2.7 义和团运动和八国联军侵华 导学案 2026-2027学年统编版八年级历史上册
第7课 义和团运动和八国联军侵华
课程标准 | 学习目标 |
知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事,结合《辛丑条约》的主要内容,认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 | 1. 通过识读“义和团运动和八国联军侵华战争形势图”,知道义和团运动和抗击八国联军的史事。(时空观念) 2. 通过观察“《辛丑条约》签订时的场景”图片,认识《辛丑条约》的主要内容及影响。(时空观念、唯物史观) 3. 通过了解义和团团民和清军爱国官兵英勇抗击八国联军侵略的史事,体会中国人民不屈不挠的斗争精神。(家国情怀) |
义和团运动 |
1. 兴起:19世纪末,随着__帝国主义__侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗,加之华北地区干旱严重,山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武组织逐渐转变为具有广泛群众性的__反帝斗争__组织——义和团。
2. 发展:清政府对义和团时“剿”时“抚”,客观上有利于义和团的发展。到1900年夏,义和团已经深入__京津__地区,产生很大影响。
3. 口号
(1)内容:“扶清灭洋”。
(2)评价:“灭洋”,鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志,但义和团对洋人以及轮船、铁路等统统排斥,又具有__盲目排外__的落后性。“扶清”,反映出义和团对__清政府__的本质认识不清,对它抱有幻想。义和团还带有迷信色彩,相信降神附体、刀枪不入等。这些落后因素为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件。
抗击八国联军 |
背景 | 义和团运动迅猛发展,外国侵略者感到他们的__在华权益__受到威胁 |
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时间 | 1900年 |
列强 | 英、美、法、德、俄、日、奥匈、意八国 |
过程 | 答:西摩尔 廊坊 聂士成 |
结果 | 慈禧太后携光绪皇帝狼狈西逃。在逃跑途中,慈禧下令“剿杀”义和团,并无耻地请求八国联军“助剿”。义和团在中外反动势力的镇压下失败。义和团运动虽然失败了,但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心 |
《辛丑条约》的签订 |
时间、签订国 | 1901年9月,清政府与英、美等11国 |
主要内容
| 惩办“__首祸诸臣__”,在华北等地区停止__科举考试__5年;赔款白银__4.5亿__两,分39年还清,本息共计9.8亿两,以海关税、盐税等税收作担保;划定北京__东交民巷__为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住;拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地;保证严禁人民参加各种形式的反帝活动;改总理衙门为__外务部__,班列六部之前 |
影响 | 《辛丑条约》是中国近代史上__赔款数目__最庞大、__主权丧失__最严重的不平等条约,是中华民族的巨大耻辱。从此,清政府成为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 |
问题一 一系列不平等条约的签订使近代中国的社会性质发生了什么变化?阅
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读下列材料并结合教材知识,回答问题。
材料 鸦片战争后的数十年间,清政府被迫签订了一系列不平等条约,中国面临内忧外患的形势,逐步沦为半殖民地半封建社会。
——据教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 八年级 上册》整理
探究:为上述材料拟定一个主题,并说明理由。
答:【示例】主题:近代中国半殖民地化程度不断加深。
说明:《南京条约》签订后,中国独立主权的完整性遭到破坏,开始沦为半殖民地半封建社会。第二次鸦片战争期间签订的《天津条约》《北京条约》等一系列不平等条约,使中国的半殖民地化程度进一步加深。甲午中日战争中国战败,签订《马关条约》,外国侵略势力深入中国腹地,中国的半殖民地化程度大大加深了。八国联军侵华战争中国战败,签订《辛丑条约》。《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约,是中华民族的巨大耻辱。从此,清政府成为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
问题二 太平天国运动和义和团运动有何不同?阅读下列材料并结合教材知识,回答问题。
材料一 贼做官,官做贼,清廷一片黑漆漆。骨包皮,皮包骨,金田快有新君出。
——广西桂平金田村的民谣
材料二 神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。……天无雨,地焦旱,全是教堂止住天。……洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。
——《只因鬼子闹中原》揭帖
探究:对比两则材料,比较两场运动的目的有何不同。
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