内容正文:
2016—2017学年度上学期期末质量检测
九年级语文参考答案及评分说明[来源:学科网]
一、积累运用
1.D 2.C 3.B 4.C 10.A 12.C 20.D 22.C
5. (1)零落成泥碾作尘(2)叶底黄鹂一两声(3)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊(4)儿童相见不相识,笑问客从何处来。巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。(此题句中错一字,该句不给分)
6. ②不同品性之人对待读书的态度亦有不同;③不同的书读法亦不同
美德比美貌更重要。 时机和拖延
7. ①示例:马龙哥哥,祝贺你。我是XX中学的学生XX,我们班正在开展“学习奥运健儿,绽放美丽青春”综合性学习活动,我想了解你平时训练的有关情况,你可以在百忙之中接受我的采访吗?
②略。(围绕活动主题设计问题即可) ③示例:看今朝中华健儿里约谱新篇
二、阅读理解
8.雁去
9. 示例:这一观点是正确的。因为它揭示出词人和征人们的矛盾心理:思乡而不能回,因为战事未平、军功未建。这一矛盾心理正是词作所揭示的主题。
11. ①同样是死,为国事而死可以吗?
②因此善于治理国家的人,一定先让老百姓富裕,然后再进一步治理国家。
13. 两文都认识到了人民的重要性。甲文“天下苦秦久矣”说明了人民的重要性,乙文从“民富”与“民贫”产生的后果论证了人民的重要性。
14.“低效率”一词打引号,这个词有特殊含义,设置悬念,让人思考究竟什么是低效率,激发读者阅读兴趣;。
15.①萃取、蒸馏 ②吃惊 ③只会回答操作要领,动手做实验能力非常差 ④简直要绝望 ⑤钠与水的反应 ⑥通过观察、思考,得出自己正确的结论
16.①承接上文:学生不明白钠为什么会在水中变成小球;引出下文:老师变换实验方法,让学生进一步观察思考,自己得出原因是钠熔化了这个结论。
②通过动作、语言描写,表现出学生通过仔细观察和思考,得出钠在水中变为小球是因为熔化了这个结论时兴奋、惊讶的心情。
17.甲。这段文字说明了实验中钠与水反应的现象,是对“做纳与水反应的实验”的具体表述,也照应了下一句中小结实验现象的五个字。
18.略。(举例,言之有理即可)
19.示例:因为赏识自己,陈涉才会石破天惊,高呼“王侯将相宁有种乎!”
21. 你只要学会了赏识,对自己而言,赏识自己就是“给自己动力,使自己迈上新台阶”;赏识那些强于自己的人,你“才能取人之长,补己