精品解析：江西九江市 2026-2027学年道德与法治九年级上学期学情自测试卷

江西九江市 2026-2027学年道德与法治九年级上学期学情自测试卷 一、单项选择题 (本大题共18小题，每小题2分，共36分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。 1. 2026年是中国共产党成立105周年。回望百年征程，党团结带领人民历经革命、建设、改革、新时代四个历史阶段，一步步向着民族复兴的目标迈进。四个历史时期接续奋斗，为实现中华民族伟大复兴分别创造、奠定、提供不同条件。这充分证明（ ） A. 党的全部历史就是不断追求个人解放的历史 B. 没有中国共产党，就没有中华民族伟大复兴 C. 新民主主义革命直接建成社会主义现代化强国 D. 新时代已经完成民族复兴的全部历史任务 【答案】B 【解析】 【详解】A：党的全部历史是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的历史，而非单纯追求个人解放，故 A 说法错误； B：题干强调党团结带领人民历经四个历史阶段向着民族复兴目标迈进，证明党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证，故 B 说法符合题意； C：新民主主义革命的胜利实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，社会主义现代化强国是本世纪中叶的目标，故 C 说法错误； D：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，目前尚未完成全部历史任务，故 D 说法错误。 2. 2026年七一前后，各地开展主题教育，重温伟大建党精神，赓续红色血脉。“坚持真理、坚守理想”这一内涵，直接体现共产党人的（ ） A. 理想信念与价值追求 B. 历史责任与时代使命 C. 精神风范与意志品质 D. 政治担当与人民立场 【答案】A 【解析】 【详解】A：坚持真理、坚守理想是伟大建党精神的首要内涵，体现了共产党人的理想信念与价值追求，故 A 符合题意； B：践行初心、担当使命体现的是历史责任与时代使命，故 B 不符合题意； C：不怕牺牲、英勇斗争体现的是精神风范与意志品质，故 C 不符合题意； D：对党忠诚、不负人民体现的是政治担当与人民立场，故 D 不符合题意。 3. 2026年各地纪念馆、红色研学热度持续走高，广大青年学习以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系。之所以要传承这一精神谱系，是因为它（ ） A. 能够直接化解我国一切现实社会矛盾 B. 是激励全党全国人民攻坚克难的强大精神动力 C. 是我国经济社会发展的物质基础 D. 决定我国社会主要矛盾的发展变化 【答案】B 【解析】 【详解】 A：精神力量需要通过实践转化为物质力量，不能直接化解社会矛盾，且“一切”说法过于绝对，故 A 说法错误； B：中国共产党人精神谱系是先进文化的集中体现，是激励全党全国人民攻坚克难的强大精神动力，故 B 说法符合题意； C：精神谱系属于精神范畴，我国经济社会发展的物质基础是经济建设成就等，故 C 说法错误； D：社会主要矛盾的发展变化由社会发展阶段和生产力水平决定，精神谱系不能起决定作用，故 D 说法错误。 4. 2025—2026年，全党持续开展作风建设学习教育，广大党员干部深入基层走访调研，聚焦群众急难愁盼，把群众满意作为衡量工作得失的标尺。这一做法直接体现党（ ） A. 把经济增速作为唯一评判标准 B. 坚守初心使命，站稳人民立场 C. 放弃经济建设优先发展民生 D. 改变我国社会发展的基本国情 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调把群众满意作为衡量工作得失的标尺，并非把经济增速作为唯一评判标准，且我国追求高质量发展，故A说法错误； B：党员干部深入基层、聚焦群众急难愁盼，体现了党坚持以人民为中心，坚守初心使命，站稳人民立场，故B说法符合题意； C：我国坚持以经济建设为中心，并未放弃经济建设，而是要在发展中保障和改善民生，故C说法错误； D：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变，此举不能改变基本国情，故D说法错误； 5. “中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”这一表述直接阐明党的（ ） A. 根本宗旨 B. 最高理想 C. 性质 D. 历史使命 【答案】C 【解析】 【详解】A：中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，与题干表述内容不符，故A不符合题意； B：中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义，与题干表述内容不符，故B不符合题意； C：题干中“两个先锋队”和“三个代表”的表述是《中国共产党章程》中关于党的性质的明确规定，故C符合题意； D：中国共产党的历史使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，与题干表述内容不符，故D不符合题意。 6. 2026年全国两会期间，在党中央统一部署下，各国家机关分工落实高质量发展、乡村振兴、民生保障各项任务；人大立法、政府落实、政协建言献策。“党中央坐镇中军帐的帅，总揽全局、协调各方”的比喻说明（ ） A. 党代替政府直接行使行政权力 B. 