项目5 任务5.2 掌握植物生产的光照条件《植物生产与环境》内蒙古自治区（对口招生）农学类 背诵清单手册（背诵版+默写版）

编写说明：本手册专为内蒙古自治区对口招生考生打造，聚焦备考阶段 “查漏补缺” 核心需求。内容紧扣考纲，精选高频考点与易错点，将复杂知识点拆解为易记内容，适配碎片化背诵场景，确保考点针对性与实用性，助力考生快速补齐知识短板。 本套内容是《植物生产与环境》的考纲背诵内容的背诵版。 内蒙古自治区（对口招生）农学类 《植物生产与环境》查漏补缺背诵手册 项目5 植物生产与光能利用 任务5.2 掌握植物生产的光照条件 【本任务必背清单】〔任务目标定位：知识级：了解日地关系及四季、昼夜的形成；熟悉太阳辐射、光照对植物生长发育的影响。技能级：能正确进行光照度的简易测定〕①日地关系与四季②昼夜形成③光照度与影响因素④可照时数实照时数曙暮光与光照时间⑤临界日长与三类光周期植物⑥太阳辐射光谱三区与大气衰减⑦光对植物生长发育七方面影响⑧光照度测定实训。 第一关 必背核心（简答题直接命题区） 1. ★光照度表示物体被光照射的明亮程度，是指可见光在单位面积上的光通量，单位是勒克斯（lx）。 2. ★光照度与太阳高度、大气透明度、云量等有关。 3. ★某地的昼长是指从日出到日落太阳可能照射的时间间隔，称为可照时数；许多植物成花需要极限日照长度，即临界日长。 4. ★将一日中太阳直接照射地面的实际时数称为实照时数，也叫日照时数；实照时数是用日照计测得的，日照计只能感应一定能量的太阳直接辐射，有云、地物遮挡时测不到。 5. ★在日出前与日落后的一段时间内，虽然没有太阳直射光投射到地面，但仍有一部分散射光到达地面，习惯上称为曙暮光；在曙暮光时间内也有一定的光照度，对植物的生长发育产生影响。 6. ★光照时间=可照时数+曙暮光时间。 7. ★生产上曙暮光是指太阳在地平线以下0°～6°的这段时间；曙暮光持续时间长短，因季节和纬度而异，全年以夏季最长，冬季最短，高纬度要长于低纬度。 8. ★太阳辐射能随波长的分布曲线称为太阳辐射光谱；按其波长可分为紫外线、可见光和红外线三个光谱区。 9. ★太阳辐射光谱三区：紫外线（波长小于0.4μm）、可见光（波长0.4～0.76μm）和红外线（波长大于0.76μm）。 10. ★可见光由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种光组成，可见光区的能量占太阳辐射总能量的50%左右。 11. ★太阳辐射能量中，红外线区占43%左右；紫外线区占太阳辐射总能量的7%左右；由于大气吸收，地球表面测得的太阳辐射光谱在空间和时间上都有变化。 12. ★地球不停地进行着绕太阳的公转，同时又绕地轴自西向东进行自转。 13. ★当地球公转到6月22日左右的位置时，阳光直射在北回归线上，北半球便进入了夏季；当地球转到12月22日左右的位置时，阳光直射到南回归线上，北半球进入冬季。 14. ★当地球公转到3月21日左右的位置时，阳光直射在赤道上，这时北半球的阳光是斜射的，正是春季，南半球此时正是秋季。 15. ★在地球自转过程中，朝向太阳的半球称昼半球，背向太阳的半球称夜半球，昼半球和夜半球的分界线称晨昏线。 第二关 规律辨析（填空与判断命题区） 16. ★长日照植物是指当日照长度超过临界日长才能开花的植物；日照越长开花越早，在一定的连续日照下开花最早，如凤仙花、令箭荷花、风铃草、小麦、油菜、萝卜、菠菜、蒜、豌豆等。 17. ★短日照植物是指日照长度短于临界日长时才能开花的植物；一般深秋或早春开花的植物多属此类，如牵牛花、一品红、菊花、芙蓉花、苍耳等和水稻、大豆、高粱。 18. ★日中性植物是指开花与否对光照时间长短不敏感的植物，只要温度、湿度等生长条件适宜，就能开花，如月季、仙客来、蒲公英、番茄、黄瓜、四季豆等。 19. ★植物在蓝光下生长，其叶片或种子总蛋白质含量比红光下高；红光下生长的植物体内有较多的糖类积累。 20. ★很多种子需要光照才能发芽良好，受影响的常是小种子；白光、蓝光、黄光及黑暗下黄瓜种子能够萌发，红光及绿光的连续照射却抑制黄瓜种子的萌发。 21. ★光对植物茎生长的影响：红光促进茎的伸长，蓝光抑制茎的伸长；这是因为长波长光促进细胞的伸长，而短波长光具有相反的效果。 