山东省2021年夏季普通高中学业水平合格考试-【创新教程】山东省普通高中学业水平合格考试语文十年真题汇编

(45)3 语 山东省2021年夏季普通高中学业水平合格考试 满分100分。考试用时120分钟。 一、现代文阅读(32分) (一)阅读下面的文字，完成14题。(13分) ①宋代大画家郭熙论山水画说：“山水有可行者，有可望者，有可游者，有可居者。”可 行，可望，可游，可居，这也是中国园林的基本思想。江南园林多是小园，为了小中见大， 尔 “望”就特别重要。就是要使游览者可以望出园去，从小空间望到大空间，望到一个新境界， 获得丰富的美的享受。 ②明代造园家计成在《园治》中说：“轩盈高爽，窗户虚邻，纳千顷之汪洋，收四时之烂 漫。”中国园林中的建筑物，为什么柱子这么高？为什么窗户这么大？就是为了“纳千顷之 汪洋，收四时之烂漫”，也就是使游览者把外界无限时间、空间的景色都“收”“纳”过来。 ③窗子起很重要的作用。中国园林常常把窗子设计成扇形，称为“便面”。窗外的竹子 的 或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四面都是窗子，周围粉墙 开着许多小窗，面向湖景，每小窗子都等于一幅小画，这就是清代李渔说的“尺幅窗，无心 画”。造园家称窗户为“漏窗”，就是不同景区的景色相互漏出，整个园林景色就流动了起 病 来。而且同一个窗子，从不同的角度看去，景色都不相同。这样，画的境界就无限地增 多了。 ④江南园林常常在窗外布置一根石笋、几根竹子。明人有首小诗：“一琴几上闲，数竹 窗外碧。帘户寂无人，春风自吹入。”这个小房间与外部是隔离的。但经过窗户把外边的景 T 色引了进来；没有人出现，更突出了这个房间的空间美。 阳 ⑤不但窗子，中国园林里的一切楼、台、亭、阁，都是为了“望”，都是为了丰富游览者对 于空间的美的感受。 ⑥颐和园有个匾额，上题“山色湖光共一楼”，这是说，这个楼把一个大空间的景致都吸 收进来了。苏轼诗：“赖有高楼能聚远，一时收拾与闲人。”也是这个意思。 ⑦中国的园林都少不了亭子。亭子的作用就是把游览者的目光从小空间引到大空间。 人在亭子里，向四面望去，向广远的世界推去，又将世界的无边妙色揽进心中。亭子空空落 落，没有一物，但似乎天下的景色都可汇聚到这个亭子当中。元人有诗说：“江山无限景，都 在一亭中。”就是这个意思。颐和园有个亭子叫“画中游”，“画中游”并不是说这个亭子就是 画，而是说，这亭子外面的大空间好像一幅画，你进了这个亭子，也就进入到这幅大画之中。 ⑧苏州沧浪亭是一个以亭子著称的园林，园中高高的沧浪亭据山而立，如揽四面风云。 坐在这座亭子里，四面眺望，周边的美景尽收眼底。坐在亭子里，昼吹微风，晚照明月，看绿 水荡漾着山影，于是，游览者获得了心灵的安慰一这正是中国造园家所追求的境界。 (节选自叶朗、朱良志《中国文化读本》，有删改) 2021·夏季卷第1页（共6页) 1.下列对文章内容的理解与分析，表述正确的一项是(3分) ) A.江南园林大多数为小园，其原因是园子空间小，可从中望到大空间，从而获得更加丰富 的美的享受。 B.高柱大窗的中国园林建筑物，可以使游人在游览时突破时空的限制，心灵也可随视线 进入新的境界。 C.苏轼的诗意思是说站在高楼之上可以看到更远更多的美丽景致，这样就能吸引远方漂 泊的游子归来。 D.景色如画，而亭子独在景色之外，立于亭中，借助一定的高度，便可俯视全局，眼前美景 一览无余。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分) () A.①段把中国园林基本思想中的“可行、可望、可游、可居”进行对比，突出了“可望”的重 要性 B.“窗子起很重要的作用”是这篇文章中一个很重要的分论点，同时，还能够承接上段而 引领下文。 C.④段引用了明人小诗，较为形象具体地论证了窗户在构建小房间的空间之美中所起到 的重要作用 D.