陕西汉中市城固县2025 ～ 2026 学年度第二学期期末调研评估试题(卷) 七年级生物学

这个整体中,进行着物 质循环和能量流动。请完成4~6题。 七年级生物学期末试题-1-(共6页) 4.下列关于不同的生态系统和生物圈的叙述,正确的是 A.森林生态系统中生物种类匮乏 B.海洋和小溪都属于淡水生态系统 C.草原生态系统一般雨水非常充足 D.生物圈是地球上最大的生态系统 5.某兴趣小组用河水、金鱼藻、孔雀鱼等材料制作了三个生态瓶,如下图所示。下列叙述正确的是 必 瓶塞 瓶塞 瓶塞 (密封) (密封) (密封) 黑纸箱 孔雀鱼 金 孔雀鱼 金 孔雀鱼 米虾 米虾 米虾 子苹果螺 藻 苹果螺 藻 苹果螺 细沙 细沙 细沙 甲 丙 A.甲瓶中小鱼很快死亡是因为分解者数量过少B.丙瓶中的生物存活的时间会相对最长 C.生态瓶中的分解者主要存在于河水及细沙中D.乙瓶与丙瓶作对照,实验变量是分解者 6.在草原生态系统中,有一条食物链“草 鼠 蛇 鹰”。下列关于该食物链中能量的叙述,正确 的是 A.草通过光合作用将太阳能固定在有机物中B.鹰捕食蛇,蛇的能量全部流到鹰体内 C.鼠的能量直接来源于土壤中的无机物 D.草原生态系统中的能量最终来源于草 茉莉花以其洁白无瑕的花瓣、清新宜人的香气和坚韧不拔的生命力,赢得了人们的喜爱和赞 誉,它不仅是园林中的一道亮丽的风景,更是文化、艺术以及生活中的重要元素。请完成7一0题。 7.为了保持茉莉亲代的优良品质,并加快繁殖速度,不适合采用的方法是 A.扦插 B.种子繁殖 C.组织培养 D.嫁接 8.茉莉的叶芽能够发育成枝条。下列关于叶芽的叙述,正确的是 A.幼叶能发育成茎 B.芽轴能发育成叶 C.芽原基能发育成芽 D.没有分生组织 9.莱莉的根生长较快。根的长度能不断增加,主要依靠根尖的 A.根冠能不断分裂产生新细胞 B.成熟区表皮细胞形成大量根毛 C.伸长区细胞不断分裂产生新细胞 D.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长 10.茉莉生长过程中,定期施磷钾肥是保证茉莉花枝繁叶茂的重要方法。茉莉的茎运输水和无机盐 的主要部位是 A.木质部的导管 B.韧皮部的筛管 C.茎的表皮 D.形成层 绿色植物对生物圈的存在和发展起着重要的作用,被誉为绿色的“能量转化器”、自动的“空气 净化器”、天然的“加湿器”和“蓄水池”。请完成11~14题。 11.小秦利用金鱼藻验证植物在光下产生氧气,实验过程如下图所示。下列关于该实验的叙述,正 确的是 七年级生物学期末试题-2-(共6页) 快要熄灭的木条 试管 试管 清水 清水 金鱼藻- 金鱼藻一 安装实验装置 进行光照并观察 检测产生的气体 A.实验前需要将金鱼藻暗处理一昼夜 B.该实验在有光和无光条件下都能进行 C.产生的气体能使快熄灭的木条复燃 D.减少水中二氧化碳含量可产生更多气泡 12.植物种子萌发和幼苗生长过程中呼吸作用旺盛。下列关于呼吸作用的叙述,正确的是 A.刚收获的小麦发热与呼吸作用无关 B.呼吸作用产生有机物,储存能量 C.植物体只有在夜间才进行呼吸作用 D.呼吸作用会产生二氧化碳和水 13.绿色植物在生物圈的下列作用中,利用了蒸腾作用原理的是 A.绿色的“能量转化器”,可以将光能转化成化学能 B.自动的“空气净化器”,能吸收二氧化碳,释放氧气 C.天然的“加湿器”,能提高大气湿度,增加降水量 D.天然的“蓄水池”,能减缓降水在地面的流速,有利于水渗入地下 14.园林绿化中移栽苗木时,下列常采用的措施中,不利于提高苗木成活率的是 A.修剪掉部分枝叶,减少水分的散失 B.在阳光充足、温度高的天气移栽 C.移栽后打针输液,补充适量无机盐 D.移栽时根部带土坨,以保护幼根 第二部分(非选择题共32分) 二、非选择题(本大题共4小题,计32分) 15.(7分)某地建立生态农业模式,利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫;用作物养 猪、养鸭,用秸秆培育蘑菇、生产沼气,用猪鸭粪、沼渣肥田,生产出无公害的大米与蛋肉类。请 分析回答问题: 项目一:了解生态农业 下图为某地新建设的生态农业模式示意图。 害虫稻田养鸭场 养猪场 市场 鸭粪 鸭类 猪粪 水稻、 秸秆 沼气池 生活能源 杂草 沼渣 蘑菇房 秸秆 市场 (1)生态农业模式中,沼气池中的细菌和真菌等 者可以将动物粪便和秸秆中的 有机物分解为无机物,供作物重新利用。 七年级生物学期末试题-3-(共6页) (2)据图分析,稻田中属于生产者的有 ,它们能制造有机物,供给其他 生物的生命活动所需。 (3)请根据题目信息及图中的模式图,写出包含鸭的最长的一条食物链: (4)生态农业模式为提高资源利用率和保护环境提供了借鉴,请根据题目信息及模式图,举出 一个实例: 0 项目二:探究生态农业的效益 为了研究稻鸭共作对草、虫、稻瘟病(由真菌引起)的影响,科研人员进行了相关实验,结果如下 表所示。 稗草密度 稻飞虱数量 稻瘟病病株率 水稻产量 组别 (株/平方米) (只/百穴) (%) (千克/公顷) 水稻单作 75.80 3204 27.5 8801 稻鸭共作 3.80 1045 11.2 8863 (5)表中结果表明,稻鸭共作不仅可以缓解稗草与水稻之间的竞争关系,而且有利于水稻抵抗 真菌,其依据是 (2分)。 (6)据表分析,与水稻单作相此,稻鸭共作模式可以减少杀虫剂的使用,有利于环境保护,原因 是 16.(5分)请阅读下列材料,分析回答相关问题: 我国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山首批5个国家公园,以保护 具有国家代表性的自然生态系统。东北虎豹国家公园有珍稀的动植物资源,如东北虎、东北豹、 梅花鹿、长白松、人参等重,点保护物种及其生存环境,是我国东北虎、东北豹历史天然分布区和 唯一具有野生定居种群和繁殖家族的地区。 生态学家将以同一方式利用共同资源的物种集团称为同资源种团,例如某国家公园中以森 林灌草层的植物为食的马鹿、梅花鹿等大中型有蹄类动物就是同资源种团。如果某一物种消 失,种团内的其它种可以取代其地位,执行相同的功能,从而能使生物集合体变化不大。 原有的保护区相对狭小且分散,不利于东北虎野生种群的恢复,为此,人们在国家公园中修 建了生态廊道(示意图如下图),以解决野生动物栖息地被人类生活设施分隔的问题。 D 生态廊道日②> 孤立状的栖息地 修建后连通的栖息地 (1)东北虎属于该生态系统组成成分中的 者。 七年级生物学期末试题-4-(共6页) (2)根据资料分析,若生态系统中每个同资源种团物种数越多,其自我调节能力会越 (填“强”或“弱”)。 (3)为了东北虎进行迁移,修建的生态廊道应具备的特点有 (写出两点,2分)。 (4)东北虎以梅花鹿等大中型有蹄类动物为食,若东北虎数量急剧减少,下列曲线可以表示梅 花鹿数量变化趋势的是 (填字母)。 梅花鹿数量 梅花鹿数量 梅花鹿数量 梅花鹿数量 时间 时间 时间 时间 4 P 17.(12分)豌豆是一年生攀援草本植物,花多为白色和紫色,荚果长椭圆形,种子圆形。小秦种植 豌豆,观察其从种子到种子的完整生命周期,请分析回答问题: 种子萌发 (1)小秦发现,豌豆种子的结构(示意图如右图甲)与菜豆种子非常相 似,剥去种皮后,都可看到两片肥厚的[②] 胚是新植物 ② 的幼体,其中①发育成新植物的 (2)为了探究豌豆种子萌发的环境条件,同学们选取了多粒种子,随机 甲 均分后,放在三组培养皿中(培养皿中放有棉花,每组实验重复3次),在不同的条件下进行培 养,统计种子萌发的情况,取各组平均值,记录结果如下表所示。 组别 种子数(粒) 光照 棉花干湿状态 种子萌发率(%) 30 有光 湿润 96 2 30 有光 干燥 0 3 30 无光 湿润 97 I.每组实验重复3次,取实验数据的平均值作为结果的目的是 .如果要探究水对豌豆种子萌发的影响,可以用 两组进行对照。 .2组和3组不能形成对照实验的原因是 V.根据实验结果判断,光是不是豌豆种子萌发必要的环境条件,并写出判断理由。 (2分)。 幼苗生长 (3)豌豆幼苗生长过程中,由于一次性施肥过多,豌豆苗出现“烧苗”现象,原因是土壤溶液浓度 (填“小于”“等于”或“大于”)根细胞细胞液的浓度,导致植物大量失水。 开花结果 豌豆植株发育到一定阶段会开花,经过传粉、受精后发育成果实和种子。下图乙为豌豆花的结 构示意图,图丙为豌豆果实。 七年级生物学期末试题-5-(共6页) 雄蕊 乙 丙 (4)自然情况下,豌豆花的花粉会落在同一朵花的[1] 上完成传粉。花粉萌发、生 长到达2中,释放出精子,与卵细胞结合形成受精卵,受精卵发育成 0 (5)受精完成后,花瓣、雄蕊和部分雌蕊纷纷凋落,子房发育成果实,3发育成[b] 图丙所示豌豆果实中有多粒豌豆种子,这是因为 18.(8分)珍珠型爆裂玉米是用于制作爆米花的专用品种。为了提高珍珠型爆裂玉米的产量,某科 研团队进行了测评种植,请据图回答问题: 14 穗上 玉米穗 越10 A B 穗位叶 旺 8 穗下叶 4 架 0 400800120016002000 玉米棒三叶 光照强度1x) 方案 方案二 方案三 甲 乙 丙 (1)玉米的“棒三叶”(如图甲所示)距离果穗更近,叶片细胞利用二氧化碳和 进行光合作用合成的有机物运输到果穗,贡献了玉米果穗中约70%的产量。光合作用所需的 二氧化碳通过叶表皮上的 进入叶片。 (2)光照充足的玉米上层叶片中含有更多的叶绿体。某同学摘取玉米植株不同层的A、B两种 叶片,在相同条件下分别测定其光合作用强度,数据如图乙所示。据图乙推测, (填字母)叶片是上层叶片,理由是 (3)珍珠型爆裂玉米比普通玉米植株小、穗小。图丙是种植玉米的三种方案,科学种植玉米通 常会选择哪一种方案,请说明主要原因。 (2分)。 (4)玉米采收后,可将其放在通风向阳的地方晾晒后保存,除了防止玉米发霉、发芽外,上述保 存方法还蕴含的生物学原理是:晾晒可以减少玉米的 降低了玉米的 作用,减少了有机物的消耗。 七年级生物学期末试题-6-(共6页) 2025~2026学年度第二学期期末调研评估试题(卷) 七年级生物学参考答案及评分标准 一、选择题(本大题共14小题,每小题2分,计28分) 1.D 2B 3A 4.D 5.c 6.A7.B 8.C 9.D 10.A 11.C12.D13.C14.B 二、非选择题(本大题共4小题,计32分) 15.(除标注外,每空1分,共7分) (1)分解 (2)水稻、杂草(全写对得1分) (3)水稻一 害虫 鸭 人(或杂草一害虫 鸭一人) (4)利用动物粪便和秸秆生产沼气;利用秸秆养殖蘑菇;秸秆发酵后的沼渣还田;用秸秆 喂猪:利用雏鸭吃掉稻田里的杂草和害虫(生物防治)等(写出一个,合理即可) (5)稻鸭共作组稗草密度低于水稻单作组(1分),稻瘟病病株率也低于水稻单作组(1分) (共2分) (6)稻鸭共作组稻飞虱数量明显减少 16.(除标注外,每空1分,共5分) (1)消费 (2)强 (3)尽量避开人类活动区域、路径短、生态环境和猎物满足东北虎迁徙的需求等(写出两 点,每点1分,共2分) (4)C 17.(除标注外,每空1分,共12分) (1)子叶茎和叶(全写对得1分) (2)I.减小实验误差,提高实验结果的可靠