22. ★叶绿素的合成离不开光的参与，而且还与光质有关：蓝光下叶绿素合成含量最高，其次是白光和红光，黑暗和绿光中叶绿素合成量最低。 23. ★一般情况下，蓝光促进花青苷合成；花青苷的合成还需要高强度的光。 24. ★地面实际接受的太阳辐射能只有大气上界的43%，包括27%的直接辐射和16%的散射辐射。 25. ★太阳辐射透过大气层后，由于大气的吸收、散射和反射作用，其到达地面时大大减弱。被大气和云层吸收的约占14%，被散射回宇宙空间的约占10%，被反射回宇宙空间的约占27%。 26. ★光照影响着植物在光合作用过程中的同化作用、酶活化、气孔开放等；光照不足会影响植物光合产物的形成。 27. ★在达到光饱和点以前，光合速率与光照强度成正比；当光照超过或低于某一临界值（光饱和点和补偿点）以后，光合强度不再增加。 28. ★水分是光合作用的原料之一，土壤水分含量对植物光合作用影响很大，若土壤干旱，则光合作用受到抑制；合理灌溉、耕作可保证适宜的土壤水分含量，从而保证光合作用的正常进行。 第三关 实训应用（能力培养命题区） 29. ★数字照度计由测光探头和读数单元两部分组成，两部分通过电缆用插头和插座联结。 30. ★照度计调零方法：完全遮盖探头光敏面，检查读数单元是否为零，不为零时仪器应检修；测量时根据光的强弱选择适宜的量程按键。 31. ★照度计测量操作：打开探头护盖，将探头置于待测位置，光敏面向上，此时显示窗口显示数字，该数字与量程因子的乘积即为光照度值。 32. ★照度计如欲保持测量数据，可按下保持键（不能在未按下量程键前按保持键），读完数后应将保持键抬起恢复到采样状态。 33. ★照度计测量时探头应避免人为遮挡等影响，探头应水平放置并使光敏面向上；每个测点连测3次，取平均值。 34. ★照度计测点转移时应关闭电源键，盖上探头护盖；电缆线两端严禁拉动而松脱。 35. ★照度计测量完毕，将电源键抬起，再用同样方法测定其他测点照度值；全部测完，抬起所有按键，小心取出探头插头，盖上探头护盖，将照度计装盒带回。测点可选择操场上阳光直射的位置、树林内、田间、日光温室等场所。 — — 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本手册专为内蒙古自治区对口招生考生打造，聚焦备考阶段 “查漏补缺” 核心需求。内容紧扣考纲，精选高频考点与易错点，将复杂知识点拆解为易记内容，适配碎片化背诵场景，确保考点针对性与实用性，助力考生快速补齐知识短板。 本套内容是《植物生产与环境》的考纲背诵内容的默写版。 内蒙古自治区（对口招生）农学类 《植物生产与环境》查漏补缺背诵手册 项目5 植物生产与光能利用 任务5.2 掌握植物生产的光照条件 【本任务必背清单】〔任务目标定位：知识级：了解日地关系及四季、昼夜的形成；熟悉太阳辐射、光照对植物生长发育的影响。技能级：能正确进行光照度的简易测定〕①日地关系与四季②昼夜形成③光照度与影响因素④可照时数实照时数曙暮光与光照时间⑤临界日长与三类光周期植物⑥太阳辐射光谱三区与大气衰减⑦光对植物生长发育七方面影响⑧光照度测定实训。 第一关 必背核心（简答题直接命题区） 1. ★光照度表示物体被光照射的______，是指可见光在单位面积上的______，单位是勒克斯（lx）。 2. ★光照度与______、______、云量等有关。 3. ★某地的昼长是指从______太阳可能照射的时间间隔，称为可照时数；许多植物成花需要______，即临界日长。 4. ★将一日中太阳直接照射地面的实际时数称为______，也叫日照时数；实照时数是用______测得的，日照计只能感应一定能量的太阳直接辐射，有云、地物遮挡时测不到。 5. ★在________的一段时间内，虽然没有太阳直射光投射到地面，但仍有一部分______到达地面，习惯上称为曙暮光；在曙暮光时间内也有一定的光照度，对植物的生长发育产生影响。 6. ★光照时间=______+______。 7. ★生产上曙暮光是指太阳在地平线以下______的一段时间；曙暮光持续时间长短，因______而异，全年以夏季最长，冬季最短，高纬度要长于低纬度。 8. ★太阳辐射能随波长的______称为______；按其波长可分为紫外线、可见光和红外线三个光谱区。 9. ★太阳辐射光谱三区：______（波长小于0.4μm）、可见光（波长0.4～0.76μm）和______（波长大于0.76μm）。 