脂，琼脂是制作培养基的重要原料，故C符合题意。 D．藻类通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，为水中生物的呼吸提供氧气，而不是释放二氧化碳满足水中生物呼吸的需要，故D不符合题意。 故选C。 （限时：10min） 题号 13 14 15 16 17 答案 一、选择题 13．藻类形态多样、种类繁多，下列关于藻类的说法错误的是（    ） A．海带、紫菜呈现褐色或紫红色，是因为细胞内不含叶绿体 B．大气中大部分的氧气是由藻类进行光合作用提供的 C．藻类是结构简单的生物，由细胞构成 D．浒苔属于多细胞绿藻，当其爆发性增殖时会对海洋造成一定危害 【答案】A 【知识点】藻类 【分析】藻类的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。 【详解】A．海带、紫菜都属于藻类，它们的细胞内含有叶绿体，同时还含有藻红素、藻褐素等色素。由于藻红素、藻褐素等色素的含量较多，掩盖了叶绿素的绿色，所以海带、紫菜呈现褐色或紫红色，而不是细胞内不含叶绿体，故A错误。 B．藻类大多生活在水中，数量极为庞大。它们通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。据统计，大气中大部分的氧气是由藻类进行光合作用提供的，故B正确。 C．藻类是结构简单的生物，有单细胞的，也有多细胞的，但都由细胞构成。例如，衣藻是单细胞藻类，海带是多细胞藻类，它们都具有细胞结构，故C正确。 D．浒苔属于多细胞绿藻，当其爆发性增殖时，会形成“绿潮”。大量的浒苔会遮蔽阳光，影响海底藻类的光合作用；同时，浒苔死亡分解过程中会消耗水中的氧气，导致其他海洋生物缺氧死亡，对海洋生态环境造成一定危害，故D正确。 故选A。 14．“观察几种藻类”的实验中，下列说法正确的是（    ） A．显微镜下观察到衣藻连成一串，是多细胞藻类 B．观察水绵时需要高倍镜才能观察到叶绿体 C．用手捏一捏海带发现根部硬挺起到很好的固定作用 D．水绵染色前后的变化是因为光合作用产生了淀粉 【答案】D 【知识点】藻类 【详解】A．衣藻是单细胞藻类，显微镜下观察到的连成一串是多个衣藻聚集而成，并非多细胞藻类，故A错误。 B．水绵的叶绿体呈带状，在低倍显微镜下即可清晰观察到，无需使用高倍镜，故B错误。 C．海带属于藻类，没有真正的根，其起到固定作用的是根状物，不能称为根部，故C错误。 D．水绵染色（如碘液染色）后颜色发生变化，是因为水绵光合作用产生了淀粉，淀粉遇碘变蓝，故D正确。 15．“海带炖排骨”是人们喜爱的佳肴。下图为海带结构示意图，有关海带的叙述正确的是（　　） A．可食用部位主要是①叶 B．依靠②根固着在浅海岩石上 C．能产生氧气供水中生物利用 D．体内的输导组织运输营养物质 【答案】C 【知识点】藻类 【详解】A．海带属于藻类，没有“叶”的结构，可食用的是①叶状体，不是叶，A错误。 B．②是固着器，不是根，海带没有根的结构，B错误。 C．海带细胞内有叶绿体，能进行光合作用产生氧气，供水生生物利用，C正确。   D．海带属于藻类，没有根、茎、叶的分化，体内没有输导组织，D错误。 16．近年来，极地频现“红色的雪”，其中存在一种叫做“雪衣藻”的藻类。它们原本绿色，但当细胞在阳光照射下，会产生多种红色色素，吸收更多热量融化周围的雪，并对雪水加以利用。下列叙述正确的是（　　） A．雪衣藻细胞无叶绿体不能进行光合作用 B．雪衣藻释放的氧气可供给其他生物利用 C．雪衣藻融雪对极地环境的保护极为有利 D．雪衣藻大量繁殖对南极的气候没有影响 【答案】B 【知识点】藻类 【详解】A．雪衣藻属于藻类植物，细胞内含有叶绿体，能够进行光合作用，故A错误。 B．雪衣藻通过光合作用释放氧气，这些氧气可供给极地其他生物利用，故B正确。 C．雪衣藻吸收热量融化周围的雪，会加快极地冰雪消融速度，可能导致冰雪消融失控，对极地环境的保护极为不利，故C错误。 D．雪衣藻大量繁殖会加快融雪速度，改变极地冰雪的反射率，进而对南极的气候产生影响，故D错误。 