专题03判断题（期中专项训练）二年级道德与法治上学期（统编版五四制·新教材）

**基本信息** 聚焦期中核心素养，通过生活化情境判断题系统考查假期规划、尊师爱师、传统节日、集体责任等模块，强化道德修养与责任意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |假期规划|4题|日常行为判断|从合理作息到计划调整，培养时间管理能力| |尊师爱师|4题|师生互动情境|从主动问好到理解师责，渗透尊敬师长美德| |传统节日|4题|节日习俗认知|中秋团圆与重阳敬老，传承关爱家人传统| |国庆节|4题|国家认同情境|国庆意义与爱国行为，强化家国情怀| |班级集体|16题|集体生活场景|公物爱护、值日责任等，构建集体责任感|

专题03判断题（期中专项训练） 二年级道德与法治上学期（统编版五四制·新教材） 1.放假可以天天睡懒觉，作业全部留到开学前再写。（ ） 2.合理规划假期，劳逸结合，我们才能收获成长。（ ） 3.制定假期计划不用死板，根据实际情况可以灵活调整。（ ） 4.小组一起设计假期计划，能互相学习更好的安排方法。（ ） 5.主动帮老师抱作业本是爱老师的表现。（ ） 6.看见老师主动问好，是尊师的小事。（ ） 7.只要节日送贺卡，平时不用好好表现。（ ） 8.老师只需要上课，不用批改作业、家访。（ ） 9.中秋和重阳都藏着关爱家人的传统美德。（ ） 10.中秋节的核心是天上月圆，人间团圆。（ ） 11.重阳节 “九” 寓意长寿，我们要多关心家中长辈。（ ） 12.亲人不能回家过节时，我们可以打电话、视频送上思念。（ ） 13.10月1日是新中国的生日，我们称它为国庆节。（ ） 14.边防战士、医护人员国庆坚守岗位，是在建设、守护祖国。（ ） 15.开国大典发生在1950年的天安门广场。（ ） 16.只有放假出去玩，才算是庆祝国庆节。（ ） 17.班级里的公共物品我们要共同爱护，不能损坏。（ ） 18.班级是个大家庭，我要爱护班集体。（ ） 19.班级是一条小河，我们是河里的水滴。 ( ) 20.课间操退场时，要排队依次退出。（ ） 21.在走廊的墙上涂涂画画，展示我的才艺。（ ） 22.值日生的任务就是打扫卫生，其他事情不用管。（ ） 23.值日生的任务只是打扫卫生，管理班级纪律是班长的事。（ ） 24.值日生要检查教室门窗是否关好，这是负责任的表现。（ ） 25.跳舞时小丽没按节奏跳一直踩同学的脚。（ ） 26.班级里的公物（如黑板、课桌椅），我们要爱护，不能损坏。（ ） 27.为班级做贡献不用做大事，主动捡起地上的垃圾也是贡献。（ ） 28.我们的班级是讲文明、守规则的地方。（ ） 29.小刚总是在桌子上乱涂乱画。（ ） 30.团结友爱的班级氛围会让同学们都很开心。（ ） 31.今天我值日，垃圾桶附近的废纸我也会把它扫干净的。（ ） 32.班级集体舞比赛时，只要自己跳得好，不用管其他同学的节奏。（ ） 参考答案及解析 1.× 【解析】假期应当合理安排作息与学习任务，不能一味睡懒觉，作业集中到开学前完成不利于学习。 2.√ 【解析】合理规划假期，做到劳逸结合，既能休息放松，又能学习实践，有助于我们收获成长。 3.√ 【解析】制定假期计划不必一成不变，遇到实际情况发生变化时，可以灵活进行调整。 4.√ 【解析】小组共同设计假期计划，可以互相交流想法，借鉴他人合理的安排方式，取长补短。 5.√ 【解析】主动帮老师抱作业本，是体谅老师、关心老师的实际行动，属于爱老师的表现。 6.√ 【解析】见到老师主动问好，是尊师的小事，也是学生日常行为规范中明确提倡的文明礼仪。主动问好不仅能体现个人修养，还能营造和谐、融洽的师生关系和校园氛围。故题干正确。 7.× 【解析】尊重他人要体现在平时的一言一行，不能只依靠节日送贺卡，忽视日常的实际表现。 8.