3.必修第一册 第三章 铁金属材料-高中化学·2026年高考真题分类

2026-09-20
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摘要:

**基本信息** 聚焦铁金属材料高考真题,以题载法构建氧化还原反应、物质检验等核心素养的系统性训练体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |氧化还原反应|2题|化合价升降分析、电子守恒计算|Fe元素价态转化规律→氧化还原反应本质| |物质检验|2题|离子特征反应、干扰排除法|检验原理→操作规范→现象分析的证据推理链| |工艺流程|1题|离子方程式书写规则|杂质去除→物质转化→产品分离的逻辑模型| |实验探究|1题|实验变量控制、现象归因|实验设计→操作分析→结论验证的科学探究流程|

内容正文:

【 高中化学 】 2026年高考真题-按章分类 必修一 第一册 第三章 铁金属材料 6个单选题 + 0个多选题 + 0个解答题 ---- 教 师 版 ---- 一、单选题 1.(2026高考·浙江)某研究小组利用反应制备,方法为:取加入坩埚中,再将坩埚置于反应管内,加热、冷却后得产品,装置示意图如下图。下列说法不正确的是( ) A.该反应是氧化还原反应 B.热分解过程中,必须尽快用惰性气体将反应产生的和排出反应管 C.反应结束后冷却时,必须隔绝空气 D.若测得产品中只有Fe、O两种元素且,则可判定产品为FeO 1.D 反应中元素化合价从中的+3价部分变为中的+2价、部分变为中的+4价,存在化合价升降,属于氧化还原反应,A正确。若不及时排出反应生成的,高温下会还原生成单质引入杂质,因此需要尽快用惰性气体排出气体产物,B正确。具有较强还原性,冷却时接触空气会被氧化,因此必须隔绝空气,C正确。若产品为和按物质的量比1:1混合的混合物,也满足仅含、元素且,不能判定为纯净的,D错误。 2.(2026高考·全国卷)下列检验方法不能达到目的的是( ) 选项 检验目的 检验方法 A CuO是否被氢气完全还原 取少量还原后的样品,加入稀硫酸,若溶液变蓝色,则未完全还原 B 硫酸亚铁是否氧化变质 取少量样品溶于稀盐酸,加入KSCN溶液,若溶液变红色,则样品氧化变质 C 市购食盐是否为加碘盐 取少量样品溶于水,加入淀粉溶液,若溶液不变为蓝色,则不是加碘盐 D 自来水中是否存在 取水样,硝酸酸化后加入溶液,若生成白色沉淀,则存在 A.A B.B C.C D.D 2.C 若未完全还原,样品中含有的可与稀硫酸反应生成蓝色的溶液,与稀硫酸不反应,该方法可达到检验目的,A不选。硫酸亚铁氧化变质会生成,遇溶液显红色,该方法可达到检验目的,B不选。加碘盐中碘元素以形式存在,淀粉仅遇单质显蓝色,直接加淀粉溶液无法检验是否为加碘盐,该方法不能达到检验目的,C入选。硝酸酸化可排除等干扰离子,与反应生成不溶于硝酸的白色沉淀,该方法可达到检验目的,D不选。 3.(2026高考·江苏)净水剂高铁酸钾()在酸性条件下极不稳定。向含氰(以表示)废水中加入,转化过程如图所示,下列说法正确的是( ) A.反应①②中Fe元素化合价均升高 B.酸性条件下,转化为和 C.理论投料比 D.废水中的可被进一步氧化为 3.C 中Fe为+6价,反应①生成,其中Fe为+5价,反应②最终生成,其中Fe为+3价,两个反应中Fe元素化合价均降低,作氧化剂,A错误。酸性条件下极不稳定,因为是碱性氧化物,会与酸反应,所以产物不可能为,且还原产物最终为含水体系中稳定的,B错误。用得失电子守恒计算,1mol 中Fe从+6价降到+3价,共得到3mol电子;1mol HCN(C为+2价、N为-3价)最终被氧化为(C为+4价)和(N为+5价),共失去电子; 氧化还原反应总得失电子守恒,则有,C正确。中N为+5价,是N元素的最高价态,无法被氧化,D错误。 4.(2026高考·江西)高纯碳酸钙在电子工业领域有广泛应用。使用优质大理石(含有少量和杂质)制备高纯碳酸钙的工艺流程如图。体系中有关离子反应方程式书写错误的是( ) A.浸出过程: B.浸出过程: C.净化过程: D.碳化过程: 4.C 煅烧时,浸出时和盐酸反应,是金属氧化物不能拆,离子方程式为,A正确。可等价表示为,与盐酸发生复分解反应,生成、和水,反应无化合价变化,离子方程式为,B正确。净化过程加入的是石灰浆,为悬浊液,在书写离子方程式时不能拆分为和,须保留化学式,正确离子方程式应为,C错误。碳化时溶液中含,通入创造碱性环境,再通入生成,与结合析出沉淀,离子方程式为,D正确。 5.(2026高考·广东)用如图装置进行实验,反应一段时间,关闭活塞和止水夹,熄灭酒精灯,冷却后提起铁丝,注入稀硫酸。下列说法错误的是( ) A.溶液变棕黄色,体现的还原性 B.浓硫酸的作用是吸收水分,干燥 C.U形管中溶液遇KSCN溶液变红,说明有存在 D.烧杯溶液中最终存在: 5.D 生成的与发生反应,生成使溶液变棕黄,化合价升高,作还原剂,体现还原性,A正确。制得的中混有和水蒸气,饱和食盐水除去,浓硫酸吸收水分,干燥,防止后续加热时水蒸气影响反应,B正确。加热条件下与反应生成,注入稀硫酸溶解后,溶液中含,遇溶液变红,可说明存在,C正确。烧杯中为吸收后的溶液,根据电荷守恒,溶液中阴离子还有,正确的关系式为:,D错误。 6.(2026高考·云南)某兴趣小组将1.0 g铁粉和足量硫粉在氩气中加热得黑色固体,设计如下实验探究其成分。已知:步骤Ⅰ、步骤Ⅱ均在氩气氛围中进行:PbS是一种黑色固体。 下列说法错误的是( ) A.a中黑色固体成分有 B.与在空气中燃烧的产物可能有 C.步骤Ⅰ使用煮沸后的稀硫酸,目的是加快反应速率 D.b中使用溶液替代溶液,则无需使用醋酸铅试纸检验 6.C 由上述分析可知,a中黑色固体成分有,A正确。与在空气中燃烧,二者均被氧气氧化,可能生成,B正确。步骤Ⅰ、步骤Ⅱ均在氩气氛围中进行,其目的是防止FeSO4、H2S被氧化,步骤Ⅰ使用煮沸后的稀硫酸,其目的是除去溶解氧,C错误。醋酸铅试纸用于检验生成的H2S气体,b中使用溶液替代溶液,H2S与发生反应:,CuS为黑色固体,难溶于稀硫酸,可达到检验H2S的目的,D正确。 3 / 5 学科网(北京)股份有限公司 $ 【 高中化学 】 2026年高考真题-按章分类 必修一 第一册 第三章 铁金属材料 6个单选题 + 0个多选题 + 0个解答题 ---- 学 生 版 ---- 一、单选题 1.(2026高考·浙江)某研究小组利用反应制备,方法为:取加入坩埚中,再将坩埚置于反应管内,加热、冷却后得产品,装置示意图如下图。下列说法不正确的是( ) A.该反应是氧化还原反应 B.热分解过程中,必须尽快用惰性气体将反应产生的和排出反应管 C.反应结束后冷却时,必须隔绝空气 D.若测得产品中只有Fe、O两种元素且,则可判定产品为FeO 2.(2026高考·全国卷)下列检验方法不能达到目的的是( ) 选项 检验目的 检验方法 A CuO是否被氢气完全还原 取少量还原后的样品,加入稀硫酸,若溶液变蓝色,则未完全还原 B 硫酸亚铁是否氧化变质 取少量样品溶于稀盐酸,加入KSCN溶液,若溶液变红色,则样品氧化变质 C 市购食盐是否为加碘盐 取少量样品溶于水,加入淀粉溶液,若溶液不变为蓝色,则不是加碘盐 D 自来水中是否存在 取水样,硝酸酸化后加入溶液,若生成白色沉淀,则存在 A.A B.B C.C D.D 3.(2026高考·江苏)净水剂高铁酸钾()在酸性条件下极不稳定。向含氰(以表示)废水中加入,转化过程如图所示,下列说法正确的是( ) A.反应①②中Fe元素化合价均升高 B.酸性条件下,转化为和 C.理论投料比 D.废水中的可被进一步氧化为 4.(2026高考·江西)高纯碳酸钙在电子工业领域有广泛应用。使用优质大理石(含有少量和杂质)制备高纯碳酸钙的工艺流程如图。