《水浒传》-【语文合唱团】中考语文名著领读导练

《水浒传》 《水浒传》是我国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回 体小说。它是一部经过长期民间流传，最后由作家加工、再创作的小说。作品以宋 江领导的农民起义为主要题材，通过生动的艺术描写，反映了我国历史上农民起 义发生、发展直至失败的整个过程，深刻揭示了北宋末年统治阶级的腐朽和残 暴，揭露了当时尖锐复杂的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实，满腔热情地歌颂 了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想。《水浒传》篇幅宏大，情节丰富，人物 众多，故事精彩，自面世以来产生了深远的、巨大的影响。 高频考点© 1.小说的历史背景与文化传承。 2.小说中的人物绰号及形象特点。 3.明晰文章单线发展的线形结构形式，熟悉梁山泊农民起义的兴起、发展、兴盛和失败的 过程。 4.小说的语言风格与文学艺术价值。 结构导图 第1回，写108个魔头出世，给 第71~80回，写梁山义军震慑朝 序幕 作品蒙上一层浪漫主义色彩 高潮 廷，英雄排座次，两败童贯，三败 高俅 第2回，写“乱自上起”和高俅 的发迹及乱为，引出王进和史进 开端 《水浒传》 的故事 第3~46回，写“官逼民反”，梁 山英雄各自不同的经历、道路及 第81~100回，写梁山义军受招安，最 义军小规模发展的联合；第47~70 结局 后破大辽、征田虎、讨王庆、打方 回，写梁山义军由小联合到大规 发展 腊，封官授爵，直到被各个瓦解 模进攻，如三打祝家庄、大破连环 马、攻打曾头市、智取大名府等， 至此，梁山108位英雄完全会齐 095A 中考语文名著领读导练 AAAAAAAAAAAA 作品概况 施耐庵，元末明初著名小说家。他以深厚的文学功底和敏锐的社会洞察力创作了《水浒传》这 作者介绍 部脍炙人口的长篇小说。该书在中国文学史上具有举足轻重的地位。 《水浒传》成书于元末明初，当时社会动荡不安，民不聊生，阶级矛盾尖锐。在这样的社会背 景下，施耐庵深感民间英雄豪杰的义举与反抗精神的可贵，结合历史记载和民间传说，创 创作背景 作了这部反映农民起义的长篇小说。书中的许多人物和故事都带有浓厚的民间色彩，反映 了当时社会的种种不公和人民的苦难。 (水浒传) 1.深刻揭示了农民起义“官逼民反”“乱自上作”的社会根源。 主题概述 2.成功塑造了一批有血有肉、个性鲜明的英雄形象。 3.揭示了农民起义失败的必然原因之一是“招安”，这也是起义失败的直接原因。 1.语言生动朴实，口语化特征明显，运用了丰富的方言和俚语。 2.人物塑造鲜活多样，梁山好汉们性格各异，各具特色。 艺术特色 3.作者巧妙地运用了悬念和伏笔等手法，使故事情节曲折跌宕，引人入胜。 4.主要采用单线式结构，同时创造了珠串式的小说结构，使情节既相对独立，又环环相扣。 经典情节提要？ 鲁提辖等三人到酒楼喝酒，听到隔壁有啼哭，就去询问。听了金家父女对镇关西强媒硬保 拳打镇关西 霸占了翠莲，还以虚钱实契的方式向金家追要典身钱的血泪控诉，鲁提辖怒不可遏，要为 他们讨回公道。第二天，鲁提辖到状元桥郑屠肉案前，借买肉故意刁难郑屠，激怒他，挑起 打斗，没曾想三拳就打死了他，他只好远走他乡，躲避官司。 鲁智深投大相国寺看菜园，一帮泼皮闹事，他力服众泼皮。众泼皮买酒牵猪请鲁智深。吃 倒拔垂杨柳 到半酣，门外大树上的乌鸦吵得人心烦。泼皮们嫌不吉利，要搬梯子上树去拆掉老鸦窝。 鲁智深乘着酒兴，走到绿杨树旁，看了看那树，然后脱下直裰，右手向下，把身倒缴着，把 腰一趁，真把一棵碗口粗的绿杨柳树连根拔起了。众泼皮惊服，忙跪在地上膜拜鲁 智深。 误闯白虎堂 高俅为让其子高衙内达到霸占林冲妻子的目的，听取陆谦的计策，设计陷害林冲，先让林 冲在街市上买刀，后以看宝刀为借口，骗林冲进入军机要地一白虎堂，并以林冲带刀私 闯白虎堂治他的罪，把林冲刺配沧州。 大闹野猪林 林冲刺配沧州。陆虞候买通防送公人，要于途中杀害林冲。一路上，两个公人想方设法折 磨林冲。在野猪林，两个公人假借休息，以怕林冲跑掉为由，将林冲绑在树上，欲用水火棍 打死林冲。幸好鲁智深一路跟随，及时救下了林冲。 096 《水浒传》 (续表)】 林冲遭高俅陷害刺配沧州，在酒店歇脚吃饭，经店主人介绍，去投奔柴进。到了庄上，柴进 盛情相待。庄上的洪教头对林冲傲慢无礼，还听不得柴进对林冲的夸赞，拿言语挑衅林 林冲棒 冲，想和林冲比个高低，引发了柴进的不快，再加上柴进想看下两人的本事，便安排了两 人的比武。一开始，林冲对比武还有所顾忌：他以为洪教头是柴进的师父，如果赢了，怕失 了柴进的脸面。柴进看出林冲的意思，为了打消这种疑虑，就说明了洪教头是刚来的，只 教 管放出自己的本事一较高下就行，还为了方便林冲发挥，让公人暂时除去林冲的枷锁。只 几个回合，洪教头的脚步就乱了。林冲把棒从地下一挑，直扫洪教头，只两下，洪教头就倒 在地上，自己起不来。众人将洪教头扶起来后，他满脸羞愧地离开了庄子。 林冲到了沧州营后，被安排在了天王堂，后又被安排去看守草料场。高俅要对林冲斩尽杀 风雪山神庙 绝，派陆谦一把火烧了草料场，想把林冲烧死。恰巧林冲出门打酒，屋子被雪压塌了，便去 山神庙那里过夜。看草料场起火了，他便要去救火，刚要出门见得陆谦、富安、差拨刚放 了火过来。林冲得知真相，怒杀三人，在风雪交加的夜晚走出草料场，投东去了。 杨志失陷了花石纲，高俅将他赶出殿司府。没了差使，盘缠用尽的他只好拿宝刀到闹市去 杨志卖 卖，招来泼皮牛二的骚扰。牛二要求杨志演示宝刀的“三宝”，经过演示，前“二宝”一“吹 铜剁铁，刀口不卷”“吹毛得过”，丝毫不爽。牛二又耍无赖要求杨志杀个人来证明第三宝 “杀人刀上没血”，杨志不肯，牛二就来抢宝刀，还要打杨志。杨志一时性起，杀了牛二。 梁中书为讨好老丈人权臣蔡京，做生辰纲献蔡京，差使杨志去护送。刘唐联同晁盖、吴用、阮 智取生辰纲 氏兄弟、白胜等人准备设计智取梁中书贺寿的生辰纲。杨志押送生辰纲过黄泥冈，挑夫们口 渴，想买白胜的酒，但杨志怕中计，不让。晁盖、吴用等人扮作枣贩迷惑杨志等人，买了酒喝。 杨志等人上当，喝下了带有蒙汗药的酒被迷倒，眼睁睁看着晁盖等人取走生辰纲。 智取生辰纲之后，事情败露，白胜被抓，不堪屈打，供出晁天王。何涛等人星夜赶到郓城县 漆 抓晁盖，正遇押司宋江。得知情况，宋江以知县（本官）发放一早晨事务后倦怠需要休息为 由，告诉何涛需要稍等片刻，等知县坐厅时再去请他，稳住何涛等人，自己则偷偷地快马 嫠 加鞭，飞报晁盖。在给晁盖报了信之后，宋江又返回县城，继续与何涛周旋。他以与亲戚谈 鑫 家务为由，解释自己为何离开了一段时间，以消除何涛的疑心。为了进一步争取时间，宋 江建议知府晚上再去捉人，又为晁盖等人提供了更多的撤退时间。在朱仝和雷横的帮助 下，晁盖成功逃脱并前往梁山落草为寇。 林冲火 王伦气量狭窄，嫉贤妒能。林冲自上山就一直受其压制排挤，忍气吞声很久。适逢王伦不 肯接纳因生辰纲事件被官府捉拿来投奔的晁盖、公孙胜等人，找各种理由发付他们走，引 并 起林冲不满。吴用计激林冲火并王伦，林冲仗义，杀死王伦。吴用要林冲坐第一把交椅，林 冲辞之，拥立晁盖为水寨之主。 阎婆惜随父母流落到郓城县，其父得病身亡，无钱安葬，宋江施舍棺木又给了十两银子， 江 其母感恩图报，将她送与宋江为外室。由于宋江不重女色，为阁婆惜所讨厌，后她喜欢上 杀 同为押司的张文远，并与之勾搭成奸。其后，晁盖写给宋江的信件及酬谢黄金碰巧为阁婆 惜所获，阁婆惜以官司相逼，要求宋江答应三件事，前两件宋江依允，第三件要拿走全部 蓓 黄金，宋江不肯依，阎婆惜不还，宋江一怒之下将其杀死并逃走。 097 中考语文名著领读导练 (续表)》 武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮十五碗酒，不信店家“三碗不过冈”和冈上有老虎的 阳冈打 话，认为店家是为留宿吓唬他，趁着酒兴上了景阳冈。上冈后，见了官府榜文，武松才知真 的有虎，但决定继续上冈。武松与猛虎搏斗，最终打死了老虎，一步步捱下冈来。武松成了 声震八方的打虎英雄。 松醉 武松因杀了潘金莲和西门庆被发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩，仰慕其名，二人结 拜。施恩的酒店快活林被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，要立即为施恩报仇，一路喝 蒋 酒，喝到快活林。武松施计将蒋门神夫人丢进酒缸，蒋门神闻讯赶来，与他打斗，结果被武 神 松打得跪地求饶，只好答应武松把快活林还给施恩。 血 武松怒打蒋门神并将快活林夺回。蒋门神不服，暗同张团练、张都监陷害武松，将武松诬 溅鸳鸯楼 为盗，收入狱中，刺配到恩州。蒋门神又暗使差人在飞云浦杀害武松，不料被武松得知，杀 死差人回到孟州城里。蒋门神、张都监、张团练正在鸳鸯楼中饮酒作乐，武松登楼先后杀 死这三人，蘸血在墙壁上写道：“杀人者，打虎武松也！”逃出城外，远避他乡。 宋江、戴宗和李逵三人到酒楼喝洒，李逵到渔场讨要活鱼，乱拔竹笆篾，与七八十个渔人 风斗浪甲 闹起来。“浪里白跳”张顺要和他理论，却被李逵重重打了几拳。后李逵被宋江等劝住，正 要走时，被张顺叫住，要见输赢。张顺设计将李逵骗到江中。李逵水性不高，在水中被张顺 跳 灌了个水饱，弄得万分狼狈。后经宋江等人劝说，张顺这才放过李逵，并和宋江等人一起 吃酒。 浔 宋江因为杀了阁婆惜被刺配江州。一日无事，上浔阳楼喝酒，乘着酒兴题诗。城中有个在 阳楼 闲通判黄文炳，为人阿谀谄佞，平时竭力讨好蔡九知府，指望他引荐出职做官。黄文炳发 现宋江反诗，如获至宝，即向知府告发，说诗里“他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”有反 反 意。