专题05 整本书阅读（期中真题汇编,甘肃专用）八年级语文上学期

**基本信息** 以《红星照耀中国》为核心，汇编甘肃多地区八年级期中真题，聚焦整本书阅读的人物分析、情节理解与精神感悟，注重名著阅读的深度与实践应用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|多题|作者与书名（埃德加·斯诺《红星照耀中国》）、人物识记（毛泽东、周恩来等）|基础巩固，关联名著常识| |简答|多题|人物形象（彭德怀棉衣赠小号手显关爱）、情节理解（飞夺泸定桥体现牺牲精神）|能力提升，结合具体事例分析| |材料分析|多题|精神感悟（红军信仰、长征精神）|层次递进，从文本到情感态度| |实践应用|2题|设计雕像（朱德与彝族首领歃血为盟）、路线分析（长征事件理解）|创新应用，情境化与实践性强|

函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题05整本书阅读 核心 必练 一、【答案】 ①埃德加斯诺②西行漫记③用事实说话 进阶 提升 一、【答案】 A.周恩来 B.顽强敢拼，谦逊亲民 C示例：②作为全军的统帅，整整一个冬天用南瓜充饥。 二、【答案】 示例一：选择《骆驼祥子》。祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育 他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属 于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省 吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。祥子的这些品质是值得我学习的，激励我奋进。 示例二：选择《西游记》。唐僧崇信佛法，严守戒律，目标明确，立场坚定。虽手无缚鸡之力，但无论遇 到怎样的艰难险阻，他始终坚定着自己的信念一一西天取经。他勇往直前的精神很值得学习。 三、【答案】 示例一：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打 乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。 示例二：我认为红军是“疯子”，他们面对困难坚定不移，有时还会采取异乎寻常甚至极端的方式，把个 人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”中，泸定桥上面一半的木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌 军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样凶险的情形下坚持过桥。 示例三：我认为红军是“神”，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流， 穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破了重重包围，真是神奇！ 四、【答案】 1/4 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 ①勇敢无畏②贺龙③爱护部下、平易近人 五、【答案】 (1)①朱德②贺龙③周恩来④毛泽东 (2)示例一：自古以来凡是做大事业的人，不仅有出类拔萃的才能，也一定有坚韧不拔的意志。周恩来 从小就表现出惊人的文学天才，南开大学期间也是班里领奖学金的高材生，曾赴日本、法国学习，头脑冷 静，善于计划、分析推理、讲究实际，但同时他具有耐劳忍苦，坚毅顽强的精神，无惧病魔和险境。因此 最终能够成为红军领袖人物，领导中国革命走向成功。示例二：自古以来凡是做大事业的人，不仅有出 类拔萃的才能，也一定有坚韧不拔的意志。朱德是一位作战经验丰富的杰出军事家，喜欢运动和学习、精 力充沛。他指挥全军打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。他同时是一个吃苦耐劳， 目标坚定的人。他与普通士兵同甘共苦，在伙食奇差的条件下他从不叫苦，闲时就帮助农民种庄稼，他也 曾远道跋涉，到上海、北京、柏林找寻共产党。因此最终能够成为红军领袖，指挥众多的战役获得胜利。 六、【答案】 1.①红星照耀中国②埃德加·斯诺 2.彭德怀；他身上有吃苦耐劳、勤勉过人、乐观积极的红军精神。 3.示例：《红星照耀中国》，通过一个外国人视角，客观地报道了共产党和红军的真实情况。书中不仅记 录了作者考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党 和中国革命做了客观的评价。阅读这本书，可以让你了解那个年代革命者的艰苦生活，了解他们面对困难 甚至牺牲时的勇敢，从前辈身上汲取生活的力量。 七、【答案】 1.(红军)飞夺泸定桥。 2.红军抢占了先机（抓住了机会）；红军不怕牺牲（或英勇）：红军制定了正确的作战策略；红军善于战 斗（善战）；四川军斗志受到影响（或意志动摇）。 八、【答案】 (1)埃德加斯诺 (2)周恩来 (3)刘伯承 (4)示例：红军领袖生活简朴，爱护士兵，与普通士兵同甘共苦，深受士兵爱戴：红军帮穷人，救中国， 得到广大人民的拥护。 2/4 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 培优 冲刺 一、【答案】 示例：红军不怕牺牲、团结互助的精神启示我，成长中要勇敢面对困难，学会合作，以坚韧的意志追求目 标。 二、【答案】 ①示例：毛泽东②毛泽东在窑洞里夜以继日地工作，起草革命文件③他坐在简陋的书桌前，眉头微 蹙，手握笔杆，目光坚定地注视着文稿，尽显领袖的专注与担当。 三、【答案】 (1)①罗广斌②杨益言③《在烈火中永生》④白公馆⑤渣滓洞 (2)示例：革命先烈为信仰不惜牺牲的精神，激励我们珍惜当下，坚定理想，勇于面对困难。 四、【答案】 ①示例：彭德怀。②彭德怀始终与士兵同甘共苦，他同部下一样，只有两套制服。他也有一件个人衣 服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。他吃得很少很简单，伙 食同部下一样。这些事例体现出他是一位平易近人、爱兵如子的无产阶级革命家。③ 示例：1935年5月，中央红军为摆脱国民党军队的围追堵截，决定夺取泸定桥强渡大渡河。红四团挑选出 22名勇士组成突击队，他们冒着敌人密集的火力，攀着光溜溜的铁索，奋勇向对岸冲锋。后续部队紧随其 后，铺桥铺路，最终成功夺取泸定桥，为红军主力渡过大渡河开辟了通道。从这一事件中，我们可以看到 长征精神是不怕牺牲、英勇无畏的革命英雄主义精神，是坚韧不拔、百折不挠的顽强意志，是团结协作、 顾全大局的集体主义精神。长征精神是中国革命史上的宝贵财富，它激励着一代又一代人在面对困难和挑 战时，勇往直前、永不言败。（答案不唯一，意近即可） 五、【答案】 1.①贺龙②埃德加·斯诺③《西行漫记》 2示例：周恩来有顽强的毅力，正是卓绝的中国精神的体现。他在南方进行了多年的艰苦斗争，用步枪、 机枪、铁锹对付轰炸机、坦克、装甲车，对付作为敌人后援的大城市的全部财力，这一英勇的努力是为了 要保住小小的苏维埃共和国，它没有海港，甚至没有盐吃，不得不用人的铁的意志来代替。（答案不唯一， 也不必须是周恩来，贺龙，毛泽东等人。) 六、【答案】 1.①《红星照耀中国》②埃德加·斯诺③飞夺泸定桥（或强渡大渡河） 3/4 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 2.示例：广大的红军战士具有甘愿为民族解放事业而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高信仰，正是在这种信仰的 支撑下，他们徒步二万五千里，最终突破敌军的重重封锁到达陕北，取得了长征的伟大胜利，保留了中国 革命的火种，让红星在中华大地上闪耀。 七、【答案】 1.①埃德加·斯诺②红星照耀中国（或答《西行漫记》） 2.①朱德②朴实，体恤农民，身体强健，勤奋好学，平易近人。 3示例：我在阅读前查阅作者生平与创作背景，了解纪实的时代语境；阅读时梳理关键人物的经历与事迹， 标注核心事实；读完后结合史料验证书中内容，梳理作品记录的历史事件脉络。 4/4 专题05 整本书阅读 一、（2025-2026・甘肃武威凉州・八上期中）结合本学期名著，回答问题。 ①连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。 ②红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。 以上文段选自美国著名记者　　　　　根据实地采访写成的不朽名著《红星照耀中国》，曾易名《　　　　　》。第②段画线句子说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“　　　　　　”的基本特点。 