10. ★可见光由______________7种光组成，可见光区的能量占太阳辐射总能量的______。 11. ★太阳辐射能量中，红外线区占______；紫外线区占太阳辐射总能量的7%左右；由于______，地球表面测得的太阳辐射光谱________都有变化。 12. ★地球不停地进行着绕太阳的______，同时又绕地轴自西向东进行______。 13. ★当地球公转到6月22日左右的位置时，阳光直射在______上，北半球便进入了夏季；当地球转到12月22日左右的位置时，阳光直射到______上，北半球进入冬季。 14. ★当地球公转到3月21日左右的位置时，阳光______上，这时北半球的阳光是______的，正是春季，南半球此时正是秋季。 15. ★在地球自转过程中，朝向太阳的半球称______，背向太阳的半球称夜半球，昼半球和夜半球的分界线称______。 第二关 规律辨析（填空与判断命题区） 16. ★长日照植物是指当日照长度______才能开花的植物；日照越长开花越早，在一定的______下开花最早，如凤仙花、令箭荷花、风铃草、小麦、油菜、萝卜、菠菜、蒜、豌豆。 17. ★短日照植物是指日照长度______时才能开花的植物；一般______开花的植物多属此类，如牵牛花、一品红、菊花、芙蓉花、苍耳和水稻、大豆、高粱。 18. ★日中性植物是指开花与否对光照时间长短______的植物，只要______等生长条件适宜，就能开花，如月季、仙客来、蒲公英、番茄、黄瓜、四季豆。 19. ★植物在蓝光下生长，其叶片或种子______比红光下高；红光下生长的植物体内有较多的______。 20. ★很多种子需要光照才能发芽良好，受影响的常是______；白光、蓝光、黄光及黑暗下黄瓜种子能够萌发，______的连续照射却抑制黄瓜种子的萌发。 21. ★光对植物茎生长的影响：______茎的伸长，______茎的伸长；这是因为长波长光促进细胞的伸长，而短波长光具有相反的效果。 22. ★叶绿素的合成离不开光的参与，而且还与光质有关：蓝光下叶绿素合成______，其次是白光和红光，黑暗和绿光中叶绿素合成______。 23. ★一般情况下，蓝光促进______合成；花青苷的合成还需要______。 24. ★地面实际接受的太阳辐射能只有大气上界的43%，包括27%的______和16%的______。 25. ★太阳辐射透过大气层后，由于大气的吸收、散射和反射作用，其到达地面时______：被大气和云层吸收的约占______，被散射回宇宙空间的约占10%，被反射回宇宙空间的约占27%。 26. ★光照影响着植物在光合作用过程中的________、气孔开放等；______会影响植物光合产物的形成。 27. ★在达到光饱和点以前，光合速率与光照强度成______；当光照超过或低于某一______（光饱和点和补偿点）以后，光合强度不再增加。 28. ★水分是光合作用的______，土壤水分含量对植物光合作用影响很大，若土壤干旱，则光合作用受到抑制；合理灌溉、耕作可保证__________，从而保证光合作用的正常进行。 第三关 实训应用（能力培养命题区） 29. ★数字照度计由______和______两部分组成，两部分通过电缆用插头和插座联结。 30. ★照度计调零方法：完全________，检查读数单元是否为零，不为零时仪器应检修；测量时根据光的强弱选择适宜的______。 31. ★照度计测量操作：打开探头护盖，将探头置于待测位置，______，此时显示窗口显示数字，该数字与______的乘积即为光照度值。 32. ★照度计如欲保持测量数据，可按下______（不能在未按下量程键前按保持键），读完数后应将保持键抬起恢复到______。 33. ★照度计测量时探头应避免人为遮挡等影响，探头应______并使光敏面向上；每个测点连测3次，取______。 34. ★照度计测点转移时应______，盖上探头护盖；电缆线两端______而松脱。 35. ★照度计测量完毕将电源键抬起，再用同样方法测定其他测点照度值；全部测完则抬起所有按键，小心取出探头插头，______，照度计装盒带回；测点可选择操场上______的位置、树林内、田间、日光温室等场所。 — — 学科网（北京）股份有限公司 $