第 5 课火災の予防（课文）课件 -2026-2027学年高中日语人教版选择性必修第一册

该高中日语课件围绕“火灾预防”核心，涵盖火灾原因、预防习惯及应对方法。课堂通过照片讨论、经历分享导入，以听力理解案例、阅读分析京安市火灾数据为支架，引导学生从原因探究过渡到预防对策制定。 其亮点在于融合语言能力与思维品质培养，借助听力材料、数据表格分析（如火灾原因占比）、分组制作宣传手册等任务，提升学生日语表达与问题解决能力。真实情境练习（如火灾逃生场景）增强实用性，助力教师开展互动教学，学生在合作中深化防火意识与综合素养。

第 5 课 火災の予防 目标：火災の原因を知り、予防と対処の仕方を話し合い、火災防止の対策を作る。 ウォーミングアップ 1. 次の写真を参照にして、火災がよく起きる原因を話し合いましょう。 ウォーミングアップ 1. 次の写真を参照にして、火災がよく起きる原因を話し合いましょう。 火災の発生を防ぐために、次の4つの習慣を守りましょう。 绝不吸躺烟 火災の発生を防ぐために、次の4つの習慣を守りましょう。 不在取暖炉周围放置易燃物品 火災の発生を防ぐために、次の4つの習慣を守りましょう。 使用炉灶时，切勿离开火源附近 火災の発生を防ぐために、次の4つの習慣を守りましょう。 清理插座上的灰尘，并拔掉不必要的插头 ウォーミングアップ 2. 火災を経験したことや見かけたことがありますか。その時の様子や感想をクラスで話しましょう。 いつ どこで 様子 感想 去年の冬 近所の家の台所 午後、隣の家から突然大きな音がして、黒い煙が出てきました。すぐに消防車が来て、消火活動をしました。幸い、けが人はいませんでした。 火事の恐ろしさを実感しました。日頃から火の元に十分注意しなければならないと思いました。 ステップ 1　火災の原因を知る 京安高中日语协会应学校号召，准备策划一次以“预防火灾，珍惜生命”为主题的社会调查实践活动。会长孙翔宇召集几名会员讨论活动的实施方案。 1. 聞きましょう (1) 先日の京安市の火事の原因は何ですか。 　A. 火遊び　　　　B. たばこ　　　　C. 電気　　　　D. 花火 (2) 周さんと程さんと佐々木さんは何を調べることになりましたか。 　A. 日本の地震火災　　　　　　　　B. 火災の予防と対処の仕方 　C. 京安市の火災事情　　　　　　　　D. 先日の火災の原因 1. 聞きましょう (3) 今度のクラス活動の流れはどうなりますか。次の（　）に番号を入れましょう。 　①クラスのみんなに学校や家庭での火災予防について提案してもらう。 　②火災について予防と対処の仕方を検討する。 　③京安市の火災事情を報告する。 順番：( ③ ) → ( ② ) → ( ① ) 听力原文 孙：今度のクラス活動のテーマは「火災を予防し、命を大切に」ですが、どうしたらいいか相談しましょう。 三田：そう言えば、先日の火事、怖かったですね。 孫：そうですね。大変でした。その時、パーティーをやっていたので、みんな電気原因だろうと考えていましたけど、調べたら、消さなかったたばこが原因だそうです。 周：ええ？ そうなんですか。 三田：原因を調べて、ふだんから火災を予防しなければなりませんね。 佐々木：去年の旭幌市でも地震の後に火災がたくさんありました。 听力原文 孫：それでは、活動のテーマについて、ぼくと三田さんは京安市の火災の原因について調べます。 周：じゃ、わたしは程さんと佐々木さんと、火災の予防と対処の仕方を考えてみます。 孫：周亜男さんと程晶晶さんと佐々木さんは火災を防ぐ方法、三田さんとわたしは京安市の火災事情ですね。クラス活動の流れですけど、まず京安市の火災事情、そして火災予防と起きた時の対処の仕方、最後にクラスのみなさんに学校や家庭の火災の予防について提案してもらったらどうですか。 周：いいですね。そうしましょう。 2. 読みましょう 孙翔宇代表日语协会向指导教师张欣、小林彩及其他参会师生汇报京安市の火灾情况。 みなさん、こんにちは。 わたしたちは過去3年間に京安市で起きた火災の原因 と 最も起きやすい時期について調べてきました。調べたことをみなさんにご報告します。 火災の原因（過去3年間） 原因 割合 電気製品の使用規定違反による発火 35.4% 使用者の不注意 22.5% たばこ 13.2% 自然発生 3.2% 火遊び 3.4% 作業中の発火 12.8% 放火 1.5% ほか 8% 大家好。 我们对过去三年京安市发生的火灾原因以及最容易发生的时期进行了调查。现将调查结果向大家报告。 過去の3年間、京安市では合わせて1,368件の火災がありました。最も多い原因は「電気製品の使用規定違反による発火」です。古くなったコンセントや電気製品を使ったり、長い間コンセントを挿したままで、ほこりがたまったりして、そこから火が出ることなどです。2番目に多かったのが「使用者の不注意」です。火を使っている時にそばを離れるとか、火を消し忘れるとか、子どもでも知っていることですが、このような不注意による火災がとても多いことが分かりました。 中文翻译 过去三年中，京安市共发生了 1,368 起火灾。最主要的原因是“违反使用规定导致电器起火”。例如使用老旧的插座或电器，或者长时间插着插座导致积灰并引发火灾等。排在第二位的是“使用者的疏忽”。比如用火时离开、忘记熄灭火苗等，这些原本连小孩子都知道的事情，却发现因这类疏忽而引起的火灾非常多。 京安市では、冬から春の間に火災が多くなることが分かりました。人が集まる春節期間中は、火や電気製品の使用が増え、花火をすることもあります。そのため、毎年春節のある月は火災が最も多く起きるそうです。 京安市在冬春两季之间的火灾会增加。在人们聚集的春节期间，使用火和电器的增加，有时还会放烟花。因此，据说每年有春节的那个月火灾发生得最多。 これからは身近な火災を防ぐために、次のことに注意したほうがいいでしょう。 まず、電気製品の使用規定を守って使うこと、火を使う時は火から離れないようにすることです。そして、特に火災が多くなる春節期間中は、みんなで注意し合って火災を防がなければなりません。最後に、市民に対して避難訓練の必要性を紹介したり、避難訓練に参加してもらったりすることも大事です。 以上です。ご清聴、どうもありがとうございました。 中文翻译 接下来为了防止身边的火灾，最好注意以下几点。 首先，要遵守电气产品的使用规定来使用，并且使用火源时不要离开。然后，特别是在火灾多发的春节期间，大家必须互相提醒来预防火灾。最后，向市民介绍疏散演练的必要性以及让他们参加疏散演练也很重要。 以上。谢谢大家的聆听。 思考与练习 (1) 孫さんは何について調べましたか。文章の中の言葉で答えましょう。 参考回答： 過去3年間に京安市で起きた火災の原因と最も起きやすい時期 思考与练习 (2) 過去3年間の京安市の火災の原因の中で、1番目と2番目に多かったのは何ですか。それらによる火災はそれぞれ火災総数の何パーセントを占めていますか。それぞれの例も書きましょう。 原因 パーセント 例 電気製品の使用規定違反による発火 35.4% 古くなったコンセントや電気製品を使ったり、長い間コンセントを挿したままで、ほこりがたまったりして、そこから火が出ること 使用者の不注意 22.5% 火を使っている時にそばを離れるとか、火を消し忘れること 思考与练习 (3) 京安市では、いちばん火災が起きやすい時期はいつですか。なぜですか。自分の言葉で話しましょう。 参考回答： 時期：冬から春の間（特に春節のある月） 理由：人が集まる春節期間中は、火や電気製品の使用が増え、花火をすることもあるからです。 ステップ2 火災の予防と対処の仕方を検討する 読みましょう 了解火灾的常见原因之后，同学们分组讨论如何防火以及如何减少因火灾造成的损失。周亚男作为代表分享了自己所在小组制作的防火宣传手册。 ★火の用心★ ◆予防のために ☑ 火を使っている時は、火のそばを離れないこと。 ☑ 電気製品を正しく使用すること。 ☑ 古くなったコンセントを使わないこと。 ☑ ストーブの近くに燃えやすいものを置かないこと。 ☑ 出かける前に、火やストーブを消したか確かめること。 ★火の用心★ ☑ 消火器の場所を確かめて、使い方を覚えておくこと。 ☑ 花火は安全な場所で楽しむこと。 ☑ 家で喫煙する場所を決めること。 ☑ 火遊びをしないこと。 ☑ 寮で禁止されている電気製品を使わないこと。 ◆火事が起きたら ☑ 大きな声で「火事だー」と叫んで、周りの人に知らせること。 ☑ 落ち着いて119番に通報すること。 ☑ 火が小さければ、消火器を使って火を消すこと。 ☑ 火が大きくなる前に、水に濡らしたハンカチやタオル、服などで口と鼻を押さえて外へ逃げること。 ☑ 燃えている部屋のドアを閉めて避難すること。 ◆火事が起きたら ☑ 煙は上方へ流れるので、必ず階下へ逃げること。 ☑ 一度避難したら二度と戻らないこと。 ☑ どうしても避難できない時は濡らした服やタオルなどを入口の隙間に詰めて、窓から顔を出して大きな声で自分の存在を知らせること。 練習・問題 (1) 上のパンフレットの内容に合うものに「○」、合わないものに「×」を（　）に入れましょう。 ① 火事があったら、119番に通報します。（○　） ② 火事の部屋から出てきたが、財布を忘れたので、その部屋に戻って財布を取ってきます。（×　） ③ 寮に住んでいますけど、禁止されている電器は使いません。（　○） ④ 電気ストーブを消さずに出かけます。（×　） ⑤ 火事が身近なところで一度も起きたことがないので、消火器の使い方なんて習わなくてもいいです。（×　） ⑥ 新年の時、デパートや店が集まる町の中心で花火大会を行いました。（　×） 練習・問題 (2) 次の場合、どうしたらいいでしょうか。自分の考えをメモして、ペアで話し合いましょう。 場面1：自分で火を消すことができないので、部屋の外へ逃げなければならない。 大きな声で「火事だー」と叫んで、周りの人に知らせます。 落ち着いて119番に通報します。 火が大きくなる前に、水に濡らしたハンカチやタオル、服などで口と鼻を押さえて外へ逃げます。 燃えている部屋のドアを閉めて避難します。 煙は上方へ流れるので、必ず階下へ逃げます。一度避難したら二度と戻りません。 練習・問題 (2) 次の場合、どうしたらいいでしょうか。自分の考えをメモして、ペアで話し合いましょう。 場面2：火が大きくなって、部屋から逃げられない。 落ち着いて119番に通報します。 どうしても避難できない時は、濡らした服やタオルなどを入口の隙間に詰めます。 窓から顔を出して、大きな声で自分の存在を知らせます。 $