蔡知府又得小儿谣言，黄文炳为他解释这谣言正言中了宋江必反，坐实了宋江的反 叛罪名。宋江被打入大牢。 宋江因为喝醉酒在浔阳楼上题诗，被黄文炳发现，诬其为反诗，被下入死囚牢中。蔡知府 州劫法场 写密信给其父太师蔡京告知此事，信被梁山好汉劫住。吴用让萧让、金大坚伪造回信，没 想到图章上出现了纰漏，戴宗一起被下死囚牢。晁盖起梁山兵马，准备劫法场。行刑那天， 李逵率先动手，杀入法场，与赶来的众好汉一起劫了法场，救下宋江和戴宗。梁山好汉们 活捉了黄文炳，杀了他为宋江报仇。 真假李 李逵回家接母上梁山，返家路上遇到李鬼冒名李逵拦路打劫，后李鬼假称家有90岁老 母，骗过李逵放他下山。恰巧李逵路过他家休息，李逵听到李鬼和妻子的谈话，得知自己 受骗。李鬼和妻子想谋害李逵，被发现后双双被李逵杀死。 岭 李逵回家接老娘上梁山，背着他娘到了沂岭，娘觉得口渴，他就为娘去找水。但等他找水 回来，发现娘不见了。最后李逵在虎穴发现娘的尸骨。他大怒，打死穴中的两只小虎，后又 虎 用刀杀死了母虎，最后杀了雄虎，为母报了仇。 098 《水浒传》 (续表)】 吴用和李逵分别化装成算卦先生和哑巴道童，到达大名府后，在卢俊义家门外高声喧 哗，引起他的注意。卢俊义命人将他们请入府中，准备询问算命之事。吴用装模作样地为 卢俊义算了一卦，并告诉他百日之内必有血光之灾，需要前往东南方千里之外避难。吴 用还故意夸大其词，并写下四句卦歌作为验证。这四句卦歌中暗含“卢俊义反”的字样， 为后续的官府追捕埋下伏笔。卢俊义逐渐产生了疑虑和恐惧，决定按照吴用的指引前 玉 往东南方避难。经过梁山泊时，卢俊义执意要挂旗而行，有意挑衅梁山好汉。梁山好汉轮 麟 番上阵与卢俊义交手，都以不敌为由逃遁，逐渐将他诱至梁山泊水边并被擒获。卢俊义 的仆人李固与他的妻子贾氏有私情。吴用利用这点，故意向李固透露卢俊义投奔梁山 的事情。李固为了卢俊义的财产和妻子选择了背叛，向官府举报卢俊义已经成为梁山 贼寇。他和卢俊义的妻子还通过贿赂官府的方式，进一步陷害卢俊义，迫使他不得不走 上梁山。 人物形象 绰号：孝义黑三郎、及时雨、呼保义 人物形象：仗义疏财、扶危济困、孝亲敬友、谦逊深沉，有组织能力和指挥能力，但性格中 有愚忠的一面，总想招安。 宋 主要经历：上梁山之前，宋江是普通押司。“生辰纲”事发后，宋江私自传讯，救了晁盖一行 人。宋江杀死发现真相的阎婆惜，从此他变成了一个亡命天涯的通缉犯。宋江回家被抓之 江 后，被发配江州，在去江州的途中结识了一众江湖好友。宋江醉酒之后在浔阳楼所题之 诗，被黄文炳和蔡知府利用，以谋反罪被判死刑。后幸得梁山好汉劫法场后上梁山。晁盖 死后，宋江成为梁山头领，开始统领梁山。梁山在宋江的统领之下，蓬勃发展，先后两赢童 贯、三败高太尉。后来，宋江接受朝廷招安，征方腊之后，被奸臣蔡京、高俅用毒酒毒死。 绰号：豹子头、小张飞 人物形象：武艺高强、有勇有谋，但为人安分守己、懦弱隐忍，忍无可忍才被逼上梁山，是 上层人物被逼造反的典型 主要经历：林冲初任八十万禁军教头。因他的妻子被高俅儿子高衙内调戏，自己又被高俅 林 陷害，在发配沧州时，幸亏鲁智深在野猪林相救，才保住性命。被发配沧州牢城看守天王 堂，后被高俅设计转去草料场。陆谦、富安和差拨放火烧了草料场，意图烧死林冲。林冲先 冲 经店主李小二提醒，后又撞见三人，听见三人说话，得知真相，一怒之下杀了陆谦等三人。 