一、（2025-2026・甘肃兰州多校・八上期中）下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主题整理的一份思维导图，有“ABC”三处尚未填出，请帮他完成。 A．（人名）   B．（特征） C．示例：①他所带领部队行动异常灵活，作战策略千变万化。 （细节）②             二、（2025-2026・甘肃兰州多校・八上期中）阅读经典名著，你可以和人物的心灵对话，与高贵的精神同行。请你从《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《红星照耀中国》这几部名著中选择合适的人物，结合人物经历谈谈你感受到的可贵精神，并说说你获得了怎样的人生启示。 三、（2025-2026・甘肃武威凉州・八上期中）《红星照耀中国》中写道：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是“疯子”，还是“神”？请结合书中的内容说说你的理由。 四、（2025-2026・甘肃武威凉州・八上期中）同学在阅读《红星照耀中国》的过程中，用表格整理印象最深刻的人物、事件及相应性格特点，请帮他补出表格空缺的部分。 聚焦人物 人物姓名 典型事件 事件体现的性格特点 毛泽东 组织秋收起义，期间被捕，死里逃生后，继续工作。 A　　　　　 B　　　　　　　　　　 同哥老会的兄弟们策划起义，一把菜刀闹革命。 有勇有谋 彭德怀 看演出时，把棉衣披在身旁的一个小号手身上。 C　　　　　　 五、（2025-2026・甘肃省兰州交通大学附属中学五校联考・八上期中）某班正在举行读《红星照耀中国》一书的交流会，请你阅读材料，完成下列题目。 A。一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他已年过半百，也许已有五十三四岁，究竟有多大，谁也不知道。 B。他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。 C。这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的。 D。他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。 （1）结合《红星照耀中国》，根据上述描写，请你依次写出人物姓名。 A．　　　　　　　　B．　　　　　　　　C．　　　　　　　　D．　　　　　　　　 （2）“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志！”请结合人物生活经历，从以上四人中任选一个，谈谈你对这句话的理解。 六、（2025-2026・甘肃省酒泉市第二中学教育集团・八上期中）阅读下面的选段，回答问题。 必须承认A给我的印象很深。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”A突然向他喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。 A迟睡早起，不像毛泽东那样迟睡也迟起。就我所知，A每天晚上平均只睡四、五小时。他从来都是不急不忙的，但总是很忙碌。我记得那天早上一军团接到命令要前进二百里到敌区的海原，我多么吃惊：A在早饭以前发完了一切必要的命令后，下来同我一起吃饭，饭后他就马上上路，好象是到乡下去郊游一样，带着他的参谋人员走过预旺堡的大街，停下来同出来向他道别的穆斯林阿訇说话。大军似乎是自己管理自己的。 1. 这段文字出自名著《　　　　　　　　　　　　　》， 作者是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。    2. 语段中的A是谁？从他身上你看到什么样的红军精神？ 3. 如果你要向朋友推荐这本书，请简要说明你的推荐理由。    七、（2025-2026・甘肃省武威第十二中学教育集团・八上期中）阅读《红星照耀中国》节选部分，完成下面小题。 机不可失。必须在敌人援军到达之前把泸定桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。 四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响：也许他们故意开乱枪不想打死他们；也许有些人暗中祈祷对方冒险成功！终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。 1. 上面这个故事，你给它取名：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2. 说说红军获得此次战斗胜利的原因有哪些（写出三个即可）。 八、（2025-2026・甘肃金昌永昌县校・八上期中）读完《红星照耀中国》后，学校举行了“红色经典阅读”交流会，请你阅读下列材料，参与完成任务。 （1）《红星照耀中国》的作者是美国著名记者　　　　　　　　　　。1936年，他冲破重重阻碍，深入中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访，切实了解了中国工农红军和中国共产党的真实情况。 （2）下面这则笔记是小语根据　　　　　　　　　　（填写人名）的经历整理的。 出身官僚家庭→就读南开中学→领导学生运动→任职黄埔军校→组织“八一”起义→长征。 （3）小语根据《红星照耀中国》第十一章的内容整理了民族政策典范事件，红军长征中“彝海结盟”的主角是　　　　　　　　　　（填写人名），他与彝族首领小叶丹歃血为盟。 （4）斯诺提出“红色革命必将胜利”的预言，请根据下列同学们摘录的内容，简要概括他预言的依据。 材料一： 朱德爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做。 材料二： 我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他。附带说一句，司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只铁制的文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆，和铺了他的毯子的炕。他同部下一样，只有两套制服，他们都不佩军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。 材料三： “红军对我们很好，我们从来没有挨过打”，“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢？” 一、（2025-2026・甘肃白银・八上期中）结合《红星照耀中国》这本书中红军精神的相关内容，谈谈该书对你成长的启示。 二、（2025-2026・甘肃白银・八上期中）红色经典《红星照耀中国》展现了中国共产党人以“为人民服务”为宗旨，以坚韧不拔、甘于奉献的精神为中国革命奋斗的群像。请你根据书中内容并参考示例，从下面人物中选择一位为其设计雕像。 【示例】 人物：彭德怀 书中依据：彭德怀指挥红二师进行爬山演习。 雕像描述：他精神饱满，神情坚毅，左腿弯曲，踩在石头上，右腿直立，右手高举，张嘴呼喊，似乎在指挥战士们“冲啊”。 备选人物：毛泽东   周恩来   朱德 人物：①　　　　　　　　 书中依据：②　　　　　　　　 雕像描述：③　　　　　　　　 三、（2025-2026・甘肃天水甘谷县多校联考・八上期中）根据名著阅读，回答下列问题。 （1）　　　　　　、　　　　　　都是重庆中美合作所集中营中的幸存者，他们亲身经历了黎明前血与火的考验，目睹了许多革命同志为革命牺牲的壮烈场面，根据这些亲身经历，于1957年写出了革命回忆录　　　　　　，随后在这个基础上创作了长篇小说《红岩》。小说《红岩》中，国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营，主要包括两个地方：一个是　　　　　　　　　　，由军阀白驹的别墅改造而成；另一个是　　　　　　　　　　，由煤少渣多的小煤窑改造而成。 （2）《红岩》给我们的主要启示是什么？——　　　　　　　 四、（2025-2026・甘肃定西岷县・八上期中）行走在长征记忆里，红色精神熠熠生辉。请阅读《红星照耀中国》，完成下列题目。 “重走长征”路线设计 红军二万五千里长征路线图 分析人物形象 （1）在陕北，斯诺采访了众多共产党领袖。请选择下面的一个人物，结合具体事例说说他的人物形象。A。毛泽东       B。周恩来       C。彭德怀我选择：　　　　　　（选项），　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 领悟长征精神 （2）“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”《红星照耀中国》中斯诺向全世界报道了红军长征这一举世无双的军事壮举，请结合路线图，任选其中一个事件，结合事件过程谈谈你对长征精神的理解。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 五、（2025-2026・甘肃省兰州市第八十一中学等校・八上期中）阅读下面材料，完成各题。 