内容正文:
物联功能趣体验
八年级信息科技第一单元从感知到物联
第5课
体验物联产品,感受物联网给人们生产和生活带来的便利,了解物联系统中的反馈与控制。
第一单元 从感知到物联
情境导入
思考并回答:
1、网站上的实时数据是如何获取的?
2、这些数据是利用什么传感器采集的?
3、数据经过了怎样的流转才能在网站上显示?
打开中国环境监测总站的网站(https://www.cnemc.cn/)
物联功能趣体验
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一 远程查看物联数据
三 远程监测物联花卉
二 远程控制物联插座
学习内容
物联功能趣体验
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远程查看物联数据
前面的课程中,我们知道传感器可以帮助我们采集环境中的各种数据,那么我们可以远程获得这些数据吗?如何才能获取呢?
活动目标:掌握物联数据的采集设备、传输路径,弄懂网上实时数据的生成原理。
十一国庆假期你想出去玩,出去前你想先了解一下本地的天气情况以及交通路况。你打开浏览器,登录中央气象台网站和在线地图网站查看数据。请回答以下问题:
数据如何采集?
数据如何传到网上?
我们如何查看?
——解密实时数据的诞生
【学习活动一】远程查看物联数据
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气温和降水量数据
目的地实时天气情况以及未来几天的天气情况数据可以通过哪些方式获取?说说采集这些数据需要用到哪些传感器?
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物联数据的作用:天气实时数据帮我们了解天气情况,为是否出游和顺利出游做好准备。
注:图片来源于网络
电子地图如何感知城市的拥堵情况?交通数据可以通过哪些方式获取?
交通实时拥堵数据
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物联数据的作用:交通实时拥堵数据帮我们避开堵点、选优路线,节省通勤时间;可错峰出行减少焦虑;还能引导选择公交等绿色方式,提升出行效率,让日常通勤更顺畅。
注:图片来源于网络
传感器
数据采集
https://www.nmc.cn/
② 温度和降水量数据
网络
数据传输
① 交通路况数据
https://report.amap.com/
数据传输的流程
智能终端远程查看数据
例如:
温度
降雨量
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传感器采集环境数据,通过网络(如无线模块)将数据发送到网关,网关再将数据上传到互联网服务器,最终展示在网站上供我们查看。
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远程控制物联插座
普通灯
智能灯
思考:
如何把家里的普通灯升级成远程控制的智能灯?
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注:图片来源于网络
【学习活动二】远程控制物联插座
——解锁反馈与控制奥秘
活动目标:拆解物联开关结构,理解远程控制流程,掌握物联网反馈与控制核心逻辑。
物联插座在联网的状态下,可以通过智能终端对物联插座上连接的电器实现远程控制功能,并反馈插座的工作状态。
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连接插座
传输
远程控制
反馈状态
普通台灯
物联插座
远程控制终端
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活动结论:
控制是“远程下发指令、设备执行动作”,反馈是“设备状态回传、界面实时展示”,二者结合实现智能可控。
体验虚拟仿真物联插座
请同学们打开虚拟仿真实验平台,体验物联插座的使用过程,总结控制与反馈结合如何实现智能可控的功能?
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远程监测物联花卉
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【学习活动三】远程监测物联花卉
——解锁反馈与控制奥秘
活动目标:掌握智能花卉监测产品的组成、传感器类型、联网方式与数据呈现形式。
想一想:
1、花卉环境监测产品一般由哪几部分组成?
2、要用到哪些传感器?
3、这些传感器产品是如何与网络连接的?
4、数据是如何向用户呈现的?
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系统核心组成:感知模块、传输模块、云端处理模块、用户终端展示模块四部分。
搭载传感器:土壤湿度传感器、光照强度传感器、温度传感器,全方位监测花卉生长环境。
联网方式:通过WiFi或蓝牙连接网络,将采集的环境数据实时上传物联网云端。
数据呈现方式:手机APP、网页端以数字、曲线图、红绿预警标识展示数据,异常时自动提醒(土壤干旱、光照不足)。
【总结提升】
感知模块
传输模块
云端处理
用户终端
土壤湿度传感器光照强度传感器温度传感器
WiFi或蓝牙
手机APP
网页端
网关
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探究花卉监测系统
请同学们打卡虚拟物联花卉监测平台,尝试改变各种参数,观察智能花卉监测系统是如何工作的?
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拓展与提升:
结合本节课三次趣味体验,梳理实验过程、核心原理、收获感悟,独立完成《物联功能趣味体验实验报告》,总结物联网的功能,不同物联场景的传感器应用、工作流程。
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拓展任务:
《物联功能趣味体验实验报告》
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本课通过物联功能趣体验,了解了物品联网后给人们生活带来的便利。掌握物联系统实现反馈与控制的过程。重点是掌握物联网感知、传输、控制的完整逻辑,熟悉常见物联设备的实操应用。
知道物联网的本质是依托传感、网络与云技术,连接物理设备与数字终端,实现自动化感知、智能化管控,广泛应用于智能家居、智慧农业等领域,深刻改变生活与生产方式。
课堂小结
课堂自测
请同学们完成导学案中的练习题,检测自己的学习效果
EV录屏5.5.8软件录制
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本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn
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