党的领导在国家治理体系中居于统领地位 C. 各国家机关不需要坚持党的领导 D. 党的领导主要体现在经济领域 【答案】B 【解析】 【详解】A：党领导政府，但不能代替政府直接行使行政权力，党政职能分开，故 A 说法错误； B：“党中央坐镇中军帐的帅，总揽全局、协调各方”体现了党的领导在国家治理体系中居于统领地位，是中国特色社会主义制度的最大优势，故 B 说法符合题意； C：各国家机关必须在党的领导下开展工作，坚持党的领导是根本原则，故 C 说法错误； D：党的领导是全面的、系统的、整体的，涵盖各个领域，不仅仅体现在经济领域，故 D 说法错误； 7. 办好中国的事情，关键在党；坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在。下面对坚持党的领导核心地位理解正确的是（ ） A. 党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势 B. 坚持党的领导就要弱化国家机关职能 C. 党的领导可以超越我国宪法法律约束 D. 坚持党的领导就是只维护党员的利益 【答案】A 【解析】 【详解】A：党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，是对党的领导核心地位的正确理解，故A说法正确； B：坚持党的领导与支持国家机关依法履职是统一的，不能弱化国家机关职能，故B说法错误； C：党必须在宪法和法律范围内活动，不能超越我国宪法法律约束，故C说法错误； D：中国共产党代表中国最广大人民的根本利益，不是只维护党员的利益，故D说法错误。 8. 2026年各地落实加强党的全面领导的要求，特别强调“最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位”。青少年落实这一要求应当（ ） A. 只关注书本理论，不必落实行动 B. 坚定不移听党话、跟党走，提升自身素养 C. 只学习党史，不用学习其他课程 D. 自发组织各类社会政治活动 【答案】B 【解析】 【详解】A：只关注书本理论，不必落实行动，违背了知行合一的原则，理论联系实际才是正确的学习态度，故 A 说法错误； B：坚定不移听党话、跟党走，提升自身素养，符合青少年拥护党的领导、健康成长的要求，故 B 说法符合题意； C：只学习党史，不用学习其他课程，忽视了全面发展，青少年应努力学习科学文化知识，故 C 说法错误； D：自发组织各类社会政治活动，不符合青少年身份及法律法规要求，参与社会活动应在合法合规前提下有序进行，故 D 说法错误； 9. 2025—2026我国持续推进民生工程：老旧小区改造、县域医疗提升、普惠学前教育扩容；同时城乡之间、区域之间发展差距依然客观存在。这正是新时代社会主要矛盾的现实写照。新时代我国社会主要矛盾是（ ） A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C. 经济建设与生态环境保护之间的矛盾 D. 城乡发展与对外开放之间的矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】A：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是党的十九大之前我国社会的主要矛盾，现已转化，故 A 说法错误； B：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，故 B 符合题意； C：经济建设与生态环境保护之间的矛盾是发展过程中需要处理的具体关系，并非社会主要矛盾，故 C 说法错误； D：城乡发展与对外开放之间的矛盾不是我国社会主要矛盾的正确表述，故 D 说法错误。 10. 经过多年发展，我国生产力总体水平显著提升；人民不仅期盼更高物质生活，还期盼更公平的法治环境、更优美的生态环境，但区域城乡发展仍存在短板。这是新时代社会主要矛盾变化的原因。对此认识正确的是（ ） A. 人民的需求已经全部得到满足 B. 发展不平衡不充分成为主要制约因素 C. 我国生产力总体水平出现大幅倒退 D. 社会主要矛盾变化改变我国基本国情 【答案】B 【解析】 【详解】A：人民对美好生活的需要日益增长，期盼更高物质生活及公平法治环境等，说明需求并未全部得到满足，故 A 说法错误； B：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，发展不平衡不充分成为满足人民美好生活需要的主要制约因素，故 B 说法符合题意； C：题干明确指出经过多年发展，我国生产力总体水平显著提升，而非大幅倒退，故 C 说法错误； D：社会主要矛盾的变化没有改变我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，故 D 说法错误； 11. 下列属于“两个没有变”的表述是（ ） ①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变 ②我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变 ③我国社会主要矛盾没有变 ④党的初心使命已经发生改变 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：党的十九大指出，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，故①说法符合题意； ②：党的十九大指出，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变，故②说法符合题意； ③：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，故③说法错误； ④：中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这一初心使命没有发生改变，故④说法错误。 12. 党在社会主义初级阶段的基本路线，是立足国情制定的行动纲领。基本路线的核心内容可以概括为“一个中心，两个基本点”。这里的一个中心是（ ） A. 以改善民生为中心 B. 以经济建设为中心 C. 以生态保护为中心 D. 以党的建设为中心 【答案】B 【解析】 【详解】A：改善民生是发展的根本目的，不是基本路线中的“一个中心”，故 A 说法错误； B：党在社会主义初级阶段的基本路线核心内容是“一个中心，两个基本点”，其中“一个中心”是指以经济建设为中心，故 B 说法符合题意； C：生态保护是生态文明建设的重要内容，不是基本路线中的“一个中心”，故 C 说法错误； D：党的建设是新的伟大工程，不是基本路线中的“一个中心”，故 D 说法错误。 13. 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。进入新时代意味着（ ） A. 我国已经跨越社会主义初级阶段 B. 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 C. 科学社会主义已经不再适合当代中国 D. 发展中国家走向现代化只有中国这一条道路 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，基本国情没有变，故 A 说法错误； B：中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，故 B 说法符合题意； C：科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，故 C 说法错误； D：中国特色社会主义道路拓展了发展中国家走向现代化的途径，提供了全新选择，但不是唯一道路，故 D 说法错误。 14. 下面对中国特色社会主义新时代的科学内涵理解正确的是（ ） A. 新时代是建成了社会主义现代化强国之后的时代 B. 新时代是逐步实现全体人民共同富裕的时代 C. 新时代意味着不再需要继续夺取中国特色社会主义伟大胜利 D. 新时代我国不需要再为人类发展贡献力量 【答案】B 【解析】 【详解】A：新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，并非建成之后，故A说法错误； B：新时代是逐步实现全体人民共同富裕的时代，符合新时代的科学内涵，故B说法符合题意； C：新时代是在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，故C说法错误； D：新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代，故D说法错误； 15. 面对国内外形势新变化和实践新要求，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创立了（ ） A. 毛泽东思想 B. 邓小平理论 C. “三个代表”重要思想 D. 习近平新时代中国特色社会主义思想 【答案】D 【解析】 【详解】A：毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，不符合题干中新时代的背景，故 A 说法不符合题意； B：邓小平理论主要解决了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，属于改革开放初期的理论成果，故 B 说法不符合题意； C：“三个代表”重要思想主要解决了建设什么样的党、怎样建设党的问题，故 C 说法不符合题意； D：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，明确提出把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，故 D 说法符合题意。 16. “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容；____是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。（ ） A. 六个必须坚持 B. 全过程人民民主 C. 以人民为中心 D. 总体国家安全观 【答案】A 【解析】 【详解】A：党的二十大报告明确指出，“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现，故 A 说法符合题意； B：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，并非该思想世界观和方法论的集中概括，故 B 说法不符合题意； C：以人民为中心是发展的根本立场，虽包含在“六个必须坚持”之中，但不能单独代表世界观和方法论的整体，故 C 说法不符合题意； D：总体国家安全观是新时代国家安全工作的根本遵循，并非该思想世界观和方法论的集中概括，故 D 说法不符合题意。 17. 2025‑2026全党持续开展理论学习，深刻感悟：新时代党和国家事业取得历史性成就，最根本就在于有核心掌舵领航与科学理论指引。我们必须长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，因为这一思想（ ） A. 