Unit 1 A new start 单元主题写作-【益卷】2026-2027学年七年级上册英语课时作业（外研版·新教材）

3.9 hours/nine hours 11.protection 4.a good breakfast/breakfast 12.to protect 5.3/three 13.from 14.to learn 单元主题写作 15.tries 【高分范文】 16.their Dear Tom, 17.to turn I understand how you feel.I feel the same when I 18.seeing start junior high. 19.plan In my first English lesson,I learn a very important 20.for lesson.Our teacher say,"Learning without thinking is of 21.to have no use."It teaches me to think more,not just remember 22.to start things. 23.advice Here is some advice.First,make a daily plan.It 24.advises helps you use your time well.Second,do the most 25.to read important things first. 26.pieces;advice I hope you will do well.Good luck! 27.①介意 ②头脑 ③想法；主意 Yours, 语篇素养提升 Li Hua I.1.A 2.D 3.C4.B 5.A 6.B 7.D 8.A 9.D10.C11.A12.C 单元综合练习 13.D14.C 15.B 核心考点突破 Ⅱ.1.A 2.D 3.C 4.B5.D 6.A 1.question(s) 7.C 2.problem Ⅲ.1.nervous 2.first 3.our 4.excited 3.problems 5.are 4.questions 6.because 7.try 8.to study 9.friends 5.No problem 10.ready 6.think of IV.1.the new school year 7.think about 2.bring their teacher an apple 8.think of 3.Their parents 9.think about 4.Russia 10.protect 5.the school library Unit 2 More than fun 4.play the violin 5.plant flowers 第一课时 Starting out Understanding V.1.C2.C3.D ideas(Reading I) VI.1.Where are you from I.1.band 2.practice 3.electric 4.festival 2.What do you like doing 5.stage 6.guitar 3.And I am in the drawing club Ⅱ.1.suddenly 2.nods 3.decides 4.singing 4.I like reading best 5.wants 6.differently;differences 5.Do you usually read books in the library Ⅲ.1.hits 2.sound 3.electric 4.Everybody 第二课时Understanding ideas(ReadingⅡ) 5.instruments 6.enjoys IV.1.Rock music 2.The benefits of 3.ride I.1.moment 2.move 3.online 4.show a bike 5.lover 3单元主题写作 单元写作目标解读 本单元核心话题为“崭新的开始”，围绕初中新生活、勤学善思、学习计划与学习方法等内容展开，属于 “人与自我”主题范畴中“生活与学习”这一主题群，涉及子主题“多彩、安全、有意义的学校生活”与“积极的 学习体验，恰当的学习方法与策略，勤学善思”。常见的写作任务是介绍初中第一课、分享学习方法与时间管 理经验、表达对初中生活的感悟与展望。 典型例题 初中生活已经开始了一段时间，你所在的学校校报正在举办“My First Lesson at Junior High”主题征文活动，邀 请同学们分享自己在初中学到的最有意义的一课。请你写一篇短文向校报投稿，词数不少于50。内容包括： 1.这堂课是什么科目？ 2.你学到什么重要道理？ 3.这个道理对你的学习或生活有什么帮助？ My First Lesson at Junior High My first lesson at junior high is 【审题指导】 (1)审文体：征文稿（应用文）。 (2)审要素：以第一人称为主，分享自己的亲身经历与感悟；描述课堂上学到的道理（现在是依然有用的真 理)，以一般现在时为主，突出现实意义。 (3)审要点：点明科目，叙述所学道理，总结帮助与影响。 【谋篇布局】 开头段：开篇点题，直接写出“第一节课是什么科目+整体评价”。 正文段：具体叙述老师在这节课上做了什么、说了什么，你从中悟出了什么道理。 结尾段：总结这个道理如何影响了你的学习或生活，表达感悟或展望。 【素材积累】 (1)核心词汇 类别 可用词汇 科目类 Chinese,maths,English,history,geography,biology,art,music,PE 老师与课堂 teacher,class,lesson,blackboard,question,answer,idea,example 学习动词 learn,think,ask,answer,share,remember,understand,find,work out 课堂活动 write,read,listen,talk,discuss,ask questions,share ideas,give examples 感受与评价 special,important,helpful,useful,interesting,difficult,easy,great,nice,kind 道理与收获 thinking,problem,way,key,life,study,future (2)高频短语 learn about..学习/了解. give us advice给我们建议 think about..思考… find answers寻找答案 work out problems解决问题 be helpful to...对…有帮助 share ideas分享想法 be kind/friendly to..,对…友善 22 (3)常用句型 ①开篇点题（开头段） My first lesson at junior high is...我在初中的第一节课是… It is very special to me.它对我来说非常特别。 I will never forget my first lesson.我永远不会忘记我的第一节课。 ②叙述课堂内容（主体段） Our teacher tells us that..老师告诉我们… She asks us a question:“..?”她问我们一个问题：“.…？” We all think about it and share our ideas..我们都思考并分享了自己的想法。 She teaches us that...她教我们… ③表达收获与帮助（结尾段） This lesson helps me understand that..,这节课让我明白… From then on,I..从那以后，我… This lesson is very helpful to my..·这个道理对我的…很有帮助。 【落笔成文】 My First Lesson at Junior High My first lesson at junior high is maths.It is very special to me. Our teacher does not give us difficult problems at first.She asks us a simple question:"Why do we learn maths?"We all think about it and share our ideas.She tells us that maths is not just about numbers-it is about how to think and work out problems. This lesson stays with me every day.When I meet a difficult problem,I tell myself not to worry and find a way. I think this lesson will help me in maths,and it will also help me in life. 小试牛刀 假设你是李华，你的英国笔友To刚升入初中，他发邮件说自己面临很多新科目，时间根本不够用，感到 很有压力。请你给他回一封电子邮件，内容包括： 1.表达对他面临困境的理解与安慰； 2.分享你初中第一课的学习感悟（如要勤于思考）； 3.针对时间管理问题，给他提出两点具体的建议。 要求：1.短文必须包括所给要点，可适当发挥； 2.语句正确，意思通顺、连贯，书写规范； 3短文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名）。 4.词数：不少于50。（开头和结尾已给出，但不计入总词数。） Dear Tom, I hope you will do well.Good luck! Yours, Li Hua 23