6 数星星的孩子 （课件）-2026-2027学年统编版语文二年级上册

该小学语文课件围绕《数星星的孩子》第一课时，以初读课文（听范读圈生字、标自然段）为导入，通过生字列表（带拼音）、加一加识字法、多音字辨析等支架，引导学生从字词学习过渡到课文1-3自然段的场景感知与人物对话分析，构建“识字-读文-理解”的学习脉络。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如通过“扮演奶奶和张衡朗读对话”训练语感，结合“张衡数星星动作体验”引导观察思考，板书总结“善于观察、勤于思考”品质。生活化作业“观察星空画北斗七星”渗透文化自信，助力学生提升语言表达与探究能力，也为教师提供清晰的教学流程与互动设计。

统编版小学语文二年级上册第三单元 数 数 星 星 星 星 的 的 孩 孩 子 子 第一课时 初读课文 听 读 要 求 1、听老师范读，边听边圈出不认识的生字 ； 2、标出自然段序号； 3、思考：课文讲了一件关于张衡的什么故事？ 听范读，边听边圈出不认识的生字。 初读课文 珍珠 撒下 碧玉 靠着 仰头 几颗 距离 变脸 祖先 勺子 围绕 转动 清楚 汉朝 刻苦 钻研 zhēn sǎ bì kào yǎng kē jù biàn zǔ sháo rào zhuàn chǔ hàn kè yán 3 仰头 yǎng 勺子 sháo 识记生字 珍珠 zhēn 变脸 biàn 加一加 颗 ＝ 果 ＋ 页 转 ＝ 车 ＋ 专 靠 ＝ 告 ＋ 非 距 ＝ ⻊ ＋ 巨 5 识记多音字 zhuàn（转动）（转圈） zhuǎn（转身）（转达） 转 shǔ（数星星）（数不清） shù （数字）（数学） 数 转圈 靠着 仰头 读一读，做一做。 汉字加减法识字 撒 靠 颗 距 祖 汉 研 扌 散 告 非 果 页 礻 氵 又 石 开 读通课文 学习第1～3自然段。 晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗、两颗……一直数到了几百颗。 （1）齐读第1自然段，了解故事发生的场景。 自由读第1自然段，找出描写星空的句子。 互动课堂 晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗、两颗……一直数到了几百颗。 1 在这美丽的夜空下，小张衡在干什么？ 晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗、两颗……一直数到了几百颗。 1 请你试着做一做 张衡数星星的动作。 孩子是怎么数星星的？你从中看出他是一个怎样的孩子？ 晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗、两颗……一直数到了几百颗。 数星星的样子 自由朗读第2、3自然段，说一说： 奶奶看到正在数星星的小张衡是怎样说的？小张衡又是怎样回答的？ 互动课堂 奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼睛都看花了，你能数得清吗？” 孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。” 2 3 从两人的对话中，你能感受到什么？ 奶奶心疼小孙子。 小张衡善于观察并总结规律。 要读出奶奶对小张衡的疼爱，及小张衡的坚持。 朗读指导 奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼睛都看花了，你能数得清吗？” 孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。” 奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼睛都看花了，你能数得清吗？” （2）请一位同学扮演奶奶，读第2自然段。 读出奶奶对孩子的疼爱。 孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。” （3）请一位同学扮演孩子，读第3自然段。 孩子的回答自信且有条理，说明他观察得很细致，善于思考。 爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然是绕着北极星转动的。 4 北斗七星总是绕着北极星转 听了爷爷的话后，小张衡是怎样想的，又是怎样做的？ 善于思考 勤于观察 自由朗读第四自然段，思考：爷爷告诉了张衡哪些知识？他听了以后是怎么想的，又是怎么做的？和同桌交流分享。 爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。” 谁来把爷爷的话读给大家听？ 爷爷告诉了张衡哪些知识？ ① ② 爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。” 谁来把爷爷的话读给大家听？ ③ 爷爷告诉了张衡哪些知识？ 你记住爷爷讲的知识了吗？ 北斗七星 那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。 勺子 北斗七星 勺口对着的那颗星，就是北极星。 你能找到北极星吗？ 北极星 北斗七星绕着北极星转动。 读了张衡数星星的故事后，你觉得张衡是一个怎样的孩子？ 有耐心 勤于观察 善于思考 做事认真 张衡的故事给你带来什么样的启发？联系课文内容和生活经验，和同学交流。 我们要像张衡一样爱观察、爱思考。遇到不懂的知识时，要积极查找资料，弄清其中的奥秘。 我们不管做什么事都要有耐心，不能遇到问题就马上放弃。 数星星的孩子 数星星 和奶奶对话 听爷爷讲解 刻苦钻研 肯定 自信 思考 观察 天文学家 善于观察 勤于思考 板书设计 课后作业 和爸爸妈妈一起观察浩瀚的星空，找一找北斗七星、北极星，然后用笔把它们画下来，并讲一讲自己的观察感受。 $