以一“望”字统领全篇，无论是讲“窗”的重要，还是论“亭”的重要，都是围绕“望”字来 进行 3.根据文意，下列对联最适合挂到沧浪亭的廊柱上的一项是(3分) A.忠厚传家远，诗书继世长 B.野径云俱黑，江船火独明 C.帆影多从窗隙过，溪光合向镜中看 D.清风明月本无价，近水远山皆有情 4.结合文意，谈谈你对③段中“画的境界就无限地增多了”的理解。(4分) (二)阅读下面的文字，完成5~10题。(19分) 琐忆 唐弢 当我还不曾和鲁迅先生相识的时候，时常听到有人议论他：“鲁迅多疑。”有些人还绘声 绘色，说他如何世故，如何脾气大，爱骂人，如何睚眦必报。一次一次的造谣毁谤，也可以将 真相埋没。我于是相信了，不敢去接近他。 不过也曾有过一个时期，的确很想见见鲁迅先生。1933年至1934年之间，鲁迅先生经 常在《申报》副刊《自由谈》上写稿，为了避免反动派的检查，他不断更换笔名。我当时也在 这个副刊写些同类性质的文章，那些看文章“专靠嗅觉”的人，以为这又是鲁迅的化名。他 们把我写的文章，全都记在鲁迅先生的名下，并且施展叭儿狗的伎俩，（指桑骂槐/声东击 2021·夏季卷第2页（共6页） 西)，向鲁迅先生“鸣鸣不已”。自己作的事情怎么能让别人去承担责任呢？我十分内疚，很 想当面致个歉意，但又害怕鲁迅先生会责备我，颇有点惴惴不安。正当想见而又不敢去见 的时候，由于一个偶然的机缘，我与鲁迅先生（不谋而合/不期而遇），互通姓名之后，鲁迅先 生接着说： “唐先生写文章，我替你在挨骂哩。” 一切都在意料之中，一切又都出于意料之外。我立刻紧张起来，暗地里想：这回可要挨 他几下了。心里一急，嘴里越是结结巴巴。鲁迅先生看出我的窘态，连忙掉转话头，亲切 地问： “你真个姓唐吗？” “真个姓唐。”我说。 “哦，哦，”他看定我，似乎十分高兴，“我也姓过一回唐的。”说着，就笑了起来。 我先是一怔，接着便明白过来了：这指的是他曾经使用“唐俟”这笔名，他是的确姓过一 回唐的。于是，我也笑了起来。半晌疑云，不，很久以来在我心头积集起来的疑云，一下子， 全都消尽散绝了。 从那一次和以后多次的交谈中，鲁迅先生给我的印象始终是：平易近人。他留着浓黑 的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对黑暗社会的 不调和。然而这并不妨碍他的平易近人，“能憎，才能爱”，或者倒可以说，恰恰是由于这一 点，反而更加显得他的平易近人了吧。 他和青年们谈话的时候，不爱使用教训的口吻，而是以自己的行动，以有趣的比喻和生 动的故事，作出形象的暗示，让人体会到应该这样，不应该那样。 有些青年一遇上（夸夸其谈/侃侃而谈）的学者，立刻便被吓倒，自惭浅薄；这种时候，鲁 迅先生便又鼓励他们说：“一条小溪，明澈见底，即使浅吧，但是却浅得澄清，倘是烂泥塘，谁 知道它到底是深是浅呢？也许还是浅，点好。” 记得在闲谈中，鲁迅先生还讲起一些他和青年交往的故事，至于自己怎样尽心竭力，克 己为人，却绝口不提。有一次，我从别处听来一点掌故，据说在北京的时候，有个并不太熟 的青年，靴子破了，跑到鲁迅先生住着的绍兴县馆，光着脚往床上一躺，让鲁迅先生提着靴 子上街，给他去找人修补。他睡了一觉醒来，还埋怨补得太慢，劳他久等呢。 “有这回事吗？”我见面时问他。 “呃，有这回事。”鲁迅先生说。 “这是为的什么呢？” “进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说，“进化论牵制过我，但也有过帮助。那个时候，它使我 相信进步，相信未来，要求变革和战斗。这一点终归是好的，人的思想很复杂，要不然… 你看，现在不是还有猴子吗？嗯，还有虫豸。我懂得青年也会变猴子，变虫豸，这是后来的 事情。现在不再给人去补靴子了，不过我还是要多做些事情。只要我们努力，他们变猴子 和虫豸的机会总可以少一些，而且是应该少一些。” 鲁迅先生对待敌人，对待变坏了的青年，是决不宽恕，也决不妥协的，也许这就是有些 人觉得他不易接近的缘故吧。 