山东枣庄市台儿庄区2025-2026学年三年级下学期期末道德与法治试题

条码粘贴区 三年级道德与法治学科阶段性检测 (时间：30分钟满分：50分) 温馨提示： 1.请在各题目指定区域内答题，答题不要超过密封线。 2.书写工整，笔迹清楚，保持卷面整洁，不折叠、不破损。 母 一、选择题：每小题2分，共14分。请将唯一正确答案前的字母填在横线上。 1.我们的幸福生活，归根结底是靠 0 A.机遇的垂青 B.不懈的奋斗C.他人的施舍 把 2.下面劳动态度正确的是 A.力所能及的事主动做 B.我写作业累了，没力气再劳动了 C.为什么非要学生干活！学校就不能让清洁工干吗？ 3.劳动习惯的养成离不开 斯 ①父母的教导②老师的教导③自己主动学习④自己坚持不懈 A.①②③④B.①③④C.②③④ 4.孝亲敬老是中华民族的传统家庭美德。我们该如何孝敬长辈呢？ 中 ①关心体贴长辈，多考虑他们的感受②不向长辈提过分要求 ③对长辈有礼貌，听从长辈教导④为他们做一些力所能及的事 A.①②③B.①③④C.①②③④ 5.右图同学倾听他人发言的方式说明 眼睛看着说话的人 杯 身体朝向说话的人 A.他们在用心倾听他人的见解、感受 B.他们不尊重他人的表达 C.他们对别人说的话既不肯定也不否定 6.表达是为了交流，我们在表达时要 ①做到礼貌、友善和尊重②善于站在别人的角度想问题 ③显示自己，指责别人 ④勇于表达自己的感受和见解 A.①②③B.②③④ C.①②④ 7.人们常说“君子一言，驷马难追”，就是告诫大家要做 的人。 A.讲信用 B.失信C.友爱兄弟姐妹 二、判断题：每小题2分，共12分。对的请打“√”，错的请打“×”。 8.爸爸妈妈每天上班挣钱，是在为家庭的幸福生活而奋斗。 ) 9.青藏铁路、港珠澳大桥的建成，源于建设者面对困难时的顽强奋斗。 ( ) 10.男女平等是重要的家庭美德，也是我们应该遵守的法律规定。 ( ) 11.哥哥姐姐要爱护弟弟妹妹，弟弟妹妹不需要尊重哥哥姐姐。 ) 12.无论是否同意他人的想法，我们都要耐心听别人讲完。 ( ) 13.说起来容易，做起来难，所以做不到也没事。 ( ) 三、综合题：2小题，共24分。 14.尽责担当家庭幸福（共10分) 如何用自己的行动，让爸爸妈妈少操心，让我们的家更温暖幸福？三年级一班 开展了“小小当家人一让爸妈放心21天行动”项目式学习活动，邀请你参加。 三年级道德与法治科学试题第1页共4页 (1)任务一用心观察：爸爸妈妈每天为自己操心最多的3件事是什么？(3分) (2)任务二用行分担：针对以上3件事，说一说你是如何管好自己，少让父 母操心的？(3分) (3)任务三用情铭记：选择一件你为家庭所做的贡献，完成记录表。（4分) 做了什么事 父母的表情 我当时的心情 15.友好交往快乐成长（共14分) (1)【互助有收获】小卫最近做计算题总是出错，丹丹把她的学习小窍门告 诉了小卫。丹丹的帮助让小卫对功课有了信心。一次体育课上，小卫的膝盖摔破了， 同学们有的扶她去医务室，有的在旁边安慰她。大家的关心、帮助让小卫心里暖暖 的。同学们的帮助给小卫带来了哪些收获？(4分) (2)【互助有智慧】小卫也想真心帮助同学们，一天，她发现明明跳绳跳得 很慢，就在旁边大声催促他“你跳得太慢了，再快点！”可明明却不高兴了。明明 为什么不高兴了？小卫应该怎么做才能真正帮助到明明呢？(4分) (3)【交往有方法】建立和谐友爱的同伴关系，你还有什么好的方法？写出 3个方面，填在圆圈中。(6分) 懂得互相帮助 三年级道德与法治科学试题 第2页共4页 三年级道德与法治参考答案 一、选择题：每小题2分，共14分 1.B2.A3.A4.C5.A6.C7.A 二、判断题：每小题2分，共12分 8.√9.√10.√11.×12.√13.× 三、综合题：共24分 14.（1)示例：①督促我按时完成作业：②提醒我按时吃饭、注意穿衣保暖；③担心我的安全，每天 接送上下学。（每点1分，共3分：符合题意可酌情给分） (2)示例：①制定学习计划，自觉完成作业，不让父母催促；②自己整理书包和房间，保持个人卫 生整洁：③遵守交通规则，按时回家，主动告知父母行踪。（每点1分，共3分；符合题意可酌情给分） (3)示例：做了什么事：周末主动帮妈妈洗碗、擦桌子。父母的表情：妈妈露出了欣慰的笑容，夸 我长大了。我当时的心情：感到很开心、自豪，觉得自己能为家庭出力了。（每空1分，事件描述完整得 2分，共4分；符合题意可酌情给分) 15.(1)①获得了学习上的进步，增强了自信心；②感受到了同学的关心和温暖，增进了友谊：③学 会了感恩，懂得了互助的意义：④在困难时得到支持，缓解了焦虑情绪。（任答2点即可，每点2分，共 4分；符合题意可酌情给分) (2)明明不高兴的原因：小卫的语气不礼貌，带有指责和催促，没有尊重明明的感受，让明明感到 被否定和难堪。(2分)小卫应该这样做：①用温和、鼓励的语气与明明沟通，如“我们一起练习，慢慢 来”；②耐心示范跳绳技巧，而不是单纯催促速度；③多给予肯定和鼓励，关注明明的进步而非不足。（任 答1点即可，2分；符合题意可酌情给分) (3)示例：①懂得互相尊重，接纳彼此的不同：②学会真诚赞美，发现他人的优点；③善于换位思 考，理解他人的感受；④主动分享交流，增进彼此了解；⑤遵守交往规则，做到文明有礼。（任答3点即 可，每点2分，共6分：符合题意可酌情给分)