后冒着风雪连夜投奔梁山泊，却为白衣秀士王伦不容。晁盖、吴用劫了生辰纲上山后，王 伦不容这些英雄，林冲一气之下杀了王伦，把晁盖推上了梁山泊首领之位。林冲武艺高 强，打了许多胜仗。在征讨江淅一带方腊率领的起义军胜利后，林冲染患风病瘫了，被迫 留在杭州六和寺养病，由武松照顾，半年后病故。 099A 中考语文名著领读导练 (续表)》 绰号：花和尚 人物形象：疾恶如仇、扶危济困、侠肝义胆、粗中有细、有勇有谋、豁达明理。 生平经历：鲁智深，原名鲁达，是经略的提辖，因为见郑屠欺侮金家父女，三拳打死了他。被官 鲁 府追捕，逃到五台山削发为僧，赐法名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规，醉打山门，毁坏金 身，被长老派往东京相国寺，相国寺长老派他做看守莱园的差事。他将偷菜的泼皮踢进了 深 粪池并制服了他们。因倒拔垂杨柳，威名远扬。鲁智深在菜园表演武艺时，结识了林冲，与其 结拜为兄弟。在野猪林，他救了林冲。高俅派人捉拿鲁智深，鲁智深在二龙山落草。后他又投 奔水泊梁山，做了步兵头领。宋江攻打方腊，鲁智深一杖打翻了方腊。后他在杭州六和寺 圆寂。 绰号：黑旋风 李 人物形象：疾恶如仇、侠肝义胆、仗义疏财、直爽率真，但脾气火暴、头脑简单。 生平经历：在戴宗的引荐下，李逵认识了之前慕名已久的宋江。李逵上梁山后，特地回家 逵 去接老母亲上梁山。途经沂岭，老母被老虎所吃，李逵怒杀四虎。之后，李逵参与了梁山三 打祝家庄等行动。征方腊结束后，宋江让李逵饮了毒酒，李逵毒发身亡。 绰号：青面兽 人物形象：精明能干，但对手下士兵粗暴蛮横；且功利心太重，一心想获得功名利禄，光耀 杨 门楣。 生平经历：杨志是杨家将后人，武举出身，因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果，穷 志 困卖刀，杀死泼皮牛二，被刺配大名府，得到梁中书的赏识，提拔为管军提辖使。他护送生 辰纲，结果又被晁盖等七人劫取，只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山，杨志随宋江 南征北战，颇有战功，征讨方腊时病逝于丹徒县。 绰号：行者 人物形象：崇尚忠义、有勇有谋、有仇必复、有恩必报，是下层英雄好汉中最富有血性和传 奇色彩的人物，但曾滥杀无辜。 武 生平经历：武松从小父母双亡，由兄长武大郎抚养长大。武松醉酒后，在景阳冈打死猛虎而 名声大振。武大郎妻子潘金莲与西门庆奸情败露后，两人毒死了武大郎，武松将两人杀死， 松 因此获罪流放孟州。在孟州，武松受到施恩的照顾，为报恩，武松醉打蒋门神，帮助施恩夺 回了“快活林”酒店。不过武松也因此遭到蒋门神勾结官府进行的暗算，被迫大开杀戒，血 溅驾鸯楼。在逃亡过程中，得张青、孙二娘夫妇帮助，假扮成带发修行的“行者”。征讨方腊 战斗中，武松被包道乙暗算失去一臂，后班师时武松拒绝回汴京，在杭州六和寺出家。 绰号：智多星 吴 人物形象：沉着冷静、神机妙算、足智多谋、讲信重义。 生平经历：吴用为晁盖献计智取生辰纲，后为躲避官府追击而上梁山成为掌管机密军师。 用 梁山此后北征大辽，南讨方腊，能够取得胜利，作为梁山顶级军师的吴用功不可没。宋江 被害后，吴用与花荣一同自缢于楚州南门外蓼儿洼宋江墓前。 