2021·夏季卷第3页（共6页） 在苦难的梦魇一样的日子里，鲁迅先生不止一次地给我以勇气和力量。他的深刻的思 想时时散发出犀利的光彩，说话时态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅，真个有“如 坐春风”的感觉。站在鲁迅先生面前，我有好几次都想大声呼喊：我爱生活，我爱一切正义 和真理！ 写于鲁迅八十诞辰之时，北京。 (选自《人民文学》，有删改) 5.下列字型和加点字的读音，有误的一项是(2分) () A.伎俩 毁谤(bang) B.窘态 内疚(jiù) C.妨碍 半晌(shang) D.梦魇 埋怨(mai) 6.下列依次选用文中括号内的成语，最恰当的一项是(3分) ( A.声东击西 不谋而合 夸夸其谈 B.指桑骂槐 不期而遇 夸夸其谈 C.声东击西 不期而遇 侃侃而谈 D.指桑骂槐 不谋而合 侃侃而谈 7.下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) () A.作者在认识鲁迅先生前常听人议论鲁迅多疑、世故、脾气大、爱骂人、睚眦必报等等，信 以为真，也就不敢去接近他了。 B.作者唐弢和鲁迅先生在《自由谈》发表同类性质的文章，且因鲁迅经学更换笔名，所以 他们被反动派检查人员视为一人。 C.在对鲁迅先生进行肖像描写时，作者用形容性格的“倔强”修饰“头发”，看似不合理，却 更能体现鲁迅先生的平易近人。 D.鲁迅先生爱憎分明，对待热爱生活、热爱正义和真理的青年充满热忱，指点迷津；而对 待变坏了的青年决不宽恕和妥协 8.下列对文章艺术特色的鉴赏分析，不正确的一项是(3分) () A.作者以“琐忆”为题，从自己年轻时与鲁迅交往的往事中选取了几个片段，以小见大，从 中折射出鲁迅精神的光辉。 B.作者采用欲扬先抑手法，先渲染流言中的鲁迅如何难接近，后通过叙述与鲁迅的交往， 突出鲁迅的从容亲切和深刻。 C.在回忆鲁迅鼓励青年树立信心时，引述先生“小溪”和“烂泥塘”的比喻，体现他的真知 灼见和对青年的循循善诱。 D.全文以记叙与鲁迅先生的几次谈话为主，辅以恰到好处的议论、描写和抒情，语言华 丽，但情感始终保持冷静克制。 9.与鲁迅第一次见面时，作者为何感到“出于意料之外”？请结合文意加以分析。(4分)》 2021·夏季卷第4页（共6页) 10.结合文本，谈谈“进化论”对鲁迅产生的影响。(4分) 二、古诗文阅读(28分) (一)阅读下面的文言文，完成11~16题。(17分) 邢云飞，顺天人。好石，见佳不惜重直。偶渔于河，有物挂网，沉而取之，则石径尺，四 面玲珑，峰峦叠秀。喜极，如获异珍。既归，雕紫檀为座，供诸案头。每值天欲雨，则孔孔生 云，遥望如塞新絮。 一日，有老叟款门而请，曰：“此吾家故物，失去已久，今固在此耶。既见之，请即赐还。” 邢与争作石主。叟笑曰：“既汝家物，有何验证？”邢不能答。叟曰：“前后九十二窍，孔中五 字云‘清虚天石供’。”邢审视，孔中果有小字，竭目力才可辨认；又数其窍，果如所言。邢无 以对，但执不与。叟笑曰：“谁家物而凭君作主耶！”拱手而出。邢送至门外；既还，已失石所 在。邢急追叟，则叟缓步未远。奔牵其袂而哀之。叟曰：“奇哉！径尺之石，岂可以手握袂 藏者耶？”邢知其神，强曳之归，长跽请之。叟乃曰：“石果君家者耶，仆家者耶？”答曰：“诚属 君家，但求割爱耳。”叟曰：“既然，石固在是。”入室，则石已在故处。叟曰：“天下之宝，当与 爱惜之人。此石能自择主，仆亦喜之。然彼急于自见，其出也早，则魔劫未除。既欲留之， 当减三年寿数，乃可与君相终始。君愿之乎？”曰：“愿。”叟乃以两指捏一窍，窍软如泥，随手 而闭。闭三窍，已，曰：“石上窍数，即君寿也。”作别而去。 后邢至八十九岁，自治葬具，又嘱子必以殉，及卒，子遵遗教，瘗石墓中。半年许贼发墓 劫石去子知之遂絷送到官一讯即伏问石则鬻宫氏取石至，官爱玩欲得之，命寄诸库。