第12课《生活离不开规则》 课时作业-2026-2027学年道德与法治三年级上册统编版
2026-09-20
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摘要:
**基本信息**
小学道德与法治三年级上册《生活离不开规则》同步练,以三级梯度设计实现从知识识记到实践应用的巩固,强化规则意识与自律行为,适配道德修养和法治观念培养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础巩固层|核心知识点识记(规则普遍性、作用等)|填空题直接对应课本核心概念,单选题改编教材案例|
|理解辨析层|规则行为辨析与价值认同|情景分析题结合校园、景区真实情境,深化自觉守规认知|
|实践拓展层|生活规则践行|实践小任务联结生活实际,家长评价促进行为内化|
内容正文:
第12课《生活离不开规则》课时作业
班级:________姓名:________得分:________
(满分50分,建议完成时间:18-22分钟)
考查说明:本作业严格依据统编版三年级上册《生活离不开规则》课本与配套教案命题。重点考查:①游戏、校园、公共场所处处都有规则;②理解规则可以保障生活安全、有序,不遵守规则会带来危险与混乱;③懂得遵守规则贵在自觉,做到有人监督、无人监督都要自律;④能辨别生活中的规则行为,树立规则意识。习题取材课本“猫捉老鼠”游戏插图、上下楼踩踏安全案例、插队占座情景辨析,按照识记—理解辨析—实践运用梯度设计,用于课后巩固、查漏补缺。
★基础巩固层(共24分)
一、填空题(每空2分,共12分,不会写的字可以写拼音)【依据课本核心知识点填空】
1.玩“猫捉老鼠”这类游戏也要遵守________,游戏才能公平顺利。
2.校园、图书馆、景区、马路,我们的生活________都有规则。
3.有了规则,人们的生活才会________、安全。
4.如果不遵守规则,容易引发危险,造成人身________。
5.遵守规则贵在________,没有人看见的时候也要约束自己。
6.上下楼梯不推挤,这是________里需要遵守的一条重要规则。
二、单项选择题(每题3分,共12分)【改编教材同步习题,对应课本探究案例】
1.下面关于规则说法正确的是( )
A.只有玩游戏的时候才需要规则
B.生活处处都有规则,规则保护我们安全有序生活
C.规则只会约束人,没有任何好处
D.没人看管的时候,规则就可以不用遵守
2.图书馆“保持安静”这条规则的主要作用是( )
A.限制大家看书
B.保障所有人可以安心阅读,不被打扰
C.让图书馆冷冷清清
D.只是一条可有可无的要求
3.上下楼梯追逐打闹、互相推挤,容易造成的后果是( )
A.发生拥挤踩踏,使人受伤
B.让上下楼速度变得更快
C.锻炼我们奔跑的能力
D.没有任何危险
4.排队买东西的时候周围没有老师和家长,我们应当( )
A.趁机插队,早点买到
B.自觉排队,遵守公共秩序
C.催促前面的人快点
D.看到别人插队自己也跟着插队
★★理解辨析层(共20分)
三、判断对错,对打√,错打×(每题2分,共10分)【紧扣课本辨析点】
1.只有公共场所才需要规则,玩游戏不需要规则。( )
2.规则能够保障我们的生活安全有序,不守规则会带来危险。( )
3.没有人看见的时候,可以偶尔插队、不守规则。( )
4.上下楼梯靠右行,不推挤,是保护我们安全的校园规则。( )
5.自觉守规则,就是有人监督和无人监督,都约束自己的行为。( )
四、情景分析题(共10分,取材课本生活真实情境)
1.情景一(5分):小明觉得:“遵守规则是做给老师和大人看的,只要没人看见,就可以不用遵守。”请结合本课知识,判断小明想法是否正确,并说明理由。
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2.情景二(5分):在景区游玩,我们要遵守相应的公共规则。请你写出两条在景区里小学生应当做到的文明守规则的做法。
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★★★实践拓展层(6分)
五、实践小任务(课后完成,对应课本制作守规则小贴士任务)
写下两条你在生活中要坚持做到的规则。
家长评价:□能够结合生活实际完成任务□还需要多加练习
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参考答案及评分标准(满分50分)
★基础巩固层(24分)
一、填空题(每空2分,共12分)
1.规则
2.处处
3.有序
4.伤害
5.自觉
6.校园
二、单项选择题(每题3分,共12分)
1.B
2.B
3.A
4.B
★★理解辨析层(20分)
三、判断对错(每题2分,共10分)
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
四、情景分析题(10分,贴合教材要点,意思相近即可得分)
1.(5分)小明的想法是错误的。遵守规则贵在自觉。规则保护我们安全有序生活,无论有没有人监督,我们都应当自觉遵守规则。
2.(5分)爱护景区景物,不攀爬刻画文物;不乱扔垃圾;遵守景区秩序,不追逐打闹。答出两点具体可行做法即可得满分。
★★★实践拓展层(6分)
能够写出两条真实的生活规则,语句通顺,即可得6分。
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