× 【解析】老师的工作不只有上课，批改作业、家访沟通也是老师重要的工作内容。 9.√ 【解析】中秋节侧重家人团圆相聚，重阳节侧重孝敬关爱长辈，二者都蕴含关爱家人的传统美德。 10.√ 【解析】中秋节月亮圆满，象征家人团聚，核心寓意就是天上月圆，人间团圆。 11.√ 【解析】重阳节的 “九” 有长寿的美好寓意，重阳节倡导敬老孝亲，我们应当关心孝敬家中长辈。 12.√ 【解析】过节亲人没法团聚，打电话、视频聊天，可以表达对亲人的想念，传递关心与问候，这是思念亲人很好的方式。 故表述正确。 13.√ 【解析】10月1日是中华人民共和国的生日，这一天被定为国庆节。 14.√ 【解析】十月一日是我们的国庆节，我们通过各种活动来庆祝国庆节。但国庆期间，有很多的人仍需坚守岗位，比如边防战士、医护人员国庆坚守岗位，是在建设、守护祖国。 15.× 【解析】1949年10月1日，首都30万军民齐聚天安门广场，隆重举行开国大典。毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，毛泽东向世界人民庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 16.× 【解析】庆祝国庆节的方式有很多种，不只是放假出去玩。我们可以悬挂国旗、制作祝福卡片、学习爱国故事、唱国歌等，用各种各样的实际行动表达对祖国的热爱，这些都是在庆祝国庆节。故题干错误。 17.√ 【解析】班级公共物品是大家共同使用的，爱护公物是每个同学的责任，能让班级环境更整洁有序。 18.√ 【解析】班级是由每位同学组成的集体，爱护班集体包括遵守班级纪律、维护班级荣誉、主动参与班级活动、帮助同学等行为，这是每位学生的责任和义务，有利于营造良好的班级氛围。 19.√ 【解析】小河象征集体（如班级），水滴象征集体中的个体成员。这形象地说明个人是集体的一部分，集体是个人成长的依托。 20.√ 【解析】课间操退场时排队依次退出，能避免拥挤、保障安全，也能保持秩序，是文明有序的表现。 21.× 【解析】走廊的墙是公共设施，在上面涂涂画画是破坏公共环境、不文明的行为，展示才艺应该选择合适的场所（比如班级文化墙、才艺展示活动），而不是损坏公共物品。 22.× 【解析】值日生不仅要打扫卫生，还要维护班级秩序、爱护班级公物、帮助同学，共同维护班级环境。 23.× 【解析】值日生的任务不仅包括打扫卫生，还应该协助维护班级纪律和秩序。班级管理是全体同学的责任，值日生作为当天的服务者，更应该积极参与。 24.√ 【解析】值日时检查教室门窗是否关好，是对班级财产和安全负责的表现，体现了认真负责的态度和良好的集体责任感。 25.× 【解析】跳舞时没按节奏且一直踩同学的脚，既影响了集体活动的秩序，也可能让同学感到不适甚至受伤，是缺乏协作意识和对他人的关注的表现。 26.√ 【解析】班级公物是供全体同学共同使用的公共物品，爱护公物是维护集体资源、保障大家正常学习的责任，损坏公物会影响他人使用，也是缺乏集体意识的表现。 27.√ 【解析】主动捡起地上的垃圾，能保持班级环境的整洁美观，营造良好的学习氛围，这是为班级建设付出的实际行动，属于为班级做贡献的具体表现。 28.√ 【解析】班级是集体生活的场所，应当讲文明、守规则、有秩序。 29.× 【解析】桌子是公共财物，不能乱涂乱画，要爱护公共物品。 30.√ 【解析】团结友爱、互帮互助的班级氛围，能让同学们心情愉快、快乐成长。 31.√ 【解析】看到垃圾桶附近的废纸主动打扫干净，是有责任心、热爱集体、主动为班级服务的表现，这种行为是值得肯定和表扬的。 32.× 【解析】班级集体舞比赛是一项集体活动，需要全体同学保持节奏一致、动作协调才能呈现良好的效果。如果只关注自己跳得好，而不顾其他同学的节奏，会导致整个集体舞的连贯性和整齐度被破坏，影响班级的整体表现。 学科网（北京）股份有限公司 $