吏举 石，石忽堕地，碎为数十余片。邢子拾碎石出，仍瘗墓中。 (选自蒲松龄《聊斋志异》，有删节) 11.对下列加点词语的解释，不正确的一项是(3分) () A.见佳不惜重直 直：价钱 B.每值天欲雨 雨：下雨 C.然彼急于自见 见：看见 D.自治葬具 治：备办 12.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是(3分) A.偶渔于河 因击沛公于坐 B.有老叟款门而请 君子博学而日参省乎己 C.入室，则石已在故处 于其身也，则耻师焉 D.叟乃以两指捏一窍 今其智乃反不能及 13.“跽”是古代的一种礼仪，下列图示能准确表现其姿态的一项是(3分) 子子足 2021·夏季卷第5页（共6页） 山东省2021年夏季普通高中学业水平合格考试 学 校 姓名 贴条形码区 准考证号 考场号 座位号 由监考老师负责粘贴 选择题(35分) ■ 1 ABCD 2 ABC D 3 ABCD 5A⑧GD 6 ABCD 7 ABCD 8AE阿D 11 ABCD 12 ABCD 13 A BCD 14 ABCD 15 A BCD II IIIIIIIII IIIIIII IIIIII I I I I I II I II IIII 非选择题(25分) 4.(4分) 9.(4分) 10.(4分) 16.(2分) 17.(3分) 18.(8分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 作文(40分) 请在各题目的区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文答题卡2021·夏季卷第1页（共2页） 700字 语文答题卡2021·夏季卷 第2页（共2页） 14.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是(3分) A.半年许/贼发墓劫石/去子知之/遂絷送到官一讯即伏/问石/则鬻宫氏 B.半年许贼发墓劫石去/子知之/遂絷送到官一讯/即伏/问石/则鬻宫氏 C.半年许/贼发墓劫石/去子知之/遂絷送到官/一讯即伏/问石/则鬻宫氏 D.半年许/贼发墓劫石去/子知之/遂絷送到官/一讯即伏/问石/则鬻宫氏 15.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.邢云飞酷爱石头，偶然获得一块奇石，视为至宝，将其置于自己的桌案之上。 B.当老叟上门和邢云飞索要奇石时，邢云飞执意不给，老叟一气之下带走奇石。 C.面对老叟质问，邢云飞承认了自己不是石头的主人，但他依然希望拥有石头。 D.邢云飞死后，奇石被盗，当贪官想将其据为己有时，它却突然坠落摔成碎块。 16.老叟为何最后将奇石送给邢云飞？请简要概括。(2分) E厨 (二)(11分) 17.把下面的句子翻译成现代汉语。(3分) 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（苏洵《六国论》） 18.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分) (1)匪女之为美， (《诗经·静女》) (2)艰难苦恨繁霜鬓， 。 (杜甫《登高》) (3)别有幽愁暗恨生， ！(白居易《琵琶行》（并序）) (4)奈何取之尽锱铢， ?(杜牧《阿房宫赋》) (5)柔情似水， ,忍顾鹊桥归路！（秦观《鹊桥仙》） (6)应念岭海经年，孤光自照， (张孝祥《念奴娇·过洞庭》) (7)盖儒者所争， ,而天下之理得矣。（王安石《答司马 谏议书》) 三、作文(40分) 19.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。(40分) 三人行，必有我师。我们的老师可以来自现实生活，可以来自各种书籍，也可以来 自大自然… 请以“以 为师”为题目，写一篇不少于700字的文章。 