17．衣藻是生活在水中的单细胞藻类能独立完成生命活动。下列叙述错误的是（     ） A．身体由一个细胞构成 B．在细胞内完成食物的消化 C．通过神经进行调节 D．自己制造有机营养 【答案】C 【知识点】单细胞生物的结构和生活、藻类 【详解】A．衣藻属于单细胞藻类，整个生物体只由一个细胞构成，A正确。 B．衣藻是单细胞生物，所有生命活动（包括物质代谢、营养处理）都在这一个细胞内完成，B正确。 C．神经是多细胞动物分化出的结构，衣藻仅为一个细胞，没有神经系统、神经结构，无法通过神经进行调节，C错误。 D．衣藻细胞内有叶绿体，可以通过光合作用合成有机物，属于自养生物，D正确。 二、非选择题 18．下图是水绵结构示意图。据图回答下列问题： (1)用手触摸水绵的感觉是_____（填“黏滑”或“粗糙”）。 (2)水绵细胞中有绿色带形、呈螺旋状的【  】_____，是进行光合作用的场所。 (3)水绵的细胞呈圆筒状，最外层的结构①是_____。 (4)水绵的形态结构简单，没有_____的分化，属于_____（填生物类群名称）。 【答案】(1)黏滑 (2)⑤叶绿体 (3)细胞壁 (4) 根、茎、叶 藻类 【知识点】藻类 【详解】（1）水绵为多细胞丝状结构个体，叶绿体呈带状，有真正的细胞核，含有叶绿素。由于藻体表面有较多的果胶质，所以用手触摸时颇觉黏滑。 （2）水绵细胞中有绿色带形、呈螺旋状的⑤叶绿体，是进行光合作用的场所。 （3）水绵的细胞呈圆筒状，最外层的结构①是细胞壁，具有保护和支持的作用。 （4）水绵的形态结构简单，没有根、茎和叶的分化，能进行光合作用制造有机物，属于藻类。 （限时：10min） 题号 19 20 答案 1、 选择题 19．伞藻是一种大型单细胞藻类，可分为帽、柄和假根三部分，如图所示。下列有关说法正确的是（    ） A．伞藻能进行光合作用 B．伞藻的帽、柄和假根是细胞分化形成的 C．伞藻可作为监测空气污染的指示生物 D．伞藻通过种子进行繁殖 【答案】A 【知识点】藻类 【详解】A．伞藻属于藻类植物，细胞内含有叶绿体，能进行光合作用，A正确。 B．伞藻是单细胞生物，整个生物体只由一个细胞构成，不存在细胞分化形成不同结构的情况，B错误。 C．苔藓植物可作为监测空气污染的指示生物，伞藻是藻类，不具备该特性，C错误。 D．伞藻是藻类植物，通过孢子繁殖，而不是种子繁殖，D错误。 20．雨生红球藻是一种单细胞绿藻，是天然虾青素含量最高的物种之一。虾青素是一种类胡萝卜素，因其具有良好的抗氧化能力和着色作用而受到广泛关注。雨生红球藻既能在光照下利用CO2合成有机物（光能自养），也能在光照+外源有机物（混合营养）、黑暗+外源有机物（化能异养）的条件下生长，三种方式的生长曲线如图所示。下列叙述不合理的是（     ） A．从曲线看，雨生红球藻在光照+外源有机物条件下培养，细胞数量增长最快 B．对于雨生红球藻来说，一个细胞就可以完成全部的生命活动 C．雨生红球藻细胞内有叶绿体，它能利用叶片进行光合作用制造有机物 D．从该藻类中可提取虾青素，体现藻类能为医药、工业提供原料 【答案】C 【知识点】单细胞生物的结构和生活、藻类 【详解】A．从生长曲线可以看出，混合营养型，即光照+外源有机物的曲线斜率最大，相同时间内细胞数量的增长幅度最大，说明雨生红球藻在该条件下细胞数量增长最快，A正确。    B．雨生红球藻是单细胞生物，对于单细胞生物而言，一个细胞就可以完成全部的生命活动，B正确。    C．雨生红球藻是单细胞绿藻，细胞内有叶绿体，但是它没有叶片，是利用自身细胞内的叶绿体进行光合作用制造有机物，而不是利用叶片，C错误。    D．题干提到虾青素具有良好的抗氧化能力和着色作用，从该藻类中可提取虾青素，说明藻类能够为医药、工业提供原料，D正确。 二、非选择题 21．《2021—2027年中国藻类行业竞争格局分析及战略咨询研究报告》介绍了藻类行业市场发展环境、藻类整体运行态势等，并分析了藻类行业市场运行的现状和藻类市场竞争格局。图中有三种藻类，其中甲为衣藻，乙为海带、丙为紫菜，请据图回答下列问题： (1)属于单细胞生物的是图_______。 (2)藻类没有根、茎、叶的分化，其中图乙中①是_______，③是_______。 (3)甲能够进行光合作用，为其他水生生物提供食物和氧气，主要是因为它拥有_____________。 【答案】(1)甲 (2) 叶状体 固着器 (3)叶绿体 【知识点】藻类 【详解】（1）衣藻整个生物体仅由一个细胞构成，属于单细胞藻类，而海带和紫菜都是多细胞藻类，因此属于单细胞生物的是图甲。 （2）藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化；图乙海带中，①是类似叶的叶状体，最下端的③是起固定作用的固着器，二者都不是真正的根、叶，符合藻类无器官分化的特点。 （3）叶绿体是光合作用的场所，衣藻细胞内具有叶绿体，因此可以进行光合作用，合成有机物、释放氧气，为其他水生生物提供食物和氧气。 22．下图为三种藻类，请回答问题： (1)藻类主要分布在________，它们的结构都比较简单，没有________的分化，通过________繁殖后代。孢子是一种________细胞，在适宜的环境中可形成新个体。 (2)池塘水变绿，这和________的大量繁殖有关，因为该类生物的细胞中含有________的色素。藻类是能进行________的结构简单的生物。水体中近90%的________是藻类提供的。 (3)上图中三种藻类在显微镜下观察，甲在形态结构方面与乙、丙区分开的依据是________。 【答案】(1) 水中 根、茎、叶 孢子 生殖 (2) 藻类 叶绿素等光合 光合作用 氧气 (3)甲是单细胞藻类 【知识点】藻类 【详解】（1）藻类绝大多数都生活在水中，主要分布在水环境中；藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化；藻类属于孢子植物，通过孢子繁殖后代；孢子是藻类产生的生殖细胞，在适宜环境中可以发育形成新个体。 （2）池塘水体变绿是藻类植物大量繁殖导致的，藻类植物细胞中含有叶绿素等绿色光合色素；藻类含有光合色素，可以进行光合作用；地球上近90%的氧气都是藻类植物通过光合作用提供的。 （3）甲新月藻整个生物体只由一个细胞构成，属于单细胞藻类，乙水绵、丙海带都是由多个细胞构成的多细胞藻类，这就是甲和乙、丙形态结构上最主要的区别。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2.1.1藻类（分层作业) 基础达标练·固本→能力提升练·进阶→素养培优·冲刺 目录 A组基础达标练·固本 知识点01认识藻类 知识点02藻类的分类 知识，点03藻类的主要特征 知识点04藻类与人类的关系 B组能力提升练进阶 C组素养培优练冲刺 A组 基础达标练·固本 (限时20min) 》 知识点1认识藻类 1.D 2.B 3.C 1/4 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 4.B 》 知识点2藻类的分类 5.C 6.B 》 知识点3藻类的主要特征 7.B 8.D 9.B 》 知识点4藻类与人类的关系 10.B 11.D 12.C B组 能力提升练·进阶 (限时：10min) 一、选择题 214 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 13.A 14.D 15.C 16.B 17.C 二、非选择题 18.(1)黏滑 (2)⑤叶绿体 (3)细胞壁 (4) 根、茎、叶 藻类 C组 素养培优练·冲刺 (限时：10min) 一、选择题 19.A 20.C 3/4 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 二、非选择题 21.(1)甲 (2) 叶状体 固着器 (3)叶绿体 22.(1) 水中 根、茎、叶 孢子 生殖 (2) 藻类 叶绿素等光合 光合作用 氧气 (3)甲是单细胞藻类 4/4