已经穷尽所有真理，不需要继续丰富发展 B. 是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义 C. 只能用来指导经济建设 D. 是纯粹书本理论，不需要落实实践 【答案】B 【解析】 【详解】A：真理是具体的有条件的，随着实践的发展而不断丰富发展，故A说法错误； B：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是党和国家必须长期坚持的指导思想，故B符合题意； C：该思想指导中国特色社会主义事业经济建设、政治建设、文化建设等各方面，不仅限于经济建设，故C说法错误； D：理论源于实践并指导实践，必须在实践中落实，不能脱离实际，故D说法错误。 18. 作为新时代中学生，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，我们应当（ ） A. 只背诵理论知识点，不必联系现实生活 B. 用科学思想武装头脑，立志在民族复兴赛道奋勇争先 C. 认为理论学习只是党员的任务，与青少年无关 D. 学习理论之后直接参与国家重大政策制定 【答案】B 【解析】 【详解】A：学习理论应当坚持理论联系实际，只背诵不联系生活无法真正理解并践行，故A说法错误； B：新时代中学生应坚定理想信念，用科学思想武装头脑，为实现中华民族伟大复兴贡献力量，故B符合题意； C：学习党的创新理论不仅是党员的任务，青少年也应积极学习，提升政治素养，故C说法错误； D：中学生主要任务是学习，不具备直接参与国家重大政策制定的职权和能力，故D说法错误。 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 阅读材料，回答问题。 2026年是建党105周年。重温百年奋斗历程：党领导人民完成新民主主义革命；进行社会主义革命和建设；推进改革开放；进入中国特色社会主义新时代，每一阶段都取得伟大成就，为民族复兴筑牢根基。 （1）简要概括百年大党四个历史时期的奋斗分别为实现中华民族伟大复兴作出怎样的贡献？ （2）新时代为什么要继续弘扬伟大建党精神？ 【答案】（1）①新民主主义革命时期：创造伟大成就，为民族复兴创造根本社会条件；②社会主义革命和建设时期：奠定根本政治前提和制度基础；③改革开放新时期：提供充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件；④新时代：提供更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。 （2）①伟大建党精神融入党、国家、民族、人民的血脉灵魂，是攻坚克难奋勇前行的强大精神动力；②精神谱系历久弥新，凝聚共产党人的伟大品格；③凭借这股强大精神，我们党历经百年风华正茂、饱经磨难生生不息。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查伟大建党精神的时代价值的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 百年奋斗攻坚克难，可知伟大建党精神是党攻坚克难奋勇前行的强大精神动力； 百年历程传承品格，可知伟大建党精神凝聚共产党人伟大品格，精神谱系历久弥新； 百年大党生生不息，可知伟大建党精神支撑党历经百年风华正茂、饱经磨难生生不息。 20. 阅读材料，回答问题。 2025—2026，我国一方面高技术产业不断突破，居民收入持续提升；另一方面群众还反映优质医疗、优质教育资源供给不足，城乡公共服务还存在差距。立足国情，我国坚持贯彻初级阶段基本路线，着力破解发展难题。 （1）新时代我国社会主要矛盾发生变化，为什么仍然要牢牢把握“两个没有变”？ （2）新时代坚持党的基本路线有何现实意义？ 【答案】（1）我国生产力发展水平总体上得到很大提升，但发展水平还没有达到发达阶段；认清“两个没有变”，可以让我们想问题办事情始终立足初级阶段最大实际，不脱离国情，不冒进。 （2）新时代贯彻党的基本路线，有利于立足我国基本国情，解放和发展生产力；有利于破解新时代社会主要矛盾；为实现社会主义现代化强国奋斗目标提供路线指引。 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，多角度评析，12分） 21. 结合材料，完成答题。 ▲2026年，庆祝中国共产党成立105周年大会隆重举行。回望百年，中国共产党坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，历经四个历史时期接续奋斗，书写中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一代代共产党人传承伟大建党精神，赓续共产党人精神谱系。 ▲2025—2026年，党中央总揽全局、协调各方，统筹推进高质量发展，着力补齐民生短板，破解发展不平衡不充分难题；同时牢牢立足社会主义初级阶段基本国情，坚定不移贯彻党的基本路线。 ▲新征程上，全党全国持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持“两个结合”，把握“六个必须坚持”，用党的创新理论凝心铸魂，为强国建设、民族复兴提供思想指引。 （1）拟题：运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：________________________________________________ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）拟题示例：《赓续百年红色血脉以新思想领航新时代征程》《坚持党的领导奋进民族复兴新时代》。 （2）评论：①党的奋斗历程角度：没有中国共产党就没有中华民族伟大复兴。党百年奋斗四个历史阶段接续奋斗，书写恢宏史诗，不断推进中华民族伟大复兴的历史进程。②初心使命与人民立场角度：党的初心使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。坚守初心使命，站稳人民立场，着力补齐民生短板，维护最广大人民的根本利益。③新时代国情与主要矛盾角度：进入新时代，社会主要矛盾发生转化，但我国仍处在社会主义初级阶段，必须坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，立足国情推进高质量发展。④习近平新时代中国特色社会主义思想角度：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义；坚持“两个结合”，把握“六个必须坚持”，发挥科学理论凝心铸魂的指引作用。 【解析】 【小问1详解】 本题考查自拟一个体现材料主要内容的题目，开放性问题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要从不同的角度对材料进行分析评论，需要对材料内容进行关键词提炼。 中国共产党坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，历经四个历史时期接续奋斗，书写中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，可联系没有中国共产党就没有中华民族伟大复兴。 党中央总揽全局、协调各方，统筹推进高质量发展，着力补齐民生短板，破解发展不平衡不充分难题，可联系党的初心使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 牢牢立足社会主义初级阶段基本国情，坚定不移贯彻党的基本路线，可联系必须坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，立足国情推进高质量发展。 新征程上，全党全国持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，可联系习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义。 四、探究与实践（22题8分，23题12分，共20分） 22. 【主题研学，感悟百年大党】 学校组织“回望百年征程，感悟初心使命”红色研学实践活动。同学们走进党史展览馆，了解百年奋斗历程；看到展板文字：人民立场是中国共产党的根本立场。 （1）结合所学知识回答：中国共产党应当怎样站稳人民立场？ （2）研学之后有同学发表观点“只要经济高速增长，就自然站稳人民立场，不需要践行群众路线。”请你评析该观点。 【答案】（1）①人民立场是中国共产党的根本立场，党始终同人民在一起，把人民利益放在第一位；②践行全心全意为人民服务的根本宗旨；③把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准；④贯彻群众路线，一切为了群众、依靠群众，从群众中来，到群众中去。 （2）该观点错误。经济发展有利于改善人民生活，但是仅仅依靠经济高速增长并不能自然站稳人民立场；还需要践行党的宗旨，贯彻群众路线，维护人民多方面的利益，把人民的获得感幸福感安全感落到实处。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 观点错误，仅仅依靠经济高速增长并不能自然站稳人民立场；还需要践行党的宗旨，贯彻群众路线。 23. 【理论学习班会：走进新时代，把握新思想】 材料一 2026年，各地思政课堂围绕“中国特色社会主义进入新时代”开展课堂研讨。同学们讨论新时代的历史方位、新时代的科学内涵以及进入新时代的重大历史意义。 （1）请写出中国特色社会主义进入新时代的三重重大意义。 材料二 在理论学习中同学们认识到：习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是必须长期坚持的指导思想。 （2）为什么习近平新时代中国特色社会主义思想是必须长期坚持的指导思想？ 材料三 班会最后，围绕青少年如何学习践行这一思想展开发言。 （3）联系自身实际，谈谈作为中学生，我们应当如何学习习近平新时代中国特色社会主义思想？ 【答案】（1）①对中华民族：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来实现民族复兴光明前景；②对世界社会主义：意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力；③对人类社会：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。 （2）①新时代取得历史性成就变革，根本在于核心掌舵领航与这一思想科学指引；②植根新时代伟大实践，是经过实践检验又指导实践发展的强大思想武器；③是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现马克思主义中国化时代化新的飞跃；④当代中国坚持和发展这一思想就是真正坚持发展马克思主义。 （3）①坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑；②主动关注社会现实，了解新时代国家发展成就；③树立远大理想，积极投身新时代伟大事业；④在民族复兴的赛道上奋勇争先，立志为人民利益不懈奋斗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西九江市 2026-2027学年道德与法治九年级上学期学情自测试卷 一、单项选择题 (本大题共18小题，每小题2分，共36分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。 1. 2026年是中国共产党成立105周年。回望百年征程，党团结带领人民历经革命、建设、改革、新时代四个历史阶段，一步步向着民族复兴的目标迈进。四个历史时期接续奋斗，为实现中华民族伟大复兴分别创造、奠定、提供不同条件。这充分证明（ ） A. 党的全部历史就是不断追求个人解放的历史 B. 没有中国共产党，就没有中华民族伟大复兴 C. 新民主主义革命直接建成社会主义现代化强国 D. 新时代已经完成民族复兴的全部历史任务 2. 2026年七一前后，各地开展主题教育，重温伟大建党精神，赓续红色血脉。“坚持真理、坚守理想”这一内涵，直接体现共产党人的（ ） A. 理想信念与价值追求 B. 历史责任与时代使命 C. 精神风范与意志品质 D. 政治担当与人民立场 3. 2026年各地纪念馆、红色研学热度持续走高，广大青年学习以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系。之所以要传承这一精神谱系，是因为它（ ） A. 能够直接化解我国一切现实社会矛盾 B. 是激励全党全国人民攻坚克难的强大精神动力 C. 是我国经济社会发展的物质基础 D. 决定我国社会主要矛盾的发展变化 4. 2025—2026年，全党持续开展作风建设学习教育，广大党员干部深入基层走访调研，聚焦群众急难愁盼，把群众满意作为衡量工作得失的标尺。这一做法直接体现党（ ） A. 把经济增速作为唯一评判标准 B. 坚守初心使命，站稳人民立场 C. 放弃经济建设优先发展民生 D. 改变我国社会发展的基本国情 5. “中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”这一表述直接阐明党的（ ） A. 根本宗旨 B. 最高理想 C. 性质 D. 历史使命 6. 2026年全国两会期间，在党中央统一部署下，各国家机关分工落实高质量发展、乡村振兴、民生保障各项任务；人大立法、政府落实、政协建言献策。“党中央坐镇中军帐的帅，总揽全局、协调各方”的比喻说明（ ） A. 党代替政府直接行使行政权力 B. 党的领导在国家治理体系中居于统领地位 C. 各国家机关不需要坚持党的领导 D. 党的领导主要体现在经济领域 7. 办好中国的事情，关键在党；坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在。下面对坚持党的领导核心地位理解正确的是（ ） A. 党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势 B. 坚持党的领导就要弱化国家机关职能 C. 党的领导可以超越我国宪法法律约束 D. 坚持党的领导就是只维护党员的利益 8. 2026年各地落实加强党的全面领导的要求，特别强调“最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位”。青少年落实这一要求应当（ ） A. 只关注书本理论，不必落实行动 B. 坚定不移听党话、跟党走，提升自身素养 C. 只学习党史，不用学习其他课程 D. 自发组织各类社会政治活动 9. 2025—2026我国持续推进民生工程：老旧小区改造、县域医疗提升、普惠学前教育扩容；同时城乡之间、区域之间发展差距依然客观存在。这正是新时代社会主要矛盾的现实写照。新时代我国社会主要矛盾是（ ） A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C. 经济建设与生态环境保护之间的矛盾 D. 城乡发展与对外开放之间的矛盾 10. 经过多年发展，我国生产力总体水平显著提升；人民不仅期盼更高物质生活，还期盼更公平的法治环境、更优美的生态环境，但区域城乡发展仍存在短板。这是新时代社会主要矛盾变化的原因。对此认识正确的是（ ） A. 人民的需求已经全部得到满足 B. 发展不平衡不充分成为主要制约因素 C. 我国生产力总体水平出现大幅倒退 D. 社会主要矛盾变化改变我国基本国情 11. 下列属于“两个没有变”的表述是（ ） ①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变 ②我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变 ③我国社会主要矛盾没有变 ④党的初心使命已经发生改变 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 党在社会主义初级阶段的基本路线，是立足国情制定的行动纲领。基本路线的核心内容可以概括为“一个中心，两个基本点”。这里的一个中心是（ ） A. 以改善民生为中心 B. 以经济建设为中心 C. 以生态保护为中心 D. 以党的建设为中心 13. 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。进入新时代意味着（ ） A. 我国已经跨越社会主义初级阶段 B. 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 C. 科学社会主义已经不再适合当代中国 D. 发展中国家走向现代化只有中国这一条道路 14. 下面对中国特色社会主义新时代的科学内涵理解正确的是（ ） A. 新时代是建成了社会主义现代化强国之后的时代 B. 新时代是逐步实现全体人民共同富裕的时代 C. 新时代意味着不再需要继续夺取中国特色社会主义伟大胜利 D. 新时代我国不需要再为人类发展贡献力量 15. 面对国内外形势新变化和实践新要求，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创立了（ ） A. 毛泽东思想 B. 邓小平理论 C. “三个代表”重要思想 D. 习近平新时代中国特色社会主义思想 16. “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容；____是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。（ ） A. 六个必须坚持 B. 全过程人民民主 C. 以人民为中心 D. 总体国家安全观 17. 2025‑2026全党持续开展理论学习，深刻感悟：新时代党和国家事业取得历史性成就，最根本就在于有核心掌舵领航与科学理论指引。我们必须长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，因为这一思想（ ） A. 已经穷尽所有真理，不需要继续丰富发展 B. 是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义 C. 只能用来指导经济建设 D. 是纯粹书本理论，不需要落实实践 18. 作为新时代中学生，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，我们应当（ ） A. 只背诵理论知识点，不必联系现实生活 B. 用科学思想武装头脑，立志在民族复兴赛道奋勇争先 C. 认为理论学习只是党员的任务，与青少年无关 D. 学习理论之后直接参与国家重大政策制定 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 阅读材料，回答问题。 2026年是建党105周年。重温百年奋斗历程：党领导人民完成新民主主义革命；进行社会主义革命和建设；推进改革开放；进入中国特色社会主义新时代，每一阶段都取得伟大成就，为民族复兴筑牢根基。 （1）简要概括百年大党四个历史时期的奋斗分别为实现中华民族伟大复兴作出怎样的贡献？ （2）新时代为什么要继续弘扬伟大建党精神？ 20. 阅读材料，回答问题。 2025—2026，我国一方面高技术产业不断突破，居民收入持续提升；另一方面群众还反映优质医疗、优质教育资源供给不足，城乡公共服务还存在差距。立足国情，我国坚持贯彻初级阶段基本路线，着力破解发展难题。 （1）新时代我国社会主要矛盾发生变化，为什么仍然要牢牢把握“两个没有变”？ （2）新时代坚持党的基本路线有何现实意义？ 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，多角度评析，12分） 21. 结合材料，完成答题。 ▲2026年，庆祝中国共产党成立105周年大会隆重举行。回望百年，中国共产党坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，历经四个历史时期接续奋斗，书写中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一代代共产党人传承伟大建党精神，赓续共产党人精神谱系。 ▲2025—2026年，党中央总揽全局、协调各方，统筹推进高质量发展，着力补齐民生短板，破解发展不平衡不充分难题；同时牢牢立足社会主义初级阶段基本国情，坚定不移贯彻党的基本路线。 ▲新征程上，全党全国持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持“两个结合”，把握“六个必须坚持”，用党的创新理论凝心铸魂，为强国建设、民族复兴提供思想指引。 （1）拟题：运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：________________________________________________ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践（22题8分，23题12分，共20分） 22. 【主题研学，感悟百年大党】 学校组织“回望百年征程，感悟初心使命”红色研学实践活动。同学们走进党史展览馆，了解百年奋斗历程；看到展板文字：人民立场是中国共产党的根本立场。 （1）结合所学知识回答：中国共产党应当怎样站稳人民立场？ （2）研学之后有同学发表观点“只要经济高速增长，就自然站稳人民立场，不需要践行群众路线。”请你评析该观点。 23. 【理论学习班会：走进新时代，把握新思想】 材料一 2026年，各地思政课堂围绕“中国特色社会主义进入新时代”开展课堂研讨。同学们讨论新时代的历史方位、新时代的科学内涵以及进入新时代的重大历史意义。 （1）请写出中国特色社会主义进入新时代的三重重大意义。 材料二 在理论学习中同学们认识到：习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是必须长期坚持的指导思想。 （2）为什么习近平新时代中国特色社会主义思想是必须长期坚持的指导思想？ 材料三 班会最后，围绕青少年如何学习践行这一思想展开发言。 （3）联系自身实际，谈谈作为中学生，我们应当如何学习习近平新时代中国特色社会主义思想？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $