第4单元 厘米和米&身体上的尺子-【勤径千里马】2026-2027学年二年级上册数学口算天天练（人教版·新教材）

厘米和米 第四单元 第1课时认识厘米、用厘米量 建议时间：5分钟 实际用时：分钟 0口算 1.直接写出得数。 2×4= 5×3= 3×4= 4×6= 8÷2= 15÷5= 12÷3= 24÷4= 8÷4= 15÷3= 12÷4= 24÷6= 2×6= 6×5= 5×2= 6×6= 变式算 ★ 2.填表。 乘数 3 5 2 乘数 6 3 4 积 25 12 10 24 毯易错练 3.填一填。 )厘米 )厘米 1m23456789101112 乙D()厘米 31 厘米和米 口算天天练·二年级（上册） 第2课时认识米、用米量 建议时间：5分钟 实际用时：分钟 0口算 1.直接写出得数。 5×4= 53-22= 8÷2= 18÷3= 12÷3= 30÷6= 11-5= 4×6= 18÷6= 3×3= 20÷4= 42+19= 2×3= 35+14= 4×4= 25÷5= ③变式算 2.在○里填上“>”“<”或“=” 38厘米○5厘米 200厘米○2米 9米○9厘米 7米+3米○30厘米 30厘米+70厘米●2米 25厘米+70厘米○1米 1米○60厘米+40厘米 100厘米-70厘米○30米 1米-80厘米（○8厘米 心易错练 3.在合适答案后的 里画“√” 数学 p 比1米长 比1米长☐ 比1米高■ 比1米短 比1米短 比1米短 32 厘米和米 第四单元 第3课时认识线段、画线段 建议时间：5分钟 实际用时：分钟 0口算 1.直接写出得数。 2×6= 5×2= 4×3= 5×6-15= 1×6= 4×6= 6×6= 4×6+22= 3×6= 5×3= 6+3= 4×6-8= 2×4= 5×5= 3×4= 2×6+18= ©变式算 2.小蜗牛回家。请你量出每条线段的长度。 )厘米 米 ② )厘米 (1)①号路线长( )厘米，②号线路长( )厘米。 (2)小蜗牛走( )号路线比较近。 心易错练 3.数一数，下面图形中各有几条线段？ ()条 )条 (）条 33 厘米和米 口算天天练·二年级（上册） 第4课时解决问题 建议时间：5分钟 实际用时：分钟 0口算 1.直接写出得数。 2×4= 3×5= 4×3= 6×3= 2×3= 1×4= 6×2= 5X2= 5×4= 3×2= 5×6= 3X3= 4×4= 1×1= 2×2= 4×6= ©变式算 2.算一算。 15厘米+8厘米=( )厘米4米+100厘米=()米 80厘米+20厘米=( )米5米-300厘米=()米 ()米-8米=60米 ()厘米+30厘米=1米 3.把下面的长度按从长到短的顺序排一排。 90厘米 1米 9厘米 9米 )>( )>( )>( 毯易错练 4.在( )里填上“厘米”或“米”。 长15()高16()长2() 厚2() 34 厘米和米 第四单元 第四单元阶段口算(1) 建议时间：5分钟 实际用时：分钟 1.直接写出得数。 4×4+4=5×3-5= 3×6-3= 6×5+6= 4×5= 5×2= 3×5= 6×6= 3×5+3= 2×5+2= 4×3-4= 5×1+10= 3×6= 2×6= 4×2= 5×3= 2.在○里填上“>”“<”或“=”。 65厘米（●○56米1米○99厘米 100厘米○10米 3米○300厘米1米○100厘米 53厘米○35厘米 1米-20厘米●○80厘米6米○63厘米-3厘米 3.填一填下面的图形各是由几条线段组成的。 ()条 ()条 ()条 ()条 ()条 ()条 ()条 (）条 4.把3米、30厘米、30米、20厘米、3厘米按从短到长的顺序 排列。 ()<()<()<()<()》 35 厘米和米 口算天天练·二年级（上册） 第四单元阶段口算(2) 建议时间：5分钟 实际用时：分钟 1.直接写出得数。 6×2= 3×5= 3×4= 5×5= 1×6= 6×5= 5×2= 5×4= 3×2= 4×6= 5×1= 4×4= 2×5+8= 4×6-2= 5×5-6= 2×6+15= 2.三位同学用尺子测量彩纸的长度，在量法正确的( 里画“√” 而 0 1cm23 3 0 1cm234 0 皮皮() 奇奇( 豆豆() 3.圈出合适的答案。 估计 比1米长短 比10厘米宽窄 比1米高矮 测量 比1米长短 比10厘米宽窄 比1米高矮 36 厘米和米 第四单元 第四单元阶段口算(3) 建议时间：5分钟 实际用时：分钟 1.直接写出得数。 24÷4= 3÷3= 10÷2= 15÷3= 30÷5= 6÷3= 5÷1= 16÷4= 25÷5= 3×6= 15÷5= 2×2= 36÷6三 5×6= 4×5= 6×1= 2.在括号里填上“厘米”或“米”。 (1)铅笔盒长约25( )；(2)衣柜高约2( (3)毛巾长约60( ):(4)教室长约8( )。 3.下面哪些是线段？在( )里画“√”。 一入 4.量一量，画一画。 在距离☆5厘米处画O 8厘米处画©。 ☆ 37 身体上的尺子 口算天天练·二年级（上册） 身体尺 建议时间：5分钟 实际用时：分钟 1.直接写出得数。 5×5-6= 3×4+2= 2×5+1= 5×1-4= 2×4+15= 5×3-5= 4×5+4= 2×3-6= 4×2-3= 5×2-4= 3×4+23= 2×5+16= 1×5+4= 2.估计并测量我们身体上的“尺”。 身体上的“尺” 估计长度 实际测量长度 人一折长 马一脚长 入一步长 一庹(tuǒ)长 3.没有精确的测量工具时，可以选择“身体上的尺子”来估 测。下面物体的长度用哪个“尺子”测量比较合适？把序 号填在括号里。 ① 操场() 黑板()课桌() ③ 38二年级（上册） 2.5÷5<9÷3<12÷3<20÷4< 39561649165 30÷5 2.>=>> 3.(1)西东 (2)教学楼 操场 教学楼 3.比1米短 (3)操场 长廊 比1米短V (4)北南北南 比1米高 第四单元厘米和米 第1课时认识厘米、用厘米量 第3课时 认识线段、画线段 1.12 1.8151224434 10121562436 6 461815916825 253412301036 1230 2.185456 2 3.3411 (4)厘米 (2)厘米 第2课时认识米、用米量 (5)厘米 1.20314645624 (1)65(2)② ·9 级口算天天练 3.416 4.3厘米<20厘米<30厘米 第4课时解决问题 <3米<30米 1.81512186412 10 第四单元阶段口算(2) 206309161424 1.1215122563010 2.235126870 206245161822 3.9米>1米>90厘米>9厘米 1927 4.厘米米米厘米 2.豆豆（√） 第四单元阶段口算(1) 3.估计：（短 窄 高 1.20101536201015 测量： 短 3618128151812 第四单元阶段口算(3) 815 1.615562545 2.<><==> 1834630206 小 2.(1)厘米(2)米(3)厘米 3.434567412 (4)米 ·10· 一年级（上册）型 3.()(√)()（√）2.五55二十八2828 (√) 二22 4.略 3.3×7=21(颗) 身体上的尺子 第2课时8的乘法口诀 身体尺 1.1640824485664 1.1914111231024 324016848 05635269 2.五4×5=205×4=20 2.略 四十5×8=408×5=40 3.③②① 四4×8=328×4=32 第五单元7~9的表内乘、除法 六6×8=488×6=48 1.7~9的乘法口诀 3.3×8=24(个) 第1课时7的乘法口诀 第3课时9的乘法口诀 1.1435427282149 1.36457281275418 2114423528 3627945725418 ·11·