要求：将上面的题目补充完整，写在答题卡上；自定立意，自选角度；除诗歌外，文体 不限；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。 2021·夏季卷第6页（共6页）山东省2021年夏季普通高中 学业水平合格考试 1.B[A.强加因果；C.无中生有；D.“亭子独在景 色之外”理解不当。] 2.A[“对比”不当。] 3.D[根据最后一段内容可知，D项最恰当。] 4.颐和园乐寿堂四边几乎都是窗子，小窗面向湖 景，每个窗子都等于一幅小画；同一个窗子，从 不同的角度看出去，景色都不相同。因此让人 感到画的境界就无限地增多了。 5.D[埋(man)怨。] 6,B[声东击西：声张击东而实击西。用以迷惑 敌人，造成敌人错觉，给予出其不意的攻击。指 桑骂槐：比喻表面上骂这个人，实际上骂那个 人。不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行 动完全一致。不期而遇：没有约定而意外地相 遇。夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。 侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。] 7.B[偷换概念，不是“反动派检查人员”，而是： 那些看文章“转靠嗅觉”的人。] 8.D[“语言华丽”不当，应是语言质朴。] 9.“意料之外”：鲁迅不但没有训斥，反而亲切 交谈。 10.“进化论”使鲁迅相信进步，相信未来，认同了 社会进化的必要性，使其产生了对中国陈腐思 想进行革新的观点。 二、 11.C[见：同“现”，显露。] 12.A[A.都是介词，在；B.连词，表修饰/表示递 进关系，并且；C.连词，表承接连词，表转折； D.副词，于是，就/副词，竞然。门 13.C[跽：长跪。长时间双膝着地，上身挺直。 故选C。] 14.D[停顿要保证语意的整体性，如可根据“贼 发墓劫石去”“子知之”的语意及句间关系，运 用排除法可选定答案。] 15.B[“一气之下”无中生有。] 卷答 16.老叟认为天下的宝物，应该给与那些真正爱惜 的人。在石头恶劫的运气还未消除留下会减 少邢云飞三年的寿数的情况下，邢云飞依然答 应，足见邢云飞真正爱惜这块石头，所以老叟 最后把石头留给邢云飞。 17.齐国不曾贿赂秦国，（可是）最终也随着五国灭 亡了，为什么呢？ 18.(1)美人之贻(2)潦倒新停浊酒杯(3)此时 无声胜有声(4)用之如泥沙(5)佳期如梦 (6)肝肺皆冰雪(7)尤在于名实名实已明 19.[写作指导] 这是一道半命题作文。写好半命题作文， 最关键的一点是要拟好一个完整、恰当、适合 自已又有个性的题目。在拟题时，主题先行， 然后选材，再根据所选材料去拟定一个恰当的 题目。最后的写作阶段就和写全命题作文毫 无二致了。这里的“师”可以是指传授给自已 知识的学校教师，可以是在某方面值得学习和 能够给自已带来一定正确认识和指导的有能 力的其他人，也可以是其他的事物。总之，选 择自已有话可说的“师”，补充完题目后，然后 行文即可了。 山东省2020年夏季普通高中 学业水平合格考试 1.C[旁征博引：指说话、写文章引用材料作为依 据或例证。] 2.C[放在[丙]处，既是对前面句子的阐释，又和 下文构成因果关系。] 3.D[应是“古代散文”。] 4.B[文章第一段是总领段，四个短语分别照应 了文章二至五段的内容。门 5.D[“辩证分析”“批判地接受”不当。] 6.A[引用的句子是为了证明“韩愈既强调博学， 又注重求精”。] 7.B[荒凉苍茫。] 8.C[重峦叠嶂：山峰一个接着一个，连绵不断。 峰回路转：形容山峰、道路曲折迂回。比喻事情 经历挫折、失败后，出现新的转机。也指转折 点。形容山水名胜路径曲折复杂。触目惊心： -14