项目2 任务2.5 杂交育种《农业生物技术》内蒙古自治区（对口招生）农学类 背诵清单手册（背诵版+默写版）

编写说明：本手册专为内蒙古自治区对口招生考生打造，聚焦备考阶段 “查漏补缺” 核心需求。内容紧扣考纲，精选高频考点与易错点，将复杂知识点拆解为易记内容，适配碎片化背诵场景，确保考点针对性与实用性，助力考生快速补齐知识短板。 本套内容是《农业生物技术》的考纲背诵内容的默写版。 内蒙古自治区（对口招生）农学类 《农业生物技术》查漏补缺背诵手册 项目2 植物育种技术 任务2.5 杂交育种 【本任务必背清单】〔任务目标定位：知识级：掌握亲本选择选配方法，掌握有性杂交技术；技能级：能进行有性杂交〕①杂交育种定义与地位②亲本选择选配四原则③杂交方式（单交、复交、回交）④杂交育种一般程序（订计划、选株花、隔离去雄、花粉收集、授粉、管理）⑤杂交后代处理（系谱法、混合法）。 第一关 必背核心（简答题直接命题区） 1. ★杂交育种是通过不同品种间______获得杂种，再对杂种后代进行选择、鉴定和培育，产生______的方法。 2. ★杂交育种是当前植物育种中最常用和最有效的育种方法，通过人工杂交和选择，有意识地将不同亲本的______组合在一起，创造新的______。 3. ★选择与______亲本是杂交育种______的关键，如果亲本选择与选配不当，即使在杂种后代中精心选择多年也会徒劳无功。 4. ★亲本选择第一原则：双亲应______、缺点少，亲本之间的优缺点能______，综合性状要好。 5. ★亲本选择第二原则：至少应选择当地的______作亲本之一，作为______的提供者。 6. ★亲本选择第三原则：注意选用______的亲本，选用生态类型、______有较大差异或地理上距离较远的品种进行杂交。 7. ★亲本选择第四原则：选用______且______好的品种作亲本，要在品种本身性状表现优良的基础上考虑其配合力。 8. ★一般配合力是指某一亲本材料与其他______杂交后，杂种后代在______上表现的平均值。 9. ★单交（______）是用两个亲本进行一次杂交，以符号______或A/B表示，两亲本可互为父母本。 10. ★复交是在______亲本间进行______的杂交，一般先配单交组合，再将这些组合相互杂交或与其他亲本杂交。 11. ★回交是指两个亲本杂交后，杂交后代再与______进行重复杂交，可进行一次也可进行______。 12. ★回交中用于重复杂交的亲本称______，只参加一次杂交的亲本称______。 13. ★回交法常用于改良某一推广品种的______，或转移某个目标性状，如______、早熟性、矮秆性等。 14. ★杂交育种的一般程序为：制订杂交计划、选择杂交种株及花朵、______、花粉收集、______、授粉后的管理。 15. ★系谱法是自杂种第一次分离世代开始选单株，分别种植成株行，即______，以后各世代均在______中继续进行单株选择。 第二关 方式辨析（杂交方式与后代处理） 16. ★三交(A×B)×C中，A、B两个亲本的核遗传组成在这个杂交组合的F1中各占______，而C为______。 17. ★四交[(A×B)×C]×D或表示为__________，是由______进一步与D亲本杂交得到的复交方式。 18. ★双交是指两个______的F1再次杂交，参加杂交的亲本可以是______，如(A×B)×(C×D)。 19. ★复交的特点是______、F1出现性状分离、杂种______比较复杂，其后代群体分离更广泛、分离时间长。 20. ★复交时综合性状较好、适应性较强并有一定丰产性的亲本应放在______杂交并占有较大的______。 21. ★回交可表示为A/2*B或A/3*B，其中*表示回交，2、3表示包括______在内的______。 22. ★回交一次的第一代用______（或BC1F1）表示，其自交后代用______表示。 23. ★杂种一代（F1）和F2的地块通称______，在F1主要工作是淘汰有严重缺点的组合和拔除______。 24. ★F2代或复交一代是性状开始______的世代，是选育新品种的关键世代，这一世代从______中选择单株。 25. ★杂种第三代（F3）种植的地段通称______，主要任务是选择单株、______并选出性状优良一致的品系。 26. ★杂种四代（F4）来自同一F3系统（即同一F2单株）的称______，系统群内各系统间互为______。 27. ★在同一世代根据个体的表现选择，可靠性______；根据株系的表现选择次之；根据系统群的表现选择的可靠性______。 28. ★混合法在自花授粉植物的______按组合混合种植，不予选择，直到杂种后代纯合百分率达到______时才进行一次单株选择。 第三关 方法比较（系谱法与混合法） 29. ★对质量性状或遗传力较高的数量性状，用系谱法在______选择可起到______的作用，可及早集中力量掌握少数优良系统。 30. ★系谱法从F2代起实行______、中选率极低，而混合法可为有利基因的保存、重组、累加提供较多的______。 31. ★混合法与系谱法相比，在同等土地面积上能种植更多的______和保存更多类型的______。 32. ★混合法选择世代时要求入选的株数也要多些，如______品种间杂交各组合最好选择__________。 33. ★杂交后代处理方法根据对杂种后代处理方法的不同，可分为______和______等若干方法。 34. ★棉花有性杂交技能实训中，母本去雄是拨开苞叶，将______、花冠连同______一起剥去，露出子房、花柱和柱头。 35. ★棉花有性杂交授粉是在去雄后次日______，将父本的花粉涂于母本柱头上，再重新套上______隔离。 — — 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本手册专为内蒙古自治区对口招生考生打造，聚焦备考阶段 “查漏补缺” 核心需求。内容紧扣考纲，精选高频考点与易错点，将复杂知识点拆解为易记内容，适配碎片化背诵场景，确保考点针对性与实用性，助力考生快速补齐知识短板。 本套内容是《农业生物技术》的考纲背诵内容的背诵版。 内蒙古自治区（对口招生）农学类 《农业生物技术》查漏补缺背诵手册 项目2 植物育种技术 任务2.5 杂交育种 【本任务必背清单】〔任务目标定位：知识级：掌握亲本选择选配方法，掌握有性杂交技术；技能级：能进行有性杂交〕①杂交育种定义与地位②亲本选择选配四原则③杂交方式（单交、复交、回交）④杂交育种一般程序（订计划、选株花、隔离去雄、花粉收集、授粉、管理）⑤杂交后代处理（系谱法、混合法）。 第一关 必背核心（简答题直接命题区） 1. ★杂交育种是通过不同品种间杂交获得杂种，再对杂种后代进行选择、鉴定和培育，产生新品种的方法。 2. ★杂交育种是当前植物育种中最常用和最有效的育种方法，通过人工杂交和选择，有意识地将不同亲本的理想基因组合在一起，创造新的种质资源。 3. ★选择与选配亲本是杂交育种成败的关键，如果亲本选择与选配不当，即使在杂种后代中精心选择多年也会徒劳无功。 4. ★亲本选择第一原则：双亲应优点多、缺点少，亲本之间的优缺点能互补，综合性状要好。 5. ★亲本选择第二原则：至少应选择当地的推广品种作亲本之一，作为综合性状的提供者。 6. ★亲本选择第三原则：注意选用遗传差异大的亲本，选用生态类型、亲缘关系有较大差异或地理上距离较远的品种进行杂交。 7. ★亲本选择第四原则：选用遗传率高且一般配合力好的品种作亲本，要在品种本身性状表现优良的基础上考虑其配合力。 8. ★一般配合力是指某一亲本材料与其他若干亲本材料杂交后，杂种后代在某个性状上表现的平均值。 9. ★单交（成对杂交）是用两个亲本进行一次杂交，以符号A×B或A/B表示，两亲本可互为父母本。 10. ★复交是在两个以上亲本间进行一次以上的杂交，一般先配单交组合，再将这些组合相互杂交或与其他亲本杂交。 11. ★回交是指两个亲本杂交后，杂交后代再与亲本之一进行重复杂交，可进行一次也可进行多次。 12. ★回交中用于重复杂交的亲本称轮回亲本，只参加一次杂交的亲本称非轮回亲本。 13. ★回交法常用于改良某一推广品种的个别缺点，或转移某个目标性状，如抗病性、早熟性、矮秆性等。 14. ★杂交育种的一般程序为：制定杂交计划、选择杂交种株及花朵、隔离和去雄、花粉收集、授粉、授粉后的管理。 15. ★系谱法是自杂种第一次分离世代开始选单株，分别种植成株行，即系统，以后各世代均在优良系统中继续进行单株选择。 第二关 方式辨析（杂交方式与后代处理） 16. ★三交(A×B)×C中，A、B两个亲本的核遗传组成在这个杂交组合的F1中各占1/4，而C为1/2。 17. ★四交[(A×B)×C]×D或表示为A/B//C/3/D，是由三交进一步与D亲本杂交得到的复交方式。 18. ★双交是指两个单交的F1再次杂交，参加杂交的亲本可以是3个或4个，如(A×B)×(C×D)。 19. ★复交的特点是杂交工作量大、F1出现性状分离、杂种遗传基础比较复杂，其后代群体分离更广泛、分离时间长。 20. ★复交时综合性状较好、适应性较强并有一定丰产性的亲本应放在最后一次杂交并占有较大的比重。 21. ★回交可表示为A/2*B或A/3*B，其中*表示回交，2、3表示包括第一次杂交在内的回交系数。 22. ★回交一次的第一代用BC1（或BC1F1）表示，其自交后代用BC1F2表示。 23. ★杂种一代（F1）和F2的地块通称杂种圃，在F1主要工作是淘汰有严重缺点的组合和拔除假杂种。 24. ★F2代或复交一代是性状开始分离的世代，是选育新品种的关键世代，这一世代从优良组合中选择单株。 25. ★杂种第三代（F3）种植的地段通称选种圃，主要任务是选择单株、株行鉴定并选出性状优良一致的品系。 26. ★杂种四代（F4）来自同一F3系统（即同一F2单株）的称系统群，系统群内各系统间互为姊妹系。 27. ★在同一世代根据个体的表现选择，可靠性最低；根据株系的表现选择次之；根据系统群的表现选择的可靠性最高。 28. ★混合法在自花授粉植物的杂种分离世代按组合混合种植，不予选择，直到杂种后代纯合百分率达到80%以上时才进行一次单株选择。 第三关 方法比较（系谱法与混合法） 29. ★对质量性状或遗传力较高的数量性状，用系谱法在早代选择可起到定向选择的作用，可及早集中力量掌握少数优良系统。 30. ★系谱法从F2代起实行严格选择、中选率极低，而混合法可为有利基因的保存、重组、累加提供较多的机会。 31. ★混合法与系谱法相比，在同等土地面积上能种植更多的杂交组合和保存更多类型的植株。 32. ★混合法选择世代时要求入选的株数也要多些，如水稻品种间杂交各组合最好选择3000～5000株。 33. ★杂交后代处理方法根据对杂种后代处理方法的不同，可分为系谱法和混合法等若干方法。 34. ★棉花有性杂交技能实训中，母本去雄是剥开苞叶，将花萼、花冠连同雄蕊管一起剥去，露出子房、花柱和柱头。 35. ★棉花有性杂交授粉是在去雄后次日盛花期，将父本的花粉涂于母本柱头上，再重新套上麦管隔离。 — — 学科网（北京）股份有限公司 $