第3练 电路基本物理量 湖北省(技能高考)《电工技术基础与技能》(高教版·第4版) 一课一练
2026-09-20
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了湖北省(技能高考)《电工技术基础与技能》(高教版·第4版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。
本卷是湖北省(技能高考)《电工技术基础与技能》(高教版·第4版)一课一练的第3练,内容为:电流、电压、电位和电动势的概念、方向、单位及简单计算。
湖北省(技能高考)一课一练
《电工技术基础与技能》(高教版·第4版) 第3练
电路基本物理量
一、单项选择题
1. 在电路中,电流的单位是( )
A. 安培
B. 伏特
C. 欧姆
D. 瓦特
【答案】A
【解析】电流的单位是安培
2. 电路提供了_____流通的路径。( )
A. 电压
B. 电流
C. 电动势
D. 电功率
【答案】B
【解析】电路是电流流通的路径,因此应选B。
3. 电路如图所示,当,时,;当,时,。当,时,电流I的大小是( )
A. 1A
B. -1A
C. -2.6A
D. 2A
【答案】C
4. 以下哪个不是电路的基本物理量( )
A. 电荷
B. 电流
C. 电压
D. 电阻
【答案】A
【解析】电流、电压和电阻是电路的基本物理量,电荷不是,故选A。
5. 下列数据中,按电压的代数值比较,电压最高的是( )
A. 380V
B. 220V
C.
D.
【答案】A(380V)
【解析】将各电压统一用伏表示:380V=380V,220V=220V,-36V=-36V,-110kV=-110000V。比较这些代数值可知,380V最大,因此应选A。负号表示电压的参考方向或极性,不能在比较代数值时直接忽略。
二、判断题
6. 电压是使电荷定向移动形成电流的原因。( )
【答案】正确
【解析】电压能促使电荷定向移动,形成电流,故说法正确。
7. 电压是电场力移动单位正电荷由A到B所做的功。( )
【答案】正确
【解析】电压等于电场力移动单位正电荷所做的功,故说法正确。
8. 在通路状态下,负载电阻值增大,电源的端电压也要增大。( )
【答案】正确
【解析】对于具有内阻r的实际电源,接入负载电阻R后,电路电流为I=E/(R+r),电源端电压为U=IR=ER/(R+r)。在电源电动势E和内阻r不变时,负载电阻R增大,端电压U随之增大,因此该说法正确。
9. 电源电动势的大小由电源本身的性质所决定,与外电路无关。( )
【答案】正确
【解析】电源电动势E表示电源把其他形式的能转化为电能的能力,其大小由电源本身的性质决定,单位是伏特(V)。在电源电动势和内阻一定时,外电路的改变会影响电流和端电压,但不会改变电源的电动势。因此,该说法正确。
10. 若电路中某两点的电位都很高,则该两点间的电压一定很大。( )
【答案】错误
【解析】两点间电压等于两点电位之差,电位都高但差值可能很小,故说法错误。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了湖北省(技能高考)《电工技术基础与技能》(高教版·第4版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。
本卷是湖北省(技能高考)《电工技术基础与技能》(高教版·第4版)一课一练的第3练,内容为:电流、电压、电位和电动势的概念、方向、单位及简单计算。
湖北省(技能高考)一课一练
《电工技术基础与技能》(高教版·第4版) 第3练
电路基本物理量
一、单项选择题
1. 在电路中,电流的单位是( )
A. 安培
B. 伏特
C. 欧姆
D. 瓦特
2. 电路提供了_____流通的路径。( )
A. 电压
B. 电流
C. 电动势
D. 电功率
3. 电路如图所示,当,时,;当,时,。当,时,电流I的大小是( )
A. 1A
B. -1A
C. -2.6A
D. 2A
4. 以下哪个不是电路的基本物理量( )
A. 电荷
B. 电流
C. 电压
D. 电阻
5. 下列数据中,按电压的代数值比较,电压最高的是( )
A. 380V
B. 220V
C.
D.
二、判断题
6. 电压是使电荷定向移动形成电流的原因。( )
7. 电压是电场力移动单位正电荷由A到B所做的功。( )
8. 在通路状态下,负载电阻值增大,电源的端电压也要增大。( )
9. 电源电动势的大小由电源本身的性质所决定,与外电路无关。( )
10. 若电路中某两点的电位都很高,则该两点间的电压一定很大。( )
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