头100 《水浒传》 跨学科阅读努 跨历史学 北宋末年 《水浒传》以宋江起义为蓝本，描绘了北宋末年农民起义的风起云涌。这一时期，北宋 王朝面临着严重的内外交困，社会矛盾尖锐，农民生活困苦。小说中的人物和故事虽 的社会动 荡与矛盾 然经过了艺术加工，但其所反映的社会矛盾和阶级斗争是真实的历史写照。通过《水 浒传》，我们可以更清晰地看到北宋末年的政治状况和社会现实。 历史上确有宋江其人，也有宋江起义的事件。《水浒传》中的宋江形象虽有所虚构，但 历史人物 与事件的 基本上保留了其作为起义领袖的核心特质。宋江起义军转战多地，攻城略地，声势浩 大，引起了朝廷的注意和镇压。小说中对这一历史事件的描绘，虽然加入了许多虚构 再解读 元素，但整体上仍遵循了历史的基本脉络。 农民起义 小说中梁山好汉的起义和招安过程，也反映了历史上农民起义的普遍规律。起义军往 与招安 往因受到朝廷的压迫而奋起反抗，但最终往往因内部矛盾或外部压力而接受招安。 【例题】分析《水浒传》中梁山好汉起义的原因和有利条件，探讨其背后的社会历史因素。 参考答案：梁山好汉起义的原因和有利条件是多方面的。首先，北宋末年社会矛盾尖锐，农民 生活困苦，官宦腐败严重，这是导致起义的根本原因。其次，梁山地区地处偏僻，地势险要，易守难 攻，这为起义提供了有利的地理条件。最后，梁山好汉大多遭受过官府的迫害和剥削，有着强烈的 反抗意识和斗争精神，这是起义的直接原因。在这些因素的共同作用下，梁山好汉最终走上了起义 的道路。 跨心理学 《水浒传》中的人物性格各异，各具特色。从心理学的角度来看，这些性格特征的形成 人物性格 与人物的成长经历、社会环境和个人选择密切相关。例如，宋江的仁慈与智慧、武松的 与心理特质勇猛与果敢、鲁智深的豁达与豪放等，都体现了他们独特的心理特质。通过分析这些 性格特征，我们可以更好地理解人物的行为动机和决策过程。 《水浒传》中的人物生活在一个动荡不安的社会环境中，面临着各种挑战和困境。从心 社会环境 理学的角度来看，他们如何适应这种环境、应对挑战和困境，反映了他们的心理承受 与心理适应能力和适应能力。例如，林冲从一个忠诚的官员到被迫上梁山的英雄，他的心理变化 和适应过程体现了人在逆境中的心理调适机制。 101A线 中考语文名著领读导练 (续表) 《水浒传》中描述了多个英雄好汉组成的群体，他们之间的互动和协作体现了群体心 群体心理 理的特点。从心理学的角度来看，这些群体如何形成、维持和发展，以及个体在群体中 与归属感 的归属感如何影响他们的行为，都是值得探讨的问题。例如，梁山好汉之间的兄弟情 谊和忠诚，体现了群体对个体归属感和认同感的重要性。 《水浒传》中的许多人物都表现出对权力的渴望和追求。从心理学的角度来看，这种权 权力欲望与 力欲望的形成与个体的心理需求、社会经验和个人价值观密切相关。同时，领导心理 领导心理 是影响人物行为的重要因素之一。通过分析宋江等人物如何成为领导者、如何管理 和激励团队，我们可以更好地理解领导心理的作用和影响。 【例题1】分析《水浒传》中林冲的性格变化与心理适应过程。 参考答案：在《水浒传》中，林冲的性格变化与心理适应过程是一个典型的案例。最初，林冲是 一个忠诚于朝廷的官员，性格谨慎、正直善良、善于隐忍。然而，随着故事的发展，他遭受陷害，家破 人亡，最终走上了反抗之路。 