他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人了，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏。据说在长征中，也曾经携带许多伤兵。……他真喜欢马。有一次，他得到一匹非常心爱非常美丽的马。那匹马给敌人掳去。他追击敌人，终于把那匹马夺回。 1. 上文中的“他”是　　　　　　　　（填人名），该语段出自　　　　　　　　（填人名）的《红星照耀中国》；该作品曾经易名为　　　　　　　　。该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料，客观地向全世界真实报道了红军的真实情况。 2. 《红星照耀中国》中提到过“卓绝的中国精神”，它包含艰苦奋斗的精神、坚强不屈的精神、牺牲奉献的精神、发展创新的精神……请选择《红星照耀中国》中的某一人物，结合他的事迹，谈谈他身上所表现出的“卓绝的中国精神”。 六、（2025-2026・甘肃省天水市逸夫实验中学・八上期中）阅读下面文段，回答问题。 机不可失。必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。 1. 文段选自名著　　　　　　　　　　　　　　　　，作者是　　　　　　　　　　　　　　。材料中描写的是红军长征中的一个大事件：　　　　　　　　　　　　　　　。 2. 信仰是融于灵魂的血脉基因，是心中坚守的精神高地，也是执着笃行的内在动力。请结合整本书，谈谈你对红军战士所具有的信仰的理解。 七、（2025-2026・甘肃省平凉市第七中学教育集团・八上期中）结合整本书的阅读，回答问题。 “他对弟兄们说话非常朴实，他们都能听得懂。有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人。他晚上非到十一二点钟不睡，早晨总是五六点钟起床。”“他喜欢运动，但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天，有时也开开玩笑，虽然并不像毛泽东那样幽默。他一般没有脾气，我从没有跟他吵过嘴，但他在战斗中却要发怒。打仗时他总是在前线指挥，但没有受过伤。” 1. 以上文段选自美国记者　　　　　　　　的作品《　　　　　　》。 2. 文段中的“他”指 　　　　　　　。结合文段内容，简要概括他的形象。　　　　　　　　　　 3. 这本书是一部纪实作品，是记录人与事真实情况的作品。阅读纪实类作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。你能结合自己的阅读体验，分享一下你是如何阅读这本书的吗？ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 整本书阅读 一、（2025-2026・甘肃武威凉州・八上期中）结合本学期名著，回答问题。 ①连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。 ②红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。 以上文段选自美国著名记者　　　　　根据实地采访写成的不朽名著《红星照耀中国》，曾易名《　　　　　》。第②段画线句子说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“　　　　　　”的基本特点。 【答案】 ① 埃德加·斯诺 ② 西行漫记 ③ 用事实说话 【解析】 本题考查名著阅读识记和语言特点。 ① ② ：根据选文第① 段“红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征”以及题干“《红星照耀中国》”可知，《红星照耀中国》是美国记者埃德加・斯诺所著的纪实文学作品，曾易名为《西行漫记》。该作品真实记录了埃德加・斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 ③ ：根据第② 段“红军告诉我”“他们说”交代了信息的来源，说明信息的来源是真实可靠的，记叙的内容是真实的，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。 一、（2025-2026・甘肃兰州多校・八上期中）下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主题整理的一份思维导图，有“ABC”三处尚未填出，请帮他完成。 A．（人名）   B．（特征） C．示例：①他所带领部队行动异常灵活，作战策略千变万化。 （细节）②             【答案】 A.周恩来 B.顽强敢拼，谦逊亲民 C.示例：② 作为全军的统帅，整整一个冬天用南瓜充饥。 【解析】 本题考查名著阅读。 A处：根据《红星照耀中国》中“他的胳膊爱护地搭在那个‘红小鬼’的肩上”“他会讲英语，还为我规划采访行程”等细节，结合“面目英俊、身材苗条，像个姑娘”的外貌描写，可确定此处对应的人物是周恩来。 B处：结合书中对贺龙的描述——“用一把菜刀建立苏区”体现其顽强敢拼、英勇无畏的革命精神；“总希望别人提出批评，留心听取意见”“和战士分食有盐的辣椒”体现其为人谦逊、与兵同甘共苦的特质，因此此处特征可概括为：顽强敢拼，谦逊亲民。 C处：① 空（朱德“英勇善战”细节）：在保卫井冈山的斗争中，朱德与毛泽东总结出“十六字诀”作战方针，带领队伍以灵活战术取得五斗江、龙源口等战斗的胜利，成功击退敌军多次围剿。② 空（朱德“同甘共苦”细节）：井冈山时期，朱德与战士们一起“挑粮上山”，穿着草鞋、戴着斗笠，挑起满担粮食翻山越岭，白天劳作，夜晚还研究作战策略，与士兵同吃同住同劳作。 二、（2025-2026・甘肃兰州多校・八上期中）阅读经典名著，你可以和人物的心灵对话，与高贵的精神同行。请你从《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《红星照耀中国》这几部名著中选择合适的人物，结合人物经历谈谈你感受到的可贵精神，并说说你获得了怎样的人生启示。 【答案】 示例一：选择《骆驼祥子》。祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。祥子的这些品质是值得我学习的，激励我奋进。 示例二：选择《西游记》。唐僧崇信佛法，严守戒律，目标明确，立场坚定。虽手无缚鸡之力，但无论遇到怎样的艰难险阻，他始终坚定着自己的信念——西天取经。他勇往直前的精神很值得学习。 【解析】 本题考查对名著人物的理解和阅读启示。 要求从《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《红星照耀中国》四部名著中选择一位人物，结合其经历谈可贵精神及人生启示。拟写时，要能结合人物经历，然后概括精神。最后联系自身，谈获得的启示。 示例一：选择《朝花夕拾》中的藤野先生。他作为鲁迅在日本仙台学医时的老师，其严谨治学、毫无民族偏见、真诚关爱学生的精神尤为可贵。例如，他一丝不苟地为鲁迅修改讲义，甚至细致到血管图的微小偏差；他关心鲁迅的学习，担心他因语言障碍而退步；更难得的是，在那个日本普遍歧视中国人的年代，他始终平等、真诚地对待鲁迅这位中国学生。藤野先生的言行让我深刻认识到，真正的师者之爱和人格魅力，超越了国界与偏见。他启示我们：做学问要严谨认真、一丝不苟；为人处世要心怀公正与仁爱，尊重他人，平等相待。这种高尚的品格和职业精神，是跨越时空的温暖力量，值得我们永远铭记和学习。 示例二：选择《红星照耀中国》里的红军战士和领袖群体，他们有着坚定的信仰、勇敢的精神和无私的品质。他们是为了人民的利益而战斗，为了民族的解放而斗争。他们是一支有着崇高信仰和道德标准的队伍，他们坚信共产主义一定会实现，并为这个信仰而不懈奋斗。同时，红军战士和领袖群体也是勇敢的，他们不怕困难、不怕牺牲，勇于与敌人进行英勇的战斗。他们不为个人利益而奋斗，为了人民的利益可以付出一切。他们的事迹启示我们：远大的理想和坚定的信念是克服一切困难的力量源泉；成功离不开艰苦奋斗、团结协作和严于律己；要树立为集体、为人民谋福祉的崇高目标。 三、（2025-2026・甘肃武威凉州・八上期中）《红星照耀中国》中写道：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是“疯子”，还是“神”？请结合书中的内容说说你的理由。 【答案】 示例一：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。 示例二：我认为红军是“疯子”，他们面对困难坚定不移，有时还会采取异乎寻常甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”中，泸定桥上面一半的木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样凶险的情形下坚持过桥。 