体系中有关离子反应方程式书写错误的是( ) A.浸出过程: B.浸出过程: C.净化过程: D.碳化过程: 5.(2026高考·广东)用如图装置进行实验,反应一段时间,关闭活塞和止水夹,熄灭酒精灯,冷却后提起铁丝,注入稀硫酸。下列说法错误的是( ) A.溶液变棕黄色,体现的还原性 B.浓硫酸的作用是吸收水分,干燥 C.U形管中溶液遇KSCN溶液变红,说明有存在 D.烧杯溶液中最终存在: 6.(2026高考·云南)某兴趣小组将1.0 g铁粉和足量硫粉在氩气中加热得黑色固体,设计如下实验探究其成分。已知:步骤Ⅰ、步骤Ⅱ均在氩气氛围中进行:PbS是一种黑色固体。 下列说法错误的是( ) A.a中黑色固体成分有 B.与在空气中燃烧的产物可能有 C.步骤Ⅰ使用煮沸后的稀硫酸,目的是加快反应速率 D.b中使用溶液替代溶液,则无需使用醋酸铅试纸检验 第三章 铁金属材料 ---- 参考答案及解析 ---- 一、单选题 1.D 反应中元素化合价从中的+3价部分变为中的+2价、部分变为中的+4价,存在化合价升降,属于氧化还原反应,A正确。若不及时排出反应生成的,高温下会还原生成单质引入杂质,因此需要尽快用惰性气体排出气体产物,B正确。具有较强还原性,冷却时接触空气会被氧化,因此必须隔绝空气,C正确。若产品为和按物质的量比1:1混合的混合物,也满足仅含、元素且,不能判定为纯净的,D错误。 2.C 若未完全还原,样品中含有的可与稀硫酸反应生成蓝色的溶液,与稀硫酸不反应,该方法可达到检验目的,A不选。硫酸亚铁氧化变质会生成,遇溶液显红色,该方法可达到检验目的,B不选。加碘盐中碘元素以形式存在,淀粉仅遇单质显蓝色,直接加淀粉溶液无法检验是否为加碘盐,该方法不能达到检验目的,C入选。硝酸酸化可排除等干扰离子,与反应生成不溶于硝酸的白色沉淀,该方法可达到检验目的,D不选。 3.C 中Fe为+6价,反应①生成,其中Fe为+5价,反应②最终生成,其中Fe为+3价,两个反应中Fe元素化合价均降低,作氧化剂,A错误。酸性条件下极不稳定,因为是碱性氧化物,会与酸反应,所以产物不可能为,且还原产物最终为含水体系中稳定的,B错误。用得失电子守恒计算,1mol 中Fe从+6价降到+3价,共得到3mol电子;1mol HCN(C为+2价、N为-3价)最终被氧化为(C为+4价)和(N为+5价),共失去电子; 氧化还原反应总得失电子守恒,则有,C正确。中N为+5价,是N元素的最高价态,无法被氧化,D错误。 4.C 煅烧时,浸出时和盐酸反应,是金属氧化物不能拆,离子方程式为,A正确。可等价表示为,与盐酸发生复分解反应,生成、和水,反应无化合价变化,离子方程式为,B正确。净化过程加入的是石灰浆,为悬浊液,在书写离子方程式时不能拆分为和,须保留化学式,正确离子方程式应为,C错误。碳化时溶液中含,通入创造碱性环境,再通入生成,与结合析出沉淀,离子方程式为,D正确。 5.D 生成的与发生反应,生成使溶液变棕黄,化合价升高,作还原剂,体现还原性,A正确。制得的中混有和水蒸气,饱和食盐水除去,浓硫酸吸收水分,干燥,防止后续加热时水蒸气影响反应,B正确。加热条件下与反应生成,注入稀硫酸溶解后,溶液中含,遇溶液变红,可说明存在,C正确。烧杯中为吸收后的溶液,根据电荷守恒,溶液中阴离子还有,正确的关系式为:,D错误。 6.C 由上述分析可知,a中黑色固体成分有,A正确。与在空气中燃烧,二者均被氧气氧化,可能生成,B正确。步骤Ⅰ、步骤Ⅱ均在氩气氛围中进行,其目的是防止FeSO4、H2S被氧化,步骤Ⅰ使用煮沸后的稀硫酸,其目的是除去溶解氧,C错误。醋酸铅试纸用于检验生成的H2S气体,b中使用溶液替代溶液,H2S与发生反应:,CuS为黑色固体,难溶于稀硫酸,可达到检验H2S的目的,D正确。 3 / 5 学科网(北京)股份有限公司 $

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