从心理学的角度来看，林冲的性格变化和心理适应过程可以分为几个阶段： 最初，他面对陷害时，内心充满了愤怒和不甘。然而，由于长期受到封建纲常（君君、臣臣、父 父、子子)的束缚，他对反抗和斗争持有一种矛盾和犹豫的态度。 随着故事的推进，林冲逐渐意识到封建社会的黑暗和腐败，以及官场的险恶和残酷。他的内 心开始发生深刻的变化，对权力和地位的追求逐渐转化为对公平正义的渴望和对腐败统治的反抗。 最终，林冲在梁山泊找到了归属感和认同感，与其他英雄好汉一起并肩作战、共同反抗腐败统 治。他的性格变得更加果断和坚定，心理适应能力得到了极大的提升。 通过这一过程，我们可以看到个体在逆境中的心理调适机制，以及群体对个体心理状态的 影响。 【例题2】分析《水浒传》中的宋江的心理矛盾。 参考答案：宋江在《水浒传》中的心理矛盾是多层次且深刻的，这些矛盾不仅塑造了他复杂的 人物形象，也推动了故事情节的发展。 1.对朝廷的忠诚与反抗的矛盾 宋江出身于官宦家庭，自幼接受正统的儒家教育，这使他内心深处对朝廷抱有深厚的忠诚感。 他渴望实现自己的政治理想，光宗耀祖。然而，现实却屡屡打击他的梦想，使他不得不走上反抗朝 廷的道路。这种对朝廷既忠诚又反抗的矛盾心理，在宋江的言行中时有体现。他一方面不满朝廷的 腐败和黑暗，另一方面又时常流露出对招安的渴望，希望能够重新回归朝廷，为国效力。 2.理想主义与现实主义的矛盾 宋江是一个理想主义者，他渴望通过合法途径实现自己的政治理想，为国家和人民做出贡献。 然而，现实却是残酷的，朝廷的腐败和黑暗让他感到失望和绝望。在这种情况下，他不得不选择走 上反抗的道路，但这又与他内心深处的理想主义观念相悖。这种理想主义与现实主义的矛盾，使得 宋江在心理上经历了巨大的痛苦和挣扎。 头102 《水浒传》 综合性学习 【专题探究】 《水浒传》中的团队精神 梁山好汉们虽然出身各异、性格迥然，但他们都有一个共同的目标和理想，那就是反 共同的目 抗黑暗统治、追求公平正义。这种共同的目标和理想将他们紧密地联系在一起，使他 标和理想 们能够为了共同的事业而奋斗。在宋江的领导下，梁山好汉们形成了一个团结的战 斗群体，同仇敌忾，共同对抗朝廷的压迫和剥削。 《水浒传》中的团队精神还体现在团结协作的精神上。梁山好汉们深知单打独斗难以 团结协作 成事，只有团结协作才能战胜强大的敌人。因此，在战斗中，他们总是互相配合、互相 的精神 支持，形成了强大的战斗力。例如，在攻打祝家庄、高唐州等战役中，梁山好汉们通过 精妙的战术配合和紧密的团队协作，最终取得了胜利。 梁山好汉之间不仅有着共同的目标和理想，还互相关心和帮助。他们在生活中互相 互相关心 照顾、在战斗中互相掩护，形成了一种深厚的兄弟情谊。例如，鲁智深在野猪林救了 和帮助 林冲一命，众好汉在江州劫法场救出了宋江和戴宗等情节，都体现了梁山好汉之间 的深厚情谊和互相帮助。 在《水浒传》中，领导者的作用对团队精神的形成和发挥至关重要。宋江作为梁山泊 领导者的 的首领，深谙人心，善于用人，能够团结和凝聚梁山好汉们的力量。他以自身的品德 作用 和才能赢得了众人的尊敬和信任，成为梁山好汉们的精神领袖。在宋江的领导下，梁 山好汉形成了一个紧密团结的战斗集体，为着共同的目标而奋斗。 文化传统 《水浒传》中的团队精神还受到中国传统文化的影响。中国传统文化中强调“和为贵” 的影响 “众人拾柴火焰高”等价值观念，这些价值观念在《水浒传》中得到了充分的体现。梁山 好汉们的团结协作、共同奋斗的精神风貌展现了中华传统文化的精髓和价值追求。 【勾连阅读】 谈谈《水浒传》和《简·爱》中的真挚友情。 在《水浒传》中，真挚的友情体现在梁山好汉之间的深厚情谊上。这些好汉们虽然性 格各异，但他们都为了共同的理想和目标走到了一起。他们之间的友情超出了血缘 或利益的结合，是在生死与共的战斗中培养出来的深厚情感。 同甘共苦：梁山好汉们一起分享胜利的喜悦，也共同承担失败的痛苦。无论是面对朝 《水浒传》 廷的追捕，还是与敌对势力的战斗，他们都始终团结一心，互相支持。 忠诚与信任：在梁山泊，忠诚与信任是维系好汉之间关系的纽带。他们彼此信任，愿意 为对方付出一切，这种信任是建立在深厚的友情基础上的。 兄弟情谊：梁山好汉们常常以“兄弟”相称，这种称呼不仅仅是一种称谓，更是他们之 间深厚情谊的体现。他们视彼此为亲人，共同面对种种挑战。 103A 中考语文名著领读导练 (续表) 在《简·爱》中，真挚的友情主要体现在简·爱与海伦·彭斯之间的关系上。 相互理解与支持：简·爱与海伦·彭斯虽然性格不同，但她们在洛伍德学校中相互理解、 相互支持。海伦的善良与宽容影响了简·爱，而简·爱则给予海伦精神上的支持。 《简·爱》 心灵的慰藉：在洛伍德学校艰苦的生活中，简·爱与海伦之间的友情成为她们彼此心 灵的慰藉。她们在彼此身上找到了温暖和力量，共同面对生活中的困境。 无私的付出：简·爱在得知海伦病重时，不顾一切地陪伴在她身边，给予她精神上的安 慰和照顾。这种无私的付出体现了她们之间深厚的友情。 《水浒传》和《简·爱》虽然背景不同、人物各异，但在这两部作品中都展现了真挚的友 情。这种友情超出了血缘或利益的结合，是在共同的经历和挑战中培养出来的深厚 总结 情感。无论是梁山好汉们的同甘共苦、忠诚与信任，还是简·爱与海伦之间的相互理 解与支持、无私付出，都体现了真挚友情的珍贵与美好。这种友情不仅给人物带来了 精神上的慰藉和力量，也为作品增添了丰富的情感色彩和深刻的主题意义。 【情境阅读】 在“师生共读”活动课上，老师问：《水浒传》又名《忠义水浒传》，冠以“忠义”二字，同学们觉得 合适吗？请你回答老师这个提问。 老师，我认为《水浒传》冠以“忠义”二字是非常合适的。 首先，从“忠”的角度来看，《水浒传》中的许多英雄人物，虽然他们出身各异，有的曾是朝廷官 员，有的则是平民百姓，但他们都有一个共同点，那就是对国家和民族的忠诚。他们反抗黑暗的统 治，并不是出于个人的私利，而是出于对国家和民族命运的深切关怀。他们希望通过自己的努力， 能够恢复社会的公正和秩序，让百姓能够安居乐业。这种对国家、对民族的忠诚，正是“忠”字的核 心含义。 其次，从“义”的角度来看，《水浒传》中的英雄人物，为了兄弟、为了朋友，愿意付出一切。这种 深厚的情谊正是“义”字的体现。在“义”的大旗下，他们在面对困难和挑战时，始终团结一心，互相 支持，共同面对。 所以，《水浒传》冠以“忠义”二字是非常合适的。它不仅准确地概括了书中英雄人物的精神风 貌和性格特，点，而且深刻地揭示了作品的主题和意义。通过阅读这部作品，我们可以更好地理解 “忠”和“义”的含义，并从中汲取力量，为追求正义和公平而努力奋斗。 头104