示例三：我认为红军是“神”，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破了重重包围，真是神奇！ 【解析】 本题考查名著人物形象分析。解答时需要明确选择的角度，并根据《红星照耀中国》的内容找出合适的理由来支持自己的观点。 （1）“人”强调的是红军的人性化特点，即他们也是有血有肉、有情感的人。学生可以从他们的日常生活、兴趣爱好、战斗经历等方面入手，展示他们的人性一面。 示例一：我认为红军是“人”，他们有着普通人的情感、思想和体验。在《红星照耀中国》中，斯诺多次描绘了红军士兵们的日常生活和战斗经历，他们面对艰难困苦，也会有疲惫、恐惧和思乡之情。如在长征过程中，红军战士常常要忍受严寒、饥饿和疾病的折磨。 （2）“疯子”强调的是红军的坚定信念和无畏精神，即使面临极大的困难和危险，他们也敢于迎难而上，甚至采取一些看似疯狂的行动。学生可以通过具体的战役或者事件，展示他们的这种“疯狂”。 示例二：我认为红军是“疯子”，他们敢于冒险、舍生忘死地去实现他们的目标。如在飞夺泸定桥一役中，“第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央……”，这些行动需要非凡的勇气和毅力，显示了红军对胜利的坚定信念和决心。 （3）“神”强调的是红军的超凡能力和创造奇迹的能力。他们能够在极其艰苦的条件下，完成看似不可能的任务，这使他们在人们心中具有了“神”一样的地位。学生可以通过描述他们在长征过程中的艰难险阻和他们所取得的伟大成就，展示他们的“神”的一面。 示例三：我认为红军是“神”，他们不仅克服了身体和心理的种种困难，而且成功地完成了许多看似不可能的任务。例如，红军强渡大渡河、飞夺泸定桥、四渡赤水，成功突破了国民党军队的重重包围，横穿中国，最后建立了新中国。他们的成功建立在坚定的信念、团结一致的力量、英勇无畏的精神之上。因此，他们可以在某种程度上被视为具有超自然力量的存在。 四、（2025-2026・甘肃武威凉州・八上期中）同学在阅读《红星照耀中国》的过程中，用表格整理印象最深刻的人物、事件及相应性格特点，请帮他补出表格空缺的部分。 聚焦人物 人物姓名 典型事件 事件体现的性格特点 毛泽东 组织秋收起义，期间被捕，死里逃生后，继续工作。 A　　　　　 B　　　　　　　　　　 同哥老会的兄弟们策划起义，一把菜刀闹革命。 有勇有谋 彭德怀 看演出时，把棉衣披在身旁的一个小号手身上。 C　　　　　　 【答案】 ① 勇敢无畏 ② 贺龙 ③ 爱护部下、平易近人 【解析】 考查名著阅读。 《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 A。根据典型事件“组织秋收起义，期间被捕，死里逃生后，继续工作”可知，毛泽东在起义期间被捕。面临生命危险却能“死里逃生”，并在之后继续工作，体现了他面对危险时不退缩、不畏惧的精神。据此可以看出，毛泽东是一个勇敢无畏的人； B。根据典型事件“同哥老会的兄弟们策划起义，一把菜刀闹革命”和《红星照耀中国》中记载可知，1928年贺龙躲在一个村子里，同哥老会的兄弟们策划起义，他率领村里的几个人袭击国民党收税人员，用一把菜刀杀了他们，解除了他们卫队的武装，缴获了足够的武器来武装第一支农民军。据此可知，这里的人物是：贺龙； C。根据典型事件“把棉衣披在身旁一个小号手身上”可知，彭德怀作为红军高级将领，却把棉衣披在身旁的一个小号手身上，这一行为体现了他对部下的关心与爱护，同时也表现了他不摆架子、与士兵平等相待的品质。据此可以看出，彭德怀是一个爱护部下、平易近人的人。 五、（2025-2026・甘肃省兰州交通大学附属中学五校联考・八上期中）某班正在举行读《红星照耀中国》一书的交流会，请你阅读材料，完成下列题目。 A。一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他已年过半百，也许已有五十三四岁，究竟有多大，谁也不知道。 B。他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。 C。这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的。 D。他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。 （1）结合《红星照耀中国》，根据上述描写，请你依次写出人物姓名。 A．　　　　　　　　B．　　　　　　　　C．　　　　　　　　D．　　　　　　　　 （2）“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志！”请结合人物生活经历，从以上四人中任选一个，谈谈你对这句话的理解。 【答案】 （1）① 朱德 ② 贺龙 ③ 周恩来 ④ 毛泽东 （2）示例一：自古以来凡是做大事业的人，不仅有出类拔萃的才能，也一定有坚韧不拔的意志。周恩来从小就表现出惊人的文学天才，南开大学期间也是班里领奖学金的高材生，曾赴日本、法国学习，头脑冷静，善于计划、分析推理、讲究实际，但同时他具有耐劳忍苦，坚毅顽强的精神，无惧病魔和险境。因此最终能够成为红军领袖人物，领导中国革命走向成功。 示例二：自古以来凡是做大事业的人，不仅有出类拔萃的才能，也一定有坚韧不拔的意志。朱德是一位作战经验丰富的杰出军事家，喜欢运动和学习、精力充沛。他指挥全军打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。他同时是一个吃苦耐劳，目标坚定的人。他与普通士兵同甘共苦，在伙食奇差的条件下他从不叫苦，闲时就帮助农民种庄稼，他也曾远道跋涉，到上海、北京、柏林找寻共产党。因此最终能够成为红军领袖，指挥众多的战役获得胜利。 【解析】 1. 本题考查名著人物。 （1）对应人物是朱德，结合原著第九篇《战争与和平》第四小节“关于朱德”，原文表述为“但是大家都告诉我，朱德貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大（‘眼光非常和蔼’这是大家常用的话），身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他已年过半百，也许已有五十三四岁，究竟多大，谁也不知道——但是李长林笑着告诉我，就他所记得而言，他每次总说五十六了”可判断。 （2）对应人物是贺龙，结合原著第二篇《去红都的道路》第三小节“贺龙二三事”，原著中表述为“‘贺龙的外表怎么样？’我问李。‘他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹’”。 （3）对应人物是周恩来，结合原著第二篇《去红都的道路》第一小节“遭白匪追逐”，原著中表述为“这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：‘哈啰，你想找什么人吗？’他是用英语讲的！我马上就知道了他就是周恩来，那个‘鼎鼎大名的’红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了”。 （4）对应人物是毛泽东，结合原著第三篇《在保安》第一小节“苏维埃掌权人物”，原著中表述为“我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会”。 2. 本题考查名著人物形象的理解。 题目要求结合人物经历，阐释“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”的内涵。作答时需要准确选取人物，概述其“超世之才”与“坚忍不拔之志”的具体表现，并说明二者如何共同成就其伟大。 以毛泽东为例。他的“超世之才”体现在卓越的政治远见和军事战略才能上。在革命低潮期，他提出“星星之火，可以燎原”的论断，创造性地开辟了农村包围城市的革命道路；在军事指挥中，他运用灵活机动的游击战术，以弱胜强。而他的“坚忍不拔之志”则贯穿于整个革命生涯：在长征途中，他带领红军爬雪山、过草地，面对数十万敌军的围追堵截毫不退缩；在延安时期，生活条件极其艰苦，他依然坚持理论创作和实践探索。正是这种超凡的才智与钢铁般的意志相结合，使他能够领导中国革命走向胜利，成就了改天换地的伟大事业。 示例：我选择毛泽东。他既有“超世之才”——开创农村包围城市的革命道路，展现卓越军事指挥才能；更有“坚忍不拔之志”——长征中带领红军克服千难万险，延安时期在艰苦环境中坚持革命。正是才智与意志的结合，使他成为伟大的革命领袖。 以贺龙为例。他的“超世之才”体现在非凡的军事指挥才能和强大的个人魅力上。他出身贫寒，却凭借卓越的军事天赋，二十多岁就成为威震湘西的将领，被誉为“两把菜刀闹革命”的英雄。他的“坚忍不拔之志”则表现在：在革命最低潮的1927年，他毅然放弃国民党的高官厚禄，选择加入共产党；长征途中，他身先士卒，经常背着受伤的战士行军；面对艰苦的战斗环境和严重的物资匮乏，他始终保持着旺盛的革命斗志。正是这种军事才能与钢铁意志的完美结合，使他成为红军中备受爱戴的领导人之一。 示例：我选择贺龙。他既有“超世之才”——二十多岁就展现卓越军事才能，被誉为“两把菜刀闹革命”的英雄；更有“坚忍不拔之志”——在革命低潮时毅然加入共产党，长征中身先士卒背着伤员行军。正是过人的才能与坚定的意志，使他成为红军杰出的将领。 六、（2025-2026・甘肃省酒泉市第二中学教育集团・八上期中）阅读下面的选段，回答问题。 必须承认A给我的印象很深。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”A突然向他喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。 A迟睡早起，不像毛泽东那样迟睡也迟起。就我所知，A每天晚上平均只睡四、五小时。他从来都是不急不忙的，但总是很忙碌。我记得那天早上一军团接到命令要前进二百里到敌区的海原，我多么吃惊：A在早饭以前发完了一切必要的命令后，下来同我一起吃饭，饭后他就马上上路，好象是到乡下去郊游一样，带着他的参谋人员走过预旺堡的大街，停下来同出来向他道别的穆斯林阿訇说话。大军似乎是自己管理自己的。 1. 这段文字出自名著《　　　　　　　　　　　　　》， 作者是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。    2. 语段中的A是谁？从他身上你看到什么样的红军精神？ 3. 如果你要向朋友推荐这本书，请简要说明你的推荐理由。    【答案】 1.① 红星照耀中国 ② 埃德加•斯诺 2.彭德怀；他身上有吃苦耐劳、勤勉过人、乐观积极的红军精神。 3.示例：《红星照耀中国》，通过一个外国人视角，客观地报道了共产党和红军的真实情况。书中不仅记录了作者考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。阅读这本书，可以让你了解那个年代革命者的艰苦生活，了解他们面对困难甚至牺牲时的勇敢，从前辈身上汲取生活的力量。 【解析】 1. 本题考查名著文学常识。 根据“有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山”“不像毛泽东那样迟睡也迟起”等内容可知，这是《红星照耀中国》的中选段。 《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。 2. 本题考查名著人物。 根据文中的“他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风”等内容可知，选段出自《红星照耀中国》第八章“彭德怀印象”，主要简述了斯诺访问司令员彭德怀的情况，简介彭德怀的人生经历。文中的A是彭德怀。彭德怀出生于湘潭县的一个农村的富农家庭。母亲在他六岁时去世，后父亲再娶，后母憎嫌他，后被后母赶出。彭德怀十八岁时就当了排长，曾被敌军逮捕，受尽严刑拷打，始终坚强不屈。在红军长征的时候是打先锋的一军团司令员。他突破了几万敌军的层层防线，在进军途上一路攻克战略要冲，为主力部队保证交通，最后胜利进入陕西， 从第一段“动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人”“从这一点和其他方面可以看出他精力过人”可知，彭德怀具有吃苦耐劳、精力充沛、勤勉过人的红军精神。 从第二段“他从来都是不急不忙的，但总是很忙碌”“在早饭以前发完了一切必要的命令后，下来同我一起吃饭，饭后他就马上上路，好象是到乡下去郊游一样”可知，彭德怀做事不慌不忙，具有积极乐观的红军精神。 3. 本题考查名著推荐。 可从《红星照耀中国》的写作过程、主要内容、主题、意义等方面简要推荐，合理即可。 《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加・斯诺创作的纪实文学，于1937年10月在伦敦首次出版，于1938年2月首次出版中文版。《红星照耀中国》真实记录了埃德加・斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。《红星照耀中国》从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 示例：这本书是由外国记者埃德加・斯诺深入采访红军、共产党和中国革命根据地后，用客观的视角记录了中国工农红军和中国革命的真实历史。书中生动地再现了中国共产党人在艰苦条件下的献身精神和非凡才智，是了解中国革命和历史的重要作品。埃德加・斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。 七、（2025-2026・甘肃省武威第十二中学教育集团・八上期中）阅读《红星照耀中国》节选部分，完成下面小题。 机不可失。必须在敌人援军到达之前把泸定桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。 四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响：也许他们故意开乱枪不想打死他们；也许有些人暗中祈祷对方冒险成功！终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。 1. 上面这个故事，你给它取名：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2. 说说红军获得此次战斗胜利的原因有哪些（写出三个即可）。 【答案】 1.（红军）飞夺泸定桥。 2.红军抢占了先机（抓住了机会）；红军不怕牺牲（或英勇）；红军制定了正确的作战策略；红军善于战斗（善战）；四川军斗志受到影响（或意志动摇）。 【解析】 1. 本题考查对故事内容的概括。 由选段“机不可失。必须在敌人援军到达之前把泸定桥占领”可知，节选部分出自《红星照耀中国》第五章《长征》第三节《大渡河上的英雄》，讲述飞夺泸定桥的内容，可以取名为“勇夺泸定桥”，是因为故事描述了红军战士在极其危险的情况下，勇敢地夺取泸定桥的过程，突出表现了他们的英勇和决心。 2. 本题考查对名著内容的分析和概括。 根据第一段“机不可失。必须在敌人援军到达之前把泸定桥占领”可知，红军抢占了先机； 根据第一段“红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进”，第二段“四川军队大概从来没有见过这样的战士……这些青年为了胜利而甘于送命”可知，红军战士在战斗中不顾个人安危，纷纷站出来愿意冒生命危险，即使面临敌军的机枪扫射和狙击手的威胁，也毫不退缩。第一个战士中弹后，又有第二个、第三个……这种前赴后继、英勇无畏的精神极大地震撼了敌人，也鼓舞了其他战士的士气。红军具有不怕牺牲的精神； 根据第二段“ 他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响”可知，四川军斗志受到影响（或意志动摇）； 根据第一段“红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报”，“终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的”可知，红军制定了正确的作战策略：他们不仅有机枪手向敌军碉堡开火进行火力压制，还有敢死队员冒着枪林弹雨通过铁索桥向敌人阵地发起攻击。这种火力与突击相结合的战术，使得敌人难以应对。同时，红军战士在战斗中还能够灵活应对敌人的变化，如投掷手榴弹摧毁敌人的机枪阵地等，可见红军善于战斗；这些都为战斗的胜利奠定了基础。 八、（2025-2026・甘肃金昌永昌县校・八上期中）读完《红星照耀中国》后，学校举行了“红色经典阅读”交流会，请你阅读下列材料，参与完成任务。 （1）《红星照耀中国》的作者是美国著名记者　　　　　　　　　　。1936年，他冲破重重阻碍，深入中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访，切实了解了中国工农红军和中国共产党的真实情况。 （2）下面这则笔记是小语根据　　　　　　　　　　（填写人名）的经历整理的。 出身官僚家庭→就读南开中学→领导学生运动→任职黄埔军校→组织“八一”起义→长征。 （3）小语根据《红星照耀中国》第十一章的内容整理了民族政策典范事件，红军长征中“彝海结盟”的主角是　　　　　　　　　　（填写人名），他与彝族首领小叶丹歃血为盟。 （4）斯诺提出“红色革命必将胜利”的预言，请根据下列同学们摘录的内容，简要概括他预言的依据。 材料一： 朱德爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做。 材料二： 我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他。附带说一句，司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只铁制的文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆，和铺了他的毯子的炕。他同部下一样，只有两套制服，他们都不佩军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。 材料三： “红军对我们很好，我们从来没有挨过打”，“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢？” 【答案】 （1）埃德加·斯诺 （2）周恩来 （3）刘伯承 （4）示例：红军领袖生活简朴，爱护士兵，与普通士兵同甘共苦，深受士兵爱戴；红军帮穷人，救中国，得到广大人民的拥护。 【解析】 1. 本题考查文学常识。 《红星照耀中国》的作者是美国著名记者埃德加・斯诺。埃德加・斯诺是西方新闻界深入中国红色革命根据地进行采访的重要记者之一。1936年，他怀着对中国革命的好奇与探究，克服当时国民党的封锁等重重阻碍，深入以延安为中心的陕甘宁边区，对中国工农红军和中国共产党进行了实地采访。他的采访记录真实、客观地展现了中国共产党领导下的红色革命根据地的面貌，让世界了解到中国工农红军和中国共产党的真实情况，《红星照耀中国》也因此成为研究中国红色革命历史的重要文献性著作。 2. 本题考查作品人物。 该经历对应的是周恩来。在《红星照耀中国》第六章《造反者》中写道，周恩来出身官僚家庭，后就读于南开中学，在校期间领导学生运动；之后任职黄埔军校，参与组织了“八一”南昌起义，又经历了长征。作品里对周恩来的人生轨迹有清晰的记录，他的这些经历是其革命生涯的重要组成部分。从官僚家庭走出，却选择了为无产阶级革命奋斗的道路，在南开中学的学生运动中展现出组织才能，黄埔军校的任职为其军事领导经历奠基，“八一”起义是中国共产党独立领导武装斗争的开端之一，长征则是他革命意志的又一体现。通过这些经历能清晰看到周恩来从爱国青年成长为革命领袖的过程。 3. 本题考查作品人物。 红军长征中“彝海结盟”的主角是刘伯承。依据《红星照耀中国》第五篇《长征》第三节《大渡河英雄》中可知，这里详细记载了“彝海结盟”这一民族政策典范事件。刘伯承作为红军将领，熟悉彝族情况且能说几句彝族话，面对彝族首领小叶丹，为了顺利通过彝族聚居区、推进长征进程，二人按照彝族部落传统方式，他以真诚的态度与小叶丹在彝海边歃血为盟，结为兄弟。这一行为体现了红军尊重少数民族、践行民族团结的政策，成功赢得了彝族同胞的信任与支持，为红军顺利通过彝族地区创造了条件，是中国革命史上民族友好的经典范例。 4. 本题考查对作品内容的理解和作品主题。 依据材料一“他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个‘不厌’。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做”可知，这出自《红星照耀中国》第十篇《战争与和平》中对红军将领朱德的描写，书中描写朱德担任全军统帅后，生活上与普通士兵毫无二致，赤脚走路、忍饥挨饿是常事，却始终乐观坚韧。详细记录了红军将领与普通士兵在生活、作战中同甘共苦的场景，将领们不搞特殊化，和士兵吃一样的饭、走一样的路，甚至在物资匮乏时忍饥挨饿也毫无怨言，士兵们可以直接向将领反映问题，军队内部关系平等、融洽。这种官兵一致、同甘共苦的作风，让红军战士之间凝聚力极强，将领深受士兵爱戴，军队拥有强大的向心力，这是红军能在艰苦环境中坚持战斗的重要支撑。 依据材料二“司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只铁制的文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆，和铺了他的毯子的炕。他同部下一样，只有两套制服，他们都不佩军衔领章”可知，这出自《红星照耀中国》第八篇《与红军在一起》之《彭德怀印象》章节。斯诺在宁夏预旺堡的彭德怀司令部住下后，近距离观察到彭德怀的生活与工作状态。司令部虽指挥着三万多军队，却只是一间简单的屋子，里面仅有一张桌子、一条板凳、两只铁制文件箱、红军自绘的地图、一台野战电话等简陋陈设。彭德怀的穿着和普通士兵一样，只有两套制服且不佩军衔领章，还常穿着用长征途中缴获的降落伞做的背心，孩子气地为此得意。他的伙食也和部下一样简单，吃白菜、面条、豆、羊肉等，丝毫没有高级将领的特殊化。这段描写生动展现了彭德怀生活简朴、与士兵同甘共苦的作风，体现了红军将领不追求物质享受、全心投入革命事业、深受士兵爱戴的品质，也从侧面反映出红军内部平等、务实的氛围，这是斯诺判断红色革命必将胜利的重要依据之一。 依据材料三“‘红军对我们很好，我们从来没有挨过打’，‘老表’说，‘这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢？’”可知，这出自《红星照耀中国》第六篇《西北的红星》章节。斯诺在西北根据地采访普通群众“老表”时，记录下这样的对话。书中大量记录了红军在根据地的作为，如打地主分田地、保护穷人利益、积极抗日等，这些行动让广大人民群众切实感受到红军是为人民谋福利、为国家谋未来的军队，因此得到了群众的衷心拥护，群众主动支持红军的革命事业。同时，红军积极宣传抗日主张，明确自己是抗日的先锋力量，这些行动让群众看清红军帮助穷人、救中国的革命宗旨，所以像“老表”一样的广大群众真心拥护红军，甚至主动参与到支持红军的行动中。这一情节体现了红军得到广大人民的拥护，而人民的支持是革命胜利的根基，这也是斯诺预言红色革命必将胜利的重要依据， 一、（2025-2026・甘肃白银・八上期中）结合《红星照耀中国》这本书中红军精神的相关内容，谈谈该书对你成长的启示。 【答案】 示例：红军不怕牺牲、团结互助的精神启示我，成长中要勇敢面对困难，学会合作，以坚韧的意志追求目标。 【解析】 本题考查名著内容理解和感悟启示。首先，明确题目要求，需结合《红星照耀中国》中红军精神相关内容谈对自身成长的启示。这要求对书中红军精神有清晰认知，如不怕牺牲、英勇奋斗、坚韧不拔、团结互助、无私奉献等。接着，从书中众多事例中选取典型体现红军精神的内容作为依据。比如红军长征途中历经艰难险阻，却凭借顽强意志完成壮举，这体现坚韧不拔；战士们相互扶持、共渡难关，体现团结互助。然后，思考这些红军精神与自身成长的关联。像不怕牺牲精神，可转化为面对成长中困难和挫折要勇敢无畏；团结互助精神，可联系到在集体生活、学习小组等场景中学会合作。最后，组织语言，清晰表述红军精神具体内容，以及它给自己成长带来的启示，如示例中先点明红军不怕牺牲、团结互助精神，再阐述对成长中面对困难、学会合作、追求目标方面的启示，使答案完整且逻辑清晰。 示例：红军那坚定的理想信念与顽强拼搏精神令我动容。他们为了革命理想，不惧艰难险阻。这启示我，成长路上无论遭遇多大困难，都要坚守梦想，以无畏的勇气和不懈的努力，向着目标奋勇前行。 二、（2025-2026・甘肃白银・八上期中）红色经典《红星照耀中国》展现了中国共产党人以“为人民服务”为宗旨，以坚韧不拔、甘于奉献的精神为中国革命奋斗的群像。请你根据书中内容并参考示例，从下面人物中选择一位为其设计雕像。 【示例】 人物：彭德怀 书中依据：彭德怀指挥红二师进行爬山演习。 雕像描述：他精神饱满，神情坚毅，左腿弯曲，踩在石头上，右腿直立，右手高举，张嘴呼喊，似乎在指挥战士们“冲啊”。 备选人物：毛泽东   周恩来   朱德 人物：①　　　　　　　　 书中依据：②　　　　　　　　 雕像描述：③　　　　　　　　 【答案】 ① 示例：毛泽东 ② 毛泽东在窑洞里夜以继日地工作，起草革命文件 ③ 他坐在简陋的书桌前，眉头微蹙，手握笔杆，目光坚定地注视着文稿，尽显领袖的专注与担当。 【解析】 本题考查名著人物分析与运用。 开放性试题，首先选定人物，然后从书中找到能体现“中国共产党人以‘为人民服务’为宗旨，以坚韧不拔、甘于奉献的精神为中国革命奋斗”的依据，再对人物所处的场景以及外貌、神态、动作等展开详细的描写即可。 示例一：人物：毛泽东 书中依据：毛泽东每天工作十三四个小时，常常二三点钟才休息。 雕像描述：他一头浓密的黑发，面容瘦削，鼻梁很高，额骨突出，背有些驼，他正坐在一张简陋普通的木桌前，手中握笔，笔尖在纸上停留。他的一双眼睛炯炯有神，目视着远方，像是在思考问题。 示例二：人物：周恩来。 书中依据：斯诺到总部见周恩来时认真工作的情景。 雕像描述：他伏在案前，右手指着桌上的电文，左手捋着浓密的胡须，清瘦的面庞显出坚毅与冷静的神色。 示例三：人物：朱德 书中依据：长征途中，他把马让给走累了的同志，自己却大部分时间步行。 雕塑描述：他头上戴着军帽，一脸慈祥的笑容，他左手里牵着一匹马，马上一位受伤的战士。他脚上穿着一双草鞋，一身旧军装。他左脚立在地上，右脚抬起，好像正要迈开大步往前走。 三、（2025-2026・甘肃天水甘谷县多校联考・八上期中）根据名著阅读，回答下列问题。 （1）　　　　　　、　　　　　　都是重庆中美合作所集中营中的幸存者，他们亲身经历了黎明前血与火的考验，目睹了许多革命同志为革命牺牲的壮烈场面，根据这些亲身经历，于1957年写出了革命回忆录　　　　　　，随后在这个基础上创作了长篇小说《红岩》。小说《红岩》中，国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营，主要包括两个地方：一个是　　　　　　　　　　，由军阀白驹的别墅改造而成；另一个是　　　　　　　　　　，由煤少渣多的小煤窑改造而成。 （2）《红岩》给我们的主要启示是什么？——　　　　　　　 【答案】 （1）① 罗广斌 ② 杨益言 ③ 《在烈火中永生》 ④ 白公馆 ⑤ 渣滓洞 （2）示例：革命先烈为信仰不惜牺牲的精神，激励我们珍惜当下，坚定理想，勇于面对困难。 【解析】 1. 本题考查名著常识。 第一、二、三空，《红岩》的作者罗广斌、杨益言是重庆中美合作所集中营的幸存者。1949年重庆解放后，他们结合自己在集中营里的亲身经历，以及目睹的战友牺牲场景，整理记录这段历史，1957年先完成了革命回忆录《在烈火中永生》，之后基于这本回忆录的内容，进一步创作了长篇小说《红岩》。《在烈火中永生》这本回忆录是《红岩》的创作基础，真实记录了集中营里革命者的斗争、牺牲，以及敌人的残酷迫害，小说《红岩》里的江姐、许云峰等角色，都能在回忆录里找到原型。 第四、五空，国民党反动派囚禁、屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营，主要包括两个地方：一个是白公馆，白公馆原本是四川军阀白驹的私人别墅，被国民党军统特务机关强占后，改造为关押重要政治犯的看守所，属于中美合作所集中营的核心据点之一，小说中许云峰、小萝卜头等重要人物都曾在此被囚禁；另一个是渣滓洞，渣滓洞原本是一处产出煤量少、煤渣多的废弃小煤窑，国民党特务将其改造为监狱，专门关押共产党员与进步人士，是中美合作所集中营的重要组成部分，江姐等革命者的狱中斗争情节主要发生在这里。 2. 本题考查名著评价。 《红岩》的核心精神是“信仰的力量”，它以重庆中美合作所集中营的真实历史为蓝本，为我们留下了诸多深刻的启示。比如江姐被捕后遭受竹签钉指的酷刑，却喊出“竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的”，始终未泄露党的机密，这让我们懂得，坚定的信仰能让人在强权与折磨面前坚守底线，成为精神上的强者；渣滓洞的革命者们相互扶持，发起集体绝食、秘密绣红旗，用团结凝聚反抗的力量，展现出集体协作是战胜黑暗的关键；许云峰在狱中默默挖地道为战友铺路，直至牺牲仍坚信革命胜利，小萝卜头以童真之身传递情报、向往光明，这些情节揭示了正义终将战胜邪恶，革命理想的火种永远不会熄灭；而成岗写下《我的“自白书”》甘愿为革命献身，一众先烈为民族解放承受非人的折磨乃至失去生命，更让我们深刻体会到当下的和平生活来之不易，要铭记先烈牺牲，在和平年代传承他们坚守责任、追求理想的红岩精神。 示例：《红岩》让我们懂得要坚守信仰，如江姐受酷刑仍不屈；要团结抗争，像渣滓洞革命者集体绝食、绣红旗；更明白正义终胜邪恶，先烈的牺牲换来了和平，我们需铭记并传承红岩精神，坚守理想与责任。 四、（2025-2026・甘肃定西岷县・八上期中）行走在长征记忆里，红色精神熠熠生辉。请阅读《红星照耀中国》，完成下列题目。 “重走长征”路线设计 红军二万五千里长征路线图 分析人物形象 （1）在陕北，斯诺采访了众多共产党领袖。请选择下面的一个人物，结合具体事例说说他的人物形象。A。毛泽东       B。周恩来       C。彭德怀我选择：　　　　　　（选项），　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 领悟长征精神 （2）“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”《红星照耀中国》中斯诺向全世界报道了红军长征这一举世无双的军事壮举，请结合路线图，任选其中一个事件，结合事件过程谈谈你对长征精神的理解。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 ① 示例：彭德怀。 ② 彭德怀始终与士兵同甘共苦，他同部下一样，只有两套制服。他也有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。他吃得很少很简单，伙食同部下一样。这些事例体现出他是一位平易近人、爱兵如子的无产阶级革命家。 ③ 示例：1935年5月，中央红军为摆脱国民党军队的围追堵截，决定夺取泸定桥强渡大渡河。红四团挑选出22名勇士组成突击队，他们冒着敌人密集的火力，攀着光溜溜的铁索，奋勇向对岸冲锋。后续部队紧随其后，铺桥铺路，最终成功夺取泸定桥，为红军主力渡过大渡河开辟了通道。从这一事件中，我们可以看到长征精神是不怕牺牲、英勇无畏的革命英雄主义精神，是坚韧不拔、百折不挠的顽强意志，是团结协作、顾全大局的集体主义精神。长征精神是中国革命史上的宝贵财富，它激励着一代又一代人在面对困难和挑战时，勇往直前、永不言败。（答案不唯一，意近即可） 【解析】 （1）本题考查名著人物形象分析。 题目要求选择其中的一位人物，结合具体事例分析他的人物形象。这就要求我们要遵循“选择人物+结合具体事例+分析人物形象”的思路。选毛泽东，可从他的学习习惯（如广泛阅读哲学、历史著作，对国内外局势有深刻见解）、生活细节（与群众平等交流，深入调研）等事例入手，分析他博学睿智、胸怀天下、密切联系群众的形象。选周恩来，可从他为斯诺规划采访行程时的细致周到，或是他早年领导革命运动时的果敢，体现他细心周密、坚定果敢、富有组织才能的特点。选彭德怀，可从他和士兵们同甘共苦，一起爬山、分享食物，或是他讲述自己革命经历时的爽朗直率，展现他平易近人、性格爽朗、爱兵如子的形象。 示例：我选择毛泽东。毛泽东博览群书，广泛阅读马克思主义著作、历史典籍等，对中国革命形势有着精准的判断；他生活简朴，和陕北群众同吃同住，深入了解民间疾苦。这些事例体现出他是一位博学睿智、心怀人民、具有卓越战略眼光的领袖。 我选择周恩来。周恩来欢迎斯诺的到来，给予斯诺自由活动的诚意，周恩来画了一张红区的图，并亲自为斯诺起草了采访旅程和项目。周恩来平易近人、温和文雅、头脑冷静、细心热情、善于计划。 （2）本题考查内容理解及图文转换。 题目要求结合红军长征路线图中的事件来谈对长征精神的理解。需要明确长征路线图中的重要事件，并从中提炼出长征精神的内涵。重要地点及时间有： 瑞金：1934年10月，中央红军长征起点；贵阳：1935年1-3月，四渡赤水；遵义会议：1935年1月，遵义会议在红军长征中具有重大转折意义；巧渡金沙江：1935年5月；飞夺泸定桥：1935年5月；甘孜：1935年9月；会宁：1936年10月，红军三大主力会师地点；吴起镇：1935年10月。长征精神是坚定信念、不怕牺牲、勇往直前、实事求是、独立自主、团结协作、乐观主义等精神的集中体现。这种精神激励着一代又一代中国人为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。 示例一：1935年5月，中央红军为摆脱国民党军队的围追堵截，决定渡过金沙江。红军先遣队抵达金沙江畔后，通过收集船只、动员船工，秘密组织渡江。红军将士们凭借灵活的战术，一部分兵力佯攻绞车渡，吸引敌人注意力，主力则在皎平渡等渡口悄悄渡江。在短短几天内，红军主力几万人马全部顺利渡过金沙江，成功摆脱了国民党军队的围追堵截，取得了战略转移中的关键胜利。从这一事件中，我们可以看到长征精神是灵活机动、机智果敢的军事智慧，是军民同心、依靠群众的鱼水情深，是令行禁止、纪律严明的优良作风。 示例二：长征是一次理想信念的伟大远征。从瑞金出发，红军怀揣着为人民谋幸福、为民族谋复兴的坚定信念踏上征程。在巧渡金沙江的过程中，红军充分展现出了机智勇敢和卓越的军事智慧。他们不畏艰难险阻，成功摆脱敌人的围追堵截，体现了坚定的革命意志和对胜利的执着追求。 示例三：飞夺泸定桥更是长征精神的生动写照。面对敌人的枪林弹雨和湍急的河流，红军战士毫不畏惧，以大无畏的勇气和惊人的速度冲过铁索桥。这彰显了红军不怕牺牲、勇往直前的英雄气概。在长征途中，红军经历了无数艰难困苦，如四渡赤水等战役，充分体现了红军灵活机动的战略战术和顽强的战斗精神。他们在极端困难的条件下，始终保持着高昂的斗志和乐观主义精神。 示例四：长征途中的遵义会议等重要会议，体现了中国共产党在关键时刻的自我纠错能力和正确领导。这表明红军在长征中始终坚持实事求是、独立自主的精神，不断探索适合中国革命的道路。 示例五：长征的胜利，离不开红军战士们的团结协作。各路红军在长征中相互配合、相互支援，共同为实现革命目标而奋斗。例如，1936年10月的会宁会师，标志着红军三大主力胜利会师，为中国革命的胜利奠定了坚实基础。 五、（2025-2026・甘肃省兰州市第八十一中学等校・八上期中）阅读下面材料，完成各题。 他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人了，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏。据说在长征中，也曾经携带许多伤兵。……他真喜欢马。有一次，他得到一匹非常心爱非常美丽的马。那匹马给敌人掳去。他追击敌人，终于把那匹马夺回。 1. 上文中的“他”是　　　　　　　　（填人名），该语段出自　　　　　　　　（填人名）的《红星照耀中国》；该作品曾经易名为　　　　　　　　。该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料，客观地向全世界真实报道了红军的真实情况。 2. 《红星照耀中国》中提到过“卓绝的中国精神”，它包含艰苦奋斗的精神、坚强不屈的精神、牺牲奉献的精神、发展创新的精神……请选择《红星照耀中国》中的某一人物，结合他的事迹，谈谈他身上所表现出的“卓绝的中国精神”。 【答案】 1.① 贺龙 ② 埃德加·斯诺 ③ 《西行漫记》 2.示例：周恩来有顽强的毅力，正是卓绝的中国精神的体现。他在南方进行了多年的艰苦斗争，用步枪、机枪、铁锹对付轰炸机、坦克、装甲车，对付作为敌人后援的大城市的全部财力，这一英勇的努力是为了要保住小小的苏维埃共和国，它没有海港，甚至没有盐吃，不得不用人的铁的意志来代替。（答案不唯一，也不必须是周恩来，贺龙，毛泽东等人。） 【解析】 1. 本题考查名著内容识记。 第一空：由“魁梧奇伟的，像老虎一样强悍”“虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺”“真喜欢马”等描写及追击敌人抢回爱马的情节，可知此人物是贺龙。故填写：贺龙。 第二三空：由语段内容可知，此语段出自《红星照耀中国》。《红星照耀中国》，是美国著名记者埃德加・斯诺的一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国红军长征的举世无双的“军事壮举”。为了在国统区出版方便，曾易名为《西行漫记》。毛泽东、周恩来、朱德和贺龙等是斯诺笔下最具代表性的人物形象。故填写：埃德加・斯诺；《西行漫记》。 2. 本题考查人物形象。 从《红星照耀中国》中选取一位真实人物，结合书中记载的具体事迹，阐述其身上体现的艰苦奋斗、坚强不屈等某一种或多种“卓绝的中国精神”，要求人物、事迹、精神三者对应准确，逻辑清晰。 示例1：彭德怀身上彰显着艰苦奋斗、坚强不屈的卓绝中国精神。他童年饱受贫困与压迫，少年时便反抗地主与军阀，投身革命后始终坚守信念。长征途中，他与士兵同甘共苦，穿着破旧衣物、吃着粗茶淡饭，在极端恶劣的自然环境和敌人的围追堵截中，带领部队突破重重难关，从未动摇过革命意志。 示例2：毛泽东身上凝聚着坚强不屈、牺牲奉献的卓绝中国精神。他早年投身革命，面对国民党的多次围剿与迫害，始终坚守革命理想，从未退缩。长征路上，他带领红军在雪山草地、枪林弹雨中艰难跋涉，以过人的战略智慧突破敌人封锁；为了民族解放事业，他牺牲了多位亲人，却始终将国家与人民的利益置于首位，用行动诠释了为理想献身的崇高精神。 六、（2025-2026・甘肃省天水市逸夫实验中学・八上期中）阅读下面文段，回答问题。 机不可失。必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。 1. 文段选自名著　　　　　　　　　　　　　　　　，作者是　　　　　　　　　　　　　　。材料中描写的是红军长征中的一个大事件：　　　　　　　　　　　　　　　。 2. 信仰是融于灵魂的血脉基因，是心中坚守的精神高地，也是执着笃行的内在动力。请结合整本书，谈谈你对红军战士所具有的信仰的理解。 【答案】 1.① 《红星照耀中国》 ② 埃德加・斯诺 ③ 飞夺泸定桥（或 强渡大渡河 ） 2.示例：广大的红军战士具有甘愿为民族解放事业而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高信仰，正是在这种信仰的支撑下，他们徒步二万五千里，最终突破敌军的重重封锁到达陕北，取得了长征的伟大胜利，保留了中国革命的火种，让红星在中华大地上闪耀。 【解析】 1. 本题考查名著的内容。 《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是美国记者埃德加・斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加・斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。作为一名西方的新闻记者，斯诺站在客观的立场上来叙述中国革命，作品客观公正、具体生动，将中国共产党和中国红军的不惧危险、艰苦奋斗的意志和精神展现出来，使西方世界乃至全世界了解了真实的中国，被这种精神所感染，以此打开了外交的大门，在国际上产生了深远的影响。 根“机不可失。必须在敌人援军到达之前把桥占领”中的“桥”是大渡河上的泸定桥，根据“他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁锁一步一抓地前进”“狙击手向着河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用”可知，此段是红军长征途中强渡大渡河的战斗场景，本文节选自《红星照耀中国》第五章《长征》中的第三节《大渡河上的英雄》。 2. 本题考查内容理解。 他们并非为个人利益作战，而是相信自己的牺牲能让更多穷人过上有土地、有权利的生活。这种信念让他们在极端困境中保持方向，比如过草地时，即便粮食断绝，仍会保护沿途百姓的财产，不拿群众一针一线。飞夺泸定桥中30名敢死队员明知桥面无板、敌人火力密集，仍冒着生命危险攀爬铁索，正是源于对“突破天险、为大部队开辟道路”的执着。长征全程中，红军四渡赤水、强渡大渡河、翻越夹金山，每一次突破都依赖这种“不放弃、不退缩”的信仰支撑，即便暂时受挫，也从未动摇对革命最终胜利的信心。他们愿意为战友牺牲，比如飞夺泸定桥时，前面的战士中弹坠落，后面的人毫无畏惧地继续前进，因为他们相信 “牺牲我一个，能换来集体的突破”。这种集体信仰让红军成为一个紧密的整体，即便在物资极度匮乏的情况下，也会主动分享粮食、药品，互相搀扶着走过绝境，而非各自为战。 示例：红军战士的信仰，是扎根于人民、指向胜利的精神灯塔。从飞夺泸定桥的敢死队冒死攀爬铁索，到过草地时战士们分享最后一把青稞面，信仰始终是他们的行动指南。这种信仰，是对“为穷苦人谋幸福”的坚定追求，让他们在缺衣少食、敌我悬殊的困境中不迷失方向；是对革命胜利的绝对信念，支撑他们翻越夹金山、四渡赤水，一次次突破绝境；更是对集体的忠诚，让战士们愿意为战友、为队伍牺牲个人，凝聚成无坚不摧的力量。正是这份信仰，让红军跨越二万五千里，创造了人类历史上的奇迹。 七、（2025-2026・甘肃省平凉市第七中学教育集团・八上期中）结合整本书的阅读，回答问题。 “他对弟兄们说话非常朴实，他们都能听得懂。有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人。他晚上非到十一二点钟不睡，早晨总是五六点钟起床。”“他喜欢运动，但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天，有时也开开玩笑，虽然并不像毛泽东那样幽默。他一般没有脾气，我从没有跟他吵过嘴，但他在战斗中却要发怒。打仗时他总是在前线指挥，但没有受过伤。” 1. 以上文段选自美国记者　　　　　　　　的作品《　　　　　　》。 2. 文段中的“他”指 　　　　　　　。结合文段内容，简要概括他的形象。　　　　　　　　　　 3. 这本书是一部纪实作品，是记录人与事真实情况的作品。阅读纪实类作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。你能结合自己的阅读体验，分享一下你是如何阅读这本书的吗？ 【答案】 1.① 埃德加·斯诺 ② 红星照耀中国（或答《西行漫记》） 2.① 朱德 ② 朴实，体恤农民，身体强健，勤奋好学，平易近人。 3.示例：我在阅读前查阅作者生平与创作背景，了解纪实的时代语境；阅读时梳理关键人物的经历与事迹，标注核心事实；读完后结合史料验证书中内容，梳理作品记录的历史事件脉络。 【解析】 1. 本题考查名著文学常识。 《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加・斯诺创作的纪实文学。《红星照耀中国》真实记录了埃德加・斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 2. 本题考查对名著内容的掌握及人物形象分析。 文段中“四川人”“帮助农民种庄稼”“挑粮食”“战斗中在前线指挥”等关键信息，与《红星照耀中国》中朱德的人物形象、经历完全契合，据此可判断“他”为朱德。朱德是一位红军将领，斯诺称赞他为“红军之父”。他生活简朴，廉洁奉公，深受士兵的爱戴。 从“说话非常朴实，他们都能听得懂”能提炼出朱德性格朴实的特点；从“帮助农民们种庄稼”“挑粮食”，可概括出“体恤农民”的形象；由“非常强健，什么东西都能吃”“晚上非到十一二点钟不睡，早晨总是五六点钟起床”，可提炼出“生活作息规律，体格强健”的形象；根据“仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍”，得出“勤奋好学”；从“一般没有脾气，我从没有跟他吵过嘴”总结出“性格温和、平易近人”的特点。 3. 本题考查阅读方法。这本书是纪实作品，阅读纪实类作品的基本要求是把握事实。分享阅读体验，如先了解背景、注意细节、区分事实和观点、做笔记等。作答时结合名著内容，谈阅读方法及收获即可。 示例：我在阅读时聚焦重点人物，对书中核心人物的言行与经历进行圈点勾画，并用思维导图的形式整理下来。全面了解了毛泽东、朱德等人物经历、品质及人生理想，对“红星”这一象征意义有了更深入地理解。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $