单元2 第9练 数据交换技术《计算机网络技术基础》（机械工业出版社）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《计算机网络技术基础》（机械工业出版社）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《计算机网络技术基础》（机械工业出版社）一课一练的单元2的第9练，内容涵盖单元2数据通信基础的2.4 数据交换技术。 《计算机网络技术基础》（机械工业出版社）第9练 单元2 数据通信基础 2.4 数据交换技术 1、 单项选择题（本题共5小题） 1、在两个工作站之间必须先建立实际的物理连接，一旦通信线路建立，这对端站就独占该条物理通道的交换方式是（ ）。 A. 电路交换 B. 报文交换 C. 分组交换 D. 信元交换 2、电路交换的通信过程需要经历的3个阶段是（ ）。 A. 电路建立阶段、数据传输阶段和拆除电路连接阶段 B. 呼叫阶段、应答阶段和挂机阶段 C. 采样阶段、量化阶段和编码阶段 D. 存储阶段、排队阶段和转发阶段 3、报文交换采取“存储—转发”方式，其典型应用是（ ）。 A. 电话系统 B. 电子邮件系统 C. 高清电视互动点播 D. 实时语音通话 4、分组交换是现代计算机网络的技术基础，最早的分组交换网是（ ）。 A. SAGE半自动化地面防空系统 B. ARPANET C. 公用电话交换网 D. ATM网 5、在分组交换中，同一报文的不同分组可能经由不同的传输路径通过网络，这种传输方式属于（ ）。 A. 虚电路方式 B. 数据报方式 C. 电路交换方式 D. 信元交换方式 2、 判断题（本题共4小题） 1、电路交换的通信过程需要经历电路建立、数据传输和拆除（电路连接3个阶段。（ ） 2、报文交换采取“存储—转发”方式，实时性强，是计算机网络中最主要的交换方式。（ ） 3、分组交换以长度受到限制的报文分组为单位进行传输，限制分组的最大长度可以降低节点所需的存储量。（ ） 4、信元交换的典型应用是电话系统和公用电话交换网。（ ） 3、 简答题（本题共1小题） 1、在计算机网络中，数据交换方式有哪几种？各有什么优缺点？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《计算机网络技术基础》（机械工业出版社）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《计算机网络技术基础》（机械工业出版社）一课一练的单元2的第9练，内容涵盖单元2数据通信基础的2.4 数据交换技术。 《计算机网络技术基础》（机械工业出版社）第9练 单元2 数据通信基础 2.4 数据交换技术 1、 单项选择题（本题共5小题） 1、在两个工作站之间必须先建立实际的物理连接，一旦通信线路建立，这对端站就独占该条物理通道的交换方式是（ ）。 A. 电路交换 B. 报文交换 C. 分组交换 D. 信元交换 【答案】A 【解析】电路交换也称为线路交换，它是一种直接的交换方式。在电路交换方式中，通过中间节点在工作站之间建立专用的通信通道，一旦通信线路建立，这对端站就独占该条物理通道，直至通信线路被取消。 2、电路交换的通信过程需要经历的3个阶段是（ ）。 A. 电路建立阶段、数据传输阶段和拆除电路连接阶段 B. 呼叫阶段、应答阶段和挂机阶段 C. 采样阶段、量化阶段和编码阶段 D. 存储阶段、排队阶段和转发阶段 【答案】A 【解析】电路交换是面向连接的，其通信过程需要经历3个阶段：电路建立阶段、数据传输阶段和拆除（释放）电路连接阶段。 3、报文交换采取“存储—转发”方式，其典型应用是（ ）。 A. 电话系统 B. 电子邮件系统 C. 高清电视互动点播 D. 实时语音通话 【答案】B 【解析】报文交换的典型应用是电子邮件系统（E-mail）、电报；电话系统、公用电话交换网是电路交换的典型应用。 4、分组交换是现代计算机网络的技术基础，最早的分组交换网是（ ）。 A. SAGE半自动化地面防空系统 B. ARPANET C. 公用电话交换网 D. ATM网 【答案】B 【解析】分组交换是现代计算机网络的技术基础，ARPANET是最早的分组交换网，标志着现代网络的开端。 5、在分组交换中，同一报文的不同分组可能经由不同的传输路径通过网络，这种传输方式属于（ ）。 A. 虚电路方式 B. 数据报方式 C. 电路交换方式 D. 信元交换方式 【答案】B 【解析】数据报传输是一种面向无连接的传输方式，同一报文的不同分组可能经由不同的传输路径通过网络；虚电路传输是一种面向连接的传输方式，分组沿固定的逻辑通路按顺序通过。 2、 判断题（本题共4小题） 1、电路交换的通信过程需要经历电路建立、数据传输和拆除电路连接3个阶段。（ ） 【答案】√ 【解析】电路交换是面向连接的，端节点必须先建立实际的物理连接才能进行数据通信，其通信过程需要经历电路建立阶段、数据传输阶段和拆除（释放）电路连接阶段。 2、报文交换采取“存储—转发”方式，实时性强，是计算机网络中最主要的交换方式。（ ） 【答案】× 【解析】报文交换的缺点是报文经过节点时延迟较大，实时性差，对交换节点的存储量有较高要求；计算机网络中主要采用分组交换。 3、分组交换以长度受到限制的报文分组为单位进行传输，限制分组的最大长度可以降低节点所需的存储量。（ ） 【答案】√ 【解析】分组交换以长度受到限制的报文分组为单位进行传输交换，限制分组的最大长度，可以降低节点所需的存储量。 4、信元交换的典型应用是电话系统和公用电话交换网。（ ） 【答案】× 【解析】电路交换的典型应用才是电话系统、公用电话交换网；信元交换的典型应用是对带宽要求高和对服务质量要求高的应用以及广域网主干线。 3、 简答题（本题共1小题） 1、在计算机网络中，数据交换方式有哪几种？各有什么优缺点？ 【答案】 常用的数据交换技术有电路交换、报文交换、分组交换和信元交换4种。 （1）电路交换：优点是通信实时性强，时延很小，通信速率较高（信道专用），适用于实时大批量数据的传输；缺点是对突发性通信不适应，通信双方必须同时工作，线路利用率低，数据通信效率低，系统不具有存储数据的能力，不能平滑数据流量。 （2）报文交换：优点是相对于电路交换，报文交换线路效率高，节点可实现报文的差错控制及码制转换；缺点是报文经过节点时延迟较大，实时性差，对交换节点的存储量有较高要求。 （3）分组交换：优点是限制了分组的最大长度，降低了节点所需的存储量；分组长度较短，在传输出错时，检错容易并且重发花费的时间较少，因而提高交换速度；各分组可以独立路由，选择最佳路径。缺点是分组在各节点存储转发时需要排队，会造成一定的时延；分组必须携带的暂存信息（控制信息）也造成了一定的开销。 （4）信元交换：采用小的固定长度的信息交换单元（信元），综合吸取了分组交换高效率和电路交换高速率的优点，是广域网主干线的最好选择。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $