（Word讲稿+PPT课件）《安徒生童话》02考点精讲课-【智慧熊】2026-2027学年小学语文必读名著名师精讲课（统编版）

该小学语文课件聚焦《安徒生童话》写作顺序教学，以“探秘营”情境导入，结合《皇帝的新装》等故事引出时间、地点、事情发展顺序，通过实例带练与“故事概括三步走”搭建学习支架，帮助学生掌握起因-经过-结果分析方法。 其亮点在于情境化教学激发兴趣，通过《皇帝的新装》《丑小鸭》实例演练，培养思维能力（分析归纳）和语言运用（概括表达），引导学生联系生活梳理故事，提升审美创造。学生能掌握考点方法，教师可获结构化资源，提高教学效率。

《安徒生童话》名师精讲课 01导读课 作家作品+阅读方法 02考点精讲课 方法讲解+实战演练 写作技巧 阅读方法 名著概览 写作指导+实战演练 03写作指导课 名师精讲课 02【考点精讲课】 主讲人： 《安徒生童话》 同学们好，欢迎来到“《安徒生童话》探秘营”。今天，我们集体化身小侦探，破解安徒生爷爷讲故事的“魔法秘籍”。 大家还记得《皇帝的新装》里那让人捧腹大笑的游行吗？为什么骗子能成功？为什么大家都不敢说真话？为什么最后是一个孩子戳破了谎言？安徒生爷爷把这场闹剧写得生动形象，让我们仿佛就在现场！他的秘密武器是什么呢？就是今天我们要学的写作顺序。 写作顺序 1.时间顺序 像翻日历一样，按事情发生的先后来写，比如：早上—中午—晚上。 在《丑小鸭》这个故事里，作者从丑小鸭破壳的春天写到丑小鸭变成天鹅的春天，跟着季节的脚步讲故事，这就是时间顺序。 写作顺序 2.地点顺序 像画地图一样，跟着人物脚步的移动来写，比如：家里—学校—公园。 在《海的女儿》这个故事里，读者的视线从海底宫殿转移到人类王宫，跟着小美人鱼的旅程变换场景，这就是地点顺序。 写作顺序 3.事情发展顺序 像搭积木一样，按起因—经过—结果的逻辑来写，这也是讲故事的黄金法则！ 在《皇帝的新装》中，作者先写骗子设局，交代故事的起因，再写众人演戏，叙述故事的经过，最后写孩子揭穿谎言，揭示故事的结果，一环扣一环，把矛盾推向高潮！ 事情发展顺序是安徒生爷爷用得最多、最精彩的绝招！ 实例带练 以《皇帝的新装》为例子，找出故事的起因、经过和结果。 起因：皇帝喜欢好看的新衣服，两个骗子进城，声称能织出只有聪明人才能看见的布。 经过：官员们为了保住职位，一个个对着空气赞美；最后皇帝竟然光着身子走上了大街。 结果：就在大家假装欢呼时，一个孩子喊出了“可是他什么也没穿呀！”谎言瞬间破灭。 考点支招 一、常见问法 概括型：请概括故事的起因、经过、结果。 梳理型：请按顺序写出故事的主要情节。 分析型：故事的高潮部分是什么？（高潮通常在“经过”的后半段） 二、答题秘籍：故事概括三步走 第一步：用“谁+干什么”来概括故事的起因，注意别把起因写得太长。 公式：（谁）因为 （什么事）决定（去做什么） 考点支招 第二步：找“变化的瞬间”，定位经过。 故事里一旦出现“可是、但是、突然、没想到”这样的词，就意味着情节开始发生变化！ 第三步：找“结局句”，锁定结果。 直接看故事的最后一部分。是“从此，他们过上了幸福的生活”，还是“谎言被戳穿了”？把最后一幕勾画出来，这就是“结果”。 考点支招 三、现场演练 请你按顺序写出《丑小鸭》的起因、经过、结果。 第一步：套公式，找“起因”。 故事的主角是谁？他遇到了什么事？ 起因：丑小鸭因为长得太丑遭到大家的嫌弃，于是离开家去流浪。 考点支招 三、现场演练 第二步：找信号，抓“变化瞬间”。 【信号1】地点转移了：篱笆—沼泽—农家小屋。 【信号2】危险出现了：大猎狗出现在他身旁。 【信号3】环境恶化了：夏天变成秋天。 经过：丑小鸭在流浪的过程中，穿过了荒野，躲过了猎狗，离开了农家小屋，熬过了严冬。他经历了危险、嘲笑和寒冷。 考点支招 三、现场演练 第三步：看最后，定“结果”。 他太幸福了，但他一点儿也不骄傲，因为一颗善良的心是永远不会骄傲的。回想起往日所受的排挤与嘲弄，再看看现在，大家都赞叹他是所有鸟中最美丽的一只。面前的紫丁香把繁茂的枝条垂到水里。阳光洒落，那般温暖，那般鼓舞人心。 结果：丑小鸭发现自己变成了一只美丽的天鹅，感到了前所未有的幸福。 课堂总结 同学们，“事情发展顺序”是讲故事的黄金法则。安徒生爷爷是运用这个法则的大师，他的故事结构清晰，便于我们理解和分析。要想像安徒生爷爷一样讲好故事，或者在考场上拿高分，请熟练掌握我们今天讲授的方法。 课后大家可以选一篇你喜欢的安徒生童话，比如《海的女儿》《坚定的锡兵》，梳理出故事的起因、经过、结果，每部分写1-2句话，来巩固今天学到的本领！ 拓展延伸 同学们，写作顺序不仅仅是安徒生爷爷的“魔法秘籍”，更是我们观察世界的方法。当你学会用“起因—经过—结果”去梳理生活，你会发现：一次难忘的春游、一场激烈的球赛，甚至是你今天早上迟到的经历，都能变成一个精彩动人的故事！今天的“安徒生童话探秘营”暂时告一段落。下节课，我们将挑战更高难度的内容，同学们再见！ 主讲人： 感谢观看 $ 《安徒生童话》02：考点精讲课 同学们好，欢迎来到“安徒生童话探秘营”。今天，我们集体化身小侦探，破解安徒生爷爷讲故事的“魔法秘籍”。 大家还记得《皇帝的新装》里那场让人捧腹大笑的游行吗？为什么骗子能成功？为什么大家都不敢说真话？为什么最后是一个孩子戳破了谎言？安徒生爷爷把这场闹剧写得生动形象，让我们仿佛就在现场！他的秘密武器是什么呢？就是今天我们要学的写作顺序。 厘清概念 故事常用的写作顺序有三种： ①时间顺序：像翻日历一样，按事情发生的先后来写，比如：早上→中午→晚上。在《丑小鸭》这个故事里，作者从丑小鸭破壳的春天写到丑小鸭变成天鹅的春天，跟着季节的脚步讲故事，这就是时间顺序。 ②地点顺序：像画地图一样，跟着人物脚步的移动来写，比如：家里→学校→公园。在《海的女儿》这个故事里，读者的视线从海底宫殿转移到人类王宫，跟着小美人鱼的旅程变换场景，这就是地点顺序。 ③事情发展顺序：像搭积木一样，按起因→经过→结果的逻辑来写，这也是讲故事的黄金法则！比如在《皇帝的新装》中，作者先写骗子设局，交代故事的起因，再写众人演戏，叙述故事的经过，最后写孩子揭穿谎言，揭示故事的结果，一环扣一环，把矛盾推向高潮！ 使用这三种顺序都能使故事更清晰，更有条理，而“事情发展顺序”，也就是按照起因→经过→结果的顺序来写，是安徒生爷爷用得最多、最精彩的绝招！它像搭积木一样，用三块重要基石就能稳稳地撑起整个故事王国。这也是考试中最常考的题型！ 今天，我们就跟着安徒生爷爷的脚步，看看他如何用“起因、经过、结果”搭出精彩故事，我们又如何用它读懂童话、答好考题！ 实战拆解 现在，我们以《皇帝的新装》为例子，找出故事的起因、经过和结果。 起因，是故事的“导火索”，它通常交代矛盾或者问题是怎么引起的？ 故事的开始，作者告诉我们，皇帝喜欢好看的新衣服，两个骗子进城，声称能织出只有聪明人才能看见的布。 经过，是故事的“过山车”，它要告诉读者，事情如何步步升级？​这是最精彩的部分！官员们为了保住职位，一个个对着空气赞美；最后皇帝竟然光着身子走上了大街。经过要像过山车一样有起伏。安徒生爷爷在这里安排了一个又一个“谎言”，把尴尬和荒唐推到了顶点。 结果，是故事的“回声”，它要告诉读者问题如何解决？给人留下什么思考？​ 故事中，就在大家假装欢呼时，一个孩子喊出了“可是他什么也没穿呀！”谎言瞬间破灭。 结果往往是真相大白或者问题解决，给读者留下深深的思考。 看，经过对起因、经过、结果的梳理，《皇帝的新装》的主线立刻清晰了！安徒生爷爷就是按这个顺序来写作的，我们也可以用它清晰地复述这个故事。 考点支招 下面我们一起看看考试会怎么考查这个知识点： 1.常见问法： 概括型：请概括故事的起因、经过、结果。 梳理型：请按顺序写出故事的主要情节。 分析型：故事的高潮部分是什么？（高潮通常在“经过”的后半段） 2. 答题秘籍：故事概括三步走 既然知道了考题长什么样，我们就要使用恰当的方法，精准找到答案。 第一步：用“谁+干什么”来概括故事的起因，注意别把起因写得太长。 试试这个公式：（谁）因为 （什么事）决定（去做什么）。比如《皇帝的新装》中，皇帝因为太爱好看的衣服，请了两个骗子来皇宫织新衣服。这样，起因就被我们准确地概括出来了！ 第二步：找“变化的瞬间”，定位经过。 故事里一旦出现“可是、但是、突然、没想到”这样的词，这意味着情节开始发生变化！这些词后面往往就是“经过”的转折点，也是故事最紧张、最精彩的高潮。 第三步：找“结局句”，锁定结果。 直接看故事的最后一部分。是“从此，他们过上了幸福的生活”，还是“谎言被戳穿了”？把最后一幕勾画出来，这就是“结果”。 3. 实战演练 现在，我们拿《丑小鸭》来练练手。请你按顺序写出《丑小鸭》的起因、经过、结果。 别急着动笔，我们来试试故事概括三步走的秘籍： 第一步：套公式，找“起因” 故事的主角是谁？它遇到了什么事？ 主角当然是“丑小鸭”了。它因为长得太特别、又大又丑，遭到了鸭群和鸡群的排挤，只能被迫逃走。 所以，故事的起因就是丑小鸭因为长得太丑遭到大家的嫌弃，于是离开家去流浪。 第二步：找信号，抓“变化瞬间” 安徒生爷爷的魔法秘籍不是喊口号，而是进行“画面”的切换。当故事从丑小鸭平静的出生，转入到孤独的流浪，文中出现了三种特殊的信号： 信号1：地点转移了。它飞过了篱笆，来到了沼泽，又钻进了农家小屋。每换一个地方，丑小鸭就离家远了一步，这是故事在“走下坡路”，也是故事的经过中最密集的波折期。 信号2：危险出现了。文中写道：“与此同时，一只可怕的大猎狗出现在他身旁。”这样表示“突发情况”的动作，就是故事进入高潮的信号。 信号3：环境恶化了。原本是阳光明媚的夏天，安徒生爷爷突然写道：“秋天来了，树林里的叶子变成了黄色和棕色……光是这情景，都让人打寒战。”这种季节的更替，就是麻烦要来的信号。看到环境变恶劣，我们就知道，主角要受苦了。 现在我们可以概括出故事的经过了：丑小鸭在流浪的过程中，穿过了荒野，躲过了猎狗，离开了农家小屋，熬过了严冬。它经历了危险、嘲笑和寒冷。 第三步：看最后，定“结果” 故事的“结果”定格在哪里？故事的最后一段写道：“他太幸福了，但他一点儿也不骄傲，因为一颗善良的心是永远不会骄傲的。回想起往日所受的排挤与嘲弄，再看看现在，大家都赞叹他是所有鸟中最美丽的一只。面前的紫丁香把繁茂的枝条垂到水里。阳光洒落，那般温暖，那般鼓舞人心。” 所以，故事的结果就是：丑小鸭发现自己变成了一只美丽的天鹅，感到了前所未有的幸福。 总结与迁移 同学们，“事情发展顺序”，也就是起因、经过、结果，是讲故事的黄金法则。安徒生爷爷是运用这个法则的大师，他的故事结构清晰，便于我们理解和分析。要想像安徒生爷爷一样讲好故事，或者在考场上拿高分，请熟练掌握我们今天讲授的方法。 课后大家可以选一篇你喜欢的安徒生童话，比如《海的女儿》《坚定的锡兵》，梳理出故事的起因、经过、结果，每部分写1-2句话，来巩固今天学到的本领！ 同学们，写作顺序不仅仅是安徒生爷爷的“魔法秘籍”，更是我们观察世界的方法。当你学会用“起因—经过—结果”去梳理生活，你会发现：一次难忘的春游、一场激烈的球赛，甚至是你今天早上迟到的经历，都能变成一个精彩动人的故事！今天的“安徒生童话探秘营”暂时告一段落。下节课，我们将挑战更高难度的内容，同学们再见！ 学科网（北京）股份有限公司 $